《小小的船》PPT[优秀课件资料]
小小的船 |人教(部编版) (共6张PPT)PPT 优秀课件

奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
,
好
,
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
是
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所 镜
拍 以
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的
电
影
,
其
实
一开始ຫໍສະໝຸດ 我也是不
能
免
俗
的
带
部编版一年级语文上册第2课《小小的船》优秀课件(共101张PPT)

仿写: ( 弯弯的 )月儿 ( 绿绿的 )草地 ( 白白的 )云朵 ( 蓝蓝的 )大海
这是课后第2题哦!
( 圆圆的 )西瓜 ( 红红的 )太阳 ( 弯弯的 )小路
想一想,文中运用带“的”字的短语有什么好处呢?
“弯弯的……小小的……”中“弯弯”“小小”前后两 个字一样,重复使用,就叫叠词。叠词可以突出所描写的事 物的特点,让所描写的事物更形象,读起来更有韵律感。我 们还可以这样说:白白的、绿绿的、粗粗的、胖胖的……
课后练习
船 (chuán cuán) 闪 (sǎn shǎn) 星 (xīn xīnɡ)
里 (lǐ nǐ)
在 (zài zhài) 见 (jiàn jià)
yuè
月 共_四___画,第二笔是____。
ér
儿 共_二___画,第二笔是____。
de chuán liǎng tóu
zài
小小
儿
我
lǐ kàn jiàn shǎn
xīng
船
闪的 星
第三步:趣识汉字
有趣的字理
“月”字像一弯新月,由于月亮是晚上出 来的,所以又表示“夕”。
星星一闪一闪
闪闪的
星星
里面
小船
看见
两头
第四步:读课文
朗读视频
1.读课文,注意生字的读音。 2.听范读,看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
我发现: “弯弯”“闪闪”“蓝蓝”都是叠词。
叠词一般指含有重叠字的词。这些叠词不仅 让描绘的事物更加形象,而且读起来朗朗上口。
叠词的使用 概念:叠词一般指含有重叠字的词。 运用:本文用了许多叠词来描写景物的形状和 色彩,如,弯弯、蓝蓝,这些叠词不仅让描绘 的景物更加形象生动,而且读起来朗朗上口。
《小小的船》PPT课件

课
小小的船 件 /kej
ian/
弯弯的月语 文 儿/小小的船。
课
小小的船件 儿/两头尖。 /kej
我在/小iy小aun/ 的船里坐,
只看见闪wn/e 闪的星星/蓝蓝的天。 数 学 课
船弯尖里 坐只看见
闪星蓝
小船 闪电 蓝天 蓝色 星星 两头尖 只 看见 闪闪的小小的船
chuán 船
chuán 船
小小的船
猜谜语
有时落在山腰, 有时挂在树梢。
谜底:
有时像个圆盘, 有时像把镰刀。
会认的字
chuán wān zuò zhǐ
船 弯坐只
kàn jiàn shǎn xīnɡ lán
看见 闪 星蓝
小小的船
弯弯的月儿/小小的船。 小小的船儿/两头尖。 我在/小小的船里坐, 只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。
小小的船
wān wān de yuè er xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船。
xiǎo xiǎo de chuán er liǎnɡ tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò
我在小小的船里坐,
Zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán de tiān
只看见闪闪的星星蓝蓝的天 。
弯弯的拱桥
弯弯的小路
Wān 弯
chuán 船
Wān 弯
liǎng 两
chuán 船
Wān 弯
jiān
liǎng
两
尖
chuán 船
Wān 弯
zuò 坐
liǎng jiān
《小小的船》ppt课件(12篇)

填空
( 弯弯 )的月儿 ( 小小 )的船 ( 闪闪 )的星星 (蓝蓝 )的天 (
认读生字
的尖 只 看见 星
小小的船
(沪教版)一年级语文上册第五单元
课文简析
《小小的船》是一首优美的儿童诗,作 者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽 的景象。文中写了一个孩子把新月看 作小船,联想自己坐到月亮上去,在 蓝天中航行,驶过星群,看望星星, 表现孩子喜悦的心情。
谜语: 有时落在山腰, 有时挂在树梢, 有时象个圆盘, 有时象把弯刀。
月亮
看这晴朗的夜晚,闪烁 的星星在蓝天一闪一闪, 多美啊!还缺了什么?
朗读课文
(1)弯弯的月儿像什么? (2)小小的船儿怎么样 (3)我在小小的船里坐,只看见什么?
小小的船 弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的 天。
两
尖
chuán 船
zuò 坐
Wān 弯
kàn 看
liǎng jiān
两
尖
chuán 船
zuò 坐
Wān 弯
kàn 看
liǎng jiān
两
尖
jiàn
见
chuán 船
zuò 坐
Wān 弯
kàn 看
shǎn 闪
liǎng jiān
两
尖
jiàn
见
chuán 船
zuò 坐
Wān 弯
kàn 看
shǎn
tiān
闪
天
liǎng jiān
两
尖
jiàn
见
chuán 船
zuò 坐
Wān 弯
kàn 看
liǎng jiān
《小小的船》PPT课件

《小小的船》PPT课件第2课小小的船——叶圣陶课文情景图月亮猜一猜有时挂在树梢有时挂在山腰有时像个圆盘有时像把镰刀想一想:小朋友们,月亮除了像圆盘,像镰刀,它还像什么呢?课文情景图像弯弯的香蕉课文情景图像弯弯的小路课文情景图像弯弯的镰刀小小的船弯弯的月儿,小小的船小小的船,两头尖我在小小的船里坐只看见闪闪的星星蓝蓝的天会认的字dezuòwānchuán 的弯坐船识识liǎnɡkànjiànzhǐ两看见只xīngtóuzài在shǎn字头星闪会写的字儿月造句:月儿弯弯像小船会写的字头组词:头发造句:妈妈的头发很长会写的字里组词:里头造句:月亮里头有一个可爱的小男孩词汇解释形近字辨识儿ér(儿子)见jiàn(看见)几jǐ(几个)贝bèi(宝贝)月yuè(月亮)船chuán(小船)用yònɡ(作用)般bān(一般)词汇解释多音字辨识kàn(看法)kān(看守)只看zhǐ(只是)zhī(一只)同音字辨析在(坐在)zài再(再见)坐(坐车)zuò座(座位)词汇解析近义词弯—曲两头—两端立—站辨析近义词:以弯——曲为例同:两者都有“不直”的意思。
异:二者的使用范围主要源自于约定俗成的习惯,“弯”更多地被运用于日常口语中。
“曲”除了不直,还有不公正、不合理的意思。
造句:在这条弯弯的小路上,发生过一个曲折动人的故事。
词汇解析反义词小—大里—外弯—直坐—立辨析反义词:里——外“里”表示内部,并引申为一定范围以内。
“外”与“内”、“里”相对,表示外部,它还有不是自己这方面的意思,如“外国”。
造句:外面太冷,快进屋里去吧。
句段研读【例】赏析:弯弯的月儿小小的船。
【答案】这是一个比喻句,却没有用上比喻词,作者直接将“月儿”和“船”一前一后并排放置,读起来十分上口。
“弯弯的”和“小小的”均是叠音词,这较之“弯”和“小”显得更可爱,带有喜爱的意思。
《小小的船》课件(共26张PPT)

有时落在山腰, 有时挂在树梢。 有时像个圆盘, 有时像把镰刀。
谜底:月亮
圆圆的月亮
半圆的月亮
弯弯的月亮
2《小小的船》
xiǎo xiǎo de chuán chuán
船 小小的船
xīng xīng xing
星星 星
wān wān de yuè yuè yuè ér ér
弯弯的月儿 月 月儿 儿
弯弯的月儿 小小的船,
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿 小小的船,
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船,
只看见 看见
船 的
看
两
月
里 头 在 儿 闪 星
见
船 月儿 星星
小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船,
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
wān wān de de
的 弯弯的
liǎng tóu tóu jizài zài xiǎo xiǎo de chuánlǐ lǐ zuò
在 里 我在小小的船里坐
shǎn shǎn shǎn de xīng xing
闪 闪闪的星星
zhǐ kàn kàn jiàn jiàn
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
《小小的船》完美ppt(共21张ppt)

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语文·人教版·一年级上
第一课时
品读课文 词语积累
展开想象 拓展延伸
品读课文
品读课文
弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
品读课文
弯弯的月儿小小的船,
小小的船二两头尖。
我们坐在哪儿了?
这小船不是真船,它就是月儿,
你感觉怎么样啊?
品读课文
弯弯的月儿小小的船。
我看见清清的小河里有 ( 2.和颜悦色:形容态度和蔼可亲。
5.舳舻相接:船只首尾衔接。舳,船尾。舻,船头。 (8)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 2.难以下咽:东西不可口或者喉咙有恙因此而不能吃下东西。
( )的虾。 2.情境默写
(3)诗中,“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现,写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。
我们一起划船在蓝天上面 到处走走,哟,你们看到了什么?
星星、蓝天
品读课文
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
只看见星星和天。 为什么用“闪闪的”“蓝蓝的”?
“闪闪的星星”要读出欢快的节奏,突出星星的调 皮可爱。“蓝蓝的天”要读得略慢且声音响亮,读出 天空的美丽和神秘。
品读课文
星星很像
月亮很像
蓝蓝的天空像 洁白的云朵像 圆圆的苹果像
)的星星和 )鱼儿和
我看见蓝蓝的天空像(
《小小的船》ppt课件

THANKS
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
节奏
节奏明快,具有跳跃感,能够激发 听众的想象力。
编曲
编曲简洁而不失细腻,乐器选择恰 到好处,营造出梦幻般的氛围。
视觉元素
01
02
03
画面感
歌词描绘了一幅美丽的夜 空画面,让人联想到浩瀚 无垠的宇宙。
色彩
通过丰富的想象力,将蓝 色和黑色的夜空描绘得深 邃而神秘。
动态
通过比喻和拟人的手法, 将月亮和星星赋予动态, 使画面更加生动。
教育意义
《小小的船》在教育领域产生了深远影响,它鼓励孩子们敢于梦想、追求美好,培养他们的探索精神和批判性思维。 同时,通过阅读《小小的船》,孩子们能够更好地理解自然、宇宙和生命的意义。
社会影响
《小小的船》的广泛传播和认可,不仅丰富了儿童文学的宝库,还促进了整个社会对儿童成长和教育问 题的关注。它提醒人们关注儿童的内心世界,尊重他们的想象力和创造力,为他们的成长提供更加宽松 和多元的环境。
环保意识、审美情感和道德品质,促进其全面发展。
在文化活动中的推广
诗歌朗诵会
《小小的船》常被选为诗歌朗诵会的经典篇目,通过朗诵 活动,让更多人了解和欣赏这首诗,传播诗歌文化。
文艺演出
在各类文艺演出中,《小小的船》作为经典节目,通过音 乐、舞蹈、戏剧等多种形式展现其艺术魅力,丰富观众的 文化生活。
文化交流活动
02
故事中通过小女孩的视角,描绘 了美丽的夜空、闪烁的星星和弯 弯的月亮,展现了一个充满想象 和梦幻的世界。
语言特点
语言简洁明了,易于理解,符合儿童的语言习惯。
运用了大量的比喻和拟人手法,如“弯弯的月亮像小小的船”,“闪闪的 星星在夜空中眨眼睛”,使语言更加生动形象。
2024年秋一年级上册5小小的船 课件(共30张PPT)

弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船, 小 小 的 船 儿 两 头 尖。 我 在 小 小 的 船 里 坐, 只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。
弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船, 小 小 的 船 儿 两 头 尖。 我 在 小 小 的 船 里 坐, 只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。
有时落在山腰, 有时挂在树梢, 有时像面圆镜, 有时像把镰刀。
xiǎo de chuán
5 小小的船
de
小小的
zài
chuán
船儿
jiàn
不在 不见
liǎnɡ tóu
两头
手目
1.先拼读拼音。 2.再读两遍生字。
星船的里在见闪两看头
坐下
月儿
看见
闪闪的
星星
de chuán liǎnɡ tóu zài
横折钩
结构:独体字
书写指导:竖弯钩起笔比竖撇略 高,写在竖中线右侧。
竖弯钩
手目
古朗月行(节选) [唐] 李白
小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。
说一说弯弯的月儿还像什么?
弯弯的月儿像。来自弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。
登上月亮船啦,你看到什么,说一说吧。
请用横线划出“我”看到了什么?
我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船, 小 小 的 船 儿 两 头 尖。 我 在 小 小 的 船 里 坐, 只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。
5小小的船
弯 弯 的 ( 月儿) 小 小 的 ( 船), 小 小 的 船 儿 ( 两头尖)。 我 在 ( 小小) 的 船 里 坐, 只 看 见 ( 闪闪)的 星 星 ( 蓝蓝) 的 天。
2024年秋一年级上册2小小的船 课件(共21张PPT)

笔画:4 结构:独体字
组词:月儿 八月 月光如水
造句:我特别钟爱那弯弯的月亮。
第一笔写成竖撇,中两短横紧贴竖撇旁。
ér
音序:E
笔画:2
部首:儿
结构:独体字
组词:月儿 虫儿 儿子
造句:月亮弯弯挂在天边。
竖弯钩起笔稍高于竖撇,写在竖线右 侧即可。
tóu
音序: T
笔画:5
部首:大
结构:独体字
组词:山头 里头 心头
布置作业
1.背诵课文并把你能从夜空里看到的或者 想到的事物画下来。 2.回家把课文背给家长听。 3.实践活动:夜晚出去看看月亮,说说它 像什么,你还看到天上有什么。
造句:公园里面藏着一个湖泊。
三点的位置、大小各异,首点稍大, 次点偏左,末笔为长点。
lǐ
音序: L
部首:里
笔画: 7 结构:独体字
组词:里头 山里 心里 造句:你知道我心里在想什么吗?
注意笔顺,先写上面的“日”,再写 竖,最后写两横。
理解词语
蓝蓝的(lán lán de):本文描述了天空的颜色。 造句:今天的天空没有云,蓝蓝的。
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎnɡ tóu jiān
小 小 的 船 儿 两 头 尖。
wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò
我 在 小 小 的 船 里 坐,
zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán de tiān
一年级上册ຫໍສະໝຸດ 第四单元课时安排01 课前导入 02 字词学习
03 课文浅析
课前导入
有时落在山腰, 有时挂在树梢。 有时像个圆盘, 有时像把镰刀。
歌曲 《小小的船》课件(共16张PPT)

新课导入与教学方法总结(三) 下 载 后 此 页 可 删 除
掉 2023-2024学年秋季统编教材(部编版)一年级语文上册《小小的船》的课后总结:也 可 编 辑 修 改
课堂氛围:在这节课中,我通过引导学生学习和欣赏《小小的船》这首儿歌,营造了一个温馨
1
、轻松的课堂氛围,激发了学生对美好事物的向往和追求。
弯弯的月亮
小小的船
弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船
3/4 弯弯的 月 儿 小小的 船 。
小小的 船 儿 两 头尖 。
我 在小小的 船 里坐 ,
只看见 闪闪的星 星蓝蓝的天 。
小小的船
3/4 弯弯的 月 儿 小小的 船 。
小小的 船 儿 两 头尖 。
引出《小小的船》这个主题。
新课导入与教学方法总结(二)
例如,可以在导入时说:“同学们,月亮是一个充满神秘和浪漫的星球。我们常常在晚上看到 它高挂在天空,引发我们的无限遐想。今天我们要学习的课文是《小小的船》,这是一篇充满 想象力的文章。让我们一起来感受其中的美妙和想象力吧!”或者,“同学们,太空是一个充 满未知和探索的领域。我们常常对太空充满好奇和向往。今天我们要学习的课文是《小小的船 》,这是一篇充满想象力的文章。让我们一起来探索太空的奥秘,感受其中的美妙和想象力吧 !”
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下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月14日
新课导入与教学方法总结(四)
2 改进方向:在本次教学中,我认为还有一些可以改进的地方。首先,可以加强对儿歌 的艺术表现和情感表达的深入分析和解读,让学生更好地理解儿歌的艺术魅力和情感 共鸣。其次,可以增加一些与儿歌相关的文化知识和拓展内容,拓宽学生的视野和知 识面。最后,可以进一步加强对学生音乐感知和表现能力的培养,帮助他们更好地感 受和表达美好的音乐。 本节课通过引导学生学习和欣赏《小小的船》这首儿歌,帮助学生理解了儿歌的意义 和内涵,并感受到了其中的美妙和想象力。同时,也需要注意加强对儿歌的艺术表现 和情感表达的深入分析和解读,增加文化知识和拓展内容,以及加强对学生音乐感知 和表现能力的培养等方面进行改进。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我会认
liǎnɡ
zài
两 在 liǎnɡ ɡè
zhènɡ zài
两个
正在
我会认
kàn
ห้องสมุดไป่ตู้
jiàn
看 见 kàn shū
zài jiàn
看书
再见
我会认
shǎn
xīnɡ
闪 星 shǎn liànɡ
xīnɡ xinɡ
闪亮
星星
我会读
chuán shǎn de
船
闪
的
kàn 看
liǎnɡ 两
tóu jiàn
归纳总结
主旨归纳
这首小诗,通过描述 月儿的样子以及想象 “我”坐在月儿上看到 的景物,表达了作者对 夜空美景的热爱之情。
拓展延伸
你能给大家讲一个“不懂就问”的故事吗?
孔子学问渊博,被人们尊为“圣人”,可是 仍虚心向别人求教。有一次,他到太庙去祭祖。 一进太庙,就觉得新奇,他向别人问这问那。有 人笑道:“孔子学问出众,为什么还要问?”孔 子回答说:“每事必问,有什么不好呢?”
头
见
xīnɡ
zài
lǐ
星
在
里
我会写
月儿头里
撇为竖撇, 中间两个短 横紧靠竖撇 ,与右边横 折钩的折不 粘连
第一笔是竖 撇;竖弯钩 起笔比竖撇 略高,写在 竖中线右侧
三个点的位置 、大小有变化 ,第一点略大 ,第二点靠左 ,最后一点是 长点,与竖撇 不粘连
横向笔画之 间距离要相 等,中竖写 在竖中线上
多音字
zhī (一只) 只
zhǐ (只有)(只要)
课文讲解
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán 弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船, xiǎo xiǎo de chuán ér liǎnɡ tóu jiān 小 小 的 船 儿 两 头 尖。
这里把“弯弯的月儿”比作小船, 因为“月儿”和“船”都是弯弯 的,两头尖,比喻形象逼真。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
主要作品:长篇小说《倪(ní) 焕(huàn)之》;童话集《稻 草人》;短篇小说《潘先生在 难中》等。
知识备查
月亮的变化规律 初一看,一条线, 初二三,眉毛弯。 初五六,挂银镰, 初七八,像小船。 初九十,切半圆, 十五六,像玉盘。
我会认
de
的
chuán
船
xiǎo de
xiǎo chuán
小的
小船
课堂小练
里——内 看见——瞧见
里——外 弯——直 小——大
课堂小练
用“√”给红色的字选择正确的读音。
小船(cuán ch√uán) 看见√(kàn kān) 星星(xīn xīn√ɡ)
课堂小练
填空。 (弯弯 )的月儿 ( 小小 )的船 (闪闪 )的星星 ( 蓝蓝 )的天
课后作业
1.有感情地朗读课文。背诵课文。 2.默写生字词。
这句话写出了什么?
课文讲解
这句话是作者的 奇妙想象。想象自己 坐在月亮船上,看到 蓝蓝的夜空中,星星 一闪一闪地对自己眨 着眼睛,美丽极了。
课文讲解
我看见蓝蓝的天空中有 ( 闪闪 )的星星和( 弯弯 )的月 儿。 我看见清清的小河里有( 可爱 ) 的鱼儿和( 很多 )的虾。
我看见蓝蓝的天空像( 大海 )。
课文讲解
弯弯的月亮像 小船
。
蓝蓝的天空像 大海
。
闪闪的星星像 宝石
。
课文讲解
wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò
我 在 小 小 的 船 里 坐,
zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán de tiān
只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。
人教版小学语文一年级
小小的船
引入新课
“有时像面圆镜,有时像把镰刀。”小 朋友们知道这是什么吗?
月 儿
引入新课
夜晚,天空宁静,群星闪烁(shuò), 弯弯的月儿像小船,小小的船儿两头尖。 让我们乘上这艘(sōu)月亮船,跟随作者 一起飞向那美丽神奇的夜空吧!
作者简介
叶圣 陶
作家名片:叶圣陶(1894— 1988),原名叶绍钧,江苏苏 州人。我国现代著名作家、教 育家、出版家和社会活动家。