西师大版四年级(下)《第6课 五月的青岛》同步练习卷

4．（3 分）近义词。
照例﹣
娇艳﹣
﹣
﹣
散 sàn
而且﹣ ﹣
仿佛﹣ ﹣
快活﹣ ﹣
奇怪﹣ ﹣
5．（3 分）反义词。
照例﹣﹣
快活﹣﹣
奇怪﹣﹣
6．（3 分）读句子，理解词语。
（1）老师、学生都累得满头是汗，而仍不住地向大海丢眼。
丢眼：
（2）双樱的明艳和与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。
素丽：
7．（3 分）按要求写句子。
路上两旁的人家也少不得有些花草；围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿（悬 吊）在院
外，散出一街的香气：那樱花，丁香，都能在墙外看到，樱花的明艳和丁香的素丽，真
是足以使人眼明神爽。
山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些。谷中不但填满了绿色，而且
颇有些野花，有一种似紫荆而色儿略略发蓝的，折来很好插瓶。
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西师大版四年级下册《第 6 课 五月的青岛》同步练习卷
参考答案
一、填空题（共 11 小题，每小题 3 分，满分 33 分） 1．棠；鹃；荆；咸；矮； 2．问；钱；花；咸味；上；杜；惑；减法； 3．多少；年少； 散漫；散开； 4．照常；艳丽；况且；好像；快乐；古怪； 5．破例；悲伤；平常； 6．向 大海望。；朴素美丽。； 7．青岛的人不能忘记下海。；他不但学习好，而且还愿意帮助同学。； 8．繁华盛开、大海碧绿、人们的活动。；老舍；文学家；《四世同堂》《骆驼祥子》《茶馆》； 9．因为樱花一开，就表明春天早已来临，凤雾也挡不住春天的脚步，挡不住草木的生长。； 第一个“春深似海”指青岛春意浓，到处都是春天的景色。第二个“春深似海”是引入成语， 着重说明绿的广阔无垠。； 10．第一段（1）总写小河是宁静的、活泼可爱的。第二段（2 ﹣5）写了一天从早晨到晚上的不同景色。第三段（6）表达对小河的赞美。；×；×；√； ×；×；√； 11．最美的风景；
行，服劳役。本地的学生忙，别处的学生也来参观，几个，几十，几百，打着旗子来了，
又排着队走开。男的，女的，先生，学生，都累得满头是汗，而仍不住地向那大海丢眼。
学生以外，该数小孩最快活，笨重的衣服脱去，可以到公园跑跑了；一冬天不见猴子了，
现在又带着花生去喂猴子，看鹿，拾花瓣，在草地上打滚。妈妈说了，过几天还有大樱
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桃吃呢！ 那么，且让我们自己尽量地（欣赏 观赏）五月的青岛吧！
（1）用“∕”画去文中括号里用得不合适的词语。 （2）为什么说“樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了”？ （3）这篇文章中两次出现“春深似海”这个词语，有什么不同？ 10．（3 分）
（二）《家乡的小河》 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着 红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈， 舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她 周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻 掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了 “曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河 面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又 一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿 又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那 里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河 岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小 河显得更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！ （1）用“～～～～～”划出文中的一个比喻句。 （2）用“﹣﹣”划出文中的一个似人句。 （3）用“‖“给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意：
（4）判断，对的在框里打“√” ①短文反映了作者对家乡小河的喜爱。
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②短文反映了作者对家乡的热爱。 ③短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。 ④短文是按先概括写再具体写的结构来写的。 ⑤短文是按先具体写再概括写的结构来写的。 ⑥短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。 11．（3 分）写作 我们学习了《五月的青岛》，那同学们在你的身边有没有很美的地方呢？请仔细留心观察 一下，把你身边最美的一个地方介绍给其它同学吧！ 要求：寓情于景，语言生动，不少于 200 字。
（1）青岛的人怎能忘下海呢？
改为陈述句：
（2）谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花。
用“不但……而且”说一句话。
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8．（3 分）联系《五月的青岛》课文内容填空。
（1）课文从
方面来描写五月的青岛。
（2）课文作者是
，他是中国著名的
。主要作品有
。（至少说出两
个）
9．（3 分）阅读
（一）五月的青岛
荡漾在空中，水在面前，而绿意无限，可不是，春深似海！欢喜，要狂歌，要跳入水中
去，可是只能默默无言，心好像飞到天边上那将能看到的小岛上去，一闭眼仿佛还看见
一些桃花。人面桃花相映红，（必须 必定）是在那小岛上。
这时候，遇上风与雾还须穿上棉衣，可是有一天忽然晴了，夹衣正合适。
人似乎随着花草都复活了，学生们特别的忙：换制服，开运动会，到崂山丹山去旅
因为青岛的节气晚，所以樱花（照例 照样）是在四月下旬才能盛开。樱花一开，
青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着
开放，墙脚路旁也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。
公园里自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成
十字，或绣成团儿；那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。就是
青岛的人怎么能忘记下海呢，不过，说也奇怪，五月的海仿佛特别的绿，特别的可
爱，也许是因为人们心里痛快吧。看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了
什么叫做“春深似海”。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，联接着，交
错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。
风不凉，浪不高，船缓缓地走，燕低低地飞，街上的花香和海上的咸味混到一处，
西师大版四年级下册《第 6 课 五月的青岛》同步练习卷
一、填空题（共 11 小题，每小题 3 分，满分 33 分）
1．（3 分）我会拼我会写。
海 táng
杜 juān
jīng
棘Leabharlann Baidu
xián
味
ǎi
2．（3 分）慧眼辨字组词。
询
捐
绣
墙 咸
旬
鹃诱
减
3．（3 分）多音字组词。 少 shǎo
少 shào
散 sǎn
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