浙江省温州市新希望联盟校2019届中考生物一模试卷

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2019年浙江省温州市新希望联盟校中考生物一模试卷

一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分．每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）

1．榕树、茶花为温州市的市树、市花，能反映我市自然风貌和人民的朝气蓬勃。其中茶花属于植物体的（）

A．细胞B．组织C．器官D．系统

2．土壤中的种子萌发后，根总是向下生长，与种子横放或竖放无关，此现象反映了植物根的（）

A．适应性B．向地性C．向水性D．向化性

3．人体消化系统的部分器官如图所示，食物中的糖类、脂肪和蛋白质三大营养物质必须消化成可溶于水的小分子物质才能被人体所吸收。消化和吸收营养物质的主要器官是（）

A．①B．②C．③D．④

4．如图为人体注射药剂的部位示意图，关于药剂从甲部位或乙部位注入人体的静脉后，经血液循环最先进入心脏腔室的叙述，下列表述正确的是（）

A．甲、乙部位的药剂都先进入右心房

B．甲、乙部位的药剂都先进入左心房

C．甲部位的药剂先进入右心房，乙部位的药剂先进入左心房

D．甲部位的药剂先进入左心房，乙部位的药剂先进入右心房

二、填空题（本题有7小题，每空2分，共40分）

5．（2分）“温州鱼丸”是我市传统名点，被评为“中华名小吃”。

“温州鱼丸”以新鲜的鮸鱼肉为主料，其富含的营养素主要是。

6．如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤：

（1）实验操作过程，①～④的正确排序为。

（2）若将乙图中的细胞a移至视野中央，应将装片向移动。

三、实验探究题（本题有4小题，每空3分，共36分）

7．（9分）小亮为了探究西红柿光合作用强弱与光照强弱的关系，探寻最适宜西红柿生长的光照强度，实验过程如下：取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中，采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线能通过而热量不能通过．实验开始他测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度，实验结果如表：

（1）小亮要用曲线图表示他的实验结果．怎样最好地图示结果？（在四项备选项中选择）．

A.12小时后的二氧化碳浓度和温度分别为纵坐标和横坐标

B．开始时的二氧化碳浓度和温度分别为纵坐标和横坐标

C.12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

D．开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

（2）实验中对西红柿植株上的叶片选择时，不仅要考虑叶片数量相同，还要考虑其他因素，请列举一项．

（3）小亮对探究结果感到失望．他说：“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提供建议．．

2019年浙江省温州市新希望联盟校中考生物一模试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分．每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）

1．榕树、茶花为温州市的市树、市花，能反映我市自然风貌和人民的朝气蓬勃。其中茶花属于植物体的（）

A．细胞B．组织C．器官D．系统

【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。

【解答】解：A、细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位，A不符合题意；

B、组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，

结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，B不符合题意；

C、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，花在植物体的结构层次中属

于器官，C符合题意；

D、系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成

的，D不符合题意。

故选：C。

【点评】只有理解并掌握细胞、组织、器官、系统的概念，才能正确区分它们。

2．土壤中的种子萌发后，根总是向下生长，与种子横放或竖放无关，此现象反映了植物根的（）

A．适应性B．向地性C．向水性D．向化性

【分析】植物的根有向地性，茎有背地性，这都是受地心引力的环境因素的影响的植物作出的反应．

【解答】解：是由于激素的关系，根对激素的敏感性很高，激素过多会抑制生长，比如，当它被横着放的时候，由于地心引力的作用，根下面的激素浓度比上面的浓度高，由于抑制作用，浓度高的反而长得慢，根上面部分长的比下面的快，因此，土壤中的种子萌发后，根总是向下生长，与种子横放或竖放无关，就是所谓的向地性。

故选：B。

【点评】根向地生长是因为地球的重力作用．

3．人体消化系统的部分器官如图所示，食物中的糖类、脂肪和蛋白质三大营养物质必须消

化成可溶于水的小分子物质才能被人体所吸收。消化和吸收营养物质的主要器官是（）

A．①B．②C．③D．④

【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

【解答】解：图示中，①肝脏，②是小肠，③是胃，④胰腺；其中②小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，这是与其结构特点是相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。