校园垃圾分类调查问卷修改
大学垃圾行为调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校学生的垃圾处理行为，提高大家的环保意识，促进校园环境的改善，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您所在的年级：- 大一- 大二- 大三- 大四- 研究生3. 您所在的学院：- （请填写学院名称）二、垃圾处理与分类行为4. 您是否了解垃圾分类的基本知识？- 非常了解- 较了解- 一般- 不太了解- 完全不了解5. 您是否在日常生活中进行垃圾分类？- 经常进行- 偶尔进行- 很少进行- 从不进行6. 您在垃圾分类时，主要关注以下哪些垃圾种类？（多选题）- 可回收物- 有害垃圾- 厨余垃圾- 其他垃圾7. 您认为以下哪些因素影响了您进行垃圾分类的积极性？（多选题） - 对垃圾分类知识了解不足- 垃圾分类设施不完善- 时间成本较高- 对垃圾分类效果不明确- 其他：（请说明）8. 您是否愿意参与学校组织的垃圾分类宣传活动？- 非常愿意- 愿意- 一般- 不愿意- 完全不愿意三、校园垃圾处理现状9. 您认为我校校园垃圾处理现状如何？- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差10. 您认为以下哪些措施有助于改善校园垃圾处理现状？（多选题） - 加强垃圾分类宣传教育- 完善垃圾分类设施- 定期清理校园垃圾- 增加垃圾分类回收点- 其他：（请说明）11. 您是否认为学校在垃圾处理方面投入了足够的资源？- 是- 否四、其他12. 您对校园垃圾处理还有什么建议或意见？（请简要说明）感谢您的参与！——问卷说明：1. 本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
2. 每个问题的回答均无对错之分，请您根据实际情况如实作答。
3. 填写完毕后，请将问卷提交至指定地点或电子邮箱。
4. 如有疑问，请联系：XXX（联系电话）。
期待您的参与，共同为建设美丽校园贡献力量！。
【调研问卷模板】关于校园垃圾分类及处理情况
【调研问卷模板】关于校园垃圾分类及处理情况您好！占用您宝贵的玩耍时间来填一个有趣的问卷吧。
本次调查问卷是针对大学生对垃圾处理现状的一些问题的调查，我们真的很需要您对垃圾处理的看法哦~请认真填写，合作愉快哟。
1. 您的性别是？男女2. 您看到的最多的垃圾处理方式是？扔进垃圾桶散落在地上随手乱扔其他3. 您是否关注过垃圾分类方面的知识？基本不关注偶尔关注非常关注4. 您是否掌握相关垃圾分类的知识？了解得比较少对一些常识比较了解比较了解基本不了解5. 您了解的分类知识是否能运用到日常生活中？虽然了解但日常生活中做得不好根本没有进行过分类回收工作能较好得进行垃圾分类处理工作6. 若条件允许，您愿意按照垃圾桶提示做好分类吗？很乐意偶尔会想分，但不会判断不会，太麻烦了7. 您认为什么原因导致校园环境差？学生环保意识弱，喜欢乱扔垃圾学校垃圾桶设置有缺陷保洁人员清理垃圾不及时8. 您觉得校园垃圾桶有什么缺陷？垃圾桶数量少垃圾桶容量小垃圾桶位置分布不合理9. 您觉得什么原因导致校园垃圾过多？部分学生素质低下，乱扔垃圾各种宣传多，导致纸张垃圾过多学生外卖过多没有专门的垃圾处理站10. 您认为垃圾不分类会带来什么危害？不能提高废品回收利用率无法减少原材料的需求无法减少二氧化碳的排放不能普及环保与垃圾的知识11. 您觉得垃圾分类的困难是?人们的环保意识薄弱缺乏这方面的知识宣传力度不够没有完善的规章制度保障12. 下列日常垃圾中您认为哪些是可回收的？废纸塑料玻璃金属废电池砖瓦瓷器13. 你觉得现在校园环境怎么样？选项1 ★★★★★14. 你觉得学校的垃圾处理做得怎么样？选项1 ★★★★★15. 你觉得垃圾分类处理重要吗？选项1 ★★★★★16. 你身边的同学垃圾分类意识强吗？选项1 ★★★★★17. 您对垃圾分类处理有什么意见？。
高校垃圾分类调查问卷模板
尊敬的师生们：为了更好地了解我校师生在垃圾分类方面的认知、行为和实践情况，特制定本问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的配合与支持！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的学院：____________________3. 您的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生4. 您的居住环境：A. 宿舍B. 教室C. 图书馆D. 食堂E. 其他（请注明）：____________________二、垃圾分类认知5. 您是否了解垃圾分类的基本知识？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解6. 您是否知道以下垃圾分类标准？A. 熟悉B. 了解一些C. 不太了解D. 完全不了解（以下列出常见垃圾分类标准，请根据了解程度选择）① 可回收物② 有害垃圾③ 厨余垃圾④ 其他垃圾7. 您认为垃圾分类对环境保护有哪些作用？A. 减少环境污染B. 节约资源C. 促进循环经济D. 以上都是E. 不确定三、垃圾分类行为8. 您是否在日常生活中进行垃圾分类？B. 偶尔C. 很少D. 从不9. 当您进行垃圾分类时，以下哪种垃圾给您带来最大困扰？A. 可回收物B. 有害垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾10. 您认为以下哪些因素会影响您进行垃圾分类的积极性？A. 环保意识B. 分类设施完善程度C. 个人时间D. 家庭影响E. 学校宣传F. 其他（请注明）：____________________11. 您是否参与过学校组织的垃圾分类活动？A. 是B. 否12. 您认为学校在垃圾分类方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般E. 非常差四、垃圾分类建议13. 您对学校垃圾分类工作有哪些建议？____________________14. 您认为学校应采取哪些措施来提高师生的垃圾分类意识？____________________感谢您的参与！请您认真填写问卷，您的宝贵意见将对我校垃圾分类工作起到积极的推动作用。
大学生对生活垃圾分类处理调查问卷模板
大学生对生活垃圾分类处理现状的调查问卷您好：本次调查问卷是针对对大学生对生活垃圾分类处理现状的一些问题的调查，为此我们设计此问卷，占用您几分钟的宝贵时间，了解一下您对生活垃圾分类的看法。
请在下面问题选项的相应位置填写您认为的答案。
谢谢合作，祝生活愉快！Q1 您的性别是(单选题)A. 男B. 女Q2 您的学历是(单选题)A. 大学一年级B. 大学二年级C. 大学三年级D. 大学四年级Q3 您是否了解什么是生活垃圾，对生活垃圾有没明确的定义(单选题)A. 有了解过，有明确的定义B. 有了解过，但是没明确的认识C. 没了解过，不清楚D. 没了解过，想进一步了解Q4 您觉得大学里实行垃圾分类有必要吗(单选题)A. 有B. 没有C. 不清楚Q5 您认为在校内所产生的生活垃圾中，最应该关注的是哪一方面垃圾的处理(单选题)A. 可回收垃圾（纸张、塑料等）B. 厨余垃圾（果皮，剩饭剩菜等）C. 有害垃圾（废电池、过期药品等）D. 其他垃圾（卫生间的废纸）Q6 您认为在学校哪些地方应该设立垃圾分类区(多选题)A. 宿舍区B. 食堂C. 教学楼D. 其他地区Q7 您对学校的生活垃圾分类现状满意吗(单选题)A. 非常满意B. 基本满意C. 不太满意D. 很不满意Q8 您有没有接受过垃圾分类处理的教育或在学校、社区看到类似的宣传海报，或者是传单(单选题)A. 经常有B. 有时有C. 很少有D. 根本没有Q9 您认为大学生活垃圾分类处理的阻碍因素有哪些(多选题)A. 垃圾桶没有分类B. 对垃圾分类不了解C. 塑料袋不够D. 觉得麻烦不愿意分类E. 分类没有意义，暂时不起作用F. 其他Q10 强制性垃圾分类制度和个人自觉垃圾分类意识您觉得哪个可行性高一点(单选题)A. 前者B. 后者C. 都不行Q11 根据题10，您更喜欢哪种方式(单选题)A. 前者B. 后者C. 都不喜欢Q12 在您所在的学校里，您认为学校方面注重垃圾分类吗(单选题)A. 重视B. 还行C. 有提倡没行动D. 偶尔Q13 您认为下列哪些方法更有利于提高大家的生活垃圾分类意识(多选题)A. 讲座B. 海报宣传C. 开设选修课D. 制定校规E. 学生会或社团活动F. 开展竞赛G. 校园广播站宣传H. 其他Q14 您认为目前您所处的大学关于推行垃圾分类回收处理等方面的宣传效果如何(单选题)A. 很好B. 较好C. 较差D. 很差Q15 您觉得哪种宣传标语会使人更自觉进行垃圾分类投放(单选题)A. 人性化B. 警戒性的C. 有文采的D. 趣味的Q16 您所在地区大学生生活垃圾处理的方式(单选题)A. 火焚B. 深埋C. 随便乱扔D. 其它E. 没了解过Q17 您一般如何处理自己的生活垃圾(多选题)A. 所有垃圾装一起扔B. 有意识地按照垃圾分类装C. 废旧电池等危险物品分开装D. 其他，如Q18 若学校生活区没有可回收和不可回收的垃圾桶，您是否愿意将垃圾进行分类处理(单选题)A. 愿意B. 不愿意C. 视情况而定Q19 离开学校，在家里您是否注重垃圾分类呢(单选题)A. 重视B. 不在乎C. 家里没这个习惯D. 视情况而定Q20 垃圾箱内垃圾外露与臭味外泛会影响您将垃圾分类投放吗(单选题)A. 会B. 有时会C. 不会Q21 如果您不小心把垃圾扔到垃圾桶外，您会捡起来重新扔到垃圾桶内吗(单选题)A. 会B. 不会C. 有想法，但是不行动Q22 您认为实行垃圾分类处理和回收利用有什么好处(多选题)A. 节约能源，达到可持续发展的目的B. 增长环保意识和可持续发展的观念C. 回收来的垃圾重复利用，减少对环境的污染D. 减少环卫工人的工作量Q23 如果使用奖惩制度鼓励在学校或者是生活的区域进行垃圾分类的话，您是否愿意？回答第一选项的请做24题。
榆中校区垃圾分类的可行性调查问卷
关于榆中校区垃圾分类可行性调查问卷
您好，首先感谢您的热心参与。
本小组以改善榆中校区垃圾分类现状，提高校区环境质量，做此调查问卷，希望您抽出宝贵的时间，为我们的校区贡献一份力量，谢谢您。
1处理垃圾时您会将它们分类吗？
⏹一直会
⏹偶尔会
⏹从来不会
2您对自己周围垃圾分类和处理的现状满意吗？
⏹非常满意
⏹满意
⏹不满意
⏹很不满意
3 如果没有分类您认为是什么原因造成的？（可多选）
⏹时间匆忙
⏹不知道如何分类
⏹环保意识较差
⏹与自身利益无关
⏹不清楚分类的好处
4 您认为在榆中校区垃圾分类可行吗？
⏹非常有意义
⏹一般
⏹不可行
5您认为榆中校区施行垃圾分类有哪些困难？（可多选）
⏹同学们意识淡薄
⏹分类设施不完备
⏹学校宣传力度不够
⏹垃圾分类太麻烦
⏹其他
6您清楚学校有垃圾分类的相关设备吗？
⏹非常清楚
⏹清楚
⏹不清楚
7 您觉得现投入使用的垃圾分类箱作用如何？
⏹作用很大
⏹作用一般
⏹作用很小
⏹无作用
⏹不清楚
8 您觉得在榆中校区最需要垃圾分类的是哪个场所？
⏹宿舍
⏹校道
⏹食堂
⏹教学楼
⏹后市场
9. 您是通过何种途径了解关于垃圾分类相关知识的：*
⏹电视
⏹报纸书籍
⏹亲戚朋友
⏹相关宣传活动
⏹其他
10 当您了解垃圾分类的信息后，你乐意分类并加以宣传吗？
⏹非常乐意
⏹乐意
⏹无所谓
⏹不乐意。
【问卷模板】大学生对生活垃圾的处理及回收利用的调查
【问卷模板】大学生对生活垃圾的处理及回收利用的调查
1. 你所在的宿舍大约多久产生一袋垃圾？
半天
一天
两天
两天以上
2. 您一般如何处理自己的生活垃圾？
所有垃圾装在一起扔
严格分类
危险物品分开装
3. 您觉得实行垃圾分类有必要吗？
有
没有
不清楚
4. 不小心将垃圾扔出桶外，您会捡起来重新扔吗？
会
不会
视情况而定
5. 您认为在校内所产生的生活垃圾中最应该关注的是哪一方面垃圾的处理？
可回收垃圾【纸张、塑料等】
厨余垃圾【果皮，剩菜剩饭等】
有害垃圾【废电池、过期药品等】
其他垃圾【卫生间的废纸等】
6. 您比较接受哪一种方式促进高校垃圾分类的完善？
可回收、不可回收标有具体的垃圾项目
以宿舍为单位实行垃圾分类责任制
垃圾袋分颜色进行分类
7. 【多选题】您认为在学校哪些地方应该设立垃圾分类区？
宿舍区
食堂
教学区
其他
8. 您对可回收、不可回收、有毒垃圾的分类清楚吗？
非常清楚
不是很清楚，只知道废纸和塑料瓶是可以回收的
完全没有概念
9. 【多选题】你认为下列哪些方法有利于提高大家对生活垃圾正确处理的意识？
讲座
海报宣传
开设选修课
制定校规
社团活动
开展竞赛
--请您提供意见
10. 您认为实行垃圾分类处理和回收利用有什么好处？
节约能源，达到可持续发展的目的
增强环保意识和可持续发展的观念
回收来的垃圾重复利用，减少对环境的污染帮助减少环卫工人的工作量。
校园垃圾分类调查问卷（五篇）
校园垃圾分类调查问卷（五篇）第一篇：校园垃圾分类调查问卷校园垃圾分类调查问卷您好!我们正在进行一个调研活动。
旨在了解你对校园垃圾分类的认识和了解，并了解校园垃圾分类的的情况，一更好的改良校园环境。
请尽量结合实际情况进行回答。
对于你的支持我们感激不尽!谢谢!1.你了解垃圾分类相关知识吗?A.非常了解B.了解一点C.不是很清楚D.不了解2.您是否会将生活垃圾分类投放?A.会B.不会C.偶尔会3.您是否会自己尝试搜集并学习生活垃圾分类的知识 *A.会B.不会C.看情况4.分类垃圾箱上的文字说明会认真阅读吗? *A.会B.有时会C.不会5.是否接受过垃圾分类知识的宣传，教育?A.经常B.有时C.没有D.没注意过6.如果原先不了解相关知识，了解后会认真分类垃圾以保护环境吗?A.会B.不会C.依情况而定7.您对学校的生活垃圾分类现状满意吗?A.非常满意B.基本满意C.不太满意D.很不满意8.您认为现在学校投入使用的分类垃圾箱有起到垃圾分类的作用吗?A.有，作用很大B.有，作用很小C.没有作用D.不清楚9.垃圾箱内垃圾外露与臭味外泛会影响你将垃圾分类投放吗? *A.会B.有时会C.不会10.当分类垃圾箱内垃圾已混放时，您还会分类投放吗? *A.会B.不会C.依情况而定11.若学校开始推行，你是否愿意按照分类扔垃圾A.十分愿意B.不是很愿意C.看情况12.您对将垃圾分类回收的收益与作用了解吗? *A.非常了解B.比较了解C.不太了解D.完全不了解13.你认为在学校推广垃圾分类是否可行A.十分可行B.不可行C.还可以14.你认为校园内是否需要增设分类垃圾箱?如需要，分几类呢?A.不需要B.需要，分可回收和不可回收垃圾2类C.需要，分可回收、不可回收和有毒有害垃圾3类D.需要，且将可回收垃圾继续细分15.在寝室，日常生活垃圾一般是如何处理?A.全部投放到一个垃圾箱B.想分类处理，但寝室院内无分类垃圾桶C.除可回收的出售外，其它全部投到垃圾箱D.变废为宝，自己创意再利用16.你认为进行垃圾分类的最大的困难是?A.投放意识不够B.垃圾筒不够，设施不够完善C.垃圾分类得不到妥善处理D.宣传力度不够E.垃圾回收分类知之甚少17.你认为垃圾回收实施过程中的困难有哪些?A.公众环保意识淡薄B.设施不完善C.宣传力度不够D.公众对垃圾分类回收了解甚少E.职能部门规划不力18.你认为人们不按照分类扔垃圾的主要原因是:A.分类看不懂，不知道该扔进哪个垃圾桶B.太麻烦，环境保护跟我有什么关系C.觉得没必要，根本没意义D.社会不重视，分了也白分19..请你为校园的环境建设提几条合理化的建议：A.建设环境奖惩机制，进行文明督查。
关于校园垃圾分类回收状况的调查表
关于校园垃圾分类回收状况的调查表
亲爱的同学：
您好！现在进行一个调研活动，旨在了解校园垃圾分类情况及同学们对于此类问题的认识，以便更好的改善校园环境。
请尽量结合实际情况进行回答。
对于你的支持，我们感激不尽！谢谢！
1.您是否了解有关垃圾分类的知识？（）
A十分了解B一般 C.不了解
2．您都知道哪些种类的垃圾？（）多选
A可回收垃圾B不可回收垃圾
C厨余垃圾D有害垃圾
E无害垃圾F其他垃圾
3.扔垃圾时是否进行垃圾分类？（）
A．分类 B.不分类
4．在您周围的人是否会自觉自愿的进行垃圾分类？（）A．都会B．多数会
C．少数会D．不会
5．如果没有进行垃圾分类，原因：（）
A．太忙没时间分类
B．要花好几个垃圾袋，麻烦
C．其他同学不分，我也懒得分了
D．不知道怎么分
E．其他：（请注明）
6．如果校园里实行了垃圾分类，自己会积极执行吗？（）Ａ．会积极配合B．可能吧，看大家怎么做
C．看当时心情D．不会
7．在校园里展开垃圾分类制度可能存在的困难有哪些？（）多选A．学校环保设施不完善
B．缺乏垃圾分类意识
C．垃圾分类投放比较麻烦
D．不知道如何分类
E.缺乏有关垃圾分类制度的约束
F．其他：（请注明）
8．你对你所在的学校如何进行垃圾分类处理有什么建议（）多选
A.在校内设置分类垃圾箱
B.在校内对垃圾分类知识进行宣传
C.开展垃圾分类知识普及实践活动
D.通过观看有关垃圾分类短片普及垃圾分类知识
E.其他（请注明）____________________
谢谢您对我们此次活动的支持，并祝学业有成！。
学校废物调查问卷模板范文
尊敬的同学：为了更好地了解我校废物产生情况，提高同学们的环保意识，促进校园环境可持续发展，我们特开展此次废物调查。
您的宝贵意见将对学校的环境保护工作起到积极的推动作用。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）15岁以下（2）15-18岁（3）18-22岁3. 年级：（1）小学（2）初中（3）高中（4）大学二、废物产生情况4. 您每天产生以下哪些类型的废物？（可多选）（1）纸张（2）塑料瓶（3）玻璃瓶（4）金属罐（5）食品包装（6）一次性餐具（7）电池（8）其他5. 您认为在校园内哪种类型的废物产生量最多？（1）纸张（2）塑料瓶（3）玻璃瓶（4）金属罐（5）食品包装（6）一次性餐具（7）电池（8）其他6. 您认为校园废物产生的主要原因有哪些？（可多选）（1）浪费行为（2）缺乏环保意识（3）学校宣传教育不足（4）垃圾分类设施不完善（5）其他三、废物处理情况7. 您是否了解校园废物分类处理的相关知识？（1）非常了解（2）比较了解（3）不太了解（4）完全不了解8. 您是否按照学校要求进行垃圾分类？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）从不9. 您认为学校在废物处理方面有哪些不足之处？（可多选）（1）垃圾分类设施不完善（2）垃圾分类宣传不到位（3）废物回收利用率低（4）其他四、建议与期望10. 您对学校废物处理工作有哪些建议？（可多选）（1）加强垃圾分类宣传教育（2）完善垃圾分类设施（3）提高废物回收利用率（4）开展废物回收活动（5）其他11. 您对学校废物处理工作的期望是什么？（1）提高校园环保意识（2）改善校园环境（3）实现废物资源化利用（4）提高生活质量（5）其他感谢您参与本次调查！您的意见对我们非常重要，我们将根据调查结果改进学校废物处理工作，为创建绿色校园贡献力量。
祝您学习愉快，生活愉快！[学校名称][调查时间]。
垃圾分类意见调查问卷完整版
垃圾分类意见调查问卷完整版调查背景垃圾分类已成为当今社会的重要议题，为了了解公众的意见和态度，我们设计了以下调查问卷。
我们希望通过这份问卷收集到更多人的看法和建议，以制定更有效的垃圾分类政策。
请您认真回答以下问题，并尽量提供详细的回答。
您的意见和建议对我们非常重要。
调查问题1. 您对当前的垃圾分类政策有多了解？- [ ] 完全不了解- [ ] 了解一些- [ ] 了解较多- [ ] 非常了解2. 您认为垃圾分类对环境保护的重要性如何？- [ ] 非常重要- [ ] 重要- [ ] 一般- [ ] 不重要- [ ] 没有意见3. 您是否支持并遵守垃圾分类政策？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 部分支持，部分不支持4. 您认为当前的垃圾分类政策是否有效？- [ ] 非常有效- [ ] 有效- [ ] 一般- [ ] 无效- [ ] 不清楚5. 如果您对当前的垃圾分类政策有意见或建议，请提出。
请输入您的意见或建议：6. 垃圾分类政策是否给您的日常生活带来了困扰？- [ ] 是- [ ] 否7. 您认为垃圾分类政策的宣传和培训是否充分？- [ ] 完全不充分- [ ] 不够充分- [ ] 一般- [ ] 较为充分- [ ] 完全充分8. 您是否愿意为垃圾分类的宣传和推广贡献自己的力量？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 可能性较大- [ ] 可能性较小9. 您觉得政府应该采取哪些措施来推动垃圾分类工作？请输入您的意见或建议：10. 是否有些垃圾分类的细节规定您觉得不合理或不方便？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不清楚如果您认为有不合理或不方便之处，请列举具体的例子：调查结束语感谢您抽出时间参与本次调查。
您的回答将有助于我们改进垃圾分类政策，保护环境。
如有其他意见或建议，请在下方继续填写。
请将已填好的问卷交回。
再次感谢您的合作！。
大学生对生活垃圾分类处理调查问卷模板
( 单选题 )
您认为在学校哪些地方应该设立垃圾分类区 . 宿舍区 . 食堂 . 教学楼 . 其他地区
(多选题 )
您对学校的生活ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ圾分类现状满意吗 . 非常满意 . 基本满意 . 不太满意 . 很不满意
(单选题 )
您有没有接受过垃圾分类处理的教育或在学校、 选题 )
. 经常有 . 有时有 . 很少有 . 根本没有
社区看到类 似的宣传海报， 或者是传单 (单
您认为大学生活垃圾分类处理的阻碍因素有哪些
(多选题 )
您是否了解什么是生活垃圾，对生活垃圾有没明确的定义 . 有了解过，有明确的定义 . 有了解过，但是没明确的认识 . 没了解过，不清楚 . 没了解过，想进一步了解
(单选题 )
您觉得大学里实行垃圾分类有必要吗 .有 . 没有 . 不清楚
(单选题 )
您认为在校内所产生的生活垃圾中，最应该关注的是哪一方面垃圾的处理 . 可回收垃圾（纸张、塑料等） . 厨余垃圾（果皮，剩饭剩菜等） . 有害垃圾（废电池、过期药品等） . 其他垃圾（卫生间的废纸）
大学生对生活垃圾分类处理现状的调查问卷
您好： 本次调查问卷是针对对大学生对生活垃圾分类处理现状的一些问题的调查，为此我们 设计此问卷，占用您几分钟的宝贵时间，了解一下您对生活垃圾分类的看法。请在下面问题选 项的相应位置填写您认为的答案。谢谢合作，祝生活愉快！
您的性别是 (单选题 ) .男 .女
您的学历是 (单选题 ) . 大学一年级 . 大学二年级 . 大学三年级 . 大学四年级
校园垃圾调查问卷模板
一、前言尊敬的同学：为了更好地了解我校校园垃圾现状，提高同学们的环保意识，我们特开展本次校园垃圾调查。
您的宝贵意见将有助于我们制定更有效的环保措施，共同营造一个清洁、美丽的校园环境。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和感受如实填写。
感谢您的支持与配合！二、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您所在的学院：（请填写）三、校园垃圾现状4. 您认为我校校园垃圾的主要来源是？（可多选）（1）食堂剩菜剩饭（2）生活垃圾（3）废弃教科书、试卷（4）废弃文具、笔记本（5）其他5. 您认为我校校园垃圾的主要成分是？（可多选）（1）塑料袋、塑料瓶（2）纸巾、纸张（3）食品残渣（4）果皮、蔬菜叶（5）其他6. 您认为我校校园垃圾的总量如何？（1）很少（2）较少（3）一般（4）较多（5）非常多7. 您是否了解我校现有的垃圾分类制度？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般（4）不太了解（5）完全不了解8. 您认为我校垃圾分类制度实施效果如何？（1）非常好（3）一般（4）不太好（5）非常不好四、环保意识与行为9. 您是否认为环保对于校园生活非常重要？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意10. 您是否愿意参与校园环保活动？（1）非常愿意（2）愿意（3）中立（4）不愿意（5）非常不愿意11. 您认为以下哪些环保行为对校园环境改善最有帮助？（可多选）（1）减少使用一次性塑料制品（2）节约用水、用电（3）分类投放垃圾（4）参加环保宣传活动12. 您是否会在日常生活中践行环保行为？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不五、建议与期望13. 您认为我校在校园环保方面还有哪些需要改进的地方？（请简要说明）14. 您对校园环保有何建议或期望？（请简要说明）感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷！我们将认真分析您的意见和建议，为改善校园环境共同努力。
学校生活垃圾分类问卷调查
学校生活垃圾分类问卷调查
学校名称年级日期
1、请问您知道学校正在开展“垃圾分类〞活动吗? A
2、请问您知道学校生活垃圾分为哪几类?
可回收物、其他垃圾、有毒有害垃圾、餐厨垃圾
3、请问您知道在学校可回收物放在教室、走廊和校园都有可回收物垃圾桶。
4、请问您在学校用完午餐有将余下的食物及餐巾纸等进展分类投放吗? A
5、请问您有在学校有没上过关于生活垃圾分类的课程?请写上课堂名称?垃圾分类我最棒?
6、请问您有没阅读过有关生活垃圾分类的课外读本?请写下书名
A 书箱名称:?垃圾分类? ?垃圾分类从你我开场?
7、请问您学校有在组织生活垃圾分类培训活动吗?
时间：2021.3.7 和地点：操场
8、请问您所在居住小区有没开场生活垃圾分类
9、请问您在家里有生活垃圾分类吗?
10、请问您是否参观旧物工作改造室、宣传教育基地、生活垃圾燃烧厂等。
【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】
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校园垃圾分类调查问卷
校园垃圾分类调查问卷亲爱的同学们：大家好呀！最近咱们学校正在大力推行垃圾分类，为了更好地了解大家对校园垃圾分类的看法和实际行动，老师特别准备了这份调查问卷。
别紧张，这不是考试，就当是咱们一起聊聊关于校园环境的那些事儿。
先来说说我自己的观察吧。
前几天课间的时候，我在校园里溜达，看到垃圾桶旁边扔了几个饮料瓶。
当时我就在想，这是同学们不小心没扔准呢，还是根本不知道饮料瓶应该扔到可回收垃圾桶里？这让我意识到，咱们对于垃圾分类可能还需要更清楚的了解和行动。
咱们开始问卷啦！1、你知道校园里有哪几种垃圾桶吗？可回收垃圾桶（）厨余垃圾桶（）有害垃圾桶（）其他垃圾桶（）2、你在扔垃圾的时候，会特意看垃圾桶的分类标志吗？每次都会（）经常会（）偶尔会（）从来不会（）3、你觉得校园垃圾分类重要吗？非常重要（）比较重要（）不太重要（）一点也不重要（）4、你在学校里接受过垃圾分类的相关教育或培训吗？经常（）偶尔（）从来没有（）5、你能准确区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾吗？完全能（）大部分能（）只能区分一部分（）完全不能（）6、如果你不确定某种垃圾属于哪一类，你会怎么做？上网查询（）询问老师或同学（）随便扔一个垃圾桶（）不管它，不扔了（）7、你在校园里看到过别人乱扔垃圾或者不进行分类的情况吗？经常看到（）偶尔看到（）很少看到（）从来没看到（）8、当你看到别人乱扔垃圾或者不分类时，你会怎么做？主动提醒并帮助分类（）心里不满但不吭声（）当作没看见（）9、你认为校园垃圾分类存在哪些困难？（可多选）垃圾桶设置不合理（）同学们环保意识不强（）垃圾分类知识宣传不到位（）没有监督和惩罚机制（）10、对于改善校园垃圾分类现状，你有什么建议？（可以多写几条哦）好啦，问卷就到这里啦！同学们认真填写哦，这对咱们改善校园环境可是很有帮助的呢！还记得我开头说的在垃圾桶旁看到饮料瓶的事儿吗？其实我多希望咱们校园里每个垃圾桶都能被正确使用，没有乱丢的垃圾。
【调研问卷模板】大学校园垃圾分类回收的调查问卷
【调研问卷模板】大学校园垃圾分类回收的调查问卷1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您目前就读的年级？A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 您在学校扔垃圾时会自觉的按照垃圾的属性进行分类投放吗？ A．会B．不会C．偶尔会D．想要这样做但是不会分类4. 您知道哪些属于可回收垃圾、哪些属于不可回收垃圾吗？A. 很清楚B. 不清楚C. 只清楚一些D. 没有了解过5. 您所在的学校有没有进行过垃圾分类的宣传和教育？A. 有B. 没有C. 没关注过D. 偶尔有6. 您平时经常投掷的垃圾类型是？（可多选）A．早餐包装袋B．草稿纸C．果皮D．饮料瓶（罐、盒）E．饭盒F．其他__________________7. 您认为学校应该重视垃圾分类回收知识的宣传和教育并进行相关活动吗？应该多举B．偶尔举办C．没必要D．无所谓8. 您认为有必要在学校设置分类回收的垃圾箱进行分类回收吗？ A．有B．没有C．无所谓9. 您认为影响你将垃圾分类投放的因素是？（可多选）A．自身分类知识缺乏B．垃圾箱的问题C．其他因素D．没有10. 您认为进行垃圾分类宣传的最有效的方法是？A．通过媒体宣传B．在校园内进行垃圾分类的知识科普C．发放宣传单D．更好建议____________________11. 如果学校真的规定要垃圾分类，您会？A．支持，但很难做到B．很环保，支持C．麻烦，不支持D．反感12. 以下哪几种措施会使您更有可能对垃圾进行分类投放？ A．学校的相关政策规定B．合理的奖励C．相关设施（如垃圾箱）的完善D．更多相关的宣传E．更方便有效分类回收方法F．其他______________________。
【调研问卷模板】校园生活垃圾分类调查问卷
【调研问卷模板】校园生活垃圾分类调查问卷1. 性别男女2. 所在年级？大一大二大三大四3. 请问您平时扔垃圾时是否会有意识的将垃圾进行分类？有较强的分类意识，对垃圾细致的分类有意识，但因种种原因而只是部分分类有意识，但未进行垃圾分类意识不强或无意识，未进行分类4. 请问您平时产生的生活垃圾主要有哪些？废弃纸张，杂志之类食物类（水果皮等食物垃圾）瓶罐危险废弃物（电池、旧手机等）废弃塑料其他5. 原因是？觉得垃圾分类太麻烦，很难坚持下去觉得就算分类最后也混在一起处理，无意义无相关配套设施，如只有一个垃圾桶周围的人都未进行分类，随波逐流6. 请问您身边的朋友平时扔垃圾时是否会将垃圾进行分类？对垃圾进行细致的分类对垃圾进行部分分类只将极少部分进行分类将各类垃圾混为一体，不分类7. 请问您了解可回收与不可回收垃圾各包含哪些门类吗？非常了解一般了解基本不了解完全不了解8. 以下哪一种垃圾分类方式您比较容易接受？有机垃圾与无机垃圾可回收垃圾与不可回收垃圾纸质类，瓶子，电器，瓜果等有机废弃物可降解垃圾不可降解垃圾9. 如果你的朋友都开始对自己的生活垃圾进行分类，你会怎么样？加入朋友的“垃圾分类”行列装作不知道，依然不分类10. 你认为垃圾分类方式对环境和垃圾回收利用率是否有影响？有重要影响，会致使垃圾回收利用率低，加重环境污染有一定影响基本无影响不清楚11. 您认为目前垃圾回收和利用效率低下的主要原因有哪些？个人垃圾分类意识不强，未进行系统分类国家以及政府无相关引导政策学校缺乏相关教育12. 您认为学校对垃圾分类应采取哪些行动？设置更多的分类垃圾箱对学生组织更多的相关教育工作组织教职工进行定期培训更多的举办相关的公益活动13. 如果校园进行垃圾分类活动，你会支持吗？支持、有利于节约资源不支持、太麻烦了14. 您认为目前校园垃圾分类工作存在什么问题？有什么建议？ ____________。
XXX关于校园垃圾分类的调查问卷
XXX关于校园垃圾分类的调查问卷关于校园垃圾分类的调查问卷为了更充分地了解校园垃圾分类的状况和同学们对垃圾分类的意识情况，XXX进行了一次调查。
本调查采取不记名的方式，能够倾听您的意见，我们感到十分荣幸。
谢谢你的参与。
1.性别：A.男 B.女2.年级：A.二年级 B.三年级 C.四年级 D.五年级 E.六年级3.你在平时生活中有没有留意过垃圾分类的细节（包括路边的垃圾桶等）？A.惯有 B.偶尔有 C.一般没有 D.从来没有4.请问你在教室和校园里有没有进行垃圾分类？A.教室里有进行垃圾分类 B.校园中有进行垃圾分类 C.教室和校园中都有垃圾分类 D.教室和校园都没有垃圾分类5.垃圾分类将垃圾分为几类？A.二 B.三 C.四 D.五6.你认为平时生活中做好垃圾分类是一件什么样的事情？A.一件比较有意义的事情，自己会尽自己所能坚持下去B.有必要养成这个惯，但是由于条件限制无法做到C.一件能做到却很难坚持的事情D.一件很麻烦的事情，不喜欢，觉得没必要做7.你觉得校园的垃圾分类上有什么最大问题？A.大家的垃圾分类回收意识薄弱 B.身边没有良好的环保氛围（身边的人没有好的环保惯） C.缺乏相关的垃圾分类回收知识 D.学校提供的设施不够完善 XXX的宣传力度和重视程度不够 F.已有的垃圾分类收集和处理法规政策没有落实到位8.在教室里大家没有做好垃圾分类，你觉得原因是什么？（多选）A.学校缺乏相关的思想道德教育 B.家庭背景教育 C.没有专门的垃圾分类相关的工具 D.顾虑别人的看法 E.大家觉得麻烦、浪费时间 F.由于教室环境没有这种氛围（同学没有好的环保惯） G.大家没有这方面的相关知识也认为没有这种必要 H.大家从来没有这种意识9.在校园里大家没有做好垃圾分类，你觉得原因是什么？（多选）A.学校相关的思想道德教育有所缺乏 B.家庭成长经历（包括家庭教育） C.考虑他人的看法 D.大家觉得繁琐、浪费时间 E.因为校园环境没有这种氛围（身边的人没有好的环保惯） F.大家没有这方面的相关知识也认为没有这种必要 G.大家从来没有这种意识10.你认为垃圾不分类，对环境和人有多大危害？A.比较大 B.一般 C.比较小 D.不清楚11.垃圾不分类加大了垃圾焚烧、垃圾填埋的力度，使更多的污染物渗入泥土，由固体转为气体，使人吸入，积累它们。
垃圾分类课前调查问卷模板
尊敬的同学们：为了更好地了解大家对于垃圾分类的认知程度、参与意愿以及在实际生活中的垃圾分类习惯，我们特制定此份课前调查问卷。
您的参与对我们改进课程内容和提升教学效果具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女C. 其他2. 您所在的年级是？A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您所在的城市是？A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线城市E. 四线城市及以下二、垃圾分类认知4. 您对垃圾分类的了解程度如何？A. 非常了解B. 较了解C. 一般D. 不太了解E. 完全不了解5. 您是否知道我国垃圾分类的标准？A. 知道B. 不太清楚C. 完全不知道6. 您认为垃圾分类对环境保护的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要三、垃圾分类习惯7. 您是否在日常生活中进行垃圾分类？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不8. 在进行垃圾分类时，您通常遵循以下哪种分类方式？A. 按照垃圾桶上的分类标志进行分类B. 根据自己的判断进行分类C. 不分类，直接倒入垃圾桶9. 您是否知道以下几种垃圾的分类方法？A. 有害垃圾B. 可回收垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾10. 您在垃圾分类过程中遇到过哪些困难？A. 缺乏分类知识B. 缺乏分类设施C. 不愿意参与D. 其他（请说明）四、对垃圾分类工作的意见和建议11. 您认为我国垃圾分类工作存在哪些问题？A. 政策宣传不到位B. 垃圾分类设施不完善C. 公民参与度不高D. 其他（请说明）12. 您对改进我国垃圾分类工作有什么意见和建议？A. 加强政策宣传和引导B. 完善垃圾分类设施C. 提高公民垃圾分类意识D. 其他（请说明）请您在百忙之中抽出宝贵时间填写此问卷，您的意见和建议将对我们改进课程内容和推动垃圾分类工作起到积极作用。
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关于大学校园垃圾分类回收的调查问卷
您好！此问卷是为了解大学校园生活垃圾分类现状而设计的，请您仔细阅读并按照您的真实情况填写。
在此, 我们对您给予这一调查工作的帮助和支持表示衷心的感谢。
谢谢！
一、选择题（请在您觉得合适的选项前打“ V”）
1 .您的性别是？
A •男
B •女
2、您目前就读的年级？
A .大一
B .大二
C .大三D.大四E.研究生以上
3、您在学校扔垃圾时会自觉的按照垃圾的属性进行分类投放吗？
A•会B •不会C •偶尔会 D •想要这样做但是不会分类
4、您知道哪些属于可回收垃圾、哪些属于不可回收垃圾吗？
A .很清楚B.不清楚 C .只清楚一些 D.没有了解过
5、您所在的学校有没有进行过垃圾分类的宣传和教育？
A .有
B .没有
C .没关注过 D.偶尔有
6、您平时经常投掷的垃圾类型是？（可多选）
A .早餐包装袋
B .草稿纸
C .果皮
D .饮料瓶（罐、盒）
E .饭盒
F.其他______________________
6、您认为在学校中垃圾分类回收实施有哪些困难？
A. 学生环保意识薄弱
B. 设施不完善
C .宣传力度不够
D .学生对垃圾分类知识知之甚少
E .学校宣传教育和奖励工作不到位
7、您认为学校应该重视垃圾分类回收知识的宣传和教育并进行相关活动吗？
A .应该多举
B .偶尔举办
C .没必要
D .无所谓
8、您认为有必要在学校设置分类回收的垃圾箱进行分类回收吗?
A •有B.没有 C •无所谓
9、您认为影响你将垃圾分类投放的因素是？（可多选）
A •自身分类知识缺乏
B .垃圾箱的问题
C .其他因素
D •没有
10、您认为进行垃圾分类宣传的最有效的方法是？
A .通过媒体宣传
B •在校园内进行垃圾分类的知识科普
C .发放宣传单
D•更好建议_________________________
11、如果学校真的规定分时分类扔垃圾，您会？
A .支持，但很难做到
B .很环保，支持
C .麻烦，不支持
D .反感
12、以下哪几种措施会使您更有可能对垃圾进行分类投放？
A .学校的相关政策规定
B .合理的奖励
C .相关设施（如垃圾箱）的完善
D .更多相关的宣传
E .更方便有效分类回收方法
F.其他_________________________
13、如果将您的环保行为，如：将垃圾进行分类，纳入“文明宿舍”的评比的参考标准，你对此持何态度？
A.支持B .可行性不高C .不支持D .无所谓
14、您认为垃圾分类回收中，那个群体应该发挥最大的作用？
A .垃圾排者
B .环卫工人
C .相关职能部门D.宣传媒体
15、您认为在学校哪些地方应该设立垃圾分类区？
A .宿舍区
B .食堂
C .教学楼
D .其他_____________________________
二、您对校园垃圾分类顺利实施的更好意见有_________________________________________。