第八讲 新闻评论的思维

合集下载

浅谈新闻评论写作创新思维的几种方法

浅谈新闻评论写作创新思维的几种方法

浅谈新闻评论写作创新思维的几种方法作者:吴杨来源:《传媒论坛》2018年第01期摘要:在新闻行业中新闻记者对事件进行评论是新闻常见的一种形式,在评论的过程中,如何能够利用合理的创新的写作思维方法来提高新闻评论的质量,是新闻记者所需要具备的能力。

本文针对创新新闻评论写作思维为研究背景,希望能够为新闻评论工作者提供有效的参考。

关键词:新闻;新闻评论;写作思维中图分类号:G212 文献标识码:A 文章编号:2096-5079(2018)01-00-01新闻评论是新闻体裁中重要的一类,它表达着人们对新闻事件的判断,以及对由新闻引发的关于各类社会问题的思考。

而在现代新闻评论中主要含有时评、社评、专栏评论等。

写好一篇评论需要新闻评论者拥有不断创新的精神,只有这样才能达到启发、引导、客观评价的目的。

一、写作思维概述所谓的写作思维就是新闻评论者在写作过程中运用的思维方式。

一般作者在写新闻评论的过程中,首先要对新闻进行详细的分析,并思考该如何进行写作,这就是评论者的思维方式。

撰写新闻评论,往往胜在观点,而观点的产生,则体现在评论的价值上,也就是新闻的附加值上。

为了突出评论的价值,不断创新写作思维方式成了众多新闻评论者着力追求的方向。

只有创新写作思维方式,才能够让评论脱颖而出,不随波逐流。

二、创新新闻评论写作思维的几种方法1.纵向思维法所谓的纵向思维方法,就是通过对事件的起因进行因果分析,并层层深入进行阐述。

所以纵向思维的方式也是通过事物的表现去窥探其本质的一种方式。

在新闻评论的过程中,需要评论者能够有效地掌握这种方式,这样才能更加细致的对事件的起因结果进行理性分析,让读者更加清楚的了解事件内在含义。

评论中的纵向思维方式,可以有效地对事件进行剖析,通过事件的描述追问事件与事件之间的关系和起因,并通过相互之间的关联寻找到所导致的现象;所以纵向思维的方式是层层相扣,由浅入深的。

评论者在使用纵向思维方式的过程中,通常都会习惯性的对一些现象进行提问“为什么”。

马少华《新闻评论教程》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解

马少华《新闻评论教程》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解

马少华《新闻评论教程》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解更多资料请关注微信公众号《精研学习网》查找资料第一章新闻评论的传播、思维和表达特点1.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻评论的传播特点1新闻评论所满足的社会需求(1)新闻评论是新闻体裁中重要的一类,它表达人们对新闻事件的判断、对由新闻引发的关于各类社会问题的思考。

(2)新闻评论表达作者特定的认识——对具体新闻事件的认识。

(3)新闻评论帮助人们通过新闻媒体对公共事务进行意见交流——这些意见交流往往由新闻报道而促发。

2新闻评论与新闻报道的区别(1)就本质而言,新闻评论表达作者针对新闻事实(或者涉及新闻事实)的主观认识;新闻报道要求记者对报道对象保持客观中立的观点。

(2)就表达的内容而言,新闻报道的内容,应当限于记者看到、听到的东西;新闻评论的内容,则不限于作者看到、听到的东西。

(3)就主观性而言,新闻报道的主观性主要表现在探寻事实和选择材料的过程之中;而新闻评论则在作品中直接表达主观认识。

(4)就语言层面而言,“我认为”、“由此看来”是典型的评论语言,表达的是一个推论性的思维过程,不应当出现在报道中。

(5)就作品的内部关系而言,新闻报道的写作着眼于通过选择和组织材料,反映新闻事实的整体或者某一个局部、侧面;评论的写作,着眼于如何表达自己的观点,并围绕着这个任务建立结构。

二、从多个要素看新闻评论的传播特点1从多个要素看新闻评论的传播特点(1)从传播的内容看,是观点传播。

新闻评论主要传播的是意见性信息,而不是事实性信息。

(2)从传播的节奏看,是新闻性议程。

(3)从传播的渠道和对象看,是大众传播。

(4)从主体的角度看,评论中的观点,其主体只有一个,就是评论的作者。

在评论中,可能会引述其他人的观点。

这是作为反驳的对象或支持自己观点的论据而出现的。

(5)从对象的角度看,新闻评论的观点,总是针对具体的新闻事实(也可能是具有一定新闻性的他人的观点)。

第八讲 新闻评论的思维

第八讲 新闻评论的思维
第七讲 新闻评论的思维
一 评论的批判思维
• 当面对一件事物时,不是用赞美、欣赏、
鼓吹、叫好之类的眼光和角度,而是保持 一种怀疑、质询、审视、揭露和批评的视 角。

时事评论的任务之一,是责无旁贷地担 任起完美的政策、一个再客观的制度、 一种再完美的善,都隐含着某种问题,只 有以不信任和“最坏的想象”为制度起点, 才能在制度上保障一个有公信力的、好的 结果。
的变化; • 时评家的知识的碎片化的,理性和认识 水平往往有很大的局限性,需要充分的开 放思维,接受新知识和新观念。

只有秉持一种开放的思维,认识到自己的 判读可能出错,那么,做判断时才会以谨 慎的态度去判读,尽可能地避免犯错;也 才能理性的公共讨论,而不是谋求话语霸 权,而是寄希望于真理越辩越明,谁更言 之有理就接受谁的观点,避免许多无聊的 口舌之争。

评论要避免成为新闻的配角和附庸,必须 要有超越新闻的独立价值,这就是观点和 观察的独到,要有“新”东西。
四 时评要有开放的思维
• 能够接受新的事物和新的观念,并具有反
省的精神,不谋求话语霸权,不自持掌握 着真理,怀疑自己也可能犯错并随时纠错, 保持一颗开放的心灵。
• 为什么要保持开放的思维? • 时事是不断变动的,每天的事件都有新
二 经验思维:不能空谈抽象的事物

时事评论,它和现实有着密切的贴近,它 需要经验理性的支持和事实的证明,时评 家需要臣服于现实的逻辑和经验的知识, 而不是进行纯粹的理论推导和抽象的逻辑 推理。

三 不可不重视的求新思维

观点,是一个竞争的市场,评论最大的价 值在于独到,独到的评论才能体现一个评 论版的品质。

思维方式差异对新闻评论写作技巧

思维方式差异对新闻评论写作技巧

思维方式差异对新闻评论写作技巧思维方式差异对新闻评论写作技巧的影响引言:新闻评论是一种重要的写作形式,它既要对新闻事件进行客观分析,又要表达自己的观点。

在这个过程中,不同的人有着不同的思维方式,这些思维方式的差异在新闻评论的写作技巧中起着重要的作用。

本文将探讨思维方式差异对新闻评论写作技巧的影响,并提出一些应对的策略。

一、逻辑思维方式对新闻评论的写作技巧的影响逻辑思维方式强调论证的严密性和一贯性,在新闻评论的写作中,逻辑思维方式的人更容易从事实出发进行分析,建立逻辑链条,给出严密的论证过程。

他们在评价新闻事件时往往关注细节和事实的逻辑关系,从而提供了深入理解事件的可能性。

在新闻评论的写作中,逻辑思维方式的人可以从多个角度出发,进行逐步分析和推理,使文章更有说服力。

然而,逻辑思维方式的人有时倾向于过于追求完美的逻辑结构,导致论证过程过于复杂,难以理解。

因此,在新闻评论的写作中,他们需要注意简洁明了地表达自己的观点,避免过多的论证步骤和复杂的逻辑关系,以便读者更容易理解和接受。

二、情感思维方式对新闻评论的写作技巧的影响情感思维方式强调个性化和主观感受,在新闻评论的写作中,情感思维方式的人更容易受到自己的情感和价值观的影响,从而更倾向于主观评价和情感表达。

他们在评价新闻事件时往往关注个人的情感体验和情绪反应,从而提供了丰富多样的视角。

在新闻评论的写作中,情感思维方式的人可以用直接而生动的语言表达自己的观点和情感,使文章更具感染力和吸引力。

然而,情感思维方式的人有时倾向于过分强调个人的情感和主观感受,导致缺乏客观性和全面性。

因此,在新闻评论的写作中,他们需要注意衡量自己的情感和主观感受,并结合事实和证据,进行客观的分析和评价,以提供全面的观点。

三、创造性思维方式对新闻评论的写作技巧的影响创造性思维方式强调独特性和新颖性,在新闻评论的写作中,创造性思维方式的人更容易提出独特的见解和观点,挖掘新闻事件的背后深层次的意义。

赵振宇《现代新闻评论》-新闻评论的思维方法笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)

赵振宇《现代新闻评论》-新闻评论的思维方法笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)

第七章新闻评论的思维方法7.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、发散思维1.发散思维的含义发散思维是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案,在处理问题中寻找多种多样的正确途径。

在发散思维过程中,充分发挥人的想象力,突破原有的知识圈,从一点向四面八方想开去,力求扩大自己的审视范围,为最终向“新、奇、特”的方向和新的领域发展提供可能。

2.发散思维的特性(1)流畅性,即人们思考、反应的快慢和多少。

反应得越快越多,说明此人的发散思维能力越强。

(2)变通性,由一点发散开去,涉及的面越广越好,变化越多越好。

(3)独特性,即在这些思维的例举中有一两件是别人不曾想到又确实可行的独特选题,表现出与众不同的新鲜视角。

在发散思维中学会运用举一反三的方法十分重要。

二、纵深思维1.纵深思维概述纵深思维的核心是不满足于记录事物的表象,而是按照原思路往前再迈一步,刨根问底,穷追不舍,从而发现更深层次也更有价值的内容和思想。

纵深思维最突出的特征是有真知灼见,能看到事物的本质。

2.纵深思维的形式(1)在横向综合中发现事物联系的本质。

(2)在纵向深入中挖掘事物的深层内涵。

三、逆向思维1.逆向思维的含义(1)逆向思维是指思维的主体逆事物和人们思维发展的一般方向而动的思维。

这种思维能够从相反的方向发现新的问题,采用新的理论,取得新闻评论的最佳效果。

(2)逆向思维需要作者有广博的知识、独到深邃的眼光和一定的勇气。

2.逆向思维的形式(1)反差强烈的对比评论按逆向思维的方法,评论时需要掌握两个方向的事实和观点,特别要选择对比反差强烈的两极融于一篇文章之中,给人以新的角度和新的感受。

(2)正面文章反面做对于需要肯定的正面典型和正确意见,在肯定它的正面意义的前提下,挖掘其内部的隐蔽的不为人们所注意的不足之处、薄弱环节进行描述。

这样做既没有损害正面典型和正确意见的积极方面,同时又开阔了人们的视野,把好事做得更好。

(3)反面文章正面做对于需要批评的、摒弃的现象或意见,换一种思维方式,找一找隐藏在其中的某些或某一个闪光点,由此提出新的问题引起人们新的思考,或许能够出彩。

新闻评论BYszy

新闻评论BYszy

评论的构成是哪三个:论证、论据、论点什么是好的新闻评论:对社会有清醒的认识,清晰稳固的价值观,严密的论证,清晰优美的表达。

论点的价值: 1、认知价值:深刻、挑战、平衡、鲜明、新意 2、现实价值:推动重大现实问题的尽快解决,敏感问题的策略表达,恒久价值的持续传播。

新闻评论与思维的关系:人类的思维形态,一般分为逻辑(抽象)的、形象(想象)的与直觉的三种。

显然,新闻评论的思维方式属于收敛型。

第一是集中于对象——也就是新闻事件;第二是集中于论点——也就是集中于对新闻事件的判断。

(新闻评论的思维特点:收敛而非发散。

收敛运思,就是集中、回拢运思的对象性客体,经过筛选、摒弃和淘汰与运思目标无关的信息,对有关的尤其是主要的信息进行分析、综合与概括。

)论点应满足的要求:1、“一家之言”:明确性、争议性、平衡性、挑战性——《批判性思维与交流:论说中的推理运用》2、“一家之言”:科学性、有新意、鲜明、全面、深刻——邵华泽总结:1、认知价值:深刻、挑战、平衡、鲜明、新意……2、现实价值:推动重大现实问题的尽快解决;敏感问题的策略表述;恒久价值的持续传播……论点要求的实现:角度:1、逆向思维——习焉不察中的思想火花2、累积效应——反复中蕴藏的规律3、放大疑问——追问产生价值4、直达核心——将问题“连根拔起”论点的表现形式与分类:一、判断:1、事实判断(事实判断的基础:灵通的信息源;相关事实的观察和积累;对事件背景的熟知和合理联系。

)2、价值判断(第一、承认价值判断具有一定的相对性,尤其是在强调争议性的评论题材里;第二、价值判断更具有客观性,它构成了新闻评论中价值判断可交流性与可论证性的基础,从而避免陷入相对主义、虚无主义的泥沼。

)观点的表现形式:事实判断与价值判断,具体判断与普遍性判断观点,是对某一事件的判断。

判断:是对思维对象有所断定的一种思维方式,是对思维对象有所肯定或否定乃是一切判断最显著的特征和标志。

价值判断的客观性、相对性:第一,价值判断具有一定的相对性,尤其是在强调争议性的评论题材里。

第八章新闻评论的思维方法[16页]

第八章新闻评论的思维方法[16页]
纵深思维不仅可以表现在一篇评论的层层深入中,也可以表 现在同一个选题的系列文章中。
第三节逆向思维
所谓逆向思维是指思维的主体逆事物和人们思维发展的一般 方向而动的思维。
这种思维能够从相反的方向发现新的问题,采用新的理论, 取得新闻评论的最佳效果。
逆向思维一般有三种方式:
• 换质逆向思维 • 换位逆向思维 • 对立逆向思维。
道和评论,是写作者思维观念位置超前前行 的一种表现形式。 • 新闻工作者加强超前意识的训练和写作,对 于个人素质的提高和促进社会进步都是有好 处的。
二、掌握趋势,把握未来
• 评论是一种理性的产物,一般来说它可以分 为两种:
• 一种是对当时发生的政治、经济、文化等社 会现象进行评论,称为“时评”;
• 一种是从当前的现象入手作超前的思考,找 出其发展的规律和趋势进行评论,这种评论 称为“超前评论”。
新闻报道和评论有三种形式,
• 一是着眼于“现在”,即对刚刚发生、正在进行的事情的报 道和评论;
• 二是着眼于“过去”,即对过去的事情进行来龙去脉的追踪 或回顾;
• 三是着眼于“未来”,即对尚未出现或可能出现的事情进行 预测和分析。
一、了解现在,预测未来
• 预测未来的最好方法就是了解现在。 • 根据已知或可能出现的信息进行预测性的报
它的特点: • 一是“多端” • 二是“灵活” • 三是“精细” • 四是“新颖”
二、发散思维的特性
第一是流畅性。 • 即人们思考反应的快慢和多少。反应得越快越多,说明发
散思维能力越强。第二是变通性。• 由一点发散开去,涉及的面越广越好,变化越多越好。
第三是独特性。 • 也就是说在这些思维的例举中有一两件是别人不曾想到又
第八章新闻评论的思维方法

新闻评论的思维特点

新闻评论的思维特点

新闻评论的思维特点研究了这么久新闻评论的思维特点,总算发现了一些门道。

首先呢,我觉得新闻评论的思维得有很强的逻辑性。

你想啊,就像搭积木一样,每一块积木都得放在合适的位置,新闻评论也是这样。

比如说要评论一个社会现象,像老人倒地扶不扶这个事儿,不能东一榔头西一棒槌地说。

得先把事情的来龙去脉理清楚,比如老人是怎么倒地的,周围环境是什么样的,之前有没有类似讹人的情况。

这就像搭积木的底,基础打好了才能往上垒。

然后呢,要分析不同的观点,有些人觉得该扶,这是出于人道主义;有些人不敢扶,是担心被讹诈。

就像在底上面开始搭不同形状的积木块。

最后得出自己的观点,支持扶或者给出防范讹诈同时扶老人的方法,这就是把整个积木搭好了,从A说到B,再得出C,一环扣一环,条理特别清晰。

还有一点,新闻评论思维要有批判性。

不只是人家说啥就信啥。

拿现在很多养生新闻来说吧,有的说吃某种东西能治百病,像之前说绿豆包治百病。

聪明人听到这个新闻评论的时候,思维就得转起来,带着批判的眼光看。

得想啊,这么神奇,那医院都不用开了。

这食物要是这么神,官方的健康组织咋没推荐呢?这就是不盲目相信,要有自己的思考。

而且批判性思维还体现在对新闻本身真实性的考量上。

看到来源不明的新闻,就得有怀疑精神,不能直接就根据这个新闻开始夸夸其谈地评论。

新闻评论的思维还得有一定的前瞻性。

打个比方,就说关于环境保护的新闻吧。

如果只是就现在污染情况评论,那不太够。

得想到以后会发生什么。

比如说现在海平面在上升,按照这个趋势下去,那沿海的城市可能会被淹没,一些动植物可能会灭绝。

那在评论的时候就得想到这些可能的结果,对社会和人类未来的影响等,提前想出对策或者呼吁大家采取行动。

现在想想,还有一个特点好像也挺重要的,就是时效性。

新闻嘛,过了这个村就没这个店儿了。

昨天的新闻今天评论可以,但如果隔上一年半载的才来说,那就没啥意义了。

就像你看到一部很火的电影上映了,这时候赶紧写影评分享你的观点,大家都还感兴趣呢。

新闻评论写作中的立意思维方法

新闻评论写作中的立意思维方法

新闻评论写作中的立意思维方法
新闻评论写作中的立意思维方法
新闻评论可以帮助读者更深入地了解新闻,使新闻得以完整表达。

在写作新闻评论时,作者必须制定一定的立意思维方法,以便更好地表达自己的观点。

以下是新闻评论写作中的立意思维方法:
一、正确引导观点
正确引导观点是新闻评论写作中最重要的立意思维方法之一。

通过对新闻事实进行分析总结,作者可以正确地定位新闻的主题,并针对文中提出的主题进行评论,以突出作者的主张。

二、多角度思考
新闻评论可以从不同的角度来分析事实,力求捕捉多样化的观点,并通过客观的判断来支持自己的观点。

也就是说,新闻评论要有多角度的思考,既要多看一点,又要从不同的角度观察事物。

三、有极端观点
极端观点是指强烈的反对或肯定立场。

这类观点不仅可以引起读者的共鸣,也可以让读者对某些问题有更深入的思考。

在评论中可以提出极端观点,以展示作者的独特思考。

四、正确评价
评价是新闻评论的最重要的部分,这可以使作者立场更有力量。

正确
的评价可以更好地传达自己的观点,以便更好地服务于读者,从而做出正确的决定。

五、提出建议
在评论中,除了对新闻进行评价和见解外,还可以就新闻事实提出有益的建议,以便有助于解决相关问题。

提出建议通常会包括可行性分析,既可以表明某一个观点的正确性,也可以反映出作者的想法。

以上是新闻评论写作中的立意思维方法。

通过使用正确的立意思维方法,作者可以更好地表达自己的观点,也能让读者更深入地理解新闻事件。

赵振宇《现代新闻评论》-新闻评论的思维训练笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)

赵振宇《现代新闻评论》-新闻评论的思维训练笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)

第八章新闻评论的思维训练8.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、中国传统思维的特征(1)看重内省的伦理常纲,轻视对外部大自然的物质探索;(2)谙于直观和经验思维,缺少科学实验和抽象思维;(3)主张大一统的和谐统一,排斥和压抑多种思想。

二、思维中常见的错误1.片面性(1)片面性的含义片面性,即人们在认识事物时,不能全面地去分析具体事物的矛盾性,抹煞了事物所固有的共性与个性、绝对与相对的辩证关系。

这种认识常常使我们陷于一种只见树木、不见森林,只见局部、不见整体,只见个别、不见一般的认识误区。

(2)片面性的产生原因①有意片面持这种片面认识的人,不是不知道他的认识是片面的,但由于个人的情感因素或立场因素或利益因素的影响,他在作出判断时,有意地作出了片面性的结论。

②知识的欠缺或信息的阻塞a.当今时代,信息骤增,瞬息万变,由于知识特别是一种新知识的欠缺,产生对一种事物的片面性认识是有可能的。

b.信息在传递中因为种种原因被阻塞和变异,评论者未能掌握全面和真实,以致产生片面性。

2.自我中心(1)含义人们在认识事物时,偏以自己的经验和爱好来对客观事物作出判断,往往会出现错误。

(2)产生原因①以自我经验为标准,以此来裁剪客观实际。

由于人们的生活和社会经验的不同,认识事物的标准不一样,而且这种经验有时是错误的,于是产生对客观事物的错误判断。

②人们的自我满足。

人们不断地认识世界、改造世界,取得一个又一个的胜利,由此而成长和成熟起来,这是我们更多更好地认识世界、改造世界的基础和条件。

但是,以此就自满,可能影响我们对新的更多事物的正确认识。

3.初始判断(1)含义初始判断,是指人们在最初接触到某一事物或问题时所形成的判断,围绕这一判断人们去寻找理由和证据,进行推理,由此做出对这一事物或问题的结论。

(2)产生原因初始判断是人们接触客观世界的第一步,这种判断和认识是否正确,还需要经过尔后长期的反复的实践才能得出较为正确的结论。

新闻评论学教案[1]

新闻评论学教案[1]

F新闻评论的思维特征两种思维方式:发散型与收敛型1.新闻评论的思维方式属于收敛型集中体现在:第一,集中于对象_新闻事件;第二,集中于论点_对新闻事件的判断。

注意:人们的”忽然想到”和”忽然理解”,往往是发散型思维的表征,在新闻评论的思维和写作中一定要加以小心。

人类的思维形态:逻辑的、形象(想象)的与直觉的。

2.现代新闻评论以逻辑思维为基本特征它以逻辑推理作为认识问题和说服读者的主要手段。

联想和比喻在表达传播方面也起到一定作用,但是它们不能够代替推理论证。

E论点的表现形式是判断新闻评论的本质是对新闻的认识活动,判断是认识的重要环节,而认识的结果就是论点,其表现形式是判断新闻评论的核心应该是一个判断。

判断,这是评论文中最重要的部分。

作者的学识经验,都可从这里看见一二。

——郭步陶《评论作法》在大部分情况下,新闻评论所讨论的问题,不外是真或伪的问题,是或非的问题,利或害的问题,善或恶的问题。

而这些问题,实际上就是一个判断问题。

——王民《新闻评论写作》价值判断的特征普遍、开放、应然、多元、比较F事实判断与价值判断的区别与联系事实判断是以事物的本质和规律性为对象;价值判断的对象不是事物的实体属性,而是以事物与我们需要的关系为对象的。

事实判断是以人的认知的形式反映事物的;价值判断则以意识的认识、情感、意志诸种形式,反映事物与我们需要的关系。

事实判断是价值判断的基础和前提。

价值判断是事实判断的目的和动力。

在一篇评论中,往往先作事实判断,后作价值判断。

作出一个事实判断,往往受作者内在的价值判断的影响;而作出一个价值判断,往往以事实判断为基础。

G具体判断和普遍性判断具体判断就事论事,对新闻事件的原因、性质、发展作出判断;普遍性判断对一般规律进行判断,具有普遍的形式和普遍的适用性。

新闻评论中经常使用——假言判断这种判断的主要逻辑特点在于:它不是对事物情况作出无条件的断定,而是反映某一事物情况是另一事物情况存在的条件。

第八讲 新闻评论的结构

第八讲 新闻评论的结构
征求意见贵在一个“真”,在改善作风中动真格,在 解决问题中出真招,在改进工作中使真劲,不让征集的意 见“打水漂”,才能充分激发群众问政献计的积极性,才 能征集到“真意见”和“金点子”。
(二)点睛式 有两部分组成:叙述部分和议论部分 灵活、简洁 小言论、杂文式言论、专栏评论常用
让孩子们在社区有地方玩
“弱者成名”的反思(人民论坛)
完颜平
2010年04月19日

在愈演愈烈的人才争夺战中,我省发生 了一件趣事:一所民办大学聘上海著名教 授前去授课,受聘的教授中,正好有三位 学科的权威,分别是施教授、伍教授、陆 教授,人称“四五六”教授。为了凑上海 教授的时间,该校的时间安排十分灵活, 有时周二周三休息,周六周日开课。有人 评论,这种引智方式与当年苏南人从上海 聘请“星期六工程师”十分相似,对其势 头不可小觑。
慢了行不行? 虽然不像有些人所想象,经济增长如平地骑 车,越快越稳,但对现实的中国来说,经济增长 慢了不行。中国面临的各种矛盾,只有在经 济的快速增长中才能解决。大量劳动力的 就业问题……财政收支平衡的压力:中国目 前仍是"速度效益型"经济,速度低了,效益上 不去,财政就困难,各方面日子都不好过。只 有保持较高速度,才能保证财政收支平衡。

然而总是有一些人,在追逐时尚、追慕奢华、 追求享受的理念下,片面地以物质财富的多寡, 作为判断成功与否的标准,把“有钱”、“奢侈” 当作炫耀的资本,甚至不惜利用手中掌握的公共 资源,利用非法的或不道德的手段,去寻租、去 交换,生活堕落,最终深陷腐败的泥潭。作为纪 检部门的工作人员,我常有机会接触贪官的“忏 悔录”。“这些钱弄到手后,不但没有幸福感, 而且整天提心吊胆”,“如今,政治上身败名裂, 经济上倾家荡产,家庭上妻离子散,亲情上众叛 亲离,身心上牢狱之苦,可惜悔之已晚”,类似 这样的描述,常常充斥其间,令人心生无限感慨。

八、新闻评论的结构PPT课件

八、新闻评论的结构PPT课件
文档仅供参考214波浪式结构从不同侧面来揭示某个主题?开头用一段话交待主题?各层次呈并列关系?围绕中心论点多侧面展开?每一个侧面相对独立?结尾可有一段结论性的语言也可不要结尾?优点
第七讲 新闻评论的结构
若选题和立论主要是解决言之有物的问题, 则结构主要是解决言之有序的问题 一、新闻评论结构的含义和意义
激之虞而引来的偏颇之讥。这样,“虎照”才不致打开又一扇损及
社会20信19/1任1/4 的“门”。
16
“书包很重”也需被倾听
近日,网上一组江苏南京7名中学生在公交车上面对老人“集体不让座” 的照片,受到广泛关注。有学生跟帖说:“书包很重”、“我们比老人累多 了”。
一涉及公德,问题就难免“爆炸化”。要么高举“道德”大旗,罔顾具 体情况,扣帽子、打棍子;要么扩大范围,把个别事件上升为“集体意识”, 动辄曰“××后”,或曰“国民性”。
免费公交本是惠民之举。只不过,这项政策出台的初衷虽
好,但事前却没有做好充分的调研,使好心没办成好事。而取
消新政后,政府部门又要面对各界的批评,其中不乏关于“朝
令夕改”的质疑声。其实,在笔者看来,免费公交虽夭折,却
是一次难能可贵的演习。如果不是借亚运会的东风施惠于民,
公共交通部门估计很难实施一次免费的地铁、公交。地铁、公
2019/11/4
22
4、波浪式结构
——从不同侧面来揭示某个主题
• 开头用一段话交待主题 • 各层次呈并列关系 • 围绕中心论点多侧面展开 • 每一个侧面相对独立 • 结尾可有一段结论性的语言,也可不要结尾 • 优点:视野开阔,条理清晰
2019/11/4
23
“免费公交夭折”的试验价值
针对广州公交、地铁实施免费后出现高峰期爆满状况,广 州市政府宣布:从11月8日(周一)起,全市取消免费乘坐地铁、 公交和过江轮渡的优惠措施,按每个户籍家庭(含在广州居住 半年以上流动人员)150元、集体户口人员每人50元的标准发放 现金,作为交通补贴。(11月7日《广州日报》)

新闻评论思维和表达的特点

新闻评论思维和表达的特点


什么叫“表达观点”?

“有我” 有对象 有我对对象的看法(认识、判断)
“程子林在解读日前公布的《统计违法违纪行为处 分规定》时表示,突出表现在领导干部为了追求所谓 的政绩,授意统计机构、统计人员或者统计调查对象 篡改统计资料,也有统计对象为了骗取荣誉、利益编 造虚假数据。 ” ——有吗?
少华按:

新闻评论的思维方式属于收敛型运思。 它所体现的思维的集中, 第一,集中于对象――也就是新闻事件; 第二,集中于论点――也就是集中于对 新闻事件的判断。
判断所体现的思维特点
判断是一种最直接、最集中、最有效 率的认识形式和认识过程。 以联想对比:它是发散式的,离开了 对象,而不是指向对象自身的。

所以,你虽然在六段之后说到“说了这么多,是为 了去除我们看日本电影时候的隐形眼镜。”——试图 把读者带回原来的线索,但已很难了。因为阅读,就 是一个冒险的过程,人们在过程中受各种因素的支配。 再到后面,你更是在电影和日本社会这两个层面上展 开,而离开了原来议论大学生就业的线索。也很难以 标题中的“中日关系”来概括。在大学生就业、日本 电影和对中日关系的议论之间,并没有一条逻辑的线 索。 如果你只是把上海的那条消息作为一个由头的话, 那么你至少应当对你究竟要议论什么做出明示和概括。 而不是迳自带着读者去作思想的漫游。
(马少华《新闻评论写作的基本要求》,《新闻与写作》2009年第3期



参考——关于新闻评论的“新闻议程”

……虽然文中没有明确写明新闻由头,但 是发表时机契合媒体报道热点,所议所评之事 是当下社会关注热点,比如2008年4月10日, 程美宝发表《查阅公共档案:公民有权,政府 有责》,评论英国档案馆如何公开透明对待公 众查阅档案,符合当时媒体报道《政府信息公 开条例》之契机,也被看作为新闻评论。

新闻评论的文风和批判思维

新闻评论的文风和批判思维

新闻评论的文风和批判思维目录:1. 引言2. 新闻评论的文风3. 新闻评论的批判思维4. 如何成为一名优秀的新闻评论文章写作家5. 结论目录两个字不在文档内显示,下面从第一点引言开始写起。

引言:作为现代社会的重要一环,新闻评论扮演着引导公众思想、传递信息的重要角色。

优秀的新闻评论文章写作家不仅需要掌握辩证思维,还需要具备独特的文风和批判思维。

第二点:新闻评论的文风新闻评论的文风不同于新闻报道,它更注重个人观点和态度的表达。

优秀的新闻评论文章应该具备一定的思辨性和文学性,通过生动的语言和鲜明的立场吸引读者的眼球。

文风要求简练、清晰,用词要准确恰当,以有效地传达作者的观点和情感。

第三点:新闻评论的批判思维新闻评论需要具备批判思维,即对所评论的新闻事件进行深入分析,挖掘其中的价值观、利益冲突和社会问题等。

不仅仅是简单的表达喜好或厌恶,而是通过批判性思考和理性推理,揭示事件的本质和背后的因果关系。

第四点:如何成为一名优秀的新闻评论文章写作家要成为一名优秀的新闻评论文章写作家,首先需要广泛的知识储备和新闻敏感度,对不同领域的新闻都有一定了解。

其次,要善于收集信息并运用不同的角度和观点进行分析。

同时,保持批判思维和客观立场,不被情绪所左右。

最重要的是不断锤炼写作技巧,提高文字表达能力和思辨能力。

结论:新闻评论作为一种特殊的文章形式,要求作者具备独特的文风和批判思维。

成为一名优秀的新闻评论文章写作家需要不断学习和提高,通过深入思考和充实的知识储备,以独到的观点和批判性思维来撰写具有影响力的文章。

只有如此,我们才能为公众提供高质量的新闻评论,推动社会进步。

新闻评论的写作方法和技巧

新闻评论的写作方法和技巧

第二部分新闻评论写作的方法和技巧第五讲、新闻评论的选题一、选题的含义和意义选择和确定评论什么问题,一篇评论的选题往往不是孤立的,有的与新闻报道有关,有的与以前有关,既可以使一段时间的评论选题;也可以是一篇文章的选题。

(一)选题与立论异同:自选题:一般是题到意到非自选题:一般是题到意不到(二)选题与命题异同:一般是选题在前,命题在后;选题一般是范围,命题一般是观点二、选题的主要来源主要是指党报新闻,归纳于邓拓的5个方面(一)从“上头”的精神中选题新闻评论的选题离不开党的路线、方针、政策和各个时期党和政府的中心工作,离不开有关领导对这些路线、方针、政策和工作的解释。

即从文件、领导文件、批示中选题。

1、原因:a、由党报性质决定b、“上头”精神并不是凭空产生的,都是实践的反应2、注意问题:a、要吃透精神,不当简单的“传声筒”、“收发室”;b、要联系实际(二)从“下头”的实际中选题从实际工作、现实生活中,从广大干部群众身边的事情中选取题材,也包括从作者日常生活和调查研究中了解的情况,读者来信中了解的情况。

原因:1、从理论上看,新闻评论的内容归根结底都是现实生活的反应,这才是唯物主义的反应;2、从政治上看,这是反映人民呼声的一种重要表现;3、从评论写作上看,这种方式一般比较具体、实际,离读者较近,较受读者欢迎,是提高评论质量的重要途径。

上下结合出选题。

(三)从新闻报道选题(一)新闻评论价值:新闻报道和新闻事实中蕴含的重要的、新鲜的值得阐发的思想观点的总和,它是评论员配写评论的依据。

1、可议性:报道蕴含了某种思想观点不具有可议性的报道:纯粹自然界报道;述评;与新闻政策、宣传纪律有关的敏感题材2、重要的、新鲜的:价值关系相对性的表现。

其中“重要”是指关注人较多,程度较高;“新鲜”指事件蕴含的观点过去较少提及。

(二)新闻价值与新闻评论价值关系1、一般而言,新闻价值越高,新闻评论价值也就越大,但也有例外,有的有新闻价值但不发表评论,有的只发表评论却不写报道(如法轮功);2 、新闻价值一般是针对事实而言,评论价值一般是针对报道而言;3、以下报道较容易被评论:经验性新闻、方向性新闻、批评性新闻、对比性新闻。

新闻评论鉴赏与专业思维训练

新闻评论鉴赏与专业思维训练

新闻评论鉴赏与专业思维训练【摘要】新闻评论鉴赏与专业思维训练是当前新闻传播领域备受关注的话题。

本文首先介绍了新闻评论的定义和特点,探讨了新闻评论在传播媒介中的重要性与作用。

其次分析了专业思维在新闻评论鉴赏中的应用,提出了如何进行新闻评论鉴赏与专业思维训练的方法。

最后通过案例分析,展示了新闻评论鉴赏与专业思维训练的实际应用效果。

结论部分总结了新闻评论鉴赏与专业思维训练的意义,同时探讨了未来发展方向。

本文旨在引导读者深入探索新闻评论鉴赏领域,培养专业思维能力,提升对新闻内容的分析和判断能力,促进传媒行业的健康发展。

【关键词】新闻评论、鉴赏、专业思维训练、定义、特点、重要性、作用、应用、案例分析、意义、发展方向1. 引言1.1 研究背景新闻评论在传播学领域具有重要地位,扮演着引领舆论、传递信息、塑造舆论等多重角色。

随着新闻媒体的不断发展,新闻评论的形式也在不断丰富和变化。

在信息爆炸的时代,人们需要更加专业和有思想深度的新闻评论来帮助他们更好地理解世界的复杂性和多样性。

对新闻评论鉴赏与专业思维的培养成为当前传媒教育领域的热门话题。

在数字化、全球化的背景下,新闻评论不再仅仅是传统意义上的文字评论,而是涵盖了图像、视频、社交媒体等多种形式的表达方式。

这就要求我们在新闻评论鉴赏和专业思维训练上要与时俱进,不断提升自己的综合素养和批判思维能力。

只有这样,我们才能更好地适应现代社会的发展需求,更好地发挥新闻评论在舆论引导和社会监督中的作用。

1.2 研究目的研究目的是为了探讨新闻评论鉴赏与专业思维训练的重要性和作用。

通过深入分析新闻评论的定义和特点,探讨其在传播领域中的地位和影响。

通过研究专业思维在新闻评论鉴赏中的应用,探讨如何培养学生的批判性思维和判断能力。

本研究旨在探索新闻评论鉴赏与专业思维训练的方法和策略,为提升新闻传播专业人才的素质和能力提供理论支撑和实践指导。

通过案例分析,我们将具体分析不同类型的新闻评论以及专业思维在其中的应用情况,进一步探讨如何进行有效的新闻评论鉴赏和专业思维训练。

新闻评论鉴赏与专业思维训练

新闻评论鉴赏与专业思维训练

新闻评论鉴赏与专业思维训练【摘要】本文主要围绕新闻评论鉴赏与专业思维训练展开讨论。

在将介绍文章的背景和重要性。

在将具体探讨新闻评论的定义与特点,以及新闻评论的重要性。

还会详细介绍如何进行新闻评论鉴赏以提高专业水平。

文章将阐述专业思维训练的意义,并提供相关训练方法。

结论部分将强调新闻评论和专业思维在现代社会中的重要性,指出其对个人和社会的积极影响。

通过本文的阐述,读者将更全面地了解新闻评论与专业思维的重要性,以及如何进行相应的训练与提高。

【关键词】新闻评论鉴赏、专业思维训练、定义、特点、重要性、意义、结论、文章背景介绍、正文、引言。

1. 引言1.1 文章背景介绍在这个信息爆炸的时代,新闻评论已经成为了人们获取信息和思考的重要途径。

随着社交媒体和网络平台的发展,新闻评论开始在网上蓬勃发展,成为了民众表达观点和意见的重要渠道。

随之而来的是信息的混乱和纷杂,如何进行新闻评论的鉴赏已成为人们需要面对和解决的问题之一。

面对这一现状,专业思维训练也变得至关重要。

专业思维是指对事物和问题进行深入分析和思考,做到理性客观,不受情绪和偏见的影响。

通过专业思维的训练,我们可以更加准确地理解和评价新闻评论,增强自己的批判性思维能力,提升自己的逻辑推理和分析能力。

在这篇文章中,我们将探讨新闻评论的定义与特点,分析新闻评论的重要性,探讨如何进行新闻评论鉴赏,同时也会探讨专业思维训练的意义以及如何进行专业思维训练。

通过这些内容的探讨,我们将更加深入地理解新闻评论和专业思维对我们的重要性,为自己的信息获取和思维方式提供指导和启示。

2. 正文2.1 新闻评论的定义与特点新闻评论是对新闻事件或现象进行分析、评价和评论的一种文字形式。

它既可以是对新闻报道的补充和延伸,又能够在不同角度上展示作者对事件的观点和态度。

新闻评论的特点包括客观性和主观性并存,客观性体现在对事实的准确报道和客观分析,而主观性则表现在作者对事件的个人看法和价值观念。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
的变化; • 时评家的知识的碎片化的,理性和认识 水平往往有很大的局限性,需要充分的开 放思维,接受新知识和新观念。

只有秉持一种开放的思维,认识到自己的 判读可能出错,那么,做判断时才会以谨 慎的态度去判读,尽可能地避免犯错;也 才能理性的公共讨论,而不是谋求话语霸 权,而是寄希望于真理越辩越明,谁更言 之有理就接受谁的观点,避免许多无聊的 口舌之争。
第七讲 新闻评论的思维
一 评论的批判思维
• 当面对一件事物时,不是用赞美、欣赏、
鼓吹、叫好之类的眼光和角度,而是保持 一种怀疑、质询、审视、揭露和批评的视 角。

时事评论的任务之一,是责无旁贷地担 任起质疑和批判的角色,为社会挑刺。

一个再完美的政策、一个再客观的制度、 一种再完美的善,都隐含着某种问题,只 有以不信任和“最坏的想象”为制度起点, 才能在制度上保障一个有公信力的、好的 结果。

评论要避免成为新闻的配角和
四 时评要有开放的思维
• 能够接受新的事物和新的观念,并具有反
省的精神,不谋求话语霸权,不自持掌握 着真理,怀疑自己也可能犯错并随时纠错, 保持一颗开放的心灵。
• 为什么要保持开放的思维? • 时事是不断变动的,每天的事件都有新
二 经验思维:不能空谈抽象的事物

时事评论,它和现实有着密切的贴近,它 需要经验理性的支持和事实的证明,时评 家需要臣服于现实的逻辑和经验的知识, 而不是进行纯粹的理论推导和抽象的逻辑 推理。

三 不可不重视的求新思维

观点,是一个竞争的市场,评论最大的价 值在于独到,独到的评论才能体现一个评 论版的品质。
相关文档
最新文档