唐诗五首鉴赏练习题排版后

）野望

王绩

徙倚欲何依

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归

相顾无相识，长歌怀采薇。

⑴试分析首联在全诗中的作用。（4 分）

⑵请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。（4 分）

3）请从景与情关系的角度，赏析本诗的颔联。（4分）

4）结合全诗内容，简析诗人长歌怀采薇的原因。（ 4 分）

5.第一、二句描绘了怎样的画面？（ 2 分）

7.颔联和颈联运用何种手法，描绘了怎样一幅景象？（ 4 分）

8.诗人在诗中流露了怎样的感情？（ 2 分）【参考答案】

⑴①第一句的东皋点明地点，薄暮点明时间，望字领起中间两联的写景。第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。

⑵颔联写总写秋色，是静景、远景，颈联写牧人与猎马，是动景、近景。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。

（3）诗歌颔联妙在融情于景。（1 分）诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，（1 分）景

中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。（2 分）

（4）诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，（1 分）又没有真正的知己，（1 分）所以只得长歌

怀采薇，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。（2 分）

5．描绘了一幅满天秋色（江天寥阔、山清水秀，水波清冷）、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。

7.四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。

8.首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。

阅读练习三：

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3 分）

A.首联借陶渊明登东皋以舒啸的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。

B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。

C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。

D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。参考答案

（1） B （应是白描的手法，以质朴的语言描画。）

二黄鹤楼

崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤

楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历

汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江

上使人愁。

1、对诗的内容理解不正确的一项是（）

A•开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气势雄浑，感情真挚。

B•后四句想象在天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。

C•尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。

D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

【答案提示】：B （后四句为实写之景）

2、“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”中的“历历”和“萋萋”描绘出了什么样的景致？“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲” :晴空下的汉水,历历可见,对岸的古木,那芳草茂盛的江中鹦鹉洲。写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。“历历” “萋萋”描绘出山川清楚分明,草木极其茂盛的状貌。

4、诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情？

抒发人去楼空、世事苍茫的感慨。

5、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感

情的。

“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波''之景相交融，

由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。（日暮怀归之情，用烟波浩渺的长江烘托愁思）

（三）使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

一、课内阅读

1、阅读《使至塞上》完成下面题目

⑴“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?

⑵颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。

⑶尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中？

⑸对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）

A.第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。

B.三、四两句，写眼前景物，并以“蓬” “雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。

C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。

D.最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。

⑹对这首诗的分析，不恰当的一项是（）

A “征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁” 一样进入“胡天”，

这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。

B,边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟” 。

C沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。

D. “落日”，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。

答案

一、1⑴“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。

⑵燕然

⑶“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。

“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

⑸B （并非秋天，而是春天。因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞，这是春天的景物特征。）

⑹A （并非轻松愉快。因为蓬草常用作漂泊无定的喻意。）

下列各项中，对诗歌赏析不正确的一项是

A•本诗重点笔墨在于写景，以大漠秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、落日等景物，组成一幅塞外风光图。

B•第二联用“出”“入”描绘动态景物，第三联用“直”“圆”描绘静态景物，动静结合，

使画面富于变化，意境深远。

C黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。

D•“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。

参考答案： 5. D

22．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？（ 2 分）

23．用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。（2分）

参考答案：

22．诗人以“蓬” 、“雁”自比，从中透露出诗人内心的激愤和抑郁。（2分）

23．黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。（意思对即可，2分）

（四）渡荆门送别李白渡远荆门外. 来从

楚国游，山随平野尽，江入大荒流。月下飞天

镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）请写出表达作者思想感情的句子。（1分）

（2）“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。（2 分）

【答案】（1 ）（1分）仍怜故乡水，万里送行舟。（2）（2分）答题示例：①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的

延伸。渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里

长江图。②赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流

的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。④品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。

12.诗的尾联抒发了诗人什么样的感情?