美德少年评选活动策划方案

做美德少年活动方案_美德少年评选活动策划方案

一.指导思想

二.组织领导

为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“美德少年”评选小组。

组长：王建甫

副组长：闫保才李永辉张献普

成员：卢怀玉孙长安林爱珠王喜风丁群生各班班主任

三.评选对象：全校学生

四.评选内容及标准

奖项设立分为“文明守礼”、“助人为乐”、“服务社会”、“孝老爱亲”。

基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约、热爱劳动。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。

具体标准：

1、文明守礼。自觉养成良好的文明习惯，积极践行社会主义核心价值观，遵守基本道德规范，遵纪守法，举止文明，团结友善，真诚待人，热爱劳动，勤俭节约。

2、助人为乐。积极发扬雷锋精神，参加学雷锋活动，长期坚持

做好人好事，为同学或遭遇困难的人献爱心、送温暖，排忧解难。

3、服务社会。热心公益，坚持参加公共服务、环保等社会志愿

服务活动。在公民生命、财产或公共财物安全受到侵害或遭遇危险时，力所能及地进行保护和援救。

4、孝老爱亲。践行家庭美德，孝敬父母，尊重长辈，分担责任，常做家务。在遭遇家庭变故或重大困难时勇挑重担、自立自强，守

护相助、患难与共。

五.评选步骤、方法

2.20xx年4月8日前班主任整理好候选人评选材料：800字左右的事迹材料、一张标准照(红底)及一张生活照，电子稿发至学校信箱。纸质材料交政教处孙随安老师。

3.20xx年4月9日前，公布并表彰校级“美德少年”。

六.活动要求

1.抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要

抓手，认真抓紧抓好。利用班队会、思品课等机会广泛发动学生踊

跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道

德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育

的过程。

2.深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政教处，我们运用广播、网校等宣传阵地，开设专栏专题，

及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我校

未成年人思想道德建设水平再上新台阶。

一、活动对象全体学生

二、认星范围

三、活动步骤

第一阶段：认星阶段(20xx年4月1日--4月13日)

1、宣传发动：①利用升旗仪式做开展“认星争优·争做美德少年”星级评选活动的动员讲话;②由班主任利用班会课的形式在学生中发动，告之学生本次活动的详细内容;③通过广播站、宣传栏给予大力宣传开展星级评选活动的重要意义;④利用校讯通告知家长本次活动方案，请家长关注并参与到活动中来。

2、认星启动：4月6后，由班主任在本周班会课上开展认星实施活动，下发《认星争优·争做美德少年》活动要求，学生根据自身实际，对照“星级标准”，自愿提出自己的争星目标，填写“成长手册”;建议班主任把本班学生的认星情况分类划分十个星组。

3、在教室内增设“认星争优，做美德少年”版面，展示全班同学认星概况。

第二阶段：创星阶段(20xx年4月15日-20xx年5月30日)

1、学生践行：学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。

3、每月总结：月末学生把活动记录册带回家，请家长在家完成月评，班主任与班委会在校完成月评。

第三阶段：评星阶段(20xx年6月1日-20xx年6月30)

1、每月班评：班主任在班级评出班十大学星，并在教室“美德少年”版面上公布结果。

2、学期段评：20xx年6月9-15日，年段评出本学期年段“十大学星”若干名，年段评出“全明星班级”若干、年段评出“星级导师”若干。对获将学生而及星级导师颁发荣誉证书及徽章;全明星班级颂发锦旗表彰鼓励，并在年段范围内宣传。

3、学校总评：年段对照星级标准，采取学生自评、班委会评、教师评、科任老师评相结合的方式，评选本年段校级十大学星候选名单，向“认星争优”办公室(政教处、少先总队)提出星级评定申请，并如实填写评审表。

备注：

全明星班级评选条件：①学生积极主动的参与到“认星争优·争做美德少年”的活动中来,做到人人认星，人人参与;②每个学生要

认一至两个星级，班级认星情况均衡，并在班委会、老师的监督引

导下努力践行认星标准;③每周班会课上及时小结学生践行情况，并

指导学生做好践行记录;④名额：全校6个。

第四阶段：树星阶段(20xx年7月1日——)

1、20xx年7月初，根据年段上报名单，“认星争优”办公室审

核相关材料，进行筛选与确认，最终确定我校星级美德少年评选结果。

2、综合以上十大学星的评比，最终评选出本校特色之星——熊

官十大学星。熊官之星——是熊官学校的特色之星，是我校学生评

优中的最高荣誉，要求品学兼优，德才兼备对学校的发展有突出贡献，在学生中有引领作用，可以成为全校学生学习的楷模，在学习

生活中具有典型的行为和事迹，感动全校老师和同学。

3、20xx年7月中旬暑假前，通过校报、广播、表彰大会等形式，对星级美德少年先进事迹进行宣传，充分起到激励、示范、引领的

综合作用。

一、指导思想

二、组织机构

组长：刘晓念

副组长：赵建陈旭平

成员：王宏俊郑友连贺才伟各班主任

三、活动内容

3、组织班主任深入研讨新时期青少年在日常学习生活中需要遵

守的简便易行的道德规范。

6、评选美德少年。