部编版六年级语文下册第三单元测试题(含答案)

六年级语文下册第三单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础达标。(35分)

1．给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(4分)

僻．静(pìbì)追悼．(diào dào) 利益．(yìyí)匪．徒(fěi fēi)

剥．削(bōbāo) 围歼．(qiān jiān) 残．暴(cán chán) 脊．梁(jǐjī) 2．我是小小书法家，我能根据拼音写词语。(8分)

shūjíkǒnɡbùhónɡmáo chuīyān

móɡuǐchōu ti kǔxínɡxīnɡwànɡ

3．选择合适的词语，用“√”标出来。(2分)

(1)父亲保持着他那惯有的(严正严峻)态度，没有向他们讲任何道理。

(2)我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间(僻静偏僻)的小屋里。

(3)出版社的编辑正在一丝不苟地(审理审阅)稿件。

(4)没想到后续部队遭到敌人炮火(猛烈激烈剧烈)的阻击。

4．将下列四字词语补充完整，并选择其中两个分别造句。(5分)精兵()政坚贞不()千()一发

死得其() 重()泰山()精会神

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

5．选词填空。(每组关联词语只填一次，5分)

无论……都……虽然……但是……因为……所以……只要……就……

如果……就……

(1)()周总理是国家的领导人，()他的生活非常简朴。

(2)()你说得对，我们()改正。

(3)()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，

()不怕别人批评指出。

(4)()工作量有多大，总理()一丝不苟。

6．选择正确的答案填空。(6分)

(1)下列词语搭配恰当的一项是()

A．吼声粗陋B．生活简洁C．寄托哀思D．局势严厉

(2)下列词语与其他三项不同的一组是()

A．乱蓬蓬B．热腾腾C．亮晶晶D．哗哗响

(3)给下列加点字选择正确的解释。

【固】A.结实，牢固B．坚定地，坚决地C．本来，原来

①人固．有一死。()

②战士们固．守阵地，打退了敌人的进攻。()

7．按要求完成句子练习。(5分)

(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)

_________________________________________________________ (2)这里的工作这么重要，我怎能轻易离开呢？(改为陈述句)

________________________________________________________ (3)你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。(修改病句)

________________________________________________________ (4)读了本单元的英雄故事，我想到了做不了参天大树，就做一棵平凡的小

草吧。(仿写)

做不了大江大河，就做__________________________；做不了________________，就做一块普通的铺路石吧。

二、教材回顾。(25分)

1．根据所学知识完成练习。(11分)

(1)只要我们为人民的利益____________，为人民的利益____________，我

们这个队伍就一定会____________。

(2)《十六年前的回忆》写的是____________年的事情，是按李大钊

______________、____________、____________、____________的顺序记叙的，条理清楚，结构严谨。

(3)“我希望有一天，____________，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在

__________得到永生！”句子中的“活棺材”指的是______________________。

2．先连线，再写出文章中主要人物的品质。(8分)

①王愿坚a．《十六年前的回忆》A．郝副营长→____________

②毛泽东b．《灯光》B．周总理→_____________

③何其芳c．《一夜的工作》C．张思德→______________

④李星华d．《为人民服务》D．李大钊→______________ 3．朗读是要表达情感的，你认为下面的句子在朗读时要表达什么样的情感？(2分)

(1)“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

()

(2)在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都

能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。……

你们看见过这样的总理吗？”()

4．主题交流。(4分)

有人说，我们确定抗日战争胜利日，不是记仇，而是记事。你同意这个观点吗？为什么？

________________________________________________________

________________________________________________________

三、阅读拓展。(20分)

(一)课内阅读。(9分)

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固．有一死，或．重于．泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1．解释文中加点的字。(1.5分)

固：________________或：________________

于：________________

2．司马迁是中国____________(朝代)的文学家，他的《____________》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。(1分)

3．这段话出自《____________________》，是________________于1944年9月8日在追悼__________________的会议上所作的演讲。(1.5分) 4．同一个字在不同的语境中有不同的意思。读一读画线的句子，体会两个“死”字的不同含义。(3分)

第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的____________之情，可以换成“____________”“____________”等词语；另一个“死”字表达了对法西斯的____________之情，可以换成“____________”“____________”等词语。从中可以感受到作者对于这两种人的鲜明态度。

5．这段话强调树立“_________________________________________”的生死观。(2分)

(二)课外阅读。(11分)

英雄

大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。

老头也很高，但不气派，而且很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做信件的收发工作，顺带负责一楼大厅的卫生。

每天，出入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国商人，但从来没有人正眼看过老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句：“我有信吗？”若是有，老头就会低头在桌上找上一气，从里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。

后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战役，是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来，他又从北方随大军南下到了这个城市。退休后，老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。