植物知道生命的答案
植物知道生命的答案读后感
植物知道生命的答案读后感Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】读《植物知道生命的答案》有感植物，遍布世界各地。
它们无论是被作为食物食用，被作为药材入药，还是被作为景观供人观赏，在人类的眼中，它们比起人类自身，显得是那样微小。
但事实上，植物并不像人类想的那样，它们都是“有生命有感知的实体”。
本书就向我们揭示了这一点。
从北极到赤道，都有植物的存在。
小到藻类苔藓，大到巨杉桉树，都是一个个活灵活现的生命体：它们有“视觉”，有“嗅觉”，有“触觉”，能感知重力的方向。
它们的这些感觉虽然不及人类般灵敏，但是也都是利于植物生长的“本能”。
植物们通过茎尖的光受体感知光，并释放出生长素使植物向着光芒生长。
它们可以感知到光的来源、强弱与光谱，但是，当然，正如作者所说：“它们不能区别一位轻微谢顶的中年男子和一位长着棕色卷发的微笑着的小女孩。
”而且植物和人类一样，存在着视觉缺陷的现象。
由此看来，植物和人类都拥有视觉，虽然两者之间存在区别，但也不能由此就说植物比人类低等。
植物由于没有神经，自然无法像人那样闻到各种气味。
但是植物的嗅觉十分有趣：一株番茄可以嗅到另一株成熟的番茄释放的化学信号，并且加速自己果实的成熟；一棵柳树遭到虫害后，会释放另一种化学信号，提醒其它的柳树分泌驱虫的物质；菟丝子——一种攀附在其他植物上生存的植物，有根据其他植物释放的化学信号选择“猎物”······曾经有人认为植物在特定种类的音乐中会生长得更好，但是经过大量的实验，最终表明植物是“聋子”，它们在进化中不需要听觉。
当我们抚摸着含羞草的叶子时，也许我们会感到这样做很有趣，但是那其实对含羞草是不利的。
当我们反复触摸时，植物也在不断地产生各种蛋白来设法存活，这反而加速了叶子的枯萎。
由此看来，植物具有触觉。
所有的植物都会让根向着重力的方向生长，而茎则会向着与根相反的方向生长。
植物知道生命的答案读后感.docx
植物知道生命的答案读后感.docx 这些直观的能够感受周围环境的植物。
可不看这本书是不会知道它们具体运作原理的，向日葵也不是单纯的白天就朝着太阳看，在夜里也有着运动。
这种书最重要的就是要有科学的依据，作者验证这些说法时做的实验我们自己也能做，当自己透过表象看到了植物的本质时，就会有一种成就感。
植物也有着自己的精神，哪怕环境在艰苦，也要用自己的生命力证明自己，哪怕已经只剩下躯壳也要屹立不倒。
原来植物能够教给人类的还有很多，它们也有着自己的进化，不敬畏自然是不行的。
植物有美有丑，但是都有着自己的用处，就连一株小草都在与自然做斗争，这让我们的世界更加多姿多彩。
《植物知道生命的答案》-精读笔记
《植物知道生命的答案》-精读目录Day 1 植物能看到什么№.1 导语“智力”是一个复杂的心理学概念。
直至今日，不同学者——不论是历史上首个智力测验的发明者比奈·阿尔弗雷德，还是哈佛大学著名心理学家加德纳，对“智力”这一词语的理解和定义都有着不同的见解。
对“高智力”的衡量标准，更是有不同的看法和无休止的争议。
不过有一点似乎已经取得了共识，那就是在动物界，不论是猩猩还是章鱼，基本都拥有或多或少的体现智力的特质。
然而，作为多细胞生命的另一种独特的演化适应形式——植物，它们是否存在智力则是一个容易引起争议的新观念。
早在1876年，植物学家威廉·劳德尔·林德赛博士就曾指出：“类似在人类身上表现出来的心智的某些特性，在植物中间也普遍存在。
”爱丁堡大学的植物生理学家安东尼·特里瓦弗斯更是大胆地提出了“植物智力”的概念，认为智力是一种通过自然选择逐渐演化而来的一种广泛意义上的性状。
本世纪初“植物神经生物学”作为一门新学科迅速兴起，大量的研究表明了植物中的信息网络与动物神经网络之间存在着巨大的相似性。
越来越多的人开始相信，植物是同人类相似的具有主观体验的生命个体，瑞士政府甚至在2008年时成立了一个旨在保护植物尊严的伦理委员会。
这一行为看似荒谬，但不得不引发我们对植物生命的深入思考。
植物是不是人类的远亲？它们究竟有没有智力？要想解决这些问题，我们首先要弄清楚一件事，植物是否有意识。
有句古语叫作“人非草木，孰能无情”，即是说青草树木是没有生命、没有感知觉、也没有情感的。
按照本书作者的观点，是时候证明这句古语的错误了。
植物对周边色光信息的识别、对气味环境和重力的认识、对过去经历和天气条件的记忆都告诉我们，植物的确是具有意识的。
如果我们借用心理学家弗洛伊德的人格结构理论来加以表述，那么植物的心理结构是缺乏自我和超我成分的，但极有可能具备听从本能指挥的本我成分（弗洛依德认为“本我”代表本能冲动的欲望，“自我”负责处理现实世界的事情，“超我”是良知或内在的道德判断。
《植物知道生命的答案》读后感
《植物知道生命的答案》读后感《植物知道生命的答案》读后感翻开《植物知道生命的答案》这本书，仿佛打开了重新认识世界的大门。
植物靠蓝光知道向哪个方向弯曲，靠红光测量夜间的长度，但是短时间的远红光照射便能消除红光对植物的效应；寄生植物菟丝子在选择寄主植物时有自己的偏好，而并非随便挑选；柳树在受到食叶昆虫的袭击之后，会通知其他树木分泌酚类和单宁类物质，使叶子的味道对于昆虫来说不再那么美味；捕蝇草在捕捉昆虫时会测量猎物的大小，而其叶子的开闭也是由电刺激所引起的，这和人类生理反应的机制如出一辙；植物在经过多次触摸以后会发生生长迟滞现象；植物会在某一时刻感受到一个刺激，比如叶子被撕裂或是枝条被折断，但一开始并不会受到影响，而当环境变化时，植物才会记起过去的经验，通过改变生长来对此做出反应，而更为神奇的是，这种记忆竟然也会遗传给子代，使子代在受到类似的胁迫时做出和亲代相同的反应……作为一本科普读物，这本书的结论均不是凭空臆想出来的，在讲解每一个植物特性时，作者均引用了大量科学的实验数据来证实，而最终结论就如医生兼植物学家威廉·劳德尔·林赛德博士早在1876年所写到的：“我发现，类似在人类身上表现出来的心智的某些特征，在植物中间也普遍存在。
”自古以来，我们都认为植物是一种自顾生长的存在，不会有太多情感的存在，而如今才发现，植物并不是我们所想象的那么“无脑”，在历史的进化过程中，他们变得远远比我们想象的要聪明得多。
虽然不能用“智力”来形容植物，但在人类身上发现的很多基因在植物身上也有发现，也许人类和植物有共同的早期遗传史，只不过是在大约20亿年前的演化分道扬镳而已，各自为了更好的生活而演化出更有利的形式。
书中有一段话是这么写的：“虽然植物和人类具有相似的感知物理世界、对物理世界产生意识的能力，但是独立的演化路线还是让人类在智力之外，拥有了一种独特的人类能力——关怀他者的能力”，关怀他者的能力，这是我们和植物最大的区别，那我们是不是应该用这种能力去给与自然界更多的'关怀。
植物知道生命的答案读书笔记
读书笔记在听蒋勋美学时，曾看到一句话“当我夹起一粒米的时候，我仿佛听到万千金黄的稻米在大平原上欢欣鼓舞地摇晃着，我在这粒米中看到一颗生命。
”这句话给我的感觉很深刻，让我看到普通的一棵植物、一粒米之后，它的一种生命状态。
我们每个人每天都会吃饭、喝水，或是拿起一张纸，但是我们有没有想过它原始的生命状态，它也是一个生命，从一粒种子生根发芽，变成我们现在用到的一张纸，手里写下的一支墨。
当时我也在想，植物和我们一样，都是有它自己的生命的，只不过这种生命状态被我们忽略掉了，那我们是不是也应该看到它们的生命精神，尊重它们的生命呢。
后来，我接触到了这本《植物知道生命的答案》，在这本书中间，作者探究植物是否能看到、能听到、能触摸到、能感觉到、有记忆，他真的是把生命作为一种植物去尊崇、去看待，所以才能写出这样一本有温度的书，他像我们表明：平等的一种生命状态，所有的植物、所有的生命都值得、也应该被尊重。
人类作为智人，总是觉得自己高于一切生命状态，总是觉得自己高高在上。
其实在地球上，我们和所有的一切，包括细菌和微尘，我们都是一样平等的，因为我们保持了一种对生命的敬畏。
由此，我也会想到更多其他的东西。
首先我想谈下在中国古典文学中，中国古人对于“人与植物”状态的表达。
回想中国的古人，其实在最开始的时候，对植物就保持着一种美好的憧憬感，一种欣喜的欢愉感。
中国文学的源头处，民间老百姓口口相传吟唱着诗歌，再经由采诗官编纂，形成我们今天看到的《诗经》。
事实上，当这些老百姓吟唱着“蒹葭苍苍、白露为霜”的时候，其实已经在从植物中间获得一种生命的美学和人与自然和谐相处的智慧。
你会觉得你读这些诗句的时候，它很美，他们吟唱着“昔我往矣、杨柳依依，今我来昔，雨雪霏霏”来表达思念，吟唱着“”读来都觉得唇齿生香，因为古人真的是把自己和自然作为一种平等的姿态放在一起的。
文学中人与植物的关系，从《诗经》缘起，经由屈原“香草美人”的传统，一直传衍，一直到大家比较熟悉蒲松龄。
植物知道生命的答案读后感
植物知道生命的答案读后感植物知道生命的答案，读后感。
在《植物知道生命的答案》一书中，作家迈克·皮亚塞茨基深入研究了植物王国，揭示了这些看似沉默的生物所掌握的关于生命本质的深刻智慧。
通过对植物生理学、生物化学和生态学的广泛研究，皮亚塞茨基带领读者踏上了一段迷人的旅程，探索植物如何承受并适应自然界的力量，以及它们与周围环境的复杂相互作用。
皮亚塞茨基认为，植物拥有一种独特的意识形式，他称之为“植物感知”。
这种感知不仅仅是刺激和反应的简单二元论，而是一种复杂的认知能力，使植物能够根据周围的环境调整自己的生长模式、生理过程和化学成分。
例如，研究发现植物可以感知光照水平、温度变化、空气中的气味以及土壤中的化学成分。
它们会利用这些信息来调整叶子的角度，优化光合作用；调节根系发育，以获取水和养分；释放化学物质，以抵御食草动物或吸引传粉者。
这种植物感知能力在植物的生命延续中起着至关重要的作用。
这使它们能够在恶劣的环境中生存、生长和繁衍。
皮亚塞茨基强调了植物如何利用其环境线索来应对干旱、洪水、极端温度和污染。
他将这些适应性描述为植物“智能”的证据，这是通过数百万年的进化和自然选择而积累的。
植物感知不仅对植物的生存至关重要，而且对整个生态系统也至关重要。
皮亚塞茨基探讨了植物与动物、昆虫和微生物之间的复杂关系。
他解释说，植物释放的化学物质可以吸引传粉者，为鸟类和哺乳动物提供食物和庇护所，并与土壤中的细菌建立共生关系，以获取养分。
通过这些相互作用，植物在维护生态系统的稳定和平衡中发挥着不可或缺的作用。
皮亚塞茨基还考察了植物在人类文化中的重要性。
从古埃及的象形文字到中世纪的药用植物，再到现代的生物技术，植物一直是人类社会不可或缺的一部分。
他论证说，通过了解植物感知的本质，我们可以更好地欣赏自然世界的奇迹，并与我们周围的植物建立更有意识和尊重的联系。
《植物知道生命的答案》不仅仅是一本关于植物生理学的书。
它是对生命本質及其复杂性的深思熟虑。
推荐《植物知道生命的答案》
本书作者是专业的植物学家，引领读者在科学的范围内重新考量植物。
作者通过介绍遗传学等领域的研究成果，带领我们走进植物的生命世界，把它们的感觉和人类感觉作对比，揭示出我们和向日葵及栎树的共同之处。
书中展示了植物如何分辨上和下，如何知道邻近的同类已经遭到了一群饥饿甲虫的侵害，是否能够欣赏你一直播放给它们听的重金属音乐，或者是否更偏好于巴赫那优美典雅的旋律。
通过对植物触觉、听觉、嗅觉、视觉以至记忆的考察，作者促使我们不得不去思考：植物会不会对周围环境产生意识?作者：[美] 丹尼尔·查莫维茨 译者：刘夙出版社： 长江文艺出版社 开本：32开定价：49元编读/从《“黑科技”助力荆楚大地智慧防洪》这篇文章中，我了解到今年湖北多地汛情严重，但相比1998年的大洪水，今年有许多新的科技产品投入到防汛救灾当中了，有了在现场之外就可以掌握汛情并且进行隔空对话的多功能无人机、可以承载四名落水者的水上救援机器人、可以快速封堵渗漏的新型材料水溶性聚氨酯溶液。
这些新时代的高新技术投入到防洪救灾当中，将可以更大限度地保护人民的生命财产安全。
向科技工作者致敬！ 读者：唐云翔晶从《用科学知识带孩子看世界》一文中，我读出了江西省寻乌中学物理教师黄才发为学生打开科学之门的决心。
因为一个孩子看机器人的眼神，感动他要决心架起山里孩子通往科学殿堂的“桥梁”，为了让科技观念在学生心中生根发芽，他挤压休息时间，兼顾科技馆和校内教学工作，把科普教育延伸到寻乌县各个乡镇的中小学，在他的努力下，孩子们爱上了物理，喜欢学科学。
他用汗水浇灌着大山中孩子心中那颗梦想的种子。
读者：李鑫宇创新微议/编读往来Email：************** 推荐/《植物知道生命的答案》 【#中国最大海洋综合科考实习船下水#】8月28日，我国最大海洋综合科考实习船“中山大学”号在上海江南造船厂下水。
这艘6000吨级的科考实习船，具备无限航区全球航行能力，可搭载十多个移动集装箱式实验室，完成从海底到万米高空的各类科研。
植物知道生命的标准答案
《植物知道生命的答案》导读1【单选题】植物吸收阳光和(C),并且会把他们转化为不同的化学物质。
A、水分B、氧气C、二氧化碳D、氮气2【单选题】土豆来源于(D)。
A、亚洲B、非洲C、北美洲D、南美洲3【单选题】山药中含有(A)被用来作为人类首个避孕药。
A、植物雌激素B、淀粉C、植物雄激素D、油脂4【判断题】我们的生活完全依赖于植物生命体。
(√)5【判断题】罂粟当中的罂粟碱成分是世界上第一种镇痛剂。
(×)1【单选题】(C)是生物技术上一种良好反应器。
A、动物B、细胞C、植物D、基因2【多选题】以下哪些拥有共同的祖先。
(ABCD)A、植物雌激素B、松鼠C、蘑菇D、细菌3【填空题】我们今天所知道的所有遗传学定理都是基于乔治?孟德尔的(第一空：豌豆)实验。
4【判断题】乔治?孟德尔发现了转座子。
(×)1【单选题】会损害植物生长的除了水涝还有(B)。
A、泥石流B、干旱C、水气D、二氧化碳2【单选题】植物生物学的世界具有(C)。
A、活跃性B、独特性C、多样性D、稳定性【多选题】从地图中,我们可以发现现在最饥饿的国家在(CD)。
A、澳大利亚大陆B、南极大陆C、非洲大陆D、印度次大陆4【判断题】现在全球人口中约有十亿人被超重和肥胖困扰。
(√) 5【判断题】当人口增长时,农业可用耕地就会减少。
(√)1【单选题】在生物学中,(B)是功能结构的基本单元。
A、叶绿体细胞C、细胞壁D、器官2【单选题】植物叶片的功能是吸收(D)。
A、氧气B、水分C、营养D、光3【判断题】生物学中,现在大多数人使用的科学研究方法是发现科学。
(×)1【单选题】第一个进行基因组测序的植物是(C)。
A、芥菜B、仙人掌C、拟南芥D、西兰花2【单选题】最原始的细胞会吸收所有来自大气中的(D),并且成长。
A、氧气B、水汽C、矿物质D、化学物质3【多选题】地球上有哪两种生命形式。
(AB)A、异样生物B、自养生物C、高级生物D、低级生物4【填空题】我们通过(第一空：化石)来判断地球上的生命大约从36亿年前开始的。
读书笔记——《植物知道生命的答案》
《植物知道生命的答案》读书笔记最开始接触这本书原因无非是因为‘好奇’二字，毕竟植物已经融入于人的生活中，如家里养的盆花、还是每天盘中的小菜、路过的街边树木、还有花店中的琳琅满目鲜花或者仅仅只是一片片美好的绿色……说这么多只是为了记录我读这本书的原因，毕竟突然心血来潮总得有个理由对吧？作者在书中通过对比人类平常的视觉、嗅觉、触觉、听觉，打破了我们在日常生活中对植物这个物种偏颇的印象，知晓它们其实能与我们人一样，拥有我们一样的感官，但具体来说，这是它们通过亿万年演化的结果。
植物的视觉像大部分人只了解植物向的太阳生长这一点，但在作者深入调查后才了解大概是为什么。
在动物界和植物界分道扬镳之前，在单细胞生物中就已经演化出了昼夜节律钟......后来，以这种所有生物都共同具备的光受体为起点，生物的光感继续演化，便在植物和动物体内形成彼此有别、各具特色的两套视觉系统。
植物的向光性是光照射到植物苗稍的结果（其他部位不具备向光性）。
苗稍见到光，把信息传递到植物中部，使它向着光的方向弯曲，这也就解释植物的生长方向为什么总向的阳光照射的一方——如向日葵。
植物的嗅觉在水果摊上，老板总会把同一批水果中已经成熟的或者已经坏掉的水果拿出来，因为它们会导致其他未成熟的水果熟的更快。
这一技巧家里人可能知道，但大多说不出原因是为什么？书中阐释因为植物能嗅到空气中的乙烯，而乙烯是使果实成熟的通用植物激素，成熟和坏掉的水果以都产生了乙烯。
那如何解释为什么同一批中植物有些根本不会招到昆虫啃食？有些会生病有些不会生病了？同样这也是源于植物的嗅觉——树木在他的部分叶片受到昆虫咬噬，或细菌侵害，或因为其他原因受到损伤时，会释放气味，警告其他叶片、甚至其他相邻的树木，其他健康的树木和叶片接到信息后做出反应，开始进行多种方式的防御（比如制造大量水杨酸），或者让昆虫觉得叶子难吃，或者杀死细菌，或者组织细菌扩散等等。
是不是像极了古代烽火台的狼烟？敌人来了赶快预警！植物的触觉说道含羞草的话，我们在日常生活中没有接触过，但多多少少也会知道它的特性，被轻轻触碰一下叶子，含羞草就会把散开的叶子慢慢合拢到一起，这期间其实是植物的触觉器官在起作用。
《植物知道生命的答案》读后感
《植物知道生命的答案》读后感假期中在书店中读到了《植物知道生命的答案》这本书，受到很多启发。
这本书的目录以几个问题为线索，构建了整本书的脉络：植物能看到什么？植物能嗅到什么？植物能感受到什么？植物能听到什么？植物如何知道自己身在何处？植物能记住什么？像这样以问题作为章节的题目，既说清了各章节的主要内容，又引人思考。
其实，这些问题我们在生活中是不是也遇到过呢：向日葵为什么能向着太阳？（自己种的植物又为什么总向着阳光长？）含羞草为什么一摸叶片就会合拢？为什么自己种的植物总是往高了长却不开花结果？这本书的作者就是用这些问题作为主线，吸引着读者一步步走进植物的世界。
读了这本书了解到，植物的向光性以及光周期很大程度上影响了植物的生长。
植物在黑暗中通常会伸长，为的是努力钻出土壤见到光，或是处于阴影下而需要竭力获取未受遮蔽的光。
这就解释了为什么我们种在教室里的番茄只长个儿（有的甚至长到2米以上）而不枝繁叶茂的原因。
由于我们在教室种植，植物每天受到光照的时间有限。
例如教室面东，每天接受光照时间约为早8点—12点这4个小时时间，有限的光照时间不仅限制了植物的生长速度，也影响到了他的生长状态。
将来再去种植的时候我们可以试着在不同朝向的教室和操场种植同一种植物，进一步实验。
当然，如果条件允许，为了比赛效果我们还是应该在操场进行种植，保证植物的光照时间。
像这样有关植物生长的小知识点在这本书中还有很多，例如植物还有“光敏色素“，人们可以通过红光照射来调节植物开花时间。
植物还有“嗅觉”，可以“闻”到乙烯，人们也可以通过这一特性控制植物成熟的时间。
有些植物甚至还可以通过散发气味通知同类准备御敌……如果说这些知识你在高中生物课本上或者其他书籍上读过了，那么我还是要推荐你读这本书。
因为它吸引我的不仅仅是这些有关植物生长秘密的知识。
在这本书中，作者以简单易懂的语言叙述了一个又一个探索真理的实验过程。
一个又一个实验案例向我们展示了不同科学家们发现问题的角度、解决问题的方法与过程、实验的做法。
2023届高考作文模拟写作：“三知-突破已知、探索未知和求得新知”作文讲解及范文3篇
2023高考作文模拟写作：“三知-突破已知、探索未知和求得新知”作文讲解及范文3篇阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)《植物知道生命的答案》为我们呈现了人类在探究植物是否存在听觉感知方面的努力与探索。
的确，人类在探索自然的过程中，不断地突破已知，探索未知，求得新知。
而未知越多，变成新知后的成就感就越大，为此，人类对未知世界的探索一直在艰难又乐此不疲地进行着……以上文字引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【材料解读】材料源于现代文阅读Ⅰ，对该文本进行了高度地概括，该题延续今年四省联考作文考察形式，可以说是一种新的探索，很好地避免了学生的套作。
该则材料主要阐述了人类探索自然过程的三个阶段——突破已知、探索未知和求得新知。
根据文本内容的解读，“已知”指的是已有的知识，而“突破”则意味着已知的知识存在一定的问题，需要我们敢于质疑，敢于创新；“未知”指的是我们不了解的知识，“探索”意味着我们对未知领域的寻求答案的过程；“新知”指的是区别于“已知”的新的知识、新的理论，“获得”意味着我们刚刚得到的。
范文展示：探索未知世界，只赴美好未来《植物知道生命的答案》中提到了相关的生物学家对于植物与声音之间的关系的探索。
他们不断的突破已知，探索未知，求得新知。
作为新时代青年的我们，应探索未知世界，共赴美好未来。
突破已知，是通过已学知识去打破原有的知识。
到目前为止，世界上许多领域的知识已成体系，并且每天都在不断地更新、变化。
这是因为有许多人都在利用在此领域学到的知识去突破已知。
在中古世纪的西欧，有许多从事自然科学研究的科学家，哥白尼在“地心说”具有巨大权威的时代，果断地提出了与之相违背的“日心说”，伽利略通过实验加以检验了其的正确性，结果是他们被判处终身禁锢。
生物进化学家达尔文也是不顾“神创论”的权威，提出了生物进化论，打破了人们的先前认识。
植物知道生命的答案
植物学家达尔文
向光性 尤利乌斯.冯.萨克斯
奇妙的光周期
马里兰猛犸 组一————室外田中
————一直营养生长 组二————白天置于室外田中，下午移到阴暗 的棚屋
————开始生殖生长
短日照植物：只在日照较短的时候开花。 长日照植物：只在日照较长的时候开花。
鸢尾
拟南芥
拟南芥种子
—诱导DNA产生突变
—把幼苗放在各种色光下，寻找长得高的幼苗
—有些突变植株在蓝光下长得高，但在红光下高度 正常。有些在红光长得高，但在蓝光下正常。有些 在紫外光下长得高，但在其他一切色光下都正常。 还有一些在红光和蓝光下都长得高。少数在弱光长 得高，而另一些在强光下长得高。
植物知道生命的答案
————罗旭
丹尼尔.查莫维茨
丹尼尔·查莫维茨, 成长于美国宾夕法尼亚州, 大学就读于哥伦比亚大学，并在耶路撒冷希 伯莱大学获得遗传学的哲学博士,现任以色列 特拉维夫大学植物生物科学中心主任。他对 植物和果蝇的研究成果曾发表在顶级科学期 刊上，《植物知道生命的答案》是他多年研 究成果。
就许多只对某一些特殊颜色的光失明的突变体来说，其体内 专门吸收那种色光的光受体存在缺陷。
简而言之，我们现在知道拟南芥至少有11种不同的光受体： 有的告诉植物何时萌发，有的告诉植物何时向光弯曲，有的 告诉植物何时开花，有的让植物知道夜幕何时降临，有的让 植物知道光线暗淡，还有的能帮助植物知道准确时间。
正常条件下不能正常开花的鸢尾 ——半夜给与红光 ——开花 ——再给与远红光 ——不开花 ——再给红光 ——开花…….
光敏色素的发现
遗传学时代的失明植物
我们的眼中有四种光受体：视紫红质和3种光 视蛋白
植物知道生命的答案读后感
植物知道生命的答案读后感
《以植物知道生命的答案》是一本让人深思的书，作者通过植物的生长、繁衍、生存等方面展现了生命的奥秘。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了生命的力量和生命的意义，也更加理解了植物对我们生活的重要性。
首先，作者通过植物的生长过程向我们展现了生命的顽强和奇迹。
植物在恶劣的环境中也能顽强地生长，不断地向阳光伸展，不断地吸收水分和养分，最终茁壮成长。
这种顽强的生命力让人感到震撼，也让人深刻地理解到生命的奇迹。
在生活中，我们也应该像植物一样，坚韧不拔地面对困难，不断地努力向前，才能在生活中茁壮成长。
其次，书中还提到了植物的繁衍过程。
植物通过花朵开放、授粉、结果等过程完成了繁衍。
这种繁衍的过程让人感受到了生命的延续和传承，也让人更加珍惜生命的宝贵。
植物的繁衍也提醒着我们，在生活中要珍惜生命，传承美好的价值观和品质，让生命在传承中更加美好。
最后，书中还提到了植物对我们生活的重要性。
植物不仅能够
为我们提供氧气和食物，还能够美化环境、调节气候、净化空气等。
植物的重要性让人深刻地理解到了生命的互相依存和共生。
在生活中，我们也应该像植物一样，发挥自己的作用，为社会、为他人创
造更多的价值，让生命在互相依存中更加美好。
通过阅读《以植物知道生命的答案》，我对生命有了更深刻的
认识，也更加珍惜生命的宝贵。
在生活中，我们应该像植物一样，
坚韧不拔地面对困难，传承美好的品质，为社会创造更多的价值，
让生命在互相依存中更加美好。
这本书不仅让我对植物有了更深刻
的认识，也让我对生命有了更深刻的理解，是一本值得推荐的好书。
植物知道生命的答案读后感
植物知道生命的答案读后感《植物知道生命的答案》是一本颇具启发性的科普读物，作者彭明辉通过对植物的研究和观察，揭示了植物生命的奥秘，让人们重新认识了植物这个生命体。
在阅读完这本书之后，我深受启发，对植物的生命力和智慧有了更深刻的理解和感悟。
首先，作者通过对植物的观察和研究，揭示了植物的生命力和智慧。
植物以一种与人类截然不同的方式感知世界，它们能够感知光线、重力和温度等外部环境的变化，从而做出相应的生长和发育调整。
植物还能够通过根系和树叶之间的信号传递系统进行交流和协作，以应对外部环境的挑战。
这些发现让我对植物的智慧有了新的认识，植物并不是生命中的“低等生物”，它们也有着自己的生存智慧和生命力。
其次，书中还介绍了植物的生存策略和适应能力。
植物在漫长的进化过程中，形成了各种各样的生存策略，以适应不同的生存环境。
比如，一些植物通过改变叶片的形状和结构，以减少水分蒸发和抵御风沙侵蚀；一些植物通过开花和结果的方式，吸引传粉者，保证了自己的繁衍；一些植物通过根系的扎根深度和形态，以获取更多的水分和养分。
这些生存策略和适应能力让我对植物的生命力和顽强有了更深刻的认识，植物在各种恶劣的环境中都能生存和繁衍，展现出了生命的顽强和奇迹。
最后，书中还介绍了植物与人类、动物的互动关系。
植物不仅能够为人类和动物提供氧气和食物，还能够提供药用价值和美观价值。
同时，植物也能够与动物进行共生关系，比如一些植物依赖动物传播种子，而动物也依赖植物提供食物和栖息地。
这种互动关系让我对植物的重要性有了更深刻的认识，植物不仅是地球上生命系统的重要组成部分，还与人类和动物有着紧密的关系，我们应该更加珍惜和保护植物。
总的来说，读完《植物知道生命的答案》让我对植物有了全新的认识和理解，植物并不是生命中的“低等生物”，它们也有着自己的生命智慧和生存能力。
同时，植物与人类、动物之间有着紧密的互动关系，我们应该更加珍惜和保护植物，共同构建一个和谐的生态环境。
解读 《植物知道生命的答案》 脱水精华版
解读《植物知道生命的答案》脱水精华版这本书由世界科普杂志第一品牌科学美国人出品，曾在2012年被亚马逊评为十佳科学图书，它的作者丹尼尔查莫维茨是一位遗传学博士。
在他之前，家中已经出了六位医学博士，丹尼尔想跟家里人不一样，于是就去研究植物了。
丹尼尔本来是在研究植物如何用光来调节发育，但她在研究中发现了一组基因，这组独特的基因能够帮助植物判断周围环境的明暗程度，恰巧这样一组基因在人类的DNA中也找到了用处，也是调节对光的反应。
这个研究让丹尼尔对植物和人类感官的相似性产生了兴趣，由此也有了这样一本书。
那么接下来，我们就沿着这本书的脉络，说说植物究竟拥有哪些和人类相似的感官。
首先我们来看看植物到底有没有视觉呢。
许多科学家对此做了大量研究，其中不得不说的是查尔斯，达尔文就是那个研究进化论的达尔文。
达尔文在剑桥大学毕业后，参加了环绕世界的科学考察航行，他为了在船上养鸟，就在船舱里种植了一种叫草庐的草。
19世纪的船舱，你可以想象一下，设施简陋，内部比较昏暗，光只能够从窗子那边透过来，然后达尔文就发现草庐的幼苗一直在向着光的方向生长。
这其实就是植物的一种特性，叫做向光性。
达尔文和他的儿子弗朗西斯想知道光是如何影响植物生长的，于是设计了一个简单的实验，他们是这样操作的，父子俩准备了五株幼苗，都放置在完全黑暗的环境里，让他们先生长几天。
然后，在距离幼苗不远处点了一盏小煤油灯，他们对这五株幼苗分别做了不同的处理。
有的自然生长，有的给戴顶遮阳帽，有的戴顶透明的帽子，还有的脑袋露出来，但是穿了件小衣服，结果发现，但凡能够感受到光的瞄上，全都向光弯曲了。
达尔文父子就此确认，向光性是光照射到植物苗烧的结果。
试想一下，当人类的眼睛见到光，大脑就接受到相应的刺激，处理完信息后，我们还会对这个信息作出反应，植物也是这样描述，见到光后也进行了信息的传递，信息传递到植物的中部，使它向着光的方向生长，所以说，植物是能够看到光的，在此之后又有科学家发现。
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