谈PPT在培训教学中的运用
浅谈ppt在教学中的作用
浅谈ppt在教学中的作用
上学期学了怎样制作ppt，而在平常的教学中只要是用到多媒体就会用到PPT。
因为在教学中运用PPT进行教学，我认为它有以下几个方面的好处：
1、能够激发学生的学习兴趣，增加学习内容的新颖性，培养和激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量。
传统的教育教学，有时哪怕老师讲得再好，可总有学生的精力分散的时候，运用PPT进行教学可以激发学生的兴趣，使他们保持相对的精力。
2、能够提高课堂时间的利用率，知识的传授需要时间，所以利用PPT可以节约时间，另外还可以在课堂上可加大课堂知识容量，增添授课内容，使学生的知识面会进一步得到扩展。
3、能够让教学内容变得形象直观，图文并茂，易于学生接受。
使课堂气氛活跃，加深巩固教学内容，让学生感受到学习的喜悦，寓学于乐
4、可以发布在网上进行资源共享，易于同行之间的合作与交流。
“教学中如何运用PPT课件进行授课”
及使用具体的示例和案例来提高学习
效果。
效果评估
学习效果评估
通过对学生的学习效果进 行评估，可以了解他们对 教材的理解程度，从而进 行进一步的教学改进。
学生参与评估
鼓励学生参与自我评估和 同伴评估，以促进他们的 学习动力和互相学习。
PPT课件反馈
收集学生对PPT课件的反馈 意见，以便及时优化课件 内容和形式。
总结和展望
总结教学过程
总结教学过程，回顾重要知识点，并强调学生在 学习中的成长和进步。
展望未来
激发学生对未来学习的兴趣，展示他们在继续学 习中的潜力和可能性。
教学中如何运用PPT课件 进行授课
准备好目标和主题，并确保教学目标清晰明确。设计PPT课件时要遵循设计原 则，并合理规划课程内容。同时，熟悉PPT工具的使用是必要的。
授课过程
1
演示技巧
使用合适的字体和布局，以及吸引人
教学方法和策略效。 运用动画和转场来增加亮点。
通过引导学生思考、互动和讨论，以
PPT课件在幼儿园学前教学中的运用
PPT课件在幼儿园学前教学中的运用PPT课件是现代化教学的必要工具之一。
在幼儿园学前教学中，利用PPT课件来展示教育内容，不仅可以使教育更加生动形象，也可以提高幼儿的学习兴趣和参与度。
下面是PPT课件在幼儿园学前教育中的运用：一、帮助幼儿开拓视野PPT课件能够帮助幼儿开拓视野，使他们更好地了解世界。
例如，在指导幼儿学习植物时，可以使用PPT课件展示不同种类的植物，让幼儿兴致勃勃地观察并学习植物的特征、生长环境等知识。
二、提高幼儿的主动学习性PPT课件通过语音、图像、动画等多种形式展示知识点，让幼儿更加主动地参与到学习过程中。
同时，幼儿通过PPT课件自主学习，也能够提高他们的自学能力和解决问题的技能。
三、增强幼儿的学习兴趣PPT课件采用多种形式的展示方式，具有生动性、直观性、图像化等特点，可以激发幼儿的学习兴趣和好奇心，从而提高学习效果。
四、强化幼儿的记忆力PPT课件可以重复播放，同时也可以通过声音、图片、动画等多种媒介来让幼儿深刻地记忆所学内容。
对于幼儿来说，复杂的知识内容通过PPT呈现，可以让幼儿更加容易理解，也能够加强他们的知识记忆。
五、促进幼儿的思维发展PPT课件内容设置丰富多样，可以通过互动、探究等方式促进幼儿思维的发展。
例如，在学习形状时，PPT课件可以利用互动游戏的方式，让幼儿通过选择不同的图形来学习形状的特点，从而促进幼儿的思维发展。
总之，PPT课件在幼儿园学前教育中的使用是有益的。
通过生动的展示方式，可以让幼儿更加主动地参与到学习中来，从而提高幼儿的学习兴趣和参与度，同时也能够促进幼儿的思维发展和知识记忆。
PPT技术在教学中的应用及效果评估
PPT技术在教学中的应用及效果评估随着科技的不断发展，PPT（PowerPoint）技术已经成为现代教学中不可或缺的一部分。
它通过图像、文字和多媒体等元素的结合，使教学内容更加生动、直观。
本文将探讨PPT技术在教学中的应用以及对其效果进行评估。
一、PPT技术在教学中的应用1. 提高教学效率PPT技术可以帮助教师将复杂的知识点分解成简单的模块，通过幻灯片的方式呈现给学生。
这样一来，学生可以更加清晰地理解和掌握知识点，提高学习效率。
同时，教师可以通过PPT技术快速展示和解释内容，节省了大量的课堂时间。
2. 激发学生兴趣PPT技术可以将图片、视频和音频等多媒体元素融入教学中，使得教学内容更加生动有趣。
例如，在地理课上，教师可以通过PPT展示世界各地的风景和文化，激发学生的好奇心和兴趣，提高他们的学习积极性。
3. 个性化教学PPT技术可以根据学生的不同需求进行个性化设置。
教师可以根据学生的学习能力和学习风格，调整PPT的内容和呈现方式。
这样一来，学生可以根据自己的实际情况进行学习，提高学习效果。
二、PPT技术在教学中的效果评估1. 学习成绩通过对比使用PPT技术和传统教学方法的学生学习成绩，可以初步评估PPT技术在教学中的效果。
研究表明，使用PPT技术的学生在知识掌握和应用能力方面相对较高。
这可能是因为PPT技术可以更好地呈现和解释知识点，帮助学生更好地理解和记忆。
2. 学生参与度学生参与度是评估教学效果的重要指标之一。
使用PPT技术可以增加学生的参与度，因为PPT技术可以提供更多的互动环节。
例如，教师可以设置选择题、填空题等互动环节，让学生积极参与课堂，提高他们的学习兴趣和动力。
3. 学生反馈学生的反馈是评估教学效果的重要依据之一。
通过收集学生对PPT技术的反馈意见和建议，可以了解他们对教学方式的认可度和满意度。
如果学生普遍认为PPT 技术使得教学内容更加清晰易懂，那么可以初步认定PPT技术在教学中的应用效果较好。
PPT在教学当中的应用
PPT在教学当中的应用
在多媒体教学时代，在教学中借助多媒体技术已经成为了一件很平常的事，但通过本节课的学习，使我学到了新的本领。
一、制作汉字描红动画
PPT作为教学辅助软件在日常的教育教学中发挥着巨大的作用，特别是在培训过程中提到的PPT动画设计与教学应用。
通过课程，我们发现还可以借助PPT制作汉字描红动画，借助擦除动画，按四个方向制作进入和退出动画，运用选择窗格，可以准确选择对象，方便有效管理。
在语文学习方面，少不了汉字教学，有时候坐在后排的同学看不清老师的板书，不清楚汉字的书写笔画，借助PPT笔画描红软件，可以清楚地把每个字的书写过程展示出来。
二、制作动态儿童绘本
绘本作为一种图文结合的书本，对学生很有吸引力，不少学生都喜欢看绘本，从绘本故事中听故事，学道理。
如何把绘本中的一页页图灵活地展现在孩子们眼前呢？课程告诉了我们答案，可以通过PPT制作动态儿童绘本，制作绘本翻书功能。
整个设计流程较为复杂，需要操作的步骤较多，但最终的呈现的效果很逼真，相信孩子们一定会喜欢。
三、制作动态钟表
在数学教学中，静态的钟表较为抽象，不易于理解钟表。
通过PPT制作动态钟表一方面可以帮助学生理解钟表运行的规律，另一方面可以帮助教师更好的开展教学，使课堂更加的生动，有吸引力，提高教学效率。
通过课程的学习，使我们大开眼界，了解了PPT的新用途，也促使我们思考和学习，更好地借助PPT辅助教学。
powerpoint在课堂教学中的应用
powerpoint在课堂教学中的应用PowerPoint在课堂教学中的应用随着现代教育技术的不断发展，教师们开始运用各种工具来更好地进行课堂教学。
其中，PowerPoint是非常常见的一种工具。
它可以让教师更好地传递知识，增加课堂效果，从而提高教学效率。
那么，接下来我们就来探讨一下PowerPoint在课堂教学中的应用。
一、制作教案PowerPoint最常用的功能就是制作教案。
教师可以利用PowerPoint制作出图文并茂、有层次性的教案。
这样，通过PPT展示，教师可以更清晰地呈现教学内容，让学生更好地理解课程。
而且，PowerPoint有着丰富的文本格式和演示效果，可以提高教师的制作效率，同时也使得教案更加生动。
二、呈现课堂内容教师可以运用PowerPoint呈现课堂内容。
在讲解某个知识点时，教师可以在PPT上呈现一些具体的案例、图片或者视频来进行配合，这些内容会让学生更好地理解知识点。
同时，教师也可以在PPT上设置动画、过渡效果等，使得内容更加生动，从而让学生更加投入。
三、引导课堂思考PowerPoint可以帮助教师引导学生进行课堂思考。
教师可以制作一些有启发性的问题或者思考题目，通过PPT展示出来，从而引导学生进行课堂讨论和思考。
这样，学生可以更加深入地理解知识点，同时也可以提高他们的思考能力。
四、评估学生学习PowerPoint还可以帮助教师对学生的学习进行评估。
教师可以在PPT 上设置测验题目，让学生在课堂上完成答题。
通过这样的方式，教师可以快速了解学生的学习效果，同时也可以为后续的课堂教学做出适当的调整。
五、培养学生技能教师可以将PowerPoint制作的工具介绍给学生，并要求他们制作一些有意义的课件。
这样，学生可以从中学习到使用PowerPoint制作课件的技能，同时也能够提高他们的表达能力和团队合作精神。
以上便是PowerPoint在课堂教学中的应用。
然而，我们也需要注意，使用PowerPoint只是一种手段，我们需要根据不同的教学内容和教学目的来选用不同的教学工具，才能更好地实现课堂教学的目标。
ppt培训心得体会总结范文
ppt培训心得体会总结范文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本机构精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的，积极参加这次学校组织的培训，以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。
为了让教师们尽早掌握课件制作的基本技能，培训班结合学员计算机水平，恰当分组，并由有一定电脑操作水平的青年教师担任组长坚持日常辅导，共同提高。
三、课件展示培训结束后计划举行教师课件比赛，现在教师正积极着手准备，到时将评出一、二、三等奖。
四、总结通过本次培训老师对课件制作产生了浓厚的兴趣，尤其是制作技巧有了质的提高。
老师们在课件制作方面不在是零了，老师们敢于自己能手制作一些简单的课件。
分组教学的模式和任务驱动的教学方法得到教师们的一致好评。
分班组到好处是老带新，熟带生，培养合作意识。
ppt培训心得体会10篇
ppt培训心得体会10篇ppt培训心得体会1感谢梁老师昨晚的讲解，关于教学ppt的设计，讲解特别精彩!图文并茂，通俗易懂。
讲解时利用案例进行分析，理论与实践相结合，很实用。
利用触发器，日常教学中很实用的功能。
梁老师讲得仔细认真，利用不同的方案比较不同的效果。
让我获益匪浅。
图片发自简书App现在是信息化的时代，互联网、电脑、平板、白板、云平台等信息化教学系统的出现充斥着整个教育界。
还有一些简单的动画设计、微视频和微课的制作也可以通过PPT来实现。
在各种现代化教学的教学模式下，很多时候，我们老师如果不具备一定的课件制作能力，将会很快不适应这样的教学环境，也会错失很多宝贵的机会。
其实只要掌握一些制作PPT的基本要点，再加上多学多做，我想，想要做好PPT还是比较容易的。
我就是上初中的时候学过一点点PPT，没什么经验，也不知道PPT有多重要，反正把自己的文字内容全复制上去就可以交作业了。
工作后，为了上课，经常要做PPT，便自己研究琢磨，不懂就百度一下，边学边做。
其中不乏很多失败的教训，但是做得多了，也积累了一些经验。
我闲暇时总结以下几点体会，与大家分享一下，抛砖引玉。
1、幻灯片要简洁，它只是演讲中的一个有益补充忌全文从Word中粘贴至PPT里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片成为演讲的全部。
这样观看的人会很烦，PPT只是思路的表现，重点在于演讲人自己的表述，而不在PPT中要描述的内容。
最好是提纲式，一个PPT里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。
2、幻灯片的颜色搭配要得当如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。
忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。
比较好的用法有：(1)深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等;(2)浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字(3)PPT中用色时要有针对性，对观众的喜好要把握好。
譬如说，如果是给学生上课用的我们可以选择丰富鲜艳点的颜色;如果是做报告那就要稳重点的颜色。
ptt培训心得5篇
ptt培训心得5篇通过写心得让我们在实践中发现问题，积累解决问题的智慧，心得体会不仅是对过去的总结，更是对未来的展望与期待，下面是本店铺为您分享的ptt培训心得5篇，感谢您的参阅。
ptt培训心得篇1在今年寒假期间，我有幸参加了学校组织的课堂ppt课件制作培训，由衷感谢学校再次为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课同事以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了ppt课件制作的方法及技巧，使我受益匪浅。
具体总结为两个方面的感受：一、加深理解形成清晰的认识虽然以前上课也会要用到ppt，然而，我没有接受过真正的ppt 制作培训，之前也都是自学、百度、向朋友咨询，其中问题一大堆。
这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地认识了ppt，对ppt的功能、做法、技巧有了一个全新的认识，让我认识到如何轻松、快速地完成一个ppt课件制作。
二、方法技巧有待于灵活运用以前做的ppt，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。
在这次学习之后，我知道在ppt里可以插入动画、声音、图片等等，可以使ppt动起来、活起来。
通过同事教学及讲解，我掌握了更多实用的知识，如模板的调用、母版的使用、配色方案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播放方式等等，使我在以后的ppt 制作中能利用更多的资源，能使ppt制作更加美观，更加符合自己的教学意图。
这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。
在以后的教学工作中，我将不断地向各位同事学习，不断充实、完善、丰富和完善自己。
ptt培训心得篇2非常庆幸，公司给了我这次ＰＴＴ培训的机会，刚开始接到培训通知时，我比较紧张，从来没参加过这样的培训，对专业知识不够了解，真担心自己会出丑，但不懂更需要学习，因此，我抱着能提升自己的信念参加了培训。
通过三天半紧张、充实又快乐的学习，让我对ＰＴＴ有了从浅到深的认识，也非常感谢老师们的倾囊相授。
通过培训，让我懂得了要想成为一名深受学员欢迎的优秀讲师，不仅需要契而不舍的付出，冲劲十足的拼搏精神，更需要不断地在实践中学会总结经验，才能取得成功。
ppt培训总结
如何运用动画效果增强PPT的演示效 果，以及如何克服紧张情绪进行自信 的演讲
学员互动与讨论环节
讨论环节：针对PPT制作和演讲技巧展开讨论，分享 各自的经验和心得体会
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
学员心得体会分享
1 2
学员A
通过本次培训，我学会了如何制作更加美观、实 用的PPT，对于我的工作和学习都很有帮助。
学员B
我深刻体会到了PPT在沟通和表达中的重要性， 这次培训让我更加自信地面对各种场合。
3
学员C
通过与其他学员的交流和分享，我学到了很多新 的思路和方法，对于我的PPT制作有很大的启发 。
THANK YOU
学员反馈意见分析
对收集到的意见和建议进行整理和分析，找出培训中存在的 问题和不足。
培训效果持续改进计划
针对问题制定改进措施
根据分析结果，制定相应的改进措施，如调整培训内容、改进教 学方法等。
定期评估与反馈
定期对培训效果进行评估，及时收集学员的反馈意见，不断改进和 优化培训计划。
建立长效机制
将培训效果评估与反馈纳入日常工作，建立长效机制，确保培训效 果的持续改进和提高。
培训需求分析
通过对企业和个人的需求分析，发现他们在PPT制作和演讲方面存在不足，需要专业的指 导和培训。
培训背景总结
基于以上分析，我们决定开展PPT培训，以提高企业和个人的PPT制作和演讲能力。
培训目的和意义
提高PPT制作技能
通过培训，使学员掌握PPT的基本制 作技能，包括布局、排版、色彩搭配 、动画效果等。
PPT培训心得体会5篇
PPT培训心得体会5篇教育信息化的发展和素质教育的实施,要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务，一个好的课件可以帮助吸引学生的注意力。
下面是小编为大家带来的PPT培训心得体会5篇，希望大家能够喜欢！PPT培训心得体会一7月份我参加了兴成长计划，在ppt课件制作培训中，学到了很多的ppt制作相关理论和ppt课件制作技巧，真是收益非浅。
课件在我们教学工作中的作用越来越大，根据学生的实际需要制作的精美课件，能充分调动学生的学习积极性，特别对于少数民族地区的学生，能把抽象的内容变得更直观，他们更容易理解接受。
在此之前，我只会一些简单的ppt制作，如插入图片、文本框等，我也试着在我的课上使用自己制作的ppt课件，但在实践中没能达到很好的效果，没能吸引学生的“眼球”。
经过这一次的理论学习和实践，我了解了ppt制作还有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法。
现将此次学习心得总结如下：一、幻灯片要简洁，它只是演讲的一个有益补充，忌全文从Word 中粘贴至Powerpoint里面来，然后教学时照着幻灯片念，让幻灯片成为教学的全部。
最好是提纲式，一个PPT里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。
这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好控制时间。
试想，全部照着念，万一时间没把握好，你就不好控制了。
提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。
实在是怕一紧张忘记了怎么讲，可以打印一份讲课稿放在旁边，讲稿结构与幻灯片一致，这样确保不失就行。
心得：PPT只是思路的表现，重点在于教师自己的表述，而不在PPT中要描述的内容。
切忌幻灯片中存在大量的说明文字。
二、幻灯片的颜色搭配如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。
忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。
比较好的用法有：(一)深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等;(二)浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字等。
ppt培训心得体会
ppt培训心得体会【篇一：ppt培训心得体会】ppt培训心得体会5月8日开始，我有幸参加了由南桥镇社事中心举办的ppt制作培训班，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课教师郭老师以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧，使我受益匪浅。
具体从以下两个方面谈谈自己的感受：一、加深理解形成清晰的认识我是一名社区工作者，在给居民讲课时，要用到ppt，然而，我没有接受过真正的ppt制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。
这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地认识了ppt，对ppt的功能、做法、技巧有了一个全新的认识，让我认识到如何轻松、快速地完成一个ppt作品。
二、方法技巧有待于灵活运用以前做的ppt，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。
在这次学习之后，我知道在ppt里可以插入动画、声音、图片等等，可以使ppt动起来、活起来。
通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的知识，如模板的调用、母版的使用、配色方案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播放方式等等，使我在以后的ppt制作中能利用更多的资源，能使ppt制作更加美观，更加符合自己的意图。
这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。
在以后的学习、工作中，我将不断地向各位老师学习，不断充实、完善、丰富自己，让学习永远继续下去。
【篇二：ppt心得体会】学习ppt制作课件心得体会拟写人：赵全能到现在为止，我觉得ppt有两点优势是其他办公软件所无法比拟的：一是其图文结合的表达方式，其优秀的文字排版及图文排版功能，如果使用得当，那么将能够使表达事半功倍，有效将信息传递给他人，同时他人接受信息的意愿和接受力也将因此得到极大的提高；一是其动静皆宜的呈现形式，ppt能够设置丰富多彩的动态表达，能够很有效的控制观者浏览信息的顺序，从而引导观者顺着笔者的思路，进入状态，并接受我们的观点。
PPT在教学中的应用
PPT在教学中的应用我们所说的PPT通常也叫课件或幻灯片，它具有强大的文稿演示功能，可以让枯燥的文字生动起来，是教师从事教学的好帮手。
PPT课件教学能有效改变传统的教学模式。
多多媒体课件教学以及形象直观，动态呈现的特点，使抽象的事物变得更加具体，给学生多样的外部感官刺激，改变了以教师为中心的传统教学模式。
真正做到了以学生为主体，以课件为辅助的教学模式。
一、多媒体科学教学，有利于学生创新思维能力的培养和发展。
多媒体课件，我们都及文本、声音、动画、视频等于一体，创造了良好的教学情境，让学生能更直观的参与，主动思考，利于学生多角度，创造性的思考问题，有助于学生创新思维能力的培养和发展。
二、多媒体课件教学，能有效激发学生的学习兴趣。
运用多媒体课件，从视觉，听觉，想象等多个角度，创设了一定的情境，能激发学生强烈的求知欲望，让学生对问题积极思考，并努力寻找答案。
促使学生积极主动的参与到学习之中去，最大限度的激发学生浓厚的学习兴趣提高学习效率。
三、此外教师在上课过程中，利用PPT能够充分展示教师对教材学生课堂等多种教学因素的把握，直观且生动地展现出教师的教学手段和教学水平，对教育教学工作有很大的帮助。
总的来说，多媒体课件应用于教学过程中，能够使教学更加直观形象，更有效的促进学生的自主学习，更有利于取得比较好的效果，同时能促进教师在教学中与实际教学内容相结合，让多媒体课件儿更有效的为教学工作服务，同时提升教师的业务素质。
四、PPT多媒体课件对课堂教学的消极影响。
现如今利用多媒体课件教学上课已成为一种常态，确实改变了传统的教学方式方法，调动了学生的积极性，但不能忽略传统教学方式方法的应用。
只有将两者有机的结合，发挥各自的优势，才能达到最佳的教学效果。
1.多媒体课件应用，在课堂上弱化了教师的引导作用。
课堂上师生互动是非常重要的，而现在大量使用PPT，多媒体课件，造成了老师和学生间的隔阂，部分教师会对着现成的教学内容照本宣科，学生注意力难以集中。
在课堂教学中使用PPT浅议
在课堂教学中使用PPT浅议[摘要] 随着现代化教学手段的改进与提高,大量的多媒体被广泛地应用于课堂教学中,它不但减轻了教师书写板书的辛苦,同时也增加了教学内容的容量。
图、文、声并茂,极大地激发了学生的学习兴趣,也调动了学生的学习积极性。
但同时大量的PPT的应用,也带来了一些问题,有待于我们进一步的探讨。
[关键词] 课堂教学多媒体PPT课堂容量反馈教学效果目前,随着现代化教学手段的改进与提高,大量的多媒体被广泛地应用于课堂教学中。
作为一种现代化的多媒体技术,PPT在高校课堂上的日益普及,对提高教学质量和效率起了很大作用。
它不但减轻了教师书写板书的辛苦,同时也增加了教学内容的容量。
图、文、声并茂,极大地激发了学生的学习兴趣,也调动了学生的学习积极性。
但同时大量的PPT的应用,也带来了一些问题,有待于我们进一步的探讨。
一、PPT的制作形式作为一线教师,对于制作教学PPT不是一件困难的事,但怎样做,以什么样的形式,却是一件值得探讨的事。
经过几年的教学体会,深感PPT制作形式的重要。
很多老师精心制作的PPT形象生动,深受学生喜欢;但也有不少老师的PPT内容简单枯燥,授课照本宣科,这种黑板变白板式的教学,实在让学生头痛。
有些教师的PPT准备得倒是很充分,除了一般PPT上会有的大纲、概念外,连详细的公式推导都列全了。
可上课时,她从不跳出PPT内容一步,随着屏幕转换,她飞快的语速让不少跟不上节奏的学生都昏昏欲睡。
“像这样讲课,我们自己拷份PPT回去看不就够了吗?”学生抱怨说。
那么,怎样制作和以什么原则制作PPT呢?首先,要精心设计每一张PPT的背景。
如《礼貌礼仪》课PPT背景的主线应该是以古色古香的中国传统文化为背景为基调,像古画、中国山水画、卷轴等都可以作为使用对象;《职业指导与创业教育》课的PPT就要根据不同教育教学内容设计不同的背景,例如在制作《职业生涯规划书设计》这一内容时,就应该以气势磅礴、大气、豪迈、清新、典雅等形式为基调,辅之以细腻的环节做衬托,培养学生学生一种大气的豪情。
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谈PPT在培训教学中的运用【摘要】本文对PPT制作在培训教学中的运用进行了深入思考，阐述了幻灯片版面设计对培训效果的影响，强调了文字与图片在表现上的重要性，在此基础上列举了图文混排的设计方法和素材搭配的典型范例，并对如何理解PPT在培训教学中的定位做了较为详尽的叙述。
【关键词】PPT 培训培训，是基本的工作社会职业，也是PPT应用最多的领域之一。
十年前，如果你用PPT做培训，必定会让人大吃一惊；今天，如果你不用PPT做培训，那会让人更大吃一惊。
但培训的本质没有变，需要传授枯燥的知识，需要做好互动与交流，需要让学员感到新奇、兴趣和收获。
用好PPT能够帮助学员告别培训的辛苦、烦闷、劳累、无聊，感受到培训的快乐，培训效率也能加倍的提高。
1 让PPT与培训教学相结合1.1 文以载道。
在广大PPT制作者中流行这样的说法：文字是PPT的天敌，文字越少越好，每页最多7到9行，图形更生动，表达力更强，吸引眼球等等，可是如果PPT中全是所推崇的图片图形，那么制作者需要将大量的精力耗费在文字到图形的意义转换上，制作时间会成倍的增长，即使培训师有时间和精力去这样做，用此种方式去设计PPT，去汇报、去授课，仍无法保证培训学员真的能看懂课件要表达的内容。
依笔者看，文字才是PPT的点睛之笔，没有文字的PPT意义表达是不流畅、不完整的、具有误导学员思维的潜在缺陷。
一个图能够给人许多种不同的理解，如果没有文字的点睛之笔来注释，学员想错想歪是完全有可能的。
对于文字的重要性，笔者搜集了几个只用文字进行排版的范例。
此页幻灯片没有图片，也没有可以算作图形的东西，可是文字自身充当了构图元素，整体排版既有张力又稳固，而且比较吸引学员注意。
这样的排版并不在于技术，而在于对构图重心的把握，右边倾斜的文字让视觉产生了张力，但是左边的文字则起到拉住右边文字的效果，这样就避免了倾斜所造成的失衡。
在制作方法上，一是黑底白字的文本框是直接给文本框设置黑底的，并不是使用矩形来做黑底，二是黑底白字的文本框的倾斜不是简单的用鼠标旋转调整的，而是使用了PPT设置形状格式的功能菜单，如下图。
下图的排版，除了使用色块以外也没有使用任何图形、图片，这个排版的风格可以说是“你中有我，我中有你”，白中有蓝，蓝中也有白，形成对比、互补。
如下图所示，主要的构图部分依然是文字，仅仅有一个箭头图形配合构图的思维导向，让学员的思路能够顺着箭头来跟进。
将文字原有的线条、造型进行一定程度的扩大、增强，立刻就有不同的构图效果。
下图运用延伸文字原有线条的方式使静止的画面颇具动感。
可见，PPT中的文字并非天敌，而是PPT的点睛之笔，利用好文字排版可以有效达成文字与构图的完美结合，这对于一时找不到合适图片，或备课时间紧张的培训师来说，具有很好的利用价值。
PPT中的文字本身就可以成为构图的元素，字即是图！所以，在舍近求远的寻找图片来使用时，可以先考虑应该怎么使用文字。
1.2 让你的图片会说话。
图片在PPT版式设计中占有很大的比重，视觉冲击力比文字强；选定一张适合的图片胜于千字。
但这并非文字表现力弱，而是说图片在视觉传达上能辅助文字，帮助理解。
以上几幅图片的共同特点是：充分利用了图片里一些特别细节来吸引眼球，以及恰当、合理地运用留白，增加了想象的空间，使版面整体通透清晰，给人在视觉上造成愉快的刺激。
所以，培训师在平时应当多积累一些比较醒目具有意义的图片，并多注意图片的特点和细节，在制作中利用图片中的某个姿态、色彩、形状等来合理搭配精短的文字，这样在课件设计和制作的时候将会节省大量的时间。
此外需要强调的是，图片虽然很重要，但是仍需要节约使用，除非培训师是为了某种特别的目的或者效果，否则会分散学员注意力产生相反的效果。
1.3 文字与图片的融合。
PPT中文字与图片结合形式多种多样，为文字内容找一幅好图，并且图片的含义和需要表达的意思完美结合是图文并茂的至高追求。
下面列举了几个常用的PPT文字和图片融合的表现形式，让普通的图文混排显得更美观。
如下图所示，传统的文字与图片结合形式，将图片和文字罗列，采用简单的对齐方式，显得中规中矩，较为死板。
如果将图片中的颜色作为文字的背景，并扩大背景色块的面积，作为整张或者PPT 中图片和文字的背景，则会使整张PPT显得协调统一。
如下图。
利用PPT中“图片工具”，改变图片的显示形式，让版面整体显得活泼，与主题更加协调统一。
如下图。
在课件制作中也可尝试借鉴新闻报道形式，在图片上插入矩形色块，设置透明色参数，配上文字。
整版的图片视觉冲击力更强，文字起到内容说明作用，且文字透明的背景色不破坏整个版面。
如下图所示。
1.4 尽量精美。
在信息时代，审美就像驾照、计算机、外语一样成为现代人的必备技能，做培训师更是如此。
如果培训师本人的审美出现问题，做出来的课件跟“丑”连接在一起，一定会被学员唾弃，这样的培训效果当然会一塌糊涂了。
1.4.1 字体的选用。
在前面的叙述中，已经明确了文字是PPT最基本的组成元素，是学员注意的焦点，也决定了PPT的主题和版式。
同样，文字的字体、大小、颜色也直接影响着PPT课件的美观和实用效果。
如图所示。
衬线字体和非衬线字体是针对欧美字母文字提出的概念，实际上这个也适用汉字。
衬线字体是指有些偏艺术设计的字体，在每笔的起点和终点总会有很多修饰效果。
衬线字体一般会很漂亮，但因为装饰过多，文字稍小就不容易辨认。
所以，只适合用来做大标题，采用大字号。
非衬线字体是指粗细相等、没有修饰的字体。
笔画简洁，不太漂亮，但很有冲击力，容易辨认，所以很适合用来做PPT，适合正文采用。
根据广大PPT制作者和课件展示者的经验，微软雅黑字体兼具衬线字体的饱满和非衬线字体的醒目，用来做PPT比较合适，主要用作正文字体。
如图所示。
此外，若需要把重点呈现的内容突出，在注意间距和换行设置的同时，改变字体颜色放大字体也是种不错的排版方式。
1.4.2 配色的考虑。
在培训当中，常会发现PPT中的重点信息不够突出，许多重点信息的定位阅读需要培训教师向学员反复诵读或多次解释才能达成，所以在编排PPT版面的过程中，应该重视色彩搭配，即使是在制作者使用了标准的模板的情况下，仍应注意协调配色，使PPT不会显得“杂乱无章”。
合理的运用配色，即便页面的设计成分不大，却也能达到理想的效果。
如下图所示，因为颜色的相似性，学员需要花更多时间识别字体并阅读字体，造成一定的视觉障碍，并使得整体画面暗淡。
应强化明暗对比。
如下图所示，课件的版面内容信息量较大，颜色过于统一，虽然会显得十分整体，但难以区分层级关系。
需要花费更多的时间来理解图示并阅读图示，造成视觉阅读上的障碍。
应强调重点内容。
如下图所示，培训师在单独介绍其中一个题目时，应该削弱其它标题对学员视觉所带来的直接干扰，降低其颜色，而将重点突出显示。
1.5 逻辑是PPT的生命。
没有逻辑的PPT，特别是大图少字型的，只能称之为“相册”，堆砌而已。
在PPT课件制作中，逻辑可以简单理解成一种顺序。
笔者的定义是：学员可以理解的顺序。
因此，在开始PPT设计的时候，首先要想到的是学员是哪些人，属于哪类群体，他们能理解的顺序是什么。
事实上是，在授课过程中，穿插讲些故事佐证课程内容会特别容易受学员欢迎，其实，整个课程设计也是个编故事的过程，既然是讲故事，那就要按故事的逻辑展开，在PPT制作上，可以预先设置一个情节一个问题，之后触发一个故事一个案例，形式可以是多样的，才能让学员觉得：“嗯，不错”。
因此，在设计PPT课件的时候，一般是先设定大逻辑，即整个课程的逻辑，然后考虑每个板块的小逻辑。
还要特别注意的是，PPT软件本身的演绎方式是直线型的，假如内容及逻辑层次教多，应当在每个板块后总结一下，以免迷航。
1.6内容的把握。
PPT这种工具，很容易造成形式大于内容，而学员更关心的是课程内容。
所以在关注如何将PPT做得精美的同时，同样应当关注内容。
一个很简单但有用的方法就是：设计每一页要展示的东西时，都会问自己一个问题：这和学员有什么关系？这是因为学员只会对和他们有关系的东西感兴趣。
PPT的最终目的是演示、展示，无论是选择素材还是动作设置，都应该为这个最终目的服务。
无论是简洁还是华美，无论是媲美Flash的动作设置还是艺术品一样的插图、色调，这种精心准备的PPT都会让观看演示的对象感觉到你的用心。
形式为内容服务，最重要的不是PPT漂亮与否，而是培训者是不是明确了教学重点，并且在授课演示的过程中尊重这一重点。
2 理解PPT在培训教学中的定位对未入门的制作者来说，给PPT下一个定义是很难的。
在他们眼中，PPT是大号讲稿，把Word里的文字复制进去就完全可以了。
对于大多数停留在搜集海量模板，3D小人，图标，动画，看到硬盘里一大堆东西心里很有满足感的制作者来说，也许通过若干次的练习，知道了视觉化的概念，懂得PPT不过是多媒体的一种手段，开始知道图片、动画、文字、图表都不过是信息的载体，甚至发现自己看到一切都是PPT素材。
但PPT只是一种工具，仅此而已。
如果只是需要漂亮的PPT来装点门面，或是能够被领导、同事、学员夸奖PPT做得好的层面上，那说明授课教师还远没有准备好。
培训者可能会有这样的经验，辛苦制作的PPT让自己洋洋得意，但课程却没有得到学员的普遍认可，为什么？这是因为做好PPT需要三种能力：一是熟练使用PowerPoint的能力，二是设计PPT的能力（包括排版、模板设计、文字、图片、图表的处理及信息的视觉化），三是沟通的能力（如何精彩的讲授、如何与学员沟通、如何准备案例使其更具说服力、如何巧妙的达到培训目标）。
前两种能力属于“硬能力”，是做好PPT的硬件条件；第三种能力是“软能力”，是PPT的核心和成败的关键。
PPT制作的核心是好的思想、简洁有效的表达，而不是花哨的技巧与图片、音频等多媒体的堆砌。
易于上手，难于精通，是任何研究普遍适用的规律，对于一个成熟的领域，没有精研5年以上是称不上高手的，需要长期地积累与磨炼。
最好的鞋，是合脚的，是适合自己当前需求的鞋，PPT的诸多技艺，可以边学边用，逐渐扩展。
PPT是一门艺术，更是一种人生的修炼。
每一个人对他的理解各不相同，百家争鸣，才是我们希望看到的局面。