湖北新高考试卷结构
新高考二英语试卷结构
一、试卷概述新高考二英语试卷旨在全面考察学生的英语综合运用能力，包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
试卷总分150分，考试时间120分钟。
二、试卷结构1. 听力（30分）听力部分共分为两节，共30题。
第一节为短篇听力，包括10道题，每题2分，主要考察学生获取口头信息的能力；第二节为长篇听力，包括20道题，每题1.5分，主要考察学生获取长篇口头信息的能力。
听力材料涉及日常生活、社会现象、科普知识等，题型包括填空题、选择题和判断题。
2. 阅读理解（50分）阅读理解部分共分为三节，共30题。
第一节为词汇理解，包括10道题，每题2分，主要考察学生理解单词和短语的能力；第二节为完形填空，包括15道题，每题2分，主要考察学生理解文章大意、把握文章结构和逻辑关系的能力；第三节为阅读理解，包括5篇短文，每篇短文后有5道题，每题2分，主要考察学生获取信息、理解文章主旨大意和推理判断的能力。
阅读材料涉及日常生活、文化、社会、科技等领域。
3. 完形填空（20分）完形填空部分共20题，每题1分。
文章长度为200-250词，主要考察学生在理解文章的基础上，运用所学词汇和语法知识进行填空的能力。
4. 翻译（30分）翻译部分共分为两节，共15题。
第一节为英译汉，包括10题，每题2分，主要考察学生将英语句子或段落翻译成汉语的能力；第二节为汉译英，包括5题，每题6分，主要考察学生将汉语句子或段落翻译成英语的能力。
翻译内容涉及日常生活、文化、社会、科技等领域。
三、考试时间分配1. 听力：20分钟2. 阅读理解：40分钟3. 完形填空：20分钟4. 翻译：30分钟四、评分标准1. 听力：根据正确答案和答案选项进行评分，每题2分。
2. 阅读理解：根据正确答案和答案选项进行评分，每题2分。
3. 完形填空：根据正确答案和答案选项进行评分，每题1分。
4. 翻译：根据翻译的准确性和流畅性进行评分，每题2分。
新高考二英语试卷结构旨在全面考察学生的英语综合运用能力，通过听力、阅读、写作和翻译四个部分，全面检验学生的英语水平。
2023年新高考地理试卷结构及题型分析
2023年新高考地理试卷结构及题型分析本文旨在分析2023年新高考地理试卷的结构和题型，并提供相应建议和指导。
试卷结构新高考地理试卷的结构通常由选择题、简答题和论述题组成。
1. 选择题：选择题是试卷的主要题型，涵盖了各个知识点和技能要求。
选择题分为单选题和多选题。
单选题要求考生从给定选项中选出一个正确答案，而多选题要求考生从给定选项中选出一个或多个正确答案。
选择题考察考生对地理知识的掌握和理解能力。
2. 简答题：简答题要求考生对某个特定问题进行简要回答。
这种题型考察考生对相关概念和原理的理解和应用能力。
考生需要用简明扼要的语言给出答案，避免累述。
3. 论述题：论述题要求考生对某个问题进行较为全面和深入的阐述。
考生需要分析问题，提供自己的观点，并用合理的论据和实例进行支持。
论述题考察考生的分析能力、综合能力和表达能力。
题型分析根据地理学科的特点和考试要求，建议试卷中设置以下几种题型：1. 地理实例分析题：通过给出具体的地理实例，考察考生对地理概念、原理和现象的理解和应用能力。
2. 地图分析题：通过给出地图或地理数据，要求考生分析地貌、气候、人口等地理现象和问题，展示对地理信息的解读和分析能力。
3. 问题解决题：给定一个地理问题或情境，要求考生运用地理知识和技能，提出解决问题的方法或策略，考察考生的综合能力和创新思维。
4. 多媒体素材题：利用图片、图表、视频等多媒体素材，要求考生分析和评价相关地理问题，考察考生对多媒体信息的理解和利用能力。
建议与指导1. 着重培养基础知识：地理试卷应注重考察基础知识，建议将选择题中的知识点涵盖全面，提高命题的代表性和科学性。
2. 强调能力培养：除了基础知识，试卷还应加强对地理思维能力和分析能力的考察。
简答题和论述题可设计一些开放性问题，鼓励考生展示自己的思维和表达能力。
3. 多样化题型设置：试卷中不仅要保持传统题型，也要引入新的题型形式，如多媒体素材题等，以适应新高考改革的要求。
新高考(全国卷地区)数学考试试卷结构及题型变化(不分文理)
新高考（全国卷）地区数学试卷结构及题型变化新高考数学考试试卷及试卷结构说明：新高考数学试卷结构：第一大题，单项选择题，共8小题，每小题5分，共40分；第二大题，多项选择题，共4小题，每小题5分，部分选对得3分，有选错得0分，共20分.第三大题，填空题，共4小题，每小题5分，共20分。
第四大题，解答题，共6小题，均为必考题，涉及的内容是高中数学的六大主干知识：三角函数，数列，统计与概率，立体几何，函数与导数，解析几何。
单项选择题考点分析：多项选择题考点分析：①新高考全国Ⅰ卷与新高考全国Ⅱ卷相同新高考选择题部分分析：①新高考与之前相比，最大的不同就是增加了多项选择题部分，选择题部分由原来的12道单选题，变成了8道单选题与4道多选题。
这有利于缩小学生选择题部分成绩的差距，过去学生错一道单选题，可能就会丢掉5分，在新高考中，考生部分选对就可以得3分，在一定程度上保证了得分率。
②新高考的单项选择题部分主要考察学生的基础知识和基本运算能力，总体上难度不大，只要认真复习，一般都可以取得一个较好的成绩。
在多项选择题上，前两道较为基础，后两道难度较大，能够突出高考的选拔性功能，总体上来看，学生比以往来讲，更容易取得一个不错的成绩，但对于一些数学基础比较的好的同学来说，这些题比以往应该更有挑战性。
过去，只需要在四个选项中选一个正确答案，现在要在四个选项中，选出多个答案，比以往来说，要想准确的把正确答案全部选出来，确实有一定的难度、③新高考数学试卷的第4题，第6题和第12题都体现了创新性。
第4题，以古代知识为背景，考察同学们的立体几何知识，这体现了数学考试的价值观导向。
弘扬传统文化的同时也鼓励同学们走进传统文化。
近年来，对于这类题目也是屡见不鲜，平时也应该鼓励学生去关注一些古代的数学著作，如《九章算术》，《孙子算经》等等，通过对这些著作的了解，再遇到这类题目时，在一定程度上能够减少恐惧感与焦虑感。
第6题则体现了聚焦民生，关注社会热点。
全国卷新高考数学试卷结构
一、试卷概述全国卷新高考数学试卷旨在全面考察学生的数学基础知识和应用能力，培养学生的逻辑思维、抽象思维和创新思维。
试卷分为两个部分：选择题和非选择题。
以下是试卷的具体结构分析。
二、试卷结构1. 选择题部分选择题部分占试卷总分的50%，主要考察学生的基本概念、基本方法和基本技能。
选择题分为以下几类：（1）单项选择题：主要考察学生对基本概念、基本定理、基本公式的理解和掌握程度。
题目难度适中，题型包括填空题、选择题等。
（2）多项选择题：主要考察学生对多个知识点之间的联系和综合运用能力。
题目难度适中，题型包括判断题、选择题等。
（3）解答题：主要考察学生对复杂问题的解决能力，包括应用题、证明题等。
题目难度较高，要求学生在规定时间内完成。
2. 非选择题部分非选择题部分占试卷总分的50%，主要考察学生的综合应用能力和创新思维能力。
非选择题分为以下几类：（1）填空题：主要考察学生对基本概念、基本定理、基本公式的理解和掌握程度。
题目难度适中，题型包括填空题、选择题等。
（2）解答题：主要考察学生对复杂问题的解决能力，包括应用题、证明题等。
题目难度较高，要求学生在规定时间内完成。
（3）实验探究题：主要考察学生的实验设计、实验操作、实验分析等能力。
题目难度较高，要求学生在规定时间内完成。
（4）综合题：主要考察学生对多个知识点之间的联系和综合运用能力。
题目难度较高，要求学生在规定时间内完成。
三、试卷特点1. 注重基础知识：试卷内容紧密围绕高中数学课程标准，注重考察学生对基础知识的掌握程度。
2. 强化能力培养：试卷不仅考察学生的基础知识，还注重考察学生的逻辑思维、抽象思维和创新思维能力。
3. 体现应用价值：试卷内容紧密结合实际，注重考察学生的数学应用能力。
4. 考察范围广泛：试卷内容涉及高中数学的各个领域，包括代数、几何、概率统计等。
5. 题目设置合理：试卷题目难度适中，既有基础题，也有挑战性题目，能够全面考察学生的数学能力。
“新高考”数学试卷结构、题型分析
“新高考”数学试卷结构、题型分析导读：随着新高考改革的推进，2021年又有8个省份宣布采用新高考模式。
截止目前，采用新高考模式地区暴增至14个省份！在新高考形式下，数学成为了很多同学最为关注的学科。
今天，为大家整理了2021年新高考数学全国I卷的试卷结构和分析！希望能够帮上你！新高考数学试卷结构第一大题，单项选择题，共8小题，每小题5分，共40分；第二大题，多项选择题，共4小题，每小题5分，部分选对得3分，有选错得0分，共20分；第三大题，填空题，共4小题，每小题5分，共20分；第四大题，解答题，共6小题，均为必考题，涉及的内容是高中数学的六大主干知识：三角函数，数列，统计与概率，立体几何，函数与导数，解析几何。
每小题12分，共60分。
单项选择题考点分析：多项选择题考点分析：填空题考点分析：选择填空题部分主干考点分析：从主干知识所占比重来看，新高考数学试卷与原来保持一致，主干知识的考察在60分，占整个填选题的75%，这也启示我们高中数学主干知识的稳定性与重要性，在以后的备考中要引起高度的重视。
解答题部分考点分析：全卷主干考点分析：从主干知识所占比重来看，新高考数学试卷与原来保持一致，主干知识的考察在60分，占整个填选题的75%，这也启示我们高中数学主干知识的稳定性与重要性，在以后的备考中要引起高度的重视。
六种解题技巧一、三角函数题注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时，很容易因为粗心，导致错误!一着不慎，满盘皆输!)。
二、数列题1、证明一个数列是等差(等比)数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差(公比)的等差(等比)数列;2、最后一问证明不等式成立时，如果一端是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子，一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的假设，否则不正确。
2024年高考化学真题完全解读(湖北卷)
2.2024年5月8日，我国第三艘航空母舰福建舰顺利完成首次海试。舰体表面需要采取有效的防锈措施，下列防锈措施中不形成表面钝化膜的是( )
D
A.发蓝处理 B.阳极氧化 C.表面渗镀 D.喷涂油漆
真题解读
【解析】 发蓝处理技术通常用于钢铁等黑色金属，通过在空气中加热或直接浸泡于浓氧化性溶液中来实现，可在金属表面形成一层极薄的氧化膜，这层氧化膜能有效防锈，A不符合题意； 阳极氧化是将待保护的金属与电源正极连接，在金属表面形成一层氧化膜的过程，B不符合题意； 表面渗镀是在高温下将气态、固态或熔化状态的欲渗镀的物质(金属或非金属元素) 通过扩散作用从被渗镀的金属的表面渗入内部以形成表层合金镀层的一种表面处理的方法，C不符合题意； 喷涂油漆是将油漆涂在待保护的金属表面并没有在表面形成钝化膜，D符合题意；故答案选D。
6
试卷总评
二、试题情境弘扬中华优秀传统文化，反应新时代中国建设新成就
新的高中化学课程标准明确指出修订工作基本原则之一，即坚持反应时代要求，反映先进的教育思想和理念，关注信息化环境下的教学改革，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，促进人才培养模式的转变，着力发展学生的核心素养。根据经济社会发展新变化、科学技术进步新成果，及时更新教学内容和话语体系反映新时代中国特色社会主义理论和建设新成就。这些指导要求在高考中必然有所体现。如第1题以中华传统文化为试题情境，第2题以国家建设新成就为试题情境。弘扬爱国主义，发挥学科育人价值。
8
试卷总评
四、考查创新思维，激发学生从事科学研究、探索未知的兴趣
今年的试题总体上创新度很多，一些试题突出体现了创新思维，激发学生从事科学研究、探索未知的兴趣，更好地适应国家经济社会发展对多样化、高素质人才的需求，为建设人力资源强国提供有力保障。如第11题中黄金等级的判断（需要利用计算进行判断）、第12题中有关O8分子的分析、第15题中有关纳米“分子客车”的分析与判断、第16题（6）小题中Be的配合物化学式的书写等。
2023年新高考湖北政治高考真题(解析版)
⑤：化解小微企业的发展困境，有利于打通大中小企业之间的微循环，⑤应该排第三位；
⑥：大中小企业之间良性循环，有利于保持我国产业链供应链安全稳定和自主可控，推动产业链有序运行，⑥应排第四位。
②③：材料强调的是产业链供应链有序运行，没有涉及企业关键核心技术自主创新问题，②③排除。
③：相邻关系是对不动产所有权的限制和延伸，甲故意将空调外机移装在正对着乙卧室窗户的墙上，排放噪音和热浪，因此侵害了乙的所有权，③说法正确。
④：甲虽然是行使自己的所有权，但也侵犯了邻居乙的所有权，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则进行，因此甲违法，④说法错误。
②违反了民法的诚信原则
③侵害了乙的所有权
④是行使自己的所有权，所以并无不法
A ①③B.①④C.②③D.②④
【答案】A
【解析】
【详解】①：甲故意将空调外机移装在正对着乙卧室窗户的墙上，噪音和热浪导致乙无法开窗通风透气，因此违反了民法的绿色原则，①说法正确。
②：甲的做法违反了民法的绿色原则，而没有违反民法的诚信原则，②观点不符合题意。
②：联合国2023年水事会议在纽约举行，共同讨论缓解全球水危机的方案，说明联合国在促进全球水资源治理的国际合作中发挥重要作用，②符合题意。
③：各国政府必须制定和实施计划，确保所有人都能够公平获得水资源，并积极开展水资源相关对话，携手合作，共同管理这一宝贵资源。面临重大资源环境问题，各国应以全球发展为出发点，制定水资源管理政策和计划，服务于人类共同利益，③符合题意。
①发挥了基层党组织引领作用
②完善了基层自治的议事规则
2024年高考湖北政治试卷分析
2024年高考湖北政治试卷分析2024年湖北省普通高中学考选择考思想政治试题有机融入党的二十大精神，围绕立德树人的根本任务，紧扣社会政治经济重大主题,弘扬时代精神，引导学生提升学科素养。
试卷通过有效的情境设计,创新的试题结构，鲜活的人文素材，在必备知识的基础上突出关键能力的考查和学科核心素养的渗透，引导学生德智体美劳全面发展，全面落实高考评价体系“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题理念。
一、发挥学科育人价值，推动核心功能的实现。
试题以育人为点，以情境为面，通过设置与生活息息相关的情境,展现新时代成就，引导学生关注社会问题、关心国家大事、思考时代之问，促进学生德智体美劳全面发展。
1.紧扣时代脉搏，落实立德树人。
试题围绕党的二十大精神，通过设置基层治理、外商投资、依法治国、高质量发展等彰显时代主题的情境，引导学生深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质与丰富内涵，深度融入社会主义核心价值观，弘扬中华民族精神。
如第9题以《未成年人网络保护条例》施行为情境，引导学生理解我国依法治国方略，奠定法治思维基础;第19题第（1）问考察如何在成就人生价值中笃行民族精神。
2.展现伟大成就，增强“四个自信”-试题巧妙融入党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，激发学生的爱国热情和担当意识。
如第1题以新中国成立以来我国生产关系调整以适应生产力发展的基本情况为情境，引导学生从新成果成立以来的发展历程，理解历史性成就背后的中国特色社会主义道路、理论、制度等优势，坚定政治立场；以中法建交60周年为情境，引导学生关注国家发展与进步，厚植爱国情怀，坚定道路自信。
二、严格遵循评价体系，助力思维能力的提升。
试题依据高考评价体系，通过优化情境设计、创新设问角度等途径，从思维能力的过程性、解题路径的多样性等方面，鼓励学生多角度主动思考、发现新问题，减少死记硬背和“机械刷题”，培养高阶思维能力和知识迁移应用能力。
新高考一卷语文试卷解析
一、试卷概述2023年新高考一卷语文试卷以重视育人功能、落实课标为命题原则，保持命题理念、试卷整体思路的稳定。
试卷内容丰富，题型多样，注重考查学生的语文素养和实际应用能力。
二、试卷结构1. 选择题：包括现代文阅读、文言文阅读、古诗文阅读和语言文字运用等部分，共35分。
2. 非选择题：包括作文，共65分。
三、试题分析1. 选择题（1）现代文阅读：本题共5题，考查学生理解、分析、概括和评价现代文的能力。
题目涉及记叙文、议论文、说明文等文体，题型包括选择题和填空题。
题目设计贴近学生生活，注重考查学生的阅读理解和分析能力。
（2）文言文阅读：本题共5题，考查学生理解、分析、翻译和评价文言文的能力。
题目选自先秦至唐宋的文言文，包括文段、诗歌和散文等。
题型包括选择题和填空题。
题目设计注重考查学生的文言文基础知识和实际应用能力。
（3）古诗文阅读：本题共5题，考查学生理解、分析、鉴赏和评价古诗文的能力。
题目涉及唐宋诗词、文言文和现代文等。
题型包括选择题和填空题。
题目设计注重考查学生的古诗文基础知识和实际应用能力。
（4）语言文字运用：本题共5题，考查学生正确运用语言文字的能力。
题型包括选择题和填空题。
题目设计注重考查学生的语言表达能力、语法知识和实际应用能力。
2. 非选择题作文：本题要求考生根据材料，结合自身实际，写一篇议论文。
题目为“续航”，引导学生思考如何继续前行、不断成长。
作文题目的设计注重考查学生的思想深度、语言表达能力和实际应用能力。
四、备考建议1. 加强基础知识学习：考生应系统复习语文基础知识，包括现代文阅读、文言文阅读、古诗文阅读和语言文字运用等。
2. 提高阅读理解能力：考生应多阅读各类文章，提高阅读速度和理解能力。
3. 注重作文训练：考生应多练习写作，提高作文水平。
在作文训练中，注重思考、分析和表达，使文章具有深度和广度。
4. 关注时事热点：考生应关注时事热点，提高对社会问题的认识和分析能力。
5. 模拟考试：考生应进行模拟考试，熟悉考试流程和题型，提高应试能力。
【高考真题】2023年新高考政治高考真题试卷(湖北卷)
【高考真题】2023年新高考政治高考真题试卷（湖北卷）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．（2023·湖北）改革开放40多年来，入围世界500强的中国企业数量不断增加，1997年中国（大陆）只有4家，2020年以133家位居世界第一，2022年再创新高达到145家，中国企业国际竞争力显著增强。
中国企业在世界500强企业中的地位变化见证了中国发展奇迹。
这表明改革开放（ ） ①是推动当代中国发展的根本动力 ②是中国大踏步赶上时代的重要法宝 ③极大改变了中国企业和中国的面貌 ④是中国取得一切成绩和进步的决定性因素 A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④2．（2023·湖北）聚焦产业链供应链有序运行，我国创新宏观调控，通过减税降费充分发挥了税收的调控性、导向性和激励性作用，不断突破供给侧堵点，有效维护了我国产业链供应链安全稳定和自主可控。
该机制的作用路径是（ ） ①实行减税降费②高新技术企业创新积极性增强 ③关键技术完全自主创新 ④支持小微企业纾困⑤打通大中小企业之间的微循环 ⑥保障产业链安全稳定 A ．①→③→②→⑥ B ．①→④→③→⑥ C ．①→④→⑤→⑥D ．①→⑤→④→⑥3．（2023·湖北）下图中的“微笑曲线”显示的是全球化背景下产业升级的不同方向。
2 / 28…线…………○……线…………○…据此可以推断出（ ）①传统型产业向技术密集型产业升级途径多样 ②传统型产业和技术密集型产业可以互相转化③传统型产业与新技术的融合是产业升级的一种趋势 ④全球化过程中技术密集型产业将替代传统型产业 A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④4．（2023·湖北）不可降解的一次性塑料制品价格低廉、使用方便，却易污染环境，浪费资源，长远来看，更会对自然界和人类造成不可挽回的损害。
尽管“限塑令”已推行近15年，一次性塑料制品的生产和使用依然普遍。
2024年高考真题生物(湖北卷)含解析
2024年湖北省普通高中学业水平选择性考试（湖北卷）生物学（含解析）本试卷共8页，22题。
全卷满分100分。
考试用时75分钟。
注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 制醋、制饴、制酒是我国传统发酵技术。
醋酸菌属于好氧型原核生物，常用于食用醋的发酵。
下列叙述错误的是（）A. 食用醋的酸味主要来源于乙酸B. 醋酸菌不适宜在无氧条件下生存C. 醋酸菌含有催化乙醇氧化成乙酸的酶D. 葡萄糖在醋酸菌中的氧化分解发生在线粒体内【答案】D【解析】【分析】参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。
果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
【详解】A、食用醋的酸味主要来自醋酸，醋酸学名乙酸，A正确；B、醋酸菌是好氧型细菌，不适宜在无氧的条件下生存，B正确；C、在制醋时，缺失原料的情况下，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，因此醋酸菌体内含有催化乙醇氧化成乙酸的酶，C正确；D、醋酸菌属于细菌，没有核膜包被的细胞核和众多细胞器，因此没有线粒体，D错误。
故选D。
2. 2021年3月，习近平总书记在考察武夷山国家公园时指出，建立以国家公园为主体的自然保护地体系，目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念，保持自然生态系统的原真性和完整性，保护生物多样性。
2023年新高考湖北化学高考真题及参考答案
2023年湖北省普通高中学业水平选择性考试化学本试卷共8页，19题。
全卷满分100分。
考试用时75分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡，上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B 铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量：H1 Li7 O16 Si28 Cu64 I127 La139本卷涉及的实验均须在专业人士指导和安全得到充分保障的条件下完成。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2023年5月10日，天舟六号货运飞船成功发射，标志着我国航天事业进入到高质量发展新阶段。
下列不能作为火箭推进剂的是（ ） A.液氮-液氢B.液氧-液氢C.液态2NO -肼D.液氧-煤油2.下列化学事实不符合“事物的双方既相互对立又相互统一”的哲学观点的是（ ） A.石灰乳中存在沉淀溶解平衡B.氯气与强碱反应时既是氧化剂又是还原剂C.铜锌原电池工作时，正极和负极同时发生反应D.Li 、Na 、K 的金属性随其核外电子层数增多而增强 3.工业制备高纯硅的主要过程如下：石英砂1800~2000 →焦炭℃粗硅2HHCl 33001100SiHCl → →℃℃高纯硅 下列说法错误的是（ ）A.制备粗硅的反应方程式为2SiO 2CSi 2CO ++↑高温B.1molSi 含Si-Si 键的数目约为234 6.0210×× C.原料气HCl 和2H 应充分去除水和氧气 D.生成3SiHCl 的反应为熵减过程4.湖北蕲春李时珍的《本草纲目》记载的中药丹参，其水溶性有效成分之一的结构简式如图。
23年数学新高考一卷试卷 -回复
23年数学新高考一卷试卷-回复随着教育改革的不断推进，高考数学试卷也在不断调整和完善。
2023年的新高考一卷数学试卷在保持传统考查方式的基础上，更加注重对学生能力的培养和素养的考核。
以下是对2023年数学新高考一卷试卷的详细解析和应对策略。
一、数学新高考一卷概述2023年数学新高考一卷试卷分为两部分：选择题和非选择题。
选择题部分包含12道题，每题5分，共计60分；非选择题部分包含8道题，每题25分，共计200分。
整个试卷满分260分，考试时间150分钟。
二、试卷结构及分值分布1.选择题（60分）选择题部分包括12道题，每题5分。
试题涵盖了高中数学的基础知识和基本方法，主要考查学生的数学思维能力和运算能力。
2.非选择题（200分）非选择题部分包括8道题，每题25分。
试题分为四个模块：函数与导数、概率与统计、解析几何、数学归纳法与不等式。
这部分试题着重考查学生的综合运用知识解决问题的能力，以及数学建模、逻辑推理、分析运算等素养。
三、试题特点与考查内容1.试题注重基础，强调通性通法2023年数学新高考一卷试题充分体现了“以人为本”的原则，注重考查学生的数学基础知识和基本方法。
试题以通性通法为主，要求学生在掌握基础知识的基础上，能运用通性通法解决实际问题。
2.试题灵活多变，考查学生应变能力试卷中的试题形式多样，灵活多变。
考查内容既有传统的重点知识，如函数与导数、解析几何等，也有与现代科技相结合的试题，如概率与统计、数学建模等。
这种设置旨在考查学生在不同情境下运用知识解决问题的能力，以及学生的应变能力和创新思维。
3.试题注重能力培养，强化素养考查新高考一卷数学试题在考查学生知识与技能的同时，更加注重对学生能力的培养和素养的考核。
如在函数与导数模块，试题强调了对学生函数性质、导数计算和应用能力的考查；在概率与统计模块，试题考查了学生的数据处理、数据分析能力和逻辑推理能力等。
四、应对策略与建议1.打牢基础，强化通性通法要想在数学高考中取得好成绩，首先要打牢基础知识，强化通性通法。
2024年新高考政治高考试卷湖北卷(教师讲评用卷)
2024年新高考政治高考试卷（湖北卷）注意事项：本试卷共6页，20题。
全卷满分100分。
考试用时75分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．我们即将迎来祖国75周年华诞。
经过不懈奋斗，中国由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。
建国以来的经济建设实践证明：生产关系一定要与生产力发展要求相适应。
以下对此做出正确诠释的是（）①实行家庭联产承包责任制，促进了粮食增产农民增收②鼓励非公有制经济发展，唤醒了很多人的创业梦想③农村“三权分置”改革，推动了基层社会治理的完善④科技创新赋能产业发展，让新能源汽车走俏世界A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【知识点】生产力和生产关系的关系【解析】【分析】实行家庭联产承包责任制属于生产关系的调整，促进了粮食增产农民增收，说明生产关系一定要与生产力发展要求相适应，故①正确；鼓励非公有制经济发展是完善我国生产资料所有制，属于生产关系的调整，唤醒了很多人的创业梦想，反映了生产关系适应生产力的要求，会促进生产力的发展，故②正确。
农村“三权分置”改革属于生产关系的调整，但“基层社会治理的完善”属于上层建筑，故③不符合题意；科技创新赋能产业发展，让新能源汽车走俏世界，体现的是生产力的发展，不涉及生产关系的调整，故④不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查生产力与生产关系的辩证关系的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
湖北新高考试卷结构
一、试卷结构
湖北新高考试卷结构分为客观题和主观题两个部分。
客观题包括选择题和非选择题，其中选择题共16道，每道题3分，共48分；非选择题全部是必做题，共52分。
与2020年的题型相比，2021年的题型有所改变，由全国卷改为湖北卷。
二、考试内容
历史学科总分为100分，其中必修部分占85%，选修部分占15%。
考试内容以高中历史教材为主，注重考查学生对基础知识、基本技能和基本方法的掌握情况，以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
考试范围包括中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史等六个部分。
其中，中国古代史占25%，中国近代史占30%，中国现代史占20%，世界古代史占10%，世界近代史占10%，世界现代史占15%。
考试形式为闭卷、笔试，考试时间为1小时。
试卷满分为100分，其中选择题部分为48分，非选择题部分为52分。
三、考试难度
总体来说，湖北新高考试卷难度适中。
与2020年相比，整体难度有所降低，这表明学生在面对新高考时，对基础知识的把握要更加牢靠。
在试卷结构上，客观题和主观题的比例分别为48%和52%，显示出对主观题的重视程度有所提高。
此外，由于湖北卷的特色之一是没有选做题，因此所有题目都是必做题，这需要考生对所有题型都进行充分准备。
四、考试形式与试卷题型分析
考试形式：湖北新高考试卷采用闭卷、笔试的形式，考试时间为1小时，满分为100分。
试卷题型分析：试卷题型包括选择题和非选择题。
其中，选择题共16道，每道3分，共48分；非选择题全部是必做题，共52分。
与2020年的题型相比，2021年的题型有所改变，由全国卷改为湖北卷。
在考试内容方面，必修部分占85%，选修部分占15%。
在考试范围方面，包括中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史等六个部分。
五、备考建议
重视基础知识的学习和巩固。
湖北新高考试卷注重考查学生对基
础知识、基本技能和基本方法的掌握情况，因此学生应该重视基础知识的学习和巩固。
在备考过程中，要认真学习历史教材，掌握基本的历史事实和概念，同时要注重提高自己的阅读能力和分析能力。
关注时事热点和历史事件的关联性。
湖北新高考试卷中常常出现与当前时事热点和历史事件相关的题目，因此学生应该关注时事热点和历史事件的关联性。
在备考过程中，要了解当前时事热点和历史事件的相关内容，并尝试将其与历史教材中的知识点联系起来，提高自己的综合运用能力。
加强练习和模拟考试。
湖北新高考试卷的题型和难度都有一定的变化，因此学生应该加强练习和模拟考试。
通过练习和模拟考试，可以帮助学生熟悉试卷结构、题型和难度，提高自己的答题能力和应试技巧。
同时也可以及时发现自己的不足之处，及时调整备考策略。
培养良好的学习习惯和心态。
湖北新高考试卷要求学生具有良好的学习习惯和心态。
在备考过程中，学生应该养成良好的学习习惯和心态。
要按时完成学习任务，保持良好的作息习惯；要积极面对备考压力，学会调整自己的心态；要相信自己能够取得好成绩。
六、考试评价与反馈
考试评价：湖北新高考试卷的评价体系主要是基于知识、能力和素质三个方面的综合评价。
其中，知识包括对基本概念、历史事件等方面的掌握情况；能力包括阅读理解、分析推理、文字表达等综合能
力；素质则包括对待学习的态度、学习习惯、意志品质等方面。
反馈建议：对于考生来说，拿到试卷后首先要对试卷的整体结构、题型题量、时间分配等进行了解和熟悉，以便在考试过程中更好地应对。
同时，考生还需要根据自身实际情况，及时调整自己的学习策略和备考方法，提高自己的学习效率和答题能力。
七、总结
湖北新高考试卷结构相对于全国卷来说有一定的变化和特点，考生需要针对这些变化和特点进行有针对性的备考。
在备考过程中，要注重基础知识的学习和巩固，关注时事热点和历史事件的关联性，加强练习和模拟考试，培养良好的学习习惯和心态。
同时，拿到试卷后要及时了解和熟悉试卷结构、题型题量、时间分配等情况，并根据自身实际情况调整备考策略和方法。