小小的船音乐课件
合集下载
《小小的船》课件(共26张PPT)
猜谜语
有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
谜底：月亮
圆圆的月亮
半圆的月亮
弯弯的月亮
2《小小的船》
xiǎo xiǎo de chuán chuán
船 小小的船
xīng xīng xing
星星 星
wān wān de yuè yuè yuè ér ér
弯弯的月儿 月 月儿 儿
弯弯的月儿 小小的船，
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿 小小的船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
只看见 看见
船 的
看
两
月
里 头 在 儿 闪 星
见
船 月儿 星星
小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
wān wān de de
的 弯弯的
liǎng tóu tóu jizài zài xiǎo xiǎo de chuánlǐ lǐ zuò
在 里 我在小小的船里坐
shǎn shǎn shǎn de xīng xing
闪 闪闪的星星
zhǐ kàn kàn jiàn jiàn
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
谜底：月亮
圆圆的月亮
半圆的月亮
弯弯的月亮
2《小小的船》
xiǎo xiǎo de chuán chuán
船 小小的船
xīng xīng xing
星星 星
wān wān de yuè yuè yuè ér ér
弯弯的月儿 月 月儿 儿
弯弯的月儿 小小的船，
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿 小小的船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
只看见 看见
船 的
看
两
月
里 头 在 儿 闪 星
见
船 月儿 星星
小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
wān wān de de
的 弯弯的
liǎng tóu tóu jizài zài xiǎo xiǎo de chuánlǐ lǐ zuò
在 里 我在小小的船里坐
shǎn shǎn shǎn de xīng xing
闪 闪闪的星星
zhǐ kàn kàn jiàn jiàn
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
新人教版一年级音乐：《小小的船》课件03
。2021年2月8日星期一2021/2/82021/2/82021/2/8
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/82021/2/82021/2/82/8/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/82021/2/8February 8, 2021
请同学们试着背唱歌曲。
请几位同学到台上为大家演唱。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/82021/2/8Monday, February 08, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/82021/2/82021/2/82/8/2021 1:29:34 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/82021/2/82021/2/8Feb-218-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/82021/2/82021/2/8Monday, February 08, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/82021/2/82021/2/82021/2/82/8/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/82021/2/82021/2/82021/2/8
谢谢观看
小小的船
请同学们猜个谜语吧！
谜语
有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像个圆盘， 有时像把弯刀。
月亮
聆听歌曲《小小的船》，感受歌曲情绪。 欢快、热烈 抒情、优美
2.小小的船 课件(21张)
xiǎo xiǎo de chuán er liǎnɡ tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò
我 在 /小 小 的 船 里 坐 ，
zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán de tiān
只 看 见 /闪 闪 的 星 星/ 蓝 蓝 的 天 。
船只 小船 船上 两头 桥头 里头 家里 看见 闪闪 星星 月儿 儿子
绿绿的 苹果
我
红红的 大大的
眼睛 草地
会
长长的 鼻子
连 弯弯的 船儿
小小的 天空
蓝蓝的 星星
闪闪的 月儿
我会写
我会写
（
）的月亮
（
）的云朵
（
）的萤火虫 （
）的夜空
我在小小的船里坐，
zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán de tiān
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
我会写
2.小小的船
xiǎo xiǎo de chuán
小小的船
wān wān de yuè er xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船。
2.小小的船
叶圣陶án
小小的船
wān wān de yuè er xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船。
xiǎo xiǎo de chuán er liǎnɡ tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò
你坐在月亮船上看见了什么？还会看见什么？
xiǎo xiǎo de chuán
小小的船儿两头尖。
wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò
我 在 /小 小 的 船 里 坐 ，
zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán de tiān
只 看 见 /闪 闪 的 星 星/ 蓝 蓝 的 天 。
船只 小船 船上 两头 桥头 里头 家里 看见 闪闪 星星 月儿 儿子
绿绿的 苹果
我
红红的 大大的
眼睛 草地
会
长长的 鼻子
连 弯弯的 船儿
小小的 天空
蓝蓝的 星星
闪闪的 月儿
我会写
我会写
（
）的月亮
（
）的云朵
（
）的萤火虫 （
）的夜空
我在小小的船里坐，
zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán de tiān
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
我会写
2.小小的船
xiǎo xiǎo de chuán
小小的船
wān wān de yuè er xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船。
2.小小的船
叶圣陶án
小小的船
wān wān de yuè er xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船。
xiǎo xiǎo de chuán er liǎnɡ tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò
你坐在月亮船上看见了什么？还会看见什么？
xiǎo xiǎo de chuán
小小的船音乐ppt课件
通过PPT课件的展示和讲解，让孩子学会用语言和肢体表达对美的 理解和感受，提高其表达美的能力。
创造美的能力
通过简单的音乐创作活动，让孩子尝试创造美，培养其创造美的能力 和意识。
促进全面发展
智力发展
通过音乐教育和创作活动，促进孩子智力的发展，提高其思维能 力和创新能力。
情感发展
通过音乐欣赏和创作，让孩子表达情感，培养其情感表达能力和情 感管理能力。
社交能力
通过音乐活动中的合作和交流，培养孩子的社交能力和合作精神。
05 歌曲应用场景
学校音乐课
01
教学目的
通过学习《小小的船》这首歌曲，培养学生的音乐审美能力和表现力，
同时了解相关的音乐基础知识。
02
教学内容
介绍歌曲的创作背景、音乐结构、旋律特点以及歌词含义。通过PPT展
示乐谱和相关图片、视频素材，帮助学生更好地理解歌曲。
旋律分析
旋律优美
这首歌曲的旋律非常优美，具有 很强的感染力，能够引起听众的
共鸣。
音程跨度适中
旋律中的音程跨度适中，没有过于 突兀的跳跃，使得整首曲子听起来 和谐自然。
重复与变化
旋律中既有重复的部分，也有变化 的部分，这种重复与变化的结合使 得曲调更加丰富多彩。
节奏特点
节奏明快
这首歌曲的节奏明快，具有很强 的律动感，能够让听众感受到音
情感投入
将自己的情感融入到歌曲中，通过声音传达出歌曲的情感和内涵 。
声音表情
根据歌曲的情感需要，运用不同的声音表情来表现歌曲的情感变 化。
04 音乐教育意义
培养音乐素养
1 2 3
音乐基础知识
通过PPT课件，向孩子介绍音乐的基本要素，如 节奏、旋律、和声等，培养孩子对音乐的感知和 理解。
创造美的能力
通过简单的音乐创作活动，让孩子尝试创造美，培养其创造美的能力 和意识。
促进全面发展
智力发展
通过音乐教育和创作活动，促进孩子智力的发展，提高其思维能 力和创新能力。
情感发展
通过音乐欣赏和创作，让孩子表达情感，培养其情感表达能力和情 感管理能力。
社交能力
通过音乐活动中的合作和交流，培养孩子的社交能力和合作精神。
05 歌曲应用场景
学校音乐课
01
教学目的
通过学习《小小的船》这首歌曲，培养学生的音乐审美能力和表现力，
同时了解相关的音乐基础知识。
02
教学内容
介绍歌曲的创作背景、音乐结构、旋律特点以及歌词含义。通过PPT展
示乐谱和相关图片、视频素材，帮助学生更好地理解歌曲。
旋律分析
旋律优美
这首歌曲的旋律非常优美，具有 很强的感染力，能够引起听众的
共鸣。
音程跨度适中
旋律中的音程跨度适中，没有过于 突兀的跳跃，使得整首曲子听起来 和谐自然。
重复与变化
旋律中既有重复的部分，也有变化 的部分，这种重复与变化的结合使 得曲调更加丰富多彩。
节奏特点
节奏明快
这首歌曲的节奏明快，具有很强 的律动感，能够让听众感受到音
情感投入
将自己的情感融入到歌曲中，通过声音传达出歌曲的情感和内涵 。
声音表情
根据歌曲的情感需要，运用不同的声音表情来表现歌曲的情感变 化。
04 音乐教育意义
培养音乐素养
1 2 3
音乐基础知识
通过PPT课件，向孩子介绍音乐的基本要素，如 节奏、旋律、和声等，培养孩子对音乐的感知和 理解。
歌曲 《小小的船》课件(共16张PPT)
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入与教学方法总结（三） 下 载 后 此 页 可 删 除
掉 2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《小小的船》的课后总结：也 可 编 辑 修 改
课堂氛围：在这节课中，我通过引导学生学习和欣赏《小小的船》这首儿歌，营造了一个温馨
1
、轻松的课堂氛围，激发了学生对美好事物的向往和追求。
弯弯的月亮
小小的船
弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船
3/4 弯弯的 月 儿 小小的 船 。
小小的 船 儿 两 头尖 。
我 在小小的 船 里坐 ，
只看见 闪闪的星 星蓝蓝的天 。
小小的船
3/4 弯弯的 月 儿 小小的 船 。
小小的 船 儿 两 头尖 。
引出《小小的船》这个主题。
新课导入与教学方法总结（二）
例如，可以在导入时说：“同学们，月亮是一个充满神秘和浪漫的星球。我们常常在晚上看到 它高挂在天空，引发我们的无限遐想。今天我们要学习的课文是《小小的船》，这是一篇充满 想象力的文章。让我们一起来感受其中的美妙和想象力吧！”或者，“同学们，太空是一个充 满未知和探索的领域。我们常常对太空充满好奇和向往。今天我们要学习的课文是《小小的船 》，这是一篇充满想象力的文章。让我们一起来探索太空的奥秘，感受其中的美妙和想象力吧 ！”
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月14日
新课导入与教学方法总结（四）
2 改进方向：在本次教学中，我认为还有一些可以改进的地方。首先，可以加强对儿歌 的艺术表现和情感表达的深入分析和解读，让学生更好地理解儿歌的艺术魅力和情感 共鸣。其次，可以增加一些与儿歌相关的文化知识和拓展内容，拓宽学生的视野和知 识面。最后，可以进一步加强对学生音乐感知和表现能力的培养，帮助他们更好地感 受和表达美好的音乐。 本节课通过引导学生学习和欣赏《小小的船》这首儿歌，帮助学生理解了儿歌的意义 和内涵，并感受到了其中的美妙和想象力。同时，也需要注意加强对儿歌的艺术表现 和情感表达的深入分析和解读，增加文化知识和拓展内容，以及加强对学生音乐感知 和表现能力的培养等方面进行改进。
新课导入与教学方法总结（三） 下 载 后 此 页 可 删 除
掉 2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《小小的船》的课后总结：也 可 编 辑 修 改
课堂氛围：在这节课中，我通过引导学生学习和欣赏《小小的船》这首儿歌，营造了一个温馨
1
、轻松的课堂氛围，激发了学生对美好事物的向往和追求。
弯弯的月亮
小小的船
弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船
3/4 弯弯的 月 儿 小小的 船 。
小小的 船 儿 两 头尖 。
我 在小小的 船 里坐 ，
只看见 闪闪的星 星蓝蓝的天 。
小小的船
3/4 弯弯的 月 儿 小小的 船 。
小小的 船 儿 两 头尖 。
引出《小小的船》这个主题。
新课导入与教学方法总结（二）
例如，可以在导入时说：“同学们，月亮是一个充满神秘和浪漫的星球。我们常常在晚上看到 它高挂在天空，引发我们的无限遐想。今天我们要学习的课文是《小小的船》，这是一篇充满 想象力的文章。让我们一起来感受其中的美妙和想象力吧！”或者，“同学们，太空是一个充 满未知和探索的领域。我们常常对太空充满好奇和向往。今天我们要学习的课文是《小小的船 》，这是一篇充满想象力的文章。让我们一起来探索太空的奥秘，感受其中的美妙和想象力吧 ！”
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月14日
新课导入与教学方法总结（四）
2 改进方向：在本次教学中，我认为还有一些可以改进的地方。首先，可以加强对儿歌 的艺术表现和情感表达的深入分析和解读，让学生更好地理解儿歌的艺术魅力和情感 共鸣。其次，可以增加一些与儿歌相关的文化知识和拓展内容，拓宽学生的视野和知 识面。最后，可以进一步加强对学生音乐感知和表现能力的培养，帮助他们更好地感 受和表达美好的音乐。 本节课通过引导学生学习和欣赏《小小的船》这首儿歌，帮助学生理解了儿歌的意义 和内涵，并感受到了其中的美妙和想象力。同时，也需要注意加强对儿歌的艺术表现 和情感表达的深入分析和解读，增加文化知识和拓展内容，以及加强对学生音乐感知 和表现能力的培养等方面进行改进。
《小小的船》精品课件下载(共21张PPT)
得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。
月
结构：独体
组词：月亮 明月
儿
结构：独体 组词：儿子 月儿
头
结构：独体
组词：大头 头脑
里
结构：上下 组词：里面Leabharlann 小的船弯弯的月儿/小小的船。
小小的船儿/两头尖。
我在/小小的船里坐， 只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。
对比体会
照样子说话训练：
品词析句
细读课文
小小的船
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
弯弯的月儿是什么样的？请同学们画一画。 你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？
弯弯的月儿
尖
（弯弯的月亮图）
尖
小小的船
文中写了一个孩子把新月看作小船， 联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行 ，驶过星群，看望星星，表现了孩子喜
的音韵美，陶冶情操。 3.能读懂课文内容，感受晴朗夜空的美丽
，并能大胆表达对大自然的热爱。
自读检测
de chuán liǎng tóu zài 的船 两 头在
lǐ kàn jiàn shǎn xīng
里看 见闪 星
【答案】①大力发展中国特色的社会主义文化，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；
我会画：把你看到或想象到的星空
画下来。
3. 2019 年国庆期间，广州市海珠区青年志愿者协会组织了 260 名志愿者开展广州塔志愿服 务。“我们为来往的人群提供一些力所能及
的帮助，也让自己的假期更有意义了。”青 年志愿者范伟洋说。参与志愿者工作
是故学然后知不足，教然后知困。
（2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等
小学音乐课件【小小的船(五线谱)】
2022/2/15
14
2
倾听歌曲《小小的船》，感受歌曲情绪。
单击此处编辑母版标题样式 欢快、热烈
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
抒情、优美
2022/2/15
3
请同学们再次倾听歌曲。歌曲的内容是什么？
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
4
这首歌的歌词是一首优美的童谣。请同学们随音
乐单伴奏击有此感情处地朗编读辑歌词母。版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
小小的船
• 四级 • 五级
叶圣陶
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
2022/2/15
5
请同学们再次倾听歌曲。哪两句旋律相似？
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
10
ห้องสมุดไป่ตู้
请同学们想象自己坐在“月亮船”上，用柔和的
声单音演击唱此歌曲处。编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
11
请同学们跟着伴奏音乐完整演唱歌曲。
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
6单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
小小的船 • 四级 • 五级
2022/2/15
1
请同学们猜个谜语吧！