病句六种类型分项讲解---成分残缺或赘余

合集下载

辨析修改病句(三)成分残缺或赘余

辨析修改病句(三)成分残缺或赘余
5.我这次考不好的原因,是因为我没有按老 师的要求仔细审题。
2021/1/9
27
6.学习语文不能仅凭小聪明,一定要下苦功 不可。
7.法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完 成了小说总集《人间悲剧》的编写。
8.倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主 义精神文明的需要,否则,拿不出新的作 品来,就难于抵制一些不健康的甚至低级 庸俗的东西。
2021/1/9
24
[技巧点拨]
1.句中有"否则",检查是否同义重复。 我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则
,拿不出软件,我们就会失去市场。 2.有隐性词语出现,检查是否同义重复。 其实这是过于多虑的想法。 3.句中有并列短语,检查是否意义包容。 我们的报刊、杂志和一切出版物,更有责任
做出表率,增强使用语言文字的规范意识 。 42.021/1句/9 中有虚词出现,检查是否虚词多余。 25
3、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平 息,最后脸上勉强露出一丝笑容。(93年 )
2021/1/9
11
答案
1、推广后缺宾语 2、去掉“对于”让“……现象”作主语。 3、去掉“经过”
2021/1/9
12
5、由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电 八局职工子弟,开始选择城市作为实现人 生的目标,尤其是80后这一代更迫切地希 望融入城市。
2021/1/9
19
A.堆砌词语
1)昨天是转会截止日期的最后一天,中国足 协又接到25名球员递交的转会申请。("最后 一天"跟"截止日期"重复,应删除其一)
2)他们按照民主程序,选出了自己信任的村 长,负责掌握管理全村的行政事务。("掌握 管理"与前面的"负责"内容重叠,有堆砌词 语的毛病,宜将其删去)

辨析并修改病句——成分残缺或赘余

辨析并修改病句——成分残缺或赘余
到市教委的表彰。
主语残缺
D:滥用省略使分句主语残缺。
例句:抢险突击队的小李,搁下刚满
周岁的儿子,参加抗洪斗争,第二天
就晕倒了,把她送回家休息,但苏醒
后又偷偷上了大堤。
谓语残缺
• 缺少与宾语呼应的谓语中心词
学案例句: 3 与 5 日那天,我市万名青年志
愿者走上街头()学雷锋
ห้องสมุดไป่ตู้
活动,……
补充:他就主动()参与社会灾难性事故 应急处理、化解风险、安定社会生活的 责
主语残缺
B:滥用使令动词造成主语残缺
常见的使令动词有:
使、让、叫、派、命令、吩咐、禁
止、请求、选举、教、劝、号召等。
例句: 参观了这次科技成果展览,使我们了
解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨 越式发展,取得了巨大的成绩。
主语残缺
C:误把偏正短语中的修饰语理解为中心语造成主语残缺
例句:
学校的教育教学成绩显著,多次受
民同甘共苦。 •补充:我们的革命前辈,为了人民的 利益,他们流了多少血,献出了多少 宝贵的生命。
谓语赘余
•学案例句:
•荞麦具有降低 …… 的作用,可用 于高血压、 …… 中风发作等疾病
的辅助治疗。
宾语赘余
1、很多广告的真实性让人怀疑,例如“智慧
神 ” 口服液,称儿童经常服用,可提高 智
商能力。
2 、队长余康华奋不顾身,用身体 掩护工
辨析并修改病句
——成分残缺或赘余
2016.9.6MT
一、定义、类型
1、句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、 关联词语等遗漏或者出现重复多余,使语意表述不清或啰 嗦。 成分残缺: 除了无主句、独词句和省略句外,一般句 子都要有主语,谓语是及物动词的海要有宾语。(主语和 宾语残缺高考考查频率高) 成分赘余: 主语、谓语、宾语、介词、附加成分、表约 数概数的词语并列造成重复。(词语赘余 52例、成语

常见病句的六种类型

常见病句的六种类型

常见病句的六种类型
1. 成分残缺
(1)滥用介词,造成主语残缺,如:从这一件平凡的小事中,说明了一个大问题。

(2)动词后面缺少宾语,如:我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。

(3)缺动词,如:学习了《论积抓时》一文后,对教育好孩子有了更深更全面的认识。

2. 成分赘余
(1)重复累赘,如:我痛定思痛,经历的坎坎坷坷,拨开云雾又见晴天。

(2)画蛇添足,如:全校师生在雷锋精神的鼓舞下,在为建设社会主义而斗争。

3. 语序不当
(1)多层定语语序不当,如:一位优秀的有丰富教学经验的一位语文老师。

(2)多层状语语序不当,如:我们认真研究了职工们的建议,又虚心征求了专家们的意见。

(3)定语与状语的位置颠倒,如:百闻不如一见,这次能有机会亲眼目睹这壮观景象,令我兴奋不已。

4. 搭配不当
(1)主谓搭配不当,如:他的革命精神时刻浮现在我眼前。

(2)动宾搭配不当,如:人民的生活水平正在不断的改善。

(3)主宾搭配不当,如:他的家乡是重庆市秀山县。

5. 表意不明
(1)歧义,如:这个人连老师也不认识。

(2)指代不明,如:谁要是阻碍和破坏全面奔小康的势头和氛围,我们必须坚决反对。

6. 不合逻辑
(1)自相矛盾,如:他是多少个死难者中幸免的一个。

辨析并修改病句(四)成分残缺或赘余-高考语文一轮复习语言文字运用精讲(全国通用)

辨析并修改病句(四)成分残缺或赘余-高考语文一轮复习语言文字运用精讲(全国通用)
了,把她送回家休息,但苏醒后又偷偷上了大堤。【★ “谁”“把她送回家 休息”?主语应是“大家”,应加上;“谁”“苏醒”?主语应是“小李”, 即“她”,应加上。】
牛刀小试:
修改下面病句【2020全国卷Ⅰ,18.A】: 由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承
的技艺,增加了人文意味。 【答案】本句中的“由于……使……”,滥用介词,造成主语残缺,可以 把“由于”或“使”删掉一个。
时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的 思念愈发日久弥坚。 【★ “弥”就是更加,愈加,与“愈发”语义重复,删去“愈发”。】
牛刀小试:
修改下面病句: 荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,
可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 【答案】本句 “高血压……中风”这些疾病,如有症状,就是“发作 ”了,所以不必再有“发作”,属于多余的谓语。
考向2.滥用介词
不该用介词的地方用介词就是滥用介词。滥用介词会使句子表意啰 唆或成分残缺。如:
被当选为人大代表。 【★ “当选”就是“被选上”,“被”多余。】
牛刀小试:
修改下面病句: 建立监督机制非常重要,企业对制度的决策、出台、执行到取得
成效的每个环节都纳入监督的范围,就能切实有效地增强执行力。 【答案】本句滥用介词导致成分残缺。应把“对”改为“把”。
(3)误把偏正短语中的修饰语理解为中心语,造成主语残缺。如: 学校的教育教学成绩显著,多次受到市教委的表彰。【★ 此句的前一分
句主语是“成绩”,而后一分句把前一分句的主语误解为“学校”,错误地承 前省略了主语,应在第二个分句前加主语“学校”。】
(4)滥用省略,使分句中的主语残缺。如: 抢险突击队的小李,搁下刚满周岁的儿子,参加抗洪斗争,第二天就晕倒

2025届高考语文复习:语病之成分残缺或赘余+课件

2025届高考语文复习:语病之成分残缺或赘余+课件

①为了全面解决农民工工资拖欠,国务院要求到2020年形成制度完备、监管有 力的治理格局。
②观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官” 的法律水平有了很大的提高。
③世界心脏组织联会将每年的9月25日定为世界心脏日,据世界卫生组织统计, 心血管系统疾病已经成为引发成年人突然猝死的“头号凶手”。
(4)附加成分赘余。 时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄 的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。 【“弥”就是更加,愈加,与“愈发”语义重复,删去“愈 发”。】
荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免 疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中 风发作等疾病的辅助治疗。
本句 “高血压……中风”这些疾病,如有症状, 就是“发作”了,所以不必再有“发作”,属于多 余的谓语。
“提防不被念歪”应去掉“不”。
5.滥用表约数或估量的词造成赘余 “左右”“上下”等表概数的词语,有的甚至前面还用了 “大概”“大约”等表概数的副词。
中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人,每年有六 七万部左右的作品被签约;全国网络文学用户达1.94亿, 超过了电子商务用户。
【 “超过”与“多”语意重复,应删去其一;“左右” 与“六七万部”都表示约数,应删去“左右”。】
3.滥用省略,使分句中的主语残缺。
如:一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈 来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。 解析:“作者”不能做最后最后一个分句的主语,在“成为”前加 “使之”。
4.定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。修饰语过长,导致主语 中心语丢失。
为方便农村群众看病就医,特别是为解决偏远地方缺医少药、农民 “看病难,看病贵”,市卫生局抽调医术过硬的医生深入农村开展巡 回医疗服务活动。 解析:缺宾语。为解决……的问题。

病句辨析—成分残缺或赘余

病句辨析—成分残缺或赘余
窍门7:看见关联词,注意分句逻辑关系,检验关 联词是否残缺。
病句辨析—成分残缺或赘余
第19页
小结
成份残缺
主语残缺
介词滥用 偷换主语 缺乏中心语
谓语残缺 中途易辙 缺乏谓语中心词
宾语残缺
介词残缺
关联词残缺
病句辨析—成分残缺或赘余
第20页
“赘余”即“多出”“无用”,是《考试说明》 要求必须掌握病句类型之一,也较受命题人青睐。 成份多出是指句子中语义相同成份重复出现,或者 出现了不该出现成份,以致造成语义烦琐甚至不合 逻辑。这些大都是习惯使然,故应尤其小心。
窍门1:看见介词开头,检验是否主语残缺。
病句辨析—成分残缺或赘余
第8页
01.主语残缺
注意:
有以下介词开头句子,要认真分析是否主语残缺。
“介词吃主语”
经过……使
因为……使……
在……中
从……中
为了、对于、关于
病句辨析—成分残缺或赘余
第9页
01.主语残缺
暗中更换
不能把前一分句宾语看成后一分句主语
1.《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎 抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。 2.年企业处理了原料供给不足困难,超额完成了第一季度 计划,比去年同期增加10%。 3.交通部门拟在国贸地下建设一条区域循环地铁线,以区 分于当前常规地铁线,将成为CBD地域性地铁线,与现有线 路实现换乘接驳。
病句辨析—成分残缺或赘余
病句辨析—成分残缺或赘余
第1页
考纲解读
1.常见六种病句类型包含语序不妥、搭 配不妥、成份残缺或赘余、结构混乱、表 意不明和不合逻辑。
2.考纲要求:辨析并修改病句。辨析 病句,是辨析句子表示正误;修改病句, 是指修改不合当代汉语规范句子,主要考 查考生语言实际利用能力。

病句成分残缺或赘余

病句成分残缺或赘余

病句成分残缺或赘余修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句成分残缺或赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句成分残缺或赘余,欢迎阅读病句成分残缺或赘余1一、成分残缺【考点分析】句子要表达完整的意思,就要结构完整,如果结构不完整,表达意思就不清楚,就会出现“成分残缺”的毛病。

“成分残缺”主要有以下几种类型:(一)缺主语主语残缺有以下几种具体情况:1、滥用介词造成主语残缺。

句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等,改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去,二是保留介词短语作状语,后边加上适当的词作主语。

【例1】在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。

【分析】删去“在”“中”。

【例2】经过这次谈话,对我启发很大。

【分析】删去“经过”。

【例3】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

(2004青海卷)【分析】介词“对”的使用使句子没有了主语,去掉它,“我们”就是主语。

【例4】由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。

【分析】该句“由于”的存在使整个句子没有了主语,去掉它就完整了。

以上均是介语短语中套有主语,应删去介词及相呼应的词,让主语显露出来,这种现象病句中较常见。

2、暗中更换主语造成残缺【例7】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。

【分析】前句主语是周文宾,后句主语是王老虎,在“把”字前加“王老虎”。

【例8】10月1日,抱着向文科班学习的想法,我们的黑板报也创刊了。

【分析】前句的主语是蒙后的“我们”,后面的主语是“黑板报”,后句可改为“我们也办起了黑板报”。

【例9】可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。

(2001年春季高考题)【分析】“过早离开我们”的主语只能是“他”,而不会是承上省的“巨著”,本句缺少主语“他”。

3成分缺余

3成分缺余

练一练
例 1. 中科院李院士的报告使我们更加坚定了 为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。
例2.为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼 喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三 期饲养员技术培训班。
例 3. 天津市为大部分农民工办理了银 行卡,建立工资“月支付,季结算”, 维护了广大农民工的合法权益。
病句类型之缺余
三、宾语残缺
1、未出现宾语
他虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研 究问题或自己看书。
(在“抓紧”后加上宾语“时间”。)
病句类型之缺余
三、宾语残缺
2、宾语的中心语残缺
依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止 参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚 款人民币4万元。
(缺宾语,应在句末加上“的处罚”。)
无故旷课/互相厮杀/亲眼目睹 多年的夙愿/共同协商/报刊杂志 开始启动/无数莘莘学子/初开先河 过高的奢望/被人贻笑大方/热切渴望 超过……以上/极为酷似/致信给 涉及到/付梓印刷/值得可歌可泣 更加弥足珍贵/不幸的噩耗/德育教育 正方兴未艾/提出质疑/令人堪忧
课堂巩固训练
当前 1、在学习中树立良好的道德风尚,是当前全国 各类体育工作者的当务之急。 2、老舍的写作风格总是和人民同甘共苦,风雨 同舟的。 到会的 15名与会者,对这一问题进行了充分 3、到会的 的讨论。 4、我们访问了北山国营农场,慰问了烈士家属, 举行 并到烈士陵园举行了献花。
病句类型之缺余 3、新能源以及可再生能源的研制与开发,将被 提到各国的议事日程上,因为它关系到人类走出 人口剧增、环境恶化的重要出路。 “恶化”后加“的困境 4、各级财政部门要提高科学管理水平,特别是 对农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中 有数,全盘考虑,周密安排。 缺少介词,在“对农村基础设施 建设经费”前加上“在”。

成分残缺或赘余的病句

成分残缺或赘余的病句

成分残缺或赘余的病句【篇一:成分残缺或赘余的病句】复习要点句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语,成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。

句子成分赘余,指句子中出现了表达相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。

一、成分残缺成分残缺主要有以下几种:主语残缺、宾语残缺、谓语残缺、介词缺失、关联词残缺、定语残缺1、主语残缺什么时候可以省略主语?常见的情况如:a.有上下文,不会影响理解的。

只要不会引起歧义,主语是可以承接下去的,后面一句可以承前省略主语。

例子:他其实不聪明,但这回没做错。

b无主句指根本没有主语的句子。

这种句子的作用在于描述动作、变化等情况,而不在于叙述“谁”或者“什么”进行这一动作或发生这个变化。

它的主语往往是不确定的,如“上课了!”或者根本无法补充出主语,如“下雨了。

”1)叙述天气等自然现象和提醒出现了某种新情况:这类无主句多为一个动宾短语,句末有表示变化的语气助词“了”。

到站了!要出太阳了!开会了!2)表示祈使或者禁止:祈使句要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。

这一类无主句也多为动宾短语。

随手关门。

请按顺序入场。

请勿践踏草坪!3)某些格言或谚语:留得青山在,不怕没柴烧。

吃一堑,长一智。

活到老,学到老。

4)表示祝愿的:为两国人民的伟大友谊而干杯!祝你生日快乐!纪念伟大的革命先行者孙中山!5)表示解释的“是”字句:是风把门吹开了。

是我没说清楚,不是你没听清楚。

是我的一句话,惹出了麻烦。

在这种无主句中,“是”的前面没有主语,“是”后面紧跟的名词性词语充当“是”的宾语,形成了一个动宾短语,有时“是”的宾语又是后面动词的主语。

6)表示存在的“有”字句:有你的电话。

有电!危险!有水了!(1)滥用虚词(介词)造成主语残缺介宾短语不能作主语,抓重点介词(由于、通过、经过、由、使、为了)。

例1、经过学习,使我提高了文化水平。

例2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

详解六类高考病句三:成分残缺或赘余

详解六类高考病句三:成分残缺或赘余

详解高考六大类病句类型类型三成分残缺或赘余所谓成分残缺或赘余,是指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题,使语意表述不清楚或者啰唆。

常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况:一、例说成分残缺或赘余类型例11月8日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。

随着大会的召开,在全国上下引起了热烈的反响。

[错因分析]滥用介词导致主语残缺,可删掉“随着”。

例217世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。

[错因分析]暗换主语,可在“铸制”后面加“的”。

例3[2014·湖北省卷]自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。

据统计,我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。

[错因分析]缺主语中心语,“老龄人口高于全国平均水平”应改为“老龄人口百分比高于全国平均水平”。

一、成分残缺1.主语残缺(1)滥用介宾短语或连词而缺主语。

如:随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激,产生了网络互动这个平台,开拓了民意表达的公共空间,增强了政府和人民的良性互动。

分析:滥用介词造成主语残缺,应删去“随着”,将“形成的”改为“形成了”。

(2)暗中更换主语造成主语残缺。

如:一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。

分析:不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语,应在“具有”前加上“这颗珍珠”。

(3)定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。

如:老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了。

”分析:缺少主语,应在“一腔热血”后加“的人”。

例4全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事如雨后春笋般涌现出来。

[错因分析]主语“全校师生”后面无谓语承接,后面换成另外一个话题、另外一个主语了。

2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺。

病句六种类型分项讲解---成分残缺或赘余

病句六种类型分项讲解---成分残缺或赘余

复习要点句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语,成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。

句子成分赘余,指句子中出现了表达相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。

一、成分残缺成分残缺主要有以下几种:主语残缺、宾语残缺、谓语残缺、介词缺失、关联词残缺、定语残缺1、主语残缺什么时候可以省略主语常见的情况如:A有上下文,不会影响理解的。

只要不会引起歧义,主语是可以承接下去的,后面一句可以承前省略主语。

例子:他其实不聪明,但这回没做错。

B无主句指根本没有主语的句子。

这种句子的作用在于描述动作、变化等情况,而不在于叙述“谁”或者“什么”进行这一动作或发生这个变化。

它的主语往往是不确定的,如“上课了!”或者根本无法补充出主语,如“下雨了。

”1)叙述天气等自然现象和提醒出现了某种新情况:这类无主句多为一个动宾短语,句末有表示变化的语气助词“了”。

①到站了!②要出太阳了!③开会了!2)表示祈使或者禁止:祈使句要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。

这一类无主句也多为动宾短语。

①随手关门。

②请按顺序入场。

③请勿践踏草坪!3)某些格言或谚语:①留得青山在,不怕没柴烧。

②吃一堑,长一智。

③活到老,学到老。

4)表示祝愿的:①为两国人民的伟大友谊而干杯!②祝你生日快乐!③纪念伟大的革命先行者孙中山!5)表示解释的“是”字句:①是风把门吹开了。

②是我没说清楚,不是你没听清楚。

③是我的一句话,惹出了麻烦。

在这种无主句中,“是”的前面没有主语,“是”后面紧跟的名词性词语充当“是”的宾语,形成了一个动宾短语,有时“是”的宾语又是后面动词的主语。

6)表示存在的“有”字句:①有你的电话。

②有电!危险!③有水了!(1)滥用虚词(介词)造成主语残缺介宾短语不能作主语,抓重点介词(由于、通过、经过、由、使、为了)。

例1、经过学习,使我提高了文化水平。

例2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

巩固练习:1)当丁医生经过住院治疗回到家后,感到体力和思维都大不如以前。

高考病句六种类型分项讲解:成分残缺或赘余(含答案)

高考病句六种类型分项讲解:成分残缺或赘余(含答案)

高考病句六种类型分项讲解:成分残缺或赘余(含答案)高考病句六种类型分项讲解:成分残缺或赘余【学习目标】1.掌握病句基本类型之成分残缺或赘余的基本类别及其解题技巧。

2.掌握辨析病句的基本手法,通过练习提高辨析、修改病句的能力。

【学习重点】掌握成分残缺或赘余的常见类别及病句解题技巧【考点解读】“成分残缺或赘余”是湖南《考试说明》规定的必考病句类型。

成分残缺一般主要表现在主、谓、宾、关联词及介宾短语中相应的介词和宾语残缺。

句子成分赘余,指句子中有多余的成分,造成了语意重复或句子意思不通。

【考题引路】1.下列各句没有成分残缺或赘余的语病的一句是()A.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。

(2013全国)B.生态环境关系到每个人的生存,对于生态环境的破坏,只有减少环境污染,践行低碳环保的生活方式,才能逐渐得到改善。

(2013重庆)C.神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。

(2013广东)D.市防汛指挥部指出,今年的防汛形势依然严峻,有关部门要以对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。

(2013四川)[成分残缺的常见类型]1、对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中有偶尔发挥失常的情况,依然应该受到爱护,绝不能一棍子就把人打倒。

(2013)修改:2、近年来,我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动,促进了汉语国际传播,在世界主要国家和城市越来越受欢迎。

(2013浙江)修改:3、在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。

修改:4、.加强和改进艺术评论工作,引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平,纠正不良创作倾向,是艺术评论家必须承担的职责。

(2012浙江卷A)修改:5、当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致,拿出一本小说,从头到尾地阅读一遍,欣赏其委婉动人的故事。

高考中常见的六种病句类型分项复习

高考中常见的六种病句类型分项复习

高考中常见的六种病句类型分项复习1、熟记病句六种类型:语序不当;搭配不当;成分残缺或赘余;结构混乱;表意不明;不合逻辑2、病句:说话或写文章时,由于思考不严密,用语习惯不严谨,而出现语法上有毛病、修辞上失当或者不合逻辑的句子。

3、病句总体上分:语法病句、修辞病句、逻辑病句4、句子成分高考病句类型——语序不当(一)分类1、定语和中心语的位置颠倒例:我国棉花的生产,长期不能自己。

2、把定语放在状语的位置上例:请柬的封套上古色古香地印着青铜器。

3、把状语放在定语的位置上例:在国家发展事业上,应该发挥广大青年的充分的作用。

4、多层定语语序不当多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。

另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前例:展出几千年前刚出土的文物。

5、多层状语语序不当复杂状语排列大致为:a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表语气或情态或范围的(副词)d.对象的(介宾短语);另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例:那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。

6、关联词位置不当(注:同一主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。

)例:武松遇见老虎,不是武松打死老虎,就是被老虎吃掉。

7、主客颠倒例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

8、分句位置不当(在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有先后和轻重关系;如果颠倒了,就造成分句间次序不当。

)例:对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在思考着。

9、副词位置不当例:留在幼儿园的孩子们,一个一个都甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。

10、并列词语排列顺序不当(并列词语中的各项,要注意其轻重、先后、大小的关系;否则容易出现错误)例:在这次会议上,大家提出并讨论了许多问题。

病句类型成分残缺或赘余

病句类型成分残缺或赘余
分析:在“兴趣”的后面加“的情 学况习”方法可能因人而异,但勤奋、努力等良好的学习态
度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具 备的。
在“时间安排”后加“的能力”
老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候 有一腔热血,到岁数大了就越是不愿承认自己老了。”
缺主语,应在“那些越是年轻的时候有一腔热 血” 后加上规“律的:人在”结。构复杂的句子中,当主语带有较 长的修饰限制成分时,谨防“中心词缺少症”。
用“中国人民”作主语说了半句,又“中国革命” 作主语另起一句,使前半句的主句没有动作着落。 可把“自从”移到“中国人民”前。 江南水乡,是捕鱼捉蟹的好地方。到了捕蟹季节, 渔民们入夜便在河边湖畔,处处是灯光在闪烁。
“渔民们入夜便在河边湖畔”做什么?句子还没讲 完,接着便写“处处是灯光闪烁”的夜景。 在“湖畔”之后加上“捕蟹”,把前一句写完。
病句类型成分残缺或赘余
识别六种病句类型之三: 成分残缺或赘余
四种成分残缺和一种成分赘余
1、主语残缺 2、谓语残缺 3、宾语残缺 4、虚词残缺 5、1)滥用介词造成主语残缺
关于《品三国》,粗粗一看,似乎 与其他同类的书没有多大的区别,但反 复品读,就会发现其意味深长。
规律:由动宾、主谓短语做定语时,提防 缺少与宾语呼应的谓语中心词。
(2)中途改变陈述主体致使谓语残缺。
例:炮一连炊事员朱柯忠在去炮 兵阵地的路上,突然有一个打扮成农民 模样的人迎面向他走来。
【分析】此句本来是说朱柯忠怎么 样,可突然变成了说另外一个人。在 “突然”之后补“发现”或“看见”即 可。
中国人民自从接受了马列主义思想以后,中国革 命就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子。
《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老 虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。

病句六大类型

病句六大类型

五、表意不明
例25: 县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。 例26: 这份报告,我写不好。 1. 有歧义 ★关注“前”字 ★注意断句
21
五、表意不明
例27: 欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一 件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时 在这方面做了不少的努力。 2. 指代不明
★关注代词:这、此
26
六、不合逻辑
5. 分句:因果关系、递进关系(强加、滥用) ① 我曾看见他和一个不三不四的人说话,他肯定是加入了 流氓团伙。 ② 古老的中国气功已经运用于竞技体育,它不但可以有效
地治疗运动员的新旧伤病,而且还可以调节运动员经常
出现的紧张情绪,迅速消除他们的疲劳。 (句子没有递进关系)
27
病句的类型 语序不当
2. 不能并列的词语:从属关系、交叉关系,非同一范畴
① 洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产,但它冲 不走我们的意志和决心。
② 她是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文 以及外国名著。
③ 全体共青团员特别是中学生,要努力学习科学文化知 识。
24
六、不合逻辑
3. 表述:前后矛盾、主客颠倒
① 由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于 5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。
10
三、成分残缺或赘余
(一)成分残缺
例12:在老师的交谈中,我明白了……
2. 缺谓语 ① 介词不恰当的省略丢掉了谓语,造成残缺 例13:我们经过一冬的苦干,河道终于疏通了。 ② 误将介词短语作谓语 (动词 + 名词 = 名词性短语)
11
三、成分残缺或赘余
(一)成分残缺
其他残缺成分:宾语、中心语、关联词、介词

2019病句辨析——成分残缺或赘余

2019病句辨析——成分残缺或赘余
考纲解读
1.常见的六种病句类型包括语序不当、 搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 表意不明和不合逻辑。
2.考纲要求:辨析并修改病句。辨析 病句,是辨析句子表达的正误;修改病句, 是指修改不合现代汉语规范的句子,主要 考查考生的语言实际运用能力。
考情分析
纵观近几年全国卷对辨析并修改病句考查的情况,可以发现 高考对该考点的考查呈现如下规律:
01 成分赘余
1.我们的革命前辈,为了人民的利益,他们留了多少血,
献出了多少宝贵的生命!
主语赘余
2.我们高二的同学,在Байду номын сангаас课的时候,一般地说,我们都
能做到认真听讲。
3.国庆之夜,到处张灯结彩,人来人往也特别多。 谓语赘余 4.清明节,我们全班同学前往烈士陵园进行了献花。
5.听了老师的话,我心里感到又惊又喜的心情。 宾语赘余 6.全城都在欢庆今年在我市举办的富有传统民俗特色的
窍门3:主语修饰成分过长,检查是否主语残缺。
当堂巩固
1.下列各句中,没有语病的一句是( )
练一练
A.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容 更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽 容。 B.这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以 明确,对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。
02.谓语残缺
中途易辙
一句话说了主语,还没有说谓语,却另起一个 头,造成谓语残缺。
1.南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高,七米宽的 拦河大坝巍然屹立在天目溪边。 2.到了捕蟹季节,渔民们入夜便在河边湖畔,处处是灯火 在闪光,每个公社可捉到数千斤螃蟹。 3.一天,刚刚下班的李师傅在回家的路上,突然一个中年人 拦住了他的去路
05 关联词残缺

高考语文考点精讲“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”辨析并修改病句

高考语文考点精讲“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”辨析并修改病句

2021高考语文备考考点精讲:“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”辨析并修改病句考点精讲:14个典型病句,彻底搞清“语序不当”高考考点:辨析并修改病句【考点分布】【备考方法】1.熟类型,记典型,有参照(熟记六种类型,记几句典型例句)2.抓病症,巧判断,快排除(抓住明显病征,快速排除病句)3.找主干,理枝叶,看逻辑(以此为序分析句子)【答题技巧】六种类型为参照,明显病征快判断。

主干枝叶细梳理,最后再把逻辑看。

一、语序不当语序不当指句子中的语言单位排列次序不当。

主要表现在:①多层定语语序不当;②多层状语语序不当;③修饰语位置不当;④关联词语位置不当;⑤并列词语语序不当;⑥分句语序不当。

②那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。

多层状语位置不当。

多项状语同时出现,一般语序是:目的或原因+时间+地点+情态+对象。

如:许多老师为了解高考信息昨天都在休息室里热情地同专家交谈。

朵玫瑰花”“有人陆续交卷”“请科学家经常来学校做讲座”等。

③居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过研究,后来在那里发现了镭。

④在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多的一次盛会。

⑤考古工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。

⑥在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。

⑦一批普及型的学术著作近来广泛引起了读书界的关注,并受到了读者的欢迎和好评。

修饰语放错位置。

要根据逻辑关系判断词语所修饰的中心词,修饰谁就紧靠着谁。

例③在简陋的工作室里经过艰辛地研究;例④中的“历届”应修饰“奥运会”。

例⑤定语放在状语位置,“两千多年前”用来说明“文物”的时间,是定语,而不是“新出土”的状语。

例⑥状语放在定语位置。

“充分”应放在“发挥”前作状语,它不是“作用”的定语。

例⑦状语位置放错。

“广泛”应为“关注”的状语。

⑧不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪,而且会影响物质文明和精神文明的协调发展。

病句六种类型解析

病句六种类型解析

六、逻辑语病 1、重复使用导致不合理 例:谁也不能否认鲁迅不是伟大的文学家。
2、前后照应不周造成语言不严密 例:能够把握这一结构特征,采取科学的思维方式
3、偷换概念造成前言不搭后语 例:办事只凭经验是不行的,因此我们必须反对这种经验主义。 4、主体和客体倒置 例:故乡的发展情况对于我是很熟悉的。
5、划分标准不一 例:无论是工人、农民,还是青年、妇女都应遵守法律。 6、语意自相矛盾 例:虽然我们存在人手不够的问题,但这件事并不复杂 ,我们几个人是完全能办
高考中语病的种类:
1、词语使用不当 2、成分残缺或赘余
3、搭配不当
4、语序不当
5、结构混乱(杂糅)
6、逻辑语病(表意不明,不合逻辑)
一、词语使用不当
1、同义词混用
A、经过全村干部群众的严肃斗争,他终于认识到自己的缺点,积极投入到生产中
来了。
(词义轻重不同而混用)
B、这些书籍都是介绍现代科技的科普读物,他文化太低,怎么看得懂?
四、语序不当 1、多重定语顺序不当
例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确顺序:国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。 2、多重状语顺序不当 例:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 正确顺序:许多老师昨天在休息室都同他热情地交谈。 3、定语和状语错位 4、并列成分顺序不当 五、结构混乱 1、单句杂糅 A、人的成长发展,关键在于人生观起作用。 B、止咳去痰片,他的主要成分是由远志、桔梗等配制而成。 2、复句杂糅
4、生造词语 A、这篇文章语言优蓄,写得不错,但是没有几个人看得懂,真实遗憾。 B、这段绯蓝的布料真好看,想来应该是很好卖的。
5、成语误用 A、他上课时精神涣散,根本没有注意老师讲了些什么? B、他们几个人铤而走险,终于攀过悬崖绝壁,来到这片开阔地带。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

复习要点句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语,成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。

句子成分赘余,指句子中出现了表达相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。

一、成分残缺成分残缺主要有以下几种:主语残缺、宾语残缺、谓语残缺、介词缺失、关联词残缺、定语残缺1、主语残缺什么时候可以省略主语?常见的情况如:A有上下文,不会影响理解的。

只要不会引起歧义,主语是可以承接下去的,后面一句可以承前省略主语。

例子:他其实不聪明,但这回没做错。

B无主句指根本没有主语的句子。

这种句子的作用在于描述动作、变化等情况,而不在于叙述“谁”或者“什么”进行这一动作或发生这个变化。

它的主语往往是不确定的,如“上课了!”或者根本无法补充出主语,如“下雨了。

”1)叙述天气等自然现象和提醒出现了某种新情况:这类无主句多为一个动宾短语,句末有表示变化的语气助词“了”。

①到站了!②要出太阳了!③开会了!2)表示祈使或者禁止:祈使句要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。

这一类无主句也多为动宾短语。

①随手关门。

②请按顺序入场。

③请勿践踏草坪!3)某些格言或谚语:①留得青山在,不怕没柴烧。

②吃一堑,长一智。

③活到老,学到老。

4)表示祝愿的:①为两国人民的伟大友谊而干杯!②祝你生日快乐!③纪念伟大的革命先行者孙中山!5)表示解释的“是”字句:①是风把门吹开了。

②是我没说清楚,不是你没听清楚。

③是我的一句话,惹出了麻烦。

在这种无主句中,“是”的前面没有主语,“是”后面紧跟的名词性词语充当“是”的宾语,形成了一个动宾短语,有时“是”的宾语又是后面动词的主语。

6)表示存在的“有”字句:①有你的电话。

②有电!危险!③有水了!(1)滥用虚词(介词)造成主语残缺介宾短语不能作主语,抓重点介词(由于、通过、经过、由、使、为了)。

例1、经过学习,使我提高了文化水平。

例2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

巩固练习:1)当丁医生经过住院治疗回到家后,感到体力和思维都大不如以前。

2)初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。

3)几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志,使大家恍然大悟。

4)由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

5)由于适当的温度有助于化学反应速度,工期将选在气温较高的5、6月份。

(2)暗中更换主语而主语残缺主语随意承前省略,不能把前一分句的主语错当作后一分句的主语。

例1、比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程公里。

例2、2003年公司解决了原料供应不足的困难,超额完成了第一季度的计划,比去年同期增长10% 。

巩固练习:1)一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。

2)坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。

3)济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南,至此,济南惨案纪念园的布展工作全部完成,5月3日将开门迎客。

4)去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。

5)据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。

6)打开莎士比亚戏剧集,如同打开百宝箱,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。

(3)定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。

例1、在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。

例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行,这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之地,最终退出历史舞台。

2、宾语残缺缺谓语动词的宾语,误把宾语的修饰语当作宾语,句子的宾语前面往往有较复杂或冗长的定语。

为了避免罗嗦重复,凭借一定的语言环境和上下文(如对话,承前、蒙后、宾语是泛指等),听话人不会产生误解,某些句子的宾语是可以省略的,这不属于宾语残缺的范围。

例如:(1)我愕然了。

“不认识(我)了么?我还抱过你咧!”(鲁迅《故乡》)(2)“后来呢?”“后来打折了腿了”“打折了(腿)怎样呢? ” (鲁迅《孔乙己》)如果不属于以上所说省略宾语的原则,而句子中缺少了必要的宾语,那就是宾语残缺。

大多数的动词或形容词性质的词组,即使它们前面加多少定语,也不能名物化了充当句子的宾语。

如果要用动词或形容词作宾语,一般来说,这个动词或形容词必须是双音节的,而且前面得有表示领属关系的定语,以便使作宾语的动词或形容词“名物化”。

例如“我爱他的勇敢和朴实”、“防止帝国主义的侵略和颠覆”、“不怕敌人的威胁和利诱”等等。

例1、阅读一篇文学作品,不仅要完整准确地理解,而且要切实把握住。

例2、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉:国家已安排专项经费一亿元,加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。

巩固练习:1)他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。

2)那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。

3)这篇文章其中分析了形式,辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里,我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。

4)学习方法可能因人而异,但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。

5)王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。

6)我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。

7)推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

8)挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象,市政府特别重视。

9)在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。

10)许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险,没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异,贸然进行证券和基金投资。

11)中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助学专项资金。

12)天津市为大部分农民工办理了银行卡,建立工资“月支付,季结算”,维护了广大农民工的合法权益。

3、谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺。

例:南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词例1、他就主动参与社会灾难性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。

例2、鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。

巩固练习:1、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜,但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情,约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。

2、某大学工商管理学院在课程设置上除了专业课、外语课、政治理论课,还包括演讲与口才、基础写作等课程,以进一步提高说写方面的技能。

4、介词缺失例1、联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。

例2、科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。

5、关联词残缺例1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝例2、这次学术会,收获很大,时间并不长。

6、定语残缺例1、为确保大熊猫入港随俗,科研人员专门安排它们接受语言训练,提升普通话、广东话和英语的能力,为在香港定居做好准备。

例2、中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇。

方法总结:关于成分残缺要注意以下几种情况:1.介词打头的句子,检查是否患主语残缺症。

对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视。

2.定语过长的句子,检查动词是否带有宾语。

为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。

二、成分赘余句子结构已经完整了,句意已经明确了,如果再多出些不必要的词语,就会出现成分赘余的毛病。

常见成分赘余的毛病主要有以下几类:①从赘余的成分来看,包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余②从赘余的性质来看,可分:堆砌词语、词义重复、为蛇添足等1.堆砌词语例1、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

巩固练习:1)他们按照民主程序,选出了自己信任的村长,负责掌握管理全村的行政事务。

2)上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚,难以承受百元以上甚至数百元的高价票。

3)消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。

2.语义重复例1、他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。

例2、在甲A联赛期间,非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜,惹得老妈唠唠叨叨。

巩固练习:1)奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。

2)三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。

3)当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。

4)每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。

5)不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养素明显不足,营养状况不容令人乐观。

6)如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰本届组委会的首要问题。

7)艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取紧急行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。

3.虚词多余例1、出人意料的是,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。

例2、这些问题,可以诉诸于司法部门来解决。

巩固练习:1)为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢?原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃,两只脚掌交替地接触炭火,每次接触的时间都很短。

2)这个厂通过大搞技术革新,生产效率迅速提高,现在每月的生产值都能超过原计划的30%-45%。

3)《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。

方法总结1.句中有“否则”,检查是否患同义重复症。

我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出软件,我们就会失去市场。

相关文档
最新文档