班会课教案分析
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
做一个守时、用时、惜时、懂时的人
（四）讲究卫生----学生良好习惯的体现
1、教室卫生——干净、整洁、整齐。
教室内不讲卫生现象
2、寝室卫生—一屋不扫，何以扫天下
清洁、整齐、舒适
寝室卫生不保持现象
3、个人卫生—形象气质的展现
干净、整洁、大方、朴实。
不讲究个人卫生的现象
ห้องสมุดไป่ตู้
（五）遵守上课纪律，严格请假制度----学生基本素养的展现
（一）仪容仪表----学生身份的定位 1、头发
符合学生标准，不染发、烫发，不留怪异发型。
2、首饰佩戴----符合学生标准
（1）打耳钉现象
（2）首饰不规范佩戴现象
3、穿作得体—大方清洁
穿花衣服现象
（二）尊敬师长，努力学习----学生的天职
努力学习，为梦想勇往直前
（三）遵守作息时间----学生必须的任务
（六）爱护公物----学生最应该做的事
（七）“7”不准----学生务必遵守的底线
1、不上课耍手机
2、不准上课打瞌睡
3、不参与打架，不和同学打跳
4、不参与任何形式的赌博
5、不吸烟
6、不纹身
7、不沉迷网络
班会教案
2015级汽修5班 班主任：何老师
一、常规管理方面
（一）仪容仪表----学生身份的定位 （二）尊敬师长，努力学习----学生的天职 （三）遵守作息时间----学生必须的任务 （四）讲究卫生----学生良好习惯的体现 （五）遵守上课纪律，严格请假制度----学生基本素养的 展现 （六）爱护公物----学生最应该做的事 （七）“7”不准----学生务必遵守的底线
（四）讲究卫生----学生良好习惯的体现
1、教室卫生——干净、整洁、整齐。
教室内不讲卫生现象
2、寝室卫生—一屋不扫，何以扫天下
清洁、整齐、舒适
寝室卫生不保持现象
3、个人卫生—形象气质的展现
干净、整洁、大方、朴实。
不讲究个人卫生的现象
ห้องสมุดไป่ตู้
（五）遵守上课纪律，严格请假制度----学生基本素养的展现
（一）仪容仪表----学生身份的定位 1、头发
符合学生标准，不染发、烫发，不留怪异发型。
2、首饰佩戴----符合学生标准
（1）打耳钉现象
（2）首饰不规范佩戴现象
3、穿作得体—大方清洁
穿花衣服现象
（二）尊敬师长，努力学习----学生的天职
努力学习，为梦想勇往直前
（三）遵守作息时间----学生必须的任务
（六）爱护公物----学生最应该做的事
（七）“7”不准----学生务必遵守的底线
1、不上课耍手机
2、不准上课打瞌睡
3、不参与打架，不和同学打跳
4、不参与任何形式的赌博
5、不吸烟
6、不纹身
7、不沉迷网络
班会教案
2015级汽修5班 班主任：何老师
一、常规管理方面
（一）仪容仪表----学生身份的定位 （二）尊敬师长，努力学习----学生的天职 （三）遵守作息时间----学生必须的任务 （四）讲究卫生----学生良好习惯的体现 （五）遵守上课纪律，严格请假制度----学生基本素养的 展现 （六）爱护公物----学生最应该做的事 （七）“7”不准----学生务必遵守的底线