读《不做教书匠》有感

“不做那只大象”

————《不做教书匠》读后感

如果我不到马街中心学校工作，我不会感受到小学教育能如此精彩。

我的微信朋友圈中这样写：三月以“安全教育”护航，四月以“体育活动”热身，五月以“文艺活动”领跑，一年来，感受了马街中心学校全面的、规范的、学校管理及有序的教学秩序和教研活动。

假期，学校推荐老师们阅读了《不做教书匠》这本书，首先我被书的题目所吸引，不做教书匠？教书匠？希望我自己以后不要成为只会教知识的教书匠，而我的人生目标也不是仅仅成为教书匠式的老师，一个多月断断续续的跟读，让我从中受益匪浅，我最喜欢的章节是第五章，其中我喜欢的篇目是：“没有不带伤的船”“不做那只大象”，“接受失败的勇气”“否定自我的勇气”这本书是每个教师成长的必经之路。

“不做那只大象”讲的是小象很小就来到动物园，饲养员用一根铁链把它锁在大石头上，小象不喜欢这个大石头，它想要自由，它开始挣扎，一次又一次，可是它还小，没有那么大的力气，挣扎了一次又一次，它放弃了。渐渐地，它长成了大象，现在它有足够的力气去掀翻这块石头，然而，它却没有了挣脱的欲望。我们又何尝不是如此呢？一次次地朝着目标努力，遇到困难一次次妥协，最后却一次次地放弃自己奋斗的目标。