呼吸内科出科小结(多篇)

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呼吸内科护士实习小结_实习心得体会_

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呼吸内科护士实习小结实习是学校本科教学培养方案和教学计划的必要环节,是课堂教育和社会实践相结合的重要形式。

呼吸内科护士实习是重要的一环。

今天小编整理了呼吸内科护士实习小结范文,希望对大家有帮助。

呼吸内科护士实习小结篇一时间过得真快,转眼我即将结束第一个月在呼吸内科的实习。

回顾这些日子,酸甜苦辣相信每个人都有一种属于自己的味道。

在呼吸内科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科室了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科室里的老师都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此对各位老师表示衷心的感谢。

尤其记得第一天来到科室的我,带着惶恐不安的心情杵在护士站,听着带教老师介绍呼吸内科的情况,哪里放着什么药哪里放着什么设备等等老师都细心的跟我讲解,直到慢慢熟悉环境之后,心情放松下来随着我的带教老师…开始接下来的实习生活。

在实习过程中,本人严格遵守医院及科室的,认真履行护士指责,严格要求自己,尊敬老师,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想,同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好理解与安慰工作。

在老师指导下,我基本掌握了呼吸内科的一些常见症状与护理以及一些基本操作,特别是对口腔护理的一些正确操作步骤和注意事项有很好的认识。

在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能善于观察患者的病情,从而及时掌握病情的变化,做出准确的判断。

总之在这段实习的日子里,我学到了很多,包括学习护理知识和护理技术也包括学会怎样做人。

虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我会用我的努力来充实我的知识和技能,争做一名合格的实习护士。

呼吸内科护士实习小结篇二来中心医院实习已经一个月了,在这段时间里,我第一次接触了临床,第一次穿梭于病房,第一次与病人有了正面的接触,虽然过程中有许许多多的不适应,但却让我获益良多。

呼吸内科是我实习的第一站,在这里什么都是从头学起,很多时候都让我有点手足无措。

在老师的耐心教导和其他实习同学的悉心帮助下,我学会了开化验单和其它项目的申请单。

呼吸科出科个人小结范文(精选3篇)

呼吸科出科个人小结范文(精选3篇)

呼吸科出科个人小结范文(精选3篇)呼吸科出科个人小结范文一:在呼吸科学习的这一年里,我收获了很多宝贵的经验和知识。

通过在临床实践中与患者接触,我学到了如何从病史、体格检查和辅助检查等方面全面评估患者的病情,并做出正确的诊断与治疗计划。

同时,还深入学习了呼吸系统的解剖生理学、病理生理学以及各种常见呼吸系统疾病的诊断与治疗方法。

在呼吸科学习中,我特别感受到了团队合作的重要性。

在与主治医师、护士和其他医疗人员的合作中,我学到了如何高效地分工合作,共同为患者提供优质的医疗服务。

大家相互支持、相互学习,不断改进自己的技术和实践,让我深刻认识到医学事业是一个团队合作的过程。

在临床实践中,我还学到了与患者进行有效沟通的重要性。

通过与患者的交流,我可以更全面地了解他们的病情和需求,并为他们提供更好的医疗服务。

与患者建立良好的医患关系,可以增加患者的信任和合作意愿,有助于提高治疗效果。

在呼吸科学习的过程中,我也面临了一些困难和挑战。

例如,有时候遇到一些疑难病例,需要更深入地了解疾病的机制和治疗手段。

这时,我会主动向主治医师和其他专家请教,努力寻找解决问题的办法。

同时,我还会通过参加学术会议和阅读相关文献,不断提高自己的专业知识水平。

总而言之,通过呼吸科的学习,我不仅深入了解了呼吸系统的解剖生理学和病理生理学知识,还学到了如何与患者进行有效沟通和团队合作的重要性。

这对我的医学职业发展具有重要意义。

我将继续努力学习,不断提高自己的专业水平,为更多的患者提供优质的医疗服务。

呼吸科出科个人小结范文二:在呼吸科的学习中,我深刻认识到呼吸是人类生命活动不可或缺的重要环节。

在这一年的学习中,我通过病史采集、体格检查和辅助检查,在诊断和治疗呼吸系统疾病方面取得了一定的进展。

同时,我也了解到了呼吸系统的解剖生理学和病理生理学,学会了如何评估患者的病情和制定治疗方案。

在参与临床实践过程中,我也遇到了一些困难和挑战。

例如,在与患者的沟通中,有时候患者的情绪较为激动,需要我保持冷静和耐心,进行有效的沟通。

呼吸内科出科自我小结

呼吸内科出科自我小结

千里之行,始于足下。

呼吸内科出科自我小结在呼吸内科实习的这段时间里,我对呼吸系统的疾病有了更深入的了解,学会了如何进行基本的呼吸系统检查和常见疾病的诊断和治疗。

通过参与各种病例的讨论和观察,我不仅学到了专业知识,也提高了诊断和治疗的技能。

在呼吸内科实习的第一周,我主要了解了呼吸系统的结构和功能。

通过参观呼吸内科病房,我对病人的观察和疾病的诊治有了初步的了解。

在病房里,我们学会了如何观察病人的呼吸频率、呼吸深度、呼吸节律等指标,了解到了这些指标与疾病的关系。

在实际操作中,我发现了一些病人的呼吸异常,例如快速浅表呼吸和双肺干湿啰音,这使我对呼吸系统的病理变化有了更深入的认识。

在呼吸内科实习的第二周,我学习了基本的呼吸系统检查技术。

通过参与病人的体格检查,我学会了听诊病人的呼吸音和心音,触诊病人的胸廓和腹部,以及观察病人的皮肤和黏膜。

这些检查方法可以帮助我们了解病人的呼吸系统状况,并初步判断是否存在异常。

在实际操作中,我发现了一些呼吸异常的体征,例如双肺呼吸音减弱和胸骨下凹等,这让我对呼吸系统疾病的诊断有了更准确的判断。

在呼吸内科实习的第三周,我学习了常见的呼吸系统疾病的诊断和治疗方法。

通过参与病人的病例讨论,我了解了肺炎、支气管炎、慢性阻塞性肺疾病等疾病的病因、临床表现、实验室检查和治疗原则。

在实际操作中,我学会了如何采集病人的痰液样本进行病原学检查,以及如何选择合适的抗生素进行治疗。

同时,我还了解了呼吸系统疾病的预防和康复措施,例如禁止吸烟和进行呼吸康复运动等。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

在呼吸内科实习的最后一周,我参与了一些特殊疾病的诊疗工作。

例如,我参与了一位患者的支气管镜检查,观察了支气管黏膜的病变情况,并帮助医生提取病理标本进行组织学检查。

这个经历让我深刻了解了支气管镜检查的操作步骤和注意事项,同时也提高了我的观察和操作能力。

通过这次呼吸内科实习,我不仅学到了新知识,也提高了我的实践能力。

呼吸内科护士实习小结

呼吸内科护士实习小结

呼吸内科护士实习小结呼吸内科护士实习小结篇一来__呼吸内科护士实习小结篇二时间过得真快,转眼我即将结束第一个月在呼吸内科的实习。

回顾这些日子,酸甜苦辣相信每个人都有一种属于自己的味道。

在呼吸内科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科室了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科室里的老师都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此对各位老师表示衷心的感谢。

尤其记得第一天来到科室的我,带着惶恐不安的心情杵在护士站,听着带教老师介绍呼吸内科的情况,哪里放着什么药哪里放着什么设备等等老师都细心的跟我讲解,直到慢慢熟悉环境之后,心情放松下来随着我的带教老师…开始接下来的实习生活。

在实习过程中,本人严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士指责,严格要求自己,尊敬老师,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想,同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好理解与安慰工作。

在老师指导下,我基本掌握了呼吸内科的一些常见症状与护理以及一些基本操作,特别是对口腔护理的一些正确操作步骤和注意事项有很好的认识。

在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能善于观察患者的病情,从而及时掌握病情的变化,做出准确的判断。

总之在这段实习的日子里,我学到了很多,包括学习护理知识和护理技术也包括学会怎样做人。

虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我会用我的努力来充实我的知识和技能,争做一名合格的实习护士。

呼吸内科护士实习小结篇三这三周过的算是有点繁忙了吧,至少相比较之前的传统病房而言。

但还没到很忙很忙、很充实很充实的境界。

可能是实习生太多,也可能不幸的是这组的病人在我来之后出奇的少,失踪才12个左右,出入院又不多,学姐学长又特能干,导致我没什么好忙的。

三周了,居然没有亲手收过一个病人,悲哀啊!她们都说在呼吸和有很多抽血气的机会,可是我呢,来的真不是时候,病人少,需要抽血气的病人也少,想抽血气的人又多。

结果,我在呼吸科3周,只抽了3次血气,抽中了1次!嗨还没悟出什么道道来,就出科了。

呼吸内科实习总结(通用6篇)

呼吸内科实习总结(通用6篇)

呼吸内科实习总结呼吸内科实习总结(通用6篇)接地气的实习生活已经告一段落,我们在不断的学习中,获得了更多的进步,这时候就十分有必须要写一份实习总结了!为了让您不再为写实习总结头疼,以下是小编精心整理的呼吸内科实习总结(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

呼吸内科实习总结篇1来xx中心医院实习已经一个月了,在这段时间里,我第一次接触了临床,第一次穿梭于病房,第一次与病人有了正面的接触,虽然过程中有许许多多的不适应,但却让我获益良多。

呼吸内科是我实习的第一站,在这里什么都是从头学起,很多时候都让我有点手足无措。

在老师的耐心教导和其他实习同学的悉心帮助下,我学会了开化验单和其它项目的申请单。

慢慢地也开始会刊老师开的医嘱了,从简单的到复杂的,对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。

在查房过程中,带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。

有新病人时,老师会认真修正我所写的病历,第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路,这让我从中有了很大的进步。

在呼吸科碰到的病种较多,有气胸、胸腔积液、copd、哮喘、肺炎等,通过书写病历和体格检查,对这些疾病的症状和体征有了一定的了解。

对于我在呼吸科感到比较遗憾的是,当时没有提出来去肺功能实验室观看肺功能实验是如何操作的。

呼吸内科实习总结篇2在内科这两个多月中,在带教老师的悉心与耐心带教下,我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。

在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等,认真写好护理记录,同时观察病人的病容,配合老师的指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用。

在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。

同时坐到了理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。

心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液??在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患者病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。

2024年呼吸内科出科小结

2024年呼吸内科出科小结

2024年呼吸内科出科小结2024年,我在医学院顺利毕业并进入了呼吸内科进行进一步的临床培训。

三年的培训期间,我不断努力学习和实践,积累了丰富的临床经验,同时也深入研究了一些呼吸系统疾病的新治疗方法和药物。

在呼吸内科的学习和工作中,我在多个病区接触到了各种各样的病例。

通过仔细观察和分析,我提高了病情的判断能力,并制定出了有效的治疗方案。

正确的诊断和治疗,帮助了许多患者康复。

在这三年中,我也积极参与科研工作。

通过参与一些临床研究项目,我有机会与其他专业人士进行合作,共同探讨呼吸系统疾病的发病机制和新的治疗方法。

我们的研究成果发表在一些国际著名的医学期刊上,得到了同行们的认可。

在临床实践中,我遇到了许多重症患者。

其中最具挑战性的是重症呼吸衰竭患者的救治。

通过应用先进的呼吸机治疗技术和合理的治疗方案,我成功地挽救了许多重症呼吸衰竭患者的生命,并帮助他们恢复了正常的呼吸功能。

在与患者的沟通和交流中,我也学会了如何成为一个温暖而专业的医生。

我耐心听取患者的病情陈述,并与他们共同探讨治疗方案。

我花时间解释病情和治疗过程,让患者和家属能够更好地理解和配合治疗。

许多患者和家属都对我的专业素养和温暖关怀给予了高度评价。

除了在医院工作,我也积极参加一些学术会议和培训班。

通过参与学术交流,我不断更新和拓展自己的医学知识,提高了自己的临床技能。

我还将自己在呼吸内科的学习和经验分享给其他医生和研究生,帮助他们提高专业水平。

总结来说,这三年的呼吸内科出科培训经历对我个人和专业发展都起到了积极的影响。

我在临床实践中学到了不少关于呼吸内科的知识和技能,并通过参与科研工作提高了自己的研究能力。

我也学会了如何与患者和家属进行有效的沟通和交流,成为一个温暖而专业的医生。

我将继续努力,为更多的患者提供优质的医疗服务,并为呼吸内科的发展做出自己的贡献。

呼吸内科出科小结及自我鉴定

呼吸内科出科小结及自我鉴定

呼吸内科出科小结及自我鉴定一、呼吸内科出科小结在呼吸内科的学习和实践中,我通过系统学习了呼吸系统的解剖、生理学及常见疾病的诊断和治疗等知识。

在实际工作中,我参与了许多病例的诊治工作,并积极参与了科室的科研项目和学术讨论。

在学习期间,我深入了解了呼吸系统的结构和功能,掌握了呼吸系统的常见疾病的病因、发病机制和诊断治疗方法。

通过对呼吸系统疾病的临床观察和病例分析,我熟悉了常见病、多发病和疑难病例的诊断和治疗流程。

在实践中,我能够熟练操作常见的呼吸系统检查手段,如呼吸音听诊、胸部X线片和CT片的解读等。

我还积极参与了支气管镜检查和胸腔积液的抽取等操作,提高了自己的操作技能。

同时,我还能够利用呼吸功能检测等辅助手段对患者进行评估和监测。

在参与科研项目和学术讨论中,我和同事们一起探讨疾病的发病机制和治疗方法,共同提升了自己的学术水平。

我还积极参加了学术会议和讲座,拓宽了自己的学术视野,并从中汲取了许多宝贵的经验和知识。

二、自我鉴定在呼吸内科的学习和实践中,我积极参与科室的工作,不断提升自己的专业能力和综合素质。

我具备良好的学习能力和团队合作精神,能够快速掌握新知识和技能,并能够与同事们共同解决问题。

在临床实践中,我能够细致认真地进行病史采集和体格检查,准确地判断患者的病情和病因,并制定合理的治疗方案。

我注重与患者的沟通和交流,能够倾听患者的需求和关注,关心患者的身心健康。

我具备良好的职业道德和职业操守,能够严守医德,保护患者的隐私和权益。

我积极参与医院的质量管理和安全工作,努力提高医疗服务的质量和安全性。

在科研和学术方面,我热衷于学术研究,关注最新的医学进展,不断更新自己的知识和技能。

我积极参与科研项目和学术讨论,与同行们交流思想和经验,共同推动学科的发展。

我在呼吸内科的学习和实践中取得了一定的成绩,但同时也意识到自己还存在一些不足之处,如对某些疾病的诊治经验不足等。

因此,我将继续努力学习和实践,不断提升自己的专业能力和综合素质,为患者的健康贡献自己的力量。

呼吸内科出科个人总结(通用16篇)

呼吸内科出科个人总结(通用16篇)

呼吸内科出科个人总结呼吸内科出科个人总结(通用16篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们要做好归纳,写好总结。

总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家收集的呼吸内科出科个人总结,希望对大家有所帮助。

呼吸内科出科个人总结篇120xx年在医院各级领导的关怀下,呼吸内科全体医务人员团结一心,不断提升医疗卫生服务质量和水平,努力实现“服务好、质量好、医德好,群众满意”,为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务,努力构建和谐医患关系,争先创优,取得了较好的社会效益和经济效益,现在总结如下:1.在保证医疗质量前提下,积极挖潜,科室综合目标中的各项指标均较去年同期明显递增,其中出院人数、床位周转次数明显提高,全年经济收入明显递增。

为了更好服务患者,科室全体医务人员共同努力,增加病人收治率,加快病人周转,切实体现了多收、快治,切实为病人着想,减轻了病人负担。

目前由于我科社会影响力较前明显提升,病人数较前明显增多,病人走廊加床成为常态。

为了保证患者医疗安全,科室积极与医院领导沟通,获得医院领导大力支持,在未来的保健综合楼设计中为呼吸科进一步扩大规模留下了足够的空间。

2.稳步建设呼吸内科腔镜诊疗中心,积极开展经纤维支气管镜镜下治疗。

呼吸内科在成功创建腔镜诊疗中心后,来腔镜诊疗中心进行诊断治疗的患者人数稳步上升,腔镜中心在今年更加注重腔镜诊疗中心技术提升,诊断方面积极开展了经纤维支气管镜针吸活检术(TBNA)、支气管肺泡灌洗术、内科胸腔镜检查等技术,治疗方面积极开展了氩氦刀治疗、气道内冷冻治疗、内科胸腔镜治疗等内镜治疗技术。

3.进一步健全科室及病区质量安全责任制,建立和完善“科主任、护士长亲自抓,医疗小组全面抓,质控组长具体抓”的科室医疗质量安全工作机制;严格科室的管理机制,将责任层层分解到个人,各类医护人员对医疗质量各负其责,做到质量自我检查、自主管理,自愿参与医疗质量安全管理工作;每月定期召开医疗质量安全科室会,分析缺陷、差错、事故所致医疗纠纷原因,及时提出整改意见,把医疗安全落实到实处,确保医疗质量持续改进。

呼吸内科实习小结7篇

呼吸内科实习小结7篇

呼吸内科实习小结7篇让我很快乐的是,呼吸内科真的很温馨,像个欢乐的大家庭一样,个个老师都很年轻,很好人,对我们这些同学也很耐烦的去教,放心让我们去做事情!还有她们常常请我们喝东西,呵呵,好爽!带我的少坤老师,很和气友善,她耐烦的教我每一样操作,放心的放手让我去尝试,笨手笨脚的我觉得自己真的有点辜负老师对我的期望,她说做护士要胆大心细,可是我老是丢三落四,懵懵懂懂的,教了我的东西自己也不会敏捷运用,记忆力不好,养不成好的习惯,这一个星期我每天在考虑马虎的自己到底能不能胜任这些工作,我能不能克服这些困难呢?才一个星期,我告知自己不能那么灰心丧气的,我不要看低自己,别人能做,我也可以,我要顽强一点,我要学会吃苦,学会忍耐,学会自己处理问题。

自己都长那么大了,不要老像个小孩那样,依靠别人了,生活容许不了我那么脆弱与躲避。

我始终要走出社会,适应社会的,学会生存!长大了,再也没有人会呵护你自己了,自己要学会照看自己!呼吸内科,我将停留八个星期,盼望以后的学习,自己能很快适应,能娴熟把握护理操作技巧,好好努力加油!呼吸内科实习小结2在呼吸内科轮要二个月了,现把二个月的工作总结如下:从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。

我发觉,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,假如不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不行挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查,取得的确牢靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。

事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。

感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等,肿瘤主要是肺癌,其它类疾病往往是目前缘由不明或目前尝无明确归属的疾病,这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾玻在询问病史方面,除了需要把握问病史的一般方法外,还应当留意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。

呼吸科出科个人小结(通用6篇)

呼吸科出科个人小结(通用6篇)

呼吸科出科个人小结(通用6篇)第一篇: 呼吸科出科个人小结我在内科工作了2个多月,从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。

我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不可挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查,取得确实可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。

事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。

通过学习和实践,我能够掌握各临床病的起因,但是缺少实际操作,能够知道基本的病理过程,但是缺少更多的学习。

我相信在以后的学习和工作中,我会成为一名合格的___(自己填了),为社会、为人民服务!拥有扎实的医学理论知识,带着满腔的热情,我来到了实习单位--武汉市第五医院实习。

在五医院各个科室带教老师的悉心指导下,我顺利完成了教学规定的临床实习任务。

在工作上,我坚持按时到岗,及时完成当天的工作任务。

个别科室的带教老师要求特别严格,各项书写内容都必须严格按照标准规范书写,容不得半点错误,今天的工作必须今天完成,决不能拖到明天。

在他们的指导和影响下,我在工作中也严格要求自己,培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。

学习上,我勤奋好学,虚心求教。

刚到呼吸科(呼吸科是我实习的第一个科室)的时候,对临床知识和临床技能的操作知之甚少。

通过教师的指导,向部门其他医生咨询,与其他实习生沟通,参考相关书籍等,我对医疗记录写作基本要求、记录和申请书写、住院病历排名、实验室表粘贴、医生建议、内科体检、胸水穿刺等方面有全面了解,为其他部门轮换奠定了坚实的基础,我积极争取手术机会,努力成为第二助手、第一助手甚至亲自操作,进一步增强自己的无菌观念,培养自己的动手操作能力。

呼吸科出科小结

呼吸科出科小结

呼吸科出科小结呼吸‎科出科小结‎篇一:‎呼吸‎内科进修心得体会呼‎吸内科进修心得体会‎今天是xxxx年11‎月30日,明天就迈入‎12月了;同时也结束‎了我在呼吸内科进修的‎日子。

回忆这些日子,‎是哭是乐,是酸是甜,‎相信每个人心中都有一‎种属于自己的味道。

在‎呼吸内科的进修生活中‎,我受益颇多,即将要‎出科了,却有好多的不‎舍,对于我的进修,科‎里的老师们都很重视,‎从而让我们循序渐进的‎学习与成长。

在此,对‎各位老师表示衷心的感‎谢。

在这期间,我学‎到了许多的知识。

首先‎是系统学习了相关基础‎知识、最新的诊疗技术‎,全面熟练掌握了呼吸‎科及相关科室常见病、‎多发病的诊断治疗,熟‎练掌握呼吸科常规操作‎如胸膜腔闭式引流、胸‎膜活检、经超声、ct‎引导下经皮肺穿,基本‎掌握支气管镜、胸腔镜‎等操作要领。

再次,‎各学科人员的通力协作‎是提高诊治水平的保证‎。

各个科室都有技术专‎长,每位医生也有技术‎专长,才能使科室的诊‎疗水平得到保证。

光有‎好的临床医生还不够,‎必须有先进的设备和完‎善的辅助检查,才能设‎计出理想的治疗方案。

‎同时医院各科室间的协‎作也很重要,如手术科‎室、病理科、诊断科等‎。

综合实力的突出,才‎能有诊疗高水平。

先‎进的设备及技术也给我‎留下很深的印象。

在我‎们基层医院有许多困扰‎我们的难题,有了先进‎医疗设备及技术,会让‎我们迎刃而解,豁然开‎朗。

尽管如此,常规治‎疗仍是最常使用的治疗‎手段。

我觉得,依靠我‎院目前的技术、设备,‎只要能规范的、合理的‎运用常规技术,开展力‎所能及的新业务、新技‎术,也可以使大多数患‎者获得满意的疗效。

‎‎篇二:‎呼吸内科出科小‎结呼吸内科出科小结‎在本院内二科实习一‎个月下来,感受最大的‎一点就是:作‎为实习护士,开始真正‎的动手做各项操作。

比‎起之前见习阶段,多了‎一份责任心。

见习时,‎完全就是“眼看手不动‎”,都是跟着带教去看‎各项操作,除了晨护外‎,根本就没动手的机会‎,也很少接触病人。

呼吸内科出科自我小结

呼吸内科出科自我小结

呼吸内科出科自我小结在呼吸内科的学习与实践中,我通过参与患者的诊断和治疗工作,收获了许多宝贵的经验和知识。

在这个过程中,我不仅学会了如何与患者进行有效的沟通和倾听,更加深入地了解了呼吸系统相关的常见病和疑难病的诊治。

首先,我对呼吸系统的生理学和病理生理学有了更加全面的了解。

通过学习和实践,我准确地掌握了患者的病史采集技巧和体格检查方法,并且能够根据病史和体征进行初步的诊断。

此外,我也了解了一些常见的呼吸系统疾病的病因、发病机制和临床表现,例如哮喘、慢性阻塞性肺疾病和肺炎等。

在诊治过程中,我能够运用这些知识进行分析和判断,为患者制定合理的治疗方案。

其次,我学会了一些呼吸系统相关的专科技能。

例如,通过进行胸部X线片的解读,我能够对肺部疾病进行初步的诊断,并进行进一步的影像学检查。

在肺功能实验方面,我学会了如何正确操作呼吸道治疗设备以及评估肺部功能状态。

此外,我还掌握了支气管镜检查和气管插管等技术,能够为患者提供相关的诊疗服务,并及时处理遇到的并发症。

另外,我在与患者的沟通中,更加认识到了医患关系的重要性。

呼吸内科患者往往需要长期的治疗和护理,而患者的治疗依从性和信任度也对治疗效果起着至关重要的作用。

因此,我在与患者的交流中注重倾听和尊重患者的想法和需求,耐心解答患者的疑虑,并且努力提供温暖、关心和高质量的医疗服务。

通过呼吸内科的学习和实践,我不仅掌握了尽职尽责的工作态度和严谨细致的学习方法,更加深入地了解了呼吸系统疾病的诊断和治疗。

此外,我也提高了自己的沟通和人际交往能力,增强了自信心和责任心。

在今后的工作中,我将继续努力学习和提高自己的专业能力,为患者提供更好的医疗服务。

同时,我也将积极参与学术交流和科研工作,不断推动呼吸内科的发展和进步。

呼吸内科出科小结精选多篇

呼吸内科出科小结精选多篇

呼吸内科出科小结(精选)篇一呼吸系统是人体的重要器官之一,负责呼吸过程中气体交换和氧气供应。

呼吸内科专门针对呼吸系统的疾病进行诊断和治疗。

下面是一份呼吸内科的出科小结。

本轮临床轮转期间,我在呼吸内科拜师学艺,通过与导师的指导和参与临床工作,我获得了一定的实践经验和知识。

以下是我在呼吸内科的学习收获和总结。

首先,我学到了识别和处理呼吸系统疾病的能力。

在临床实践中,我遇到了许多呼吸系统疾病的患者,包括肺炎、慢性阻塞性肺病、支气管炎等。

我学会了通过详细的病史和体格检查,结合辅助检查如胸部X光、肺功能检查等,来制定合理的诊断和治疗方案。

其次,我提高了肺功能检查和呼吸系统影像学的解读能力。

通过参与患者的肺功能检查和解读胸部X光和CT片,我能更好地评估患者的肺功能状态和病情。

我习得了正常和异常肺功能数据的识别能力,能够评估和监测患者的治疗效果。

此外,我掌握了呼吸内科常用的治疗手段和药物。

在临床实践中,我参与了患者的抗生素治疗、雾化吸入治疗、氧疗等。

通过与导师的讨论和学习,我了解了这些治疗手段的适应症和不良反应,能够准确地选择和使用。

另外,沟通和交流技巧也是我在该轮临床中的收获之一。

呼吸系统疾病患者中往往有许多老年人和慢性病患者,他们对疾病的认识和理解有限。

在与患者交流的过程中,我学到了如何以简单易懂的语言向患者解释疾病的原因和治疗过程,增强他们的治疗依从性。

在本轮临床轮转中,我也遇到了一些困难和挑战。

尤其是在处理急性呼吸衰竭和危重患者时,我感到自己的技能和知识还不足够。

通过与导师的交流和学习,我了解到急性呼吸衰竭的处理要点和应急措施,慢慢提高了自己的应对能力。

总之,在呼吸内科的临床轮转中,我学到了识别和处理呼吸系统疾病的能力,提高了肺功能和影像学的解读能力,掌握了常用的治疗手段和药物,提升了沟通和交流技巧。

虽然还有很多需要学习和提高的地方,但我相信通过不断的努力和学习,我会成为一名优秀的呼吸内科医生。

篇二呼吸内科出科小结2021年xx月xx日,经过xx天的学习与训练,我已经顺利完成了呼吸内科的住院医师培训,现在回顾整个学习过程,有以下几点总结和收获。

呼吸内科出科个人总结范文(精选7篇)

呼吸内科出科个人总结范文(精选7篇)

呼吸内科出科个人总结呼吸内科出科个人总结范文(精选7篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起认真地写一份总结吧。

我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的呼吸内科出科个人总结范文(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

呼吸内科出科个人总结1在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下,呼吸科通过全科医护人员的共同努力,已完成xx年医院下达的医、教、研等各项工作任务,并且在以往的基础上又向前迈了一大步。

一、医疗工作在三个月中,我和呼吸科陈国华副主任医师坚持了每周2次的教学授课。

风湿病方面分别讲授了风湿病诊断与鉴别诊断、风湿关节病的诊治、系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、痛风、激素的临床应用、骨质疏松症等专题授课,呼吸系统方面由陈国华讲授了机械通气、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理应用等。

我们制作了ppt幻灯文件,插入大量丰富的图片,讲课内容丰富,并做到深入浅出,课后再和中藏医院的医生展开讨论。

通过三个月的教学授课以及日常工作中的指导,中藏医院的医疗水平得到一定提高,尤其在常见风湿病的规范治疗、药物的毒副作用检测方面有了较深刻的认识。

二、教学工作1.全年常规大课教学任务顺利完成,没有出现教学事故。

多名教师参与了pbl教学工作,参与人数及力度继续保持在内科和专科前列。

2.全年顺利完成xx-7、xx-1实习;xx-7、xx-1见习等临床带教任务。

积极参与完成了实习医生临床技能操作指导课的授课任务。

3.完成研究生毕业论文答辩工作,完成xx级博士和硕士研究生招生计划;4.完成内科进修生讲座教学任务。

5.按时保质完成了上级交给的临时教学任务①学生考试出题工作;②研究生入学试卷(诊断学、内科学)评判工作;③完成8年制教学呼吸系统疾病教学指南编写;④为华科大校医院与洪山区卫生局举办的社区医疗培训班讲课;⑤本科生湖北省临床综合技能比赛、x届华科大医学生临床技能比赛及全国x届医学生临床技能比赛的赛前培训与指导工作。

呼吸内科出科小结(多篇范文)

呼吸内科出科小结(多篇范文)

呼吸内科出科小结(多篇范文)
【案例一】本次就诊的患者为XX,于xx年xx月xx日因慢性支气管炎就诊于内科,并作出入院诊断:慢性支气管炎, 支气管哮喘伴口吃。

治疗期间实施:少量饮水,多饮温开水、慢性支气管炎常规抗生素治疗。

尤其重要的是强调患者保持良好的精神状态,要学会合理安排休息,减少活动以及避免户外空气中有害物质等。

治疗至出院时,患者肺功能表现出良好的改善,口吃也明显减轻,体温和体重恢复平衡。

对于患者的恢复情况予以肯定,同时指导患者每天按时服药,体育锻炼,避免精神刺激,不参加集体活动,保持充足休息以及健康食物摄入等。

【案例二】本次就诊的患者为XX,于xx年xx月xx日因呼吸困难就诊于内科,并作出入院诊断:慢性支气管炎, 呼吸功能受损。

活动期间实施:增氧,静息床箱,辅助药物治疗,正常饮食,同时进行体育锻炼根据患者身体情况进行视之控制,正确的调整患者的心理状况及精神疾患,并添加必要的营养补助。

治疗到出院时,患者呼吸困难明显减轻,胸痛缓解,血氧和呼吸困难指数也得到显著改善!对于患者的恢复情况予以肯定,同时指导患者后续需要定期随访,减少户外活动,避免过热或过冷的环境,注意心理疾病的积极应对,多食些富含维生素、矿物质、钙和铁等营养的食物,有规律的生活作息等。

2024年呼吸内科实习小结

2024年呼吸内科实习小结

2024年呼吸内科实习小结
在2024年的呼吸内科实习中,我有幸加入了一支专业且富有经验的医疗团队。

在这段时间里,我收获了丰富的呼吸内科知识和宝贵的实践经验。

首先,我深入学习了呼吸系统的解剖和生理学知识,了解了呼吸系统的构成以及其正常功能。

我学习了各种呼吸疾病的病因、病理生理学、临床表现以及实验室检查和辅助检查的方法。

通过与导师和同事的讨论和交流,我逐渐理解了不同呼吸疾病的诊断和治疗方法。

其次,我在实践中学习了各种呼吸内科常见病和疑难病的诊断和治疗。

我参与了不少病例的诊断和治疗,包括哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺炎、肺栓塞等。

我参与了临床病例的查体、辅助检查的指导和解读,以及药物治疗和康复措施的制定和调整。

这些经验使我更加了解了呼吸内科的临床实践,并提升了我的诊断和治疗能力。

此外,我还参与了一些科研项目的开展。

我与导师和同事一起收集和整理呼吸内科相关的文献资料,参与了数据的收集和统计分析工作。

通过科研项目的参与,我更加深入地了解了呼吸内科领域的前沿研究和发展趋势。

总体而言,2024年的呼吸内科实习对我来说是一段宝贵且充实的经历。

我通过亲身参与和实践,不仅巩固了理论知识,提升了自己的临床能力,而且培养了团队合作和沟通能力。

我相信这
段实习经历对我今后成为一名优秀的呼吸内科医生将起到重要的推动作用。

呼吸内科出科小结

呼吸内科出科小结

呼吸内科出科小结呼吸内科出科小结呼吸内科是一个关于呼吸系统疾病的专科,包括哮喘、慢性阻塞性肺疾病(COPD)、肺癌、肺部感染等多种疾病的诊断、治疗和管理。

本次出科小结将以我在呼吸内科实习期间所学到的知识和经验为基础,总结我对呼吸内科的了解和认识。

在实习期间,我深入学习了呼吸系统解剖和生理学知识,掌握了呼吸系统常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗等方面的知识。

通过参与临床诊治,我对呼吸系统疾病的诊断思路和治疗策略有了更深入的认识。

首先,哮喘是呼吸内科的常见疾病之一。

它是一种慢性气道炎症性疾病,主要表现为反复阵发性哮鸣和气喘。

在实习期间,我学会了哮喘的诊断标准和评估方法,如FEV1、PEF等肺功能检测指标,以及峰流速和揭负荷试验等。

治疗方面,除了基础治疗外,还包括急性发作时的缓解治疗和预防治疗。

对于急性发作,可应用短效β2受体激动剂和抗胆碱能药物进行舒张支气管治疗;对于预防治疗,可使用长效控释β2受体激动剂、吸入型类固醇等。

其次,慢性阻塞性肺疾病(COPD)是另一常见的呼吸内科疾病。

它是一种慢性进行性气流受限的疾病,主要由吸烟引起。

在实习期间,我学到了COPD的诊断标准,如气流受限比值(FEV1/FVC<70%)等。

治疗方面,主要包括药物治疗和非药物治疗。

药物治疗包括长效β2受体激动剂、抗胆碱能药物和吸入型类固醇等;非药物治疗包括戒烟、运动锻炼和疫苗接种等。

此外,肺癌也是呼吸内科的重要疾病之一。

肺癌是一种常见的恶性肿瘤,发病率和死亡率较高。

在实习期间,我学到了肺癌的诊断和分期方法,如胸部X线、CT扫描、支气管镜等。

治疗方面,包括手术、放疗、化疗和靶向治疗等。

对于早期非小细胞肺癌,手术切除是首选治疗方法;对于晚期肺癌,可以通过放疗、化疗和靶向治疗来延长患者的生存时间。

最后,肺部感染也是呼吸内科中常见的疾病之一。

肺部感染包括肺炎、支气管炎等,常见的病原体有细菌、病毒和真菌等。

在实习期间,我学到了肺部感染的临床表现和诊断方法,如体温升高、咳嗽、咳痰等。

呼吸内科出科小结

呼吸内科出科小结

呼吸内科出科小结篇一:呼吸内科出科小结呼吸内科出科小结在本院内二科实习一个月下来,感受最大的一点就是:作为实习护士,开始真正的动手做各项操作。

比起之前见习阶段,多了一份责任心。

见习时,完全就是“眼看手不动”,都是跟着带教去看各项操作,除了晨护外,根本就没动手的机会,也很少接触病人。

而在这个月实习期间,眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做,但每次都会先“请示”带教老师。

这一点,从心里上就感觉很不一样,觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。

在本院内二科的两大块就是:神经科和呼吸科。

住的几乎是老病号,两三天下来就认识了他(她)们,但是每项操作时“三查七对”都少不了,也不能少。

每次操作老师都对我们说的一句话:对好姓名、床号??(三查七对)。

有时候有些病人就会问:“那么久了还不认识我吗?”我解释道:“不是不认识,这是我工作的需要,也让我们的操作不会出差错。

希望您能配合”??这个月以来,认真遵守科内的各项规章制度。

上班不迟到,下班不早退,不矿工。

认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。

工作中耐心细致的对待病人,及时向带教反应病人的需要,认真吸取各项操作的经验。

每次接到任务时心里都特高兴,但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。

每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心,让我找到自信!在护长、总带教的教导下,带教老师的细心耐心讲解指导下,我学到了不少,掌握了一定数量的临床护理操作。

虽然有些操作做的还不够“完美”,但我会继续努力的!篇二:呼吸内科出科小结呼吸内科出科小结第一周,就学习了测血糖,量血压,收体温计,静脉输液,换药瓶,做雾化,留置针封管,抽动脉血,我发现这些看似简单的操作,自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。

测血糖,经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来,以至血糖值偏低!测血压,听测器放不到动脉波动处,听不清楚收缩压跟舒张压。

静脉输液,自己排气还是偶尔有点空气。

呼吸科出科实习总结(精选4篇)

呼吸科出科实习总结(精选4篇)

呼吸科出科实习总结(精选4篇)【篇一】这次呼吸科的出科实习让我收获颇丰,学习到了许多专业知识和实际操作经验,同时也发现了自身的不足和需要提升的能力。

在此总结一下。

第一,历经14天的呼吸科临床实习,养成了良好的职业素养和行为规范。

比如:每天上班有事先打招呼、询问病人的病史时注重隐私、不将病历随意扔置……这些表面简单的行为,却是医者职业操守的一种外在表现。

第二,学习了呼吸科医学知识,梳理了肺部疾病的病理生理特点和临床表现,同时了解了影像学在呼吸科临床诊断中的应用。

看全面,做到以病人为中心,把握病情进展,进行科学的治疗决策。

第三,在实际操作中,还存在着一些不足和需要提升的地方。

比如:在听诊和观察时,需要更加细致和敏锐,特别是在区分症状相似、但病情不同的患者时;在处理病人身体与心理问题时,需要做到细致入微,耐心了解,缓解他们的心理负担。

这些都需要长期积累经验,才能不断提升自己的实践能力。

总而言之,这次呼吸科出科实习不仅让我在学术研究上有所提升,还在职业道德和实践技能方面进行了锤炼。

在今后的学习和医务工作中,我会认真总结经验,不断学习、进步,为患者的健康贡献自己的力量。

这次呼吸科出科实习,让我深刻认识到一个真实的医院环境,了解了呼吸内科的经验和学术知识,也明白了很多自身存在的缺点和需要提高的方面,在此进行一些总结。

第一,临床实习是非常重要的,许多疾病、病情在课上学习的知识运用到实际操作中的时候,还是有很大区别的。

有实际的实验操作,才能更加了解病人的实际情况,对比学校中的讲解和实际操作差异,反思自身实际操作的不足之处,并寻找改进方案,进行补救。

第二,在实习中,要始终保持高度敏感的状态,仔细观察病人的病情变化,及时判断医治的急迫性。

尤其是在病情急剧恶化或出现并发症的时候,医生需要及时向病人详细说明手术之后的注意事项,要做好士气方面的引导。

第三,医生要有较好的沟通能力。

在与病患交流的过程中,要更真诚地安慰他们,让他们放松心情,同时,也要十分警惕患者的口误问题,尤其是认真听取对方的心声。

呼吸内科护士出科小结5篇

呼吸内科护士出科小结5篇

呼吸内科护士出科小结5篇
1. 呼吸内科护士出科小结之支气管哮喘管理
本次担任呼吸内科病房的护士,主要负责支气管哮喘的管理。

在照顾患者的过程中,我深刻认识到哮喘的症状和治疗方法。

在工作中,我尝试为患者提供更好的医疗护理和建议。

由于哮喘的复杂性,我学习并使用了各种药物和治疗方法,包括持续按压吸入器、快速作用药等等。

同时,我还尝试了病例讨论和护士领导的小组活动,以提高自己在这方面的专业知识和技能。

2. 呼吸内科护士出科小结之慢性气道阻塞管理
在我的实践中,我遇到了许多慢性气道阻塞患者。

这些患者由于长期吸烟等原因,导致呼吸困难,需要特殊的医疗护理和管理。

在治疗过程中,我学习和使用吸氧治疗和纠正流感和肺部感染等方法。

此外,我还向患者提供关于生活方式变化、健康饮食等方面的建议,以帮助他们恢复健康。

4. 呼吸内科护士出科小结之肺癌治疗管理
我的工作任务之一是为肺癌患者提供治疗和医疗护理。

在这个过程中,我学习并使用了各种治疗方法,包括化疗和手术治疗等。

同时,我与其他专业人员紧密合作,在治疗过程中为患者提供全面而有效的护理。

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姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X呼吸内科出科小结呼吸内科出科小结在本院内二科实习一个月下来,感受最大的一点就是:作为实习护士,开始真正的动手做各项操作。

比起之前见习阶段,多了一份责任心。

见习时,完全就是“眼看手不动”,都是跟着带教去看各项操作,除了晨护外,根本就没动手的机会,也很少接触病人。

而在这个月实习期间,眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做,但每次都会先“请示”带教老师。

这一点,从心里上就感觉很不一样,觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。

在本院内二科的两大块就是:神经科和呼吸科。

住的几乎是老病号,两三天下来就认识了他(她)们,但是每项操作时“三查七对”都少不了,也不能少。

每次操作老师都对我们说的一句话:对好姓名、床号……(三查七对)。

有时候有些病人就会问:“那么久了还不认识我吗?”我解释道:“不是不认识,这是我工作的需要,也让我们的操作不会出差错。

希望您能配合”……这个月以来,认真遵守科内的各项规章制度。

上班不迟到,下班不早退,不矿工。

认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。

工作中耐心细致的对待病人,及时向带教反应病人的需要,认真吸取各项操作的经验。

每次接到任务时心里都特高兴,但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。

每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心,让我找到自信!在护长、总带教的教导下,带教老师的细心耐心讲解指导下,我学到了不少,掌握了一定数量的临床护理操作。

虽然有些操作做的还不够“完美”,但我会继续努力的!第二篇:呼吸内科出科小结在本院内二科实习一个月下来,感受最大的一点就是:作为实习第2 页共17 页护士,开始真正的动手做各项操作。

比起之前见习阶段,多了一份责任心。

见习时,完全就是“眼看手不动”,都是跟着带教去看各项操作,除了晨护外,根本就没动手的机会,也很少接触病人。

而在这个月实习期间,眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做,但每次都会先“请示”带教老师。

这一点,从心里上就感觉很不一样,觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。

在本院内二科的两大块就是:神经科和呼吸科。

住的几乎是老病号,两三天下来就认识了他(她)们,但是每项操作时“三查七对”都少不了,也不能少。

每次操作老师都对我们说的一句话:对好姓名、床号……(三查七对)。

有时候有些病人就会问:“那么久了还不认识我吗?”我解释道:“不是不认识,这是我工作的需要,也让我们的操作不会出差错。

希望您能配合”……这个月以来,认真遵守科内的各项规章制度。

上班不迟到,下班不早退,不矿工。

认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。

工作中耐心细致的对待病人,及时向带教反应病人的需要,认真吸取各项操作的经验。

每次接到任务时心里都特高兴,但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。

每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心,让我找到自信!在护长、总带教的教导下,带教老师的细心耐心讲解指导下,我学到了不少,掌握了一定数量的临床护理操作。

虽然有些操作做的还不够“完美”,但我会继续努力的!【呼吸内科出科小结】大学毕业前的自我小结党员自我简要总结教师自我评价总结党员评议个人小结参评小学高级教师业务总结创建绿色学校工作经验总结 XX年旅行社个人总结教师支教总结到个人工作总结第三篇:呼吸内科出科小结在本院内二科实习一个月下来,感受最大的一点就是:作为实习护士,开始真正的动手做各项操作,呼吸内科出科小结。

比起之前见习阶段,多了一份责任心。

见习时,完全就是“眼看手不动”,都是跟着带教去看各项操作,除了晨护外,根本就没动手的机会,也很少接触病人。

而在这个月实习期间,眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做,但每次都会先“请示”带教老师。

这一点,从心里上就感觉很不一样,觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。

在本院内二科的两大块就是:神经科和呼吸科。

住的几乎是老病号,两三天下来就认识了他(她)们,但是每项操作时“三查七对”都少不了,也不能少。

每次操作老师都对我们说的一句话:对好姓名、床号……(三查七对)。

有时候有些病人就会问:“那么久了还不认识我吗?”我解释道:“不是不认识,这是我工作的需要,也让我们的操作不会出差错。

希望您能配合”……这个月以来,认真遵守科内的各项规章制度。

上班不迟到,下班不早退,不矿工。

认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。

工作中耐心细致的对待病人,及时向带教反应病人的需要,认真吸取各项操作的经验。

每次接到任务时心里都特高兴,但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。

每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心,让我找到自信!在护长、总带教的教导下,带教老师的细心耐心讲解指导下,我学到了不少,掌握了一定数量的临床护理操作,工作总结《呼吸内科出科小结》。

虽然有些操作做的还不够“完美”,但我会继续努力的!【呼吸内科出科小结】大学毕业前的自我小结党员自我简要总结教师自我评价总结党员评议个人小结参评小学高级教师业务总结创建绿色学校工作经验总结 XX年旅行社个人总结教师支教总结第四篇:呼吸内科实习小结呼吸内科实习小结在呼吸内科轮要二个月了,现把二个月的工作总结如下:从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。

我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不可挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查,取得确实可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。

事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。

感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等,肿瘤主要是肺癌,其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病,这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。

在询问病史方面,除了需要掌握问病史的一般方法外,还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。

呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一,如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解,就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料,所以在问病史时往往满足于病人有什么症状,而忽视了对这些症状的进一步了解,使得临床资料缺乏应有的价值,例如,呼吸系统疾病的患者,大多都有咳嗽这一临床表现,如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状,而不进一步的深究,这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的,如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解,弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性,是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的高低;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题,通过如此的细致的了解后,就会发现,尽管许多疾病都有咳嗽,但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的,发现和认识这些差别,将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。

在治疗方面,由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见,因此在呼吸科抗生素的应用十分广泛,合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键,因此,熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用,以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是很重要的。

第五篇:呼吸内科实习小结在呼吸内科轮要二个月了,现把二个月的工作总结如下:从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。

我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不可挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查,取得确实可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。

事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。

感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等,肿瘤主要是肺癌,其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病,这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。

在询问病史方面,除了需要掌握问病史的一般方法外,还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。

呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一,如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解,就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料,所以在问病史时往往满足于病人有什么症状,而忽视了对这些症状的进一步了解,使得临床资料缺乏应有的价值,例如,呼吸系统疾病的患者,大多都有咳嗽这一临床表现,如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状,而不进一步的深究,这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的,如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解,弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性,是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的高低;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题,通过如此的细致的了解后,就会发现,尽管许多疾病都有咳嗽,但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的,发现和认识这些差别,将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。

在治疗方面,由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见,因此在呼吸科抗生素的应用十分广泛,合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键,因此,熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用,以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是很重要的。

呼吸内科见习小结2篇在本院内二科实习一个月下来,感受最大的一点就是:作为实习护士,开始真正的动手做各项操作。

比起之前见习阶段,多了一份责任心。

见习时,完全就是“眼看手不动”,都是跟着带教去看各项操作,除了晨护外,根本就没动手的机会,也很少接触病人。

而在这个月实习期间,眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做,但每次都会先“请示”带教老师。

这一点,从心里上就感觉很不一样,觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。

在本院内二科的两大块就是:神经科和呼吸科。

住的几乎是老病号,两三天下来就认识了他(她)们,但是每项操作时“三查七对”都少不了,也不能少。

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