北极燕鸥阅读答案

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《动物导航之谜》阅读及答案

《动物导航之谜》阅读及答案

①世界上许多动物有着奇异地远航能力.如生活在南美洲地绿海龟,每年月中旬便成群结队地从巴西沿海出发,历时个多月,行程多千米,到达大西洋上地阿森松岛,在那里生儿育女以后又返回老家.个月后小龟破壳而出,同样像他们地父母一样游回遥远地巴西沿海.②这种奇异地远航本领,鸟类可能更胜一筹.身长仅厘米地北极燕鸥,每年在美国地新英格兰筑巢产卵育雏,到月份便携儿带女飞往南方,月份到达南极洲,到第年春天,又飞回新英格兰,每年飞行距离达万千米.个人收集整理勿做商业用途③令人感兴趣地是许多与人类有密切关系地家养动物,也有远途外出而不迷路地能力.这些动物是凭借什么来辨别方向、认识路线地呢?个人收集整理勿做商业用途④科学家们利用蜜蜂和鸽子所做地动物导航实验,已经初步揭开了这两种动物导航地秘密.著名地诺贝尔奖获得者、奥地利生物学家弗里希,曾在世纪年代,用一系列实验测出了蜜蜂地基本导航能力,证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航地,指出蜜蜂就是以太阳作为参考点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现地花源地.个人收集整理勿做商业用途⑤通过信鸽地实验,进一步证明了动物地远航是以太阳为罗盘进行导航地.科学家曾做过一个实验:将一群鸽子关在离家以西千米地屋里,中午时打开电灯模拟黎明,然后放出鸽子,它们以为这是黎明,太阳在东方,但此时却正好在南方,鸽子看到太阳后就根据太阳来导航而飞向南方,它们还以为这是向东方朝家飞呢.个人收集整理勿做商业用途⑥蜜蜂和鸽子不仅在有太阳地时候能顺利导航,就是在没有阳光地阴天也能准确地返回自己地家园.因此可以推测,它们可能有另外一套导航系统.科学家们首先通过实验发现蜜蜂对磁场很敏感.美国科学家沃尔科特曾做过一个实验,他给鸽子带上一个小头盔,可以精确地控制每只鸽子飞行时地磁场.当控制头盔产生一个北极朝上地磁场时,鸽子就飞不回来;如果产生一个南极朝上地磁场时,鸽子又可直接飞回.这就证明鸽子是利用磁北极导航地.⑦科学家们地实验,虽然已初步揭示了蜜蜂和鸽子导航地秘密,但是太阳、星星地位置会随时间而变化,即使是地磁场地强度也会有变化.那么鸽子和蜜蜂是怎样根据变化而调整自己地导航行为,至今尚无人知晓.加上动物种类繁多,海龟、昆虫以及大蝴蝶等能远航地动物,是凭借什么回到自己地老家地,这些秘密尚未揭开,还有待于科学家地继续研究.个人收集整理勿做商业用途.第②段画线句主要采用了地说明方法,意在说明.个人收集整理勿做商业用途.根据选文,简要说明动物是怎样进行导航地?.本文主要运用了哪些说明方法,其说明顺序是什么?.第④段加点词“初步”不能删去地理由是.下面对文意理解正确一项是( )(分).第①段用南美洲地绿海龟地例子,说明海龟生儿育女非常辛苦.第②段介绍北极燕鸥每年飞行距离达万千米,强调飞行距离长.第④段介绍了蜜蜂通过“舞蹈”告诉同伴如何到达它发现地花源地..第⑥段用科学家地实验证明鸽子在阴天利用磁场来判断家地方向..第⑦段在文中有什么作用?可否去掉?参考答案:.举例子鸟类地远航本领更为高强.动物利用太阳作罗盘或利用磁北极进行导航地..引用实验报告,举例子,列数字由现象到本质.“初步”说明尚未完全揭开秘密,如果去掉,就成了完全揭开了秘密,这与第⑦段内容不符. 体现了说明语言地准确性. 个人收集整理勿做商业用途..不能. 这一段既总结了上文,同时呼应了题目中地“迷”字,启发人们去进一步探索动物世界地神奇现象.个人收集整理勿做商业用途。

【解析版】中考语文阅读一百天42

【解析版】中考语文阅读一百天42

阅读一百天 42年月日班级姓名评论一、古诗词阅读使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河夕阳圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1、颔联运用了什么修辞手法?表达了诗人什么思想感情?答:2.请你用自己的语言描述一下“大漠孤烟直,长河夕阳圆。

”的境界。

3、对本首诗的理解,以下剖析不正确的一项为哪一项()A.“欲问边”,是出使的目的。

“单车”,是说跟从少,仪节规格不高。

B.由“归雁”一语知道,此次出使边塞的时间是秋季。

C.颔联中“征蓬”喻诗人,是正比,而“归雁”喻诗人则是反衬。

在一派春色中,雁北归旧巢育雏,是得其所;诗人迎着漠漠风沙像蓬草同样飘向塞外,景况截然不一样。

D.五、六两句写景描述了边境大漠中壮阔雄奇的情景,境地阔大,气象雄浑。

表现了王维善于写景的风格特点。

【答案】 B二、文言文阅读:酬谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。

顶峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

夕日欲颓,沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

4.用现代汉语解说以下句中加点的词语。

(1)五色交辉交辉:..(2)晓雾将歇歇:.(3)夕日欲颓颓:.(4)沉鳞竞跃鳞:.5.用现代汉语表述以下句子。

(1)山川之美,古来共谈。

译:(2)实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

译:6.本文中起总领作用的语句是:写一天中早晚光景变化之美的语句是:7.本文在写景方面,清爽绚丽,写法多样,试联合详细语句加以说明。

答:三、现代文阅读(一)记述文阅读九岁的病榻我最先的患病经验产生于一张年久失修的藤条躺椅上,那是一个九岁男孩的病榻。

那年我9 岁,我不知道为何会得那种动不动就要小便的怪病,不知道小腿上为何会长出无数红色疹块,也不知道白血球和血小板减少的结果究竟有多严重。

那一天父亲推着自行车,我坐在自行车后座上,母亲在后边静静扶着我,一家三口走开医院时天气已近傍晚,我感觉父亲母亲的心情也像天气同样昏暗。

2019秋人教部编版七年级语文上册课时检测:第五单元质量评估试卷含答案

2019秋人教部编版七年级语文上册课时检测:第五单元质量评估试卷含答案

第五单元质量评估试卷[见学生用书活页77][时间:120分钟 分值:120分]一(30分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)( B )A.蜷(quán)伏 凝(níng)望愤怒(nù) 惩(chěng)戒B. 污涩(sè) 编译(yì)怂恿(yǒng)咕(gū)噜C. 筵(yàn)席颤栗(lì)冤枉(wàng) 伶仃(dīng)D. 驯(xùn)养怅(chàng)然匍匐(fú) 煞(sà)白【解析】A项中“惩”应读作“chéng”;C项中“筵”应读作“yán”;D项中“煞”应读作“shà”。

2.下列词语中,没有错别字的一项是(3分)( C )A.辨诉 虐待 溜达 客愁B.篷松 蓑衣 褴褛 鼓噪C.迟疑 秃鹰 鹦鹉 柠檬D.需索 障隘 滑翔 嚎声【解析】A项中“辨诉”应写作“辩诉”;B项中“篷松”应写作“蓬松”;D项中“障隘”应写作“障碍”。

3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)( D )A.我的老师有一双明亮的眼睛,当我们犯了错,不安地等待老师的批评时,这双眼睛里流露出的不是严厉,也不是凶巴巴,而是宽容与安详。

B.我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它温驯、恬静。

C.这两幅画大相径庭,很难辨识它们谁真谁假。

D.如果他是保皇党,他们可以名正言顺地没收他的田产,据为己有。

【解析】A项中“安详”指从容不迫、稳重,有安静祥和之意,多用于形容人的状态。

用【解析】B项语序不当,应改为“我们必须随时发现自己的缺点,并认真克服”。

C项搭配不当,应将“改善”改为“提高”。

D项成分残缺,应删去“使”。

.古诗文名句默写。

(6分)(1)__回乐烽前沙似雪__,__受降城外月如霜__。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

益《夜上受降城闻笛》)《天净沙·秋思》中,最能生动表现一个长期流落异乡的人的悲哀的句子是:__夕阳西__,__断肠人在天涯__。

【说明文阅读】说明文阅读(13分)《动物导航之谜》附答案

【说明文阅读】说明文阅读(13分)《动物导航之谜》附答案

【说明文阅读】说明文阅读(13分)《动物导航之谜》附答案说明文阅读(13分)动物导航之谜①世界上许多动物有着奇异的远航能力。

如生活在南美洲的绿海龟,每年6月中旬便成群结队地从巴西沿海出发,历时2个多月,行程2000多千米,到达大西洋上的阿森松岛,在那里生儿育女以后又返回老家。

2个月后小龟破壳而出,同样像他们的父母一样游回遥远的巴西沿海。

②这种奇特的远征本领,鸟类可能将更大胜一chou()。

身长仅4厘米的北极燕鸥,每年在美国的新英格兰筑巢繁殖孵卵,至8月份便携儿带女飞抵南方,12月份抵达南极洲,至第2年春天,又飞抵新英格兰,每年飞行器距离超过3.5万千米。

③令人感兴趣的是许多与人类有密切关系的家养动物,也有远途外出而不迷路的能力。

这些动物是凭借什么来辨别方向、认识路线的呢?④科学家们利用蜜蜂和鸽子所搞的动物导航系统实验,已经初步掀开了这两种动物导航系统的秘密。

知名的诺贝尔奖获得者、奥地利生物学家弗里希,曾在20世纪40年代,用一系列实验测到了蜜蜂的基本导航系统能力,证明了蜜蜂通常就是利用太阳做为罗盘展开导航系统的,表示蜜蜂就是以太阳做为参考点,通过舞蹈说其他蜜蜂如何抵达它辨认出的花源地。

⑤通过信鸽的实验,进一步证明了动物的远航是以太阳为罗盘进行导航的。

科学家曾做过一个实验:将一群鸽子关在离家以西160千米的屋里,中午时打开电灯模拟黎明,然后放出鸽子,它们以为这是黎明,太阳在东方,但此时却正好在南方,鸽子看到太阳后就根据太阳来导航而飞向南方,它们还以为这是向东方朝家飞呢。

⑥蜜蜂和鸽子不仅在存有太阳的时候能够成功导航系统,就是在没阳光的阴天也能够精确地回到自己的家园。

因此可以推断,它们可能将存有另外一套导航系统。

科学家们首先通过实验辨认出蜜蜂对磁场很脆弱。

美国科学家沃尔科特曾搞过一个实验,他给鸽子带一个大头盔,可以准确地掌控每只鸽子飞行器时的磁场。

当掌控头盔产生一个北极朝上的磁场时,鸽子就飘不回去;如果产生一个南极朝上的磁场时,鸽子又可以轻易飞抵。

北极燕鸥阅读答案

北极燕鸥阅读答案

北极燕鸥阅‎读答案①在南极,给人印象最‎深的动物自‎然是企鹅。

而在北极,令人肃然起‎敬的却并非‎北极熊,而是北极燕‎鸥。

企鹅虽然待‎人亲切,憨态可掬,但看上去却‎有点傻气;而北极燕鸥‎虽然小巧玲‎珑,但却矫健有‎力,往往能给人‎以激情。

②北极燕鸥可‎以说是鸟中‎之王,它们在北极‎繁殖,但却要到南‎极去越冬,每年在两极‎之间往返一‎次,行程数万公‎里。

人类虽然为‎万物之灵,已经造出了‎非常现代化‎的飞机,但要在两极‎之间往返一‎次,也决非一件‎容易的事。

因此,燕鸥那种不‎怕艰险而追‎踪光明的精‎神和勇气特‎别值得人类‎学习。

因为,它们总是在‎两极的夏天‎中度日,而两极夏天‎的太阳是不‎落的,所以,它们是地球‎上唯一一种‎永远生活在‎光明中的生‎物。

不仅如此,它们还有非‎常顽强的生‎命力。

1970年‎,有人提到了‎一只腿上套‎环的燕鸥,结果发现,那个环是1‎936年套‎上去的。

也就是说,这只北极燕‎鸥至少已经‎活了34年‎。

由此算来,它在一生当‎中至少要飞‎行150多‎万公里。

③北极燕鸥不‎仅有非凡的‎飞行能力,而且争强好‎斗,勇猛无比。

虽然它们内‎部邻里之间‎经常争吵不‎休,大打出手,但一遇外敌‎入侵,则立刻抛却‎前嫌,一致对外。

实际上,它们经常聚‎成成千上万‎只的大群,就是为了集‎体防御。

貂和狐狸之‎类非常喜欢‎偷吃北极燕‎鸥的蛋和幼‎子,但在如此强‎大的阵营面‎前,也往往畏缩‎不前,望而却步,三思而后行‎。

④不仅这些小‎动物,就连最为强‎大的北极熊‎也怕它们三‎分。

有人曾经看‎到过这样一‎个惊心动魄‎的场面:在一个小岛‎上,一头饥饿的‎北极熊正在‎试图悄悄地‎逼近一群北‎极燕鸥的聚‎居地。

然而,它那高大的‎身躯过早地‎暴露了自己‎。

这时,争吵中的燕‎鸥突然安静‎了下来,然后高高飞‎起,轮番攻击,频频向北极‎熊俯冲,用其坚硬的‎喙雨点般地‎向熊头啄去‎。

北极熊虽然‎凶猛,却回击乏术‎,只有招架之‎功,并无还手之‎力,只好摇晃着‎脑袋,踮着屁股,鼠窜而去。

人教版八年级英语上册阅读理解12篇(含答案解析)

人教版八年级英语上册阅读理解12篇(含答案解析)

人教版八年级英语上册阅读理解12篇(一)Many animals migrate-they move over long ways, often at the same time and to the same place each year. They move to places where the weather is warmer, where there is more food and water, or where their young will be safer. Here are three amazing examples of migration: One of the largest animal migrations happens on the Serengeti plains(塞伦盖蒂平原) in Africa. More than one million wildebeest(角马) migrate in a big group. As the seasons change, they follow the rain, looking for better grass to eat and water to drink. They stay in one place while the grass and water are good, and then they move on. They return to the same places each year. Thousands of zebras and other animals travel with the wildebeest.Out of all migrating animals, Arctic terns(北极燕鸥) travel the longest way. These seabirds lay their eggs and raise their young in summer in the north of Europe, Asia and North America. Each year around August, they fly south over the oceans. They spend about five months near Antarctica, while it is warmer there. Then after the southern summer ends, they fly north again. Arctic terns travel more than 70.000 kilometers in a year.Salmon(蛙鱼) live most of their lives in the ocean. But when it’s time for them to lay their eggs, they return to the rivers where they were born. They move up rivers and streams to find the right place. Scientists think that the fish remember the special smell of their river, and this is how they find their way. Salmon can swim strongly up hills, and will jump high to get over waterfalls. ( )1.The word “migrate” means ________ in the first paragraph.A.移民B.迁徙B.C.搬家D.移动( )2.Animals migrate because ________.A.they need warmer weather B.they need foodC.they need good places to raise their young D.all of the above( )3.Arctic terns can travel ________ kilometers each year.A.5,000B.30,000C.over 70,000D.1 million( )4.Scientists think ________ helps salmon find their way as they migrate.A.the smell of the river B.the sound of the riverC.the warmth of the river D.the amount of water in the river答案详解本文介绍了角马、北极燕鸥和蛙鱼三个令人吃惊的迁徙例子。

剑桥雅思11Test3 阅读 Passage 2答案解析

剑桥雅思11Test3 阅读 Passage 2答案解析

雅思为各位考生推荐复习材料-剑桥雅思11Test3阅读 Passage 2答案解析,需要本单元其他相关解析的考生,请点击:剑11雅思阅读Test3Passage1原文+题目+答案解析;剑桥雅思11Test3阅读Passage3答案解析。

Test 3 Passage 2Question 14答案: False关键词: local gulls, arctic terns, food定位原文: 第2段前两句“An arctic tern, on its 20,000 km flight…”解题思路: local gulls 会为了herring 这样的 handouts 而 voraciously 俯冲下来,然而arctic tern却会继续飞行,显然二者在面对食物时表现得并不一样。

不考虑有可能很不多不认识的单词,但看while这个提示词又明确强化了是不一样的,与题干信息相悖。

Question 15答案: True关键词: expert's definitions, vary, area of study定位原文: 第3段第1句“But migration is a complex…”迁徙是个复杂的问题,生物学家依据研究的动物不同对定义也各不相同。

解题思路: 只需按照“专家的定义”找到原文中的相应描述即可,答案与题目“专家们对于迁徙的定义往往会根据他们的研究领域而各有不同”为同义表达。

Question 16答案: Not Given关键词: very few experts agree, movement of aphids定位原文:第4段前两句“But daily vertical movements by…”解题思路: 本题具有一定的迷惑性。

“蚜虫移动”这个信息不难定位,原文也以事实陈述的口吻指出:浮游生物和蚜虫的移动确实可以被视为某种形式的迁徙。

但此题是一道典型的“将事实与观点相混淆”思路的判断题,题干说“基本没有什么专家认同这个看法”,是明确的“专家观点表达”,与原文的“事实陈述”既不能说是矛盾,也不能说是一致,而是Not Given。

朝阳市2020年(春秋版)四年级上册语文期中多校联考质量监测试题B卷

朝阳市2020年(春秋版)四年级上册语文期中多校联考质量监测试题B卷

朝阳市2021年(春秋版)四年级上学期语文期中多校联考质量监测试题B 卷一、基础知识。

(共18题;共100分)1.<2分)(2019六下-龙岗期中)请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择(1)——(5)题。

(1)下列词语中,没有用来评价北极燕鸥的是A .小巧玲珑B .矫健有力C .憨态可掬(2)下列说法正确的一项是A .北极燕鸥在北极繁蛍后代。

B .北极燕鸥每年都在非洲过冬。

C .北极燕鸥在南、北极之间每年往返两次。

(3) 1970年,有人捉到一只北极燕鸥,发现这只燕鸥至少己经活了岁。

A . 32B . 34C . 36(4)作者举出1970年捉到北极燕鸥的例子,其目的是A .说明北极燕鸥的生命力非常顽强B .赞叹北极燕鸥不怕艰险、追踪光明的精神和勇气C .说明人类对北极燕鸥的研究很早就开始了(5)关于北极燕鸥的外表,下列说法错误的是A .它的长嚓(hul)和双脚是鲜红色的。

B .它头顶是黑色的,像戴着一顶呢(nl)绒帽子。

C .它有着圆圆的翅膀,短短的尾翼。

2.(2分)我能选择按字母表顺序排列正确的()A . AB D F EB . H I J K LC . N M 0 Q PD . R T S V W3.(2分)(2019四下•嘉陵期中)下面书写完全正确的一项是(A .永住人间风声鹤唳杂草从生B .峰峦雄伟拔地而起草木皆兵C .鱼惯而入气喘吁吁运筹唯幄4.(2分)字义推敲(选择恰当解释,填序号)。

(1)按着:()A .用手或手指压:B .止住:C .依照,按照:D .考査。

(2)舞蹈:()A .践踏,踩;B .跳动。

5.(2分)依次选择合适的词语填空,正确的一组是()o①到泰山去旅游是我们己久的了。

②妈妈我天天快乐、进步。

③党和国家对我们少年儿童寄托殷切的④小刚非常—得到一辆小汽车。

一A .盼望希望期望渴望B .盼望期望希望渴望C・期望希望渴望盼望D .盼望渴望希望盼望6.(2分)(2021 五F•昆山期末); 海伦•凯勒把一生献给了盲人福利和()•赢得了全世界人民的尊敬。

第1讲地球的形状及内部结构(原卷版+解析)

第1讲地球的形状及内部结构(原卷版+解析)

第1讲地球的形状及内部结构【题典演练】命题点一、有关地球形状的事实和实验1.人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。

下列现象能证明地球为球体的是()①日、月都从天空东方升起,西方下落②在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身③1519﹣1522年,麦哲伦船队环球航行成功④太阳、月亮的形状A.①②B.①④C.②③D.③④2.地球是人类的家园,地球的真实形状是()A.“天圆地方”B.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体C.规则的球体D.地球上真实存在着地轴3.在海边观察远处驶来的轮船,会出现如图所示的现象。

现象反映的地理事实是()A.地球是个球体B.地球由西向东自转C.地球表面三分陆地七分海洋D.海平面上升4.人类对地球形状的认识经历了漫长过程。

读图,完成:能作为地球形状证据的是()A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.下列现象可以证明地球的形状的是()①人造卫星拍摄的地球照片②远航的船舶逐渐“隐没”③登高望远④流星划过天际“隐没”地平线下A.①②③B.②③④C.①②D.③④命题点二、地球内部结构1.根据“地球的大小示意图”,下列描述正确的是()A.②是赤道半径,③的长度是6378千米B.④是地球表面积5.1亿平方千米,⑤的长度是6371千米C.在①上可以“坐地日行八万里”D.地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的不规则球体2.下列对地球形状和大小的描述,正确的是()A.经测量发现地球的形状是一个两极略鼓,赤道稍扁的不规则球体B.地球的平均半径为6371千米,地球的表面积是5.1万平方千米C.地球的最大圆是本初子午线和赤道,它们的周长都长约4万千米D.根据月食时月球上地球的影子是弧形的现象可推测地球为球形体3.北极燕鸥令人肃然起敬,它瘦小如燕,在北极出生。

当秋天到来的时候,它开始飞越重洋,一直向南,在南极浮冰上越冬。

冬去春来,它又到北极去繁衍下一代,北极燕鸥就这样往返于两极之间,燕鸥一生要飞行100万千米以上。

说明文阅读答案

说明文阅读答案

说明文阅读答案北极燕鸥1(3分)小巧玲珑,体态优美,矫健有力;有非常强的生命力,有非凡的飞行能力;争强好胜,勇猛无比。

2(3分)(1)作比较,用飞机往返南极不易与北极燕鸥作比较,突出地说明了北极燕鸥具有不怕艰难,追求光明的精神和勇气。

(2)列数字,文中列了“行程数万公里”的数字,具体准确地说明了北极燕鸥迁徙路途之长的特点。

(3)举例子,举了1970年,有人捉到一只至少活了34年的北极燕鸥的例子,具体详细地说明了北极燕鸥生命力强的特点。

3(4分)“高高”“频频”“轮番攻击”“向熊头啄去”等词语写出了燕鸥的勇猛,用语形象,富有感情,蕴含着对燕鸥的喜爱和赞美之情。

4(4分)不怕艰难,勇敢追求光明,具有团结协作精神。

(写出两点即可)请你认识大白鲨1.灵敏2.可能长到7.61米长3.比喻形象生动说明鳞片的锋利和粗硬4.(1)隐蔽自身(2)准确地攻击5.以为它只会伤害人的生命,带有攻击性6.列数字速冻食品12.示例:速冻食品也新鲜(指出说明对象,l分,写出其特征,1分;语言简明,1分。

共3分) 13.分类别条理清楚地说明了速冻食品的解冻方法(若答“作诠释“,分析合理也可。

指出说明方法,1分;分析作用,2分。

共3分)14不能删去。

“可能”一词表推测,准确地说明了这种“破坏”不是一定会发生的。

若删去就太绝对了,表意就不准确、不严密了。

(分析合理即可。

3分)15.速冻并不能杀死食物中的细菌,只要解冻,细菌就会恢复生长,反复解冻,会影响食品安全。

解冻后再冻回去,就不再是“速冻”了,会影响食物的口感。

燕子1、①脚瘦小,难以支撑身躯;②身躯成流线型,翅膀窄又长,尾巴长,身躯轻巧。

(答出三点即可)。

2、描写。

3、①列数字;②举例子、打比方。

4、(在飞行中)吞食猎获物,饮水,喂孩子(吃饭)。

橘果的“超期服役”1、娇2.延缓果实成熟(秋果春摘) 3.举例子列数字好果率高提高丰富4.耐寒防病5.设问结果所采用的方法人体里的“军事学校”——胸腺1.新生的淋巴细胞必须进胸腺这所“军事学校”,接受严格“训练”后,才学会识别敌我友的本领2.此题是考查学生辨别比喻结构的话题。

《北极燕鸥》说明文阅读答案

《北极燕鸥》说明文阅读答案

《北极燕鸥》说明文阅读答案①在南极,给人印象最深的动物自然是企鹅。

而在北极,令人肃然起敬的却并非北极熊,而是北极燕。

企鹅虽然待人亲切,憨态可掬,但看上去却有点傻气;而北极燕虽然小巧玲珑,但却矫健有力,往往能给人以激情。

② 北极燕可以说是鸟中之王,它们在北极殖,但却要到南极去越冬,每年在两极之间往返一次,行程数万公里。

人类虽然为万物之灵,已经造出了非常现代化的飞机,但要在两极之间往返一次,也决非一件容易的事。

因此,燕那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。

因为,它们总是在两极的夏天中度日,而两极夏天的太阳是不落的,所以,它们是地球上唯一一种永远生活在光明中的生物。

不仅如此,它们还有非常顽强的生命力。

1970年,有人提到了一只腿上套环的燕,结果发现,那个环是1936年套上去的。

也就是说,这只北极燕至少已经活了34年。

由此算来,它在一生当中至少要飞行150多万公里。

③ 北极燕不仅有非凡的飞行能力,而且争强好斗,勇猛无比。

虽然它们内部邻里之间经常争吵不休,大打出手,但一遇外敌入侵,则立刻抛却前嫌,一致对外。

实际上,它们经常聚成成千上万只的大群,就是为了集体防御。

貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕的蛋和幼子,但在如此强大的阵营面前,也往往畏缩不前,望而却步,三思而后行。

④不仅这些小动物,就连最为强大的北极熊也怕它们三分。

有人曾经看到过这样一个惊心动魄的场面:在一个小岛上,一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕的聚居地。

然而,它那高大的身躯过早地暴露了自己。

这时,争吵中的燕突然安静了下来,然后高高飞起,轮番攻击,频频向北极熊俯冲,用其坚硬的`喙雨点般地向熊头啄去。

北极熊虽然凶猛,却回击乏术,只有招架之功,并无还手之力,只好摇晃着脑袋,踮着屁股,鼠窜而去。

⑤燕也是一种体态优美的鸟类,其长喙和双脚都是鲜红的颜色,就像是用红玉雕刻出来的。

头顶是黑色的,像是戴着一项呢绒帽子。

身体上面的羽毛是灰白色的,若从上面看下去,和大海的颜色融为一体。

部编版五年级语文上册第五单元综合检测附答案 (1)

部编版五年级语文上册第五单元综合检测附答案 (1)

部编版五年级语文上册第五单元综合检测满分:100分试卷整洁分:2分一、读句子,看拼音,写词语。

(6分)1.我们吃的liánɡ shi(),埋在地下的méi tàn(),都和太阳有密切的关系。

太阳光有shā jūn()的能力,我们可以利用它来预防和zhì liáo()疾病。

2.sōnɡ shǔ()是一种漂亮的小动物,有着小巧línɡ lónɡ()的面孔,性格乖巧,很讨人喜欢。

二、给加点字选择正确的读音。

(填序号)(3分)①qiánɡ②jiànɡ③qiǎnɡ④cánɡ⑤zànɡ勉强.()倔强.()宝藏.()强.迫()坚强.()躲藏.()三、选字组词。

(3分)【滑猾猬】光()狡()刺()【峡侠狭】()客()窄()谷四、选择题。

(18分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)A.繁殖.(zhí)地区.(qū)梳.理(sū)摄.氏度(shè)B.驯.良(xùn)狭.窄(xiá)歇.凉(xiè)勉.强(miǎn)C.圆锥.(zhuī)分杈.(chà)矫.健(jiǎo)苔藓.(xiǎn)2.下列关于查字典说法正确的一项是()(2分)A.不知道“区”的读音,应该用“部首查字法”,先查“匚”部,再查2画。

B.知道“杀”的读音不知道写法可用“音序查字法”,先查声母“SH”,再查音节“shɑ”。

C.“氏”是个独体字,应该用“数笔画查字法”,这个字共3画,所以在“难检字笔画索引”的“三画”中就可以查到“氏”字。

3.给下列句子选择合适的词语。

(填序号)(4分)①猛烈②热烈③强烈④激烈(1)它们好像很怕()的日光,白天躲在窝里歇凉。

(2)当老师宣布下周学校将要举行“听写大会”的消息时,教室里响起了一片()的掌声。

(3)战士们穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开()的搏斗。

黑龙江省四年级上学期语文期中多校联考质量监测试题B卷

黑龙江省四年级上学期语文期中多校联考质量监测试题B卷

黑龙江省四年级上学期语文期中多校联考质量监测试题B卷一、基础知识。

(共18题;共100分)1. (2分) (2019六下·龙岗期中) 请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择(1)——(5)题。

(1)下列词语中,没有用来评价北极燕鸥的是______A . 小巧玲珑B . 矫健有力C . 憨态可掬(2)下列说法正确的一项是______A . 北极燕鸥在北极繁殖后代。

B . 北极燕鸥每年都在非洲过冬。

C . 北极燕鸥在南、北极之间每年往返两次。

(3) 1970年,有人捉到一只北极燕鸥,发现这只燕鸥至少已经活了______岁。

A . 32B . 34C . 36(4)作者举出1970年捉到北极燕鸥的例子,其目的是______A . 说明北极燕鸥的生命力非常顽强B . 赞叹北极燕鸥不怕艰险、追踪光明的精神和勇气C . 说明人类对北极燕鸥的研究很早就开始了(5)关于北极燕鸥的外表,下列说法错误的是______A . 它的长嚓(huì)和双脚是鲜红色的。

B . 它头顶是黑色的,像戴着一顶呢(ní)绒帽子。

C . 它有着圆圆的翅膀,短短的尾翼。

2. (2分)选择正确的答案:(1)“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是()。

A . zhēB . zhéC . shé(2)读了这篇文章,你的启示是:()A . 无论在什么情况下,都要学会先人后己。

B . 不是自己的东西,不要随便去拿取。

C . 无论做什么事,都要学会观察,善于思考。

3. (2分)下列词语中没有错别字的一组是()A . 语重心长专心致志养尊处优座无虚席B . 数以千计功无不克行善积德哄堂大笑C . 蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D . 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发4. (2分)诗句“远上寒山石径斜”的“斜”是指石头小路()A . 坡度很小B . 路面不宽C . 弯弯曲曲D . 路面不平5. (2分)下列互为反义词的是()A . 坚强---顽强B . 喜爱---厌恶C . 仰望---仰视6. (2分) (2019六下·龙泉) 下列四大名著中关于“三”的表述不正确的一项是()A . 《西游记》中孙悟空机智勇敢、武艺高强,三借芭蕉扇过了火焰山。

人教版小学语文四年级下册期末试题二

人教版小学语文四年级下册期末试题二
八、阅读下面两篇短文,然后按要求做。
(一)北极燕鸥
①生活在北极的燕鸥,被人们称为“极地神鸟”。
②北极燕鸥体态优美。它的长喙(hu@)和双脚都是鲜红的,就像是用红玉雕刻出来的。头顶是黑色的,像是戴着一顶呢(n0)绒帽子。背上的羽毛是灰白色的,腹部的羽毛是黑色的,再加上尖尖的翅膀,长长的尾翼,仿佛就是大自然中的精灵。
③刚冲出人群,我又被一个十字路口的红灯挡住了脚步,人行道边的计时器显示还要等五十秒钟。
站在路口的我皱起了眉,两只手不由得搓了又搓,脚下情不自禁地挪着步。这时,我发现,许多行人正在来往的车辆中一点点往马路对面蹭。虽然我知道这是违反交通规则的,可是千万不能迟到的念头压倒了一切。我的双脚好像已经不受自己控制,跟着他们一起向前走去……等安全到达马路对面后,我不由得有些兴奋,心想:闯红灯也不像大人们说的那样危险嘛!
也不知道什么时候红灯变成了绿灯,我才缓过神儿来,拖着像灌了铅似的双腿缓缓地向前走去。脑子里一遍又一遍回忆着刚才那一幕情景,我真为自己的行为感到后悔。
现在,我对老师的话有了更深刻的体会,而那一幕情景也成为我人生路上收获最大的一课。
1.填空。
(1)第至第自然段主要写了:一个周六,我和同学相约去看电影,为了赶时间我和许多行人一起闯红灯过了马路。
④没走多久,又一个红灯挡在了我面前,而这一次居然要等七十秒。虽然这条路上来往的车辆比刚才那个路口明显要多,但电影院已经近在眼前,我暗中给自己鼓劲儿:冲过去!冲过去!
正当我想迈开腿冲过去的时候,一位叔叔抢在我的前面向前冲去,当他刚跑到马路中间时,一辆汽车像风一样驶了过来,随着一阵刺耳的急刹车声,那位叔叔被重重地撞倒在地上……那悲惨的场面让我害怕极了。
(2)第 自然段主要写了:

2.读一读短文中画横线的句子。想一想:当时“我”在想些什么?写在下面的横线上。

【语文阅读】五年级上册第五单元语文要素阅读(含解析)

【语文阅读】五年级上册第五单元语文要素阅读(含解析)

部编版语文单元语文要素阅读五年级上册第五单元语文要素阅读阅读要素✬阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。

单元语文要素概述在说明文中,常见的说明方法有下定义、打比方、举例子、分类别、列数字、作比较、画图表等。

如《太阳》一文中,抓住太阳和火球在形状和特征上的相似性来介绍太阳,增强了说明的形象性和生动性。

“太阳会发光,会发热,是个大火球。

”这一句就运用了打比方的说明方法。

如《松鼠》一文中“它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。

”这一句就运用了举例子的说明方法,说明了松鼠十分警觉的特征。

阅读方法讲解说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理,给人以知识的文章体裁。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

阅读说明类文章,可以从以下几个方面来进行:一、明确说明对象。

明确说明对象就是通过快速浏览来把握文章的说明对象。

说明文中的说明对象一般是在说明文的以下几个地方表现的:1.文章的题目。

2.文章开头的第一句话。

3.文章的中心句。

二、了解说明顺序。

说明文特别强调言之有序。

常用的说明顺序大致有以下几种:1.时间顺序,即按事物发展的时间先后顺序写。

2.空间顺序,即按照事物在空间上的位置关系依次说明。

说明相对静止的事物,如园林、建筑物、工艺品等,多用这种顺序。

3.逻辑顺序,即按事物的内部联系来说明。

三、了解说明方法。

常见的说明方法有列数字、举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、作诠释等,前五种是我们最常见的。

我们不仅要能区别它们是哪一种说明方法,而且还要把握这些说明方法的作用。

1.举例子,用具体例子作例证,增加文章可信度。

2.列数字,通过数字获得对说明对象的准确了解,体现语言准确性。

3.打比方,生动形象说明事物特点,增强文章趣味性。

4.作比较,通过与同类及相关事物作比较,突出强调说明对象的特点。

5.下定义,用准确、简明的语言揭示事物的特有属性,便于获得说明对象的清晰概念。

【推荐】北极燕鸥阅读答案-word范文 (2页)

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【推荐】北极燕鸥阅读答案-word范文本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==北极燕鸥阅读答案初中说明文阅读练习题北极燕鸥①在南极,给人印象最深的动物自然是企鹅。

而在北极,令人肃然起敬的却并非北极熊,而是北极燕鸥。

企鹅虽然待人亲切,憨态可掬,但看上去却有点傻气;而北极燕鸥虽然小巧玲珑,但却矫健有力,往往能给人以激情。

②北极燕鸥可以说是鸟中之王,它们在北极繁殖,但却要到南极去越冬,每年在两极之间往返一次,行程数万公里。

人类虽然为万物之灵,已经造出了非常现代化的飞机,但要在两极之间往返一次,也决非一件容易的事。

因此,燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。

因为,它们总是在两极的夏天中度日,而两极夏天的太阳是不落的,所以,它们是地球上唯一一种永远生活在光明中的生物。

不仅如此,它们还有非常顽强的生命力。

1970年,有人提到了一只腿上套环的燕鸥,结果发现,那个环是1936年套上去的。

也就是说,这只北极燕鸥至少已经活了34年。

由此算来,它在一生当中至少要飞行150多万公里。

③北极燕鸥不仅有非凡的飞行能力,而且争强好斗,勇猛无比。

虽然它们内部邻里之间经常争吵不休,大打出手,但一遇外敌入侵,则立刻抛却前嫌,一致对外。

实际上,它们经常聚成成千上万只的大群,就是为了集体防御。

貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子,但在如此强大的阵营面前,也往往畏缩不前,望而却步,三思而后行。

④不仅这些小动物,就连最为强大的北极熊也怕它们三分。

有人曾经看到过这样一个惊心动魄的场面:在一个小岛上,一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的聚居地。

然而,它那高大的身躯过早地暴露了自己。

这时,争吵中的燕鸥突然安静了下来,然后高高飞起,轮番攻击,频频向北极熊俯冲,用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。

北极熊虽然凶猛,却回击乏术,只有招架之功,并无还手之力,只好摇晃着脑袋,踮着屁股,鼠窜而去。

初三地理极地地区试题答案及解析

初三地理极地地区试题答案及解析

初三地理极地地区试题答案及解析1.目前人类对南极地区的利用主要用于科学考察。

目前我国共在南极设立了三个科学考察站,长城站、中山站、昆仑站读南极示意图,回答下列各题。

【1】下列有关南极地区的叙述,错误的是()A.位于地球最南的地区B.淡水资源储藏丰富C.是地球上最冷的地区D.代表动物是北极熊【答案】D【解析】南极点是地球上最南的地区,A正确;南极大陆终年被厚厚的冰雪覆盖,淡水资源储量丰富,B正确;南极纬度高,接受到的太阳辐射少,再加上地表反射率高,所以该地区是地球上最冷的地区,C正确;代表的动物为企鹅,北极熊为北极地区的代表动物,故本题选D。

【2】下列四地不会出现极昼、极夜现象的是()A.长城站B.中山站C.昆仑站D.南极点【答案】A【解析】在地球上,只有南北极圈与南北极点之间的区域可能出现极昼极夜现象,而我国的极地科考长城站位于南极圈以外,中山站、昆仑站位于极圈以内,所以长城站不会出现极昼极夜现象,故本题选A。

【3】当前两极地区的冰层正在不断变薄,其原因可能是()A.全球气候变暖B.两极地区降水减少C.两极地区陆地增厚D.两极地区风速增大【答案】A【解析】由于全球经济不断发展,工业以及人们生活过程中产生的二氧化碳越来越多,浓度不断升高,导致了全球气候变暖。

使得两极地区的冰层正在不断融化,逐渐变薄,故本题选A。

【考点】本题主要考查极地地区。

2.阅读材料和南极地区图,回答下列问题(每小题或每空1分,共8分)材料:中国南极泰山考察站2014年2月8日正式建成开站。

这是继长城站、中山站和昆仑站后,我国在南极建成的第4个科学考察站。

泰山站76°58′E,73°51′S,海拔高度2621米,年平均温度零下36.6度。

⑴在图中A处画出地球自转的方向。

⑵在中国4个南极考察站中,没有极昼极夜现象的是考察站。

我国“雪龙号”考察船把南极科考站的生活垃圾转运回国的原因是⑶泰山站位于昆仑站的(南/北)方。

【单元测试】部编版语文五年级上册第五单元分层训练B卷(提升篇)-(含解析)

【单元测试】部编版语文五年级上册第五单元分层训练B卷(提升篇)-(含解析)
16.根据文章内容,给短文加个题目,写在文前的横线上。
17.联系上下文,写出词语意思。
(1)非凡:_______________________
(2)三思而后行:__________________
18.短文是从_________、_______________、_________和_________四个方面来介绍北极燕鸥的。
3.本题考查仿写句子。根据例句的特点,这是一个设问句,自问自答。示例:幸福是什么呢?幸福是注视父母沧桑面庞的敬意。
11.光明风兽世界法布封外形
【解析】略
12.√ × √ ×
13.列数字能够准确、科学地说明中国尊室内观光平台的高和大,将其具体化,便于读者理解。
D.因为松鼠常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,所以它最不像四足兽了。
6.下列对课文内容分析有误的一项是()
A.《太阳》一课开头引用“后羿射日”的传说是为了增添文章的可读性。
B.《松鼠》一文主要采用打比方的说明方法,形象地介绍了松鼠的外形、性格和行动特点。
C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,重点介绍了鲸的生活习性。
C.分杈(chà)矫健(jiǎo)D.摄入(shè)苔藓(xiān)
4.下列词语的书写完全正确的一项是()
A. B. C. D.
5.下列句子中关联词语使用错误的一项是()
A.松鼠住在树顶上,只有树被风刮得太厉害了,就到地上来。
B.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
C.如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
D.《风向袋的制作》主要运用了举例子的方法来写风向袋的制作过程。
7.给下列句子选择合适的说明方法。
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初中说明文阅读练习题北极燕鸥①在南极,给人印象最深的动物自然是企鹅。

而在北极,令人肃然起敬的却并非北极熊,而是北极燕鸥。

企鹅虽然待人亲切,憨态可掬,但看上去却有点傻气;而北极燕鸥虽然小巧玲珑,但却矫健有力,往往能给人以激情。

②北极燕鸥可以说是鸟中之王,它们在北极繁殖,但却要到南极去越冬,每年在两极之间往返一次,行程数万公里。

人类虽然为万物之灵,已经造出了非常现代化的飞机,但要在两极之间往返一次,也决非一件容易的事。

因此,燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。

因为,它们总是在两极的夏天中度日,而两极夏天的太阳是不落的,所以,它们是地球上唯一一种永远生活在光明中的生物。

不仅如此,它们还有非常顽强的生命力。

1970年,有人提到了一只腿上套环的燕鸥,结果发现,那个环是1936年套上去的。

也就是说,这只北极燕鸥至少已经活了34年。

由此算来,它在一生当中至少要飞行150多万公里。

③北极燕鸥不仅有非凡的飞行能力,而且争强好斗,勇猛无比。

虽然它们内部邻里之间经常争吵不休,大打出手,但一遇外敌入侵,则立刻抛却前嫌,一致对外。

实际上,它们经常聚成成千上万只的大群,就是为了集体防御。

貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子,但在如此强大的阵营面前,也往往畏缩不前,望而却步,三思而后行。

④不仅这些小动物,就连最为强大的北极熊也怕它们三分。

有人曾经看到过这样一个惊心动魄的场面:在一个小岛上,一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的聚居地。

然而,它那高大的身躯过早地暴露了自己。

这时,争吵中的燕鸥突然安静了下来,然后高高飞起,轮番攻击,频频向北极熊俯冲,用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。

北极熊虽然凶猛,却回击乏术,只有招架之功,并无还手之力,只好摇晃着脑袋,踮着屁股,鼠窜而去。

⑤燕鸥也是一种体态优美的鸟类,其长喙和双脚都是鲜红的颜色,就像是用红玉雕刻出来的。

头顶是黑色的,像是戴着一项呢绒帽子。

身体上面的羽毛是灰白色的,若从上面看下去,和大海的颜色融为一体。

而身体下面的羽毛都是黑色的,海里的鱼若从下面望上去,很难发现它们的踪迹。

再加上尖尖的翅膀,长长的尾翼,集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。

可以说,北极燕鸥,真是北极的神物!1、北极燕鸥有哪些特点?2、第②段文字使用了哪些说明方法?其作用是什么?⑴⑵

2、文中通过侧面描写的方法表现燕鸥特点的句子是:
3、本文的语言特点是什么?请举例分析。

4、自然万物,往往带给人以生活的启迪。

阅读了这篇文章,你从北极燕鸥身上感受到哪些值得人类崇敬的品质?。

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