(完整版)八年级数学下册笔记.docx
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
八年级下册数学复习知识点
第十六章二次根式
1、二次根式:形如 a (a0) 的式子。
二次根式必须满足:含有二次根号“”;被开方数 a 必须是非负数。
2、最简二次根式:
①被开方数不含分母
②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式
3、二次根式公式
(1)( a )2a(a 0)
(2) a 2 a
(3)乘法公式ab a ? b (a0,b 0)
(4)除法公式a a
(a0,b0)
b b
4、二次根式的加减法则:先将二次根式化为最简二次根式,再将被开方数
相同的二次根式进行合并。
5、二次根式混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括
号里的。
第十七章勾股定理
1.勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为 a,b,斜边长为 c,那么
a2+b2=c2。
2.勾股定理逆定理:如果三角形三边长 a,b,c 满足 a2+b2=c2。,那么这个三角形是直角三角形。
第十八章平行四边形
1、平行四边形概念:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形
2、平行四边形的性质:
(1)平行四边形的对边相等
(2)平行四边形的对角相等
(3)平行四边形的对角线互相平分
3 平行四边形的判定:
(1)两组对边分别相等的四边形是平行四边形
(2)对角线互相平分的四边形是平行四边形
(3)两组对角分别相等的四边形是平行四边形
(4)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
(5)两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形
- 1 -
4、矩形的概念:有一个角是直角的平行四边形
5、矩形的性质:
(1)矩形的四个角都是直角
(2)矩形的对角线相等
6、矩形判定定理:
(1)有三个角是直角的四边形是矩形
(2)对角线相等的平行四边形是矩形
(3)有一个角是直角的平行四边形
7、中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的
一半。即,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
8、菱形的概念:有一组邻边相等的平行四边形
9、菱形的性质:
(1)菱形的四条边都相等;
(2)菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。
(3)S 菱形 =1/2 ×ab(a、b 为两条对角线长)
10、菱形的判定定理:
(1)四条边相等的四边形是菱形
(2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形
(3)有一组邻边相等的平行四边形
11、正方形概念:一个角是直角的菱形或邻边相等的矩形。
12、正方形判定定理:
(1)邻边相等的矩形是正方形
(2)有一个角是直角的菱形是正方形
第十九章一次函数
1、变量与常量:在一个变化过程中,数值发生变化的为变量,数值不变的
是常量。
2、函数:在一个变化过程中,如果有两个变量 x 与 y,并且对于想 x 的每一个确定的值, y 都有唯一确定的值与其对应,则 x 自变量,y 是 x 的函数。
3、函数解析式:用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系的
式子。
4、描述函数的方法:解析式法、列表法、图像法。
5、画函数图象的一般步骤:①列表;②描点;③连线。
6、正比列函数:形如y=kx(k≠0)的函数, k 是比例系数。
7、正比列函数的图像性质:
(1) y=kx (k≠0)的图象是一条经过原点的直线;
(2)当 k>0 时,直线 y=kx 经过第一、三象限 ,y 随 x 的增大而增大;当 k<0 时,直线 y=kx 经过第二、四象限 ,y 随 x 的增大而减小,
8、一次函数:形如 y=kx+b(k ≠0) 的函数 , 则称 y 是 x 的一次函数。当 b=0
- 2 -
, 称 y 是 x 的正比例函数。
9、 一次函数的 像性 :(1)
象是一条直 ;
(2)增减性:当 k>0 , y 随 x 的增大而增大;当 k<0 , y 随 x 的增大
而减小。
10、待定系数法求函数解析式:
(1) 函数解析式 一般式
(2)把两点 入函数一般式列出方程 ,求出待定系数(3)把
待定系数 再 入函数一般式,得到函数解析式
11、一次函数与方程、不等式的关系:会从函数 象上找到一元一次方程
的解(既与 x 的交点坐 横坐 ) ,一元一次不等式的解集,二元一次方程 的解(既两函数直 交点坐 )
第二十章
数据的分析 1. 加 平均数:
x 1 f 1 x 2 f 2 x k f k
x f 2 f k f 1
2. 中位数:将一 数据按照由小到大(或由大到小)的 序排列,如果数据的个数是奇数, 于中 位置的数就是 数据的中位数;如果数据的个数是偶数, 中 两个数据的平均数就是 数据的中位数。
3. 众数:一 数据中出 次数最多的数据就是 数据的众数。
4. 极差:一 数据中的最大数据与最小数据的差叫做 数据的极差。
5. 方差: S 2 1
[( x 1 x ) 2 (x 2 x) 2 ( x n x ) 2 ] n
方差越大,数据的波 越大;方差越小,数据的波 越小,就越 定。
6. 方差 律: x 1,x 2,x 3,⋯, x n 的方差 m , ax 1,ax 2,⋯, ax n 的方差是 a 2 m; x 1+b , x 2+b ,x 3+b ,⋯, x n +b 的方差是 m
7. 反映数据集中 的量:平均数 算量大,容易受极端 的影响;众数不受极端 的影响,一般是人 关注的量;中位数和数据的 序有关, 算很少不受极端 的影响。
8. 数据的收集与整理的步 :
( 1)收集数据 ;
( 2)整理数据 ;
( 3)描述数据;
( 4)分析数据;
( 5)撰写 告;
( 6)交流。
- 3 -