养成教育班会记录
养成教育主题班会记录
养成教育主题班会记录时间：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX参会人员：（按姓名的字母顺序排列）1. XXX2. XXX3. XXX4. XXX5. XXX6. XXX7. XXX8. XXX会议记录：主持人：大家好，欢迎来到本次主题班会。
今天我们的主题是养成教育，我们将探讨如何培养良好的习惯和品德。
请各位同学踊跃发言。
XXX：谢谢主持人。
我认为养成教育对我们的成长至关重要。
为了培养好的习惯，我每天坚持锻炼身体，并且定期读书。
这些习惯不仅有助于我保持健康，还提高了我的学习能力和思考能力。
XXX：我也很认同养成教育的重要性。
我发现，通过每天整理自己的东西，保持一个整洁的环境，我变得更加有条理，能够更好地集中注意力和解决问题。
XXX：我觉得培养良好的品德也是养成教育的一部分。
比如，我们可以通过关心他人、帮助弱者来培养同情心和助人精神。
这样的品德将在我们成长的过程中具有重要的影响力。
XXX：对于养成教育，家庭的作用也非常重要。
家长和老师应该积极引导我们养成良好的习惯，给予我们榜样和正确的教育。
同时，我们也要主动参与到养成教育中，通过自我约束和自律来提升自己的素质。
主持人：非常好的发言，大家对养成教育的重要性有了更深的认识。
我们应该意识到养成教育不仅对个人成长有益，更对社会的发展有着积极的影响。
XXX：我认为我们在日常生活中，还可以通过设立明确的目标，并借助合理的计划和时间管理来培养良好的习惯。
XXX：另外，我们可以通过参加志愿者活动，加入社团或参与一些公益项目，培养社会责任感和团队合作精神。
XXX：我同意以上观点。
此外，我们还可以通过积极思考，学会自我反省和总结经验，为自己的成长不断寻找突破和改进的机会。
主持人：非常好，大家提出了很多有力的建议和观点。
养成教育需要我们每个人的努力和参与，我们应该从自己做起，互相鼓励和支持。
会议总结：本次班会我们集中讨论了养成教育的重要性和方法。
养成良好的习惯和品德对我们的成长和发展至关重要。
习惯养成教育的班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体同学一、班会背景随着社会的快速发展，人们的竞争压力越来越大。
良好的习惯是成功的关键，也是提高个人综合素质的重要途径。
为了帮助学生养成良好的学习、生活习惯，提高班级整体素质，特此召开本次班会。
二、班会内容1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家认识到习惯养成的重要性，从而养成良好的学习、生活习惯。
接下来，我们将一起探讨如何养成良好的习惯。
2. 主题演讲学生A：大家好，我是XX。
今天我演讲的主题是“习惯的力量”。
习惯是一种无形的力量，它可以让我们在不知不觉中变得优秀。
养成良好的习惯，有助于我们提高学习效率，增强自信心，为未来的成功奠定基础。
学生B：大家好，我是XX。
我认为，养成良好的习惯需要从以下几个方面入手：一是制定明确的目标；二是合理安排时间；三是坚持执行计划；四是不断反思总结。
3. 互动环节（1）分享自己的好习惯同学们，你们有哪些好习惯呢？请大家分享一下。
学生C：我每天坚持晨读，这样可以帮助我提高语文成绩。
学生D：我每天晚上都会复习当天的课程，这样有助于巩固知识。
（2）讨论如何养成良好的习惯同学们，你们认为如何养成良好的习惯呢？学生E：我认为，要养成良好的习惯，首先要树立正确的价值观，明确自己的目标。
学生F：我建议大家可以互相监督，互相鼓励，共同进步。
4. 主题总结班主任：通过今天的班会，我相信大家对习惯养成有了更深刻的认识。
以下是我对本次班会的总结：（1）养成良好的习惯，要从树立正确的价值观开始。
（2）制定明确的目标，合理安排时间，坚持执行计划。
（3）互相监督，互相鼓励，共同进步。
（4）不断反思总结，调整自己的学习、生活习惯。
三、班会结束班主任：今天的班会到此结束，希望大家能够将今天所学应用到实际生活中，养成良好的学习、生活习惯。
谢谢第2篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全班同学一、班会背景随着社会的发展，良好的习惯已成为一个人成功的关键因素。
2024年开学第一课养成教育班会记录
2024年开学第一课养成教育班会记录在这个金色的九月，我们迎来了一个新的学期，开启了孩子们求知探索的新征程。
作为新学期的第一课，我们特别组织了“养成教育”主题班会，旨在帮助孩子们快速适应校园生活，培养良好的学习和生活习惯。
以下是本次班会的详细记录。
一、教育目标阐述本次班会的教育目标在于引导学生认识养成教育的重要性，树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过班会活动，我们希望学生能够：理解并认同学校规章制度，自觉遵守纪律。
养成良好的学习习惯，提高自主学习能力。
培养良好的生活习惯，形成健康的生活方式。
增强团队协作意识，学会与他人和谐相处。
二、教育内容概述本次班会围绕养成教育这一主题，设计了以下几个方面的内容：学校规章制度的学习与解读，让学生明确在校期间的行为准则。
学习习惯的培养与分享，通过优秀学生的经验分享，引导大家养成良好的学习习惯。
生活习惯的引导与示范，教育学生在日常生活中形成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
团队协作与人际交往的能力提升，通过小组讨论等形式，提高学生的沟通能力和合作精神。
三、教学方法与手段为了使教育内容更加生动有趣，易于被学生接受，我们采用了多种教学方法与手段：互动式学习：通过问答、讨论等方式，引导学生积极参与，激发学生的学习兴趣。
案例分享：邀请优秀学生分享自己的学习和生活经验，让学生从中汲取营养。
情景模拟：模拟校园生活场景，让学生在实践中学习和体会。
视频教学：播放与养成教育相关的视频材料，让学生通过观看视频更加直观地理解教育内容。
四、学生参与情况在本次班会中，学生们的参与热情高涨，积极参与各个环节的活动。
在互动式学习中，学生们积极回答问题，畅所欲言；在案例分享环节，优秀学生的经验分享赢得了同学们的阵阵掌声；在情景模拟和视频教学环节，学生们全神贯注，认真学习。
五、教育效果评估通过本次班会，学生们对养成教育有了更加深入的认识和理解，纷纷表示将在今后的学习和生活中努力践行。
具体表现在以下几个方面：学生们对学校规章制度有了更加清晰的认识，能够自觉遵守纪律，维护校园秩序。
养成教育主题班会教案(最新6篇)
养成教育主题班会教案（最新6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲发言、策划方案、合同协议、心得体会、计划规划、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, planning plans, contract agreements, insights, planning, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!养成教育主题班会教案（最新6篇）在日常的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。
养成教育主题班会教案【优秀6篇】
养成教育主题班会教案【优秀6篇】良好习惯的养成主题班会篇一教学目标：1、通过各个事例认识行为习惯养成的重要性。
2、告别坏习惯，培养学生良好的习惯。
教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。
教学过程：一、猜谜激趣导入。
1、师课件出示谜语：我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，——我是功臣；对失败的人来说，——我是罪人。
培训我，——我会为你赢得整个人生；放纵我，——我会毁掉你的终身。
我到底是谁？——我平凡得让你惊奇。
2、导入。
二、认识习惯1、了解什么是习惯？2、如何养成习惯？同样的事重复72次就可形成定势只要有意识地锻炼，我们每个人都会养成良好的习惯良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而在人整个一生中就享受着它的利息三、案例导路，认识习惯的重要性案例1、20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？”加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。
他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
案例2、苏格拉底的学生向他讨教成功的秘诀，苏格拉底却问大家每天甩手三百下能不能做到？大家说，这么简单的事，有什么做不到的？一个月后，苏格拉底问道：“每天甩手三百下，哪些同学坚持了？”有百分之九十的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，坚持下来的学生只剩下八成。
一年后，苏格拉底再次问大家，整个教室里，只有一个学生举起了手。
这个学生后来成了大哲学家，他的名字叫柏拉图。
1、生谈自己读了案例的感受。
2、小结。
一个好习惯，可使人终身受益；一个坏习惯，可能贻害一生。
三、培养好习惯。
1、生查找自身都有哪些好习惯？从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下……2、查找班级里我们还存在哪些坏习惯？（不点名）3、小结。
大学生德育养成班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强大学生的德育教育，提高同学们的思想道德素质，营造良好的校园文化氛围，我院于2021年10月15日下午在学院多功能厅召开了“大学生德育养成”主题班会。
本次班会旨在引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，培养良好的道德品质和行为习惯。
二、班会主题大学生德育养成三、班会时间2021年10月15日下午14:00四、班会地点学院多功能厅五、参会人员学院全体辅导员、班主任及全体学生六、班会流程1. 主持人开场主持人宣布班会开始，介绍本次班会的主题和目的，并对同学们的到来表示欢迎。
2. 辅导员讲话辅导员首先对同学们的德育养成提出了要求，强调了德育在大学生成长过程中的重要性。
他指出，大学生是国家的未来和民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。
因此，同学们要注重德育教育，树立正确的价值观，养成良好的道德品质。
3. 班主任发言班主任结合自身教学经验，分享了德育教育的方法和经验。
他强调，德育教育要从日常生活、学习、交往等各个方面入手，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的行为习惯。
4. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了在德育教育过程中的心得体会。
他们表示，通过参加德育活动，自己不仅提高了道德素养，还学会了如何与人相处，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。
5. 分组讨论同学们分成小组，就以下议题进行讨论：（1）如何树立正确的世界观、人生观和价值观？（2）如何养成良好的道德品质和行为习惯？（3）如何在日常生活中践行德育？各小组在讨论过程中，积极发言，分享了自己的观点和经验。
6. 总结发言辅导员对同学们的讨论进行了总结，并对同学们提出了以下几点建议：（1）加强理论学习，提高自己的思想道德素质。
（2）积极参与德育活动，在实践中提升自己的道德品质。
（3）从自身做起，从点滴小事做起，养成良好的道德行为习惯。
（4）树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
行为习惯养成教育主题班会记录,小学生养成教育主题班会.doc
行为习惯养成教育主题班会记录,小学生养成教育主题班会行为习惯养成教育主题班会记录一教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
4、文明礼仪教育、课堂常规教育、路队纪律教育等教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
养成教育班会4篇
养成教育班会 4 篇养成习惯心理主题班会【教课目标】为了让更多学生有时机认识，那些学习较好的学生的一些学习养成习惯，让学生介绍其学习的一些新方法，让学习不得法的学生从中学到能够合用于自己的学习方式。
这样能够更好的让学生更好的学习，进而提升学生的学习成绩。
【授课形式】以介绍及沟通的方式进行【教课思想】表现教师的主导、学生的主体作用，从沟通中学习【教课步骤】导入：这日我们借班会课做一次对于养成习惯心理主题班会大家都理解习惯是行为的自动化，不需要个性的意志努力，不需要他人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。
习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。
优异的习惯，自然也包含学习习惯。
就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原由时，都重申自己有优异的学习习惯。
长久有规律地安排学习的人，便能够养成优异的学习习惯。
第一个步骤：请一些学习成绩较好的学生来说一说平常他们是如何来让自己学习的。
如安在课前预习如安在讲堂上听课如何回家做复习一天的学习安排以及一周的学习计划(由学生进行发言，列举学习方法)王诺：养成优异的学习习惯第一个方面的利处是，能够透过生物钟、透过条件反射自动提示你自觉地去做就应做的事。
比方每天清晨实时起床，自觉地为上学做好全部准备 ;上课铃声一响自觉跑回教----课的准备;下学回家，每到广播英语或电视英语节目时间，就自觉地实时翻开收音或电视机。
王文坚：能够发挥下意识的作用。
下意识的特色是直理解习惯的支配。
一个拥有优异学习习惯的人，他的下意识会随时随处支配他依据平常习惯了的套路做那些与学习有关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻简单松，井然有序。
好的习惯一旦养成，即可终生得益。
翁勇：能够调换潜意识为学习服务。
潜意识的特色是直理解人的感情和需要支配，受情形要素的影响。
为何会这样这实质是潜意识在支配他，是他的潜意识中有一种激烈的玩儿的盼望。
一个养成了优异学习习惯的人，他对学习有一种亲合心理，他从心底里把学习当作了第一需要，当作了乐趣，不学习便痛苦。
开学第一课养成教育班会记录
开学第一课养成教育班会记录
活动背景
为了帮助同学们在新开学的第一天迅速适应学校生活和校规校纪，学校组织了一次养成教育班会。
活动主题
本次养成教育班会的主题为“规矩、礼仪与习惯养成”。
活动流程
•主持人自我介绍，然后测验大家的校规校纪知识
•向同学们介绍校园的文化，讲解校规校纪
•走进教室，展示教室规范的布置，鼓励大家爱护教室、班级公共设施等
•班主任进行班级规章制度讲解和班级管理要求的宣传
•介绍习惯的重要性，讲解如何培养良好的生活习惯和自我约束能力
•结合生活实例，讲解礼仪的重要性以及如何做一个有素质的人
活动重点
•校规校纪知识的掌握：让同学们了解校规校纪的重要性，并掌握基本的校规校纪知识
•班级管理要求的宣传：班主任详细介绍班级规章制度，营造积极向上、有约束力的班级氛围
•生活习惯的养成：鼓励同学们从身边小事做起，渐渐形成好习惯
•礼仪的重要性：以实际情境为背景，生动有趣地诠释礼仪的意义以及如何营造良好的交际环境
活动收获
本次班会让同学们更深入地了解了校园文化和校规校纪，提高了大家的自我约束能力，也增强了班级凝聚力。
同学们表示收获颇丰，愿意以后更加自觉地遵守校规校纪，争做有素质的人。
个人体会
参与本次养成教育班会，让我更加深刻地认识到了自己在校园中的责任和义务，也让我明白了受到良好教育对个人成长的重要性。
在以后的学习和生活中，我一定会不断地养成良好习惯和礼仪，秉持着积极、向上、自律、自强的心态，争做一个有素质的人。
养成教育主题班会教案优秀5篇
养成教育主题班会教案优秀5篇漫长的学习生涯中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？这里是勤劳的给大伙儿整编的5篇养成教育主题班会教案。
养成教育主题班会教案篇一“养成礼貌习惯，清除不礼貌行为”主题班会教案班会主题：养成礼貌行为，清除不礼貌行为课前准备：要求学生收集一些日常生活中礼貌和不礼貌事例，并在班会课上讨论。
活动过程：一、创设情景，引入主题：(配合房山区建立国家卫生区的活动)主持人：同学们，大家都明白，此刻我们临沭县正在如火如荼地开展建立国家卫生区的活动，要求我们每个公民都要讲礼貌、讲卫生，爱护环境。
所以这天我们班会的主题是：养成礼貌卫生习惯，清除不礼貌行为。
主持人：是阿！我们临沭的经济是发达了，但我们临沭人的许多不礼貌的习惯不得不引起我们的深思，如随地吐痰、车辆的乱停乱放、闯红灯等，所以为了配合建立国家卫生区，我们就应从建立卫生校园开始，从此刻做起，从日常行为中做起，培养礼貌卫生习惯，清除不礼貌行为。
二、礼貌行为规范知多少：(媒体辅助：展示题目)学生活动：学生分组讨论，每组至少列举10种礼貌规范。
三、礼貌习惯，就差这一点主持人：或许我但是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与礼貌不合拍的东西。
礼貌，就差这一点！学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些不礼貌的例子。
四、我们怎样办主持人：礼貌始终是我们社会发展的主流。
相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们用心发言，谈谈你见过的礼貌行为，也能够提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎样办。
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，但是，老师们又是怎样看的呢下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！主持人邀请老师参与讨论。
主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。
养成教育主题班会教案【优秀3篇】
养成教育主题班会教案【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!养成教育主题班会教案【优秀3篇】在平日的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
班会记录七年级养成教育(3篇)
第1篇一、会议时间2023年X月X日二、会议地点七年级年级组会议室三、参会人员七年级全体班主任、全体学生四、会议主题七年级养成教育五、会议内容（一）会议主持人：班主任XX老师（二）会议议程1. 班主任讲话2. 学生代表发言3. 互动环节4. 总结发言（三）会议详细记录1. 班主任讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强七年级学生的养成教育，帮助同学们养成良好的学习、生活习惯，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
在此，我代表全体班主任，对同学们提出以下几点要求：一、端正学习态度，明确学习目标学习是学生的首要任务，我们要端正学习态度，珍惜每一分每一秒的学习时间。
明确自己的学习目标，为自己的未来努力奋斗。
二、遵守纪律，树立良好的班风纪律是学校的生命线，我们要遵守学校的各项规章制度，树立良好的班风。
在班级中，我们要互相尊重，团结协作，共同营造一个和谐的学习环境。
三、培养良好的生活习惯生活习惯对一个人的成长至关重要。
我们要养成良好的作息时间，保证充足的睡眠；注重个人卫生，保持良好的仪表；合理膳食，增强体质。
四、锻炼身体，提高综合素质身体是革命的本钱，我们要积极参加体育锻炼，提高身体素质。
同时，要关注自己的心理健康，学会调节情绪，保持乐观的心态。
五、关爱他人，学会感恩我们要学会关爱他人，尊敬师长，团结同学。
在生活中，要学会感恩，珍惜身边的人和事，努力成为一个有爱心、有责任感的人。
2. 学生代表发言大家好！我是七年级XX班的学生代表。
今天，我想就养成教育谈谈自己的看法。
首先，我认为养成良好的学习习惯非常重要。
我们要合理安排学习时间，做到课前预习、课后复习，提高学习效率。
其次，我们要遵守纪律，尊重师长，团结同学。
在班级中，我们要互相帮助，共同进步。
最后，我们要注重培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活。
通过参加各种活动，提高自己的综合素质。
3. 互动环节为了使同学们更好地了解养成教育的重要性，我们进行了以下互动环节：（1）同学们分享自己在学习、生活中遇到的问题，以及解决方法；（2）班主任针对同学们提出的问题进行解答和指导；（3）同学们共同讨论如何养成良好的学习、生活习惯。
班会养成教育记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级的凝聚力，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和道德品质，我们班于2021年10月15日召开了主题为“养成良好习惯，共创美好班级”的班会。
本次班会旨在通过教育引导，让学生认识到养成良好习惯的重要性，并付诸实际行动，共同营造一个和谐、文明、进步的班级氛围。
二、班会目的1. 提高学生对养成良好习惯的认识，树立正确的价值观。
2. 培养学生的自律意识，养成良好的行为习惯。
3. 增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
4. 促进学生全面发展，为今后的学习和生活奠定基础。
三、班会内容1. 主持人介绍班会主题和目的主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了养成良好习惯对个人成长的重要性，希望同学们能够积极参与，共同进步。
2. 观看养成良好习惯的短片为了让学生更加直观地了解良好习惯的重要性，我们播放了一部关于养成良好习惯的短片。
短片通过生动的案例，展示了良好习惯给人们带来的积极影响，使同学们深受启发。
3. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了在日常生活中养成良好习惯的经验和感悟。
他们从学习、生活、交往等方面入手，阐述了良好习惯对个人成长的意义，为同学们树立了榜样。
4. 教师发言班主任针对本次班会主题，结合班级实际情况，对同学们提出了具体的要求。
她强调了以下几点：（1）养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，提高学习效率。
（2）培养良好的学习习惯，养成良好的阅读习惯，拓宽知识面。
（3）树立正确的价值观，学会尊重他人，关爱他人。
（4）注重个人卫生，保持环境卫生，共同营造良好的班级氛围。
5. 小组讨论同学们分成小组，就如何养成良好习惯进行了讨论。
各小组分别从学习、生活、人际交往等方面提出了切实可行的建议，如制定学习计划、参加体育锻炼、帮助同学等。
6. 总结发言主持人对本次班会进行了总结，再次强调了养成良好习惯的重要性，并鼓励同学们在日常生活中践行良好习惯，为班级的和谐发展贡献力量。
养成教育常规教育主题班会教案6篇
养成教育常规教育主题班会教案6篇养成教育主题班会教案篇一养成教育主题班会一、目的：1、充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。
2、让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制潜力。
二、班会准备：让学生以小组的形式，收集组员的意见，写出他们身上存在的好习惯不良习惯，并归纳成几个方面，如学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯等等。
三、班会的过程：1、由主持人提出主题：养成好习惯，迎接新学期。
养成良好习惯的重要性。
主要是举例子说明良好习惯与成功之间的必然联系。
2、列出学生所写的习惯，将这些典型的习惯写在黑板上，让大家讨论，哪些是好习惯，哪些是不良习惯。
并说明理由。
3、拓展讨论，该如何克服不良习惯。
有则改之，无则加勉。
4、树立榜样。
请一些学生谈他们身上的好习惯。
能够请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯，请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯，还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。
5、提出下一阶段目标，学生重点要养成的学习习惯（针对班级的实际）如何培养良好的上课习惯，提高上课效率。
6、主持人小结。
习惯养成教育班会课流程1、主持人发言2、主持人做小调查3、分小组收集学生的习惯，组长进行整理（学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯）4、归类哪些是好习惯，哪些是坏习惯。
5、讨论如何克服不良习惯6、树立榜样（学习好的谈学习习惯，劳动用心的谈劳动习惯，卫生习惯良好的谈卫生习惯）7、提出目标：养成良好的卫生习惯，不随手扔垃圾；养成正确的学习习惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业）8、主持人小结9、班主任总结好习惯养成主题班会篇二教育目的：1．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好的行为习惯。
2．通过表扬有良好习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。
养成教育主题班会(优秀5篇)
养成教育主题班会（优秀5篇）养成教育主题班会方案篇一活动背景中华民族素有崇尚礼仪，讲究文明的优良传统。
礼仪在中国，源远流长，深入人心。
荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”可见礼仪的重要性。
青少年是国家和民族的未来。
目前，青少年中存在有不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等问题。
因此，在校园开展文明礼仪养成教育是非常必要的。
活动目的1、通过竞赛、讲故事、小品等多种形式，让学生了解文明礼仪知识。
2、引导学生用礼仪、讲礼仪，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
活动准备xxx活动过程1、导入活动主持人（甲）：尊敬的各位领导、各位老师！主持人（乙）：亲爱的同学们！合：大家好！主持人（甲）：中华民族自古就是一个礼仪之邦，五千年的历史诠释着祖国的精神文明。
主持人（乙）：从曾子避席到程门立雪；从廉蔺交欢到孔融让梨；从魏文候冒雨践约到刘备三请诸葛亮。
古人用自己的实际行动阐释了文明礼仪的内涵。
主持人（甲）：文明犹如一盏明灯为行人照亮前方的旅途。
主持人（乙）：礼仪犹如一泓清泉给人们带来清凉的慰藉。
2、宣布活动开始主持人（甲）：让我们高擎文明这盏明灯，畅饮礼仪这泓清泉。
主持人（乙）：下面我宣布《文明驻我心礼仪伴我行》主题班会活动现在开始！3、进行活动（1）小组代表汇报发言主持人（甲）：今天的活动，我们以小组汇报的形式展示。
下面来认识一下四个小组吧。
代表发言：我们是第一小组，今天与大家分享的是仪表之礼。
首先，出示课件，结合身边的事例，具体讲解仪表之礼的内容。
接着，表演《校园文明礼仪三句半》我们是第二小组，今天与大家分享的是餐饮之礼。
首先，出示课件，讲解餐饮之礼的具体内容。
接着，表演小品《好人一生平安》我们是第三小组，今天与大家分享的是言谈之礼。
首先，出示课件，结合身边的事例，阐述言谈之礼的具体内容。
接着，表演校园情景剧《同学之间》。
我们是第四小组，今天与大家分享的是待人之礼。
首先，出示课件，结合身边的事例，讲解待人之礼的具体内容。
2022养成教育主题班会记录内容
2022养成教育主题班会记录内容会议时间与地点时间：2022年1月15日地点：XX班级教室参会人员班主任：张老师班委：辛同学、李同学、周同学、王同学全班同学会议内容1. 2022年的班级目标我们一致认为，2022年应该是我们奋斗的一年，是我们将凝聚全班所有人的力量，一起向着目标前进的一年。
因此，我们制定了以下班级目标：•认真听讲，提高学习成绩；•培养自主学习能力，提高学习效率；•注重团队协作，提高班级凝聚力；•关注环保，推行低碳生活。
为了实现这些目标，我们需要共同努力。
2. 养成教育的重要性我们在班会上进行了一次深入的探讨，讨论了养成教育的重要性。
我们认为，养成教育是影响人一生的关键时期，也是我们班级教育的重要组成部分。
通过养成教育，我们可以帮助同学们养成良好的学习习惯、健康的生活习惯、积极向上的心态和勇于担当的责任感。
而这些习惯和心态将伴随同学们终身受益，并对他们的未来产生深远的影响。
因此，我们班级将注重养成教育的深入推进，从学习方法、生活规律、心理健康、社交能力、责任担当等多个方面入手，帮助同学们打下良好的成长基础。
3. 学习方法的分享随后，我们邀请了几位优秀同学分享他们的学习方法：李同学•拥有明确的学习目标，划分每个目标所需要的步骤；•制定学习计划，严格执行时间表；•养成做题的好习惯，善于总结错题，及时补充知识点。
周同学•善于记录笔记，包括听课笔记和自己的思考总结；•制定复习计划，合理规划时间，复习知识点；•多做练习题，将笔记、题目、知识点进行整理和汇总。
王同学•留意老师讲课时的重点和难点，理解重点和难点的含义；•用思维导图的方式进行总结，加深记忆；•练习前准备充分，试着理解和掌握一些解题技巧。
同学们在分享学习方法的同时，也提出了一些自己的看法和心得，交流了学习中的困惑和解决方法，得到了班主任和其他同学的积极回应和鼓励。
4. 班级活动的安排最后，我们讨论了一下接下来的班级活动。
我们决定组织一次环保主题活动，以此引导同学们加强环保意识，从小事做起，贡献自己的力量保护环境。
养成教育主题班会记录
养成教育主题班会记录时间：XXXX年XX月XX日下午班会地点：XX教室主持人：XX老师主题：养成教育主持人：同学们，大家下午好！欢迎来到本次的主题班会。
今天我们的主题是养成教育。
养成教育对我们每个人的成长十分重要，它涉及到我们的习惯、品德、学术能力等方面。
希望通过本次班会，能够唤醒我们对养成教育的重视，并帮助大家形成良好的习惯和品德。
首先，请XX同学给我们分享一下他个人的养成教育经验。
XX同学：感谢老师的邀请。
我觉得养成教育对于我们每个人都非常重要。
在我个人的养成教育中，我注重培养良好的学习习惯，每天都会按时完成作业，定期复习知识点。
同时，我也注意培养自己的运动习惯，每天坚持锻炼身体。
这样的养成教育让我发现自己的进步，也增加了我的自信心。
主持人：谢谢XX同学的分享。
的确，良好的学习习惯和运动习惯都是非常重要的。
下面，我请XX同学给我们分享一下他关于品德养成方面的经验。
XX同学：谢谢老师。
在我个人的养成教育中，我注重培养良好的品德。
我努力做到诚实守信，与人为善，尊重师长和同学。
我相信一个人的品德决定了他的人生。
通过养成良好的品德，我能够与他人建立良好的关系，更好地融入集体。
主持人：非常好！品德养成确实是我们每个人都需要重视的方面。
下面，我请XX同学给我们分享一下他关于学术养成的经验。
XX同学：谢谢老师。
在我个人的养成教育中，我注重培养良好的学术能力。
我每天都会安排一定的时间进行课外阅读，充实自己的知识储备。
同时，我也积极参加学校组织的学科竞赛和活动，提高自己的学术水平。
通过不断地学习和实践，我感受到自己在学术上的进步。
主持人：非常感谢XX同学的分享。
通过大家的分享，我们可以看到养成教育对于我们的成长和发展起到了至关重要的作用。
希望大家能够定期检视自己的养成教育状况，不断培养良好的习惯和品德，提升自己的学术能力。
就此，本次班会到此结束。
谢谢大家！（结束）。
礼貌养成教育班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：八年级全体学生班会记录如下：---一、班会开场（张老师）：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强同学们的礼貌意识，培养良好的礼貌习惯。
礼貌是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的基本准则。
希望同学们能够通过这次班会，认识到礼貌的重要性，并在日常生活中践行礼貌。
二、主题讲座（张老师）：首先，让我们来了解一下什么是礼貌。
礼貌是指人们在交往过程中，以尊重、谦逊、有礼的态度对待他人的行为。
它包括语言礼貌、行为礼貌和仪态礼貌三个方面。
1. 语言礼貌（张老师）：语言礼貌是我们与人交往的第一道门槛。
我们要做到以下几点：- 说话时声音要适中，不要大声喧哗；- 用文明用语，避免使用粗俗、侮辱性的词汇；- 倾听他人讲话，不要随意打断；- 请求帮助时，要用礼貌的语气。
2. 行为礼貌（张老师）：行为礼貌体现在我们的日常行为中，主要包括：- 上下课要有序进出教室；- 就餐时不要浪费粮食，保持桌面整洁；- 在走廊、楼梯上行走时，要注意保持安静；- 遇到老师、同学时，要主动打招呼。
3. 仪态礼貌（张老师）：仪态礼貌是指我们的姿态、举止要得体。
具体包括：- 穿着要整洁、得体；- 保持良好的站姿、坐姿；- 面带微笑，展示自信；- 与他人交流时，要保持眼神交流。
三、案例分析（张老师）：接下来，我们通过几个案例分析，看看在日常生活中，我们应该如何做到礼貌待人。
案例一：小明在课堂上总是随意打断老师讲话，并且用粗俗的语言与同学交流。
讨论：同学们认为小明的行为有哪些不礼貌的地方？我们应该如何改正？结论：小明的行为不礼貌，我们应该尊重老师，用文明的语言与同学交流。
案例二：小华在食堂吃饭时，浪费了大量粮食。
讨论：同学们认为小华的行为有哪些不礼貌的地方？我们应该如何改正？结论：小华的行为浪费粮食，不礼貌。
我们应该珍惜粮食，养成节约的好习惯。
四、互动环节（张老师）：现在，我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己在日常生活中如何践行礼貌。
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养成教育班会记录第一篇：养成教育班会记录养成教育主题班会_____好习惯从我做起时间：2013年9月12日地点：班级参加人数：54人主持人：张思琦齐元淼班会纪实:一、班长宣布开会张思琦：我宣布以“好习惯，从小养成”为主题的班会现在开始。
二、由中队长带领同学们学习10个良好习惯内容齐元淼：请大家和我一起学习这10个良好习惯：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；2、文明礼貌，微笑待人；3、学会尊重，耐心听他人说话；4、保护隐私，别人的东西不乱动；5、利人利己，用过的东西放到原处；6、诚实守信，说了就要努力做；7、待人友善，观看比赛文明喝彩；8、遵守规则，上下楼梯靠右行；9、勤奋自强，天天锻炼身体；10、环保卫生，干干净净迎接每一天。
三、集体讨论师：刚才，同学们学得很认真，老师很替你们高兴，我们一定要把这十个良好的习惯牢牢记住。
开学一个星期了，我发现在咱们班存在一些不文明现象，老师想在班会上提出来，我们大家进行一下小讨论。
问题1：上下楼站排速度慢，在排里随便说话。
问题2：课间不能做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。
问题3：有的同学不太讲卫生。
针对老师刚才提出的问题，请同学们说说自己的想法。
生1：我每天领排时，咱班总有些同学在排里乱动，我管他还不听，尤其是几个男同学表现的不好，我想对咱班的男同学说：“你们要认真站排，不要给班级扣分”。
师：听了刚才同学的话，男同学们，谁想说点什么？生2：我在走廊和操场上站排的速度慢，还和前后的同学说话，我做的不好，今后我一定改掉坏毛病。
生3：我在课间经常和同学追跑，还被陈老师抓到过，今后我一定不和同学追逐打闹了，课间和同学们做正当游戏。
……师：同学们，刚才都说出了自己的想法，大多数同学都认识到自己身上的缺点和毛病，也都决心要改掉自己的缺点，老师希望你们可以说到做到。
今天每个人在回家之后都写一个小计划，谈谈新学期自己要怎样做。
四、评选好习惯之星。
全班同学投票选出本月的好习惯之星。
三年二班好习惯之星经验谈五、班主任做总结同学们，你们今天的表现老师很满意，通过10个良好的习惯的学习，你们能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，也都能在班会上为自己制定一个目标，下定决心改掉坏毛病，老师很为你们高兴。
新的学期，是一个新的开始，老师希望你可以根据你定下的新目标，不断的努力，争取有更大的进步。
六、班长宣布班会结束。
第二篇：行为习惯养成教育主题班会记录行为习惯养成教育主题班会记录活动背景：小学二年级，这个阶段是孩子树立正确人生观、夯实良好习惯养成的重要阶段。
他们可塑性强，模仿力强，需要的是正确引导。
针对现在他们在家中“小皇帝”的现状，举行一些班会活动，有助于他们健康成长。
活动目的：旨在让学生懂得“亲情“不仅是父母对自己的付出，自己也应该学会关心、孝敬父母，少一些自私，多一些互爱，家庭才和美，亲情才浓郁。
活动过程：一、精心布置，渲染气氛1、为了激发学生兴趣，有助于目标达成，我精心作了室内布置：黑板上张贴着三个卡通人物形象，父、母、“我”，并醒目地张贴“亲亲对对碰”几个色彩鲜明的艺术字。
2、有针对性地选择了不同家庭状况的几位家长，请他们参加此次活动，对活动的具体内容不提前透露，以保证活动的真实性、有效性。
二、揭题引言，拉开帷幕师：亲爱的同学们，请看一看教室里有什么变化呀?生：黑板上的画很好看。
生：变漂亮了。
生：还来了几位同学的爸爸妈妈。
师：同学们观察得很仔细，生活中细心观察，就会有新的发现。
同学们，老师问你们一个问题，你们家庭里都有谁，你们过得幸福吗?(设置这个话题，旨在让孩子们融入“家”的世界，倾吐家的温馨，让“亲情”的滋味浓郁。
)让学生分小组互相交流，每组再推选代表发表“幸福感言”。
生：我家有爸爸、妈妈，他们很疼家我。
生：我家有爷爷、奶奶和爸爸、妈妈，我很快乐，特别是过生日的时候特别幸福。
生：爸爸、妈妈都知道我的爱好，总是满足我的想法，我生活得很幸福。
……(让同学们畅所欲言，更好地展示父母的爱。
)师：同学们，老师真为你们高兴，现在，让我们一起看这几个字(“亲情对对碰”)，什么叫“亲情”呢?就是父母对你们的爱，为什么叫“对对碰”呢?就是看你们是不是也爱父母，是不是对父母有一些了解，是不是一个有孝心的好孩子。
三、巧设问题，层层推进1、讲解规划，激发兴趣。
请受邀请家长上台就坐，请对应的学生走上讲台。
师：同学们，我们这个“对对碰”的规则是：老师以家庭为单位，出几个生活中的小问题，看家长与孩子的回答是否一致。
答题时双方背靠背，不得交流。
答案一致的越多，说明家长爱孩子，更说明孩子也孝敬家长，按“答案一致”的多少分别给家长和孩子颁奖。
(设计这样一个规则，让许多孩子“心虚”了，让他们有些明白：亲情是相互的，自己做得不够。
)2、活动开始，展现“真我”。
出示题板：我最喜欢吃的是什么?爸爸最喜欢吃的是什么?我最喜欢什么颜色的衣服?妈妈最喜欢什么颜色的衣服?我的生日是什么时候?爸爸的生日是什么时候?我的最大愿望是什么?爸爸和妈妈最大的愿望是什么?(选择几个最常见的普通问题，看“关爱”是否相互。
)展示结果，评出优秀。
(将家庭成员就每一个问题的答案展示给大家，下面的同学哄堂大笑：对孩子的兴趣爱好等家长的答案与孩子本人的签字大同小异，殊途同归;可对父母的生活习性方面，孩子的答案与父母的答案大部大相径庭。
)师：公布结果，择优颁小红花给“亲情家庭”。
四、掀起高潮，达成目标师：同学们，刚才大家觉得很好笑，是啊，老师也哭笑不得，我们和父母朝夕相处，父母对我们的喜好清清楚楚，父母把我们放在心上，可我们呢?如果是你们的父母来到这里，你敢保证你的回答不让人笑话吗?(生不笑了，陷入了深思。
)师：当然，我们也高兴地发现有些孩子对父母也有一些了解，他们都是有心人，我们愿像他们一吗?生：(齐)愿意。
师：父母关爱我们，疼爱我们，给了我们浓浓的亲情，我们应该怎么做呢?(让同学们讨论交流)(设计这个环节，是让同学们目睹答题结果，反思自己，心灵上受到了震撼。
自发地激起“爱父母”的愿望，这胜过长篇大论的说教。
) 让学生谈谈想法(导行)。
生：我要给父母过生日。
生：我要帮助打扫卫生。
生：我要给妈妈倒洗脚水。
生：……(孩子是天真的，孩子是善良的，孩子是可塑的，可见，引导是多么重要。
)师：同学们，相信这次班会活动会给我们留下难忘而又美好的印象，最让老师感动的是同学们都明白了不足，想到了孝敬父母的好方法，金点子。
同学们真聪明，真可爱!相信大家一定会做一个孝顺的好孩子。
点点滴滴都会让你们的父母感到骄傲，也祝你们的家庭幸福，亲情永远!(在“如果感到幸福你就拍拍手”的乐曲中结束这次班会活动)效果：即时效果：下课后，许多孩子围在我身边，纷纷说出自己的想法，达到了“润物无声”之效。
反馈效果：许多父母在后来的相遇、电话中，都欣喜地说出孩子可喜的变化，懂事了，长大了，会心疼人了，并纷纷感谢我，我真诚地说：“让我们共同感谢孩子，关注他们的成长!”自我点评：培养孩子养成良好的行为习惯，塑造向上的价值观是“让孩子健康成长”的重点保障，有句话说得好：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个心灵唤醒另一个心灵，是啊，“唤醒”就会激发孩子内心最真诚的情愫，这次班会活动，我立足于直观、趣味性，因势利导，水到渠成地去“唤醒”孩子，克服了空洞的“说教”方式，基本上达到了活动目的。
当然，由于条件、能力的拘囿，还有许多不尽人意之处，还待努力追赶他人，更好地做一个合格的引领孩子成长的向导!第三篇：五年级养成教育主题班会记录五年级（3）班养成教育主题班会记录时间：2014年3月3日地点：五年级（3）班教室参加人员：班主任及全体师生一、班长宣布开会我宣布以“好习惯，从小养成”为主题的班会现在开始。
二、由中队长带领同学们学习10个良好习惯内容请大家和我一起学习这10个良好习惯：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；2、文明礼貌，微笑待人；3、学会尊重，耐心听他人说话；4、保护隐私，别人的东西不乱动；5、利人利己，用过的东西放到原处；6、诚实守信，说了就要努力做；7、待人友善，观看比赛文明喝彩；8、遵守规则，上下楼梯靠右行；9、勤奋自强，天天锻炼身体；10、环保卫生，干干净净迎接每一天。
三、集体讨论师：刚才，同学们学得很认真，老师很替你们高兴，我们一定要把这十个良好的习惯牢牢记住。
开学两天了，我发现在咱们班存在一些不文明现象，老师想在班会上提出来，我们大家进行一下小讨论。
问题1：上下楼梯速度慢，站在队伍里随便说话。
问题2：上课间操中，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。
问题3：有的同学不太讲卫生。
针对老师刚才提出的问题，请同学们说说自己的想法。
生1：我每天领排时，咱班总有些同学在排里乱动，我管他还不听，尤其是几个男同学表现的不好，我想对咱班的男同学说：“你们要认真站排，不要给班级扣分”。
师：听了刚才同学的话，男同学们，谁想说点什么？生2：我在走廊和操场上站队的速度慢，还和前后的同学说话，我做的不好，今后我一定改掉坏毛病。
生3：我在课间经常和同学追跑，还被值班老师抓到过，今后我一定不和同学追逐打闹了，课间和同学们做正当游戏。
……师：同学们，刚才都说出了自己的想法，大多数同学都认识到自己身上的缺点和毛病，也都决心要改掉自己的缺点，老师希望你们可以说到做到。
今天每个人在回家之后都写一个小计划，谈谈新学期自己要怎样做。
四、班主任做总结同学们，你们今天的表现老师很满意，通过10个良好的习惯的学习，你们能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，也都能在班会上为自己制定一个目标，下定决心改掉坏毛病，老师很为你们高兴。
新的学期，是一个新的开始，老师希望你可以根据你定下的新目标，不断的努力，争取有更大的进步。
五、班长宣布班会结束。
五年级（3）班第一期养成教育主题班会材料2014年3月3日第四篇：五年级养成教育主题班会记录三年级养成教育主题班会记录一、班长宣布开会鹿于：我宣布以“好习惯，从小养成”为主题的班会现在开始。
二、由中队长带领同学们学习10个良好习惯内容张天爱：请大家和我一起学习这10个良好习惯：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；2、文明礼貌，微笑待人；3、学会尊重，耐心听他人说话；4、保护隐私，别人的东西不乱动；5、利人利己，用过的东西放到原处；6、诚实守信，说了就要努力做；7、待人友善，观看比赛文明喝彩；8、遵守规则，上下楼梯靠右行；9、勤奋自强，天天锻炼身体；10、环保卫生，干干净净迎接每一天。
三、集体讨论师：刚才，同学们学得很认真，老师很替你们高兴，我们一定要把这十个良好的习惯牢牢记住。
开学一个星期了，我发现在咱们班存在一些不文明现象，老师想在班会上提出来，我们大家进行一下小讨论。
问题1：上下楼站排速度慢，在排里随便说话。
问题2：课间不能做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。