附录三:议论文中心论点(吴晨)
议论文写作三要素详解【优秀4篇】
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议论文写作三要素详解【优秀4篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2025届高考议论文写作指导
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材料作文
阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
找差距
(王瑞生漫画作品)
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确问题, 自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
袭。不得透露个人信息;不得少于800字。
示例二:
概括材料
主动识变应变,勇挑时代重担
党的二十大报告向全党发出了主动识变应变的号召, 汉代《盐铁论》中也提出因时而变的重要性,新时代的我 们要充分认识到在战略机遇和风险挑战并存时,主动识变 应变,勇挑时代重担。
中心论点
(三)论证
证明论点的方法和过程,也就是“如何证 明”的问题。“论证”讲究方法,也注重技巧 和逻辑。
1.论证方法:“摆事实,讲道理” 基本论证方法:举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证。 2.论证过程:what(是什么)-why(为什么)-how(怎么做) 3.论证方式:立论(赞同)和驳论(反对)
请结合材料内容,写一篇作文,倡议大家“热爱劳动,从我 做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于800字。
拟题示例: “以劳动书写人生风采”
“劳动之花处处开” “不辍劳作,青云可登” “劳动挥汗处,成长有硕果” “以劳动之汗水,厚实生命之茧”
材料作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 每个人都生活在特定的时代,每个人在特定时代中的人生道路各不相
同。在同一个时代,有人慨叹生不逢时,有人只愿安分随时,有人深感生 逢其时、时不我待……
高考语文二轮复习专题22写作之议论文(讲)(含解析)(2021学年)
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2018年高考语文二轮复习专题22写作之议论文(讲)(含解析)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高考语文二轮复习专题22 写作之议论文(讲)(含解析))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高考语文二轮复习专题22 写作之议论文(讲)(含解析)的全部内容。
专题22 写作之议论文(讲)讲目标1.了解高考议论文写作考纲要求及常见题型.2.熟练掌握高考议论文写作命题规律和写作技巧。
讲考点※考点一:论点【高考典例】1.【2017年高考课标Ⅰ卷】阅读下面的材料,根据要求写作.(60分)据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】“问题中国”下的思考长城、大熊猫、京剧,这是典型的中国符号,早在你的中国“游游攻略”之中;一带一路、美丽乡村,这是“中国梦”的真实写照,早成为无可回避的“中国词语”;没有高铁、移动支付,怕你无法生活;广场舞、中华美食,更会已俘获你的目光和味蕾。
相比之下,“空气污染"、“食品安全"、“共享单车”这三个词语,可能会更能吸引你的注意,它们看起来似乎不那么“正面”,却是我最想与你沟通交流的。
我想告诉你,同为青年的中国学生,是如何看待“问题”中的中国。
“空气污染",不用pm2.5的测量,你早就有过深度呼吸,你的中国攻略里不会有“至少带五副口罩”的提醒吧。
2024-2025学年高一第一次作文:议论文写作入门及练习
![2024-2025学年高一第一次作文:议论文写作入门及练习](https://img.taocdn.com/s3/m/f792f872657d27284b73f242336c1eb91a373322.png)
课堂练习
下面不属于事实论据的一项是( )
A.贝多芬五岁开始学习钢琴,八岁就公开举行演奏会,十岁开始作曲。 50万年前,在这片土地上生活着我们的祖先北京猿人。沧海桑田,斗转 星移,告别了茹毛 B饮血的过去,他们学会了钻木取火。 C.韩愈曾云:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。” D.发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验,他的秘决在于使用 简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案。 02 【解析】C项是名人名言,是道理论据
把一种观点同另一种观点对比,以突出一种观点的正确性,多 用正反对照 几个分论点之间的关系是层层深入的,也叫作层进式
分论点之间是并列排列的
课堂练习
下面说法错误的一项是( )
A.议论文三要素是指论点、论据、论证。 B.一篇议论文可以有多个中心论点。 C.论据可分为事实论据和道理论据。 D.常见的论证方法主要有举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证四 种。
引用了......的话,充分、 有力地论证了......的观 点,使论证更具有权威性。
把......比作......,生 动、形象地论证了......, 使论证通俗易懂。
将......和......作对比, 突出、强调了......这一 观点。
下面最可能是“举例论证”的一项是( ) A.莎士比亚曾说:“抛弃时间的人,时间也抛弃他。” B.静心沉气才是正途。有人沉得住气,收获了自己的一方天地;有人 沉不住气,在迷茫中错失了自己。 C.该做的事没做完,就像有千斤重担压在肩头。 D.袁隆平甘于寂寞,风里来雨里去研究杂交水稻;不甘寂寞,时刻瞄 准更高的目标。 【解析】答案:D A项,道理论证 B项,对比论证 C项,比喻论证
论据: 即“用什么来证明”,它是支撑论点的材料,是作者
第五讲 议论文结构写作指导-妙笔如何生花 ——初中语文议论文写作指导
![第五讲 议论文结构写作指导-妙笔如何生花 ——初中语文议论文写作指导](https://img.taocdn.com/s3/m/f0a55918302b3169a45177232f60ddccda38e6eb.png)
议论文写作指导第五讲议论文结构写作指导议论文,又叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法,来确定某观点正确或错误,树立或否定某种主张。
议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
议论文结构形式一、对照式(正反论证)(一)总起部分:第1自然段:引入——明确中心观点(二)主体部分:第2自然段:正面事例和扣题分析第3自然段:总结正面的观点,强调作用第4自然段:反面观点总结+反面例子及分析,强调危害第5自然段:联系当下分析现实意义(三)结尾部分:第6自然段:借助格言,结尾强化中心二、平面并列式(一)总起部分:第1自然段:明确写作范畴,提出观点。
(二)主体部分:第2自然段:做法一+过渡+事例+分析第3自然段:做法二+过渡+简例1+简例2+分析(三)结尾部分:第4自然段:借助名人名言,结尾强化中心三、并列例证式(一)总起部分:第1自然段:引入明确观点(二)主体部分:第2自然段:事例一(夹叙夹议)第3自然段:事例二(夹叙夹议)第4自然段:集中分析(三)结尾部分:第5自然段:结尾强化中心。
四、由古而今递进式(一)总起部分:第1自然段:名言引入,明确中心(二)主体部分:第2自然段:古人的事例论据(排例)第3自然段:分析总结古人事例第4自然段:转折引入“当今意义”第5自然段:今天的人物事例(详例)(三)结尾部分:第6自然段:辩证分析后总结五、由古而今对照式(一)总起部分:第1自然段:名言引入,明确中心(二)主体部分:第2自然段:回望历史+古人的正面例子(1个详例)第3自然段:再看今朝+今人的正面例子(2个简例)第4自然段:反观当下+今天的反面现象第5自然段:呼应开篇分析(三)结尾部分:第6自然段:总结强调六、“为什么——怎么样”的递进式(一)总起部分:第1自然段:比兴引入,明确中心(二)主体部分:第2自然段:提出“原因”+详例1+详例2第3自然段:从“原因”方面集中分析第4自然段:提出“方法”+排例第5自然段:承接第4段,归纳分析(三)结尾部分:第6自然段:总结七、“摆现象—分析问题—解决问题”式(一)总起部分:第1自然段:引出写作对象(二)主体部分:第2自然段:摆出“具体的现象”,并归纳出普遍现象第3自然段:分析问题出现的主要原因第4自然段:分析问题出现的根本原因第5自然段:提出初步的解决办法第6自然段:提出根本的解决办法(三)结尾部分:第7自然段:总结八、“引-议-联-结”时评式(一)总起部分:第1自然段:引用材料和他人的相反观点作铺垫第2自然段:明确提出自己的观点(二)主体部分:第3自然段:议论:原因一第4自然段:议论:原因二第5自然段:回归材料,联系现实情况(三)结尾部分:第6自然段:总结1.“引”,即引论,提出问题。
《解读时间学习横向展开议论》
![《解读时间学习横向展开议论》](https://img.taocdn.com/s3/m/9a8556c2b1717fd5360cba1aa8114431b90d8e8e.png)
03
在议论文的写作中,适时恰当地采用横向结构,有哪些好处呢?
其次,从议论的力度和效果来看,采用横向结构往往能使议论气韵酣畅,有如重浪排阔,给读者造成强烈印象,从而增强了议论的说服力。
首先,能使文章思路清晰,条理分明。议论文重在阐明道理,而要说明某个问题,如能分成几个方面来进行论述,往往可以使议论显得有条不紊,多而不乱。
佳作欣赏二
要增加时间的厚度,就不要哀叹生命的短暂,要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害风波亭,年仅39岁,正当壮年,上天留给他的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋,刺上“精忠报国”,写下“还我河山”,高声吟唱着“莫等闲,白了少年头,空悲切”,决心要直捣黄龙府,打得金人惊叹“撼山易,撼岳家军难”!岳飞如一朵开得正艳的花被狂风吹落,短短的生命却是浓缩的精华,较之碌碌无为空活百年的人,其时间岂只厚百倍!
1
时间,就是生命,珍惜时间吧,让我们的生命唱起来,让我们的生命舞起来,让我们的生命亮起来!
2
本文采用横向结构:引论、结论均点题,相互呼应;本论部分三个并列的分论点是使用“因果分析法”从“为什么”的角度提炼的。作者从近三年CCTV“感动中国”中各选一位人物作论据,有说服力,有时代气息。而且文中有反问句、有感叹句,句式灵活。只是文章标题偏于直白,若能在这方面有所创新则更好。
要增加时间的厚度,就要敢于憧憬未来,不断挑战自我。年少的班超由于家境贫寒,只能替官府抄写文书,维持生计。面对岁月的流逝,他开始思考:什么样的人生才是我该拥有的,人生纵使没有大志也不该整天只抄抄写写。于是他将笔重重一掷,说:“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功,怎么能老死在书房里呢。”便演绎出了出使西域的传奇人生。而他所做的,就是时时刻刻把握着时间,憧憬着未来。试想,倘使没有那千钧一力的一掷,历史便少了一段传奇,而班超纵使长命百岁,也只会一辈子哀叹人生无味的。
知识点专题六现代文阅读-议论文(讲义试题)五升六年级语文(含答案)2
![知识点专题六现代文阅读-议论文(讲义试题)五升六年级语文(含答案)2](https://img.taocdn.com/s3/m/6cb3eea1ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2b7.png)
专题六现代文阅读议论文要点梳理一、议论文的概念议论文,又叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法,来确定某观点正确或错误,树立或否定某种主张。
议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
二、议论文的三要素:论点、论据、论证。
论证方法:1、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体理会有说服力。
2、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
注:如果引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
答题格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
(或更有趣味性,吸引读者往下读)3、对比论证。
作用就是突出强调。
答题格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
4、比喻论证:可把道理讲得通俗易懂,容易被人接受。
使论证的内容更加生动形象,更利于读者明白。
答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
三、论证思路议论文一般采用提出问题、分析问题、解决问题的论证思路进行论证。
从议论文的结构上来说,提出问题的部分叫作引论,分析问题的部分叫作本论,解决问题的部分叫作结论。
四、阅读方法技巧议论文是以议论为主要表达方式的文章,它通过摆事实、讲道理的方法,直接或间接地表达作者的见解和主张。
(一)、段意、主要内容的归纳。
回答清楚议论的问题是什么作者的观点是什么。
格式;用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
苏教版高中语文必修一第9讲:作文指导:鲜明的观点是议论文的灵魂(学生版)
![苏教版高中语文必修一第9讲:作文指导:鲜明的观点是议论文的灵魂(学生版)](https://img.taocdn.com/s3/m/95219a5e0640be1e650e52ea551810a6f524c82c.png)
鲜明的观点是议论文的灵魂____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.了解议论文的论点。
2.明确议论文中心论点的重要性,在写作训练中确立正确鲜明的中心论点。
3.写作成文,确立正确鲜明的中心论点。
一、关于议论文的论点。
论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
一篇议论文,如果论点写得正确了,写得精彩了,那么它将使文章大放光彩;相反,如果论点写偏了,或写错了,那么整篇文章就受到很大的影响。
1、议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从,如《六国论》。
2、论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。
3、我们在确立议论文的中心论点时,要特别注意以下问题:(1)论点要绝对正确。
这里所说的正确有两个方面的要求,一是要符合马列主义、毛泽东思想等原则,符合国家法律制度所倡导的内容,符合国情民意,符合社会公德与民族优良传统等等;二是要扣紧命题者的要求。
例如在写《谈忍让》这篇议论文时,有一位学生的中心论点是这样写的:“忍让是一种懦弱的行为,是一种下劣的为人处世手段……”。
这个中心论点就有点不太正确了,因为它违背了我们民族所提倡的忍让、宽容的为人处世的原则。
如果要把改为正确的,应这样改:“忍让,有时看似一种懦弱的行为,是一种下劣的为人处世方法,但很多时候,它却是我们处理好复杂的人际关系的一种好方法”。
这样一改,这个中心论点就比较能令人信服与接受了,不失为一种好观点。
议论文基本写作常识及第一次作文训练++课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册
![议论文基本写作常识及第一次作文训练++课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册](https://img.taocdn.com/s3/m/26457d99f605cc1755270722192e453610665bab.png)
爱迪生在试制电灯的过程中,经受了上 千次的失败,终于,他成功了。他的成功 就是思索的结晶。很难想象,他在每一次 失败之后,停止了思索,而最终还能发明 电灯来造福人类。 《论语》说:“学而不 思则罔,思而不学则殆。”可见,思索是 何等的重要。
1、文章论证的论点是什么?2、举例 说明文章运用了哪些论证方法。
★“拿来主义”者是怎样“挑选”文化 遗产的?是怎样说理的?
鱼翅 鸦片
烟枪烟灯
大宅子里的遗产 姨太太
吃掉 送药房
喻文化精华 喻益害并存
送,毁掉 喻文化糟粕
走散 喻封建文化
“拿来主义”者对待文化遗产是:
吸取精华,剔除糟粕。
比喻说理(比喻论证):
形象生动,
深入浅出
议论文的基本层次结构
提出问题 是什么
言、原理、定理等。
论据的要求:
真实性
典型性
代表性
注意:论据与论点的统一
1.是运用论据证明论点的过程和方法, 是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
2·论证的要求:严密
论证的类型
有的议论文就一定的事件和问题正 面阐明自己的见解和主张。
立论
有的议论文批驳错误或反动的观点, 从正面树立自己的正确论点。
2、引用证法。
引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解, 古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证 明论点的方法。
引证法的作用:具有权威性,论证有 力。有时引用名人轶事,奇闻趣事,可以 增强论证的说服力,吸引读者的兴趣。
3、喻证法。 喻证法就是通过形象的比喻来
论证论点的方法。这种论证方法,可 把抽象的道理讲得通俗形象,浅显易 懂,容易被人接受。
引论
分析问题 为什么
本论
专题13议论文阅读(专题过关)-2022-2023学年九年级语文上学期期中期末考点大串讲
![专题13议论文阅读(专题过关)-2022-2023学年九年级语文上学期期中期末考点大串讲](https://img.taocdn.com/s3/m/ebaeea1200f69e3143323968011ca300a7c3f65d.png)
专题13 议论文阅读(一)(2022·辽宁沈阳·九年级期末)阅读选文,完成下面小题。
①工匠精神是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。
“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。
佛系青年,网络流行词,指在快节奏的都市生活中,追求平和、淡然的生活方式的青年人。
“工匠精神”与“佛系青年”这两个时代热词,看似毫无关联,实则可以作为我们的生活态度与准则,正所谓“苛刻作品,宽容待人”。
②当今社会日新月异,生活节奏日益加快,人们的心态也变得浮躁。
当你无法静下心来工作学习时,当你开始将别处的怒气因一些日常琐事随便发泄他人身上时,当你疲惫地过完一天又一天枯燥无味的生活时,你的人生态度不经意间也愈加消极。
这就要倡导“苛刻作品,宽容待人”,也是“工匠”与“佛系”融合的最重要原因。
③以“工匠精神”待物。
前尘今朝逐梦,但闻春衔花期。
“工匠精神”是老师傅手中经十余道工序冶炼的精致铁锅,是专业人员用持之以恒的耐心修复好的珍贵文物,是屠呦呦手里的青蒿,是袁隆平种下的水稻。
当年,周总理在视察“两弹一星”研制工作时,就工作作风曾提出过“稳妥可靠,万元一失”的要求。
由此可见“工匠精神”实乃中华民族代代之传承,这种精神可以提高“中国制造”的品质,可以提升我国综合国力。
更重要的是,在社会上逐步形成严谨、踏实、精益求精的风气。
因此,我们更应以“工匠精神”,苛刻作品。
④以“佛系青年”待人。
即使前路渺茫,依旧尚存慈悲。
源于邻里之间土地纠纷的“六尺巷”的故事在我国流传甚广,“让他三尺又何妨”的宽容大度被后人钦佩。
反观清末慈禧太后,仅因与大臣下棋,对方无意中说了一句“臣吃老佛爷的马”,就勃然大怒,将其满门抄斩,如此狭隘心胸,怎能不遭世人唾骂,何谈成大器,立大业?如今,经济高速发展为生活带来便利的同时,也带来人与人之间的冷漠,重“利”轻“情”,慕名爱权。
“佛系青年”的出现恰给如此的环境带来了转机,若我们不仅对自己的烦心事“佛系”,更对无关紧要的纷争也持有一份“佛系”,宽容礼让,社会便会更加美好和谐。
议论文专题复习之修正版再改
![议论文专题复习之修正版再改](https://img.taocdn.com/s3/m/a406f5808762caaedd33d490.png)
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“一个人要想在事业上有所成就, 一个人要想在事业上有所成就, 一个人要想在事业上有所成就 就必须耐得住寂寞。” 就必须耐得住寂寞。
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Pa事业上取得成就就必须 耐得住寂寞”的内涵是寂寞能磨练一些心存大志, 耐得住寂寞”的内涵是寂寞能磨练一些心存大志, 特立独行的人。傅雷耐得住寂寞闭门译书,才使得 特立独行的人。傅雷耐得住寂寞闭门译书, 他有“傅译”的成就,在文学、绘画、 他有“傅译”的成就,在文学、绘画、音乐上都有 很深的艺术造诣,体现了成功的来源是品质与坚持, 很深的艺术造诣,体现了成功的来源是品质与坚持, 所以能证明中心论点。 所以能证明中心论点。
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④读书与知疑相随,方能读出境界。李贽认为: 读书与知疑相随,方能读出境界。李贽认为: 学人不疑,是谓大病。只有疑,才生思;只有思, 学人不疑,是谓大病。只有疑,才生思;只有思, 读书要敢于质疑, 读书要敢于质疑,这样才能最
终有所前进,达到一个新境界。 终有所前进,达到一个新境界。 才启信;只有信,才敢践;只有践,才能进。 才启信;只有信,才敢践;只有践,才能进。学
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④读书与知疑相随,方能读出境界。李贽认为: 读书与知疑相随,方能读出境界。李贽认为: 学人不疑,是谓大病。只有疑,才生思;只有思, 学人不疑,是谓大病。只有疑,才生思;只有思, 才启信;只有信,才敢践;只有践,才能进。 才启信;只有信,才敢践;只有践,才能进。学 贵知疑,疑则有进。 贵知疑,疑则有进。著名的地质学家李四光对当 年地质学界普遍流行的“中国贫油论”大胆质疑, 年地质学界普遍流行的“中国贫油论”大胆质疑, 从而提出了新的地质构造理论, 从而提出了新的地质构造理论,并用这一理论指 导我国石油的勘探工作, 导我国石油的勘探工作,从根本上解决了我国石 油资源匮乏的问题。如此读书贵疑之举, 油资源匮乏的问题。如此读书贵疑之举,摒弃的 是盲从,确立的是独立人格和理性思维。 是盲从,确立的是独立人格和理性思维。
秦春燕老师2015中考议论文分析定版
![秦春燕老师2015中考议论文分析定版](https://img.taocdn.com/s3/m/4ace8d8ee53a580216fcfee6.png)
2011
《君子之 阐 释 提出中心 传统文化 交淡如水》 式 分点论证
2012
无
政 论 性 阐 释 提出中心 (社会责 式 分点论证 任)
2013
《话要有 人 文 ( 个 阐 释 提出中心 趣》 人修养) 式 分点论证
2014
无
政 论 性 励 阐 释 提出中心 志 式 分点论证
结构思路 认识感悟 20 、作者是从哪两方面论述 “ 创新不言败 ”的? 21、根据上下文,为第③段横线处填写一 (2分) 个常用语(成语、俗语等均可)(2分) 22、请你简要分析第⑤段的论证过程。(3分) 20.阅读第②段,根据上下文,从括号内 19 .本文的中心论点是什么? 选择恰当的词语分别填入文中【甲】 21.请你简要分析第③段的论证过程。(3分) (1分) 【乙】【丙】处。 19 .文中所说的“俯而学”与 18 .请按照第①段的论证思路,将下面三个词 20.简要分析第③段中列举赵括与司马迁 “仰而思”分别指的是什么? 语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填 的例子各有什么作用。(2分) (2分) 序号)。 18.文章第①段引用谷超豪院士的事例意 在表明。19.阅读第②-④段,简要分析为 什么说创新的快乐来源于“对科研的热 爱”、“创新的过程”和“对创新成果的 分享”。 20.根据文意,将下面三句话分别填入文 中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。 (3分) 20.文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的 事例,有什么作用?(2分) 21. 根据文意,将下面三个语句分别填入文中 22.阅读第④段,简要分析这一段所用事 【甲】【乙】【丙】处(只填序号) 例为什么可以证明君子之交淡如水。( 3 分) 22.请你在第④段结尾横线处填写一句话, 20 .本文的中心论点是什么? 21. 分析文章第①- ④段的论证过程,按要求填 阐明“微公益”与孟子的话之间的联系。 (2分) 空。(4分) (2分) 20 .从全文看,说话“有旨趣” 22.请在第④段画线处填写一句话,阐明克 是指 ① “有理趣”是指② 雷洛夫的例子与“话还要有情趣”之间的 21. 简要分析这篇文章的论证过程。(3分) “有情趣”是指③ 联系。 19 .从“任何成功都来源于梦 20. 阅 读 文 章 , 想”“战胜困难才能成就梦 结合自己的生 想”“人类因为有梦想而伟大” 活体验,说说 18. 根据内容,分别将第③④两段的第一句话补 三个语句中,选择你认为最适 你认为实现梦 充完整。(每句话补写8个字) 合作为本文题目的一个语句, 想最重要的一 用规范的正楷字抄写在田字格 点是什么。 内。(4分,含书写2分) (4分)
第二讲 考场议论文写作撒手锏-妙笔如何生花 ——初中语文议论文写作指导
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议论文写作指导第二讲:考场议论文写作撒手锏误区警示议论文也叫“论说文”、“说理文”,是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
写议论文可以敞亮地表达自己的观点,可以理直气壮地陈述己见,可以义正辞严地驳斥对方错误,但对于大多数长于形象思维的初中生来说,却是一条很难自如驾驭的“小船”。
写作中,不时出现这样那样的问题。
一是论点不严密。
论点是文章要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张,容不得含混不清,一会儿说这个更重要,一会儿说那个更重要。
同样值得警惕的是,论点因为缺乏限制条件、缺少一分为二的观点,导致不严密、有疏漏,不能服人。
比如,嘉兴市一考生对材料中翼装女飞行员语言“我为自己活”持绝对赞成态度,确立文章观点“只有为自己活才是有价值的人生”的观点,缺乏起码的责任意识、集体观念,观点远不及“履行好人生责任,也要为自己活一回”的严密表达。
二是论据不真实不丰富。
论点靠论据证明、支撑,论据失真不可靠,会导致论点的“大厦”坍塌;论据稀少、不充分,会导致论点如同风中摇摇欲坠的屋子一样不坚实、不牢固。
比如,潍坊市一考生写“学习老一辈,做个有担当的青年”一文中,说钟南山院士逆行武汉、坚守武汉58天,为战胜疫情作出重大贡献——其实,长时间坚守武汉的院士是李兰娟,钟南山院士主要是逆行武汉,力排众议宣布新冠病毒传染人、奔走多地指导防病治病。
诸如此类未加证实、臆测想象的论据,有如用木棍撑楼房,一击就倒。
另外,论据数量不足、典型性不强,对论点的证明就不力。
三是叙例不精准。
论点恰如惜时如金的“老板”,论据是鞍前马后为其贴身服务的“打工仔”——你得在很短的时间内、用最简短的语言提供他需要的信息。
比如,常德题所给50岁高校宿管阿姨坚持写作、圆梦教师的事迹,至少可以用来证明“终身学习才能终身进步”、“追梦不停终能圆梦”、“起点并不能决定终点的高度”、“人生的价值靠自己的能力来实现”等观点。
上面任意一个观点,你都得聚焦观点、筛选材料、简要表述。
七、文体明晰的意识—议论文
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七、文体明晰的意识—议论文论点的基本要求是:作者的主张看法和观点;论据基本要求是:事实论据(名人事例)和道理论据(有权威性的名言,格言,诗句和俗句);论证的基本要求是:对比说理、比喻说理和引正法。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。
它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。
这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。
也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。
还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实.讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总之,议论文是以理服人,记叙文是以情感人,说明文是以知授人。
议论是作者对客观事物进行分析、评论,以表明见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。
议论文的种类:1 立论文 2 驳论文1、论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确、鲜明、有针对性,一般表现在文章题目,或第一句话,或结尾。
如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功,坚持是一个重要条件。
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议论文探析——文章的中心论点樱花园实验学校吴晨一、《中考说明》和《新课标》对议论文的要求阅读简单的议论文,能区分观点和材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点和材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。
阅读《中考说明》和《新课标》,发现两本“法典”对议论文的要求是一致的。
既①区分观点和材料(考查方式是辨析概况中心论点)②发现观点和材料之间的联系(08年以前采用的选词填空和论证思路的考查方式,09年开始,中考在此考点上着重出题,题型变化多端,愈演愈烈,是议论文的核心考点)二、中考的议论文(一)议论文的结构课标卷以来,北京中考考查的议论文结构基本分三种类型:①开宗明义式,开头部分提出观点,后面的论据是对论点证明;(07年《创新不言败》,08年“人格”09年《俯而学与仰而思》10年《创新的快乐从哪里来》11年《君子之交淡如水》13年“说话的艺术”)②层层推衍式,前面论据层层递进,最后才得出观点(12年《微公益》)③核心问题式;提出问题——分析问题——解决问题(14年中考《梦想》)(二)07-14年中考此考点题型的分类07年提取中心论点,答案在标题,题目难度一星08年提取中心论点,答案在开头部分,且是一个转折复句,题目难度二星12年提取中心论点,答案在结尾部分,论据指向不十分清晰,题目难度三星14年选择中心论点,答案需要概括,材料与观点的细致甄别,需要有论证思路、论据与论点关系、以论文标题等一系列知识和能力做依托。
是综合能力极高的题目,难度五星。
三、中考应对策略能力点:区分观点和材料区分观点和材料,是议论文阅读需要掌握的基本能力。
主力题型:提取(概括)本文的中心论点易错点:把分论点当做中心论点:把道理阐释当做中心论点应对策略:从论题摸准论点——分析每层次论据的指向——得出结论——位置法(关键词法)验证例题引路:第一类:文章中提取论点例1:[2015东城期末] ——论点在文章的题目部分,防止偷换概念读书使人优美毕淑敏①优美在字典上的意思是:美好。
②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。
为了这份美好,人们使出了万千手段。
比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。
③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书!④读书的时候,人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和【甲】。
即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人,魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候,常常会【乙】。
那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。
微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。
不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。
书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼。
你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。
也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。
告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。
而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。
你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。
自知是一切美好的基石。
当你把他人的聪慧加上你自己的理解,【丙】地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗?你就读书吧。
不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。
坚持下去,持之以恒,优美就像五月的鲜花,某一天飘然而至,簇拥你胸前。
(文章有删改)18.本文的中心论点是什么?用规范的正楷字抄写在相应的横线上。
(4分)本文的中心论点就在于题目上,“读书使人优美”。
本题貌似简单,但是学生因为模式化的限制,在文章中找到句子“其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书”,而误答成“美容的方法是读书”故在提取论点的过程中准确找到分论点,辨析论据的指向是必要的方法。
所以文章中开篇的就是阐释美好,做一个美好的人。
而第3段的美容是美好的方法和手段,把美容作为中心论点陈述,明显是偷换了概念。
练1:【贵州省黔东南州】学会做人郭振亚①一个初中学生对我说,老师要我们“学会做人”,难道我们这些学生不是人吗?我们有头脑、有五官、有四肢,我们本来就是会说话、会思考的人,为什么还要“学会做人”?②这的确是一个古老的话题,朱熹曾说过,“圣人千言万语,只是教人做人”;曾国藩也说过,“不为圣贤,便为禽兽”。
他们所说的“做人”、“圣贤”,固然都有着历史的局限,甚至还有着封建礼教的糟粕,但他们强调的是“做人”要有道德标准。
随着时代的发展,“做人”的内涵也在与时俱进。
③比如“圣贤”、“好人”的标准,在今天都有着不同的诠释和妙解。
被誉为“共同致富的红色亿元村”的南街村,镌刻在街头的是:“大公无私是圣人,先公后私是贤人,公私兼顾是好人,先私后公是庸人,损公利私是坏人。
”“当代毕昇”王选院士对“好人”是这样诠释的:“我赞成季羡林先生关于‘好人’的标准:考虑别人比考虑自己稍多一点儿就是好人。
不过,我以为,这个标准还可以再降低一点儿,就是考虑别人与考虑自己一样多的就是好人。
”北京师范大学一位哲学系教授,把“标准”又降低了一点儿:“下品:一辈子损人利已的人;中品:一辈子偶尔损人利已的人;上品:一辈子都不损人利已的人。
”④对照这些箴言,大家不妨对号入座,看看自己属于哪种人?你是大公无私,还是先公后私?是考虑别人和考虑自己一样多?还是一辈子从不损人利已?如果能做到这些,你即使不像白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等人那样“毫不利已,专门利人”,也是一个了不起的“好人”。
⑤倘若你是一个“损公利私”、“考虑自己总是比考虑别人多”,抑或是“一辈子损人利已的人”,那就危险了,你“做人”的资格,就值得怀疑了。
虽然你也有头脑、五官、四肢,但你只不过是一个徒具肉身,而缺乏高尚灵魂的人;如果你是一个贪官,那么,你就是蛀虫、硕鼠;如果你和歹徒勾勾搭搭,那么,你和他就是狼狈为奸;如果你当面一套,背后一套,那么,你就是变色龙;如果你抢劫杀人,那么,你就残毒如蛇;如果你能把稻草说成金条,骗人上当,那么,你就是狡猾的狐狸;如果你一见权势人物,就点头哈腰,不讲原则,一味讨好,那么,你可能就是一条摇头摆尾的叭儿狗……正因为如此,人们对那些行为猥琐、心理阴暗、唯利是图、贪得无厌的人,称之为衣冠禽兽,或者称之为禽兽不如。
⑥你看,人和禽兽之间,仅仅就是一纸之隔。
人和人都有灵与肉,但不同的却是那个“灵”字,有的灵魂高尚、有的灵魂卑下、有的灵魂亮丽、有的灵魂龌龊,怎样“做人”?关键是塑自己的灵魂。
⑦以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,就是我们塑造灵魂的一面镜子。
面对是非、善恶、美丑,坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,要旗帜鲜明,要知荣明耻,只有这样,才能成为一个受人尊敬的人。
本文的中心论点是什么?答案:我们要学会做人。
练2:人生需要自我雕琢宋阿芬①漳浦天福石雕园的石雕造型优美,形态各异。
其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。
“自我雕琢”为一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。
这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。
②石雕如此,人生又何尝不是这样?③回顾历史,纵观世相。
许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步走进成功的殿堂。
晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,备发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以_精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。
由此可见,在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神十分重要。
④自我雕琢需要静心。
俗话说:“心静乾坤大。
”面对物欲横流、觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。
“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼;宁静才能致远。
⑤自我雕琢需要恒心。
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育。
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才查《本芏纲目》的问世。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。
只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。
外塑形象,更需内强素质。
给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。
⑦在纷纷扰扰的社会中,我们要想立于不败之地,就要自我提升,雕琢自己的思想、智能、心性,让自己健全起来。
⑧人生需要自我雕琢,这是我们立身的根本,也是走向成功的基石。
选文的中心论点是什么?(1分)人生需要自我雕琢例2:论点在开头——防止论点结论混淆谈自立①常言说:大树底下好乘凉。
然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。
同样,人也是如此,要想成才,先得自立。
②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。
世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。
他十三、四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。
他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。
由此可见,自立对一个人的成功多么重要。
③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。
球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。
”他说的话是有道理的。
贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。
④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。