教材第六章综合习题

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第六章会计凭证综合练习题

第六章会计凭证综合练习题一、单选题1.下列属于外来原始凭证的是（） [单选题] *A.入库单B.发料汇总表C.信汇凭证收账通知(正确答案)D.出库单2.下列属于自制原始凭证的是（） [单选题] *A.销售发票(正确答案)B.购货发票C.银行特种传票D. 委托收款付款通知3.在一定时期内连续记录若干同类经济业务的会计凭证是（）。

[单选题] *A.原始凭证B.记账凭证C.累计凭证(正确答案)D.一次凭证4. 下列各项中属于原始凭证的是（）。

[单选题] *A.银行对账单B.购销合同书C.车间派工单D.差旅费报销单(正确答案)5.用于银行转账结算的结算凭证属于（）。

[单选题] *A.原始凭证(正确答案)B.记账凭证C.经济合同D.会计报表6.填制原始凭证时应做到大小写数字符合规范，填写正确，如收据上大写金额为“叁仟零捌元肆角整”，其小写金额应为（）。

[单选题] *A.3008. 40B.￥3008.40(正确答案)C.￥3008.4D.￥3008.47.为了保证会计账簿记录的正确性，会计人员编制记账凭证时的依据必须是（）。

[单选题] *A.从单位外部取得的原始凭证B.审核无误的原始凭证(正确答案)C.盖有填制单位财务公章的原始凭证D.填写齐全的原始凭证8.将同类经济业务汇总编制的原始凭证称为（）。

[单选题] *A.一次凭证B.累计凭证C.记账凭证D.汇总原始凭证(正确答案)9.记账凭证中不可能有（）。

[单选题] *A.接受单位的名称(正确答案)B.记账凭证的编号C.记账凭证的日期D.记账凭证的名称10.借记“生产成本”，贷记“原材料”的会计分录应填制（）。

[单选题] *A.汇总原始凭证B.收款凭证C.付款凭证D.转账凭证(正确答案)11.某记账凭证的借方科目为“本年利润”，贷方科目为“管理费用”等，则应附的原始凭证为（）。

[单选题] *A.购买办公用品的发票B.差旅费报销单C.费用分配单D.损益类账户余额表(正确答案)12.下列科目可能是收款凭证贷方科目的是（）。

数学第六章试题综合练习题

1、某建筑工地有75个劳力分别挖土或运土，已知3人挖出的土恰好够2人运走，为了合理分配劳力保证挖出的土能及时运走，则挖土和运土的分别有多少人？2、食堂存煤若干吨，原来每天烧煤4吨，用去20吨后，改进设备，耗煤量减少为原来的一半，结果节约的煤多烧了10天，食堂的存煤量是多少吨？3、有两支长度相同的蜡烛，一支能点燃8个小时，另一支能点燃4个小时，若同时点燃这两支蜡烛，经过多长时间后，其中一支的长度是另一支的2倍？4、某年12月联合国气候会议在哥本哈根召开，从某地到哥本哈根，若乘飞机需要1小时，若乘汽车需要9小时，这两种交通工具平均每小时二氧化碳的排放量之和为70千克，汽车全程二氧化碳的排放量比飞机的多60千克，分别求飞机和汽车平均每小时二氧化碳的排放量。

5、水结成冰体积增大111，则冰化成水体积减少多少？6、小明在公路上行走，速度是6千米/时，一辆长度为20米的卡车从小明背后驶来，并从小明身旁开过，驶过小明身旁的时间为1.5秒，则汽车行驶速度是多少千米/时？7、小李骑自行车从A 地到B 地，小明骑自行车从B 地到A 地，两人都是匀速前进，已知两人在上午8时同时出发，到上午10时，两人还相距36千米，到中午12时，两人又相距36千米，求A ，B 两地间的路程。

8、长沙红星大市场某种高端品牌的家用电器，若按标价打八折销售该电器一件，则可获纯利润500元，其利润率为20%，现如果按同一标价打九折销售该电器一件，那么获得的纯利润为多少元?9、保险公司的医疗保险，住院治疗的病人享受分段报销，保险公司制定的报销细则如下表所示，某人住院治疗后得到保险公司报销的金额是1100元，那么此人住院的医疗费是多少元？10、学友书店推出售书优惠方案：①一次性购书不超过100元，不享受优惠；②一次性购书超过100元但不超过200元一律打九折；③一次性购书超过200元一律八折，如果王明同学一次性购书付款162元，那么王明所购书的原价为多少元？11、在高速公路上，一辆长4m ，速度为110km/h 的轿车准备超越一辆长12m ，速度为100km/h 的卡车，则轿车从开始追上到超越卡车，需要花费的时间约要多长时间？12、已知某铁路桥长500米，现在一列火车通过该桥，火车从开始上桥到过完桥共用了30秒，整列火车完全在桥上的时间为20秒，则火车的长度是多少？13、在一条直的长河中有甲、乙两船，现同时由A 地顺流而下，乙船到B 地时接到通知需立即返回到C 地执行任务，甲船继续顺流航行，已知甲、乙两船在静水中的速度都是每小时7.5千米，水流的速度是每小时2.5千米，A 、C 两地间的距离是10千米，如果乙船由A 地经B 地再到达C 地共用了4小时，问乙船从B 地到达C 地时，甲船离B 地有多远？14、某地有一种绿色蔬菜，若在市场上直接销售，每吨利润为1000元，经粗加工后销售，每吨利润可达4500元，经精加工后销售，每吨利润涨至7500元，当地一家蔬菜公司收获这种蔬菜140吨，该公司加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工，每天可加工16吨；如果进行精加工，每天可加工6吨，但两种加工方式不能同时进行，受季节条件限制，公司必须在15天内将这批蔬菜全部销售或加工完毕，为此公司制定了三种方案：方案一：将蔬菜全部进行加工；方案二：尽可能多的对蔬菜进行精加工，没有来得及进行加工的蔬菜，在市场上直接销售；方案三：将部分蔬菜进行精加工，其余蔬菜进行粗加工，并恰好15天完成。

新教材人教版高中地理必修第一册第六章自然灾害课时练习题及章末测验含答案解析

第六章自然灾害第一节气象灾害.......................................................................................................... - 1 - 第二节地质灾害.......................................................................................................... - 7 - 第三节防灾减灾........................................................................................................ - 13 - 第四节地理信息技术在防灾减灾中的应用............................................................ - 19 - 第六章测评 ................................................................................................................... - 26 -第一节气象灾害合格考达标练1.下列关于图中自然灾害的叙述,正确的是()A.主要发生在以地下水补给为主的地区B.集中在中高纬度地区C.发生在地形陡峻地区D.多发生在河流中下游地区的河流两岸,多发生在河流中下游地区的河流两岸,地势平坦地区。

山洪是指由于暴雨、冰雪融化或拦洪设施溃决等,在山区沿河流、溪沟形成的暴涨暴落的洪水及伴随发生的滑坡、崩塌、泥石流的总称。

据此完成2~3题。

2.暴雨引起的山洪在我国极为常见,主要原因是()A.受季风环流影响,降水变率大,夏季多暴雨B.山区面积占国土面积的1/3C.地势西高东低,呈三级阶梯状分布D.地壳运动活跃,断裂构造发育3.我国山洪频发的地带集中分布在()A.青藏高原的边缘地区B.第一级与第二级阶梯过渡地带C.南方低山丘陵地区D.河流纵横交织、河网密度较大的地区2题,山洪是由局部地区强降水及径流迅速汇集造成的。

北师版八年级上册数学教材课后习题课件第六章复习题

2.为了了解秦兵马俑的身高状况，某考古队随机调查了36尊秦兵马俑，它们的高度（单位：cm）如下： 172,178,181,184,184,187,187,190,190,175,181,181,184,184,187, 187,190,193,178,181,181,184,187,187,187,190,193,178,181,184, 184,187,187,190,190,196. （1）这36尊秦兵马俑高度的平均数、中位数和众数分别是多少？
解：众数.因为这种尺码的鞋卖得最多.
10.某公司销售部有营销人员15人，销售部为了确定某种商品的月销售定额，统计了这15人某月的销售量，如下表所示：
每人销售量/件数 1800 510 250 210 150 120
人数
1 13 532
（1）求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数
和众数；
解：这15位销售人员该月销售量的平均数、中位数和众数依次是320件、210件、210件.
82，80，78，84，85，78，76，77，83，77. 哪一批苹果的大小更为整齐？
解：第一批苹果的平均数为80，方差为9.1，第二批苹果的平均数为80.1，方差为13.79，则第一批苹果更整齐.
6.某商场新进了一批直径为12mm的螺丝，从中抽取了20个螺丝，并规定它们的标准差若大于0.2mm，就可以要求退货.这20个螺丝的直径（单位：mm）如下： 11.8，11.7，12.0，12.1，12.3，12.2，12.0，11.5， 12.3，12.1，12.0，12.2，11.9，11.7，11.9，12.1， 12.3，12.4，11.8，11.9. 该商场是否可以要求退货？
8.小明所在班级学生的平均身高是1.65m，小亮所在班级学生的平均身高是1.60m，小颖说“小亮一定比小明矮”.你认为小颖的说法正确吗？说说你的理由．解：小颖的说法不正确.1.65m和1.60m只是反映了小明和小亮所在班级学生总体的平均身高，而不能反映具

[教材]第6章并发进程练习题

第6章并发进程1.并发进程中与共享变量有关的程序段称为（ B ）A．共享子程序B．临界区C．管理区D．公共数据区2.临界区是指（ A ）A.与共享变量有关的程序段B.公共数据区C.系统管理区D.临时的工作区3.用PV操作管理互斥使用的资源时，信号量的初值应定义为（ B ）A．任意整数B．1 C．O D．-14.对具有相关临界区的n个并发进程采用PV操作实现进程互斥时，信号量初值应定义为（ B ）A. 0B. 1C. nD.n-15.用PV操作来管理可供n个进程共享的资源时，若信号量S的初值定义为m，则信号量S可能出现的最小值为（ B ）A. n-mB. m-nC. 0D. –m6.进程从等待状态进入就绪状态可能是由于（ C ）A．现运行进程运行结束B．现运行进程执行了P操作C．现运行进程执行了V操作D．现运行进程时间片用完7.用V操作唤醒一个等待进程时，被唤醒进程的状态应变成（ B ）A．执行态B．就绪态C．运行态D．收容态8.正在执行的进程由于其时间片用完而被暂停运行，此时其进程应从运行态变为（ A ）A. 就绪态B. 等待态C. 运行态D. 后备态9.资源的静态分配算法在解决死锁问题中是用于（ A ）A．防止死锁B．避免死锁C．检测死锁D．解除死锁10.为了避免系统可能出现死锁，分配资源可以采用的算法是（ B ）A. 静态分配B. 银行家C. 按序分配D. 抢夺式11.系统出现死锁时一定同时保持了四个必要条件，对资源采用按序分配算法后可破坏的条件是（ D ）A．互斥B．占有且等待C．可抢占资源D．循环等待12.任何两个并发进程之间（ D ）A.一定存在互斥关系B.一定存在同步关系C.一定彼此独立无关D.可能存在同步或互斥关系13.多个进程间可通过 P 、 V 操作交换信息实现同步和互斥，因此信号量机制是进程间的一种（ B ）A. 高级通信方式B. 低级通信方式C. 消息缓冲通信方式D. 管道通信方式14.并发进程指的是一组（ A ）A．各自独立执行的进程B．必须依次执行的进程C．可同时执行的进程D．不能中断的进程15.设某类资源有5个，由3个进程共享，要使系统不会死锁则每个进程最多可申请的资源数是（ B ）A．1 B．2 C．3 D．416.进程间采用信箱通信方式时， send原语把发送者的信件存放到（ A ）A. 信箱B．消息缓冲区C．接收者的PCB D．指定的工作区17.产生系统死锁的原因可能是由于（ C ）A. 进程释放资源B. 一个进程进入死循环C. 多个进程竞争资源出现了循环等待D. 多个进程竞争共享型设备18.进程之间的同步是指进程间在逻辑上的相互（ A ）A. 制约关系B. 排斥关系C. 调用关系D. 转移关系19.用PV操作管理临界区时把信号量的初值定义为1，现已有一个进程在临界区，但有n个进程在等待进入临界区，这时信号量的值为（ C ）A．-1 B．1 C．-n D．n20.临界区是指并发进程中访问共享变量的（ D ）A. 管理信息段B. 信息存储段C. 数据段D. 程序段21.在多进程的并发系统中，不会因竞争下列资源而产生死锁的是（ C ）A. 打印机B. 磁带机C. 磁盘D. CPU22.并发进程指的是一组（ C ）A．各自独立执行的进程B．必须依次执行的进程C．可同时执行的进程D．不能中断的进程1.对独占设备往往采用分配方式。

第六章分配理论综合练习题参考答案

均衡时供给与需求相等：SL = DL
即：-10W+150 = 20W
W = 5
劳动的均衡数量QL= SL = DL= 20?5=100
2．假定A企业只使用一种可变投入L，其边际产品价值函数为MRP=30＋2L一L2，假定企业的投入L的供给价格固定不变为15元，那么，利润极大化的L的投入数量为多少？
4．如何区分准地租和经济租金？
（1）地租：是指某些素质较高的生产要素，在短期内供给不变的情况下产生的一种超额收入。
经济地租是准租金的一种特殊的形式，是指素质较低的生产要素，在长期内由于需求增加而获得的一种超额收入。
（2）区分准地租和经济租金的关键：如果一种租金与需求有关、与供给无关，且仅在短期内存在，是生产要素的边际生产力较好带来的，那么它就是一般准租金；如果一种租金虽然也由需求决定、与供给无关，但它是需求增加的结果，并非生产要素的边际生产力高所致，而且长期存在，那么它就是经济租金。
第六章分配理论综合练习题参考答案
一、名词解释题
1．边际生产力是指厂商每增加一单位生产要素投入所增加的生产力。
2．边际产品价值（VMP）：生产要素的边际产品MP和产品价格P的乘积。用公式表示：VMP=MP?P
3．劳动的供给曲线是指在其他条件不变的情况下，某一特定时期内劳动者在各种可能的工资率下愿意而且能够提供的劳动时间。一般来说，它是一条向后弯曲的供给曲线。
要素市场与产品市场在许多方面是相似的，都分为完全竞争市场和不完全竞争市场两种市场结构，其价格都是由供给和需求双方的相互作用决定的，并以此协调经济资源的有效配置。但要素市场与产品也有差别，主要表现在：
（1）供求主体不同；（2）需求性质不同；（3）需求特点不同

注税备考：税法一第六章（综合习题）

第⼀⼤题单项选择题1、下列车辆中，应该缴纳车船税的是（）。

A.⾮机动驳船B.捕捞养殖渔船C.电动⾃⾏车D.军队专⽤车答案：A解析：⾮机动驳船应该缴纳车船税。

2、⼀商场有⼀客货两⽤汽车，乘客坐位4个，⾃重2.6吨，当地政府规定，⼩型客车年税额为400元/辆，载货汽车年税额为40元/吨，则该车每年应纳车船税（）元。

A.400B.200C.120D.104 答案：C解析：客货两⽤汽车按照载货汽车的计税单位和税额标准计征车船税。

车辆⾃重尾数在0.5吨以下（含0.5吨）的按照0.5吨计算；超过0.5吨按1吨计算。

所以应缴车船税3×40＝120元。

3、关于车船税的申报缴纳，下列说法不正确的是（）。

A.车船的所有⼈或管理⼈未缴纳车船税的，使⽤⼈应当代为缴纳车船税B.从事机动车交通事故责任强制保险业务的保险机构为机动车车船税的扣缴义务⼈，应当依法代收代缴车船税C.扣缴义务⼈代收代缴车船税时纳税⼈不得拒绝D.纳税⼈对扣缴义务⼈代收代缴税款有异议的，可以向纳税所在地的国家税务机关提出答案：D解析：纳税⼈对扣缴义务⼈代收代缴税款有异议的，可以向纳税所在地的主管地⽅税务机关提出。

4、下列说法正确的是（）。

A.对于轮式专⽤机械车免予征收车船税B.对农⽤运输车免予征收车船税C.⼀个纳税年度内已完税的车辆报废的，应当予以退税D.丢失车辆办理退税后车辆⼜找回的，纳税⼈应当从公安机关出具相关证明的次⽉起计算缴纳车船税。

答案：C解析：在⼀个纳税年度内，已完税的车船被盗抢、报废、灭失的，纳税⼈可以凭有关管理机关出具的证明和完税凭证，向纳税所在地的主管地⽅税务机关申请退还⾃被盗抢、报废、灭失⽉份起⾄该纳税年度终了期间的税款。

失⽽复得的，纳税⼈应当从公安机关出具相关证明的当⽉起计算缴纳车船税。

5、车船税采⽤（）税率。

A.⽐例B.超额累进C.定额D.超率答案：C解析：按新的规定，车船税采⽤定额税率。

6、⼀公司有载客汽车2辆，载货汽车3辆，⾃重吨位分别为20吨、15.4吨、15.6吨，当地省政府规定，载客汽车年税额为150元/辆，载货汽车为40元/吨，则该公司应缴纳的车船税为（）元。

流体力学吴望一教材第六章作业参考答案

第六章作业参考答案18.求理想不可压重力作用下的流体，在开口曲管中的振动规律.假定管为等截面的，管中流柱长为,,l αβ围曲管于水平线间的夹角，运动的初始条件是由平衡位置开始振动.解：设流体离开平衡位置的位移为x ，则由lagrange 积分得：()222212121102P P v v xds g z z t ρ--∂+++-=∂⎰ ()212121,,sin sin a P P P v v z z x αβ===-=+()sin sin 0xlg x αβ∴++=∴振动周期为2T π=ω=20.从充满空间的理想不可压缩流体中突然取出半径为c 的球状体积，设在无穷远处各点作用着压力()p 常数.无外力作用，求流体的运动规律.习题册25.宽为b 的二维理想不可压缩流体喷柱，正击于一静止的平板后，向两边分流.设来流速度为v ，密度为ρ.如果不考虑重力影响，试求平板所受的冲击力.解：取一正方形计算动量通量，x 方向动量通量为0，合面力为0。

y 方向动量通量为： v vb y ρ-= 方向面力()ap p nds P =-=-⎰⎰ 2aP V b bp ρ=+板 28.设流体是理想不可压缩的，流动是定常的.流体高度为h ，流速为V ，在重力作用下流过闸门（如图）.闸门下游流体深为l .要固定闸门，求闸门单位宽度上所需的力R ，用,,g h l ρ和表示.解：我们取沿表面一圈为控制体CS ，通过CS 的动量通量=合面力+合体力我们只考虑水平方向的动量通量：设来流速度为1v ，出口速度为2v 则12v h v l =又()11221200hla v v h v v l p dy p dy p D l R ρρ-+=+---⎰⎰ 其中()1a p p g h y ρ=+-()2a p p gl y ρ=+-闸门的合力为()a R P h D --2. 证明在不可压缩的平面运动中，速度分布()()11,k n k n n n v akr e v ar e r θθθ-+-+== 是一种可能的速度分布。

人教版七年级数学下册第六章《实数》同步练习(含答案)

)
A．B 与 C B．C 与 D C．E 与 F D．A 与 B 18．(2017·广州四校联考期中)已知 a，b 为两个连续整数，且 a< 15<b，则 a＋b 的值为 7． 19．(教材 P41 探究变式)如图，将两个边长为 3的正方形分别沿对角线剪开，将所得的 4 个三角形拼成一个大的正方形，则这个大正方形的边长是 6．
20．(教材 P43 探究变式)观察：已知 5.217≈2.284， 521.7≈22.84，填空： (1) 0.052 17≈0.228__4， 52 170≈228.4； (2)若 x≈0.022 84，则 x≈0.000__521__7． 21．比较下列各组数的大小： (1) 12与 14； (2)－ 5与－ 7；
3 C．±2
81 D.16 D．0
A．0.7 B．－0.7 C．±0.7 4．下列说法正确的是( A ) A．因为 52＝25，所以 5 是 25 的算术平方根 B．因为(－5)2＝25，所以－5 是 25 的算术平方根 C．因为(±5)2＝25，所以 5 和－5 都是 25 的算术平方根 D．以上说法都不对 5．求下列各数的算术平方根： 9 64 (1)121； (2)1； (3) ； (4)0.01.
Байду номын сангаас
a＝.小明按键输入
C．－6 ) C．±2
D. 6 D．2
中档题 14．下列各数，没有算术平方根的是( B ) A．2 B．－4 C．(－1)2 D．0.1 15．若一个数的算术平方根等于它本身，则这个数是( D ) A．1 B．－1 C．0 D．0 或 1 16．(2017·广州期中)已知一个自然数的算术平方根是 a，则该自然数的下一个自然数的算术平方根是( D A．a＋1 B. a＋1 C．a2＋1 D. a2＋1 17．(2017·潍坊)用计算器依次按键如下，显示的结果在数轴上对应点的位置介于________之间( A )

第六章教学习题集

第六章教学1.【判断题】教学是一种传授知识的活动。

（）2.认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。

这是（）。

A.实质教育论B.素质教育论C.形式教育论D.应试教育论3.学校的中心工作是（）。

A.思想品德工作B.教学工作C.教务行政工作D.总务工作4.把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家是（）。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子5.古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。

A.“模仿、理论、练习”B.“明了、联想、系统、方法”C.“困难、问题、假设、验证、结论”D.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”6.赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。

”这说明了教学过程具有（）特点？A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.教学过程中知、情、意的统一D.教师主导作用与学生能动作用相结合7.教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）为主。

A.直接经验B.间接经验C.生活知识D.生产知识8.【材料分析题】课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，从此该生在课堂上既使发现了问题，也不主动发表意见。

问题：请你结合实例评价该老师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪条教学规律?9.【多选题】教学过程的基本阶段包括（）。

A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识10.【多选题】在《力的作用》教学中，老师问：“什么是力？”众生茫然，于是，老师出示“人提水，起重机吊东西，”学生们立即说开了，“脚踢球”“风吹红旗”……学生们讨论“力是物体对物体的相互作用”。

该片段包含教学过程的哪些基本阶段（）A．激发学生动机B．领会知识C．巩固知识D．运用知识11.教师进行教学时必须遵循的基本要求是（）。

苏科版七年级数学上册第6章平面图形的认识(一) 单元综合练习题【含答案】

苏科版七年级数学上册第6章平面图形的认识（一）单元综合练习题一、选择题1、如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（）A．两点确定一条直线B．两点之间线段最短C．垂线段最短D．连接两点的线段叫做两点的距离2、如图所示，能用∠α，∠AOB，∠O表示同一个角的是（）A．B．C．D．3、下图中，1∠和2∠是对顶角的是（）A．B．C．D．4、下列图形中线段AD的长表示点A到直线BC距离的是（）A．B．C．D．5、一个角的补角比这个角的余角大（）．A．70°B．80°C．90°D．100°6、已知α，β是两个钝角，有四位同学计算16（α+β）得出四种不同的答案分别是24°，48°，76°，86°，其中只有一个是正确的，则正确的答案是（）A．86°B．76°C．48°D．24°7、如图，线段21AD cm=，点B在线段AD上，C为BD的中点，且13AB CD=，则BC的长度()A．8cm B．9cm C．6cm D．7cm 8、如图，C是AB的中点，D是BC的中点，则下列等式中正确的是()①32DB AD AB=-；②13CD AB=；③2DB AD AB=-；④CD AD CB=-．A．①②B．③④C．①④D．②③9、如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB于O，OF平分∠DOE，若∠AOC＝32°，则∠AOF的度数为（）A．119°B．121°C．122°D．124°10、下列说法正确的个数有（）①射线AB与射线BA表示同一条射线．②若∠1+∠2＝180°，∠1+∠3＝180°，则∠2＝∠3．③一条射线把一个角分成两个角，这条射线叫这个角的平分线．④连结两点的线段叫做两点之间的距离．⑤40°50ˊ＝40.5°．⑥互余且相等的两个角都是45°．A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题11、用度、分、秒表示：37.68︒=______．12、如图，A 是线段BC 外一点，连接AB ，AC ，过点A 作线段BC 的垂线AH ，垂足为H ．在AB 、AC 、AH 这三条线段中，AH 是最短的线段，依据是_______．(12题) (14题)13、某校下午放学的时间是4：30，此时时针与分针夹角的度数为______．14、如图，直线AB ，CD 相交于点O ，135∠=︒，275∠=︒，则EOB ∠的度数为__________︒．15、如图，线段4AB cm =，延长线段AB 到C ，使1BC cm =，再反向延长AB 到D ，使3AD cm =，E 是AD中点，F 是CD 的中点．则EF 的长度为 cm ．16、已知线段6cm AB =，若M 是AB 的三等分点，N 是AM 的中点，则线段MN 的长度为________． 17、如图，直线AB 与直线CD 相交于点O ，:1:2BOC BOD ∠∠=，射线OE CD ⊥，则∠BOE 度数为___(17题) (18题)18、如图，在三角形ABC 中，90ABC ∠=︒，BD AC ⊥，垂足为点D ，5AB =，12BC =，13AC =，下列结论正确的是．（写出所有正确结论的序号）①90ADB ∠=︒；②A DBC ∠=∠；③点C 到直线BD 的距离为线段CB 的长度；④点B 到直线AC 的距离为6013．三、解答题19、如图，在8×8的正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，点A 、B 、C 均在格点上，按下述要求画图并标注相关字母．（1）画线段AB ，画射线BC ，画直线AC ；（2）过点B 画线段BD ⊥AC ，垂足为点D ；（3）取线段AB 的中点E ，过点E 画BD 的平行线，交AC 于点F ．20、如图，C 为线段AD 上的一点，B 为线段CD 的中点，AD =12cm ，BD =3cm ．（1）图中共有条线段；（2）求线段AC 的长；（3）若点E 在线段AD 上，且BE =2cm ，求AE 的长．21、如图，O 是直线AB 上一点，OC 为任一条射线，OD 平分∠BOC ，OE 平分∠AOC ．（1）若∠BOC ＝70°，求∠COD 和∠EOC 的度数；（2）写出∠COD 与∠EOC 具有的数量关系并说明理由．22、将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于点O．（1）如图1，若∠AOD＝35°，求∠BOC的度数．（2）若三角板AOB保持不动，将三角板COD的边OD与边OA重合，然后将其绕点O旋转．试猜想在旋转过程中，∠AOC与∠BOD有何数量关系？请说明理由．23、如图，已知C、D两点将线段AB分成2:3:4三段，点E是BD的中点，点F是线段CD上一点，且=，求AB的长．EF cmCF DF2=，1224、如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分BOD∠=︒．BOF∠，OF CD⊥，垂足为O，若38（1）求AOC∠的度数；（2）过点O作射线OG，使GOE BOF∠的度数．∠=∠，求FOG25、如图，点C在线段AB上，图中共有三条线段AB、AC和BC，若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍，则称点C是线段AB的“巧点”．（1）线段的中点这条线段的“巧点”；（填“是“或“不是”）（2）若AB=24cm，点C是线段AB的巧点，求AC的长．26、已知O为直线AB上一点，将一直角三角板OMN的直角顶点放在点O处．射线OC平分∠MOB．（1）如图1，若∠AOM＝30°，求∠CON的度数；（2）在图1中，若∠AOM＝α，直接写出∠CON的度数（用含α的代数式表示）；（3）将图1中的直角三角板OMN绕顶点O顺时针旋转至图2的位置，当∠AOC＝3∠BON时，求∠AOM 的度数．答案一、选择题1、如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（）A．两点确定一条直线B．两点之间线段最短C．垂线段最短D．连接两点的线段叫做两点的距离A【分析】根据公理“两点确定一条直线”来解答即可．解：经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，此操作的依据是两点确定一条直线．故选：A．2、如图所示，能用∠α，∠AOB，∠O表示同一个角的是（）A．B．C．D．【分析】角可以用一个大写字母表示，也可以用三个大写字母表示．角还可以用一个希腊字母表示，或用阿拉伯数字表示．【详解】解：能用∠α，∠AOB，∠O三种方法表示同一个角的图形是选项D中的图，选项B，C，D中的图都不能用∠α，∠AOB，∠O三种方法表示同一个角的图形，故选：D．3、下图中，1∠和2∠是对顶角的是（）A．B．C．D．C【分析】根据对顶角的定义解答即可．【详解】解：A. 1∠和2∠的某一边不是互为反向延长线，不是对顶角，故不符合题意；B. 1∠和2∠没有公共顶点，不是对顶角，故不符合题意；C. 1∠和2∠是对顶角，符合题意；D. 1∠和2∠的某一边不是互为反向延长线，不是对顶角，故不符合题意．故选C．4、下列图形中线段AD的长表示点A到直线BC距离的是（）A．B．C． D．A【分析】根据点到直线的距离，垂足在直线上，据此分析即可【详解】A. AD表示的是点A到直线BC距离，故该选项正确，符合题意；B. AD表示的是点D到直线AB距离，故该选项不正确，不符合题意；C. AD表示的是点D到直线AB距离，故该选项不正确，不符合题意；D. AD不能表示点到直线距离，故该选项不正确，不符合题意；故选A5、一个角的补角比这个角的余角大（）．A．70°B．80°C．90°D．100°C【分析】根据互补即两角的和为180°，互余的两角和为90°，设这个角为x ，即可求出答案．【详解】解：设这个角为x ，则这个角的补角为180°-x ，这个角的补角为90°-x ，根据题意得：180°-x -（90°-x ）=90°，故选：C ．6、已知α，β是两个钝角，有四位同学计算16（α+β）得出四种不同的答案分别是24°，48°，76°，86°，其中只有一个是正确的，则正确的答案是（）A ．86°B ．76°C ．48°D ．24°C 【分析】由α，β是两个钝角可得180°＜α+β＜360°，进一步即可求得16(α+β)的范围，从而可得答案．【详解】解：因为α，β是两个钝角，所以90°＜α＜180°，90°＜β＜180°，所以180°＜α+β＜360°，所以30°＜16(α+β)＜60°，在上述四个选项中，只有选项C 中48°在上述范围中，故选：C ．7、如图，线段21AD cm =，点B 在线段AD 上，C 为BD 的中点，且13AB CD =，则BC 的长度( )A ．8cmB ．9cmC ．6cmD ．7cm【分析】设AB x =cm ，则3CD x =cm ，根据线段的中点可得3BC CD x ==cm ，再根据21AD cm =可得x ，进而可得答案．13AB CD =， ∴设AB x =cm ，则3CD x =cm ，C 为BD 的中点，3BC CD x ∴==cm ，3321x x x ∴++=，解得3x =，39BC x ∴==．故选：B ．8、如图，C 是AB 的中点，D 是BC 的中点，则下列等式中正确的是( )①32DB AD AB =-；②13CD AB =；③2DB AD AB =-；④CD AD CB =-．A ．①②B ．③④C ．①④D ．②③【分析】根据线段中点的性质，可得1124CD BD BC AB ===，再根据线段的和差，可得答案．C 是AB 的中点，D 是BC 的中点，1124CD BD BC AB ∴===，288AB BD CD ∴==，44AB BD CD ==，39AD BD =，26AD BD =，3298AD AB BD BD BD ∴-=-=，故①正确，②不正确；642DB BD BD BD ∴≠-=，③不正确；32AD CB CD CD CD -=-=，④正确．正确的有：①④．故选：C ．9、如图，直线AB ，CD 相交于点O ，OE ⊥AB 于O ，OF 平分∠DOE ，若∠AOC ＝32°，则∠AOF 的度数为（）A ．119°B ．121°C ．122°D ．124°A 【分析】根据OE ⊥AB 于O ，即可得出∠BOE ＝∠AOE ＝90°，进而求出∠DOE ＝58°，再利用OF 平分∠DOE ，即可求出∠EOF 的度数，再由∠AOF ＝∠AOE +∠EOF 即可求出∠AOF 的度数．【详解】解：∵OE ⊥AB 于O ，∴∠BOE ＝∠AOE ＝90°，∵∠AOC ＝32°，∴∠AOC ＝∠BOD ＝32°，∴∠DOE ＝∠BOE ﹣∠BOD ＝90°﹣32°＝58°，∵OF 平分∠DOE ，∴∠EOF 12=∠DOE 1582=⨯︒=29°，∠AOF ＝∠AOE +∠EOF ＝90°+29°＝119°．故选：A ．10、下列说法正确的个数有（）①射线AB 与射线BA 表示同一条射线． ②若∠1+∠2＝180°，∠1+∠3＝180°，则∠2＝∠3． ③一条射线把一个角分成两个角，这条射线叫这个角的平分线．④连结两点的线段叫做两点之间的距离．⑤40°50ˊ＝40.5°．⑥互余且相等的两个角都是45°．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【分析】根据射线的定义，同角的补角相等，角平分线的定义，两点之间的距离的定义，度分秒的换算以及余角的定义对各小题分析判断即可得解．解：①射线AB 与射线BA 不表示同一条射线，因为它们的端点不同，故本小题错误；②若∠1+∠2＝180°，∠1+∠3＝180°，则∠2＝∠3，正确；③应为一条射线把一个角分成两个角相等的角，这条射线叫这个角的平分线，故本小题错误；④应为连结两点的线段的长度叫做两点之间的距离，故本小题错误；⑤40°50′≈40.83°，故本小题错误；⑥互余且相等的两个角都是45°，正确．综上所述，说法正确的有②⑥共2个．故选：B ．二、填空题11、用度、分、秒表示：37.68︒=______．374048︒'"【分析】进行度、分、秒的转化运算，注意以60为进制．1=60'︒，1'=60''．【详解】解：'''''''37.6837+0.686037+40.837400.860374048374048'''︒=︒⨯=︒=︒++⨯=︒'=︒++故答案为374048︒'"12、如图，A 是线段BC 外一点，连接AB ，AC ，过点A 作线段BC 的垂线AH ，垂足为H ．在AB 、AC 、AH 这三条线段中，AH 是最短的线段，依据是_______．垂线段最短【分析】根据垂线段最短的定义求解即可．【详解】解：∵点到直线的距离，垂线段最短，∴依据是垂线段最短，故垂线段最短．13、某校下午放学的时间是4：30，此时时针与分针夹角的度数为______．45°【分析】根据钟面平均分成12份，可得每份是30°，4点30分时，时针分针相差1.5格，根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．【详解】解：4：30时，时针与分针的夹角的度数是30°×1.5＝45°，故45°．14、如图，直线AB ，CD 相交于点O ，135∠=︒，275∠=︒，则EOB ∠的度数为__________︒．110【分析】先根据对顶角相等求出∠DOB ，进而结合275∠=︒即可求出∠EOB ．【详解】解：∵∠1＝35°，∴∠DOB ＝∠1＝35°，又∵∠2＝75°，∴∠EOB ＝∠2+∠DOB ＝110°．故110．15、如图，线段4AB cm =，延长线段AB 到C ，使1BC cm =，再反向延长AB 到D ，使3AD cm =，E 是AD中点，F 是CD 的中点．则EF 的长度为 cm ．【分析】结合图形和题意，利用线段的和差知CD AD AB BC =++，即可求CD 的长度；再利用中点的定义，求得DF 和DE 的长度，又EF DF DE =-，即可求得EF 的长度．3418CD AD AB BC cm =++=++=；E 是AD 中点，F 是CD 的中点，118422DF CD cm ∴==⨯=，113 1.522DE AD cm ==⨯=． 4 1.5 2.5EF DF DE cm ∴=-=-=，故2.5．16、已知线段6cm AB =，若M 是AB 的三等分点，N 是AM 的中点，则线段MN 的长度为________． 1cm 或2cm【分析】分两种情况考虑点M 是AB 的三等分点，求出AM 的长，由中点定义求出MN 即可．【详解】当M 是AB 的左三等分点，∵AB=6cm ，∴AM=11AB=6=233⨯cm ， ∵N 是AM 的中点，∴AN=NM=11AM=2=122⨯，当M 是AB 的右三等分点，∵AB=6cm ，∴AM=22AB=6=433⨯cm ， ∵N 是AM 的中点，∴AN=NM=11AM=4=222⨯，线段MN 的长度为1cm 或2cm ．故1cm 或2cm ．17、如图，直线AB 与直线CD 相交于点O ，:1:2BOC BOD ∠∠=，射线OE CD ⊥，则∠BOE 度数为___150︒或30【分析】根据条件求得∠COB 的度数，然后根据∠BOE =∠COE -∠COB 即可求解．【详解】解：如图，∵:1:2BOC BOD ∠∠= ∴11806012BOC ∠=⨯︒=︒+ ∵OE CD ⊥∴90COE ∠=︒∴∠BOE =∠COE -∠COB =90°-60°=30°同理，如图，当点E ′在EO 的延长线上时，∠BOE ′=180°-30°=150°故答案是：30°或150°．18、如图，在三角形ABC 中，90ABC ∠=︒，BD AC ⊥，垂足为点D ，5AB =，12BC =，13AC =，下列结论正确的是．（写出所有正确结论的序号）①90ADB ∠=︒；②A DBC ∠=∠；③点C 到直线BD 的距离为线段CB 的长度；④点B 到直线AC 的距离为6013．【分析】①根据垂直的定义即可求解；②根据余角的性质即可求解；③根据点到直线的距离的定义即可求解；④根据三角形面积公式即可求解．①BD AC⊥，90ADB∴∠=︒，故①正确；②90ABD A∠+∠=︒，90ABD DBC∠+∠=︒，A DBC∴∠=∠，故②正确；③点C到直线BD的距离为线段CD的长度，故③错误；④点B到直线AC的距离为160512213213⨯⨯⨯÷=，故④正确．故①②④．三、解答题19、如图，在8×8的正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，点A、B、C均在格点上，按下述要求画图并标注相关字母．（1）画线段AB，画射线BC，画直线AC；（2）过点B画线段BD⊥AC，垂足为点D；（3）取线段AB的中点E，过点E画BD的平行线，交AC于点F．（1）如图所示，线段AB，射线BC，直线AC即为所求；见解析；（2）线段BD即为所求；见解析；（3）直线EF即为所求．见解析.（1）连接AB、以B为端点，作射线BC、过点A、C作直线即可；（2）根据网格结构，作过点B所在的小正方形对角线与直线AC相交于点D，即为所求；（3）根据网格结构，作过点E所在的小正方形对角线所在的射线与直线AC相交于点F，即为所求．【详解】（1）如图所示，线段AB，射线BC，直线AC即为所求；（2）线段BD即为所求；（3）直线EF即为所求．20、如图，C为线段AD上的一点，B为线段CD的中点，AD =12cm，BD =3cm．（1）图中共有条线段；（2）求线段AC的长；（3）若点E在线段AD上，且BE =2cm，求AE的长．（1）6；（2）6cm；（3）11cm或7cm【分析】（1）根据线段的定义找出线段即可；（2）先根据点B为CD的中点，BD＝3cm求出线段CD的长，再根据AC＝AD−CD即可得出结论；（3）根据E点位置的不同分情况讨论即可求解．【详解】解：（1）图中的线段有AC、AB、AD、BC、CD、BD，共有6条线段．故6；（2）∵点B为CD的中点．∴CD＝2BD．∵BD＝3cm，∴CD＝6cm，BC=3cm，∵AC＝AD−CD且AD＝12cm，CD＝6cm，∴AC＝6cm；（3）如图，点E在B点的左侧，BE =2cm，∴CE=BC-CE=1 cm，∴AE=AC+CE=7 cm，如图，点E在B点的右侧，BE =2cm，∴AE=AC+BC+BE=6+3+2=11cm，∴AE 的长为11cm 或7cm ．21、如图，O 是直线AB 上一点，OC 为任一条射线，OD 平分∠BOC ，OE 平分∠AOC ．（1）若∠BOC ＝70°，求∠COD 和∠EOC 的度数；（2）写出∠COD 与∠EOC 具有的数量关系并说明理由．解：（1）∵OD 平分∠BOC ，∠BOC ＝70°，∴∠COD=21∠BOC=21×70°＝35°， ∵∠BOC ＝70°，∴∠AOC ＝180°﹣∠BOC ＝180°﹣70°＝110°，∵OE 平分∠AOC ，∴∠EOC=21∠AOC=21×110°＝55°；（2）∠COD 与∠EOC 互余，理由如下：∵OD 平分∠BOC ，OE 平分∠AOC ，∴∠COD=21∠BOC ，∠EOC=21∠AOC ， ∴∠COD+∠EOC=21（∠BOC+∠AOC ）=21×180°＝90°， ∴∠COD 与∠EOC 互余．22、将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于点O ．（1）如图1，若∠AOD ＝35°，求∠BOC 的度数．（2）若三角板AOB保持不动，将三角板COD的边OD与边OA重合，然后将其绕点O旋转．试猜想在旋转过程中，∠AOC与∠BOD有何数量关系？请说明理由．【分析】（1）由于是两直角三角形板重叠，根据∠AOD的度数可得∠BOD，再根据∠DOC＝90°可得∠BOC；（2）当分两种情况：∠AOB与∠DOC有重叠部分时和当∠AOB与∠DOC没有重叠部分时．【详解】解：（1）若∠AOD＝35°，∵∠AOB＝∠COD＝90°，∴∠BOD＝90°﹣35°＝55°，∴∠BOC＝90°﹣∠BOD＝90°﹣55°＝35°；（2）∠AOC与∠BOD互补．当∠AOB与∠DOC有重叠部分时，∵∠AOB＝∠COD＝90°，∴∠AOD+∠BOD+∠BOD+∠BOC＝180°．∵∠AOD+∠BOD+∠BOC＝∠AOC，∴∠AOC+∠BOD＝180°，当∠AOB与∠DOC没有重叠部分时，∠AOB+∠COD+∠AOC+∠BOD＝360°，又∵∠AOC＝∠BOD＝90°，∴∠AOB+∠DOC＝180°．23、如图，已知C 、D 两点将线段AB 分成2:3:4三段，点E 是BD 的中点，点F 是线段CD 上一点，且2CF DF =，12EF cm =，求AB 的长．【分析】首先设2AC xcm =，则线段3CD xcm =，4DB xcm =，然后根据E 是线段BD 的中点，2CF DF =，分别用x 表示出DE 、EF ，根据12EF cm =，求出x 的值，即可求出线段AB 的长是多少．设2AC x =， C 、D 两点将线段AB 分成2:3:4三段，3CD x ∴=，4BD x =，2CF DF =，CD CF DF =+，DF x ∴=，点E 是BD 的中点，2DE x ∴=，3EF DF DE x ∴=+=，12EF cm =，4x cm ∴=，8AC cm ∴=，12CD cm =，16BD cm =，36AB AC CD BD cm ∴=++=．24、如图，直线AB 、CD 相交于点O ，OE 平分BOD ∠，OF CD ⊥，垂足为O ，若38BOF ∠=︒．（1）求AOC ∠的度数；（2）过点O 作射线OG ，使GOE BOF ∠=∠，求FOG ∠的度数．【分析】（1）由垂直可得，90DOF ∠=︒，由互余得BOD ∠的度数，再由对顶角相等，可得AOC ∠的度数；（2）射线OG 的位置不确定，需要分类讨论，当射线OG 在射线OE 上方时，当射线OG 在射线OE 下方时，分别求解．（1）如图，OF CD ⊥，垂足为O ，90DOF ∴∠=︒，38BOF ∠=︒，903852BOD DOF BOD ∴∠=∠-∠=︒-︒=︒，52AOC BOD ∴∠=∠=︒．（2）由（1）知，52BOD ∠=︒， OE 平分BOD ∠， 1262BOE DOE BOD ∴∠=∠=∠=︒， 382664EOF FOG GOE ∴∠=∠+∠=︒+︒=︒，38BOF ∠=︒，38EOG BOF ∴∠=∠=︒．当射线OG 在射线OE 上方时，如图1，643826FOG EOF EOG ∠=∠-∠=︒-︒=︒；当射线OG 在射线OE 下方时，如图2，6438102FOG EOF EOG ∠=∠+∠=︒+︒=︒．综上可知，FOG ∠的度数为26︒或102︒．25、如图，点C在线段AB上，图中共有三条线段AB、AC和BC，若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍，则称点C是线段AB的“巧点”．（1）线段的中点这条线段的“巧点”；（填“是“或“不是”）（2）若AB=24cm，点C是线段AB的巧点，求AC的长．（1）是；（2）AC=8cm或12cm或16cm．【分析】（1）根据“巧点”的定义即可求解；（2）分BC=2AC，AB=2AC，AC=2BC三种情况讨论，分别求解即可．【详解】解：（1）当M是线段AB的中点，则AB=2AM，∴线段的中点是这条线段的“巧点”．故是；（2）∵AB=24cm，点C是线段AB的巧点，①BC=2AC，则AC=13AB=13×24=8(cm)；②AB=2AC，则AC=12AB=12×24=12(cm)；③AC=2BC，则AC=23AB=23×24=16(cm)．∴AC=8cm或AC=12cm或AC=16cm．26、已知O为直线AB上一点，将一直角三角板OMN的直角顶点放在点O处．射线OC平分∠MOB．（1）如图1，若∠AOM＝30°，求∠CON的度数；（2）在图1中，若∠AOM＝α，直接写出∠CON的度数（用含α的代数式表示）；（3）将图1中的直角三角板OMN绕顶点O顺时针旋转至图2的位置，当∠AOC＝3∠BON时，求∠AOM 的度数．（1）15°；（2）12α；（3）144°【分析】（1）根据补角的定义可得∠BOM＝150°，再由∠MON是直角，OC平分∠BOM，即可求解；（2）根据补角的定义可得∠BOM＝180°﹣α，再由∠MON是直角，OC平分∠BOM，即可求解；（3）设∠AOM＝x，则∠BOM＝180°﹣x，根据OC平分∠BOM，可得∠MOC＝90°﹣12x，从而得到∠AOC＝∠AOM+∠MOC＝90°+12x，再由∠MON＝90°，可得到∠BON＝∠MON﹣∠BOM＝x﹣90°，然后根据∠AOC＝3∠BON，可得到关于x的方程，即可求解．【详解】解：（1）由已知得∠BOM＝180°﹣∠AOM＝150°，∵∠MON是直角，OC平分∠BOM，∴∠CON＝∠MON﹣12∠BOM＝90°﹣12×150°＝15°；（2）由已知得∠BOM＝180°﹣∠AOM＝180°﹣α，∵∠MON是直角，OC平分∠BOM，∴∠CON＝∠MON﹣12∠BOM＝90°﹣12×（180°﹣α）＝12α；（3）设∠AOM＝x，则∠BOM＝180°﹣x，∵OC平分∠BOM，∴∠MOC＝12∠BOM＝12（180°﹣x）＝90°﹣12x，∴∠AOC＝∠AOM+∠MOC＝x+90°﹣12x＝90°+12x，∵∠MON＝90°，∴∠BON＝∠MON﹣∠BOM＝90°﹣（180°﹣x）＝x﹣90°，∵∠AOC＝3∠BON，∴90°+1x＝3（x﹣90°），解得x＝144°，∴∠AOM＝144°．2。

北师大版七年级下册数学第六章《概率初步》综合练习题

《概率初步》综合练习题一．选择题（共10小题）1．（2021•罗平县模拟）下列说法中，正确的是（）A．“三角形中，任意两边之和大于第三边”属于必然事件B．随机投掷一枚质地均匀的硬币20次，全是正面朝上，那么第21次投掷这枚硬币，一定是正面朝上C．为了解某班学生身高情况，可随机抽取10名男生的身高进行调查D．为了解今年十月份本县的气温变化情况，适合选用条形统计图进行分析2．（2021春•虹口区校级期末）下列事件中不是确定事件的是（）A．掷两枚骰子得到的点数之和大于1B．掷两枚骰子得到的点数之和小于2C．掷两枚骰子得到的点数之和大于11D．掷两枚骰子得到的点数之和大于123．（2021•浦东新区二模）下列语句所描述的事件中，是不可能事件的是（）A．手可摘星辰B．黄河入海流C．大漠孤烟直D．红豆生南国4．（2020秋•合肥期末）下列成语所描述的事件是必然事件的是（）A．守株待兔B．瓮中捉鳖C．拔苗助长D．水中捞月5．（2020秋•于都县期末）下列事件是必然事件的是（）A．实心铁球放入贡江水中，会下沉B．网上随机购一张电影票，座位号是奇数C．打开电视机，正播放“农民丰收节”的新闻D．任意画一个三角形，其内角和为360°6．（2020秋•南沙区期末）下列说法正确的是（）A．13名同学中，至少有两人的出生月份相同是必然事件B．投掷一枚质地均匀的硬币1000次，正面朝上的次数一定是500次C．概率很小的事情不可能发生D．从1、2、3、4、5中任取一个数是偶数的可能性比较大7．（2021春•郑州期末）某校为庆祝中国共产党建党100周年举行“传承红色基因，沐浴阳光成长”歌咏比赛，七年级8个班通过抽签决定出场顺序，七年级（1）班恰好抽到第1个出场的概率为（）A．B．C．D．8．（2020秋•南平期末）在一个不透明的袋子中装有5个小球，小球除颜色外完全相同，其中黑球2个，红球3个，从中随机摸出一个小球，则摸出的小球是红色的概率是（）A．B．C．D．9．（2020秋•南召县期末）如图是一个游戏转盘，自由转动转盘，当转盘停止转动后，指针落在数字“Ⅳ”所示区域内的概率是（）A．B．C．D．10．（2020秋•文登区期末）将一枚飞镖投掷到如图所示的正六边形镖盘上，飞镖落在白色区域的概率为（）A．B．C．D．二．填空题（共10小题）11．（2020秋•东阳市期末）某人连续抛掷一枚质地均匀的硬币3次，结果都是正面朝上，则他第四次抛掷这枚硬币，正面朝上的概率为．12．（2020秋•于都县期末）在“大学习、大调研、大攻坚”九个汉字中，随机抽取一个汉字，抽到“大”字的概率为．13．（2020秋•开江县期末）在不透明的口袋里装有4个黑色棋子和若干白色棋子，每个棋子除颜色外完全相同．从口袋里随机摸出一个棋子，摸到黑棋的概率是，则白色棋子个数为．14．（2020秋•汕尾期末）一个质地均匀的小正方体，六个面分别标有数字“1”“2”“3”“4”“6”“8”，掷小正方体后，观察朝上一面的数字，出现偶数的概率为．15．（2020秋•曾都区期末）如图，从一块直径为2m的圆形铁皮上画出一个圆心角为90°的扇形，若随机在圆及其内部投针，则针孔扎在扇形（阴影部分）的概率为．16．（2021•市中区一模）一个仅装有球的不透明布袋里共有4个球（只有颜色不同），其中3个是红球，1个是黑球，从中任意摸出一个球，是黑球的概率为．17．（2020秋•哈尔滨期末）一个不透明的袋中有4个白球，3个黄球和2个红球，这些球除颜色外其余都相同，则从袋中随机摸出一个球是黄球的概率为．18．（2020秋•河东区期末）如图，飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同．若某人向游戏板投掷飞镖一次，假设飞镖落在游戏板上，则飞镖落在阴影部分的概率是．19．（2020秋•建华区期末）在一个袋子里装有10个球，6个红球，3个黄球，1个绿球，这些球除颜色外、形状、大小、质地等都完全相同，充分搅匀后，在看不到球的条件下，随机从这个袋子中摸出一球，摸出红球的概率是．20．（2020秋•仙居县期末）某商场设立了一个可以自由转动的转盘，并规定：顾客购物30元以上就能获得一次转动转盘的机会，当转盘停止时，指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品．下表是活动进行中的一组统计数据：1002003005001000转动转盘的次数65122190306601落在“签字笔”区域的次数假如你去转动该转盘一次．你获得签字笔的概率约是．（精确到0.1）三．解答题（共10小题）21．（2020秋•宜州区期末）在一个口袋中只装有4个白球和6个红球，它们除颜色外完全相同．（1）事件“从口袋中随机摸出一个球是绿球”发生的概率是；（2）事件“从口袋中随机摸出一个球是红球”发生的概率是；（3）现从口袋中取走若干个红球，并放入相同数量的白球，充分摇匀后，要使从口袋中随机摸出一个球是白球的概率是，求取走了多少个红球？22．（2020秋•漳州期末）新冠疫情期间，某校有“录播”和“直播”两种教学方式供学生自主选择其中一种进行居家线上学习．为了了解该校学生线上学习参与度情况，从接受这两种教学方式的学生中，分别随机抽取50名进行调查，调查结果如下表（数据分组包含左端值不包含右端值）．参与度0～20%20%～50%50%～80%80%～100%人数方式录播5181413直播2152112（1）从选择教学方式为“录播”的学生中任意抽取1名学生，估计该生的参与度不低于50%的概率是多少？（2）若该校共有1200名学生，选择“录播”和“直播”的人数之比为3：5，试估计参与度在20%以下的学生共有多少人？23．（2020秋•房山区期末）口袋里有除颜色外都相同的4个球，其中有红球、白球和蓝球．甲乙两名同学玩摸球游戏．规定：无论谁从口袋里随意摸出一个球，摸到红球，算甲赢；摸到白球，算乙赢；摸到蓝球，不分输赢．每一次摸球，根据球的颜色决定输赢后，将球放回口袋里搅匀后下次再摸球．设计下列游戏：（1）要使甲、乙两人赢的可能性相等，口袋里应放红球、白球和蓝球各多少个？（2）要使甲赢的可能性比乙赢的可能性大，口袋里应放红球、白球和蓝球各多少个？24．（2020秋•天河区期末）如图，在正方形ABCD中，分别以B，D为圆心，以正方形的边长2为半径画弧，形成阴影部分的树叶图案．（计算时π取3）（1）求的长和阴影部分的面积；（2）若在正方形ABCD中随机撒一粒豆子，求豆子落在阴影区域内的概率．（豆子落在弧上不计）25．（2020春•兰州期末）某商场为了吸引顾客，设立了一个如图可以自由转动的转盘，并规定：顾客每购买200元的商品就能获得一次转动转盘的机会．如果转盘停止后，指针正好对准红、绿或黄色区域，顾客就可以获得100元、50元，20元的购物券，（转盘被等分成20个扇形），已知甲顾客购物220元．（1）他获得购物券的概率是多少？（2）他得到100元、50元、20元购物券的概率分别是多少？（3）若要让获得20元购物券的概率变为，则转盘的颜色部分怎样修改？（直接写出修改方案即可）．26．（2020春•市北区期末）“五•一”期间，某书城为了招徕顾客，设立了一个可以自由转动的转盘（如图，转盘被平均分成12份），并规定：读者每购买100元图书，就可获得一次转动转盘的机会，如果转盘停止后，指针正好对准红色、黄色、绿色区域，那么读者就可以分别获得45元、30元、25元的购书券，凭购书券可以在书城继续购书．（1）写出任意转动一次转盘获得购书券的概率；（2）写出任意转动一次转盘获得45元，30元，25元的概率．27．（2020春•滕州市校级期末）一只不透明的袋子中装有1个白球、2个黄球和3个红球，每个球除颜色外都相同，将球摇匀，从中任意摸出1个球．（1）判断摸到什么颜色的球可能性最大？（2）求摸到黄颜色的球的概率；（3）要使摸到这三种颜色的球的概率相等，需要在这个口袋里的球做什么调整？28．（2021•厦门模拟）某批发商从某节能灯厂购进了50盒额定功率为15W的节能灯，由于包装工人的疏忽，在包装时混进了30W的节能灯．每盒中混入30W的节能灯数见表：每盒中混入01234 30W的节能灯数盒数1425911（1）平均每盒混入几个30W的节能灯？（2）从这50盒中任意抽取一盒，记事件A为：该盒中没有混入30W的节能灯，求事件A的概率．29．（2020秋•青羊区期末）中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，针对这种现象某媒体记者在多个路口采访闯红灯的行人，得出形成这种现象的四个基本原因：①马路红灯时间长，交通管理混乱占2%；②侥幸心态，只图自己节省时间；③对行人闯红灯违规行为惩罚措施不够严厉占8%；④从众心理．该记者将这次调查情况整理并绘制了如图尚不完整的统计图，请根据相关信息，解答下列问题．（1）该记者本次一共调查了名行人；（2）求图1中②所在扇形的圆心角度数，并补全图2；（3）在本次调查中，记者随机采访其中的一名行人，求这名行人属于第④种情况的概率．30．（2021•萧山区二模）文具店购进了20盒“2B”铅笔，但在销售过程中，发现其中混入了若干“HB”铅笔．店员进行统计后，发现每盒铅笔中最多混入了2支“HB”铅笔，具体数据见下表：混入“HB”铅笔数012盒数6m n （1）用等式写出m，n所满足的数量关系；（2）从20盒铅笔中任意选取1盒：①“盒中没有混入‘HB’铅笔”是事件（填“必然”、“不可能”或“随机”）；②若“盒中混入1支‘HB’铅笔”的概率为，求m和n的值．参考答案一．选择题（共10小题）1．（2021•罗平县模拟）下列说法中，正确的是（）A．“三角形中，任意两边之和大于第三边”属于必然事件B．随机投掷一枚质地均匀的硬币20次，全是正面朝上，那么第21次投掷这枚硬币，一定是正面朝上C．为了解某班学生身高情况，可随机抽取10名男生的身高进行调查D．为了解今年十月份本县的气温变化情况，适合选用条形统计图进行分析【考点】全面调查与抽样调查；条形统计图；随机事件．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】依据随机事件、抽样调查、条形统计图的概念进行判断，即可得出结论．【解答】解：A．“三角形中，任意两边之和大于第三边”属于必然事件，说法正确；B．随机投掷一枚质地均匀的硬币20次，全是正面朝上，第21次投掷这枚硬币，不一定是正面朝上，故原说法错误；C．为了解某班学生身高情况，可对全班学生的身高进行调查，故原说法错误；D．为了解今年十月份本县的气温变化情况，适合选用折线统计图进行分析，故原说法错误；故选：A．【点评】本题主要考查了随机事件、抽样调查、条形统计图的概念，一般来讲：通过普查可以直接得到较为全面、可靠的信息，但花费的时间较长，耗费大，且一些调查项目并不适合普查．2．（2021春•虹口区校级期末）下列事件中不是确定事件的是（）A．掷两枚骰子得到的点数之和大于1B．掷两枚骰子得到的点数之和小于2C．掷两枚骰子得到的点数之和大于11D．掷两枚骰子得到的点数之和大于12【考点】随机事件．【专题】统计的应用；概率及其应用；模型思想．【分析】根据不可能事件，确定事件、随机事件的意义，结合具体的问题情境逐项进行判断即可．【解答】解：A．掷一枚骰子得到的点数最小为1，因此掷两枚骰子得到的点数之和一定大于1，是确定事件，因此选项A不符合题意；B．掷两枚骰子得到的点数之和不可能小于2，因此是不可能事件，所以选项B不符合题意；C．掷两枚骰子得到的点数之和可能大于11，有可能小于11，是不确定事件，因此选项C符合题意；D．掷两枚骰子得到的点数之和大于12，是不可能事件，因此选项D不符合题意；故选：C．【点评】本题考查确定事件、不可能事件、随机事件的意义，理解确定事件、不可能事件和随机事件的意义是正确判断的前提．3．（2021•浦东新区二模）下列语句所描述的事件中，是不可能事件的是（）A．手可摘星辰B．黄河入海流C．大漠孤烟直D．红豆生南国【考点】随机事件．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．【解答】解：A、手可摘星辰是不可能事件，故选项正确，符合题意；B、黄河入海流是必然事件，故选项错误，不符合题意；C、大漠孤烟直是随机事件，故选项错误，不符合题意；D、红豆生南国是必然事件，故选项错误，不符合题意．故选：A．【点评】此题主要考查了必然事件，不可能事件，随机事件的概念．理解概念是解决这类基础题的主要方法．必然事件指在一定条件下，一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件；不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．4．（2020秋•合肥期末）下列成语所描述的事件是必然事件的是（）A．守株待兔B．瓮中捉鳖C．拔苗助长D．水中捞月【考点】随机事件．【专题】概率及其应用；应用意识．【分析】根据事件发生的可能性大小判断．【解答】解：A、守株待兔是随机事件，不合题意；B、瓮中捉鳖，是必然事件，符合题意；C、拔苗助长，是不可能事件，不合题意；D、水中捞月，是不可能事件，不合题意．故选：B．【点评】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下，一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件，不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．5．（2020秋•于都县期末）下列事件是必然事件的是（）A．实心铁球放入贡江水中，会下沉B．网上随机购一张电影票，座位号是奇数C．打开电视机，正播放“农民丰收节”的新闻D．任意画一个三角形，其内角和为360°【考点】三角形内角和定理；随机事件．【专题】数据的收集与整理；推理能力．【分析】根据事件的概念：事件分为确定事件和不确定事件（随机事件），确定事件又分为必然事件和不可能事件，其中，①必然事件发生的概率为1，即P（必然事件）＝1；②不可能事件发生的概率为0，即P（不可能事件）＝0；③如果A为不确定事件（随机事件），那么0＜P（A）＜1，逐一判断即可得到答案．【解答】解：A、实心铁球放入贡江水中，会下沉是必然事件，符合题意；B、网上随机购一张电影票，座位号是奇数是随机事件，不符合题意；C、打开电视机，正播放“农民丰收节”的新闻是随机事件，不符合题意；D、任意画一个三角形，其内角和为360°是不可能事件，不符合题意．故选：A．【点评】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念，掌握其概念是解决此题关键．6．（2020秋•南沙区期末）下列说法正确的是（）A．13名同学中，至少有两人的出生月份相同是必然事件B．投掷一枚质地均匀的硬币1000次，正面朝上的次数一定是500次C．概率很小的事情不可能发生D．从1、2、3、4、5中任取一个数是偶数的可能性比较大【考点】随机事件；概率的意义．【专题】概率及其应用；推理能力．【分析】利用概率的意义和随机事件的定义分别对每一项进行分析即可得出答案．【解答】解：A、13名同学中，至少有两人的出生月份相同是必然事件，正确；B、投掷一枚质地均匀的硬币1000次，正面朝上的次数不一定是500次，故本选项错误；C、概率很小的事也可能发生，故本选项错误；D、从1、2、3、4、5中任取一个数是偶奇数的可能性比较大，故本选项错误．故选：A．【点评】此题考查了随机事件和概率的意义，正确掌握随机事件的定义和概率的意义是解题关键．7．（2021春•郑州期末）某校为庆祝中国共产党建党100周年举行“传承红色基因，沐浴阳光成长”歌咏比赛，七年级8个班通过抽签决定出场顺序，七年级（1）班恰好抽到第1个出场的概率为（）A．B．C．D．【考点】概率公式．【专题】概率及其应用；运算能力．【分析】直接根据概率公式求解即可．【解答】解：∵七年级共有8个班，∴七年级（1）班恰好抽到第1个出场的概率为．故选：B．【点评】此题考查了概率公式，熟练掌握概率＝所求情况数与总情况数之比是解题的关键．8．（2020秋•南平期末）在一个不透明的袋子中装有5个小球，小球除颜色外完全相同，其中黑球2个，红球3个，从中随机摸出一个小球，则摸出的小球是红色的概率是（）A．B．C．D．【考点】概率公式．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】用红色小球的个数除以球的总个数即可．【解答】解：∵从中随机摸出一个小球，共有5种等可能结果，其中摸出的小球是红色的有3种结果，∴摸出的小球是红色的概率为，故选：D．【点评】本题主要考查概率公式，解题的关键是掌握随机事件A的概率P（A）＝事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数．9．（2020秋•南召县期末）如图是一个游戏转盘，自由转动转盘，当转盘停止转动后，指针落在数字“Ⅳ”所示区域内的概率是（）A．B．C．D．【考点】几何概率．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】直接利用“Ⅳ”所示区域所占圆周角除以360，进而得出答案．【解答】解：由游戏转盘划分区域的圆心角度数可得，指针落在数字“Ⅳ”所示区域内的概率是＝＝．故选：D．【点评】此题主要考查了概率公式，正确理解概率的求法是解题关键．10．（2020秋•文登区期末）将一枚飞镖投掷到如图所示的正六边形镖盘上，飞镖落在白色区域的概率为（）A．B．C．D．【考点】几何概率．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】用白色区域的面积除以正六边形的面积即可求得答案．【解答】解：设正六边形的边长为a，则白色部分的面积3××a×a＝，灰色区域的面积为a×a＝，所以正六边形的面积为，所以飞镖落在白色区域的概率为＝，故选：A．【点评】考查了几何概率的知识，解题的关键是正确的求得空白部分的面积，难度不大．二．填空题（共10小题）11．（2020秋•东阳市期末）某人连续抛掷一枚质地均匀的硬币3次，结果都是正面朝上，则他第四次抛掷这枚硬币，正面朝上的概率为．【考点】概率的意义．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】利用概率的意义直接得出答案．【解答】解：某人连续抛掷一枚质地均匀的硬币3次，结果都是正面朝上，则他第四次抛掷这枚硬币，正面朝上的概率为：．故答案为：．【点评】此题主要考查了概率的意义，正确把握概率的定义是解题关键．12．（2020秋•于都县期末）在“大学习、大调研、大攻坚”九个汉字中，随机抽取一个汉字，抽到“大”字的概率为．【考点】概率公式．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】用“大”字的数量除以所有数字的个数即可求得抽到“大”字的概率．【解答】解：∵共有9个字，其中大字有3个，∴随机抽取一个汉字，抽到“大”字的概率为＝，故答案为：．【点评】本题考查了概率公式的知识，解题的关键是了解概率的求法，难度不大．13．（2020秋•开江县期末）在不透明的口袋里装有4个黑色棋子和若干白色棋子，每个棋子除颜色外完全相同．从口袋里随机摸出一个棋子，摸到黑棋的概率是，则白色棋子个数为6．【考点】概率公式．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】黑色棋子除以相应概率算出棋子的总数，减去黑色棋子的个数即为白色棋子的个数；【解答】解：设白色棋子有x个，根据题意得：＝，解得：x＝6，经检验x＝6是原方程的根，故答案为：6．【点评】本题考查了概率公式：随机事件A的概率P（A）＝事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数．14．（2020秋•汕尾期末）一个质地均匀的小正方体，六个面分别标有数字“1”“2”“3”“4”“6”“8”，掷小正方体后，观察朝上一面的数字，出现偶数的概率为．【考点】概率公式．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】用偶数的个数除以数字的总数即可求得答案．【解答】解：∵共6个数字，偶数有4个，∴掷小正方体后，观察朝上一面的数字，出现偶数的概率为＝，故答案为：．【点评】考查了概率公式，解题的关键是了解概率的求法，难度不大．15．（2020秋•曾都区期末）如图，从一块直径为2m的圆形铁皮上画出一个圆心角为90°的扇形，若随机在圆及其内部投针，则针孔扎在扇形（阴影部分）的概率为．【考点】几何概率．【专题】概率及其应用；与圆有关的计算；运算能力．【分析】连接AC，根据圆周角定理得出AC为圆的直径，解直角三角形求出AB，求出扇形ABC的面积和⊙O面积，两者的面积比，即是针孔扎在扇形（阴影部分）的概率．【解答】解：连接AC，∵从一块直径为2m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90的扇形，即∠ABC＝90，∴AC为直径，即AC＝2m，AB＝BC（扇形的半径相等），∴AB2+BC2＝22，∴AB＝BC＝m，∴S阴影部分＝＝（m2），∵⊙O的面积S＝π×12＝π，则：P针孔扎在扇形（阴影部分）＝＝，故答案为：．【点评】本题考查了几何概率：求概率时，已知和未知与几何有关的就是几何概率，计算方法是长度比，面积比，体积比等．16．（2021•市中区一模）一个仅装有球的不透明布袋里共有4个球（只有颜色不同），其中3个是红球，1个是黑球，从中任意摸出一个球，是黑球的概率为．【考点】概率公式．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】让黑球的个数除以球的总数即为摸到黑球的概率．【解答】解：因为袋子中共有4个球，其中黑球只有1个，所以从中任意摸出一个球，是红球的概率为，故答案为：．【点评】本题考查了概率公式，用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．17．（2020秋•哈尔滨期末）一个不透明的袋中有4个白球，3个黄球和2个红球，这些球除颜色外其余都相同，则从袋中随机摸出一个球是黄球的概率为．【考点】概率公式．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】先求出袋子中总的球数，再用黄球的个数除以总的球数即可．【解答】解：∵不透明的袋中有4个白球，3个黄球和2个红球，共有9个球，∴从袋中随机摸出一个球是黄球的概率为＝；故答案为：．【点评】此题考查了概率公式，如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）＝．18．（2020秋•河东区期末）如图，飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同．若某人向游戏板投掷飞镖一次，假设飞镖落在游戏板上，则飞镖落在阴影部分的概率是．【考点】几何概率．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】根据几何概率的求法：飞镖落在阴影部分的概率就是阴影区域的面积与总面积的比值．【解答】解：∵总面积为3×3＝9，其中阴影部分面积为9﹣2××2×2﹣2××1×1＝4，∴飞镖落在阴影部分的概率是，故答案为：．【点评】本题考查几何概率的求法：首先根据题意将代数关系用面积表示出来，一般用阴影区域表示所求事件（A）；然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例，这个比例即事件（A）发生的概率．19．（2020秋•建华区期末）在一个袋子里装有10个球，6个红球，3个黄球，1个绿球，这些球除颜色外、形状、大小、质地等都完全相同，充分搅匀后，在看不到球的条件下，随机从这个袋子中摸出一球，摸出红球的概率是．【考点】概率公式．【专题】概率及其应用；数据分析观念．【分析】根据随机事件概率大小的求法，找准两点：①符合条件的情况数目；②全部情况的总数．二者的比值就是其发生的概率的大小．。

第六章线性空间综合练习题及解答

第六章线性空间（综合练习题）一．填空题1．在4P 中，若1234(1,2,0,1),(1,1,1,1),(1,,1,1),(0,1,,1)k k αααα===-=线性无关，则k 的取值范围是3≠k ．2．设V 是有限维线性空间，21,V V 是V 的两个子空间，则它们的维数满足等式)dim (dim dim )dim (212121V V V V V V -+=+．3．线性子空间中最小的子空间是 _____{0}__ _ ． 4．生成子空间),,,(21r L ααα 的维数等于 ),,,(21r R ααα ．5．(){}123123,,,0i W a a a a F a a a =∈++=,则dim W =__2__ ．基是 )1,0,1(,)0,1,1(-- 6．设W 是齐次线性方程组054321=++++x x x x x 的解空间，则维（W ）= ___4_____ ，W 的一组基是)1,0,0,0,1(,)0,1,0,0,1(,)0,0,1,0,1(,)0,0,0,1,1(----．7．设V 与W 都是P 上的两个有限维线性空间，则⇔≅W V W V dim dim =． 8．()()()()()()121,1,0,1,0,1,0,1,1,1,2,3W L W L ==，则()=+21dim W W ____3____． 9．设1W ．2W 都是V 的子空间，且1W +2W 为直和，那么()12dim W W =___0____． 10．数域P 上任一n 维线性空间V 都与线性空间____n P ____同构. 11．下列集合有____3____个是n R 的子空间； 11212{(,,)|,0}n i n W x x x x R x x x α==∈+++=； 21212{(,,)|,}n i n W x x x x R x x x α==∈===；3{(,,,,,,)|,}W a b a b a b a b R α==∈； 412{(,,)|}n i W x x x x α==为整数．二．选择题1．线性空间V 是零线性空间，则V 中所含向量的个数是（ B ）． A ．0个； B ． 1 个； C ．n 个； D ．无穷多个． 2．设V 是线性空间，V ∈γβα,,，则一定有（ B ）．A ．βαγ+=；B ．)(γαβγβα++=++ ；C ．γββα+=+；D ．γβα,,线性无关． 3．12,,,s ααα线性无关的充要条件是( C )． A ．12,,,s ααα均非零向量； B ．12,,,s ααα的任两个向量分量成比例；C ．12,,,s ααα中任一向量不能由其余的向量线表示；D ．12,,,s ααα中有一部分线性无关．4．设1V ，2V 是数域P 上n 维线性空间V 的两个非零子空间，则 12dim dim V V +=（ B ）． A ．1212dim()dim()V V V V +-⋂； B ．1212dim()dim()V V V V ++⋂ ； C ．12dim()V V +； D ． 0．5．下列关于子空间21V V 与是直和的描述中不正确的是（ C ）． A ．任一向量21ααα+分解式是唯一的； B ．零元素表示法唯一； C ．φ=21V V ； D ．2121dim dim )dim (V V V V +=+．三．计算题1、在4P 中，求向量ζ在基4321,,,εεεε下的坐标。

新教材化学第二册第六章课后习题

(3) 根据纸的特性，试推测纸电池会有哪些不同于传统电池的特别之处，并通过网络验证你的推测。
5、下列关于右图所示装置的叙述，错误的是（）。
A.锌是负极，其质量逐渐减小 B.氢离子在铜表面被还原，产生气泡
C.电流从锌片经导线流向铜片 D.电子从锌片经导线流向铜片
6、下列说法正确的是（）。
A.图 1 所示装置能将化学能转化为电能
B.图 2 所示反应为吸热反应
C. 锌锰干电池中，锌筒作负极
D. 蓄电池充电时也发生了氧化还原反应
(2)请根据图示判断并解释，该同学所用未知浓度的盐酸，其浓度是高于还是低于 1 mol/L。
(3 )如果用 1 mol/L 硫酸代替上述实验中的 1 mol/L 盐酸，二者的反应速率是否相同？请说明原因。
8、1 mol C、1 mol CO 分别按下式反应(燃烧)：
C(s) + 1/2 O2(g) = CO(g) 放热 110.5 kJ
生成 SO3 的速率
3、下列措施中，不能增大化学反应速率的是(
)。
A. Zn 与稀硫酸反应制取玦时，加入蒸個水代替铝片
B. Al 在 O2 中燃烧生成 Al2O3，用铝粉
C. CaCO3 与稀盐酸反应生成 CO2 时，适当升高温度 MnO2
D. KClO3 分解制取 O2 时，添加少量
4、在一定条件下，某可逆反应的正反应速率和逆反应速率随时间变化的曲线如下图所示。下列有关
影响化学反应速率的条件
如何影响
实例
温度
浓度
固体的表面积
催化剂
2、对于反应 2SO2(g)+O2(g) ⇌ 2SO3(g)，如下表所示，保持其他条件不变，只改变一个反应条件时，生成 SO3 的反应速率会如何变化？(在下表空格内填“增大” “减小”或“不变”)。

《C++程序设计》(第2版)教学资源主教材习题解答 C++第六章习题解答

第六章模板与数据结构习题一、.基本概念与基础知识自测题6.1 填充题6.1.1 模板是为了实现代码的（1），它把数据类型改为一个（2），称为（3）程序设计。

模板包括（4）和（5）。

答案：（1）重用（2）设计参数（3）参数化(parameterize)（4）函数模板(function template)（5）类模板(class template)6.1.2 调用函数模板时，可以显式指定模板参数类型，也可以隐式进行，称为（1），这是根据（2）来决定的。

答案：（1）模板实参推演(template argument deduction)（2）一组实际类型或（和）值6.1.3 顺序查找可以用于（1）线性表，而对半查找可以用于（2）线性表。

答案：（1）无序的（所有）（2）有序的6.1.4 最常见的排序方式有（1）、（2）和（3）。

如果现有一个已排好序的线性表，在表尾添加了一个元素，采用（4）排序法使它重新成为有序的所需工作量最小。

答案：（1）选择（2）插入（3）交换（4）交换（可利用原来的有序性）6.1.5 给出以下指针的说明方式：指向一个4元素整型数组的指针为（1）；指向一个返回整型数，参数为两个整型数的函数的指针（2）；指向一个数组的指针，而该数组元素都是指向一个返回整型指针的无参函数（3）。

答案：（1）int(*p)[4]（2）int(*p)(int,int)（3）以指向6元素数组为例：int*(*)() (*p)[6]简答题6.2.1需要编写一个对多维数组通用的算法（即各维的大小未定），怎样才能把实参多维数组的信息全部传递到函数中去？答：最佳方法是用函数模板，多维数组用模板类型参数传递，各维的大小作为参数传递。

也可以用一维数组加各维的大小都作为参数传递。

6.2.2什么叫函数模板？什么叫模板函数？什么叫类模板？什么叫模板类？答：不受数据类型限制的通用型的函数使代码的可重用性大大提高。

把数据类型改为一个设计参数是一个可行的方案。

毛概湖北经济学院新教材第六章习题

第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务一、单项选择题1、社会主义首要的基本的理论问题是（）A.解放思想，实事求是B.大力发展生产力C.一切从社会主义初级阶段出发D.什么是社会主义，怎样建设社会主义2、邓小平指出，建国以后我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，改革开放过程遇到的一些疑虑和困扰，归根到底是没有完全搞清楚（）A.阶级斗争与经济建设的关系B.改革、发展和稳定的关系C.什么是社会主义，怎样建设社会主义D.计划与市场的关系3、邓小平提出的社会主义两大原则是（）A.对内改革和对外开放B.公有制和按劳分配C.发展生产和共同致富D.建设高度的物质文明和精神文明4、社会主义的本质是（）A.生产资料为社会占有B.实行按劳分配原则C.有计划地组织生产D.解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕5、社会主义的根本任务是（）A.深化改革扩大开放B.坚持党的基本路线C.发展生产力D.加强社会主义精神文明和民主政治建设6、在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是（）A.革命B.改革C.阶段斗争D.政治运动7、在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持（）AA.科学发展B.解放生产力C.社会主义公有制D.改革开放8、消灭剥削的物质前提是（）A.实行社会主义公有制B.实行按劳分配C.实行人民民主专政D.生产力高度发达9、社会主义初级阶段的根本目标是实现（）A.共同富裕B.生产力高度发达C.人的自由全面的发展D.消灭剥削，消除两极分化10、科学发展必须坚持全面协调可持续，其中“可持续”是指（）BA.实现经济发展和社会全面进步B.促进人与自然的和谐，保证一代接一代的永续发展C.不断推动人的全面发展D.实现经济社会各构成要素的良性互动11、把党和国家的工作重点由以阶级斗争为纲转移到经济建设上来，是党的( )A.十一大B.1978年中央工作会议C.十一届三中全会D.十一届六中全会12、根据“三步走”发展战略，我国到21世纪中叶的战略目标是（）BA.全面建成小康社会B.基本实现现代化，达到中等发达国家的水平C.基本接近发达国家水平，生活比较富裕D.物质文明与精神文明基本协调发展13、党的十八大报告中提出的我国在本世纪头二十年的奋斗目标是（）CA.实现社会主义现代化B.达到中等发达国家水平C.全面建成小康社会D.人民生活总体上达到小康水平14、习近平在参观“复兴之路”展览时指出，中国梦是指（）AA.实现中华民族的伟大复兴B.全面建成小康社会C.到本世纪中叶达到中等发达国家水平D.实现共同富裕15、先进生产力的集中体现和主要标志是（）A.科学技术B.人才C.教育D.人民生活富裕16、党的十八大强调，提高社会生产力和综合国力的战略支撑是（），这一战略支撑必须摆在国家发展全局的核心位置。

新初中数学七年级下册第六章《实数》单元综合练习题(含答案)

人教版七年级数学下册第六章实数复习检测试题一、选择题1 、若x 是9 的算术平方根，则x 是（）A 、3B 、－3C 、9D 、812 、下列说法不正确的是（）A 、的平方根是B 、－9 是81 的一个平方根C 、0.2 的算术平方根是0.04D 、－27 的立方根是－33 、若的算术平方根有意义，则a 的取值范围是（）A 、一切数B 、正数C 、非负数D 、非零数4 、在下列各式中正确的是（）A 、＝－2B 、＝3C 、＝8D 、＝25 、估计的值在哪两个整数之间（）A 、75 和77B 、6 和7C 、7 和8D 、8 和96 、下列各组数中，互为相反数的组是（）A 、－2 与B 、－2 和C 、－与2D 、︱－2 ︱和27 、在－2 ，，，3.14 ，，，这6 个数中，无理数共有( )A 、4 个B 、3 个C 、2 个D 、1 个8 、下列说法正确的是（）A 、数轴上的点与有理数一一对应B 、数轴上的点与无理数一一对应C 、数轴上的点与整数一一对应D 、数轴上的点与实数一一对应9 、以下不能构成三角形边长的数组是（）A 、1 ，，2B 、，，C 、3 ，4 ，5D 、3 2 ，4 2 ，5 210 、若有理数a 和b 在数轴上所表示的点分别在原点的右边和左边，则－︱a －b ︱等于（）A 、aB 、－aC 、2 b ＋aD 、2 b －a二、填空题1 、81 的平方根是__________ ，1.44 的算术平方根是__________ 。

2 、一个数的算术平方根等于它本身，则这个数应是__________ 。

3 、的绝对值是__________ 。

4 、比较大小：2 ____4 。

5 、若＝5.036 ，＝15.906 ，则＝__________ 。

6 、若的整数部分为a ，小数部分为b ，则a ＝________ ，b ＝_______ 。

三、解答题1 、＋－2 、3 、4 x 2－16 ＝04 、27 （x －3 ）3＝－645 、若5 a ＋1 和a －19 是数m 的平方根，求m 的值。

教材第六章 综合习题

第六章 会计凭证综合练习题