专业技术人员知识创造与经营-试卷1答案-92分
2016年度专业技术人员知识创造与经营试题及答案
2016年度专业技术人员知识创造与经营试题及答案2016年度专业技术人员知识创造与经营测试题及答案1一、单选题(单选题) 共20 题1、明末清初的山西票号，通过“( )”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。
（本题分数:2 分）存疑A、经纪人B、代理人C、顶身股D、职业经理2、经营知识的背后是对（）的判断和追求。
（本题分数:2 分）存疑A、价值B、利润C、功利D、目的3、( )经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。
（本题分数:2 分）存疑A、品牌B、商标C、包装D、广告4、一些伪命题所创造的知识就是（），那些造假而来的知识更是伪知识。
（本题分数:2 分）存疑A、骗人的B、造假C、伪知识D、谎言5、( )，是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。
（本题分数:2 分）存疑A、经纪人B、代理人C、经理人D、中间人6、盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。
（本题分数:2 分）存疑A、科学性B、规律C、关系D、核心7、究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。
（本题分数:2 分）存疑A、真理B、准则C、大善D、大道8、( )对知识创造的影响很多。
所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。
组织环境包括很多，有制度、文化、行业发展、技术特征等等。
（本题分数:2 分）存疑A、环境B、外因C、组织氛围D、制度9、（）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。
（本题分数:2分）存疑A、形式知识B、暗默知识C、理论知识D、应用知识10、《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容，从而确定了中国知识产权的( )保护制度。
承德试卷专业技术人员知识创造与经营1附答案分解
【承德试卷】专业技术人员知识创造与经营一、单选题(单选题) 共20 题1、与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识( B)。
（本题分数:2 分）存疑A、工作B、职业C、岗位D、行业2、( A)经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。
（本题分数:2 分）存疑A、品牌B、商标C、包装D、广告3、一些伪命题所创造的知识就是（C），那些造假而来的知识更是伪知识。
（本题分数:2 分）存疑A、骗人的B、造假C、伪知识D、谎言4、需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（B）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。
（本题分数:2 分）存疑A、住B、物理上的、生物学上C、生活D、学习5、社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（A）参与。
（本题分数:2 分）存疑A、社会组织B、企业C、事业单位D、商会6、我国《专利法》第60条规定，侵犯专利权的赔偿数额，按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该专利许可使用费的（A）合理确定。
（本题分数:2 分）存疑A、倍数B、一倍C、两倍D、五倍7、知识创造是（B ）研究领域中最重要的研究内容之一。
（本题分数:2 分）存疑A、认识论B、知识管理C、哲学D、管理学8、公共知识是不受（D ）保护的。
（本题分数:2 分）存疑A、法律B、国家C、政府D、知识产权9、（A）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。
（本题分数:2 分）存疑A、形式知识B、暗默知识C、理论知识D、应用知识10、可验证（D ）必须你自己亲自验证。
专业技术人员知识创造与经营附答案
【试卷】专业技术人员知识创造与经营一、单选题(单选题) 共20 题1、如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（A）就更加紧迫和极具挑战。
（本题分数:2 分）存疑A、知识B、了解C、把握D、学习2、（C ）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。
（本题分数:2 分）存疑A、经营知识B、商业活动C、商业模式D、经营模式3、商业模式的创新属于（A）的知识中最为重要的知识之一。
（本题分数:2分）存疑A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识4、（A ）在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。
（本题分数:2 分）存疑A、行业协会B、政府C、市场D、企业5、(A ）是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是赋予创造者对其智力成果在一定时期享有的专有权或独占权（exclusive right）。
知识产权从本质上说是一种无形财产权，它的客体是智力成果或者知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。
（本题分数:2 分）存疑A、知识产权B、专利C、著作权D、商标6、根据中华人民国和阿尔及利亚在1999年的提案，世界知识产权组织在2000年召开的第三十五届成员大会上通过决议，决定从2001年起，将每年的4月26日定为“（A ）”。
（本题分数:2 分）存疑A、世界知识产权日B、知识产权日C、知识产权纪念日D、知识产权节7、知识来自实践，是一个（D ）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。
（本题分数:2 分）存疑A、主观认识B、认知C、经验D、主客观互动过程8、明末清初的票号，通过“(C )”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。
（本题分数:2 分）存疑A、经纪人B、代理人C、顶身股D、职业经理9、对知识产权的保护并不是为了( D)而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。
专业技术人员知识创造与经营单选及答案
专业技术人员知识创造与经营单选及答案作为一名专业技术人员，知识的创造和经营是我们日常工作中必不可少的一部分。
接下来，本文将为大家介绍与专业技术人员知识创造和经营相关的单选题及答案。
基础知识1.“知识的转化”是指将知识转化为能够生产的产品或者服务。
下列哪个不属于知识的转化方式？A. 将制造技术应用于产品的制造B. 将维护技术应用于产品的维护C. 将服务技术应用于产品的销售D. 将创新性技术应用于产品的设计答案：C。
将服务技术应用于产品的销售不属于知识的转化方式。
2.创新是指通过新的想法、新的方法、新的组合或新的应用，获得商业价值的新产品、新服务或者新的商业模式等。
下列哪个不是创新的特点？A. 能够满足市场需求B. 具有可持续性C. 仅限于某些行业D. 需要风险投资支持答案：C。
创新并不仅限于某些行业，它可以应用于任何行业。
知识管理1.知识管理是一种将知识进行整合、共享和应用的管理方法。
以下哪个不是知识管理的核心要素？A. 知识获取B. 知识分析C. 知识存储D. 知识销售答案：D。
知识销售并不是知识管理的核心要素。
2.知识管理的目的是通过整合、应用和创造知识来提高组织的绩效。
以下哪个不是知识管理的目的？A. 促进组织创新B. 提高组织的竞争力C. 降低组织的成本D. 增加组织的规模答案：D。
增加组织的规模并不是知识管理的目的。
知识创造1.知识创造是指通过个人或团队的反思、实验、体验和交流等方式，将个体经验转化为组织知识的过程。
以下哪个不是知识创造的类型？A. 社交化知识的创造B. 外部化知识的创造C. 内隐化知识的创造D. 个人化知识的创造答案：A。
社交化知识的创造并不是知识创造的类型。
2.知识创造需要有一个良好的知识创造环境来支持和促进。
以下哪个不是良好的知识创造环境？A. 没有压力和竞争B. 多样的资源和信息C. 跨领域的交流和互动D. 鼓励试错和创新答案：A。
压力和竞争是知识创造的重要推动因素。
知识创造与经营试题及答案
单选题2.0分影响知识创造的因素无外乎和外因..P781. A.主观因素2. B.内因3. C.心理因素4. D.内在知识储备答案B解析单选题2.0分知识来自实践;是一个的产物”是有关知识定义的重要命题之一..P31. A.主观认识2. B.认知3. C.经验4. D.主客观互动过程答案D解析单选题2.0分可验证必须你自己亲自验证..P1791. A.就是2. B.要求3. C.只能是4. D.不等于答案D解析单选题2.0分根据中华人民共和国最高人民法院关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定的司法解释中规定：侵犯着作权的诉讼时效自着作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算..权利人超过起诉的;如果侵权行为在起诉时仍在持续;在该着作权保护期内;人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算..P1551. A.三年2. B.两年3. C.一年4. D.五年答案B解析单选题2.0分在行业层面的知识创造中发挥着重要作用P761. A.行业协会2. B.政府3. C.市场4. D.企业答案A解析单选题2.0分同行中;一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放;否则也就不叫技术秘密了..但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段;从而妨碍了整个行业的竞争和发展时;这种垄断;不论是以行政的方式还是法律的方式..P751. A.就需要打破了2. B.应当维持3. C.逐步取消4. D.有一定必要性答案A解析单选题2.0分盲目信仰而不探究其内在的是伪知识的一大特征..P1801. A.科学性2. B.规律3. C.关系4. D.核心答案A解析单选题2.0分商业模式的创新属于的知识中最为重要的知识之一..P1221. A.经营知识2. B.技术知识3. C.科学知识4. D.理论知识答案A解析单选题2.0分一些伪命题所创造的知识就是;那些造假而来的知识更是伪知识..P1771. A.骗人的2. B.造假3. C.伪知识4. D.谎言答案C解析单选题2.0分公共知识是不受保护的..P131. A.法律2. B.国家3. C.政府4. D.知识产权答案D解析单选题2.0分经营知识可以理解为知识的实现;这个价值既包括公益的价值;也包括非公益的价值商业价值..P1001. A.价值2. B.目标3. C.功能4. D.目的答案A解析单选题2.0分行业层面的知识创造往往与“”的历史背景密切相关..P761. A.企业2. B.所处地方的3. C.此时此地此景4. D.行业组织答案C解析单选题2.0分制度因素是的因素P911. A.最根本2. B.重要3. C.主要4. D.次要答案A解析单选题2.0分每个人都在建立着他人的“知识体系”..P2061. A.同于2. B.相似3. C.不同于4. D.模仿答案C解析单选题2.0分知识具有性质;尤其是非公共性知识;可以运用在商业领域的知识..P131. A.财富2. B.财产3. C.货币4. D.交易答案B解析单选题2.0分要警惕“知识过度化所带来的危险..P1731. A.专业2. B.商品3. C.娱乐4. D.老答案B解析单选题2.0分对知识产权的保护并不是为了而保护;过分的知识产权保护可能造成相反的效果..推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示;所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果..P1651. A.权益2. B.维护正义3. C.维护秩序4. D.保护答案D解析单选题2.0分与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识..P1941. A.工作2. B.职业3. C.岗位4. D.行业答案B解析单选题2.0分社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和参与..P93-961. A.社会组织2. B.企业3. C.事业单位4. D.商会答案A解析单选题2.0分在知识社会中的企业;其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业;这些变化会深深地影响的变化..P1961. A.职业2. B.生活3. C.收入4. D.岗位答案A解析2多选题;共10题;每题2.0分;共20.0分多选题2.0分知识构成要素包括：、和..符号表征表明作为人类的认识成果;任何知识都是以特定的符号作为表征的..知识的逻辑形式是指人认知世界的方式;具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式..知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量;是知识与人的发展之间的一种价值关系..P171. A.符号表征2. B.理论知识和应用知识3. C.逻辑形式4. D.意义答案A;C;D解析多选题2.0分SEI模型中;共同化是指：..表出化是指：..联结化是指：;是将各种概念综合为知识体系的过程..内在化是指：;这个过程与“做中学”有着密切的关系..P61-621. A.从暗默知识到形式知识2. B.从形式知识到暗默知识3. C.从暗默知识到暗默知识4. D.从形式知识到形式知识答案A;B;C;D解析多选题2.0分中华人民共和国民法通则中规定了6种知识产权类型;即、、、发现权、和其他科技成果权;并规定了知识产权的民法保护制度..P1451. A.着作权2. B.专利权3. C.商标权4. D.发明权答案A;B;C;D解析多选题2.0分中国人讲“、、、”;这里既有对知识体系的认知;也有对知识的认知..P81. A.明德2. B.悟道3. C.取势4. D.优术答案A;B;C;D解析多选题2.0分营造正能量的组织氛围：、充分宣传和发挥组织的优势、..P89-901. A.不抱怨2. B.开大会造舆论3. C.制止或者干预负能量行为4. D.走自己的路让别人说去吧答案A;C解析多选题2.0分从某种意义上说;只要有、、新方法、、都构成创造知识的要素..P211. A.新发现2. B.新信息3. C.新工具4. D.新理论答案A;B;C;D解析多选题2.0分在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化;知识转化的过程实际上就是知识创造的过程..知识转化有四种基本模式——Soiliztion、Externliztion、omintion和Internliztion;即着名的SEI模型..P611. A.表出化2. B.共同化3. C.内在化4. D.联结化答案A;B;C;D解析多选题2.0分就是知识拥有者;以其拥有的专利、技术等作为资本;与出资人合作;成立股份公司;或者在经营者的公司里入股;成为;享受分红或者技术转让、提供技术服务带来的收益..P1101. A.技术入股2. B.知识3. C.经营者4. D.股东答案A;B;D解析多选题2.0分知识拥有者的经营可以有几种方式：自我经营、被经营..其中被经营又可以有：、职业经理人制、、、从专家到EO等..P105-1111. A.合伙人制2. B.代理制3. C.经纪人制4. D.技术入股答案A;C;D解析多选题2.0分知识的是指人;具体包括知识构成的逻辑过程和..P171. A.逻辑形式2. B.认知世界的方式3. C.技术体系的知识与经营、保障体系的知识4. D.逻辑思维形式答案A;B;D解析3判断题;共20题;每题2.0分;共40.0分判断题2.0分新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会的简单组成部分；只有成为知识共享型社会;才能做到以人为本..P2011. A.对2. B.错答案A解析判断题2.0分“寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”的精神;才可能有所发现;获得真知..道听途说;网上下载;不下功夫;是难于得到真知的..P571. A.对2. B.错答案A解析判断题2.0分人类的命运也包括每个人个人的命运都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用..P2051. A.对2. B.错答案A解析判断题2.0分知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识;经营知识的知识往往也会对知识创造的方向起着重要的引导作用;尤其在企业的知识创造过程中;往往是经营性知识与知识的创造过程相融合..P1001. A.对2. B.错答案A解析判断题2.0分试与用不同;试是尝试;探索;而用则是对证明是正确的知识大胆地使用..有人会说;难道这还难吗正确的事;去做难吗事实证明;正确的事情;也很难实践;有时会有正确的事情;不正确地去做;结果是导致错误;而人们往往质疑知识本身是否正确;而不是知识运用的方法是否得当..知识本身就包括知识的运用..P581. A.对2. B.错答案A解析判断题2.0分知识是人类认识世界和改造世界的成果..P91. A.对2. B.错答案A解析判断题2.0分潜能开发可以帮助人提高知识创造能力;但并不能直接带来知识的创造..P781. A.对2. B.错答案A解析判断题2.0分科学知识具有双刃剑性质P122. B.错答案A解析判断题2.0分知识本身可以自动地创造价值;只有“人”在运用知识;转化为现实的商品、服务时;在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值..P1081. A.对2. B.错答案B解析判断题2.0分哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的;认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式;而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用..P101. A.对2. B.错答案A解析判断题2.0分在依靠国家力量进行重大领域创新和突破时;国家和企业又要深刻地认识到“不摆脱母体”、“不斩断脐带的孩子”只有死路一条..我们的体制既有无可比拟的“社会主义可以集中力量办大事”的优势;也有缺乏活力;缺乏创新;层级官僚体制根深蒂固的缺陷;在进入轨道后一定要“星箭”分离..P912. B.错答案A解析判断题2.0分除了个人和组织知识创造外;行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式..这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造..P731. A.对2. B.错答案B解析判断题2.0分知识的创造是“科学家”;“文学家”、“艺术家”、“发明家”..的事情;我不过是享受到了他们的创造而已..P501. A.对2. B.错答案B解析判断题2.0分野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类..所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播;又称为可文本化的知识..P612. B.错答案A解析判断题2.0分受专利保护的领域有：科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换的方式获取的物质等..P1321. A.对2. B.错答案B解析判断题2.0分行业层面的知识创造与大工业有关;一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造;互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界;这种基于知识共享平台的行业性知识创造是当今知识创造的一个潮流..资源共享而不是互相封锁给行业带来的是共同发展..P731. A.对2. B.错答案A解析判断题2.0分知识的特点是其在应用过程中很容易保密;这使得他人无偿使用知识创造者的劳动成果成为不可能..P1462. B.错答案B解析判断题2.0分科学要回答的是：这是什么人文要回答的是：该是什么这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一的关系..P1751. A.对2. B.错答案A解析判断题2.0分如果人类没有对基本价值观的认同;这个世界将难以存在..P1701. A.对2. B.错答案A解析判断题2.0分知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和完善角度加以思考;其意义将会大打折扣..这并不是要让这个“知识”承载过多;恰恰是知识的本质所在..P1891. A.对2. B.错答案A。
2016年《专业技术人员知识创造与经营》题库和答案解析
河北省2016年度专业技术人员公需科目继续教育培训计划《专业技术人知识创造和经营》题库及答案1.从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。
但知识产权保护的法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。
知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。
如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。
答案：正确2.如果人类没有对基本价值观的认同，这个世界将难以存在。
答案：正确3.无论是否按商业价值划分，知识的创造和经营应当有一个基本准则，就是符合人类共同的、最基本的价值观要求，符合法律的要求。
答案：正确4.在处理商业——公众基本权益关系上，道理是简单的，任何厂商也明白其中的利害关系，但靠“自觉”是远远不够的。
要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格的法律和执法来保障。
“好报出好人”、“高昂的违法成本减少坏人”。
答案：正确5.知识有价是指知识作为商品是有价值的，所有知识都应该（可以）作为商品一样出售。
答案：错误6.科学要回答的是：这是什么？人文要回答的是：该是什么？这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一的关系。
答案：正确7.人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。
只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。
只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。
答案：正确8.人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。
只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。
只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。
答案：正确9.在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。
利己与利他本身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利他就不会产生动力；知识的客观性表明它即可以利己，也可以利他。
单选题专业技术人员知识创造与经营试题答案
82、究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。
A、真理B、准则C、大善D、大道答案：C83、知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。
A、可以复制B、可以传播C、难于复制和传播D、不能复制答案：C84、（）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。
A、形式知识B、暗默知识C、理论知识D、应用知识答案：A85、盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。
A、科学性B、规律C、关系D、核心答案：A86、对于著作权的保护期限（）20年，以便保护权利所有人的利益。
A、扩大了B、减少了C、达到D、不超过答案：A87、与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识( )。
A、工作B、职业C、岗位D、行业答案：B88、知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。
A、经历B、过程C、路径D、大方向答案：D89、公共知识是不受（）保护的。
A、法律B、国家C、政府D、知识产权答案：D90、如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（）就更加紧迫和极具挑战。
A、知识B、了解C、把握D、学习答案：A92、( )CKO（Chief Knowledge Officer）出现在20世纪90年代早期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。
A、首席知识官B、首席培训师C、首席专家D、培训总监答案：A93、在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（）的。
A、一样B、不一样C、相似D、相同答案：B94、：每个人都在建立着（）他人的“知识体系”。
A、同于B、相似C、不同于D、模仿答案：C95、明末清初的山西票号，通过“( )”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。
《专业技术人员知识创造与经营》百分答案
题目内容：知识创造与经营的价值可以从（A）、科学—；A、；商业——公益；B、；经营——非经营；C、；有益——有害；D、；好奇心——探险；同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手；(A)，不论是以行政的方式还是法律的方式；A、；就需要打破了；B、；应当维持；C、；逐步取消；D、；有一定必要性；题目内容：知识创造与经营的价值可以从（A）、科学——人文、利己——利他等维度判断。
A、商业——公益B、经营——非经营C、有益——有害D、好奇心——探险根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。
权利人超过(B)起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。
A、三年B、两年C、一年D、五年公共知识是不受（D）保护的。
A、法律B、国家C、政府D、知识产权D影响知识创造的因素无外乎(B)和外因。
A、主观因素B、内因C、心理因素D、内在知识储备知识创造中，(C)的引领是基础和方向。
方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。
A、领导B、组织C、；价值观；D、；市场；在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（A）的变化。
A、；职业；B、；生活；C、；收入；D、；岗位；(A)CKO（Chief Knowledge Officer）出现在20世纪90年代早期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。
A、首席知识官B、首席培训师C、首席专家D、培训总监(B)教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。
A、高等B、现代大学C、职业D、终身知识的教育立场不是一种知识的本体论立场,而是一种(A)立场;不是一种共识性立场,而是一种(B)立场;不是一种事实性立场,而是一种(C)立场;不是一种纯粹的科学立场,而是一种生命立场。
专业技术人员知识创造与经营试题答案
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〔此题分数:2 分〕存疑A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识2、知识来自实践，是一个〔〕的产物〞是有关知识定义的重要命题之一。
〔此题分数:2 分〕存疑A、主观认识B、认知C、经验D、主客观互动过程3、究竟何为“( )〞，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平开展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐〞。
〔此题分数:2 分〕存疑A、真理B、准那么C、大善D、大道4、可验证〔〕必须你自己亲自验证。
〔此题分数:2 分〕存疑A、就是B、要求C、只能是D、不等于5、〔〕是知识成立的根底。
〔此题分数:2 分〕存疑A、可验证B、实践C、调查研究D、理论6、每个人的境况会有差异，但创造知识的时机〔〕，只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。
这是从“他〞，“她〞的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。
〔此题分数:2 分〕存疑A、人人都有B、差异巨大C、不同D、一样7、不能违背根本道德准那么，利用知识或者信息不对称而谋取〔〕利益。
〔此题分数:2 分〕存疑A、正当B、合法C、个人D、不正当8、人受〔〕的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。
在团队、组织气氛、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和气氛影响更为直接，但社会因素也不容无视。
〔此题分数:2 分〕存疑A、父母B、环境C、组织D、社会9、需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“〔〕的在一起〞，更深刻的在一起的意义是指“神交〞，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。
〔此题分数:2 分〕存疑A、住B、物理上的、生物学上C、生活D、学习10、知识创造中，( )的引领是根底和方向。
2016专业技术人员《知识创新与经营》试题及 答案(最新全)
导读：2016年专业技术人员《知识创造与经营》试题与答案1、SECI模型中，共同化是指：（）。
表出化是指：（）。
联结化是指：（），是将各种概念综合为知识体系的过程。
内在化是指：（），这个过程与“做中学”有着密切的关系。
A、从暗默知识到形式知识C、从暗默知识到暗默知识答案：ABCD2、组织创造知识的过程：第一阶段：（）。
第二阶段：（）。
第三阶段：（）。
第四阶段：建造原型。
第五阶段：（）。
A、知识转移答案：ABCD3、丰田式生产管理哲理的理论框架包含“一个目标”、“两大支柱”和“一大基础”。
“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使顾客满意。
“（）”是准时化与人员自主化。
“（）”是改善。
A、一大基础答案：ABD4、影响知识创造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接的影响。
A、关键事件答案：ABCD5、正能量的组织氛围是促使人积极向上的氛围，是想做事、会做事、能做事的人感受到鼓励尊敬的氛围，是组织成员之间彼此毫无（）地分享知识，互相启发的氛围，是人们可以（），任何创意都可以得到响应鼓励的氛围。
A、畅所欲言B、随心所欲C、保留D、戒心答案：AC6、（）是以知识为中心的管理，旨在通过知识（），获取和（）知识来提升企业竞争力和反应能力，以迎接经济全球化竞争的挑战。
A、共享答案：ABD7、专利指授予一项发明创造（技术方案）的专有权（独占实施权），专利在有限时间内为专利所有人的发明提供保护，保护期通常10-20年。
专利保护有时间性、地域性和独占性。
专利一般分为三类：( )、( )和( )。
A、实用新型答案：ACD8、《中华人民共和国民法通则》中规定了6种知识产权类型，即( )、( )、( )、发现权、( )和其他科技成果权，并规定了知识产权的民法保护制度。
A、著作权答案：ABCD9、中国制定了《中华人民共和国商标法》(1982年)、《中华人民共和国专利法》(1984年)、《中华人民共和国著作权法》(1990年)、《计算机软件保护条例》、《集成电路布图设计保护条例》、《著作权集体管理条例》、《音像制品管理条例》等涵盖知识产权保护主要内容的（）,以加强( )保护。
专业技术人员知识创造与经营试题及答案
专业技术人员知识创造与经营使用说明:考试学习系统可多次登录，多次出卷，当试卷打本试题一致，恭喜你，你成功了。
一、单选题（单选题）共20题1、在知识社会中的企业，英实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地彫响（）的变化。
（本题分数：2分）存疑A、职业B、生活C、收入D、岗位2、根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999年的提案，世界知识产权组织在2000年召开的第三十五届成员大会上通过决议，决立从2001年起，将每年的4月2 6日立为“（）”。
（本题分数：2分）存疑A、世界知识产权日B、知识产权日C、知识产权纪念日D、知识产权节3、可验证（）必须你自己亲自验证.（本题分数：2分）存疑A、就是B、要求C、只能是D、不等于4、对知识产权的保护并不是为了（）而保护，过分的知识产权保护可能造成相反的效果。
推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新:开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。
（本题分数：2分）存疑A、权益B、维护正义C、维护秩序D、保护5、（）经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的"虚拟资产"进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。
（本题分数：2分）存疑A、品牌B、商标C、包装D、广告6、《中华人民共和国刑法》中确立了知识产权犯罪的有关内容，从而确左了中国知识产权的（）保护制度。
（本题分数：2分）存疑A、商法B、民法C、刑法D、诉讼法7、明末淸初的山西票号，通过“（）”知识的创造，激发了“职业经理人“的知识创造与经营动力，从而创造价值。
（本题分数：2分）存疑A、经纪人B、代理人C、顶身股D、职业经理8、商业模式的创新属于（）的知识中最为重要的知识之一.（本题分数：2分）存疑A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识9、公共知识是不受（）保护的。
（本题分数：2分）存疑A、法律B、国家C、政府D、知识产权1 0、人受（）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的彫响。
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专业技术人员知识创造与经营试卷1（答案）单选题1：[2分]( )，是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。
A :经纪人B :代理人C :经理人D :中间人我的答案：A2：[2分]对知识产权的保护并不是为了( )而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。
推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。
A :权益B :维护正义C :维护秩序D :保护我的答案：D3：[2分]（）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。
A :形式知识B :暗默知识C :理论知识D :应用知识我的答案：A4：[2分]根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。
权利人超过( )起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。
A :三年B :两年C :一年D :五年我的答案：B5：[2分]知识创造中，( )的引领是基础和方向。
方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。
A :领导B :组织C :价值观我的答案：C6：[2分]（）经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。
A :品牌B :商标C :包装D :广告我的答案：A7：[2分]制度因素是（）的因素。
A :最根本B :重要C :主要D :次要我的答案：A8：[2分]当人类掌握了（）的规律并植入人工智能互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器！A :知识创造B :学习C :认识D :人工智能我的答案：A9：[2分]一些伪命题所创造的知识就是（），那些造假而来的知识更是伪知识。
A :骗人的B :造假C :伪知识D :谎言我的答案：C10：[2分]在商业——公益价值冲突时，( )是第一位的。
A :前者B :后者C :利益D :价值我的答案：B11：[2分]个人的( )对知识创造起着内因方面的决定性作用。
A :价值观B :喜好C :兴趣D :选择我的答案：A12：[2分]可验证（）必须你自己亲自验证。
A :就是B :要求C :只能是我的答案：D13：[2分]( )CKO（Chief Knowledge Officer）出现在20世纪90年代早期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。
A :首席知识官B :首席培训师C :首席专家D :培训总监我的答案：A14：[2分]行业层面的知识创造往往与“( )”的历史背景密切相关。
A :企业B :所处地方的C :此时此地此景D :行业组织我的答案：C15：[2分]知识来自实践，是一个（）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。
A :主观认识B :认知C :经验D :主客观互动过程我的答案：D16：[2分]知识具有（）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。
A :财富B :财产C :货币D :交易我的答案：B17：[2分]与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识( )。
A :工作B :职业C :岗位D :行业我的答案：B18：[2分]（）是知识成立的基础。
A :可验证B :实践C :调查研究D :理论我的答案：B19：[2分]知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——利他等维度判断。
A :商业——公益B :经营——非经营C :有益——有害D :好奇心——探险20：[2分]( )教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。
A :高等B :现代大学C :职业D :终身我的答案：B21：[2分]知识创造和经营的未来根本上是要追求“（）”，也是知识最根本的要求和出发点。
A :大善B :盈利C :商业价值D :好奇心的满足我的答案：A22：[2分]影响知识创造的因素无外乎( )和外因。
A :主观因素B :内因C :心理因素D :内在知识储备我的答案：B23：[2分]我国《专利法》第60条规定，侵犯专利权的赔偿数额，按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该专利许可使用费的（）合理确定。
A :倍数B :一倍C :两倍D :五倍我的答案：D24：[2分]经营知识可以理解为知识的( )实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值）。
A :价值B :目标C :功能D :目的我的答案：A25：[2分]（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。
虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。
A :暗默知识B :形式知识C :理论知识D :应用知识我的答案：A26：[2分]创造的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。
A :发明B :创新C :无中生有D :新发现我的答案：C27：[2分]知识的本质是（），遵从唯一的真理，这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。
A :客观规律B :教人向善C :真理D :实践的结果我的答案：B28：[2分]要警惕“知识过度（）化所带来的危险。
A :专业B :商品C :娱乐D :老我的答案：B29：[2分]对于著作权的保护期限（）20年，以便保护权利所有人的利益。
A :扩大了B :减少了C :达到D :不超过我的答案：A30：[2分]知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。
A :经历B :过程C :路径D :大方向我的答案：D31：[2分]商业模式的创新属于（）的知识中最为重要的知识之一。
A :经营知识B :技术知识C :科学知识D :理论知识我的答案：A32：[2分]公共知识是不受（）保护的。
A :法律B :国家C :政府D :知识产权我的答案：D33：[2分]在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（）的变化。
A :职业B :生活C :收入D :岗位我的答案：A34：[2分]知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（）”是有关知识定义的重要命题之三。
A :应用知识和技能B :应用知识C :操作技能D :经验总结我的答案：A35：[2分]每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（），只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。
这是从“他”，“她”的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。
A :人人都有B :差别巨大C :不同D :一样我的答案：A36：[2分]经营知识的背后是对（）的判断和追求。
A :价值B :利润C :功利D :目的我的答案：A37：[2分]知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。
A :可以复制B :可以传播C :难于复制和传播D :不能复制我的答案：C38：[2分]明末清初的山西票号，通过“（）”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。
A :经纪人B :代理人C :顶身股D :职业经理我的答案：C39：[2分]如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（）就更加紧迫和极具挑战。
A :知识B :了解C :把握D :学习我的答案：A40：[2分]需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。
A :住B :物理上的、生物学上C :生活D :学习我的答案：B多选题41：[4分]知识的创造首先来自于知识创造的动力，这种动力来自于主动与被动两个方面。
（）方面是人类天然的好奇心，他要尝试从未有过的经历，解决长期以来困扰人类的问题，。
( )方面是人类面临的危机，疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。
人们在应对危急中创造了新的知识。
A :主动的B :被动的C :积极的D :消极的我的答案：AB42：[4分]从某种意义上说，只要有（）、( )、新方法、（）、( )都构成创造知识的要素。
A :新发现B :新信息C :新工具D :新理论我的答案：ABCD43：[4分]伟大的发明不仅仅在科技领域，在人类历史长河中，伴随着人们对自身、社会的认识也做出了一系列伟大的发明，如：（）、货币、( )、合伙人制、立法行政司法三权分立、银行、( )、质量认证和质量标准、安全体系等等。
A :度量衡B :血型C :股票D :股份公司我的答案：ACD44：[4分]1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳研究了这一问题。
他（）自体的红细胞和血清在试内混合后，不会发生( )，但从不同个体采集来的红细胞和血清在混合以后，在试管中就发生( )与不凝集两种情况。
A :发现B :凝集C :发明D :凝聚我的答案：ABD45：[4分]作为人类的（）,任何( )都是以特定的( )作为表征的。
A :认识成果B :暗默知识与形式知识C :知识D :符号我的答案：ACD参考资料：来自实践，是一个（）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。
D：主客观互动过程知识的本质是（），遵从唯一的真理，这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。
B：教人向善知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（）”是有关知识定义的重要命题之三。
A：应用知识和技能知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系C：难于复制和传播知识具有（）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。
B：财产公共知识是不受（）保护的。
D：知识产权（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。
虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式A：暗默知识（）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识A：形式知识创造的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础C：无中生有知识创造是（）研究领域中最重要的研究内容之一B：知识管理知识创造是人类的( )，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界A：本性知识创造中，( )的引领是基础和方向。