《学会调控情绪放飞好心情》心理健康教育主题班会PPT课件

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关注心理健康,提高心理 素质
汽修52班
2019/5/30
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活动目标
1、 让同学懂得交友应注意的误区, 通过活动,消除困惑,走出误区;
2、 感受人生的欢乐和幸福,从而以 一颗积极乐观的心来善待周围的每一个 人,善待生命的每一天。
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坐一辆错误的公车是永 远都回不了家的
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l、能面对现实,不管现实对自己是否愉快,知道 什么是应该做的,什么是不应该做的;既无过多 的幻想,遇到困难也不逃避。
2、好学上进,认准了奋斗目标,就努力完成,无论干什么,都 能发挥主动性。
3、一切行为能三思而后行,对自己负责,也对别 人和社会负责。 4、对自己的能力、条件、情绪和动机有明确的 了解,不会作出不符合社会标准的事,情绪稳 定,遇事能正确处理。
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恋爱是人生中最美好的经历之一,正常发 展的恋爱有益于心理健康,会成为成生活和 事业的强大动力。
当然,就像人生的路不会一帆风顺一样, 爱情也会出现波折。
不过还是要说,作为高中生的我们还是把 感情放下的好….(确实杯具T T)
2019/5/30
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由百度文库情况复杂,我们不能仅凭1-2项就断定某人心 理是否正常,离开具体时间、地点和条件,孤立地分 析人的心理活动,甚至乱加分析,那是不对的,是十 分有害的。绝不能把日常生活中由于某种原因而引起 的暂时的情绪反应及暂时出现的人际关系紊乱也视为 精神异常。
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异性之间的交往是学生关心的问题。对同学们来说,青 春期特有的生理、心理的特点,使得异性同学之间更易于 产生思想、感情上的沟通。
当然我们也必须承认,高中生异性接触与交往过程中也 可能遭到一些误解,以至于有时不大愉快。
你能分清友谊与爱情的界限吗?友谊与爱情之间是没 有一条不可逾越的沟,超过一定的界限兴许你自己也分不 清哪是友谊,哪是爱情了。
他夸奖我了,好开心噢! 唉,他在讽刺我! 他究竟为什么会这么说呢? 哼,讨好我,想利用我!
高兴 伤心 疑惑 厌烦
智慧故事: 请不要开错窗
一个小女孩趴在窗台上,看 窗外的人正埋葬她心爱的小狗, 不禁泪流满面,悲伤不已。她的 外祖父见状,连忙引她到另一个 窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。 果然小女孩的心情顿时明朗。老 人托起外孙女的下巴说:“孩子, 你开错了窗户。”
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心理测试题
1:测测你性格像男生还是女生?
Question:你有机会来到太平洋上的一座 孤岛,岛上有着茂密的椰子树,放眼望 去是湛蓝的海洋。此时,你觉得眼前的 景色如何? 1.岛屿小,海洋辽阔 2.岛屿广大,海洋狭小 3.海洋与陆地的面积差不多
你 的 感 悟 ?
http://www.paedu.net
听一听,看一看,议一议
最 近 比 较 烦……
月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐,
这是否意味着我们是情绪的奴隶呢?
http://www.paedu.net
一个粗心的医生,将两个病人的诊断 报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因 为错误的诊断报告,而极度的伤心、痛苦、 焦虑,并且情绪极不稳定。没过多久,在 医院的再次检查中,果真发现了癌症的倾 向。而那位本应有癌症倾向的病人,由于 拿到了没有癌症倾向的诊断证明,情绪变 得高涨,心情变得愉悦,病情渐渐好转。
4、行动不考虑后果,缺乏责任感,想干就干,
不想干就是再重要也撒手不干。
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5、知觉上可以产生误差而导致行为失常或无 效的行为方式,对自己的不良行为不觉得可 耻和不安。
6、面对种种矛盾不能正确处理,感情上不能与别 人沟通,听不进规劝和解释,固执己见,比较孤 独,甚至对自己和他人的安全构成危害。
7、情绪不稳定,遇到困难、挫折、矛盾时, 常灰心丧气,悲观失望,甚至绝望,不能自 拔。
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6、面对种种矛盾不能正确处理,感情上不能与别 人沟通,听不进规劝和解释,固执己见,比较孤 独,甚至对自己和他人的安全构成危害。
7、不能宽容和谅解他人,发怒时不能自 控,不能把握分寸,常常失去理智。
给了你什么 启示?
请 你
对同样的事情,为什么不同
分 的人会有不同的情绪表现呢?

因为每个人看问题的角度和态度不同
兴趣不同,人们的情绪感受也不会相同。
这些球迷为什么会在自
己身上涂满了色彩标志 ?
关心热爱足球,对足球有着深厚感情和极大的兴趣。 他们在每场比赛中都情绪高涨,十分投入。用各种 方式表现个性情绪。相反,有些人对足球不感兴趣, 再盛大的比赛也不能激发他们的热情。
2019/5/30
到达“顶端”并不是唯 一的路径。 明白自己的特点,清楚
自己的价值观,然后才 有可能选择对自己有意 义的生活。
在丝毫没有松懈的固执 的追求之中,我们很可 能会失去一些宝贵的东 西,比如说,正直、诚 实、敏锐和情谊。
湟中一中高二(2)班心理健康主
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题班会
学会调控情绪
——放飞好心情
8、情绪不稳定,遇到困难、挫折、矛盾时, 常灰心丧气,悲观失望,甚至绝望,不能自 拔。
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自觉调整情绪
•第一,转换能量,把情绪宣泄出来。 •第二,走进大自然。 •第三,和可以信赖的人沟通。
•第四,给自己一个正向的心理暗示。
•第五,主动的让自己快乐起来。
•第六,以身心健康方式生活着 •第七,适当的转移自己的注意力。
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5、对自己的作用和价值有正确的认识,即尊重自 己也尊重别人。
6、对他人能宽容和谅解,能积极主动搞好人 际关系。 7、发怒生气时能把握分寸,不至失去理智。
8、赏识别人的能力,能从自己的同事、 父母、孩子、亲戚和朋友中得到乐趣。
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9、心胸开阔,不计较眼前鸡毛蒜皮的事。
10、善于休息且不断地学习和培养情趣, 能从自己的工作和闲暇中感受到快乐。
11、善于分享、给予和接受爱和友谊, 热爱自己的职业和工作,不见异思迁。
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l、以幻想代替现实,毫无根据地怀疑别人,固执 己见,不听别人的意见,不讲道理。
2、从不理会自己的价值和作用,既不尊重自己, 也不尊重别人:说话、做事不考虑后果和影响, 不考虑环境条件,旁若无人,无是非标准,做事 缺乏持久性。 3、无明确奋斗目标,精力不集中,对什么都不感 兴趣。
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