家校联系记录内容

家校联系记录内容

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A２家园联系工作

大一班家园联系工作总结

转眼间一学期很快过去了。本学期我遵循《纲要》里的要求，充分利用家园环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间,明确验证了《纲要》指出的:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在家园工作中取得较好的效果，现将工作总结如下: 在本学期的家园联系工作计划中,按照惯例，我们安排了家长会,家长会的主要内容是帮助家长转变幼儿教育理念，提高家长对幼儿教育的认识。面且还明确了本学期的教育教学内容及需要家长要配合的工作。在家园板上,我们设置了家园联系栏，做到及时和家长沟通，向家长介绍一些新的幼儿知识，帮助家长树立教育好子女的信心,并让他们从中获得教育的经验。

利用家园联系册,及时填写及时交换，本着对每一个孩子认真负责的态度,针对每个孩子的不同特征及个体差异，认真分析每一个孩子不同现状,配合家长共同把孩子培养成为活泼开朗的性格。使家园联系册成为家园互相沟通、交流信息、合作教育的一种有效渠道。本学期我们还为幼儿增加了照片管理档案,把每一名幼儿在幼儿园其实最快乐的时光照下来,给每一名幼儿留下美好的回忆。ﻫ本学期，我们班还开展教育孩子交流会,利用晚上接孩子的时间,把教育孩子比较成功的家长介绍给不会教育孩子的家长,我们教师从中帮助分析孩子产生问题的原因,最近共同探讨教育孩子的方法及策略。经过一阶段的实践,我发现我们班的孩子进步得很快,不爱学习的腾柳男现在变得会学习,爱学习了，回家后还知道看看书,总是跟不上节拍的俞俊一，突然间英语句子和听读汉字全都顺利说了来了，一项不爱表达的王雪菲,现在变得开朗和许多，活动时变得也非常的自信，在我们班级一项最淘气的刘子烨,现在也积极主动参加各种活动了,有时不让他参加，他还会生气呢┅至所以我们班的每一名孩子都有很大的进步,我想与我们为幼儿创设的民主、平等、和谐的环境，及尊重幼儿生活中的点点滴滴小事,教师有针对性的对待每一名孩子不同的个性及兴趣的培养是分不开的。与家园共育更是分不开。

在学期末,我们还组织了一次别开生面的汇报演出，我们请来了所有的家长一起和孩子参与活动。其目的在于向家长汇报幼儿在园的学习情况,让家长对幼儿园放心，并给他们以教育的信心和方法。让家长注意自己孩子各方面的进步，我们让每个幼儿都有自己展示的机会,通过演出活动,让家长从孩子的表现中不仅仅看到孩子的进步，更从中学习到一种新的教育理念,并应用到自己的家庭教育中。

我们平时非常注意家园之间的沟通,利用早晚时间主动向家长交流，交谈孩子日常表现,家长在家庭教育中遇到的问题、困难及家长需要教师配合的工作,来共同促进幼儿发展。ﻫ总之，幼儿园家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，我们尽自己全力，做好家长工作来实现家园合作共同完成提高幼儿素质的教育任务。

大班家长开放日活动的计划

1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况。

一、活动目标：ﻫ

2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的表现。

3、通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现，促使以后更好地做好有的放矢的教育。

二、活动准备：

１、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。ﻫ２、教给家长观摩教学活动的方法,该看什么?

3、教师精心准备执教的活动评些什么?好在哪里?不足又在哪里？孩子进步了吗?等等ﻫ

内容以及所需材料，如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家

7:4５——8:25幼儿入园,进行晨间区域活

长意见反馈单等ﻫ三、活动流程: ﻫ

动ﻫ８:25——8：４０晨间谈话:怎样做好一名合格的小学生?

８:40——9:００早操:要求幼儿认真做操,和同伴配合默契,动作合拍。

9:０0——9:３0第一教学活动:

9:30——10:00体育游戏活动：ﻫ１0:００——１0:50亲子同乐：制作饼干(宁波名芙面包房的师傅来教)

1０:50——１１:00餐前准备ﻫ11:０0中餐

家校联系记录(1）

2013－9－17 14：３１

时间：2013-９－17

联系方式：家长到校面谈

学生姓名:李玉莲

联系内容:字定得挺漂亮,但上课不听讲，常常走神，导致作业错误率高;并且写字极慢,家庭作业所花时间比其它同学多，常常写写停停；订正作业更是困难,常常订正很久不能给老师批改；学习上懒惰，总想不下功夫就能取得成绩;学习态度也有待改进。希望家长能够晓之以理,进行教育,配合老师提高孩子成绩。

•家校联系记录(2)

２0１３-１0-17 14:30

时间：20１3年10月１７日

联系方式：家长到校面谈

学生姓名：李成金

联系内容:作业质量差,字写得不好,错误也多，家庭作业常常偷工减料，希望家长在家能多多督促,帮助孩子提高学习成绩。

•家校联系记录(3)

20１3-11-2616：27

时间：2０13-11－2６

联系方式：家长到校面谈

学生姓名：凌林

联系内容：上课不认真，爱讲话,导致作业质量极差,老师讲题也不注意听,即使是订正也是错误一堆,致使考试成绩也大幅度下降。希望家长能够了解情况,配合学校提高孩子的学习成绩。

•家校联系记录(4）

20１3－１1-28 1０:37

时间：2０13年11月27日

联系方式:家长到校面谈

学生姓名:刘天赐

联系内容：孩子出现逃学情况，情节极其严重。了解孩子在以前学校是否也有类似情况发生，究其一天不在校的原因，去了什么地方，干了些什么。针对此种情况老师与家长商讨具体措施。

•家校联系记录（5）

2013-12－２10：3７

时间:2０１3年１2月2日

联系方式:家长到校面谈

学生姓名：孙茂权

联系内容：作业错别字太多,写作业时不用心，不动脑，惰性太大,学习没放在心上。常此以往,学习成绩只会越来越差，因为基础知识不能牢固掌握。希望养成细心答题,爱动脑的好习惯，才能改善目前的学习情况。

•家校联系记录（6）

20１3-1２－５10:３7

时间：2013年1２月5日

联系方式:家长到校面谈