五种“像”字句不是比喻句
比喻句
如何判别比喻句有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。
判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。
（《南京长江大桥》）句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
（《卖火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。
这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。
二、表示举例1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
3.“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。
三、表示猜测1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性，只是猜测而已。
3.这人很面熟，好像在哪儿见过。
这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。
编辑本段一些常用的比喻句1) 父爱如山，母爱如海。
2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
3) 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
4) 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
5) 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
7) 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
非比喻句的五种
非比喻句的五种“像”字句有的同学一看到含有“像”，“好像”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。
（《南京长江大桥》）句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
（《卖火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
二、表示举例1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
四、表示联想1.皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海……（《月光曲》）句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。
2.鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂鸡》）句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。
五、表示说明1.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”（《大森林的主人》）句中用“像”来直接阐述某一道理。
2.狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”（《会摇尾巴的狼》）句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。
如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。
比喻句像（最新版）
比喻句像比喻句像比喻句像篇一《比喻句》比喻句像篇二《五种“像”字句不是比喻句》五种“像”字句不是比喻句小学课文里，有的同学一看到含有“像”、“好象”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较 1、江上的轮船像一叶叶扁舟。
《南京长江大桥》句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
《卖火柴的小女孩》句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
二、表示举例《“你们想错了”》句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2、“像你这样高个儿干不了这重活儿……”《挑山工》句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测 1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好象表示感激。
《小珊迪》句中的“好象”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2、小丽好象看出了我的心思……《可爱的草塘》句中用“好象”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
四、表示联想 1、皮鞋匠静静地听着。
他好象面对着大海……《月光曲》句中用“好象”引出皮鞋匠产生的联想。
2、鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好象在说：“小主人，快放我出去吧！”《今天我喂鸡》句中用“好象”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”联想到是对小主人的说话。
五、表示说明 1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”《大森林的主人》句中用“像”来直接阐述某一道理。
2、狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”《会摇尾巴的狼》句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一、“像”字前后要有两个不同类的事物；二、这两个不同类的事物具有相似点。
如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句，否则就不是。
不是比喻的“像”字句比喻是一种常见的修辞格，但不少同学一看到“像”“好像”“仿佛”“似的”，或可以加上类似词的句子，就确定是比喻句。
“像”字句不全是比喻句
“像”字句不全是比喻句“像”是比喻辞格中明喻的喻词之一。
明喻的基本方式是“本体像喻体”，被比喻的事物（本体）与比喻的事物（喻体）必须是两类本质不同的事物，但个别方面有相似点。
例如：(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
(2)少年儿童像小树一样茁壮成长。
(1)句中“桥洞”和“虹”不同类，其相似点是形状成“弧形”；(2)句中的“少年儿童”和“小树”本质不同，相似点是“茁壮成长”。
但是，“像”还有其他用法，并非表示比喻，大致有以下几种情况。
(一)表示比较。
例如：(3)他的眼睛很像他父亲的眼睛。
(4)皂荚树的叶子，有点像槐树的叶子.(3)句中的“他的眼睛”和“他父亲的眼睛”，(4)句中的“皂荚树的叶子”和“槐树的叶子”属同一类事物，在形象上相同或有某些共同点，不能构成比喻。
(5)整个机场上空气十分严肃，就像在前线战斗将要打响以前的一刹那。
这一句中虽时间、地点不同，但都是在说“气氛紧张严肃”，本质上相同。
比较，大多是在同类事物间进行，表示在形象上相同或有某些共同特征。
但有时异类事物也进行比较，用以突出某事物。
例如：(6)这尊石雕人像，就像真人一般。
这句话用“雕像”和“人”来作比较，突出雕像的“逼真”和雕刻家高超的技艺。
(二)表示举例。
例如：(7)在以后的工作中,像这样的事情是不能再发生的。
(8)这样的英雄人物有很多，像刘胡兰、黄继光等，将会永远活在人民心中.句中的“像”相当于“比如”、“例如”、“比方”等，构不成比喻。
(三)表示估计、推测。
例如：(9)天像要下雨的样子。
(10)举得很慢很慢，像是在举一件沉重的东西。
(11)他低着头在那里走来走去，像是在找什么东西。
这几句中的“像”表示一种主观推断，有“好像”、“仿佛”、“似乎”的意思。
(四)表示拟人辞格。
例如：(12)街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。
(13)鸟儿们叽叽喳喳地叫着，像是在争吵什么。
直接把物当作人来写，用来突出某种环境或使形象更加鲜明。
不是比喻句的类型
二、表示举例 2. 1、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》） 句中用“像”字引发方志敏作为例子，说明凡是当官的一定有钱。 2、“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》） 句中用“像”字引出“我”作为例子，说明“高个儿”当不了挑山工。 3.“老师就像我们的妈妈一样” 三、表示猜测 1. 小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测， 是为了加强语气，说明估计的准确性，只是猜测而已。 2.这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”表推测、判断，不是比喻。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼， 奇峰罗列，形态万千。
2、换词法。暗喻是以“是、变成、成为”等作喻词的 。
生活是一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑 。
3、添加法。 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
• 有“好像”“像”“是”一类 词的句子，不一定都是比喻句。 判断一个句子是不是比喻句， 关键要看句子里是不是在“打 比方”。
识别“像”字句是否比喻句呢？ 这就要看句子是否同时具备了以下两个条件： 一是：“像”பைடு நூலகம்前后要有两个不同类的事物； 二是：这两个事物要有相似点。 如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句； 否则，那就不是比喻句。
有好像像是一类词的句子有五种像字句并不是比喻句一表示比较1江上的轮船像一叶叶扁舟
如何判别是不是比喻句
如何判断比喻句
一、什么是比喻句： 就是打比方，把一种事物比作另一种事物 。
比喻句的基本结构分为三部分： 本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词 语）和喻体（打比方的事物）。
二、如何判断：
1、缩句法： 山像老人，像巨象，像骆驼。
有五种“像”字句并不是比喻句
有像字但又不是比喻句的句子
有像字但又不是比喻句的句子1. 为什么句子中有“像”字却不是比喻句昨天，我们一家正在吃晚饭。
突然，老公问我：“‘蜘蛛的腿像蚂蚁的腿’是不是一个比喻句？”我略加思考后，回答：“是。
因为句子中有一个‘像’字。
”儿子马上笑了起来，说：“哈哈，这不是一个比喻句。
”由于我的基础知识不扎实，凡事不求甚解的态度，造成儿子昨天的作业本上出现了一个大大的红“X”真是对不起啊！为了弥补自己的过错，我开始和儿子一起查阅资料。
《现代汉语词典》（中国社会科学院语言研究所编）对比喻的解释是：“用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物，以便表达得更加生动鲜明。
”这里讲了比喻的含义和作用。
再看黄伯荣《现代汉语》的说法：“描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种辞格叫做比喻。
”陈望道先生把比喻叫譬喻，他在《修辞学发凡》中是这样说的：“思想的事物同另外的事物有了类似点，说话和写文章时就用那另外的事物来比拟这思想的对象的，名叫譬喻。
”比较上述三种说法，可以归纳出比喻的基本特征：比喻，就是用乙事物来比拟甲事物，两事物之间必须有相似点，目的是为了使说话或作文更加鲜明生动。
这里，乙事物（别的事物）就是喻体，甲事物（想要说的事物）即本体。
比喻就是通常说的打比方，其最典型的特征便是：两种不同的事物，且有共同点。
据此，我们可以得出区分一个句子是不是比喻句的基本方法：第一，必须是两种事物；第二，两事物必须有相似点；第三，要产生鲜明生动的效果。
前两点是判断一个句子是不是比喻句的关键。
（一）比喻句中，本体和喻体必须是两种事物。
“两种事物”的含义：第一，涉及两个对象；第二，两个对象属性不同例如：①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙（朱自清《荷塘月色》）②尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。
（鲁迅《拿来主义》）③他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”……（鲁迅《拿来主义》）这三个例子代表了比喻的三种类型。
如何判别是不是比喻句
如何判别是不是比喻句有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。
判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。
（《南京长江大桥》）句中的“轮船”与“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
（《卖火柴的小女孩》）句中以前的奶奶与现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。
这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。
二、表示举例1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
3.“教师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把教师看成妈妈，而并非是比喻句。
三、表示猜测1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性，只是猜测而已。
3.这人很面熟，好像在哪儿见过。
这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。
一些常用的比喻句1) 父爱如山，母爱如海。
2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
3) 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
4) 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
5) 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
7) 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
用像什么像什么写比喻句（最新版）
用像什么像什么写比喻句用像什么像什么写比喻句用像什么像什么写比喻句篇一《如何写好比喻句》用像什么像什么写比喻句篇二《五种“像”字句不是比喻句》五种“像”字句不是比喻句小学课文里，有的同学一看到含有“像”、“好象”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较 1、江上的轮船像一叶叶扁舟。
《南京长江大桥》句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
《卖火柴的小女孩》句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
二、表示举例《“你们想错了”》句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2、“像你这样高个儿干不了这重活儿……”《挑山工》句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测 1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好象表示感激。
《小珊迪》句中的“好象”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2、小丽好象看出了我的心思……《可爱的草塘》句中用“好象”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
四、表示联想 1、皮鞋匠静静地听着。
他好象面对着大海……《月光曲》句中用“好象”引出皮鞋匠产生的联想。
2、鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好象在说：“小主人，快放我出去吧！”《今天我喂鸡》句中用“好象”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”联想到是对小主人的说话。
五、表示说明 1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”《大森林的主人》句中用“像”来直接阐述某一道理。
2、狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”《会摇尾巴的狼》句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一、“像”字前后要有两个不同类的事物；二、这两个不同类的事物具有相似点。
非比喻句中的五种
非比喻句中的五种“像”字句：一、表示比较1、江上的轮船像突然变小了很多。
2、奶奶从来没有像现在这样高大过。
二、表示举例1、你骗谁，像你这样的穷人能买得起汽车。
2、像你身体那样柔弱的人，是干不了重活的。
三、表示猜测1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好像想表示感激。
2、小丽好像看出了我的心思。
四、表示联想1、皮鞋匠静静地听着，他好像看见了波澜壮阔的大海。
2、母鸡咯咯地叫着，用嘴啄着地板，好像说：“小主人，快放我出去吧。
”五、表示说明1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，要像个主人。
”（用“像”来说明一种道理。
）2、狼连忙闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼。
”（用“像”来指出某种情况。
）怎样判断是否是比喻句一是：“像”字前后要有两个不同类的事物。
二是：这两个事物要有相似点。
如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句。
1、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
（×）2、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！（×）3、一排排搭石像忠诚的仆人为我们服务。
（√）4、卡罗纳脸色苍白，像是生了一场大病似的。
（×）5、白帆好像一张巨大的蝴蝶的翅膀。
（√）6、他一动也不动，好像真的睡着了。
（×）7、霞光照在地面上，小白猪变成了小金猪。
（×）8、那棵茂盛的大榕树，真是鸟的天堂啊。
（√）9、我仿佛听见几只鸟扑翅膀的声音。
（×）10、天空中的火烧云色彩绚丽，仿佛一幅美丽的画卷。
（√）。
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五种“像”字句相关知识解析小学课文里，有的同学一看到含有“像”、“好象”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较1奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
《卖火柴的小女孩》句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
二、表示举例1、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱?”《“你们想错了”》句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2、“像你这样高个儿干不了这重活儿……”《挑山工》句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好象表示感激。
《小珊迪》句中的“好象”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2、小丽好象看出了我的心思……《可爱的草塘》句中用“好象”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
四、表示联想1、皮鞋匠静静地听着。
他好象面对着大海……《月光曲》句中用“好象”引出皮鞋匠产生的联想。
2、鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好象在说：“小主人，快放我出去吧!”《今天我喂鸡》句中用“好象”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”联想到是对小主人的说话。
五、表示说明1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”《大森林的主人》句中用“像”来直接阐述某一道理。
2、狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”《会摇尾巴的狼》句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一、“像”字前后要有两个不同类的事物;二、这两个不同类的事物具有相似点。
如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句，否则就不是。
比喻句的知识
如何判别是不是比喻句有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。
判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。
（一）表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。
句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。
这句中的“像”表示相同，所以不是比喻句。
（二）表示举例1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”句中用“像”说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
3.“老师就像我们的妈妈一样”（三）表示猜测1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思……（句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
3.这人很面熟，好像在哪儿见过。
这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。
一些常用的比喻句1) 父爱如山，母爱如海。
2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
3) 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
4) 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
5) 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
7) 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
8) 西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
9) 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
10) 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
不是比喻句的“像”字句
不是比喻句的“像”字句
作者：
来源：《作文周刊(小学中年级版)》2007年第20期
“像”是比喻词之一，很多同学误以为含有“像”的句子都是比喻句，其实不然，不信你看下列几组不是比喻句的“像”字句。
第一类：表示比较。
王林长得像他爸爸一样高大。
上面句子中的“像”表示“相像”“类似”。
第二类：表示推测。
天边飘来几片乌云，像是要下雨了。
上面句子中的“像”表示“估计”“猜测”。
第三类：表示列举。
小花有很多玩具，像汽车、飞机、积木、布娃娃等等。
上面句子中的“像”表示“例如”“比如”。
第四类：表示形容。
他浑身上下淋得像刚从水里爬上来。
上面句子中的“像”形容淋雨的程度。
练一练：说说下列句子中的“像”各表示什么。
1.尽管生病了，但她还是像平时那样认真地学习。
2.他慌慌张张的，像是做了坏事。
3.他从不浪费时间，像星期六、星期天，一般都在图书馆度过。
参考答案：1.表示比较。
2.表示推测。
3.表示列举。
如何判断比喻句和非比喻句的五种
如何判断比喻句和非比喻句的五种“像”字句By 新绿拂水发表于 2008-5-12 12:52:00 什么叫比喻句？比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。
比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。
比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”等。
如：露似真珠月似弓。
（明喻）阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
（暗喻）两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。
（借喻）应该注意：有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。
判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。
（《南京长江大桥》）句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
（《卖火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。
这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。
二、表示举例1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
小学生比喻句辨析
小学生比喻句辨析导读：A、比喻句和非比喻句有的同学一看到含有“像”，“好像”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。
(《南京长江大桥》)句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
(《卖火柴的小女孩》)句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
二、表示举例1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
四、表示联想1.皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海……(《月光曲》)句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。
2.鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧!”(《今天我喂鸡》)句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。
五、表示说明1.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”(《大森林的主人》)句中用“像”来直接阐述某一道理。
2.狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”(《会摇尾巴的狼》)句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物;二是这两个事物要有相似点。
如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句;否则，那就不是比喻句。
B、比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法，但它们之间的关系却十分密切。
考点：这五种“像”字句并不是比喻句
考点：这五种“像”字句并不是比喻句比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法，但两者必须有相似之处，可以形似也可以神似。
好多孩子看到“像”字就以为是比喻句，但这五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较１、江上的轮船像一叶叶扁舟。
（《南京长江大桥》）句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
２、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
（《卖火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
二、表示举例１、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引发方志敏作为例子，说明凡是当官的一定有钱。
２、“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明“高个儿”当不了挑山工。
三、表示猜测１、珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
２、小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
四、表示联想１、皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海……（《月光曲》）句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。
２、鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂鸡》）句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到对小主人的说话。
五、表示说明１、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”（《大森林的主人》）句中用“像”来直接阐述某一道理。
２、狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”（《会摇尾巴的狼》）句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。
说说“像”字句
◎晓宁小学语文课文中“像”字句很多，有的是比喻句，有的不是比喻句。
那么，如何辨别“像”字句是不是比喻句呢？识别一个“像”字句是不是比喻句，要看这个“像”字句是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物，二是这两个事物要有相似点。
同时具备了这两个条件的“像”字句，就一定是比喻句；否则，就不是比喻句。
如《草原》一课中有以下四个“像”字句：1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
3.群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
4.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。
前三个“像”字句前后都有两个不同类的事物，而且两个事物有着相似点。
第一句两个不同类且有相似点的事物是羊群、白色的大花，把羊群比作白色的大花；第二句两个不同类且有相似点的事物是小丘、中国画，把小丘比作中国画；第三句两个不同类且有相似点的事物是骑马牧民、彩虹，把骑马牧民比作彩虹。
因此它们都是比喻句。
而第四个句子，虽然也有“像”字，但前后没有可作对比的两个不同类事物，因而不是比喻句。
再如《狼牙山五壮士》一课中有以下两个“像”字句：1.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
2.他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
第一个“像”字句前后有两个不同类的事物：石头、雹子，而且这两个事物有着相似点，把石头比作雹子。
这个句子就是比喻句。
而第二句则前后没有可作对比的两个不同类事物，因而它就不是比喻句。
再如《开国大典》一课中有以下两个“像”字句：1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
2.战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
很显然，这两个“像”字句前后都有两个不同类的事物，而且两个事物有着相似点，把红旗比作波浪，把战士们比作钢铁巨人，因此它们都是比喻句。
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五种“像”字句不是比喻句
小学课文里，有的同学一看到含有“像”、“好象”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较
1、江上的轮船像一xxxx扁舟。
《南京长江大桥》
句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出xx水的浩大。
2、奶奶从来没有像现在这样高大，这样xx。
《卖火柴的小女孩》
句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
二、表示举例
1、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”《“你们想错了”》
句中用“像”字引出xx作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2、“像你这样高个儿干不了这重活儿……”《挑山工》
句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测
1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好象表示感激。
《xx》
句中的“好象”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2、xx好象看出了我的心思……《可爱的草塘》
句中用“好象”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
四、表示联想
1、皮鞋匠静静地听着。
他好象面对着xx……《月光曲》
句中用“好象”引出皮鞋匠产生的联想。
2、鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好象在说：“小主人，快放我出去吧！”《今天我喂鸡》
句中用“好象”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”联想到是对小主人的说话。
五、表示说明
1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”《大森林的主人》
句中用“像”来直接阐述某一道理。
2、狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”《会摇尾巴的狼》
句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：
一、“像”字前后要有两个不同类的事物；
二、这两个不同类的事物具有相似点。
如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句，否则就不是。
不是比喻的“像”字句
比喻是一种常见的xx，但不少同学一看到“像”“好像”“仿佛”“似的”，或可以加上类似词的句子，就确定是比喻句。
但也有非比喻的“像”字句，归纳起来，大约有以下十种情况。
一、形容、特别是同类事物的形容不是比喻
（xx和xx老板）有时忽然一阵大笑，像孩子一样天真。
我每次抬起头，总看见先生坐在那里一动不动，瞪着眼看周围的xx，好像要把这小教室里的xx都装在眼睛里带走。
二、摹形不是比喻
从xx向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直xx到天上，跟星星接起来，分不出是火把，还是星星。
他……胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
三、相仿不是比喻
就说那个野葱吧，香气xx一样，味道却像刚结出的xx，苦涩得使人难受。
我是画画儿，用一种叫作“xx纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时的影写一样。
（《从百草园到三味书屋》）
四、猜测不是比喻
嘴张着，好像在那里喊“啊”！
xx仿佛没有听见，把头转过去了。
五、比较不是比喻
从这一天起，大家心里都有这位xx……做什么事都像比以前特别有力气！
（xx土）眼圈也像父亲一样红肿着。
六、举例不是比喻
……近年来，又出现了许多奇妙的书，像会说话的书，带香味的书……等等。
像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
七、想像不是比喻
（醒了的波浪）……渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气。
“是，看xx了！”xx高兴地点点头，心想：“这下可好办了！”他仿佛看见一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依的火旁……
八、幻觉不是比喻
──那不是狂暴的不测的可怕的神秘，而是幽静的和平的愉悦的神秘。
仿佛我们的脚下轻松起来，平静地……xxxx的琼台走了去。
……看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看到更xx山的肌肤。
（《xx的冬天》）
九、有些夸张、拟人句不是比喻
魔鬼头像堡垒，手像钢叉，腿像桅杆，口像xx……\
……微黄的xx斜射到山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色！（《xx的冬天》）
十、词的比喻不再是比喻
有些词在特定的语言环境中，临时改变了原来的意义，产生出另一种意义，这是比喻手法，如：
她不是一个怯弱的人，从去年她娘家被清算起，就感到大厦将倾的危机。
“大厦将倾”原意是“大楼将要倒塌”，这里借喻封建阶级将被打垮。
有些词语由比喻产生的意义用得很普遍，约定俗成而成了比喻义，就不再是比喻的xx。
为了争取新的胜利，要在党的干部中间提倡放下包袱，开动机器。