2013年11月国考教师资格证笔试科目三美术学科中学学段真题答案解析
2013上半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力(初级中学)》真题及答案
2013年上半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题(初级中学)一、单项选择题(本大题共26小题，每小题2分，共52分)1．下列选项中，不属于美术社会功能的是（）。
A．认识功能B．审美功能C．教育功能D．游戏功能2.按照功能区分，下图所示的雕塑作品属于（）。
A．纪念性雕塑B．陈列性雕塑C．装饰性雕塑D．功能性雕塑3．写意山水画技巧的一般步骤是（）。
A．“勾”、“皴”、“染”、“描”B．“勾”、“皴”、“染”、“点”C．勾线、罩染、涂色D．写生、勾线、染色4．如下图，这方印章属于( )。
A．朱文印B．肖形印C．白文印D．秦官印5．既是海上画派的代表人物，又曾担任西泠印社首位社长的艺术家是( )。
A．吴昌硕B．赵之谦C．任伯年D．虚谷6．下列选项中，属于北魏时期代表性书法碑刻作品的是（）。
A．《石鼓文》B．《张迁碑》C．《玄秘塔碑》D．《龙门二十品》7．北宋时期，在徽宗赵佶的支持下由官方编撰的画谱是（）。
A．《历代名画记》B．《宣和画谱》C．《芥子园画谱》D．《十竹斋画谱》8．明末画家董其昌曾说“文人画画，自王右丞始……”其中“王右丞”指的是（）A．王蒙B．王原祁C．王洽D．王维9．油画作品《倒牛奶的女仆》的作者是（）。
A．库尔贝B．维米尔C．籍里柯D．哈尔斯10．下列选项中，属于新古典主义画家的是（）。
A．安格尔B．米勒C．凡•高D．杜尚11．从俄国移居德国，开西方抽象艺术先河的画家是（）。
A．列宾B．苏里科夫C．伊凡诺夫D．康定斯基12．下列艺术流派中，艺术家波洛克的绘画风格属于（）。
A．达达主义B．未来主义C．表现主义D．抽象表现主义13．学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（）。
A．“造型•表现”B．“欣赏•评述”C．“设计•应用”D．“综合•探索”14．《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出，美术课程适应素质教育的要求，为学生所选择的美术知识和技能的特性是（）。
2013年下半年全国统考教师资格考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题及详解【圣才出品】
2013年下半年全国统考教师资格考试《美术学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解一、单项选择题1．下列选项中不属于艺术创作过程三阶段的是（）。
A．艺术积累B．艺术表现C．艺术批评D．艺术构思【答案】C【解析】艺术创作是一个复杂的过程，通常分为艺术积累、艺术构思、艺术表现三个阶段。
2．下列美术作品中，具有经幡性质、运用于葬仪的是（）。
A．《人物龙凤帛画》B．《墓主升仙图》C．《二桃杀三士图》D．《女史箴图》【答案】A【解析】《人物龙凤帛画》出自长沙陈家大山楚墓，画中妇女身着云纹广袖长袍，腰身纤细，双手合十做祈祷状，希求在腾龙舞凤的接引下，向天国飞升；《墓主升仙图》是洛阳西汉卜千秋墓壁画，不属经幡性质；《二桃杀三士图》也是汉墓壁画，不属经幡性质；《女史箴图》是东晋顾恺之的绘画作品，意在规劝教育宫廷中妇女遵循封建道德，宣扬对主当忠，对神当敬，对夫当从的女性箴条。
3．唐代阎立本的《步辇图》属于（）。
A．绢本设色B．纸本设色C．绢本白描D．纸本水墨【答案】A【解析】“绢本设色”就是用国画色将画绘在绢上。
《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一，它所描绘的是禄东赞朝见唐太宗时的场景。
4．下列画家中，不属于明代“吴门四家”的是（）。
A．沈周B．唐寅C．吴伟D．仇英【答案】C【解析】“吴门四家”是指中国画史上的沈周、文徵明、唐寅、仇英四位明代画家。
吴伟也是明代著名画家，擅长画人物山水，时常绘制巨大的山水画卷，《雪渔图》是其巨作。
5．对黄宾虹成熟时期的绘画艺术风格，最适合的描述是（）。
A ．冷峻萧疏B ．黑密厚重C ．清新简逸D ．豪放奇崛【答案】B【解析】黄宾虹是我国近现代著名画家、学者，擅画山水，为山水画一代宗师。
他在晚年时期，重视章法上的虚实、繁简、疏密的统一，用笔如作篆籀，洗耳恭听练凝重，遒劲有力，形成了“黑、密、厚、重”的绘画风格。
6．如下图，《人首翼牛神兽》属于（ ）。
A ．苏美尔一阿卡德美术B ．古巴比伦美术C ．亚述美术D ．古埃及美术【解析】亚述文明是美索不达米亚最宝贵的财富之一，遗留文物丰富多彩，数量可观。
教师资格认定考试高级中学美术真题2013年上半年
教师资格认定考试高级中学美术真题2013年上半年一、单项选择题1. “夫画者，成教化，助人伦”所体现的美术的社会价值是______A.审美价值B.愉悦价值C.认识价值D.教育价值正确答案：D（江南博哥）[解析] “夫画者，成教化，助人伦”论述了绘画的社会功能问题，突出强调了绘画的社会教育意义。
张彦远提出此言论，他认为绘画的教化作用有助于人的发展和伦理道德的弘扬。
2. 下列选项中，不属于美术视觉元素的是______A.面B.体C.材质D.节奏正确答案：D[解析] 节奏是变化起伏的规律，是一种感知的内容。
3. 下列所给作品，属于魏晋时期顾恺之的作品的是______A.《女史箴图》B.《秋风纨扇图》C.《捣练图》D.《游春图》正确答案：A[解析] 《秋风纨扇图》是明代唐伯虎的代表作品，《捣练图》是唐代张萱的作品，《游春图》是隋代展子虔的作品。
顾恺之的代表性作品有《女史箴图》《洛神赋图》《列女仁智图》等。
4. 以画墨竹闻名的北宋名家是______A.米友仁B.王希孟C.文同D.黄筌正确答案：C[解析] 米友仁、王希孟以山水画擅长，黄筌是五代时期的花鸟画家，文同是北宋时期著名的画竹名家。
5. 下图的题材属于______A.风俗画B.历史故事画C.山水画D.人物画正确答案：A[解析] 此图是《清明上河图》中的一部分，《清明上河图》是北宋时期张择端所画的风俗画代表作品。
6. 下列山水画家中，用墨主张“黑、密、厚、重”的是______A.齐白石B.徐悲鸿C.董希文D.黄宾虹正确答案：D[解析] 黄宾虹是我国著名的山水画家和美术教育家，他在山水画创作用墨中追求“黑、密、厚、重”的画面效果。
7. 著名的“沙燕风筝”属于______A.北京B.山东C.天津D.南京正确答案：A[解析] “沙燕风筝”是典型的北京风筝，取材于春天的小燕子形象。
8. 下图属于______A.漆器B.珐琅C.料器D.彩陶正确答案：B9. 下图《威伦道夫的维纳斯》出土于______A.德国B.美国C.西班牙D.奥地利正确答案：D[解析] 旧石器时代晚期出现了一些小型的雕塑作品，最典型的作品是发现于奥地利威伦道夫的雕像《威伦道夫的维纳斯》。
2013 湖北 武汉 教师招聘考试笔试 中学学段 美术 真题答案解析
2013年武汉中学美术专业知识真题第二卷学科专业部分（共七大题，46小题，80分）一、填空题（本大题包括5小题，每空1分，共10分）1.我国一些地区有着相当深厚的民间艺术传统，如天津____（地名）、苏州____（地名）、山东____（地名）等地的民间年画，江苏无锡惠山的泥人，以及陕西、河北、山东等地的剪纸、民间玩具等。
2.武汉的市花是____，香港的市花是____。
3.米公祠是为纪念我国宋代著名书画家____而修建的祠宇，位于____市城西南汉水之滨。
4.“马一角”、“夏半边”分别指____、____，他们都师承李唐。
5.文艺复兴美木“三杰”之一的____的艺术是以优雅、和谐、秀美为重要特点的。
二、名词解释（本大题包括5个小题，每小题2分，共10分）6.章草7.平面构成8.条件色9.造型表现手段10.成角透视三、连线题（本大题包括l小题，共5分）11.请将作者、画派、作品连线毕加索印象派《呐喊》达利表现派《日出·印象》莫奈超现实主义《亚威农少女》查·克洛斯立体派《记忆的永恒》蒙克超级现实主义《苏珊像》四、选择题（本大题包括5小题，每小题2分，共1O分）12.不能用颜料调出来的颜色是（）A．红色 B．绿色 C．紫色 D．橙色13.下列作品中不是罗丹创作的是（）A．青铜时代 B．加莱义民 C．掷铁饼者 D．思想者14.黄色使人联想到（）A．安全 B．生长 C．光明 D．火焰15.不属于透视中的三要素的是（）A．眼一视的器官 B．线 C．物一视的对象 D．画面16.属于阁楼式塔的是（）A．杭州六和塔 B．南京栖霞寺塔 C．北京天宁寺塔 D．崇圣寺千寻塔五、判断题（本大题包括5小题，每小题2分，共IO分。
请在答题卡相应题号指定位置上，正确的打“√”，错误的打“×”）17.中国画所讲的“笔墨”，就是指绘画的工具。
18.谢赫提出的“六法”的规定突出了绘画重在表现的写意原则，把“气韵生动”列在首要地位，强调一幅画的精神内容。
2013年11月国考教师资格证笔试科目三语文学科高中学段真题答案解析
2013年下半年中小学教师资格证考试语文学科知识与教学能力（高级中学）一、单项选择题（每小题3分，共45分。
）1．《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“构建开放、有序的语文课程”，对这一理念阐释不正确的一项是（）A．具有相对稳定的结构系统，形成富有弹性的实施机制。
B．联系学生生活，加强语文实践，沟通古今中外，面向未来世界。
C．按照具体条件和学生需求，有选择地、创造性地设计和实施课程。
D．从学习需求的共性出发，激发学生的潜在能力，增强课程的统一性。
2．某教材必修（2）第一单元的选文为《荷塘月色》、《故都的秋》和《囚绿记》，对这个单元的教学目标定位不准确的是( )A．体会作品描述的美景，进入审美境界B．反复朗读优美段落，提高鉴赏能力。
C．把握作品独特的艺术构思，品味隽永的语言。
D．感受作品情感，理解作者对社会现实的批判。
3．某教师选择林海音的《城南旧事》开设校选修课程，这一课程属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的( )A．诗歌与散文 B．小说与戏剧C．新闻与传记 D．文化论著研读4．学习《为了忘却的纪念》，教师组织学生拓展阅读《奥斯维辛没有什么新闻》和《小狗包弟》，对这一做法分析正确的是（）A．引导学生关注社会现实，深入挖掘课文思想意义。
B．帮助学生建立阅读和写作的联系，扩大学习领域。
C．三篇文章主题的对比点模糊，拓展阅读的价值不高。
D．相同历史背景的比较，有助于学生了解作者的写作目的。
5．某教师在高一第一学段设计了采访与采风、访谈与座谈等口语交际活动，对这一做法分析正确的是（）A．体现口语交际内容的重复与能力水平的提升。
B．凸显口语交际教学和日常生活表达与交流的结合。
C．活动的设计符合高中生口语交际能力发展的要求。
D．四项口语交际活动缺乏内在联系，内容设计随意。
6．学习《廉颇蔺相如列传》，教师要求学生注意“先国家之急而后私仇也”一句中“先”“后”用法，下列语句中用法与之相同的是（）A．数月之后，时时而间进。
教师资格证考试《初中美术》笔试真题试卷及答案13套
教师资格证考试《初中美术》笔试真题试卷及答案13套目录：2014年上半年教师资格证考试《初中美术》真题试卷及答案.2014年下半年教师资格证考试《初中美术》真题试卷及答案.2015年上半年教师资格证考试《初中美术》真题试卷及答案.2015年下半年教师资格证考试《初中美术》真题试卷及答案.2016年上半年教师资格证考试《初中美术》真题试卷及答案.2016年下半年教师资格证考试《初中美术》真题试卷及答案.2017年上半年教师资格证考试《初中美术》真题试卷及答案.2017年下半年教师资格证考试《初中美术》真题试卷及答案.2018年上半年教师资格证考试《初中美术》真题试卷及答案.2018年下半年教师资格证考试《初中美术》真题试卷及答案.2019年上半年教师资格证考试《初中美术》真题及答案.2019年下半年教师资格证考试《初中美术》真题及答案.2020年下半年教师资格证考试《初中美术》真题试卷及答案.全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：教师资格证考试《初中美术》笔试真题试卷及答案部分内容节选：2018年上半年教师资格证考试《初中美术》真题试卷及答案一、单项选择题。
下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。
（本大题共26小题，每小题2分，共52分）1.下列选项中，不属于美术术语“构图”近义词的是（）。
A、布白B、章法C、经营位置D、传移模写…………3.汉代最有代表性的书体是（）。
A、篆书B、隶书C、楷书D、行书4.下列选项中，对五代时期画家黄筌《写生珍禽图》的风格描述恰当的是（）。
A、刻画细腻，设色精致B、信笔抒写，略施淡彩C、抑扬顿挫，节奏明快D、黑密厚重，个性鲜明5.下列画家中，倡导将西方写实观念融入中国画的艺术家是（）。
A、齐白石B、林风眠C、徐悲鸿D、潘天寿…………答案解析1.【答案】D解析：本题考查的是对构图的理解。
布白是一种书法术语，指安排字的点画间架和布置字、行之间空白关系的方法。
2013年11月国考教师资格证笔试科目三美术学科高中学段真题答案解析
2013年下半年中小学教师资格证考试美术学科知识与教学能力测试（高级中学）一、单项选择题（26题，每题2分，共56分）1.visual culture是现代美术教育研究的重要议题，在文中对应的词汇是（）。
A.观看之道B.视觉文化C.图像文化D.读图时代2.如图1，该画像石的创作时间是（）。
A.周B.春秋C.东汉D.晋3.下列作品，以连环画方式组织内容的绘画作品是 ( )。
A.《虢国夫人游春图》B.《步辇图》C.《韩熙载夜宴图》D.《卓歇图》4.下列选项，编撰于清代的绘画技法图谱是（）。
A.《芥子园画传》B.《宣和画谱》C.《西代名画记》D.《图画见闻志》5.如图2，雕塑作品《艰苦岁月》的作者是( )。
A.潘鹤B.滑日友C.钱绍武D.刘升渠6.阿尔塔米拉洞窟绘画所在的国家( )。
A.法国B.西班牙C.英国D.智利7.17世纪，“荷兰小画派”常表现题材( )。
A.宗教故事B.历史故事C.贵族生活D.市民生活8.19世纪浪漫主义代表画家 ( )。
A.库尔贝B.达维特C.德拉克洛瓦D.安格尔9.如图3，油画《记忆的永恒》的作者是（）。
A.达利B.勃拉克C.毕加索D.杜尚10.下列选项中，以冲刀、切刀为主要表现技法的美术门类( )。
A.雕塑B.陶艺C.篆刻D.剪纸11.下列选项中，不属于躯干肌肉的是( )。
A.背阔肌B.肱桡肌C.胸大肌D.斜方肌12.如图4，黄宾虹《湖滨山居》的主要表现技法( )。
A.淡墨B.泼墨C.破墨D.积墨13.下列选项，不属于《高中美术新课程标准（实验）》中课程基本理念要求的是（）。
A.时代性B.基础性C.全面性D.选择性14.下列选项，符合《高中美术新课程标准（实验）》对学分修习要求的是（）。
A.学生必须修习美术课程18学时，以获得规定1个基本学分。
B.学生必须修习美术课程36学时，以获得规定2个基本学分。
C.学生必须修习美术课程54学时，以获得规定3个基本学分。
D.学生必须修习美术课程72学时，以获得规定4个基本学分。
2013年上半年全国统考教师资格考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题及详解【圣才出品】
2013年上半年全国统考教师资格考试《美术学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解一、单项选择题1．下列选项中，不属于美术社会功能的是（）。
A．认识功能B．审美功能C．教育功能D．游戏功能【答案】D【解析】美术的社会功能主要包括教育功能、认识功能、审美功能。
2．写意山水画法的一般步骤是（）。
A．“勾”“皴”“染”“描”B．“勾”“皴”“染”“点”C．勾线、罩染、涂色D．写生、勾线、染色【答案】B【解析】一幅山水画，无论风格范式如何（纯抽象和实验水墨作品除外），一般都离不开最基本的作画步骤，即勾、皴、染、点。
只要把这四步安排合理，就能作成一幅画，如果处理得有特点，就是一幅特具风格的画。
这四步好比构造一个人：“勾”以立其骨架结构；“皴”以生其皮肉肌肤；“染”以周流气脉；“点”是毛发坠饰。
3．既是海上画派的代表人物，又曾担任西泠印社首位社长的艺术家是（）。
A．吴昌硕B．赵之谦C．任伯年D．虚谷【答案】A【解析】吴昌硕工书法，擅石鼓文，特精篆刻，曾为西泠印社首位社长。
中年始以金石、书法入画，开大写意花卉之新貌，成就卓越。
他用笔奔放有力，常以鲜艳重色入画，画面对比强烈、生意盎然，浑厚古拙而不乏书卷气，发展了徐渭、八大山人、石涛、扬州八怪以来的大写意绘画传统，形成了个人独具的新风格。
4．下列选项中，属于北魏时期代表性的书法碑刻作品是（）。
A．石鼓文B．张迁碑C．玄秘塔碑D．龙门二十品【答案】D【解析】龙门石窟北魏时的代表洞窟有宾阳洞、古阳洞等。
古阳洞的大小佛龛旁，大多刻有施主的姓名、职衔、造像名称、造像原因和年月的“造像铭”，字体为典雅的“魏体”。
著名的“龙门二十品”其中十九品选自古阳洞，如《始平公造像铭》。
5．北宋时期，在徽宗赵佶的支持下由官方编纂的画谱是（）。
A．《历代名画记》B．《宣和画谱》C．《芥子园画谱》D．《石竹斋画谱》【答案】B【解析】《宣和画谱》是北宋宣和（1119～1125）年间由官方主持编撰的宫廷所藏绘画作品的著录著作。
2013年11月国考教师资格证笔试科目三语文学科中学学段真题答案解析
2013年下半年中小学教师资格证考试语文学科知识与教学能力（初级中学）一、单项选择题（本大题共15题，每小题3分，共45分）1．教师指导学生阅读莎士比亚戏剧，提及西方文学史上的四大吝啬鬼形象，下列不属于这一形象的是（）A．阿巴贡 B.夏洛克C．葛朗台 D.乞乞科夫2．教师布置搜集整理描写四季景物的诗句，依春夏秋冬时序排列，下列正确的是（）①接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
②忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
③银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
④六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
A. ③④①②B. ①②③④C. ②①③④D. ②④③①3．学习《爱莲说》后，教师要求学生列举其它运用托物言志的诗文，下列不符合要求的是（）A.王安石《登飞来峰》B.刘禹锡《陋室铭》C.于谦《石灰吟》D.郑燮《竹石》4．教师以“若敌泛舟顺流，舳舻千里，星奔电迈，俄然行至……”一句中的“星”、“电”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点词用法与其相同的是（）A.桂．棹兮兰．桨，击空明兮溯流光。
B.山．回路．转不见君，雪上空留马行处C.那些东．邻西．舍听到一声哭，都来观看D.凭着一张借书证，他蚕．食鲸．吞一座图书馆5．学习《星星变奏曲》，教师为了让学生理解“闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧”的修辞手法，补充其它句子加以说明，下列不合适的是（）A．一曲听罢，他的五脏六腑里像熨斗熨过，无一处不妥帖。
B．微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C．用她细碎的舞步，繁响的铃声……旋风般急转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
D．山色逐渐变得柔嫩，山形逐渐变得柔和，有一伸手就可以触摸到凝脂的似的感觉。
6．教师讲解“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”中“可怜”的词义，另举一例加以说明，下列合适的是（）A．昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
B.姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户。
C．戍卒叫,函谷举；楚人一炬,可怜焦土。
D.东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比。
2013年下半年教师资格高中美术学科真题答案
一、单项选择题(本大题共25 小题，每小题2 分，共50 分)1.【答案】B。
视觉文化。
3.【答案】C。
《韩熙载夜宴图》。
4.【答案】A。
《芥子园画谱》。
5.【答案】A。
潘鹤。
6.【答案】B。
西班牙。
7.【答案】D。
市民生活。
8.【答案】C。
德拉克罗瓦。
9.【答案】A。
达利。
10.【答案】C。
篆刻。
11.【答案】B。
肱桡肌。
12.【答案】B。
浓墨。
13.【答案】C。
全面性。
14.【答案】C。
54 3 个。
15.【答案】B。
根据某一专题或社会热点问题，编写脚本并进行拍摄、编辑加工处理。
16.【答案】D。
能够充分尊重学生的自主性。
17.【答案】B。
程序化。
18.【答案】A。
理论研究。
19.【答案】A。
教学目标可以侧重某一个维度。
20.【答案】B。
美术技法类课程可以没有教案。
21.【答案】B。
教材分析。
22.【答案】D。
不宜少于四次。
23.【答案】C。
应限制在20 分钟内。
24.【答案】D。
组织讨论并加以引导。
25.【答案】A。
多主体评价。
26.【答案】C。
将学习态度纳入评价项。
二、简答题(本大题共四小题，每题7 分，共28 分)27.【答案要点】(1)科学主义的理性精神。
他坚持以素描作为造型艺术学习的基础和主要手段，强调素描教学对其他艺术教学的主导作用。
(2)写实主义的教学原则。
把西方写实艺术原则融入在美术教学的始终是徐悲鸿美术教育思想的主要基点。
(3)现实主义的创作观念。
徐悲鸿在绘画思想、创作手法、教育主旨中处处求“真”，以他执着的态度倡真求实。
28.【答案要点】为了满足学生多方面发展的需求，普通高中美术课程设置了：美术鉴赏、.绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术五个学习系列。
同时，这五个系列又分为九大模块，分别为：美术鉴赏、绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影(摄像)、电脑绘画(电脑设计)九个模块。
29.【答案要点】在教学内容上，抽象艺术作为人类三种主要艺术类型之一，是人类认识和把握世界的一种重要方式，只不过它使用的是纯粹的艺术语言，这是它与具象艺术和意象艺术的区别所在。
2013年下半年教师资格统考真题答案解析(初中美术)
2013年下半年教师资格全国统考美术学科知识与教学能力（初中真题答案精选）考试时间：120分钟考试总分：150分一、单项选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分）1.【答案】C。
艺术批评。
2.【答案】A。
《人物龙凤帛画》。
3.【答案】A。
绢本设色。
4.【答案】C。
吴伟。
5.【答案】B。
黑密厚重。
6.【答案】C。
亚述美术。
10.【答案】C。
教学模式。
11.【答案】A。
观察法12.【答案】B.教科书19.【答案】D。
学习漫画人物的造型方法。
20.【答案】A。
学生。
21.【答案】A。
知识与技能。
22.【答案】D。
讲授文房四宝的品鉴方法。
23.【答案】C。
展示高难度技法让学生模仿。
24.【答案】B。
重点讲述人物的轶闻故事。
25.【答案】D。
一种归档留存少部分优秀学生作品的方法。
26.【答案】D。
创作是否快速。
二、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）27．【答题要点】黄筌是西蜀宫廷画家，所作多为宫廷中的奇禽名花，以极细的线条勾勒配以柔丽的赋色，线色相融，几乎不见勾勒痕迹，情态生动逼真，具有精谨艳丽的富贵气象。
现存名迹《写生珍禽图》。
徐熙，作画注重“落墨”，用笔不拘泥于精勾细描，而是信笔抒写，略加色彩。
以墨线为主，赋色为辅。
画面清新雅致，野趣盎然。
28．【答案要点】①认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、质感等基本造型要素，并能运用对称与均衡、节奏与韵律、对比与和谐、多样与统一等组织原理进行造型活动。
激发想像力和创新意识。
②通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。
③体验造型活动的乐趣，产生对美术学习的持久兴趣。
29．【答案要点】直观性原则、审美原则，理论学习与实践操作相结合原则、启发创造性原则、创造性原则、面向全体与因材施教相结合原则。
30．【答案要点】多种是指鼓励采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价。
评价结果可以是分数、等级或评语，也可以是评语与等级相结合的方式。
教师资格考试初中学科知识与教学能力美术试题及答案指导
教师资格考试初中美术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、“米开朗基罗的作品充满生命力与力量之源，处处显示出的是一种无与伦比的激情。
”下列属于米开朗基罗作品的是_____ 。
A.《爱德华·马奈像》B.《圣特鲁洛克》C.《创世纪》D.《岩间圣母》2、_____ 指的是学生想通过美术活动来表现或反映自己对周围现实世界的印象、情感和认识。
A.美术创作B.艺术观赏C.艺术想象D.艺术感知3.下列哪位艺术家的作品体现了对光影的巧妙运用和深刻表达？A. 米开朗基罗B. 文森特·梵高C. 拉斐尔D. 列奥纳多·达·芬奇4.下列关于中国画技法描述正确的是：A. 以墨色为主，注重写意而非写实。
B. 侧重光影效果，强调立体感和透视。
C. 注重色彩的丰富多样和颜色的对比运用。
D. 笔法严谨细致，重视线条和色彩的组合搭配。
5.在初中美术课程中，下列哪种绘画形式属于中国画？A. 油画B. 水粉画C. 中国水墨画D. 油画棒6.美术教学过程中，教师引导学生通过观察、思考、探究、总结，以下哪项不属于美术教学的特点？A. 观察性B. 创造性C. 抽象性D. 实践性7、数字、下列哪个是中国画的基本技法之一？A. 色彩B. 线条C. 构图D. 空间8、数字、下列哪个是素描中常用的表现手法之一？A. 明暗对比B. 线条描绘C. 色彩运用D. 空间处理9、《义务教育美术课程标准(2022年版)》中明确指出，美术课程的教学理念是学生通过美术学习，形成什么样的核心素养？A、审美感知能力B、理解表现能力C、创造表现能力D、审美表达能力 10、在中学生的美术教学活动中，教师可以通过哪些方法来激发学生的创造力？A、遵守传统的教学方法B、鼓励学生进行多样化的创作尝试C、强调美术技能的单一训练D、禁止学生自由发挥11、下列关于“透视画法”的说法正确的是（）A. 透视画法是使平面作品产生空间感的方法B. 透视画法只有远近视觉空间变化，没有高低变化C. 透视画法中物体的大小和颜色变化与物体的位置无关D. 透视画法的发明始于文艺复兴时期12、下列关于色彩的描写，哪一个最符合“纯色”的特点？A. 颜色明亮，带有一丝灰色调B. 颜色饱满，搭配其他颜色可以更丰富情感C. 添加了白色后，颜色变得更加柔和D. 混合了三种颜色，可以形成一个新的颜色13、抗日战争时期著名人物画代表画家的是（）A. 徐悲鸿B. 黄宾虹C. 傅抱石D. 蒋兆和14、《登弇州类稿》是中国画中有关（）的著名论述。
2013年11月底统考教师资格证笔试真题及答案要点
2013年下半年全国统考幼儿保教知识与能力试题及部分答案2013下半年教师资格<保教知识与能力>真题及答案一、选择(每题3分，共10题，共30分)1、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该A背对幼儿，采用镜面示范 B面对幼儿，采用镜面示范C面对幼儿，采用正常示范 D背对幼儿，采用正常示范2、2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃;不会穿衣，偏要自己穿。
这反映了幼儿A情绪的发展 B动作的发展C自我意识的发展 D认知的发展3、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿A道德感的发展 B羞愧感的发展C美感的发展 D理智感的发展4、渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿A自信心的发展 B自尊心的发展C自制力的发展 D移情的发展5、为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。
这一研究方法属于A访谈法 B实验法C观察法 D作品分析法6、幼儿园教育工作评价应当A以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B以园长自评为主，教师等参与评价为辅C以教师自评为主，园长等参与评价为辅D以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅7、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是A为更好地促进幼儿发展提供依据B为教师专业成长提供依据C为建立幼儿档案提供依据D为检查评比提供依据8、下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是A经费投入 B师幼互动C教师学历 D高档园舍9、下列属于幼儿园语言教育目标的是A能认读拼音字母 B能清楚地说出自己想说的事C能认读一定量的汉字 D能正确书写常用汉字10、下列有关幼小衔接的说法，正确的是A幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B幼小衔接完全是幼儿园的责任C幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展D幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容二、简答(每题15分，共2题，共30分)11、影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?12、有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查，调查题目是“要全面真实地了解你园的保教质量，你认为最好什么时间段到你园?”调查结果如下图所示。
2013年下半年全国统考教师资格考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题精选【圣才出品】
A．《虢国夫人游春图》 B．《步辇图》 C．《韩熙载夜宴图》 D．《卓歇图》 【答案】C 【解析】《韩熙载夜宴图》以连环长卷的方式描摹了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。
4．下列编撰于清代的绘画技法图谱是（ ）。 A．《芥子园画谱》 B．《宣和画谱》 C．《历代名画记》 D．《图画见闻志》 【答案】A 【解析】A 项，《芥子园画谱》诞生于清代，由清代著名文学家李渔编绘；B 项，《宣和 画谱》是北宋宣和年间在宋徽宗的授意和参与下由官方主持编撰的宫廷所藏绘画作品的著录 著作；C 项，《历代名画记》由唐代张彦远著，是中国第一部绘画通史著作；D 项，《图画见 闻志》由北宋郭若虚编著。
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14．下列选项中，符合《普通高中美术课程标准（实验）》对学分的要求是（ ）。 A．18 学时 1 个学分 B．36 学时 2 个学分 C．54 学时 3 个学分 D．72 学时 4 个学分 【答案】C 【解析】选修一个模块，修习 18 学时可获得 1 学分，每个学生必须修习美术课程 54 个学时，以获得规定的 3 个基本学分。
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2013 年下半年全国统考教师资格考试《美术学科知识与教学能力》（高级中学）真题精选
一、单项选择题 1．“visual culture”是现代美术教育研究的重要议题，在中文中对应的词汇是（ ）。 A．观看之道 B．视觉文化 C．图像文化 D．轮回绘画 【答案】B 【解析】当代美术教育的发展方向，已朝视觉文化倾斜。无论在西方还是中国，美术教 育已经不再局限于造型技能的培训，而在小学、中学、大学这三个层次上，成为跨学科的综 合性通识教育。
国考教师资格证笔试科目三美术学科中学学段笔试大纲
《美术学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标1．美术学科的知识与能力。
掌握美术学科的基础知识、美术创作和欣赏的基本方法，在初中美术教学中有效地加以运用；掌握美术学科教学的理论和方法，了解初中美术课程的性质和基本理念，运用《义务教育美术课程标准（2011年版）》指导教学。
2．美术教学设计能力。
了解教学设计方法，规范地撰写教案，准确地设定和表述教学目标、重点和难点，合理地选择和运用教学资源，设计教学内容和教学过程，恰当地选择教学策略、方法和手段，调动学生积极参与学习过程。
3．美术教学实施能力。
掌握初中美术教学的组织形式及基本步骤，恰当地运用教学策略和教学方法；准确地表述和呈现教学内容，有效地引导和组织学生的学习活动，并有针对性地对学生进行学法指导；运用现代教育技术进行美术教学。
4．美术教学评价能力。
了解美术教学评价的基本类型和具体方法，合理运用多种评价方式，通过教学评价改进教学和促进学生的发展。
二、考试内容模块与要求（一）学科知识1．了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象，知道美术的基本理论。
——了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。
如：陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。
——了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。
如：洞穴壁画、文艺复兴时期美术、古典主义、浪漫主义、印象派、后期印象派、现实主义、现代主义等；各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。
——知道美术的概念、性质和价值等基本理论。
如：造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。
2．知道美术主要类别和技法理论，了解美术创作和美术欣赏的基本过程与方法，并具有一定的创作能力和欣赏能力。
——了解美术的主要分类方法及其结果。
——知道相关技法理论。
如：色彩、解剖、透视、材料等知识。
——了解美术创作（含设计）的基本过程和方法。
——掌握欣赏美术作品的方法。
3．掌握《义务教育美术课程标准（2011年版）》的主要精神和内容。
[职业资格类试卷]2013年下半年中学教师资格认定考试(初级美术学科知识与教学能力)真题试卷.doc
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25下列选项中，对美术教学“档案袋”评价法不正确的表述是( )。
（A）一种质性评价方法
（B）一种综合性评价方法
（C）一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法
（D）一种归档留存少部分优秀学生作品的方法
26下列选项中，不适合于初中一年级《校园招贴》一课对学生作品评测的是( )。
（B）教学方式
（C）教学模式
（D）教学策略
11不属于从语言信息传达和交流为主的美术教学方法是( )。
（A）观察法
（B）讲授法
（C）讨论法
（D）谈话法
12教材有狭义和广义之分，其中狭义的教材指( )。
（A）课程资源
（B）教科书
（C）自学手册
（D）教学参考
13视点与两个水平距点形成的三角形为( )。
（A）直角三角形
（C）《二桃杀三士图》
（D）《女史箴图》
3唐代阎立本的《步辇图》属于( )。
（A）绢本设色
（B）纸本设色
（C）绢本白描
（D）纸本水墨
4下列画家中，不属于明代“吴门四家”的是( )。
（A）沈周
（B）唐寅
（C）吴伟
（D）仇英
5对黄宾虹成熟时期的绘画艺术风格，最适合的描述是( )。
（A）冷峻萧疏
（B）黑密厚重
[职业资格类试卷]2013年下半年中学教师资格认定考试（初级美术学科知识与教学能力）真题试卷
一、单项选择题
1下列选项中不属于艺术创作过程三阶段的是( )。
ห้องสมุดไป่ตู้（A）艺术积累
（B）艺术表现
（C）艺术批评
（D）艺术构思
2下列美术作品中，具有经幡性质、运用于葬仪的是( )。
2013年江西省教师招聘考试笔试美术小学学段真题答案解析
D、培养对点，线，面，体关系的理解和把握，初步理解解体，面关系与明暗关系
14、教学设计具有指导性，统整性，可行性和（）
A、创造性
B、预见性
C、科学性
D、系统性
15、素描中的明暗关系是指哪些方面形成的明暗色调之间的差异（）
A、物体的各部分在视觉中形成明暗差异
B、明暗表现中形成高度差异
C、明暗色调形成的画面空间关系
D、控制天空，地面和主题的色彩对比关系，形成色调，再表现主要物体
3、造型语言包括造型要素和（）
A、构成原理
B、造型方法
C、造型原则
D、组织原则
4、油画静物写生的步骤是（）
A、单色打轮廓，用固有色画出物体的关系，再寻找光源色和环境色的关系
B、构轮廓，解决光与影的关系，刻画物体的质感，表现空间
C、解决明暗关系，研究物体之间的关系，表现具体物体，表现笔触
47、早期印度佛教建筑美术的代表桑奇大塔建于（）
A、公元前 3 世纪 B 公元前 1 世纪 C 公元 2 世纪 D 公元 3 世纪
48、古埃及历史上规模最大的神庙是坐落在比斯的卢克索神庙和（）
A、伊什塔神庙 B、卡纳克神庙 C、孟菲斯神庙 D、阿旖陀神庙
49、《教主英诺森十世像》谁的作品（）
A、法国画家普桑 B、荷兰画家维米尔 C、费兰德斯画家鲁本斯 D、 西班牙画家委拉斯
B、洛可可风格
C、样式主义风格
D、威尼斯风格
26、唐三彩的三种主色为（）
A、白兰黄
B、黄青红
C、青紫红
D、黄褐绿
27、米开朗琪罗为西斯廷所绘的天顶画叫（）
A、《雅典学院》
B、《安加业各之战》
C、《最后的审判》 D、《创世纪》
教师资格笔试科目三之中学美术学科
教师资格笔试科目二之中学（美术学科）31.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
（图片节选自：人民教育美术出版社-小学美术五年级下册第1课《人民艺术家—齐白石》）请根据上述材料完成下列任务：（1）简述齐白石的艺术特点？（10分）（2）如指导高年段小学生学习该材料，试拟定教学目标。
（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计“齐白石名作欣赏”内容的新授教学活动并说明理由。
（20分）【参考答案】（1）齐白石，（1864─1957），现代书画家、篆刻家。
论画谓“妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”。
作品题材充满民间情味，善画花鸟虫鱼，笔墨纵横矫健，造型简练质朴，神态活泼，色彩鲜明强烈；善于把阔笔写意花卉与纤毫毕现的草虫巧妙结合，代表作《蛙声十里出山泉》《不倒翁》《祖国万岁》《水芋游虾图》《枫叶寒蝉》等。
（2）知识与技能：了解齐白石作品表现的题材，理解齐白石将写意和工笔相结合的表现方法，体会齐白石作品的艺术特点。
过程与方法：在欣赏、观察、分析、讨论中熟知画家艺术特点，并且通过自主分析感受写意画的特点，提高对美术作品的审美能力。
情感态度和价值观：在欣赏美术作品的过程中，养成热爱艺术，热爱生活，热爱身边每一个人的情感。
（3）活动一：思维拓展，直观感知1.教师提问：你们对齐白石了解有多少呢？学生结合课前收集的资料尝试阐述。
教师借机讲解：齐白石1864年出生在湖南湘潭县一个贫苦的农民家庭。
他小的时候只读过一年的书。
成年后做雕花木匠，后来通过刻苦学习，终于成为现代绘画史上非常有影响力的画家。
1953年被授予“人民艺术家”的称号。
2.教师展示齐白石的作品，引导学生观察，并说一说齐白石的作品表现的题材是什么？学生回答：齐白石的作品表现的题材以花鸟虫鱼为主。
【设计意图】通过提问的方式，调动学生学习的积极性，让学生能够对齐白石以及其作品的题材有一定的了解。
活动二：对比观察，形式分析1.教师展示真实的虾的图片和齐白石的《虾》，引导学生认真观察，提出问题：画中的虾和生活中的虾一样吗？学生小组讨论并派代表回答。
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2013年湖北省下半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（初级中学）一．单项选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分。
）1.下列选项中，不属于艺术创作过程三阶段的是（）A．艺术积累 B．艺术表现 C．艺术批评 D．艺术构思2.下列美术作品中，具有经幡性质、运用于葬仪的是( )A．《人物龙凤帛画》 B．《墓主升仙图》 C．《二桃杀三士图》 D.《女史箴图》3.唐代阎立本的《步辇图》属于（）A.绢本设色B.纸本设色C.绢本白描D.纸本水墨4.下列画家中，不属于明代“吴门四家”的是（）A.沈周B.唐寅C.吴伟D.仇英5.对黄宾虹成熟时期的绘画艺术风格，最合适的描述是（）A.冷峻萧疏B.黑密厚重C.清新简逸D.豪放奇崛6.《人首翼牛神兽》属于（）A.苏美尔-阿卡德美术B.古巴比伦美术C.亚述美术D.古埃及美术7.文艺复兴时期，对油画材料和技法做出重要改进的画家是（）A.博斯B.杨·凡·埃克C.维登D.老彼得·勃鲁盖尔8.下列油画作品中，属于圆形画幅的是（）A.达维特的《萨宾妇女》B.德拉克罗瓦的《自由引导人民》C.鲁本斯的《抢夺吕西普斯的女儿》D.安格尔的《土耳其浴室》9.迷恋骨形，在雕塑形体上采用线、洞孔来探索新空间的雕塑家是（）A.布朗库西B.亨利·摩尔C.贾科梅蒂D.博乔尼10.在版画艺术中，木刻的制版和印刷技术属于（）A.凸版B.凹版C.平版D.孔版11.焦距小于底片对角线长度，而视角大于60°的照相机镜头是（）A.标准镜头B.长焦镜头C.广角镜头D.微距镜头12.装帧艺术中，不属于书籍构件的是（）A.图层B.包封C.环衬D.扉页13.依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列关于美术课程特征表述正确的是（）A.以文化传承和发展为特征B.以操作和表现学习为特征C.以对视觉形象的感知、理解和创造为特征D.以专业美术知识和技能的学习为特征14.依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，美术课程的第3段指的是（）A.3--4年级B.5--6年级C.7--9年级D.10--12年级15.“了解美术各学习领域的联系，以及美术学科与其他学科的联系，逐步学会以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通的方法，提高综合解决问题的能力”，该课程目标所属的学习领域是（）A.造型·表现B.综合·探索C.欣赏·评述D.设计·应用16.不属于以语言信息传达和交流为主的美术教学方法是（）A.观察法B.讲授法C.讨论法D.谈话法17.在一定教学思想指导下建立的较为稳定的教学活动结构框架是（）A.教学内容B.教学方法C.教学模式D.教学策略18.教材有狭义和广义之分，其中狭义的教材指的是（）A.课程资源B.教科书C.自学手册D.教学参考19.下列选项中，适合作为初三《漫画》一课教学难点的是（）A.了解漫画的基本知识B.感受漫画的教育功能C.认识漫画的娱乐作用D.学习漫画人物的造型方法20.依据新课程理念，美术教学目标表述中的行为主体是（）A.学生B.教师C.师生D.课代表21.“认识摄影中景深的运用方法”，这一教学目标维度属于( )A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.探究与发展22.教师再进行“水墨画”（1课时）教学中，不合适的教学活动是（）A.讲解中国画的审美理想B.介绍水墨画的艺术特征C.示范中国画的笔法和墨法D.讲授文房四宝的品鉴方法23.美术教师在课堂上演示技法时，不合适的做法是（）A.清晰地呈现技法的程序和要点B.具有针对性和指导性C.展示高难度技法让学生模仿D.一边演示一边讲解24.在达维特的《马拉之死》（1课时）欣赏教学中，不合适的教学活动是（）A.分析作品的背景与艺术价值B.重点讲述人物的轶闻故事C.介绍新古典主义的绘画风格D.师生模拟作品所表现的情景25.下列选项中，对美术教学“档案袋评价法”不正确的表述是（）A.一种质性评价方法B.一种综合性评价方法C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法26.下列选项中，不适合于初中一年级《校园招贴》一课对学生作品评测的是（）A.创意是否新颖B.主题是否突出C.要素是否完备D.创作是否快速二、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）27．简述中国绘画史中的“徐黄异体”。
28．依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，“造型·表现”学习领域教学需要达成的目标是什么？29．美术教学的基本原则有哪些？30.《义务教育美术课程标准（2011年版）》在“评价建议”中提出，“采用多种评价方式评价美术作业”。
其中，“多种”指的是什么？三、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）31.案例：某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关资料并进行分析和探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动，这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的教师却提出了一些批评，如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识；学生的答案“异想天开”，偏离教材中的解释太远……问题：针对上述案例，请你谈一谈自主性美术学习活动的利弊。
如果你是美术教师，如何更好地开展此类美术教学活动？32.案例：某城市初中学校只有一个美术老师，要任教全校16个班的美术课，教学任务繁重。
因此，该教师似乎不可能对每个学生的美术学习进行评价或提出改进建议。
问题：在此情况下，你会给教师哪些评价建议？四、教学设计题（本大题1小题，30分）33.请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案。
要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案。
（2）根据需要选择和处理教材内容。
（3）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
（4）合理地设计学习活动和作业要求。
（5）对教案中的主要环节做出设计说明。
（教材为湘教版八年级下册第1课《五角星》，这里提供教材的一点零碎图片。
）答案解析一、单项选择题.1.选C。
【解析】艺术创作论中指出，艺术创作过程的三个阶段为：艺术体验活动、艺术构思活动、艺术传达活动。
C选项“艺术批评”是艺术接受论中的一个点。
2.选A。
【解析】A选项《人物龙凤帛画》是长沙楚墓出土的中国战国时期的作品，具有典型的旌幡性质，用于引魂升天的宗教迷信或祭祀活动。
3.选A。
【解析】《步辇图》是绢本设色。
（常识性考题）4.选C。
【解析】“吴门四家”是指沈周、唐寅、文徵明、仇英。
吴伟是明代浙派画家。
5.选B。
【解析】黄宾虹成熟时期采用积墨法，画面往往具有黑密厚重的感觉。
6.选C。
【解析】《人首翼牛神兽》属于西方古代美术两河流域亚述时期的雕塑作品。
7.选B。
【解析】杨·凡·埃克兄弟之前绘画多以湿壁画和蛋彩画为主，杨·凡·埃克兄弟对油画材料和技法做了重大改进，使油画成熟起来。
8.选D。
【解析】安格尔绘画具有古典美，典雅端庄。
喜用圆形画幅，还有《椅中圣母》也是圆形。
A、B、C选项中的作品都是方形画幅。
9.选B。
【解析】亨利·摩尔是20世纪最伟大的雕塑家，在雕塑上具有革新精神，关注线和洞孔。
10.选B。
【解析】凸版：通过叠加堆积制版，如纸版画；凹版：通过刻的方式实现，如木版画。
平版：不刻，用油水互斥原理制版，如石版画。
11.选C。
【解析】焦距接近底片对角线长度的为标准镜头，焦距小于底片对角线长度的为广角镜头，焦距大于底片对角线长度的为长焦镜头。
12.选A。
【解析】书籍装帧设计是指书籍的整体设计。
它包括的内容很多，其中封面，扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。
“图层”的概念在Photoshop中非常重要，它是构成图像的重要组成单位，许多效果可以通过对层的直接操作而得到，用图层来实现效果是一种直观而简便的方法。
13.选C。
【解析】《美术课程标准》原话。
14.选B。
【解析】识记性考题。
15.选B。
【解析】美术四大学习领域中，综合·探索学习领域强调将美术其他三个学习领域的内容融合，并强调促进美术与其他学科的融合，提高学生综合解决问题的能力。
16.选A。
【解析】观察法是以视觉观察为主的教学方法，与题干不符合。
17.选D。
【解析】教学活动结构框架不是指具体的教学内容、知识点，不是属于某种教学方法，更不能形成教学模式，而只能算作一种框架性的教学策略。
18.选B。
【解析】狭义的教材就是教科书。
广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料。
广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。
凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。
19.选D。
【解析】新课程标准第四学段有阐述。
20.选A。
【解析】新课程标准指出，美术教学目标中的行为主体是学生。
而教师处于主导地位。
21.选A。
【解析】认识、了解、理解……方法、知识、技能属于知识与技能目标。
22.选D。
【解析】讲授文房四宝的品鉴方法与“水墨画”联系性不是很强，对比A、B、C选D。
23.选C。
【解析】展示高难度技法让学生模仿，不利于学生发展，也不利于学生发挥自己的个性。
24.选B。
【解析】人物的轶闻故事不是本课的重点，不能做重点讲述。
25.选D。
【解析】和新课程标准的理念不符。
26.选D。
【解析】创作是否快速不能作为对学生作品的评测要素。
二、简答题。
27、徐黄异体是指五代西蜀画院画家黄荃和南唐画家徐熙的花鸟画风格。
黄荃的风格：1、取材多为宫廷珍禽瑞鸟，奇花怪石。
2、画法多采用“双钩填彩”笔致工细。
3、画风富丽，设色鲜明。
徐熙的风格：1、取材多为民间汀花野竹，水鸟渊鱼。
2、作画重在用墨，兼勾带染，有“落墨花”之称。
3、设色不以晕淡为工，只是略加色彩，画史上有“黄家富贵，徐熙野逸”之说。
28、通过“造型•表现”领域的学习活动，学生应达到以下目标：第一，认识与理解线条、形体、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，并能运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动，增进想象力和创新意识。
第二，通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。
第三，体验造型活动的乐趣，产生对美术学习的持久兴趣。
29、美术教学原则有审美性原则、直观性原则、精讲善练原则、创造性原则（或眼脑手协调并用原则）、统一要求和因材施教等原则。
30、采用多种评价方式评价学生的美术作业。
除了教师的评价之外，还应鼓励采用自评、互评或座谈等方式对学生美术作业进行评价。
评价结果的呈现方式可以是分数或等级，可以是评语，也可以是评语与等级相结合。
学生美术作业评价应关注学生已经掌握了什么，获得了哪些方面的提高，具备了什么能力，还有什么潜能，既要充分肯定学生的进步和发展，也要使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。