足球正脚背射门教案
《足球-脚背正面射门》教案
一、教案基本信息1. 课程名称:足球-脚背正面射门2. 课程类型:技能训练课3. 课时安排:45分钟4. 年级水平:小学四年级5. 教学目标:a. 学生能够掌握脚背正面射门的技巧b. 学生能够在实战中运用脚背正面射门c. 培养学生团队合作精神和对足球运动的兴趣二、教学重点与难点1. 教学重点:a. 脚背正面射门的动作要领b. 学生在实战中运用脚背正面射门2. 教学难点:a. 脚背正面射门的准确性和力量控制b. 在实战中把握射门时机三、教学准备1. 场地准备:足球场地一幅,划线清晰2. 器材准备:足球若干,标志杆四根,锥形桶四个3. 教学辅助材料:教学课件、视频资料四、教学过程1. 课堂导入(5分钟)a. 教师带领学生做简单的热身活动b. 介绍本节课的教学内容,激发学生兴趣2. 技术讲解与示范(10分钟)a. 教师讲解脚背正面射门的动作要领b. 教师示范脚背正面射门的过程c. 学生跟随教师一起做动作,体会脚背正面射门的感觉3. 实践训练(10分钟)a. 学生分为两队,进行脚背正面射门练习b. 教师巡回指导,纠正学生动作不规范的地方c. 学生相互观摩,交流射门心得4. 游戏环节(5分钟)a. 教师组织“射门大赛”游戏,让学生在实战中运用脚背正面射门b. 学生分组进行比赛,培养团队合作精神b. 学生分享自己的学习心得和感受五、课后作业1. 学生回家后,观看教学视频,复习脚背正面射门的动作要领2. 家长协助孩子进行家庭练习,巩固所学技能3. 家长签字确认,确保孩子完成作业六、教学评价1. 教师观察学生在训练过程中的表现,评价其对脚背正面射门技术的掌握程度。
2. 在游戏环节中,观察学生运用脚背正面射门的实际情况,评价其在实战中的应用能力。
3. 课后与家长沟通,了解学生在家练习的情况,评价其学习态度和努力程度。
七、教学拓展1. 组织学生进行脚背正面射门的竞赛,提高学生的竞技水平。
2. 邀请家长参与课堂教学,增进家长对足球运动的了解,促进家校合作。
大学生正脚背射门教学教案
课时:2课时年级:大学生教学目标:1. 让学生掌握正脚背射门的基本技巧,提高射门准确性和力量。
2. 培养学生的足球兴趣,增强团队协作能力。
3. 锻炼学生的身体协调性和腿部力量。
教学内容:1. 正脚背射门的基本技巧讲解2. 正脚背射门动作的分解练习3. 正脚背射门实战演练教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍正脚背射门在足球比赛中的重要性。
2. 引导学生讨论正脚背射门在实战中的应用场景。
二、基本技巧讲解1. 教师示范正脚背射门动作,并讲解动作要点:a. 运球至射门位置,保持身体平衡。
b. 大腿摆动带动小腿,脚背绷直。
c. 脚背击球点位于球的正上方。
d. 膝盖和脚踝用力,将球射出。
三、动作分解练习1. 学生跟随教师进行动作分解练习,重点练习以下环节:a. 大腿摆动b. 小腿摆动c. 脚背绷直d. 脚背击球点四、分组练习1. 学生分组进行练习,互相观摩、纠正动作。
2. 教师巡回指导,针对学生存在的问题进行个别指导。
五、总结1. 教师总结本节课的学习内容,强调动作要领。
2. 学生分享学习心得,提出疑问。
第二课时一、复习1. 学生回顾上节课学习的正脚背射门动作。
2. 教师检查学生掌握情况,纠正错误动作。
二、实战演练1. 学生进行实战演练,练习以下射门场景:a. 运球至门前,面对空门进行射门。
b. 运球至门前,面对守门员进行射门。
2. 教师组织比赛,让学生在比赛中运用正脚背射门技巧。
三、点评与总结1. 教师点评学生在实战演练中的表现,指出优点和不足。
2. 学生分享自己在比赛中的经验教训。
3. 教师总结本节课的学习内容,强调正脚背射门技巧的重要性。
教学评价:1. 观察学生在练习和实战演练中的表现,评价其正脚背射门技巧的掌握程度。
2. 了解学生在课堂上的参与度和学习兴趣。
3. 通过比赛成绩,评价学生运用正脚背射门技巧的能力。
教学延伸:1. 鼓励学生课后加强练习,提高正脚背射门技巧。
2. 组织学生观看专业足球比赛,学习优秀射门的技巧。
初中正脚背射门教案
初中正脚背射门教案课时:2课时年级:初中一年级教材:《校园足球》教学目标:1. 让学生掌握正脚背射门的基本技术要领。
2. 培养学生的足球兴趣,提高足球技能。
3. 培养学生的团队协作精神和拼搏意识。
教学内容:1. 正脚背射门技术动作要领讲解与实践。
2. 射门练习:原地射门、助跑射门、斜线射门。
3. 团队配合练习:射门与助攻。
教学过程:第一课时:一、课堂导入(5分钟)1. 教师带领学生做简单的热身运动,提醒学生注意运动安全。
2. 向学生介绍本节课的教学内容:正脚背射门。
二、技术讲解与示范(15分钟)1. 教师讲解正脚背射门的基本技术要领,包括支撑脚站位、摆动腿摆动、触球部位等。
2. 教师进行示范,让学生直观地了解正脚背射门的动作过程。
三、实践练习(20分钟)1. 学生分组进行原地射门练习,注意体会支撑脚站位、摆动腿摆动、触球部位等技术要领。
2. 学生进行助跑射门练习,感受射门时的节奏和力量。
3. 学生进行斜线射门练习,提高射门准确性和力量。
四、团队配合练习(10分钟)1. 学生分组进行射门与助攻的团队配合练习,培养团队协作精神。
2. 教师巡回指导,纠正学生的动作错误,提出改进意见。
第二课时:一、复习与导入(5分钟)1. 教师带领学生复习上节课所学的正脚背射门技术。
2. 向学生介绍本节课的教学内容:提高正脚背射门的准确性和力量。
二、技术讲解与示范(15分钟)1. 教师讲解如何提高正脚背射门的准确性和力量,包括射门时的角度、速度、摆动腿的力度等。
2. 教师进行示范,让学生直观地了解如何提高正脚背射门的准确性和力量。
三、实践练习(20分钟)1. 学生分组进行原地射门练习,注意体会射门时的角度、速度、摆动腿的力度等技术要领。
2. 学生进行助跑射门练习,感受射门时的节奏和力量。
3. 学生进行斜线射门练习,提高射门准确性和力量。
四、团队配合练习(10分钟)1. 学生分组进行射门与助攻的团队配合练习,培养团队协作精神。
脚背正面射门教案
一、教案基本信息1. 教案名称:脚背正面射门教案2. 适用年级:初中足球教学3. 课时安排:每课时45分钟4. 教学目标:a. 让学生掌握脚背正面射门的基本技巧b. 培养学生的团队合作意识c. 提高学生的足球运动能力二、教学内容与步骤1. 教学内容:a. 讲解脚背正面射门的技术要领b. 示范脚背正面射门的动作c. 学生分组练习脚背正面射门d. 组织学生进行比赛,运用脚背正面射门技巧2. 教学步骤:a. 讲解脚背正面射门的技术要领,强调脚背与球的接触部位、射门时的力量和角度b. 示范脚背正面射门的动作,让学生跟随示范进行模仿练习c. 学生分组进行脚背正面射门练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方d. 组织学生进行比赛,让学生在实战中运用脚背正面射门技巧三、教学方法与手段1. 教学方法:a. 讲解法:讲解脚背正面射门的技术要领和动作要诀b. 示范法:示范脚背正面射门的动作,让学生跟随示范进行模仿练习c. 练习法:学生分组进行脚背正面射门练习,教师巡回指导d. 比赛法:组织学生进行比赛,让学生在实战中运用脚背正面射门技巧2. 教学手段:a. 教学视频:播放专业足球运动员脚背正面射门的视频,让学生更直观地了解动作要领b. 足球器材:提供足球器材,让学生实地练习脚背正面射门c. 标志物:设置标志物,引导学生掌握射门的角度和力量四、教学评价1. 学生动作掌握情况:观察学生在练习中脚背正面射门的技术要领是否掌握到位2. 学生比赛表现:观察学生在比赛中的表现,了解其在实战中运用脚背正面射门技巧的能力3. 学生团队合作意识:观察学生在练习和比赛中的团队合作情况,了解其团队协作能力五、教学总结1. 总结本节课学生脚背正面射门技术的掌握情况,提出改进意见2. 强调学生在练习和比赛中的团队合作意识,鼓励学生在日常生活中多进行足球锻炼,提高足球运动能力六、教学重点与难点1. 教学重点:a. 让学生掌握脚背正面射门的基本技巧b. 培养学生的团队合作意识c. 提高学生的足球运动能力2. 教学难点:a. 脚背与球的接触部位b. 射门时的力量和角度控制c. 团队合作在实战中的应用七、教学资源准备1. 足球器材:足球、球门2. 标志物:标志盘3. 教学视频:专业足球运动员脚背正面射门的视频4. 教案手册:脚背正面射门的教学指导手册八、教学过程详解1. 课堂导入:a. 教师与学生互动,了解学生对足球的基本认识b. 引入本节课的教学内容:脚背正面射门2. 技术讲解与示范:a. 讲解脚背正面射门的技术要领:脚背与球的接触部位、射门时的力量和角度b. 示范脚背正面射门的动作,让学生跟随示范进行模仿练习3. 学生分组练习:a. 学生分成若干小组,每组选出一个射门点和一个守门员b. 学生按照要求进行脚背正面射门练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方4. 组织学生进行比赛:a. 学生分成两队,进行比赛b. 要求学生在比赛中运用脚背正面射门技巧,教师观察并记录学生的表现5. 课堂总结:a. 教师对学生的表现进行点评,强调脚背正面射门的技术要领b. 提醒学生在日常生活中多进行足球锻炼,提高足球运动能力九、安全注意事项1. 学生在练习和比赛过程中,要注意遵守纪律,听从指挥,避免发生意外事故2. 教师要密切关注学生的练习情况,及时发现并纠正不规范的动作,避免学生受伤3. 确保足球场地平整、无障碍物,以免影响学生的练习和比赛十、课后作业1. 学生回家后,观看专业足球运动员脚背正面射门的视频,加深对动作要领的理解2. 家长协助孩子进行家庭足球锻炼,让孩子在实战中运用脚背正面射门技巧3. 家长关注孩子的足球学习进度,与教师保持沟通,共同促进孩子的足球能力提升十一、教学拓展活动1. 活动目的:通过拓展活动,进一步提高学生的足球技能和团队合作能力。
体育五年级下册《 脚背正面射门 》教案
体育五年级下册《脚背正面射门》教案一. 教材分析《脚背正面射门》是小学五年级体育课程中的一节,主要目的是让学生掌握足球脚背正面射门的技巧,提高他们的足球技能。
教材通过详细的图示和文字介绍了脚背正面射门的基本动作和训练方法。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的足球基础,对足球运动有一定的了解和兴趣。
但是,他们在射门技巧方面还有待提高,特别是脚背正面射门的动作要领和运用。
因此,在教学过程中,需要注重引导学生正确理解并掌握脚背正面射门的技术。
三. 教学目标1.让学生掌握脚背正面射门的基本动作和技巧。
2.培养学生团队协作和竞技体育的精神。
3.提高学生的足球技能和运动能力。
四. 教学重难点1.脚背正面射门的基本动作要领。
2.如何在实际比赛中运用脚背正面射门。
五. 教学方法1.示范法:教师或学生代表进行动作示范,引导学生正确动作。
2.练习法:分组练习,让学生在实践中掌握脚背正面射门技巧。
3.比赛法:小型比赛,让学生在比赛中运用并提高脚背正面射门技能。
六. 教学准备1.场地准备:足球场一座,划好射门区域。
2.器材准备:足球若干,标志杆四根,秒表一个。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师简要介绍脚背正面射门的重要性和在足球比赛中的应用。
激发学生兴趣,导入新课。
2.呈现(5分钟)教师展示脚背正面射门的动作要领,强调脚背正面射门的关键环节。
同时,让学生观察并分析脚背正面射门的特点和优势。
3.操练(10分钟)(1)分组练习:学生分为四人一组,轮流进行脚背正面射门练习。
教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
(2)集体练习:教师全体学生进行脚背正面射门练习,引导学生互相观摩、学习。
4.巩固(10分钟)(1)射门比赛:学生进行射门比赛,设置一定的难度,让学生在比赛中运用脚背正面射门技巧。
(2)小组竞赛:分组进行比赛,鼓励学生团队合作,提高脚背正面射门的准确性和速度。
5.拓展(10分钟)教师引导学生思考脚背正面射门在实际比赛中的应用,如何把握射门时机、选择射门角度等。
正脚背射门教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案
正脚背射门教案一、引言正脚背射门是足球运动中一项重要的技术动作,是攻击球队得分的关键手段之一。
本文档旨在介绍正脚背射门的基本动作要领和训练方法,帮助球员提高射门技能,提升比赛中的得分能力。
二、基本动作要领1. 准备动作:站姿要稳,双脚与肩同宽,在踩实球面的同时,将身体稍微向后倾斜,以便更好地控制力量和方向。
2. 步法运动:以稍微向后迈一大步的右脚为例,将右脚踩实地面,左脚提起并屈膝,身体轻微向后倾斜。
在发力时,将左腿迅速地向前伸展,同时右脚迅速地向前踢出,正脚背迎着球,用力撞击球面。
3. 运动力量控制:注意力量的控制,用适当的力量击中球面,避免射门过强或过弱。
同时,要注重射门的角度和方向,使球能够飞向目标。
三、训练方法1. 基本动作练习:在练习初期,可以利用球员之间的配合,进行基本动作的默契练习。
两名球员面对面站立,一个球员将球踢向另一个球员,另一个球员进行正脚背射门。
通过反复练习,熟练掌握正脚背射门的基本动作要领。
2. 射门角度练习:设立多个不同角度的射门位置,球员在不同位置进行射门练习,以提高在比赛中应对各种角度的射门机会的能力。
在练习过程中,要注重射门的力量和方向的控制,保证射门的准确性和威胁性。
3. 射门速度练习:以时间限制为条件,进行射门速度的练习。
要求球员在规定的时间内尽可能多地射门,提高射门速度和反应能力。
同时,要注意射门的准确性,不因为追求速度而忽视射门的质量。
四、注意事项1. 身体平衡:射门时要保持身体的平衡,注意站稳双脚,避免出现姿势不稳或倒地的情况。
身体的平衡将有助于提高正脚背射门的稳定性和准确性。
2. 眼球关注:在射门的过程中要保持头部和眼球的关注点,注视球的运动轨迹和目标位置,以便更好地控制力量和方向。
3. 反应速度:射门需要球员具备快速反应和准确判断的能力,因此平时需要进行相关反应速度的训练,在比赛中更好地应对各种射门机会。
五、总结正脚背射门是足球比赛中非常重要的一个技术动作,通过正确的动作要领和训练方法,球员可以提高射门技能,增加得分能力。
正脚背射门教案
正脚背射门教案
教案:正脚背射门
时长:60分钟
目标:教会学生正确地使用正脚背射门技巧,提高射门的准确度和力量。
材料:
- 足球
- 球门
- 锥桩或标记物
步骤:
1. 热身活动(10分钟)
- 进行简单的热身活动,例如慢跑、跳跃等,以保证身体的热身和柔韧性。
2. 介绍正脚背射门的技巧(15分钟)
- 向学生介绍正脚背射门的基本姿势:站立时身体稍微侧向球门,踢球的脚放在球的旁边,踢球的脚保持挥臂的动作。
- 示范正确的踢球动作,包括摆臂、踢腿、踢球点等要领。
- 解释如何调整踢球力量和角度,以尽量使球投入球门。
3. 实践练习(25分钟)
- 将学生分为小组,每个小组有一个射门机会。
- 确定射门的距离和角度,安排球门和标记球门的锥桩或标
记物。
- 每个学生依次进行射门练习,其他小组成员进行观察和记录。
- 提供即时的反馈和指导,帮助学生改进射门技巧。
4. 比赛(10分钟)
- 进行小组间的比赛,每个小组有多次射门机会。
- 根据射门的准确度和力量进行评分,确定获胜者。
5. 总结和回顾(5分钟)
- 回顾正脚背射门的基本姿势和技巧。
- 强调练习和反馈的重要性,鼓励学生在日常训练和比赛中继续运用所学的技巧。
注意事项:
- 确保学生在射门时注意安全,避免伤害自己或他人。
- 鼓励学生积极参与,互相帮助和鼓励。
- 在比赛中强调公正和合作,尊重对手和裁判的决定。
小学体育与健康脚背正面射门技术教案
小学体育与健康脚背正面射门技术教案一、教案目标本教案旨在通过教授小学生脚背正面射门技术,帮助他们掌握正确的射门姿势和技巧,提高射门准确度和力量,培养学生的体育素养和健康意识。
二、教学内容1. 正确的脚背正面射门姿势和步骤;2. 射门中的关键要点和注意事项;3. 练习射门的有效方法和游戏形式。
三、教学过程步骤一:导入(10分钟)1. 引入话题:同学们平时喜欢踢足球吗?你们知道如何正确射门吗?2. 引发兴趣:播放一段足球比赛视频,展示出脚背正面射门在比赛中的重要性。
步骤二:示范和解说(20分钟)1. 教师利用投影或实物示范正确的脚背正面射门姿势和步骤,如站好位置、站稳脚步、挥起脚悬空腿、踢球时使用脚背等。
2. 通过图片或视频解说关键要点和注意事项,如眼睛注视目标、踢球时保持平衡、重心向前等。
步骤三:实践练习(30分钟)1. 小组合作练习:将学生分成小组,每组轮流进行射门练习。
教师在辅导中指导学生纠正姿势和重点技巧,保证每个学生都有机会进行练习。
2. 个人训练:学生们在教师的指导下,按照正确姿势和步骤进行个人训练。
教师可以采用分组比赛的方式,增加学生的主动参与度和竞争性。
步骤四:游戏活动(30分钟)1. 带球射门游戏:设置多个球门和障碍物,学生们带球进行射门练习,每个队伍尽可能多地得分。
2. 射门精准度比赛:分组进行射门比赛,看哪个小组的射门最准确。
步骤五:总结归纳(10分钟)1. 教师与学生共同总结射门的关键要点,并请学生逐个呈现自己的感想和体会。
2. 强调健康意识:教师可以简要介绍射门运动对锻炼心肺功能和促进身体健康的重要性。
四、教学评估1. 观察学生的射门姿势和动作,根据正确射门技巧进行评估;2. 通过射门游戏和比赛,观察学生的射门准确度和力量,评估他们的掌握程度。
五、教学延伸1. 在随后的体育课上继续进行脚背正面射门的训练和巩固;2. 鼓励学生参加学校或社区的足球活动,提高射门技术和协作能力。
足球正脚背射门教案
一、教案基本信息1. 教案名称:足球正脚背射门教案2. 课时安排:45分钟3. 年级水平:五年级4. 教学目标:a. 让学生掌握正脚背射门的基本技巧b. 培养学生团队合作精神c. 提高学生足球运动兴趣二、教学重点与难点1. 教学重点:a. 正确掌握正脚背射门动作要领b. 提高射门准确性和力量2. 教学难点:a. 脚背与球的接触点准确控制b. 射门时身体协调性三、教学准备1. 场地准备:足球场地2. 器材准备:足球、守门员、标志盘、锥形桶四、教学过程1. 课堂导入(5分钟):a. 引导学生回顾上节课所学内容b. 介绍本节课教学内容:足球正脚背射门2. 技术讲解与示范(10分钟):a. 讲解正脚背射门动作要领b. 示范正脚背射门动作c. 分析射门时的脚背与球的接触点3. 分组练习(10分钟):a. 学生分组进行正脚背射门练习b. 教练巡回指导,纠正动作不规范的地方4. 游戏环节(10分钟):a. 组织“射门大赛”游戏,让学生在比赛中运用所学技巧b. 设置比赛规则,鼓励学生积极参与5. 总结与反思(5分钟):a. 学生自评、互评在本节课的学习表现b. 教练总结课堂教学,强调正脚背射门的重要注意事项五、课后作业1. 学生回家后,观看足球教学视频,进一步了解正脚背射门技巧2. 家长协助孩子进行家庭练习,提高正脚背射门能力3. 下周上课时,学生分享家庭练习心得,相互学习、交流六、教学评价1. 课堂表现评价:观察学生在课堂上的参与程度、态度、纪律性等,给予相应的评价。
2. 技术掌握评价:通过分组练习和游戏环节,评估学生正脚背射门的技巧掌握情况。
3. 自我评价与同伴评价:鼓励学生进行自我评价和同伴评价,共同进步。
七、教学拓展1. 组织课后足球比赛,让学生在实战中运用所学射门技巧。
2. 邀请家长观看比赛,增进家长对足球运动的了解和支持。
3. 推荐学生参加校内外足球培训课程,提高足球技能。
八、安全注意事项1. 确保场地安全,清除场地内的障碍物。
小学体育与健康足球脚背正面射门教案
小学体育与健康足球脚背正面射门教案引言:足球是一项全面发展孩子身体素质和培养团队合作精神的运动项目。
在小学体育教学中,足球脚背正面射门是一项重要的技术动作。
通过科学的教学方法和步骤,帮助学生掌握正确的技术要领,不仅能提升他们的足球水平,还能增强他们的身体健康水平。
本文将详细介绍小学体育与健康课堂上如何教授孩子足球脚背正面射门技术。
一、教学目标:1.掌握正确站姿与身体平衡的重要性;2.理解脚背正面射门的技术要领与动作流程;3.培养正确的射门力量和准确性;4.培养团队精神,互相协作并尊重队友。
二、教学准备:1.足球;2.足球场地;3.标示器材(如锥形物);4.讲解视频或图片。
三、教学过程:1.热身活动(5分钟):- 进行一些简单的热身运动,如慢跑、拉伸、踢传球等,以准备学生的身体和心理状态。
2.介绍射门姿势(5分钟):- 老师向学生展示正确的射门姿势,强调站姿要平衡,腿部略弯曲,保持身体稳固。
3.讲解脚背正面射门动作要领(10分钟):- 老师使用视频或图片讲解脚背正面射门的动作要领,包括腿部的摆动、踢球的部位、上身的姿势等重要要点。
4.练习基本动作(15分钟):- 学生按照老师的示范进行基本动作的练习,重点放在正确的踢球部位和力量的控制上。
- 练习方法:确定固定位置进行练习,从近距离开始,逐渐增加射门距离。
5.分组练习(20分钟):- 将学生分成小组,进行同伴间的练习。
- 指定不同角度和距离的目标,并要求学生在团队合作中进行射门练习。
- 根据练习情况,老师进行及时的指导和纠正。
6.游戏活动(30分钟):- 设计一些足球射门游戏,如分组比赛、进球挑战等,让学生在游戏中运用所学技术,并培养团队合作精神。
- 游戏活动既能激发学生的竞争欲望,又能让他们感受到足球带来的乐趣。
7.总结与复习(5分钟):- 总结学习过程中的重点和难点,巩固学生的记忆。
- 展示一些脚背正面射门的成功案例,激发学生的学习兴趣。
结语:通过本次课程的学习,学生们将掌握脚背正面射门的技术要领,并培养出正确的射门习惯。
正脚背射门3d教案
正脚背射门3d教案教案标题: 正脚背射门3D教案教学目标:- 了解正脚背射门的基本技术和技巧- 提高学生的脚背射门准确性和力度控制- 培养学生的空间感知和三维运动能力- 培养学生的合作与协调能力教学准备:- 足球场地或室内足球场- 足球- 锥标或其他标记物- 球门教学步骤:1. 引入 (10分钟)- 介绍正脚背射门的定义和重要性,并解释为什么需要进行3D射门练习。
- 演示一个正脚背射门的正确技术动作,并强调脚背的使用、准确性和力量控制。
让学生们跟随示范动作练习基本动作。
- 设置五个锥标,形成一个正方形(约2米×2米)作为练习区域。
- 学生们分成小组,站在正方形的四个边上,每个小组有一个学生站在正方形内中心位置。
- 学生们轮流传球给站在正方形中心的学生,并射门进球。
传球者和射门者都要使用正脚背进行动作。
- 强调传球和射门时的准确性和力度控制。
鼓励学生之间合作和交流,以提高得分的机会。
- 每个小组进行三轮比赛,并记录每个小组的得分。
3. 游戏练习 (20分钟)- 设置一个正常尺寸的球门作为目标,并将球门分成高、中、低三个区域。
- 学生们分成两个队伍,并站在相对的位置。
- 由一名学生开始,持球朝球门进行射门,并尝试将球射入不同高度的区域。
- 如果得分,该学生获得一分,然后换到对方队伍的下一位学生进行射门。
- 队伍之间轮流进行射门,直到所有学生都进行了一次射门。
- 记录每个队伍的得分,并宣布最高得分的队伍。
- 学生们根据自己的兴趣和能力,分组进行射门比赛。
- 每个小组选出一名守门员,其他学生轮流进行射门。
- 守门员要尽力防止球进入球门,并可以给予其他学生射门时的指导和建议。
- 比赛结束后,宣布得分最高的个人或小组,并为他们颁发奖励。
评估和反馈:- 观察学生在技术练习、游戏练习和比赛中的表现,并及时给予指导和反馈。
- 记录学生的进步和需要改进的方面,与学生及家长进行沟通。
延伸活动:- 让学生们自由发挥,设计并组织其他类型的射门游戏或比赛。
足球正脚背射门教案
一、教案基本信息教案名称:足球正脚背射门教案课时安排:45分钟年级:五年级教材来源:《校园足球》教学目标:1. 让学生掌握正脚背射门的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神,提高足球竞技水平。
3. 增强学生对足球运动的兴趣,促进身心健康发展。
二、教学内容1. 正脚背射门技术动作要领讲解与示范。
2. 集体练习:分组进行正脚背射门练习。
3. 比赛实践:组织小场比赛,运用正脚背射门技术。
三、教学过程1. 课堂导入(5分钟)a. 热身活动:带领学生进行慢跑,活动全身关节。
b. 组织学生进行简单的传球练习,熟悉球性。
2. 技术教学(15分钟)a. 讲解正脚背射门的技术要领,强调动作规范。
b. 示范正脚背射门动作,让学生跟随示范进行模仿练习。
c. 分组进行正脚背射门练习,教师个别指导。
3. 集体练习(10分钟)a. 组织学生进行集体正脚背射门练习,加强技术熟练度。
b. 引导学生互相鼓励,培养团队合作精神。
4. 比赛实践(10分钟)a. 组织小场比赛,让学生运用所学正脚背射门技术。
b. 强调比赛过程中注意安全,文明竞技。
5. 课堂小结(5分钟)b. 鼓励学生在课后多加练习,提高足球技能。
四、教学评价1. 学生正脚背射门技术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现,如团队合作、竞技水平等。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
五、教学资源1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 教学课件或黑板,用于展示技术要领。
4. 哨子、标志物等辅助教学工具。
六、教学准备1. 提前预约足球场地,确保场地状况良好。
2. 准备足够的足球,以便于课堂练习使用。
3. 制作教学课件或准备黑板,列出正脚背射门的技术要领。
4. 检查教学工具,如哨子、标志物等是否齐全。
5. 准备饮用水,以防学生运动时口渴。
七、安全注意事项1. 提醒学生穿着合适的足球服装和鞋子,以降低运动损伤的风险。
2. 确保场地无障碍物,避免运动过程中发生意外。
3. 教授学生正确的运动姿势和技巧,以减少运动伤害。
足球正脚背射门教案
一、教案基本信息教案名称:足球正脚背射门教案课时安排:45分钟年级:五年级教材来源:《校园足球》教学目标:1. 学生能够正确掌握正脚背射门的基本技巧。
2. 学生能够在实战中运用正脚背射门技巧,提高射门成功率。
3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点重点:正脚背射门的基本技巧。
难点:在实战中运用正脚背射门技巧,提高射门成功率。
三、教学过程1. 热身活动(5分钟)组织学生进行简单的跑步和拉伸运动,活动全身关节,为课堂训练做好准备。
2. 技术讲解与示范(10分钟)讲解正脚背射门的基本技巧,包括脚背与球的接触点、射门时的身体姿势和射门角度等。
示范正脚背射门动作,让学生直观地了解动作要领。
3. 分组练习(15分钟)将学生分为若干小组,每组4-6人。
设置射门区域,让学生在规定区域内进行正脚背射门练习。
组内成员相互观摩、交流,教练巡回指导。
4. 实战演练(10分钟)组织学生进行小型足球比赛,要求学生在比赛中运用正脚背射门技巧。
比赛过程中,教练密切关注学生的表现,及时给予指导和鼓励。
5. 总结与反思(5分钟)组织学生进行总结,分享在本次课程中学到的知识和技能。
教练针对学生的表现进行点评,强调正脚背射门技巧在实战中的重要性。
四、课后作业1. 学生回家后,观看足球比赛视频,观察优秀球员的正脚背射门技巧,并结合自己的训练经验,总结提高射门成功率的方法。
2. 家长协助孩子进行家庭训练,加强正脚背射门技巧的练习。
五、教学评价1. 学生能够正确掌握正脚背射门的基本技巧。
2. 学生在实战中能够运用正脚背射门技巧,射门成功率有所提高。
3. 学生表现出团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
六、教学过程6. 个人技术挑战(5分钟)设置个人射门挑战,让学生在规定时间内尝试完成正脚背射门。
鼓励学生挑战自我,提高射门技巧。
教练在旁观察,并及时给予指导。
7. 小组竞赛(10分钟)将学生分为若干小组,进行正脚背射门竞赛。
《小足球—脚背正面射门》教学设计全文
可编辑修改精选全文完整版《小足球—脚背正面射门》教学设计一、指导思想与理论依据:本课以《体育与健康课程标准》为依据,坚持“健康第一”的指导思想。
结合教材内容特点、学生身心发育特点及认知、技能发展规律设计教学过程。
教学过程主要采用“分组不轮换”的组织形式,根据学生性别、身高、认知差异,遵照由易到难、区别对待的教学原则,以讲解示范法、分解练习法等教学方法,解决教材重、难点。
以师评、自评、互评等评价方式,增强学生的学习实效性。
让每位学生都能感受体育活动的乐趣,从而促进学生的身心全面发展,提高学生的核心素养。
二、教学背景分析:(一)教学内容分析:本课内容选自人教版水平三《体育与健康》教师用书,授课年级为五年级,小足球是深受学生喜爱的体育项目之一,其特点是竞争性、集体性、游戏性强。
通过小足球练习不仅有助于增进学生身体的生长发育,增强体质,而且有利于身体素质的全面发展,培养勇敢、顽强的意志品质,团结合作的集体主义精神。
在“水平二”教学中学生们学习了脚内侧踢、运、停球,脚背正面的踢、运球和熟悉球性等。
射门是踢球技术在比赛中的运用,其特点是摆动腿前摆速度快、幅度大、击球力量大。
所以在踢球技术的基础上要进一步提高学生对技术动作掌握的准确性球和控制能力。
教材要点是支撑脚的位置,踢球腿的摆动和脚触球的部位。
本次课是单元教学的第一课次,在学生复习脚背正面踢球的基础上重在学习支撑脚和脚触球的位置,意在提高脚背正面射门动作的准确性,为本单元后续学习奠定基础。
脚背正面射门,单元共3次课,本次课是第1次课。
(二)学生情况分析:该授课班级为五(9)班共36人,学生纪律性较强、常规较好,对于新鲜事物有强烈的好奇心。
同时,这个时期学生的速度、力量、协调性都有一定基础,所以此内容适合他们初步学习和锻炼。
在以往的教学中,他们对足球运动非常喜爱,并且初步掌握了脚背正面踢球与运球的技术动作,知道用脚背正面击球的后中部,同时摆动腿能做出大腿带动小腿向前摆动击球动作等。
小学体育与健康足球脚背正面运球与射门游戏教案
小学体育与健康足球脚背正面运球与射门游戏教案小学体育与健康:足球脚背正面运球与射门游戏教案引言:在小学体育教学中,足球是一项非常受欢迎的运动项目。
通过足球训练,学生不仅可以锻炼身体,提高身体素质,还能培养合作精神和团队合作能力。
本教案将介绍如何教授小学生运用脚背正面进行足球运球与射门的游戏。
一、教学目标:1. 学生能够正确运用脚背正面进行足球运球;2. 学生能够在游戏中展示射门的基本技能;3. 学生能够理解合作和团队协作的重要性;4. 学生能够通过练习提高足球运动能力并增强体质。
二、教学准备:1. 足球;2. 足球场(或者类似空间);3. 圈地工具(可使用绳子、小桩等);4. 执教老师应该熟悉足球运动规则,有足球运动经验。
三、教学过程:1. 热身活动(5分钟):在热身活动中,可以包括一些基本的跑步、拉伸和简单的足球技巧练习,例如踢球、带球等。
2. 介绍脚背正面运球(10分钟):向学生展示如何使用脚背正面进行运球。
重点教授正确的踢球姿势和踢球技巧,并让学生跟随示范进行练习。
鼓励学生多次练习,让他们熟悉踢球的感觉。
3. 练习运球技巧(15分钟):将学生分为小组,让他们进行足球运球练习。
每个小组选择一名队员持球,其他队员在指定的区域内尝试抢球。
鼓励学生在练习过程中积极交流,互相帮助,并尝试使用脚背正面运球。
4. 游戏训练:射门游戏(15分钟):将学生分为两队,使用脚背正面进行足球射门游戏。
在射门游戏中,鼓励学生团队合作,找到最佳射门位置,并与队友合作进行射门。
5. 游戏扩展(15分钟):在游戏中增加一些障碍物或规则,增加游戏的难度和趣味性,以提高学生的足球运动技能。
例如,在射门游戏中加入传递环节,要求学生在传递后再进行射门。
6. 总结和复习(5分钟):复习本堂课学到的技能,并与学生一起总结学习收获和体会。
鼓励学生通过每堂课的复习和练习不断提高自己的足球运动能力。
四、教学评估:1. 观察学生在练习和游戏中的表现;2. 提供实时反馈和指导;3. 通过与学生的互动和讨论,评估学生对于脚背正面运球和射门游戏的理解与掌握程度。
足球内脚背射门教案(通用12篇)
足球内脚背射门教案足球内脚背射门教案(通用12篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的足球内脚背射门教案(通用12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
足球内脚背射门教案1活动目标:1、学习脚底交叉拖拉球,提高孩子左右脚的协调能力;2、体验运动的快乐,喜欢锻炼身体。
活动准备:人手一只足球,大圈场地;活动过程:一、布置场景,带入情境;1、热身活动,放音乐,准备活动操(飞机操:找位置、系安全带、调整呼吸、起飞)师:各位乘客小朋友们,你们好,我是本次全球旅行航班的机长。
本次航班将飞往一个比较危险的地方,请各位乘客做好准备,每次遇到的危险都是不一样的。
师:现在请乘客们跟我一起进入机舱,踏步走。
找位置(蹲起)系安全带(转体);调整呼吸(手腕踝关节运动)(起飞的声音)好,起飞了。
(绕场跑,队形变化)。
二、介绍游戏场景、方法、名称、幼儿体验(幼儿练习,教师指导);a、师:我们马上要遇到我们的第一个危险,请保护好你们的足球。
(让孩子们都把球带到大圆里,让孩子根据我的口令带着球前进后退往左往右,如果听错口令或者离开大圆的话,就淘汰)师:孩子们,一定要保护好你们的足球哦,不能让它离开我们的“飞机”(大圈)哦,离开的话,会遇到危险的。
b、第二个挑战,增加难度,在圈里放入一些障碍物。
师:孩子们,刚刚你们都很出色的躲避了危险,现在危险升级了,看到圈里多了些什么?这些都是炸弹,你们可千万不能碰到它哦!(让孩子们熟悉的带球,根据我的口令熟悉的调整自己方向且不碰到障碍物)C、师:欢迎你们来到最后一个关卡,这一关的难度更大了,不是会有很多炸弹来袭击我们的“飞机”,要躲开这些“炸弹”哦!(老师在圈外往里踢足球来撞击其他孩子的足球,让孩子在控球的同时熟练的掌握球的方向)总结:你们可真了不起!看来你们的任务完成的非常棒哦!恭喜你们顺利的到达目的地!三、幼儿自主游戏;师:现在,请各位乘客找到自己的位置,安静的排好队伍,飞机就要降落了(音效,飞机降落)师:请乘客们分组进行旅行体验,依次进行娱乐项目。
足球射门教案[3]
足球课教案——正脚背射门二6慢跑热身:逆向动作16小1、教师讲解逆向动作的方法2、学生在慢跑中听教师的指示做热身3、教师自由做动作,让学生看动作做出与教师相反的动作(1)举起左、右手(2)左、右脚单脚跳(3)分腿、并腿跳4、做的不对或者反映慢的同学要受到惩罚(如:做一个俯卧撑、全蹲起跳等等)要求:全身心投入游戏三6行进间徒手操16小1、学生排成2列纵队围成一个圆2、教师讲解与镜面示范3、按照老师口令、节奏学练4、教师用口令指挥(1)行进间扩胸振臂运动(2)行进间体侧运动(3)行进间体转运动(4)行进间踢腿运动四13基本部分:学习脚背正面射门技术动作要领:●直线助跑,支撑脚踏在球侧10—12厘米处。
●踢球腿以髋关节为轴,摆幅大,以大腿带动小腿加速前摆。
●踢球脚触球一刹那,脚背绷直,脚趾扣紧,以脚背正面击球的中部。
技术重点:支撑脚的站位,击球点的准确技术难点:脚背绷直,脚趾扣紧,击球点的多次13中大1、教师组织好队形并讲解射门动作要点2、学生认真听讲,按要求组织好队形3、教师示范训练内容4、学生尝试性练习5、教师观察并发现问题6、请做得好的学生做示范,并提出表扬练习①方法:两人一组,一人用脚踩住球,另一位同学做脚背正面踢球练习。
教法:1、教师讲解脚背正面踢球的动作要领并讲解练习的具体方法。
2、学生按照以上练习方法进行练习。
3、教师巡回指导。
练习②方法:两人一组一定距离面对面脚背正面踢球练习练习①组织:如图练习②组织:如图五12射门比赛练习方法:教师事先安排好场地,按上课队行把学生分成四组进行射门比赛,但每一位同学必须采用今天复习学习的正脚背运球和射门,看哪个组在规定时间内进的球多,而且漂亮。
自己踢球自己拣球,拣球时注意安全,然后交给本组另外一位同学。
要求:1、比赛时学生能够做到态度认真2、能够积极为本3-512中教法:1、教师讲解比赛的规则2、学生练习1—2次3、学生分成四组,2组一起依次进行比赛4、教师安排学生进行统计5、教师根据比赛结果进行点评组织:如图要求:初步掌握射门动作要领,积极参与练习。
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足球正脚背射门1教案
日期12.14 课次
周次
30
15
单元课次
课的内容1、足球正脚背射门
2、游戏:运球拼图
教学重点助跑线路,脚触球的位置
教学难点支撑脚站位,摆动腿摆动,触球部位
教学目标认知与技能目标:提高射门技术,感受射门成功的喜悦,体现足球运动的无穷魅力与乐趣。
体能与健康目标:基本掌握脚背正面射门动作技能,发展学生灵敏、协调、力量素质。
情感目标:培养学生勇敢、机智果断、勇于克服困难、学会与他人合作的良好社会适应能力、提高学生自信心。
教
学流程时
间
教学内容教学组织形式步骤与要求
运动负荷
次
数
时
间
强
度
准备部分一、课堂常规:
二、徒手操
第一节:上肢运动
预备姿势:直立。
左脚侧出一步,同时左臂侧
举,右臂前举,
①掌心向下。
②左臂经下至前举,掌心
向下,同时右臂经下至
侧举。
③④左臂经下向外绕环至
侧举,右臂经下向内绕
环至前举,掌心向下。
④~⑧同①~④,为左右相
反。
第四个⑧的最后一拍还原
成直立。
要求:③④动作要连贯、
协调
第二节:扩胸运动
预备姿势:直立。
①左脚侧出一大步,同时
两臂经胸前平屈后振。
②向左转体90度成左弓
步,同时两臂经前伸直
(掌心向上)至侧举后
振。
一、教学活动
1.集合整队,检查人数,师生问好
2.教师导入本次课的内容
3.检查服装、安排见习生
二、组织措施:四列横队集合
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
△
三、要求:快、静、齐,学生精神饱满。
一、教学活动
1、教师示范并带领学生一起做徒手操
2、学生在老师的带领下完成准备活动
二、组织措施:四列横队集合
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
△
三、要求:注意力集中,队伍排整齐,注意间隔
要求:两脚与肩同宽,弓步重心要稳,手臂要有力。
要求:弓步充分
要求:侧身充分
要求:转体充分
4*8
拍
2
分
钟
3
分
钟
③再侧举后振一次。
④还原成直立。
⑤~⑧同①~④,为左右相
反。
第三节:正压腿
要求:成弓箭步,两腿夹角打开,上下振动。
第四节:体侧运动
预备姿势:直立。
①左脚侧出一步,同时两
臂向右绕至上举,向左
侧屈。
②左脚收回,同时两臂向
右下绕还原成直立。
③右脚侧出一步,同时两
臂向左绕至上举,向右
侧屈。
④右脚收回,同时两臂向
左下绕还原直立。
⑤~⑧同①~④,维左右相反。
要求:①体侧屈时,两腿和两臂要直。
②侧屈时,不要转体或前倾。
第五节:体转运动
预备姿势:直立。
①左脚侧出一大步,同时两臂侧举。
②体前屈,右手触左脚面,左臂侧后举。
③上体抬起,同时两手握拳向右后上方摆动,(右臂伸直,左臂胸前平屈)带动上体右转,眼看右手。
⑤原成直立。
⑤~⑧同①~④,为左右相反。
要求:①体前屈肘,后腿伸直。
②转动时,腿要直,脚不要移动。
第六节:全身运动
预备姿势:直立。
①②左脚侧出一步,同时两臂向前绕环一周半至上举,
掌心向前,抬头,体后屈。
③体前屈,手指触地。
④左脚收回,两腿并拢全蹲,同时两手扶膝(两肘外分,手指相对)。
⑤⑥站立,同时两臂向前绕环一周半至上举掌心向前。
⑦左脚向前一大步成弓步,同时两臂侧举,抬头挺胸。
⑧左脚蹬回,两臂还原成直立。
②~⑧同①~⑧,但换右脚做。
要求:①①②、⑤⑥动作要连贯,体前屈动作要做得充分,腿要伸直。
②全蹲时,两腿并拢,脚跟不要提起。
第七节:侧压腿
尽量将腿打开,上下振动
基本部分一、教学内容:
足球正脚背射门
动作要领:
A、助跑(直线助跑)
B、支撑脚的站位(支撑)
站在球的一侧约一脚的距
离
C、摆腿(后摆)
D、击球
E、随摆(也叫击球后的随
前动作)
二、游戏:运球拼图
游戏方法:全班分为四组,
每组队员依次运球向前,在
规定地点用手拼成本组的
任务数字。
四组完成后最终
拼成“2016”。
游戏规则:游戏中不能出现
替跑,先完成并且数字拼图
规范的一组为胜方。
一、教学活动
1.教师讲解动作方法和要领。
2.教师做分解和完整动作示范。
3.分组与集体练习
4.教师巡回指导。
5.优秀学生表演。
6.师生点评。
二、组织措施:
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
△
三、要求:学生注意力集中,队伍整齐,精神饱满,
动作迅速;练习中注意安全。
一、教学活动
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负
二、组织措施:
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
3-5
次
3-5
次
1-2
次
20
分
钟
10
分
钟
中
小
△要求:
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、注意安全
结束部分一、集体讲评,评估本节课
的学习情况表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
1、形体拉伸练习。
2、方法:闭上眼,配合呼
吸,手臂向上摆动,动作缓
慢。
脚向左右移动,缓慢进
行。
三、布置作业及回收器材。
四、师生再见
一:教学活动
1、教师点评
2、问题分析
3、学生自评
4、教师点评及表扬
5、师生交流经验
二、组织措施:四列横队集合
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
△
1、教师带领学生进行调整呼吸放松
要求:全身心的放松。
三、教师总结本课教学,并布置课外作业
4*8
拍
5
分
钟
小
场地器材足球场
足球若干
安全保障
措施
学生只能在教师规定的区域内活动
运动负荷
平均心率练习密度115-125/分钟35%
课后小结反思家庭作业。