法约尔与泰勒的管理思想及其异同点简述
法约尔与泰勒的管理思想及其异同点简述
专业：行政管理姓名：薛义苗学号：79简述泰勒与法约尔的主要管理思想及其异同点泰勒是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。
在米德维尔工厂，他从一名学徒工开始，先后被提拔为车间管理员，技师，小组长，工长，设计室主任和总工程师。
在这家工厂的经历使他了解工人们普遍怠工的原因，他感到缺乏有效的管理手段是提高生产率的严重障碍。
为此，泰勒开始探索科学的管理方法和理论。
泰勒科学管理的主要贡献：1.首先采用实验方法研究管理问题，开创实证式管理研究先河2.开创单个或局部工作流程的分析，是流程/过程管理学的鼻祖3.率先提出经验管理法可以为科学管理法所代替，从而开拓了管理的视野4.率先提出工作标准化思想，是标准化或基准化管理的创始人5.首次将管理者和被管理者的工作区分开来，管理首次被审视为一门可研究的科学6.首次提出管理转变必须考虑人性泰勒的科学管理开创了西方古典管理理论的先河。
在其正被传播之时，欧洲也出现了一批古典管理的代表人物及其理论，其中影响最大的首属法约尔及其一般管理理论。
法约尔是管理理论的创始人,法约尔的管理偏重于公司的管理,弥补了泰勒科学管理的不足，他主要的管理思想：1．从企业经营活动中提炼出管理活动。
法约尔区别了经营和管理，认为这是两个不同的概念，管理包括在经营之中。
通过对企业全部活动的分析，将管理活动从经营职能中提炼出来，成为经营的第六项职能。
进一步得出“管理是普遍的一种单独活动，有自己的一套知识体系，由各种职能构成，管理者通过完成各种职能来实现目标的一个过程。
”他还分析了处于不同管理层次的管理者其各种能力的相对要求，随着企业由小到大、职位由低到高，管理能力在管理者必要能力中的相对重要性不断增加，而其他诸如技术、商业、财务、安全、会计等能力的重要性则会相对下降。
2.倡导管理教育。
法约尔认为管理能力可以通过教育来获得，“缺少管理教育”是由于“没有管理理论”，每一个管理者都按照他自己的方法、原则和个人的经验行事，但是谁也不曾设法使那些被人们接受的规则和经验变成普遍的管理理论。
泰罗与法约尔管理思想的比较
泰罗与法约尔管理思想的比较学号：2011302330024 姓名：丁茹一、泰罗与法约尔管理思想的相同点。
（一）人性假设都是以“经济人”假设为基础。
泰罗的科学管理理论和法约尔的一般管理理论都是建立在“经济人”假设基础之上，即认为人最关心的是自己的经济利益，人只有在自身利益最大化动机的刺激下才会愿意劳动。
泰罗正是立足于人人都是追求经济利益和物质利益的这一基础之上，才提出工资刺激、定额化、标准化的管理手段。
而法约尔对人性的探索仅停留在“经济人”假设的范畴之内，这可以从他提出的１４条管理原则中看出。
法约尔“在‘管人’的问题上他基本上和泰罗一样，主张以纪律（惩罚）进行经常性的监督，虽然他也提到了激发首创精神，并且将组织比作生物有机体，但遗憾的是他并没有做更为深入的分析”（二）研究方法都是从管理经验到管理理论。
泰罗的科学发现是从实验开始的，他结合自己多年在机械生产行业取得的经验进行了艰苦探索，率先提出了“时间和动作研究”法。
他进行的最著名的实验有铁块搬运研究、铲掘铁砂和煤块实验、金属切割实验。
泰罗的科学管理理论正是从这些实验研究的基础上逐渐形成了一门真正的科学，从而使得企业管理经由漫长的经验管理阶段迈入了科学管理阶段。
法约尔的管理理论主要包含在１９１６年发表的《工业管理一般管理》一书中。
他认为，管理不同于经营，只是经营的六种职能活动之一。
经营的六种职能活动是：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动。
至于管理活动，则又包含五种因素，即计划、组织、指挥、协调、控制。
法约尔还特别强调管理教育的重要性，认为可以通过教育使人们学会进行管理并提高管理水平（三）研究目的都是为了提高工作的效率。
从管理演变的历史来看，泰罗科学管理的核心是运用科学的或理性的管理方法以实现资源的有效配置，提高生产的高效率。
法约尔一般管理理论的重心是通过科学的或理性的管理原理和原则的建立和运用以达到提高整个组织效率的目的。
从中可以总结出，泰罗和法约尔倡导的管理思想从根本意义上都是解决效率的问题。
法约尔与泰勒思想的异同点
法约尔与泰勒思想的异同点1、相同点：由于他们生活在大工业时代和面对的都是生产和组织的管理问题，思考的出发点都是效率，因此其管理理论也就呈现出许多的相似性。
具体表现为：（1）劳动分工。
法约尔认为劳动分工不只适用于技术工作，而且毫无例外地适用于所有涉及或多或少的一批人或要求几种类型的能力的工作，其结果是职能专业化和权力的分散。
泰罗认为，为了提高劳动生产率，划分计划职能与执行职能，并把计划职能归企业管理当局，双方实现一定程度的工作分工。
（2）合理用人。
法约尔提出的秩序原则中的社会秩序，就是强调要确定最适合每个人的能力发挥的工作岗位，然后使每个人都在能使自己的能力得到发挥的岗位上工作，也就是“合适的人在合适的位置上”。
泰勒的“第一流工人”原理也是强调把合适的人安排在合适的岗位上，以实现人尽其才、才尽其用，使每个人都成为“第一流工人”（愿意干又能干的人）。
（3）物质激励。
泰罗为了鼓励工人努力工作，完成定额，实行“ 差别计件制”的刺激付配制度，通过物质激励来激发工人的工作积极性。
法约尔认为人员的报酬是其服务的价格，通过奖金、分红、实物津贴、福利设施和荣誉满足等方式来激发职工热情，并认为只在一些非常大的工厂里才有荣誉满足，可以说几乎只是在国家部门里才有，可见法约尔更注重的是物质激励。
（4）例外原则。
泰勒认为，例外原则是企业的高级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理，而自己只保留对例外事项即重要事项的决策和监督权。
法约尔认为领导不要在工作细节上耗费精力，不应因关心小事情而忽视了重大事情。
（5）团结协作。
泰罗要求与工人亲密协作，变互相指责、怀疑、对抗为互相信任、合作，对雇主和工人双方进行“ 精神革命”，增强依赖性。
法约尔认为，在职工中保持团结、积极、创新和效忠的精神。
团结就是力量，加强工作的协调和利益整合。
最后，其前提都是“经济人”假设，其目的都是追求效率最大化。
法约尔和泰罗理论的相似性共同构成了古典管理理论的思想基础，成为现代管理的理论依据和思想渊源。
法约尔的一般管理思想评析——兼论法约尔与泰罗思想之异同
研究生论丛2003年5月湘潭大学社会科学学报Social Science Journal of Xiang tan U niversityVol.27M ay.,2003法约尔的一般管理思想评析———兼论法约尔与泰罗思想之异同陆小成(湘潭大学 管理学院,湖南 湘潭 411105)摘 要:法约尔的一般管理理论与泰罗主义共同构成古典管理理论基础。
法约尔与泰罗思想上同中存异,并互为补充。
法约尔关于管理教育、组织管理、行政管理和管理过程等理论的贡献卓越,其理论的“经济人”假设,结构设计的静态、直线性和封闭性以及对外部环境生态反映的忽视是法约尔管理思想的历史缺陷。
关键词:法约尔;泰罗主义;一般管理;贡献;缺陷 (一)法约尔同泰罗一样,对西方管理理论贡献卓越,奠定了现代管理的理论基础。
但由于两个人的人生经历和生活背景的差异,他们各自提出的管理理论的研究向度也不同,以至于他们的声望也相差甚远。
美国的泰罗主义鲜为人知,而法国的法约尔却怀才不遇,大器晚成。
其实法约尔和泰罗都生活在同一时代,即19世纪工业大发展的时代(法约尔, 1841-1925;泰罗,1854-1915)。
两个人都出身于富裕家庭,都是工程师,为工业生产技术和企业组织问题进行探索并提出了新的解决思路。
但是泰罗是作为一名最基层的普通工人进入工厂的,先后作过车间勤杂工、机工、车间管理员、技师等,后来主要从事与工程技术方面有关的工作,其研究是从“车床前的工人”开始并逐步往上成长起来的;而法约尔青年时当过矿长并于31岁时就提升为经理,早期参加了企业的中上层管理与领导工作,所以他的研究是从“办公桌前的总经理”起步并逐步发展的,其管理理论是以整个大企业作为研究对象的。
然而先驱者法约尔未能很早就获得成功和享有盛誉,人们认为法约尔的思想对其所处的时代太超前了,没有及时感到需要一种管理理论,而泰罗却及时地被人们所接受,美国军队在法国高效修建码头、营地、铁路,保证了泰罗方法的可行性,体现了泰罗主义的实践性,人们首先需要整顿生产秩序、车间秩序因而都转向泰罗,使人们普遍地认为生产力、高效却只源于泰罗。
泰罗与法约尔管理思想异同性新解
泰罗与法约尔管理思想异同性新解韩莹（中国矿业大学公共管理学院，江苏徐州221000）[摘要]泰罗与法约尔都是管理发展历史上有重要影响力的人物。
他们的思想既有相同点也有不同点。
相同点是他们都意识到人事问题及各级人员的管理乃是企业获得成功的“关键”，并把科学方法运用于这一问题。
而不同之处在于泰罗把工作重点放在作业现场上，从工业等级制的底层向上研究，而法约尔集中注意于经理人员并向下研究。
通过深入比较两者思想的异同，从科学借鉴的角度，对今天的管理思想提出可行性的建议。
[关键词]泰勒；法约尔；管理思想；异同性[中图分类号]G430[文献标识码]A[文章编号]1009-6043（2018）04-0020-02[作者简介]韩莹(1993-)，女，江苏徐州人，2016级公共管理专业硕士，研究方向：政府管理理论与实践。
泰罗的科学管理思想理论主要体现在《科学管理原理》[1]一书中，系统阐述了泰罗的科学化管理思想，开启了科学管理的浪潮。
法约尔的一般管理理论的内容主要体现在《工业管理与一般管理》[2]一书中，包括对管理进行定义，提出管理的14条原则，并阐述了进行管理教育和建立管理理论的必要性，其思想成为西方古典管理思想的重要代表。
一、泰罗和法约尔思想的相同点泰罗和法约尔的成果实质上是互为补充的，他们都意识到人事问题及各级人员的管理问题乃是企业获得成功的“关键”，二者都是把科学方法应用到这一问题。
法约尔曾亲自发出声明“有人把他推到与泰罗相对立的地位是荒谬的。
”(一)价值观相同泰罗出生于美国费城一个中产阶级家庭，而法约尔出生于法国的一个小资产者家庭，相似的生活背景无疑会使得他们的价值观相同，他们提出的思想和理论都是为资本家服务，为了提高生产效率尽可能使工人的生产能力发挥到极致。
泰罗和法约尔的阶级性质使得他们从资本家的角度去考虑问题，为的就是采取合适的方式来使工人心甘情愿的为资本家服务，通过工资奖励来减少劳资矛盾。
资本主义经济管理的根本目的是“为掠夺而管理”，“借管理来掠夺”。
泰罗和法约尔的区别
法约尔与泰罗的区别在管理发展史上，法约尔是与泰罗并驾齐驱的古典管理理论创始人之一，二人处于同一时代，且都有工程师背景。
所不同的是，泰罗开始是作为普通工人进入工厂的，其后主要从事工程技术工作，把工作的重点放在作业现场上，从工业等级制的底层向上研究。
法约尔则从进入企业开始，就参加了企业的管理集团，以后又担任了大公司的最高领导，并在法国的多种机构从事过管理方面的调查和教学工作，他集中注意于经理人员并向下研究。
由于个人的经历不同，泰罗对管理的研究是从工业等级的一端——车床旁边的车工开始的，而法约尔则是从另一端——办公桌旁边的总经理开始。
因而也就决定了他的管理理论具有与泰罗的科学管理理论明显不同的特色。
正如日本学者占部都美所说：“泰罗是以工厂管理合理化这一具体目标为出发点的。
因此，他的科学管理法是非常富有实践性的，但缺乏一般科学性。
而法约尔是从实施管理教育的目的出发的。
因此，他的管理理论是概括性的，也非常富有原则性。
”法约尔的管理理论从一开始就是以大企业的整体为研究对象的，而且不仅适用于公私企业，也适用于军政机关和宗教组织。
法约尔认为科学管理理论与一般管理理论是相互补充的，其目的是为了改进管理，只不过采取的分析途径不同。
在法约尔与泰罗之间进行比较，可以得出一些有用的结论。
首先，法约尔与泰罗都曾长期任职于重工业部门，在集中研究管理理论之前，两人都因技术研究和实验而出名；其次，两人都被看作对于组织管理采取机械方法的代表，尽管这种看法是对他们理论分析和政策建立的一种简化；再次，法约尔与泰罗的管理思想渊源在许多方面都有明显的差别。
虽然他们都出生在相当富裕的家庭，而且都受过工程师教育，但是法约尔是在一个强调以传统为基础的法国文化环境中成长为管理雄才的，他通过遗传和长期、忠诚的服务取得成功。
泰罗则是在新教徒的伦理和美国开放式文化环境中，从最低层，通过自己的艰苦努力而取得成功的；第四，法约尔没有遭到有组织的工人的敌视，他把自己的方法介绍给工厂，实施时从未遭到过反对，而且也从未在任何调查委员会上作证；第五，泰罗开始是一名工人，是通过自己不懈努力发迹的，而法约尔一开始就当上了副经理并参与到管理人员行列。
泰罗与法约尔管理思想的异同比较———对完善我国政府内部管理的启示
泰罗与法约尔管理思想的异同比较———对完善我国政府内部管理的启示摘要：泰罗与法约尔是管理学中很重要的两位学者。
他们在管理思想和方法上有着很多相同点和差异。
本文首先介绍了泰罗和法约尔的生平和主要思想，在此基础上比较了两者在管理思想、管理方法和管理实践方面的异同，最后结合我国政府内部管理的现状和问题，提出一些启示性意见。
关键词：泰罗、法约尔、管理思想、内部管理、政府正文：泰罗和法约尔都是管理学的重要人物。
泰罗主张科学管理，强调管理的目标是高效率、低成本，注重对员工的监控和激励；法约尔则更注重有效的组织结构、人际关系和管理沟通。
下面我们将从管理思想、管理方法和管理实践三个方面来比较这两位管理学者的异同。
在管理思想方面，泰罗认为管理是一种科学，其目标是提高效率和生产力。
他提出了一系列科学管理原则，如分工、专业化、标准化等，旨在使生产过程更加规范化和自动化。
泰罗强调管理需要采用科学方法，通过研究数据和事实来制定最佳的管理方案。
泰罗的思想主要适用于工厂生产这种大规模制造型企业。
与泰罗不同，法约尔关注的是人的行为和组织的人际关系。
他认为管理者应该处理好员工之间的关系，使组织内部的人与人之间关系良好，从而提高组织的效率和生产力。
法约尔提出了“权责相等”、“参与管理”和“人际关系”等原则，他将管理看作是一种高度社会化的行为，需要管理者具备一定的人际交往技能。
在管理方法方面，泰罗提倡科学制定管理计划，同时强调员工需要受到严格的监督和激励。
泰罗的管理方法包括了工作分析、时间研究、工作标准化和管理时间卡等。
泰罗的方法主要针对制造业企业，注重的是工作效率和生产效益。
法约尔则更注重的是整个组织的管理，他认为组织应该根据不同的目标和任务分配合适的人员及职责。
法约尔提出的管理方法包括分工制、协调制和传递式管理等。
法约尔的方法适用于各类企业和组织。
在管理实践方面，泰罗和法约尔的思想和方法都在实践中得到了充分地应用。
泰罗的管理方法成功地应用于一些工业生产上，如美国克利夫兰轮船公司等企业；而法约尔的理论和方法被广泛应用于管理、社会学和心理学等多个领域中。
泰勒、法约尔、韦伯的管理思想对比-文档资料
4、提出十四项管理原则 法约尔提出了一般管理的14项原则： 1.劳动分工；2.权力与责任；3.纪律； 4.统一指挥；5.统一领导；6.个人利益服从整体利益； 7.人员报酬；8.集中；9.等级制度；10.秩序； 11.公平；12.人员稳定；13.首创精神；14.团队精神。
法约尔
亨利· 法约尔(Henri Fayol，1841（辛丑年）—1925（乙丑 年）)，古典管理理论的主要代表人之一，亦为管理过程 学派的创始人。他出生于法国一个中产阶级家庭。15岁时 就读于里昂一所公立中等学校，两年后经考试及格转入圣 艾蒂安国立矿业学院，是同一学年里最年轻的学生。19岁 毕业时他取得了矿业工程师资格。1860年他被任命为科芒 特里——富香博公司的科芒特里矿井组工程师。在他漫长 而成绩卓著的经营生涯中，他一直珍视这项事业。1918年 他退休时的职务是公司总经理。他继续在公司里担任一名 董事，直到1925年12月以84岁高龄去世为止。
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科学管理不仅仅是将科学化、标准化引入管理，更重要的是提 出了实施科学管理的核心问题——精神革命。精神革命是基于科学管 理认为雇主和雇员双方的利益是一致的。因为对于雇主而言，追求的 不仅是利润，更重要的是事业的发展。而事业的发展不仅会给雇员带 来较丰厚的工资，而且更意味着充分发挥其个人潜质，满足自我实现 的需要。正是这事业使雇主和雇员相联系在一起，当双方友好合作， 互相帮助来代替对抗和斗争时，就能通过双方共同的努力提高工作效 率，生产出比过去更大的利润来，从可使雇主的利润得到增加，企业 规模得到扩大。相应地，也可使雇员工资提高，满意度增加。
泰勒、法约尔与韦伯的管理理论
曹诗纯，王浩宇，冯洋
泰勒
弗雷德里克· 温斯洛· 泰勒（Frederick Winslow Taylor,1856— 1915），是美国古典管理学家、科学管理的主要倡导人。出生 于1856年3月20日，他去世的日期是1915年3月21日。他的墓 碑位于一座能俯视费城钢铁厂烟囱的小山上，墓碑上刻着： “科学管理之父－－弗雷德里克· 温斯洛· 泰勒”。泰勒是带着 郁闷的心情离开这个世界的。他生前殚精竭虑研究的科学管理 原理和方法，由于受到曲解而推行举步维艰。国会听证会上国 会议员和调查人员无休止的盘问，特别是几次发生的针对推行 泰勒制的工人罢工风潮，更是伤透了这位骨子里同情工人并付 出了艰巨劳动的思想者的心。为了排除人们的疑虑，这位不善 言辞的人不得不屡屡长途履行，为其理论和方法进行说明和辩 护。而正是一次外出发表演讲的归途中，他在通风的卧铺车厢 感染了肺炎，不久被夺去了59岁的生命。
泰勒、法约尔、韦伯的管理思想对比
• 韦伯在组织管理方面有关行政组织的观点对社会学家和政治学家都有 着深进的影响。他丌仅考察了组织的行政管理，而且广泛地分析了社 会、经济和政治结构，深入地研究了工业化对组织结构的影响。他提 出了所谓理想的行政组织体系理论，其核心是组织活劢要通过职务戒 职位而丌是通过个人戒世袭地位来管理。他的理论是对泰勒和法约尔 理论的一种补充
4、提出十四项管理原则 法约尔提出了一般管理的14项原则： 1.劳劢分工；2.权力不责任；3.纨律； 4.统一指挥；5.统一领导；6.个人利益服从整体利益； 7.人员报酬；8.集中；9.等级制度；10.秩序； 11.公平；12.人员稳定；13.首创精神；14.团队精神。
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泰勒不法约尔丌同的人生经历导致了他们对管理的研究的着眼 点的差异，使他们对管理理论形成了各自丌同的看法和见解。“泰勒 是以普遍工人的身份迚入工厂的，因此他所研究的重点内容是企业内 部具体工作的作业效率；而法约尔一直从亊领导工作，所以他是把企 业作为一个整体加以研究”。泰勒更注重的是如何采取“科学管理” 的技术不方法来提高生产效率，关注的是微观、具体的操作过程；而 法约尔则关注的是如何充分履行管理的五项职能、贯彻十四项原则， 达到系统管理、实现管理目标的整个过程。
泰勒还提出了一些新的管理任务：第一，对工人操作的每个劢 作迚行科学研究，用以替代老的单凭经验的办法。 • 第事，科学地挑选工人，并迚行培训和教育，使之成长；而在 过去，则是由工人任意挑选自己的工作，并根据各自的可能迚行自我 培训。 • 第三，不工人的亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的 科学原则去办。 • 第四，资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，资方 把自己比工人更胜任那部分工作承揽下来；而在过去，几乎所有的工 作和大部分的职责都推到了工人们的身上。 •
泰勒与法约尔管理思想的差异及其现代意义
泰勒与法约尔管理思想的差异及其现代意义历史文化和民族学院四班吴斌 112011313990194摘要：泰勒的科学管理是一种古典科学管理，主要是通过设计科学的工作方法、工作环境来提高工作效率，第一次系统地把科学方法引入管理实践，首开西方管理理论研究之先河，使管理从此真正成为一门科学。
法约尔的管理偏重于公司的管理,弥补了泰勒科学管理的不足。
他提出了管理的十四条原则。
约尔管理思想是以后各种管理理论和实践的重要理论基础，其管理思想的系统性和理论性更强。
关键词：科学管理一般管理差异意义科学管理理论及意义。
自从工业革命以来，资本主义社会生产力得到极大提高，社会化大分工,使资本主义国家中劳资双方矛盾突出，广大工人消极怠工以避免失业，造成劳动生产率极低。
在这样的背景下，泰勒科学管理理论应运而生。
泰勒抱着解决劳资双方矛盾，提高劳动生产率的目的，以经济人假设为基础，通过大量的贴近实际的实验后，提出了科学管理理论。
泰勒将科学引入管理领域，提高了管理理论的科学性。
泰勒通过实验制订工作定额，选择第一流的工人，实行标准化的管理，进行差别工资计件制，既避免了工人消极怠工，影响工作效率；又缓和了劳资矛盾。
对于维护资本主义制度本身也起到了至关重要的作用，泰勒的科学管理思想客观上也延续了资本主义的生命。
泰勒科学管理理论提倡精神革命，强调劳资双方为经济利益应放弃对立，彼此合作。
可以说，泰勒的科学管理理论是适应时代发展所产生的重要理论。
它改变了几千年来人格化的传统管理方法。
釆用现代的非人格化的方式使之成为管理学上的一座重要的里程碑，客观上又促进了管理理论发展。
因此，无论从政治意义还是经济意义，乃至于社会意义，泰勒及其科学管理思想都是举足轻重。
尽管，他的管理理论有局限性。
他管理思想本质是一种物本管理，泰勒把工人看成是金钱刺激积极性的“经济人”，而看不到在物质之外还有社会、心理因素的“社会人”。
本质上讲，泰勒科学管理原理并未突破物本管理的范畴，但它开始萌发出人本管理思想。
泰勒法约尔韦伯的管理思想对比-精选文档
4、提出十四项管理原则 法约尔提出了一般管理的14项原则： 1.劳动分工；2.权力与责任；3.纪律； 4.统一指挥；5.统一领导；6.个人利益服从整体利益； 7.人员报酬；8.集中；9.等级制度；10.秩序； 11.公平；12.人员稳定；13.首创精神；14.团队精神。
法约尔
亨利· 法约尔(Henri Fayol，1841（辛丑年）—1925（乙丑 年）)，古典管理理论的主要代表人之一，亦为管理过程 学派的创始人。他出生于法国一个中产阶级家庭。15岁时 就读于里昂一所公立中等学校，两年后经考试及格转入圣 艾蒂安国立矿业学院，是同一学年里最年轻的学生。19岁 毕业时他取得了矿业工程师资格。1860年他被任命为科芒 特里——富香博公司的科芒特里矿井组工程师。在他漫长 而成绩卓著的经营生涯中，他一直珍视这项事业。1918年 他退休时的职务是公司总经理。他继续在公司里担任一名 董事，直到1925年12月以84岁高龄去世为止。
2、倡导管理教育 法约尔认为管理能力可以通过教育来获得，“缺少管理教育”是由 于“没有管理理论”，每一个管理者都按照他自己的方法、原则和个人 的经验行事，但是谁也不曾设法使那些被人们接受的规则和经验变成 普遍的管理理论。 3、提出五大管理职能 法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管 理职能，并进行了相应的分析和讨论。 管理的五大职能并不是企业管理者个人的责任，它同企业经营的 其它五大活动一样，是种分配于领导人与整个组织成员之间的工作。
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泰勒从“车床前的工人”开始，重点研究是企业内部具体工作 的效率。在他的管理生涯中，他不断在工厂实地进行试验，系统地研 究和分析工人的操作方法和动作所花费的时间，逐渐形成其管理体 系——科学管理。泰勒在他的主要著作《科学管理原理》中所阐述了 科学管理理论，使人们认识到了管理是一门建立在明确的法规、条文 和原则之上的科学。泰勒的科学管理主要有两大贡献：一是管理要走 向科学；二是劳资双方的精神革命。
泰罗科学管理,法约尔经营管理与韦伯组织管理基本思想与原则
泰罗科学管理，法约尔经营管理与韦伯组织管理基本思想与原则上海交大陈昊闻摘要：本文分析了泰罗科学管理，法约尔经营管理和韦伯组织管理的基本思想与原则，并将三者进行对比，以此探究各自管理思想的精髓和三者的共同点和差异之处。
关键词：泰罗法约尔韦伯管理思想0.引言19世纪末，随着各种企业数量的不断增长和规模的不断扩大，企业的管理人员在对企业的管理上出现了前所未有的困难。
人们对经营一个企业的重点已经从制造设备，生产工艺等科学角度转换到场地布置，设备排列，奖惩制度等管理角度。
这个时候，“科学管理“这一术语首次出现，管理学首次成为一门科学并被人们加以研究。
在这段时期内出现的许多著名的社会学家，如弗雷德里克·温斯洛·泰罗，亨利·法约尔和马克思·韦伯，分别提出了自己的管理学理论，并为管理学的早期发展做出了贡献。
一，泰罗与科学管理理论美国工程师弗雷德里克·温斯洛·泰罗在19世纪末20世纪初所建立的科学管理，是管理学史上第一个相对系统化的理论学说。
泰罗认为：科学管理的根本目的，就在于谋求最高的劳动生产率和最高的工作效率，而用科学化，标准化的管理手段代替经验管理是实现这一点的重要手段。
泰罗所提出的科学管理理论与传统管理实践活动的不同之处体现在以下几点：1，不同于传统管理实践对于工人个体经验的判断，科学管理更注重“科学观”，，即对现象分析和研究的概括。
在泰勒看来，工人的个体经验只是出于对事物表象的把握，难以满足生产规模化的需求。
2，管理阶层的任务不限于监督工人的工作，而是拓展到挑选工人，对工人进行系统科学的培训等方面。
管理阶层不再是从前的业主的利益维护者或者工头的形象，而是一种新的效率工程师。
在提高企业总体工作效率的问题上管理阶层所承担的责任分量超乎以往。
3，管理阶层还需要负责培养工人对科学管理方法的感性认识。
通过与工人间的协助，管理人员需要保证工作按照发展起来的科学原则进行。
法约尔管理理论总结
法约尔的一般管理理论（行政管理理论、经营管理理论、组织管理理论）一、生平与著作主要著作：《管理的一般原理》、《工业管理与一般管理》，《工业管理和一般管理》标志一般管理理论的形成。
亨利·法约尔是欧洲杰出的经营管理思想家，经营管理之父，现代管理学创始人之一，过程管理学派创始人。
最重要的贡献是提出论证了管理的原则和管理的职能，厘清了组织中一般管理与其他职能的关系，发展了管理教育。
二、法约尔管理思想产生的背景三、法约尔一般管理思想内容（一）法约尔的组织管理理论1、将管理与经营区分为两个不同的概念将企业的全部活动分为以下6种：①技术活动（生产、制造、加工）；②商业活动（购买、销售、交换）；③财务活动（筹集和最适当地利用资本）；④安全活动（保护财产和人员）；⑤会计活动（财产清点、资产付债表，成本、统计等）；⑥管理活动（计划、组织、指挥、协调和控制）。
法约尔对这6类工作作了分析之后发现：对基层工人主要要求其具有技术能力随着组织层次中职位的提高、人员的技能的相对重要性降低，而管理能力的要求逐步加大，并且随着企业规模的增大，管理能力显得更加重要，而技术能力的重要性减少。
管理是六项职能中的一项，管理关系到企业的全部活动，其他五项职能涉及到物的方面，而管理职能涉及到是人的问题，它在管理活动中至关重要。
2、管理的五项职能法约尔把计划、组织、指挥、协调、控制称之为管理的要素，法约尔把管理要素看成是管理的各种职能——计划、组织、指挥、协调和控制计划就是探索未来和制定行动方案；组织就是建立企业的物质和社会的双重结构指挥就是使其人员发挥作用；协调就是连接、联合、调和所有的活动和力量；控制就是注意是否一切都按已制定的规章和下达的命令进行。
（二）14条管理原则1、劳动分工2、权力与责任权力与责任之间有一种必然的因果关系，责任由权力而生，是权力的孪生物3、纪律纪律是对协定的尊重，要求员工有与协定相一致的服从、勤勉、积极、举止与重的表现4、统一指挥一个下属应该只接受一个领导者的命令5、统一领导一个领导者和一个计划问题6、个人利益服从整体利益领导者应维护整体利益的坚定性和率先示范，签订公平的协议7、公平合理的报酬报酬是服务价格，报酬的目的是发挥员工的作用和改善员工处境，激励员工的热情8、集中权力的集中和分散只是一个程度问题，集权和分权的程度取决于组织面临的环境，具备的条件以及组织成员的素质9、等级制度（层级制度）从最高权力机构到底层人员的领导系列。
泰罗与法约尔管理思想的异同比较—对完善我国政府内部
泰罗与法约尔管理思想的异同比较—对完善我国政府内部管理的启示引言在今天的世界上，政府内部管理的有效性对一个国家的良好发展至关重要。
在这方面，泰罗和法约尔两位管理思想家提出了各自的观点和方法。
本文将比较分析泰罗和法约尔的管理思想，探讨其在我国政府内部管理中的异同，并为完善我国政府内部管理提供一些启示。
泰罗的管理思想泰罗是美国管理学家，他提出了个人动机理论和科学管理理论，被誉为现代管理学的奠基人之一。
个人动机理论泰罗提出了以经济激励为核心的个人动机理论。
他认为员工的工作动机主要来源于经济奖励，通过给予员工奖金、升职等物质激励，可以提高员工的工作动力和效率。
科学管理理论泰罗的科学管理理论强调生产过程的规范化和标准化。
他主张通过科学方法研究和优化工作流程，以提高效率和质量。
此外，他还强调管理者应该与员工密切合作，为员工提供培训和指导，使其更好地完成工作。
法约尔的管理思想法约尔是法国管理学家，他提出了人力资源管理和行政管理的理论方法，对于组织的人力资源配置和管理有着重要的影响。
人力资源管理法约尔强调人力资源是组织最重要的资源之一，他主张组织应该对人力资源进行合理的配置和管理，以实现组织的目标。
他提出了招聘、培训、激励和员工发展等管理方法，旨在提高员工的工作效率和满意度。
行政管理法约尔的行政管理理论强调组织内部的协调和合作。
他认为管理者应该具备良好的沟通和协调能力，能够有效地组织和指导员工，实现组织内部各项工作的协同。
泰罗与法约尔管理思想的异同比较虽然泰罗和法约尔的管理思想有一些共同之处，但也存在一些明显的差异。
动机理论泰罗的个人动机理论认为经济激励对于提高员工的工作动力和效率非常重要，而法约尔更加注重员工的自我实现和满意度。
法约尔认为，为员工提供良好的工作环境、发展机会和工作满足感，可以激发员工的内在动机，从而提高工作质量和绩效。
管理方法在管理方法上，泰罗强调规范化和标准化的科学管理原则，以提高工作效率和质量。
泰勒法约尔韦伯思想的异同
泰勒法约尔韦伯思想的异同专业：行政管理姓名：薛义苗学号：xx104079简述泰勒与法约尔的主要管理思想及其异同点泰勒是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。
在米德维尔工厂，他从一名学徒工开始，先后被提拔为车间管理员，技师，小组长，工长，设计室主任和总工程师。
在这家工厂的经历使他了解工人们普遍怠工的原因，他感到缺乏有效的管理手段是提高生产率的严重障碍。
为此，泰勒开始探索科学的管理方法和理论。
泰勒科学管理的主要贡献：1、首先采用实验方法研究管理问题，开创实证式管理研究先河2、开创单个或局部工作流程的分析，是流程/过程管理学的鼻祖3、率先提出经验管理法可以为科学管理法所代替，从而开拓了管理的视野4、率先提出工作标准化思想，是标准化或基准化管理的创始人5、首次将管理者和被管理者的工作区分开来，管理首次被审视为一门可研究的科学6、首次提出管理转变必须考虑人性泰勒的科学管理开创了西方古典管理理论的先河。
在其正被传播之时，欧洲也出现了一批古典管理的代表人物及其理论，其中影响最大的首属法约尔及其一般管理理论。
法约尔是管理理论的创始人,法约尔的管理偏重于公司的管理,弥补了泰勒科学管理的不足，他主要的管理思想：1、从企业经营活动中提炼出管理活动。
法约尔区别了经营和管理，认为这是两个不同的概念，管理包括在经营之中。
通过对企业全部活动的分析，将管理活动从经营职能中提炼出来，成为经营的第六项职能。
进一步得出“管理是普遍的一种单独活动，有自己的一套知识体系，由各种职能构成，管理者通过完成各种职能来实现目标的一个过程。
”他还分析了处于不同管理层次的管理者其各种能力的相对要求，随着企业由小到大、职位由低到高，管理能力在管理者必要能力中的相对重要性不断增加，而其他诸如技术、商业、财务、安全、会计等能力的重要性则会相对下降。
2、倡导管理教育。
法约尔认为管理能力可以通过教育来获得，“缺少管理教育”是由于“没有管理理论”，每一个管理者都按照他自己的方法、原则和个人的经验行事，但是谁也不曾设法使那些被人们接受的规则和经验变成普遍的管理理论。
泰罗和法约尔管理思想的比较
1泰罗和法约尔管理思想的比较法约尔与泰罗一样同属于管理学派，泰罗的理论侧重于在工厂中提高劳动生产率的问题，而法约尔则侧重于高层管理理论，他们的理论互为补充。
作为高层管理人员，法约尔于1916年首次发表了《工业管理与一般管理》一文，1925年此文作为著作正式出版，但是这本书的英译本1929年才问世，而直到1949年法约尔的思想才在美国受到广泛的重视。
法约尔和泰罗的思想的渊源在许多方面是十分不同的。
虽然他们都出生在比较富有的家庭，并且都受过良好的教育，但法约尔是在一个强调以传统为基础的法国文化环境中出生并被培养成管理的雄才的，而泰罗则是在新教徒伦理和美国开放式文化环境中，而泰罗则是在新教徒伦理和美国开放式文化环境中，从最底层，从最底层，通过自己的艰苦努力而取得地位的；法约尔没有遭到有组织的工人的敌视，他在把他的方法介绍给工厂实施时从未遭到过反对，而泰罗的“科学管理”则同时受到雇主和工会的强烈反对，以至使他不得不到美国国会的听证会上面对雇主和工人的尖锐提问而慷慨陈词；法约尔一开始就当上副经理，从经理的观点出发创立了一般管理理理论，并将其应用于下一级的组织机构。
他们两人的家庭背景和时代背景十分相似。
泰罗和法约尔，都出生在富裕的资产阶级家庭，良好的家庭环境为他们的求学生涯提供了保障。
两人都生活在19世纪工业大发展的时代，时势造英雄，机器化大生产提供了泰罗和法约尔进行管理实践的广阔舞台。
机器化大生产提供了泰罗和法约尔进行管理实践的广阔舞台。
还有，还有，两人都是实践中滚爬摸打锻炼出来的管理专家，他们的大师地位来自于管理实践而不是来自于学院书斋。
所以，两人有着极大的相似性。
斋。
所以，两人有着极大的相似性。
在管理发展史上，法约尔是与泰罗并驾齐驱的古典管理理论创始人之一，二人处于同一时代，且都有工程师背景。
所不同的是，泰罗开始是作为普通工人进入工厂的，泰罗开始是作为普通工人进入工厂的，其后主要从事工程其后主要从事工程技术工作，把工作的重点放在作业现场上，把工作的重点放在作业现场上，从工业等级制的底层向上研究。
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法约尔与泰勒的管理思想及其异同点简述摘要：泰勒科学管理是一种古典科学管理，主要是通过设计科学的工作方法、工作环境来提高工作效率。
法约尔是管理理论的创始人,法约尔的管理偏重于公司的管理,弥补了泰勒科学管理的不足。
本文通过详细分析二者的管理思想，从而来比较二者的异同点。
关键词：泰勒；法约尔；管理思想；异同点泰勒的管理思想：弗雷德里克•温斯洛•泰勒是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。
在米德维尔工厂，他从一名学徒工开始，先后被提拔为车间管理员，技师，小组长，工长，设计室主任和总工程师。
在这家工厂的经历使他了解工人们普遍怠工的原因，他感到缺乏有效的管理手段是提高生产率的严重障碍。
为此，泰勒开始探索科学的管理方法和理论。
泰勒从“车床前的工人”开始，重点研究是企业内部具体工作的效率。
在他的管理生涯中，他不断在工厂实地进行试验，系统地研究和分析工人的操作方法和动作所花费的时间，逐渐形成其管理体系——科学管理。
泰勒在他的主要著作《科学管理原理》中所阐述了科学管理理论，使人们认识到了管理是一门建立在明确的法规、条文和原则之上的科学。
泰勒的科学管理主要有两大贡献：一是管理要走向科学；二是劳资双方的精神革命。
泰勒认为科学管理的根本目的是谋求最高劳动生产率，最高的工作效率是雇主和雇员达到共同富裕的基础，要达到最高的工作效率的重要手段是用科学化的、标准化的管理方法代替经验管理。
泰勒认为最佳的管理方法是任务管理法，他在书中这样写道：广义地讲，对通常所采用的最佳管理模式可以这样下定义：在这种管理体制下，工人们发挥最大程度的积极性；作为回报，则从他们的雇主那里取得某些特殊的刺激。
这种管理模式将被称为“积极性加刺激性”的管理，或称任务管理，对之要作出比较。
泰勒还提出了一些新的管理任务：第一，对工人操作的每个动作进行科学研究，用以替代老的单凭经验的办法。
第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；而在过去，则是由工人任意挑选自己的工作，并根据各自的可能进行自我培训。
第三，与工人的亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。
第四，资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，资方把自己比工人更胜任那部分工作承揽下来；而在过去，几乎所有的工作和大部分的职责都推到了工人们的身上。
科学管理不仅仅是将科学化、标准化引入管理，更重要的是提出了实施科学管理的核心问题——精神革命。
精神革命是基于科学管理认为雇主和雇员双方的利益是一致的。
因为对于雇主而言，追求的不仅是利润，更重要的是事业的发展。
而事业的发展不仅会给雇员带来较丰厚的工资，而且更意味着充分发挥其个人潜质，满足自我实现的需要。
正是这事业使雇主和雇员相联系在一起，当双方友好合作，互相帮助来代替对抗和斗争时，就能通过双方共同的努力提高工作效率，生产出比过去更大的利润来，从可使雇主的利润得到增加，企业规模得到扩大。
相应地，也可使雇员工资提高，满意度增加。
法约尔的管理思想：泰勒的科学管理开创了西方古典管理理论的先河。
在其正被传播之时，欧洲也出现了一批古典管理的代表人物及其理论，其中影响最大的首属法约尔及其一般管理理论。
亨利•法约尔（Henri Fayol，1841～1925），法国人，早期就参与企业的管理工作，并长期担任企业高级领导职务。
泰勒的研究是从“车床前的工人”开始，重点内容是企业内部具体工作的效率。
而法约尔的研究则是从“办公桌前的总经理”出发的，以企业整体作为研究对象。
他认为，管理理论是指“有关管理的、得到普遍承认的理论，是经过普遍经验检验并得到论证的一套有关原则、标准、方法、程序等内容的完整体系”；有关管理的理论和方法不仅适用于公私企业，也适用于军政机关和社会团体。
这正是其一般管理理论的基石。
其管理理论的主要内容为：1、从企业经营活动中提炼出管理活动法约尔区别了经营和管理，认为这是两个不同的概念，管理包括在经营之中。
通过对企业全部活动的分析，将管理活动从经营职能（包括技术、商业、业务、安全和会计等五大职能）中提炼出来，成为经营的第六项职能。
进一步得出了普遍意义上的管理定义，即“管理是普遍的一种单独活动，有自己的一套知识体系，由各种职能构成，管理者通过完成各种职能来实现目标的一个过程。
”法约尔还分析了处于不同管理层次的管理者其各种能力的相对要求，随着企业由小到大、职位由低到高，管理能力在管理者必要能力中的相对重要性不断增加，而其他诸如技术、商业、财务、安全、会计等能力的重要性则会相对下降。
2、倡导管理教育法约尔认为管理能力可以通过教育来获得，“缺少管理教育”是由于“没有管理理论”，每一个管理者都按照他自己的方法、原则和个人的经验行事，但是谁也不曾设法使那些被人们接受的规则和经验变成普遍的管理理论。
3、提出五大管理职能法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能，并进行了相应的分析和讨论。
管理的五大职能并不是企业管理者个人的责任，它同企业经营的其它五大活动一样，是种分配于领导人与整个组织成员之间的工作。
4、提出十四项管理原则法约尔提出了一般管理的14项原则：1．劳动分工；2．权力与责任；3．纪律；4统一指挥；5．统一领导；6．个人利益服从整体利益；7．人员报酬；8．集中；9．等级制度；10秩序；11．公平；12．人员稳定；13．首创精神；14.团队精神。
二者的异同点分析：法约尔的管理思想与泰勒的管理思想都是古典管理思想的代表，但他们的管理思想的既有相同点，又有不同之处：首先，泰勒与法约尔不同的人生经历导致了他们对管理的研究的着眼点的差异，使他们对管理理论形成了各自不同的看法和见解。
“泰勒是以普遍工人的身份进入工厂的，因此他所研究的重点内容是企业内部具体工作的作业效率；而法约尔一直从事领导工作，所以他是把企业作为一个整体加以研究”。
通过分析二者的管理思想，我们可明显地感觉到泰勒更注重的是如何采取“科学管理”的技术与方法来提高生产效率，关注的是微观、具体的操作过程；而法约尔则关注的是如何充分履行管理的五项职能、贯彻十四项原则，达到系统管理、实现管理目标的整个过程。
相比泰勒而言，法约尔管理思想的系统性和理论性更强，他对管理五大要素的分析为管理科学提供了一套更科学的理论构架。
总之，泰勒与法约尔的管理理论不可避免地存在着明显的差异，这种差异是由他们的个人经历引起的，存在差异是正常的，差异并不要否定其中任何一个人的贡献，相反，这种差异往往产生学术上的多元化，是值得提倡的。
其次，“泰勒从工场往上研究，而法约尔从董事会往下研究。
泰勒所研究的管理方面是作业分析，职工动作，时间定额等细节；而法约尔把管理看成一种可以传授的理论，包括计划、组织、指挥、协调和控制”。
虽然泰勒和法约尔的管理思想在着眼点、研究方向等方面存在差异，但更深入地分析可以发现，他们在管理哲学层面上对“人”的理解以及在“人”与“事”矛盾关系上的处理却是相似的。
泰勒毕生致力于工场、车间管理的研究，如动作、工时、定额研究、效率、工资制度的设计……，这些都属于任务管理的范畴。
在泰勒的整个管理思想中，没有一个立体的、主体性的“人”存在，人只是作为某一任务的实现者而加以留意，最重要的不是关注人员的主动性和积极性，而是关注如何有效地运用“科学管理”的手段完成任务。
显然在“人”与“事”矛盾关系中，“事”是泰勒管理思想关心的重点。
在泰勒看来，“人”是受经济利益驱使的动物，即追求自私自利的“经济人”，他把人当作“活机器”，是能生产价值的“物”，是完成任务的“工具”。
总之，泰勒“科学管理”理论的核心论点是如何提高生产效率，而不是关注人的感情。
他认为，工人只要按照他所设计的那磁疗标准动作进行工作，工作效率就会提高，生产任务就能高效完成。
这就是泰勒对“人性”及“人”与“事”矛盾处理的思想，而这些思想类似也隐藏在法约尔的“一般管理”理论中，只不过相对泰勒而言可能隐晦一些罢了。
第三，“法约尔以俯视的姿态看待管理，认为所有组织的管理都离不开某种程度上的计划、组织、指挥、协调和控制这些普遍性活动，在他的理论中，管理的实持就是由精细设计的管理各步骤、过程、结构来保证目的、任务的实现。
人,在他那里根本没有得到更多的重视;相反,我们可以感觉到一如继往的‘工具人’的遗痕。
”总而言之，古典管理理论不论是泰勒的，还是法约尔的，它们都是把提高生产效率，完成任务，履行职能，达到目标作为管理的出发点和落脚点，管理人员和工人都是为效率、任务而工作，为物质利欲而努力，“人”是“活机器”，“人”仅仅是追求利益的“经济人”。
在“人”与“事”的选择上，古典管理理论都认为“事”是管理的重心，而对人的情感方面漠不关心。
可见，在这一层面上，我们就能将泰勒、法约尔的管理理论更深一层地加以理解和把握。
综上所述，泰勒和法约尔是西方古典管理理论的两位开创者和重要代表人物。
他们各自以自己的人生经历为背景，从不同的角度、思路和着眼点来探索管理理论。
泰勒是从“车床前的工人”出发，从微观、具体的企业操作研究入手向上发展；而法约尔则是从“办公桌前的总经理”开始向下引申，他以大企业的整体作为研究的对象，对管理理论进行了较为全面、系统的研究。
换言之，泰勒把重点放在管理的技术上，他第一次从理论上把管理从群体的直觉的活动中分离出来，将管理从经验层次提升到科学层面上来。
法约尔则把重点放在管理的职能和组织原则上，他以更加概括、系统的形式从管理的组织和职能关系上提示了管理的本质，确立了管理的普遍性原则，使管理理论更加趋于理论化。
总之，泰勒和法约尔两人的管理理论是西方古典管理理论的两块奠基石，是管理理论发展史中的重要阶段，它们对管理思想的发展产生过重要的影响。
虽然它们之间存在差异，但实质上也有许多类似之处。
这两种理论并不是互相替代的，正因为它们的差异，反而体现出它们的互补性。
参考文献：[1]姜杰.管理学名著与案例.山东人民出版社，2003年8月.[2]李长武.近代西方管理思想史.吉林大学出版社，1991年6月.[3]张康之，齐明山.一般管理学原理.中国人民大学出版社，2005年5月.[4]张文昌.现代管理学（原理卷）.山东人民出版社，2004年1月.[5]《最经典的管理思想》,陈莞，倪德玲主编,经济科学出版社,2003年7月.。