一年级下册美术课件20.《恐龙世界》 人美版(共19张PPT)

展示评价：
1、组内介绍自己画的哪种恐龙？有哪些特征？ 2、全班展示各组在老师引导下互评：从构图、色 彩、想象方面进行评价。
拓展延伸：
引导学生欣赏恐龙抚育幼仔的图片， 了解不管是什么动物都有着深切的母爱； 课后根据自己绘画的恐龙编一个有关恐 龙的故事。
恐龙生活环境：
在很久很久以前，这里 的气候温暖湿润，雨水充沛， 遍地都是茂密的森林，森林 里居住着各种各样的动物， 所以，不论吃植物还是动物 的恐龙，都有享受不尽的美 食，大量恐龙就在这里繁衍 生息。
恐龙的分类：
恐龙可以分为食肉类恐龙和食草 类恐龙，现在大家看到的这些都是 食肉类恐龙，食肉类恐龙都有这样 几个共同的特点：前肢短小，后肢 强大，可以站立起来行走或奔跑， 它们都有锋利的牙齿，以食肉为主。
恐龙的分类：
这些都是食草类恐龙，食草 类恐龙都有这样几个共同特点， 它们一般都是四肢着地，头颅 很小，没有锋利的牙齿，以食 植物为生。
分析不同恐龙的外形特征：
它们的嘴像什么？
盔龙嘴像鸭子
鹦鹉嘴龙嘴像鹦鹉
盔龙和副栉龙的头冠像什么？
盔龙的头冠像头盔、像鸡冠
副栉龙的头冠像梳子、像刀
霸王龙和镰刀龙的各自厉害的武器是什么？
镰刀龙的爪子很厉害
霸王龙的牙齿很厉害
三角龙和戟龙的头有什么不同？
戟龙的头有四到六个角
三角龙的头有三个角
剑龙和豪勇龙背上有什么不同？
剑龙的背上有很多剑一样的骨质板 豪勇龙的背上高大的神经棘
马门溪龙和甲龙各自最重要的特征是什么？
甲龙的身上有很多厚厚的鳞片 尾巴上有个棒槌
马门溪龙有长长的脖子
演示绘画：
展示欣赏：
用彩泥捏更能表现立体，生动的恐龙造型，而且很有趣味，很好玩。
展示欣赏：
线描画有更多的空间，让我们去发挥想象去进行添加 。
展示欣赏：
彩色画可以通过丰富鲜艳的色彩，更真实的表现恐龙生活的环境。
艺术实践：
分组活动： ㈠组内商量好各自绘画一只什么恐龙。 ㈡突出不同恐龙的主要特征。 ㈢组长带领大家将画好的恐龙贴在背景上合适的位置。
画陆地恐龙时要把握其一般的形 体特征：体大，尾粗长，从头至尾的 脊椎呈流线型，后腿粗壮，大多有粗 皮，少毛或无毛，有的有甲、剑等生 长物。
会飞的翼龙有些像今天的蝙
蝠，它们好像用一双手撑起巨大 的翅膀。既有翅膀又有利爪成了 它们的一大特点。
小练笔：
自由表现 ： Baidu Nhomakorabea住主要特征——用简练线条很快画一
只恐龙。