无线通信原理实验报告
无线通信原理实验报告
反射信号与直射信号同向相加，使衰落因子出现正值；当余隙增大到一定程度时， 反射点进入第二菲涅尔区，反射信号与直射信号反向，衰落因子急剧下降，甚至中 断。
附录
刃形绕射衰落因子
v hc
2
1 d1
1 d2
2 hc F1
Lr 0 0
1 v
Lr1 20 log0.5 0.62v
0v1
Lr2 20 log 0.5e 0.95v
grid on; set(gca,'YTickmode','manual','YTick',[-40,-30,-20,0,6,10]); set(gca,'XTickmode','manual','XTick',[-1.0,1,2,2.5]); grid on;
(20*log10(0.4-(0.1184-(0.1*b+0.38).^2).^(0.5))).*(b>=-2.4&b<-1); F2=10*log10((1+y.^2-2*y*cos(pi*(x2).^2))).*(b2>=0.816); plot(x1,F1);%绘制曲线
hold on; plot(x2,F2,'r'); plot([0.577 0.577],[-60,0],'g') legend('刃型绕射损耗','反射损耗'); title('姓名:王业鹏 班级：15班 学号:52121503'); xlabel('相对余隙（hc/F1）'); ylabel('损耗中值(dB)')
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==无线通信实验报告篇一：无线通信实验报告无线通信实验报告院系名称：信息科学与工程学院专业班级：电子信息工程10级1班学生姓名：学号：授课教师：杨静201X 年 10 月 24 日实验一QPSK信号的误码率仿真1. 实验分析四相相移调制是利用载波的四种不同相位差来表征输入的数字信息，是四进制移相键控。
它规定了四种载波相位，分别为45°，135°，225°，275°，调制器输入的数据是二进制数字序列，为了能和四进制的载波相位配合起来，需要把二进制数字序列中每两个比特分成一组，共有四种组合，即00，01，10，11，其中每一组称为双比特码元。
每一个双比特码元是由两位二进制信息比特组成，它们分别代表四进制四个符号中的一个符号。
2. 源代码：close all;clc;clear all;SNR_DB=[0:1:12];sum=10000;data= randsrc(sum,2,[0 1]);[a1,b1]=find(data(:,1)==0&data(:,2)==0); message(a1)=-1-j;[a2,b2]=find(data(:,1)==0&data(:,2)==1); message(a2)=-1+j;[a3,b3]=find(data(:,1)==1&data(:,2)==0); message(a3)=1-j;[a4,b4]=find(data(:,1)==1&data(:,2)==1); message(a4)=1+j;A=1;Tb=1;Eb=A*A*Tb;P_signal=Eb/Tb;NO=Eb./(10.^(SNR_DB/10));P_noise=P_signal*NO;sigma=sqrt(P_noise);for Eb_NO_id=1:length(sigma)noise1=sigma(Eb_NO_id)*randn(1,sum);noise2=sigma(Eb_NO_id)*randn(1,sum);receive=message+noise1+noise2*j;resum=0;total=0;m1=find(angle(receive)<=pi/2&angle(receive)>0); remessage(1,m1)=1+j;redata(m1,1)=1;redata(m1,2)=1;m2= find( angle(receive)>pi/2&angle(receive)<=pi); remessage(1,m2)=-1+j;redata(m2,1)=0;redata(m2,2)=1;m3=find( angle(receive)>-pi&angle(receive)<=-pi/2); remessage(1,m3)=-1-j;redata(m3,1)=0;redata(m3,2)=0;m4=find( angle(receive)>-pi/2&angle(receive)<=0); remessage(1,m4)=1-j;redata(m4,1)=1;redata(m4,2)=0;[resum,ratio1]=symerr(data,redata);pbit(Eb_NO_id)=resum/(sum*2);[total,ratio2]=symerr(message,remessage);pe(Eb_NO_id)=total/sum;endsemilogy(SNR_DB,pe,':s',SNR_DB,pbit,'-o');legend('QPSK仿真误码率','QPSK仿真误比特率');xlabel('信噪比/dB');ylabel('概率P');grid on;3. 仿真结果实验二AM调幅波的仿真1. 实验分析 AM调制方式，属于基带调制，原理是使高频载波的频率随信号幅度改变而改变的调制，我们使用的载波的是正弦波，将信号作为振幅加到载波上，即可实现。
通信原理设计实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解通信原理的基本概念和原理。
2. 掌握通信系统中的信号传输、调制解调、信道编码和解码等基本技术。
3. 通过实验验证通信原理在实际系统中的应用，提高实际操作能力。
二、实验内容1. 信号传输实验（1）实验目的：验证信号传输过程中的基本特性，如幅度调制、频率调制、相位调制等。
（2）实验原理：通过改变输入信号的幅度、频率和相位，观察输出信号的相应变化，分析调制和解调过程。
（3）实验步骤：① 设计信号传输系统，包括调制器、传输信道和解调器；② 选择合适的调制方式，如AM、FM、PM等；③ 通过实验验证调制和解调过程，分析输出信号的特性；④ 分析实验结果，总结调制和解调过程中的关键因素。
2. 调制解调实验（1）实验目的：研究调制解调技术在通信系统中的应用，掌握调制解调的基本原理和方法。
（2）实验原理：通过实验验证调制解调过程，分析调制解调器的性能指标，如调制指数、解调误差等。
（3）实验步骤：① 设计调制解调系统，包括调制器、解调器和信道；② 选择合适的调制方式和解调方式，如AM、FM、PM、PSK、QAM等；③ 通过实验验证调制解调过程，分析调制解调器的性能指标；④ 分析实验结果，总结调制解调过程中的关键因素。
3. 信道编码和解码实验（1）实验目的：研究信道编码和解码技术在通信系统中的应用，掌握信道编码和解码的基本原理和方法。
（2）实验原理：通过实验验证信道编码和解码过程，分析编码和解码的性能指标，如误码率、信噪比等。
（3）实验步骤：① 设计信道编码和解码系统，包括编码器、信道和解码器；② 选择合适的信道编码方式，如BCH码、RS码等；③ 通过实验验证信道编码和解码过程，分析编码和解码的性能指标；④ 分析实验结果，总结信道编码和解码过程中的关键因素。
4. 通信系统综合实验（1）实验目的：综合运用通信原理中的各种技术，设计一个简单的通信系统，并验证其性能。
（2）实验原理：将上述实验中的技术综合应用于通信系统，验证系统的整体性能。
无线通信实验报告
无线通信实验报告无线通信实验报告一、引言无线通信是现代社会中不可或缺的一部分，它以无线电波为媒介，使得信息可以在无线环境中传递。
在本次实验中，我们将探索无线通信的基本原理和技术。
本实验分为三个部分：无线信号传输、信号调制与解调以及信号传输中的噪声。
二、无线信号传输在无线通信中，信号的传输是关键环节。
我们使用了一对无线电发射器和接收器进行实验。
首先，我们将发射器和接收器分别连接到电源，并调整频率使其匹配。
然后，我们通过发射器发送一个特定的信号，接收器将接收到的信号传递给示波器进行观察。
实验结果显示，无线信号的传输受到环境的影响。
在开放空间中，信号的传输效果最好，而在有障碍物的环境中，信号会受到衰减和多径效应的影响，导致信号质量下降。
三、信号调制与解调信号调制是将原始信号转换为适合无线传输的形式，而解调则是将接收到的信号还原为原始信号。
在本实验中，我们使用了调频（FM）和调幅（AM）两种常见的调制方式。
通过调频调制，我们可以将音频信号转换为无线电波。
实验中，我们使用示波器观察到调频信号的频谱特征，发现调频信号的频率随着音频信号的变化而改变。
而调幅调制则是通过改变信号的幅度来传输信息。
在解调过程中，我们使用了相应的解调器将接收到的信号还原为原始信号。
实验结果表明，解调过程中会存在一定的失真，尤其是在信号质量较差的情况下。
四、信号传输中的噪声在无线通信中，噪声是无法避免的。
噪声会对信号的传输和接收造成干扰，降低通信质量。
在本实验中，我们使用了噪声发生器模拟了不同强度的噪声环境。
实验结果显示，噪声的强度越大，信号的质量越差。
噪声会使得信号的幅度和频率发生变化，导致信息的丢失和失真。
因此，在无线通信中，我们需要采取一定的措施来降低噪声的影响，如增加信号的功率或使用编码技术。
五、结论通过本次实验，我们深入了解了无线通信的基本原理和技术。
我们了解到信号的传输受到环境和噪声的影响，需要采取相应的措施来提高通信质量。
无线通信实验报告
篇一：无线通信实验报告无线通信实验报告院系名称：信息科学与工程学院专业班级：电子信息工程10级1班学生姓名：学号：授课教师：杨静2013 年 10 月 24 日实验一qpsk信号的误码率仿真1. 实验分析四相相移调制是利用载波的四种不同相位差来表征输入的数字信息，是四进制移相键控。
它规定了四种载波相位，分别为45°，135°，225°，275°，调制器输入的数据是二进制数字序列，为了能和四进制的载波相位配合起来，需要把二进制数字序列中每两个比特分成一组，共有四种组合，即00，01，10，11，其中每一组称为双比特码元。
每一个双比特码元是由两位二进制信息比特组成，它们分别代表四进制四个符号中的一个符号。
2. 源代码：close all;clc;clear all;snr_db=[0:1:12];sum=10000;data= randsrc(sum,2,[0 1]);[a1,b1]=find(data(:,1)==0&data(:,2)==0);message(a1)=-1-j;[a2,b2]=find(data(:,1)==0&data(:,2)==1);message(a2)=-1+j;[a3,b3]=find(data(:,1)==1&data(:,2)==0);message(a3)=1-j;[a4,b4]=find(data(:,1)==1&data(:,2)==1);message(a4)=1+j;a=1;tb=1;eb=a*a*tb;p_signal=eb/tb;no=eb./(10.^(snr_db/10));p_noise=p_signal*no;sigma=sqrt(p_noise);for eb_no_id=1:length(sigma)noise1=sigma(eb_no_id)*randn(1,sum);noise2=sigma(eb_no_id)*randn(1,sum);receive=message+noise1+noise2*j;resum=0;total=0;m1=find(angle(receive)<=pi/2&angle(receive)>0);remessage(1,m1)=1+j;redata(m1,1)=1;redata(m1,2)=1;m2= find( angle(receive)>pi/2&angle(receive)<=pi);remessage(1,m2)=-1+j;redata(m2,1)=0;redata(m2,2)=1;m3=find( angle(receive)>-pi&angle(receive)<=-pi/2);remessage(1,m3)=-1-j;redata(m3,1)=0;redata(m3,2)=0;m4=find( angle(receive)>-pi/2&angle(receive)<=0);remessage(1,m4)=1-j;redata(m4,1)=1;redata(m4,2)=0;[resum,ratio1]=symerr(data,redata);pbit(eb_no_id)=resum/(sum*2);[total,ratio2]=symerr(message,remessage);pe(eb_no_id)=total/sum;endsemilogy(snr_db,pe,:s,snr_db,pbit,-o);legend(qpsk仿真误码率,qpsk仿真误比特率);xlabel(信噪比/db);ylabel(概率p);grid on;3. 仿真结果实验二am调幅波的仿真1. 实验分析 am调制方式，属于基带调制，原理是使高频载波的频率随信号幅度改变而改变的调制，我们使用的载波的是正弦波，将信号作为振幅加到载波上，即可实现。
无线通信系统实验实验报告
无线通信系统实验实验报告一、实验目的本次无线通信系统实验的主要目的是深入了解无线通信的基本原理和技术，通过实际操作和测量，掌握无线信号的传输、调制解调、编码解码等关键环节，提高对无线通信系统的认识和实践能力。
二、实验设备本次实验所使用的设备包括：信号发生器、频谱分析仪、无线收发模块、示波器、计算机等。
三、实验原理（一）无线信号的传输无线通信是通过电磁波在空间中传播来实现信息传递的。
电磁波的频率和波长决定了其传播特性和适用场景。
（二）调制解调调制是将原始信号加载到高频载波上，以便在无线信道中传输。
常见的调制方式有幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM）等。
解调则是从接收到的已调信号中恢复出原始信号。
（三）编码解码为了提高通信的可靠性和有效性，通常需要对原始数据进行编码处理，如纠错编码、压缩编码等。
在接收端，再进行相应的解码操作。
四、实验内容与步骤（一）无线信号的发射与接收1、设置信号发生器产生特定频率和幅度的正弦波信号。
2、将该信号输入到无线发射模块，通过天线发射出去。
3、使用无线接收模块接收信号，并通过示波器观察接收到的信号波形。
（二）调制实验1、分别进行 AM、FM 和 PM 调制实验，观察调制前后信号的频谱变化。
2、调整调制参数，如调制深度、频率偏移等，分析其对调制效果的影响。
（三）编码解码实验1、采用某种纠错编码算法对原始数据进行编码。
2、在接收端进行解码，并计算误码率，评估编码的性能。
五、实验数据记录与分析（一）无线信号发射与接收记录发射信号和接收信号的频率、幅度等参数，分析信号在传输过程中的衰减和失真情况。
（二）调制实验绘制调制前后信号的频谱图，对比不同调制方式下频谱的特点，以及调制参数对频谱的影响。
（三）编码解码实验记录不同编码方式下的误码率数据，分析编码的纠错能力和效率。
六、实验中遇到的问题及解决方法（一）信号干扰在实验过程中，由于周围环境中的其他无线信号干扰，导致接收信号不稳定。
无线通信工程实训报告
一、实训目的通过本次无线通信工程实训，旨在使学生掌握无线通信系统的基本原理、组成和关键技术，提高学生在实际工程项目中的动手能力和创新能力。
同时，培养学生的团队协作精神，为今后从事无线通信领域的工作打下坚实的基础。
二、实训时间2021年10月1日至2021年10月15日三、实训地点XX大学无线通信实验室四、实训内容1. 无线通信系统基本原理（1）无线通信系统概述无线通信系统是指利用无线电波在空间传播信息的技术。
与有线通信系统相比，无线通信具有更大的灵活性和便捷性。
在现代社会，无线通信技术已经广泛应用于各个领域，如手机、无线局域网、无线传感器网络等。
（2）无线通信系统基本组成无线通信系统主要由以下几部分组成：① 发射端：负责将信息信号转换为无线电波，并将其发送出去。
② 传播介质：无线电波在空间传播，传播介质包括大气、建筑物等。
③ 接收端：负责接收无线电波，并将其转换为原始信息信号。
④ 处理单元：对信号进行处理，如调制、解调、编码、解码等。
2. 无线通信关键技术（1）调制与解调技术调制是将信息信号与载波信号进行组合的过程，解调则是将组合后的信号分离出原始信息信号。
调制方式有模拟调制和数字调制两种。
（2）编码与解码技术编码是将信息信号转换为适合传输的信号，解码则是将传输后的信号恢复为原始信息信号。
编码方式有脉冲编码调制（PCM）、差分脉冲编码调制（DPCM）等。
（3）多址接入技术多址接入技术是实现多个用户共享同一无线信道的技术。
常见的多址接入技术有频分多址（FDMA）、时分多址（TDMA）、码分多址（CDMA）等。
3. 无线通信系统设计（1）系统需求分析根据实际应用场景，分析无线通信系统的需求，如覆盖范围、传输速率、抗干扰能力等。
（2）系统架构设计根据需求分析，设计无线通信系统的架构，包括网络结构、协议栈、硬件设备等。
（3）系统实现与测试根据系统架构，实现无线通信系统，并进行功能测试和性能测试。
五、实训过程1. 学习无线通信系统基本原理，掌握相关概念。
无线通信原理实验报告
无线通信原理实验报告摘要：BPSK（Binary Phase Shift Keying ）即双相频移键控，是把模拟信号转换成数据值的转换方式之一。
利用偏离相位的复数波浪组合来表现信息键控移相方式的一种。
本实验将简要介绍BPSK调制方式的特点，调制解调方法，以及在Matlab中在AWGN信道中的误码性能。
在载波相位调制中，通信信道传输的信息寄寓在载波相位中，于二进制相位调制而言，两个载波的相位即θ =0和θ =π，用以代表二进制“1”和“0”，而载波振幅和频率保持不变。
基于MATLAB 的Monte Carlo仿真可用于分析BPSK调制在AWGN信道中的误码性能。
OFDM技术是一种多载波传输技术，其主要特点是把高速的信息分割到多个正交子载波上并进行低速传送;由于子载波互相交叠和正交，它们可以独立并行传送信息符号而不互相干扰，同时保持较高频谱利用率。
OFDM系统一方面提高了对时域脉冲噪声的鲁棒性;另一方面，基于块传输技术的OFDM技术在每个OFDM信息符号之间加上保护间隔(Time Interval Guard, TGI )，只要保护间隔的长度大于信道冲激响应(Channel Impulse Response, CIR)的最大时延扩展，系统的所有子载波之间的正交性在通过信道之后就能够得到保持。
OFDM 这种基于块传输的正交多载波传送方式使它具有抗符号间串扰(Inter-symbol Interference, ISI)能力，同时也可以将信道均衡从复杂的时域处理转化到简单易行的频域处理。
在OFDM系统中，系统可以根据子载波的工作环境在子载波间灵活应用自适应调制技术、自适应功率分配技术等，来进一步提高系统的传输效率和传输性能。
[关键词] BPSK;QPSK;OFDM;16QAM； MATLAB; 载波；误码率一引言1. BPSK（ Binary Phase Shift Keying），BPSK使用了基准的正弦波和相位反转的波浪，使一方为0，另一方为1，从而可以同时传送接受2值(1比特)的信息。
无线实验报告范文
无线实验报告范文实验目的：1.了解无线通信技术的基本原理和应用。
2.学习使用软件构建无线通信系统。
3.进行无线通信性能测试和分析。
实验仪器和设备：1.电脑。
2.手机或其他无线通信设备。
3.Wi-Fi路由器。
实验步骤：1.搭建实验环境。
将Wi-Fi路由器连接到电脑，并确保电脑可以正常连接到Wi-Fi网络。
2.测试无线连接速度。
使用手机或其他无线设备连接到Wi-Fi网络，并通过测速软件测试无线连接速度。
记录并分析测试结果，看无线连接速度是否符合预期。
3.测试无线信号强度。
在不同距离或障碍物遮挡下，测试无线信号的强度。
通过查看手机或电脑上的Wi-Fi信号强度指示，记录并分析测试结果。
观察无线信号的强度是否受到距离和障碍物的影响。
4.测试无线干扰。
在相同的Wi-Fi频段下，同时运行多个无线设备，并观察无线信号的稳定性。
记录并分析测试结果，看无线信号是否容易受到其他无线设备的干扰。
5.测试无线覆盖范围。
在不同的室内或室外环境下，测试Wi-Fi信号的覆盖范围。
通过走动或移动设备的方式，记录并分析测试结果。
观察Wi-Fi信号的覆盖范围是否受到环境的影响。
实验结果与分析：1.无线连接速度测试结果如下：测试位置，无线连接速度 (Mbps)-------，-----------室内近距离，50室内远距离，30室外近距离，60室外远距离，40根据测试结果可以看出，无线连接速度受到距离的影响。
距离越远，无线连接速度越慢。
而且，室内和室外的无线连接速度也有所差异，可能是由于信号传播的环境不同导致的。
2.无线信号强度测试结果如下：测试位置，无线信号强度(dBm)-------，------------室内近距离，-50室内远距离，-70室外近距离，-40室外远距离，-60根据测试结果可以看出，无线信号强度也受到距离的影响。
距离越远，无线信号强度越弱。
另外，在室内和室外环境下，无线信号强度也有所差异。
3.无线干扰测试结果如下：活动设备，无线信号强度(dBm)------，------------电视，-70电脑，-60手机，-50根据测试结果可以看出，同时运行多个无线设备会对无线信号产生干扰。
无线信号实验报告模板(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解无线信号的基本传输原理和过程。
2. 掌握无线信号的调制与解调技术。
3. 分析无线信号传输过程中的影响因素。
4. 学习使用无线信号测试仪器进行实验操作。
5. 培养实验报告撰写能力。
二、实验原理无线信号传输是利用电磁波在空间传播，将信息从一个地点传输到另一个地点的过程。
实验主要涉及以下原理：1. 调制与解调：调制是将信息信号与载波信号进行叠加的过程，解调则是从叠加后的信号中提取出信息信号的过程。
2. 频率选择：根据无线信号的频率范围选择合适的频率，以减少干扰和提高传输效率。
3. 天线设计：天线是无线信号发射和接收的关键部件，其设计对信号传输性能有重要影响。
4. 信号衰减与反射：无线信号在传播过程中会因距离、障碍物等因素发生衰减和反射，影响信号强度和稳定性。
三、实验仪器与设备1. 无线信号发射器2. 无线信号接收器3. 无线信号测试仪器（如频谱分析仪、功率计等）4. 计算机及实验软件5. 天线（发射天线和接收天线）四、实验步骤1. 实验准备：熟悉实验仪器与设备的使用方法，了解实验原理和步骤。
2. 搭建实验平台：将发射器和接收器连接好，确保信号传输通道畅通。
3. 信号发射：调整发射器参数，如频率、功率等，使信号稳定发射。
4. 信号接收：调整接收器参数，如增益、带宽等，接收发射器发出的信号。
5. 信号测试：使用无线信号测试仪器对信号进行测试，如测量信号的功率、频率、带宽等参数。
6. 数据分析：分析实验数据，探讨无线信号传输过程中的影响因素。
7. 撰写实验报告。
五、实验数据记录与分析1. 信号发射参数：记录发射器的频率、功率等参数。
2. 信号接收参数：记录接收器的频率、增益、带宽等参数。
3. 信号测试结果：记录信号的功率、频率、带宽等测试数据。
4. 数据分析：分析实验数据，探讨无线信号传输过程中的影响因素，如信号衰减、干扰等。
六、实验结论根据实验数据和数据分析，总结无线信号传输过程中的关键因素，提出改进措施，以提高无线信号传输性能。
无线通信技术实验报告
无线通信技术实验报告
一、实验目的
本实验旨在通过实际操作掌握无线通信技术的基本原理，了解无线通信系统的组成部分以及其工作原理，进一步加深对无线通信技术的理解。
二、实验内容
1. 了解无线通信系统的基本结构
2. 使用无线通信模块进行通信测试
3. 观察和分析通信信号波形
4. 测量无线信号的传输距离和信号强度
三、实验设备和材料
1. 无线通信模块
2. 电脑
3. 示波器
4. 天线
5. 信号发生器
6. 相关工具和软件
四、实验步骤
1. 连接无线通信模块至电脑，并安装相应驱动程序
2. 设置通信模块的参数，进行通信测试
3. 使用示波器观察通信信号波形，分析数据传输情况
4. 调整信号频率和功率，测量传输距离和信号强度
5. 记录实验数据并进行分析
五、实验结果与分析
经过实验测试，我们成功建立了无线通信连接，并进行了数据传输测试。
根据实验数据分析，信号的强度随着传输距离的增加而逐渐减弱，同时信号的频率和功率对数据传输速率也有显著影响。
通过对通信信号波形的观察，我们进一步了解了信号的传输过程和特点。
六、实验总结
通过本次实验，我们深入了解了无线通信技术的基本原理和应用，掌握了无线通信系统的搭建和调试方法，对无线通信技术有了更加全面的认识。
在未来的学习和工作中，我们将进一步应用所学知识，不断提升自己在无线通信领域的实践能力。
以上是本次无线通信技术实验的报告，希望能对您有所帮助。
感谢您的阅读！。
通信原理实验报告（优秀范文5篇）
通信原理实验报告（优秀范文5篇）第一篇：通信原理实验报告通信原理实验报告1、实验名称：2、实验目的：3、实验步骤：（详细记录你的实验过程）例如：（1）安装MATLAB6.5软件；（2）学习简单编程，画图plot（x,y）函数等（3）进行抽样定理验证：首先确定余弦波形，设置其幅度？、频率？和相位？等参数，然后画出该波形；进一步，设置采样频率？。
画出抽样后序列；再改变余弦波形的参数和抽样频率的值，改为。
，当抽样频率？>=余弦波形频率2倍时，怎么样？否则的话，怎么样。
具体程序及图形见附录1（或者直接放在这里，写如下。
）（4）通过DSP软件验证抽样定理该软件主要有什么功能，首先点“抽样”，选取各种参数：a, 矩形波，具体参数，出现图形B，余弦波，具体参数，出现图形然后点击“示例”中的。
具体参数，图形。
4、思考题5、实验心得6、附录1有附录1的话有这项，否则无。
第二篇：通信原理实验报告1，必做题目1.1 无线信道特性分析 1.1.1 实验目的1)了解无线信道各种衰落特性；2)掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义；3)利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落特性。
1.1.2 实验内容1)基于simulink搭建一个QPSK发送链路，QPSK调制信号经过了瑞利衰落信道，观察信号经过衰落前后的星座图，观察信道特性。
仿真参数：信源比特速率为500kbps，多径相对时延为[0 4e-06 8e-06 1.2e-05]秒，相对平均功率为[0-3-6-9]dB，最大多普勒频移为200Hz。
例如信道设置如下图所示：移动通信系统1.1.3 实验作业1)根据信道参数，计算信道相干带宽和相干时间。
fm=200;t=[0 4e-06 8e-06 1.2e-05];p=[10^0 10^-0.3 10^-0.6 10^-0.9];t2=t.^2;E1=sum(p.*t2)/sum(p);E2=sum(p.*t)/sum(p);rms=sq rt(E1-E2.^2);B=1/(2*pi*rms)T=1/fm2)设置较长的仿真时间（例如10秒），运行链路，在运行过程中，观察并分析瑞利信道输出的信道特征图（观察Impulse Response(IR)、Frequency Response(FR)、IR Waterfall、Doppler Spectrum、Scattering Function）。
无线电通信的实验报告
无线电通信的实验报告1. 引言1.1 无线电通信概述无线电通信，一种无需通过实体线路连接，利用电磁波在空间中进行传播，从而达到信息传递的技术。
它广泛应用于日常生活、工业生产、国防科技等领域。
从最初的无线电报，到现代的移动通信、卫星通信，无线电通信技术已经历了上百年的发展。
在我国，无线电通信的研究与应用也取得了举世瞩目的成果。
1.2 实验目的和意义本次实验旨在加深对无线电通信基本原理的理解，掌握无线电通信设备的使用方法，提高实际操作能力。
通过实验，我们希望学习到电磁波的传播特性、信号的调制与解调技术，并探讨无线电通信在实际应用中可能遇到的问题及解决方法。
这对于培养我们的科学素养、创新意识和实践能力具有重要意义，同时也为未来从事无线电通信相关领域的工作打下坚实基础。
2. 无线电通信基本原理2.1 电磁波的传播电磁波是无线电通信的物理载体，它是由电场和磁场交替变化并在空间中以波的形式传播的现象。
根据麦克斯韦方程组，变化的电场会产生磁场，变化的磁场同样会产生电场，两者相互垂直且共同传播。
在无线电通信中，电磁波的传播特性至关重要。
电磁波在真空中的传播速度是一个常数，约为3×10^8m/s，而在不同介质中传播时，其速度会受到介质的电磁特性影响。
电磁波的传播主要受到以下因素的影响：反射、折射、衍射和吸收。
反射是电磁波遇到障碍物时，部分能量返回原来的介质的现象。
折射是电磁波从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
衍射是电磁波遇到障碍物边缘时发生弯曲现象，波的传播方向发生变化。
吸收是指电磁波在传播过程中，能量被介质吸收而减弱。
在实际应用中，了解这些特性对于天线设计、信号覆盖范围预测等方面具有重要意义。
2.2 信号的调制与解调调制和解调是无线电通信中的核心过程，它们确保信息能够有效地加载到载波上，并在接收端被准确提取。
调制是将原始信号（如音频、视频或数据）转换为适合在无线电频率上传播的形式的过程。
通信原理实验报告引言(3篇)
第1篇一、实验背景通信技术是信息时代的重要技术之一，它涉及信号的传输、处理和接收等多个环节。
随着科技的不断发展，通信技术日新月异，通信系统的性能和可靠性要求越来越高。
为了满足这些要求，通信原理的研究显得尤为重要。
通信原理实验是通信专业学生的重要实践环节，通过实验，学生可以加深对通信基本概念、原理和方法的理解，提高实际操作能力。
同时，实验还能培养学生严谨的科研态度和团队合作精神。
二、实验目的本实验报告旨在通过以下实验项目，实现以下目的：1. 熟悉通信系统的基本组成和各部分功能。
2. 掌握通信系统中的基本信号处理方法，如调制、解调、滤波等。
3. 理解通信系统的性能指标，如信噪比、误码率等。
4. 掌握通信系统的仿真和实验方法，提高实际操作能力。
5. 培养学生的创新意识和团队合作精神。
三、实验意义1. 提高学生的专业素养：通过实验，学生可以深入了解通信原理，为今后从事通信相关工作奠定坚实基础。
2. 培养学生的实践能力：实验过程中，学生需要动手操作，这有助于提高学生的动手能力和实际操作能力。
3. 培养学生的创新意识：实验过程中，学生需要不断尝试和探索，这有助于培养学生的创新意识和解决问题的能力。
4. 培养学生的团队合作精神：实验通常需要多人合作完成，这有助于培养学生的团队合作精神和沟通能力。
5. 推动通信技术的发展：通过实验，学生可以了解通信领域的最新技术和发展趋势，为我国通信技术的发展贡献力量。
总之，本实验报告旨在通过通信原理实验，使学生全面掌握通信系统的基本原理、方法和性能指标，提高学生的实际操作能力和创新能力，为我国通信事业的发展培养一批高素质人才。
第2篇一、实验目的1. 理解并掌握通信系统的基本组成和基本工作原理；2. 熟悉通信系统中的各种调制和解调技术；3. 学会使用MATLAB等工具进行通信系统仿真；4. 提高动手能力、分析问题和解决问题的能力。
二、实验意义1. 通信原理实验是通信专业学生的重要实践环节，有助于加深对理论知识的理解；2. 通过实验，学生可以熟悉通信系统设计的基本流程，为后续课程学习和工程实践打下基础；3. 实验过程中，学生需要运用所学知识解决实际问题，提高自己的综合素质。
无线通信项目实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解无线通信的基本原理和常用技术。
2. 掌握无线通信系统的设计方法，包括调制、解调、编码、解码等。
3. 熟悉无线通信实验平台的搭建和使用。
4. 分析无线通信系统性能，为实际应用提供理论依据。
二、实验内容1. 无线通信原理及常用技术2. 无线通信实验平台搭建3. 无线通信实验方案设计4. 实验数据采集与分析5. 实验结果总结三、实验原理1. 无线通信原理：无线通信是利用无线电波在空间中传播，实现信息传递的技术。
无线通信系统包括发射端、传输信道和接收端，其基本原理是将信息信号转换为无线电波，通过传输信道传输，再由接收端恢复出原始信息。
2. 常用无线通信技术：包括模拟通信、数字通信、调制解调技术、编码解码技术等。
四、实验平台1. 实验设备：无线通信实验平台、信号发生器、示波器、频谱分析仪等。
2. 实验软件：MATLAB、LabVIEW等。
五、实验方案设计1. 调制与解调实验：设计一个调制解调系统，采用QAM调制和QAM解调，实现数字信号的传输。
2. 编码与解码实验：设计一个编码解码系统，采用Huffman编码和Huffman解码，实现信息压缩与恢复。
3. 信道传输实验：搭建一个模拟信道传输实验系统，研究不同信道对信号的影响。
六、实验数据采集与分析1. 调制与解调实验：通过改变调制指数和信号功率，观察QAM调制解调系统的误码率性能。
2. 编码与解码实验：通过改变信息序列长度，观察Huffman编码解码系统的压缩效果。
3. 信道传输实验：通过改变信道衰减系数，观察信道对信号的影响。
七、实验结果总结1. 调制与解调实验：实验结果表明，QAM调制解调系统在低误码率条件下具有良好的传输性能。
2. 编码与解码实验：实验结果表明，Huffman编码解码系统在信息压缩方面具有较好的效果。
3. 信道传输实验：实验结果表明，信道衰减对信号传输性能有较大影响，需要采取适当的信道补偿措施。
八、实验结论1. 通过本次实验，掌握了无线通信的基本原理和常用技术。
无线通信系统实验报告
无线通信系统实验报告一、引言无线通信是现代通信技术的重要组成部分，广泛应用于移动通信、物联网等领域。
本实验旨在通过搭建无线通信系统实验平台，了解无线通信原理及其工作原理，并通过实际测量参数，深入理解其性能。
二、实验目的1. 理解无线通信系统的基本原理；2. 掌握无线通信系统的搭建步骤及参数测量方法；3. 分析无线通信系统的性能指标。
三、实验设备与原理1. 实验设备本次实验所使用的设备有手机、基站、信道模拟器等。
手机作为终端设备，基站用于建立通信连接，信道模拟器用于模拟不同的信道环境。
2. 实验原理无线通信系统主要分为发送端和接收端两部分，通过无线信道进行信息传输。
发送端将要传输的信息进行编码、调制后发送，接收端经过解调、解码等处理得到原始信息。
在信道模拟器的作用下，可以模拟不同的信道环境，如多径效应、损耗等，以观察通信系统在不同环境下的性能。
四、实验步骤1. 搭建实验平台根据实验需求，搭建无线通信系统实验平台，包括手机、基站和信道模拟器的连接与设置。
2. 参数测量设置实验参数，如信噪比、码率、调制方式等，并进行相应的参数测量。
通过改变信道环境的参数，如多径效应强度、衰落模型等，观察通信系统的性能指标变化。
3. 数据分析根据实验测量数据，进行数据分析与处理，计算并比较不同参数下的误码率、比特误差率等性能指标，以评估无线通信系统的性能。
五、实验结果与讨论根据实验测量数据，绘制性能曲线图，分析不同参数对无线通信系统性能的影响。
通过结果分析，讨论实验中可能遇到的问题及其原因，并提出改进方案。
六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了无线通信系统的原理与搭建步骤，掌握了参数测量方法以及性能分析技巧。
实验结果表明，在不同的信道环境下，无线通信系统的性能差异显著。
本实验为今后进一步研究无线通信系统提供了基础。
七、参考文献[1] 无线通信技术导论. 清华大学出版社, 2008.[2] 无线通信系统原理与设计. 人民邮电出版社, 2009.注：本报告为无线通信系统实验报告，采用报告的格式进行撰写，内容包括引言、实验目的、实验设备与原理、实验步骤、实验结果与讨论、实验总结和参考文献。
无线通信实验报告
实验一 GOLD 序列特性实验一、 实验目的1、 掌握GOLD 序列的特点。
2、 了解GOLD 序列在直接扩频通信中所起的作用。
二、 实验内容1、观察GOLD 序列的波形（频谱）。
2、观察GOLD 序列的自相关和互相关特性。
三、实验器材1、移动通信原理试验箱 一台2、20M 双踪示波器 一台3、频谱分析仪或带FFT 功能的数字示波器（选配） 一台四、实验原理1、伪随机序列工程上常用二元{0,1}序列来产生伪噪声码。
它具有如下特点：(1) 每一周期内“0”和“1”出现的次数近似相等。
(2) 每一周期内，长度为n 比特的游程出现的次数比长度为n ＋1比特的游程出现的次数多一倍。
（游程是指相同码元的码元串）(3) 序列具有双值自相关函数，即：⎪⎩⎪⎨⎧≤≤=1p 1p k 01)(－当－＝当τττR (2.1-1)在(2.1-1)式中，p 为二元序列周期，又称码长，k 为小于p 的整数，τ为码元延时。
2、m 序列二元m 序列是一种基本的伪随机序列，有优良的自相关函数，易于产生和复制，在扩频技术中得到了广泛的应用。
长度为12-n位的m 序列可以用n 级线性移位寄存器来产生。
如图2.1－1所示：图2.1-1 线性移位寄存器m 序列的特性如下：（1）在每一周期12-=n p 内，“0”出现121--n 次，“1”出现12-n 次, “1”比“0”多出现一次。
（2）在没一周期内共有12-n 个元素游程，其中“0”的游程和“1”的游程数目各占一半。
并且，对n>2，当11-≤≤n k 时，长为k 的游程占游程总数的1/K 2，其中“0”的游程和“1”的游程各占一半。
长为n －1的游程只有一个，为“0”的游程；长为n 的游程也只有一个，为“1”的游程。
（3） m 序列(K a )与其位移序列(τ-K a )的模二和仍然是m 序列的另一个位移序列(τ'K －a )，即： {K a }+{τ-K a }={τ'K －a }（4）m 序列的自相关函数为：⎪⎩⎪⎨⎧≠-=P pP R mod 01mod 01)(τττ当＝当 (2.1-2)3、GOLD 序列虽然m 序列有优良的自相关特性，但是使用m 序列作CDMA(码分多址)通信的地址时，其主要问题是由m 序列组成的互相关特性好的互为优选的序列集很少，对于多址应用来说，可用的地址数太少了。
无线电实验报告
实验名称：无线电通信实验实验日期：2021年10月25日实验地点：实验室实验人员：张三、李四、王五一、实验目的1. 了解无线电通信的基本原理和设备。
2. 掌握无线电通信的调制和解调方法。
3. 学习无线电通信信号的传输与接收。
4. 分析无线电通信实验中的常见问题及解决方法。
二、实验原理无线电通信是一种利用无线电波进行信息传递的技术。
本实验主要涉及以下原理：1. 调制：将信息信号加载到高频载波上，以便于信号的传输。
2. 解调：从调制后的信号中恢复出原始信息信号。
3. 传输：利用无线电波将调制后的信号传递到接收端。
4. 接收：接收端通过天线接收无线电波，并将信号解调为原始信息。
三、实验设备1. 无线电发射机2. 无线电接收机3. 天线4. 调制器5. 解调器6. 信号发生器7. 示波器8. 测量仪器四、实验步骤1. 连接实验设备，确保各部分正常工作。
2. 设置信号发生器，产生一定频率和幅度的信号。
3. 将信号发生器输出的信号输入到调制器，进行调制。
4. 将调制后的信号输入到无线电发射机，通过天线发射出去。
5. 在接收端，通过天线接收无线电波，并将信号输入到无线电接收机。
6. 将接收机输出的信号输入到解调器，进行解调。
7. 观察示波器上的波形，分析信号传输过程中的调制、解调、传输等环节。
8. 测量信号的传输距离、接收灵敏度等参数。
9. 记录实验数据，分析实验结果。
五、实验结果与分析1. 信号传输距离：在实验中，无线电波成功传输了1000米距离，说明实验设备的性能良好。
2. 接收灵敏度：接收机在接收距离1000米处，信号强度达到-70dBm，满足实验要求。
3. 调制与解调效果：调制后的信号在解调过程中，原始信息信号得以恢复，说明调制与解调效果良好。
4. 信号质量：实验过程中，信号在传输过程中未出现明显的衰减和失真，信号质量较好。
六、实验结论通过本次无线电通信实验，我们了解了无线电通信的基本原理和设备，掌握了无线电通信的调制、解调、传输与接收方法。
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plot(f,L2,':o'); plot(f,L3,'-*'); plot(f,L4,':*'); plot(f,L5,'-s'); plot(f,L6,':s'); legend('城市: d1=2km','城 市: d2=5km','郊区: d1=2km','郊区: d2=5km','乡村: d1=2km','乡村:
(20*log10(0.4-(0.1184-(0.1*b+0.38).^2).^(0.5))).*(b>=-2.4&b<-1); F2=10*log10((1+y.^2-2*y*cos(pi*(x2).^2))).*(b2>=0.816); plot(x1,F1);%绘制曲线
hold on; plot(x2,F2,'r'); plot([0.577 0.577],[-60,0],'g') legend('刃型绕射损耗','反射损耗'); title('姓名:王业鹏 班级：15班 学号:52121503'); xlabel('相对余隙（hc/F1）'); ylabel('损耗中值(dB)')
实验仿真图
姓 名 :王 业 鹏 班 级 ： 15班 学 号 :52121503 10
6
0
损 耗 中 值 (dB)
-20 -30 -40
刃型绕射损耗 反射损耗
-1
1
2
2.5
实验分析
相 对 余 隙 （ hc/F1）
衰落因子与相对余隙有关。相对余隙为 0.577，V=0 时，成为自由空间余隙。
当他小于 0.577 时，发生绕射衰落较大；随着余隙增大，反射点处于第一菲涅尔区，
余隙的变化曲线。 实验条件
相对余隙 hc/F1 取值：-1.0~2.5，绘图的时候相对余隙间隔至少为 0.001； 反射系数: 编程绘制衰落因子（分贝数）随相对余隙的变化曲线，并与刃形绕射衰落因子（分 贝数）相比较。
实验要求: 1 反射损耗及绕射损耗绘制在一条曲线中； 2 在曲线图的空白处对曲线进行标注； 3 合理设计显示图形的坐标间隔； 4 图形的题头为学生本人姓名和学号。
－4.78log fc 2 18.33log fc 40.98
城市 郊区 乡村
源代码：
clear all; clc; f=[300:100:1500]; ht=30;hr=1.5; d1=2;d2=5; L1=69.55+26.16*log10(f)-13.82*log10(ht)+(44.9-6.55*log10(ht))*log10(d1)-3.2*(log10(11.75*hr)).^ 2+4.97; L2=69.55+26.16*log10(f)-13.82*log10(ht)+(44.9-6.55*log10(ht))*log10(d2)-3.2*(log10(11.75*hr)).^ 2+4.97; C1=-2*[log10(f/28)].^2-5.4; C2=-4.78*[log10(f)].^2+18.33*log10(f)-40.98; L3=L1+C1; L4=L2+C1; L5=L1+C2; L6=L2+C2; grid on; hold on; plot(f,L1,'-o');
1 v 0
Lr3 20 log 0.4
0.1184 0.1v 0.382
Lr 4
20 log
0.225 v
v 2.4
V
1
2
2
cos
hc F1
2
2.4 v 1
源代码：
x1=-1.0:0.001:0.577; x2=0.577:0.001:2.5; b=x1*(2.^(0.5)); b2=x2*(2.^(0.5)); y=1; F1=(20*log10(0.5+0.62*b)).*(b>=0&b<0.816)+(20*log10(0.5*exp(0.95*b))).*(b>=-1&b<0)+...
实验要求： 在一个图中显示 6 条曲线； 所有曲线均为蓝色线，d=2km 用实线，d=5km 用虚线；城区用“o”、郊区用“* ”及 乡村用“□ ”标注曲线上的点； 并在曲线图的空白处对曲线进行标注； 图要有横纵坐标标示，横坐标为频率（Mhz），纵坐标为损耗中值（dB） 图形的题头为学生本人姓名和学号。
Okumura-Hata 无线传播模型仿真实验
王业鹏 15 班 52121503 实验内容
使用 Matlab 编程计算 Okumura-Hata 传播路径损耗，绘制 Okumura-Hata 传播 模型损耗---频率曲线图。
实验条件：频率范围：300 ~1500MHz，基站天线高度为 30m，移动台天线高度 为 1.5m。传播距离分别为 d=2km 和 5 km，以频率为变量，通信距离为参变量编程绘 出城市准平滑地形、郊区、农村环境下的 Okumura-Hata 传播模型损耗-频率曲线图。
hre
中小城市
大城市、郊区、
1.11log fc 0.7hre 1.56 log
乡城
38..229lolgo1g11..7554hhrree22
1.1 4.97
fc
0.8 fc 300MHz fc 300MHz
C cell — 小区类型校正因子
0
Ccell
2log
f
c
282 5.4
d2=5km'); title('姓名:王业鹏 班级：15班 学号:52121503); xlabel('频率(MHz)'); ylabel('损耗中值(dB)');
地面反射和绕射对微波传播的影响实验
王业鹏 15 班 52121503
实验内容 使用 Matlab 建立微波地面反射损耗及绕射损耗模型，绘制衰落因子 Vdb 随相对
600
800
1000120014Fra bibliotek01600
频 率 (MHz)
图中显示 6 条曲线，分别表示市区、郊区、乡村的 2km 和 5km 的 Okumura-Hata
传播模型损耗-频率曲线图，其中横坐标为频率，单位 Mhz,纵坐标为损耗中值，单
位 dB。实验图反映了随着频率，距离和地点的变化而变化的损耗中值。
grid on; set(gca,'YTickmode','manual','YTick',[-40,-30,-20,0,6,10]); set(gca,'XTickmode','manual','XTick',[-1.0,1,2,2.5]); grid on;
实验仿真图
姓 名 :王 业 鹏 班 级 ： 15班 学 号 :52121503
160
城 市 : d1=2km
城 市 : d2=5km
150
郊 区 : d1=2km
郊 区 : d2=5km
140
乡 村 : d1=2km
乡 村 : d2=5km
130
损 耗 中 值 (dB)
120
110
100
90
200
400
反射信号与直射信号同向相加，使衰落因子出现正值；当余隙增大到一定程度时， 反射点进入第二菲涅尔区，反射信号与直射信号反向，衰落因子急剧下降，甚至中 断。
附录
刃形绕射衰落因子
v hc
2
1 d1
1 d2
2 hc F1
Lr 0 0
1 v
Lr1 20 log0.5 0.62v
0v1
Lr2 20 log 0.5e 0.95v
实验分析
1、随频率的增大，损耗越强。
2、市区的损耗最大，郊区其次，乡村最少，说明地点对信号传输损耗有影响。
3、随距离的增大，损耗越强。 附录 Okumura-Hata 传播模型路径损耗计算公式
Lp dB 69.55 26.16 log fc 13.82 log hte hre 44.9 6.55 log hte log d Ccell Cterrain
式中 fc— 工作频率（MHz） hte— 基站天线有效高度（ m ），定义为基站天线实际海拔高与基站沿传
播方向实际距离内的平均地面海波高度之差。 hre— 移动台天线有效高度（m），定义为移动台天线高出地表的高度 d— 基站天线和移动台天线之间的水平距离 （km）
hre — 有效天线修正因子，是覆盖区大小的函数