最新三年级下册道德与法治期中考试第一、二单元知识点归纳总结
2020最新部编版道德与法治三年级下册各单元知识点梳理归纳(全册)附期中期末试卷及答案
部编版道德与法治三年级下册各单元知识点梳理归纳附期中+期末知识点考试测试卷及答案课文目录第一单元我和我的同伴1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
三年级(下册)《道德与法治》 知识点归纳
三年级（下册）《道德与法治》知识点归纳第一单元做自尊自爱的人1.关于自尊自爱的名言：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
”“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。
”2.每个人都有自己的尊严，生活中我们不仅要做一个自尊自爱的人，同时也要学会维护自己的尊严。
3.懂得自尊自爱的人，都会关注自我形象。
一个人的形象既包括外在的服饰、仪表、举止、言谈，也包括内在的道德品质和个人修养。
4.个人仪表要求：服饰整洁、仪表端庄，这既是自尊自爱的表现，也是对他人的尊重。
5.关注自己的仪表和形象是必须的，但是过于关注自己的外在形象，不注重内在的修养，也不能赢得别人的好感和尊重。
6.个人仪表形象的具体要求：①衣着整洁得体；②经常洗澡；③每天早晚刷牙；④勤剪指甲；⑤头发整洁；⑥红领巾佩戴规范。
7.好的仪表能给人留下深刻的美好印象，一个人着装整齐、仪表得体也能获得很好的形象。
而当一个人很不讲卫生时，别人对他的评价也不会很高。
8.品行是指一个人内在品质和行为修养。
谈吐大方、举止文明的人，不仅可以体现个人修养，还能赢得别人的尊重。
9.遵守约定、信守承诺，既树立了自己的形象，也得到了别人的信任。
自觉遵守规则的行为都是有修养的表现。
10.我的同学自尊自爱的表现：①讲究卫生；②遵守约定，信守承诺；③说话有礼貌；④乐观向上、不怕困难；⑤经常帮助同学；⑥宽容待人。
11.在与外国人的交往中，我们的言行不仅代表自己，也代表着我们的民族和国家。
维护国家的荣誉和民族的尊严，是每个中国人应尽的义务，也能体现我们的民族自豪感。
所以，在与外国人交往中，我们也要自尊自爱、有礼有节。
12.在生活和学习中，我们不能为了满足自己的虚荣心而弄虚作假、骗取名誉，要拒绝虚名。
13.每个人都有自己的尊严。
在与人的交往中，既要做到自尊自爱，也不允许别人侵犯自己的尊严。
14.每个人都有自己的名誉权、姓名权、肖像权和隐私权，这些权力都是受法律保护的。
15.在与外国人的交往中，要做到平等交往，真诚大方，不能过于热情。
三年级下册道德与法治下册知识点总结
部编版三年级道德与法治下册知识点总结第一单元我和我的同伴1. 在镜子中、活动中、内心世界中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己的的特点。
2. 我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3. 我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4. 我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5. 想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6. 学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7. 我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣等而没有说实话。
8. 与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9. 在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大1. 我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长足迹，这里有我们的欢声笑语。
2. 我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3. 尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4. 主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5. 去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩耍时态度要热情。
6. 常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7. 邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8. 在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9. 每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
三年级道法一二单元知识点
三年级道法一二单元知识点
三年级的道法课程是学生道德教育和法治教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德观念、法治意识和社会责任感。
以下是三年级道法第一、二单元的知识点概要：
第一单元：我与自我
1. 自我认识：学生需要了解自己的兴趣爱好、性格特点和能力特长，认识到自我价值和独特性。
2. 自我评价：学会客观地评价自己的优点和不足，培养自我反思的习惯。
3. 自我管理：掌握时间管理、情绪管理和行为管理的基本方法，提高自我控制能力。
4. 自我激励：鼓励学生树立目标，通过自我激励来克服困难，实现目标。
5. 自我保护：了解基本的自我保护知识，如交通安全、防火防电等，提高自我保护意识。
第二单元：我与他人
1. 尊重他人：学习尊重他人的意见和选择，理解尊重是人际交往的基础。
2. 合作与分享：通过团队合作和分享活动，培养学生的团队精神和分享意识。
3. 沟通技巧：掌握基本的沟通技巧，如倾听、表达和非语言沟通，提高人际交往能力。
4. 解决冲突：学习如何用和平的方式解决与他人的冲突，培养解决冲突的能力。
5. 社会交往：了解社会交往的基本规则，学会在不同的社交场合中得
体地表现自己。
结语：
通过学习三年级道法课程，学生不仅能够更好地认识和理解自己，还
能学会如何与他人和谐相处，培养良好的道德品质和社会责任感。
希
望每位学生都能在道法课程的学习中不断进步，成为有道德、有文化、有责任感的公民。
部编人教版三年级下册《道德与法治》全册知识点、考点、问答题、课内习题整理归纳
部编人教版三年级下册《道德与法治》全册知识点、考点、问答题、课内习题整理归纳部编人教版三年级下册道德与法治全册知识点整理第一单元我和我的同伴第一课我是独特的知识点归纳1、除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2、我们每个人都有自己的秘密，在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
3、我们每个人都有不完美的地方，我们要不断的改进自己，使自己变得更好。
4、每个人的特点都是不同的。
5、我们每个人都有很多缺点，也有不少优点。
问答归纳1、每个人都有自己的特点，你了解自己吗？你喜欢什么？你最擅长什么？你的性格是什么样的？答：例：我了解自己。
我喜欢美丽的大自然，我最擅长画画，我的性格开朗大方，我很喜欢交朋友。
2、你怎样看待研究成绩不好的同学？答：我看到研究成绩不好的同学有其他方面的特长，他们也为班级做了很多事。
教材题解答1、（教材第4页）假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意变成狮子XXX，拥有她勇敢坚强的品格。
2、（教材第8页）想一想“不倒翁先生”的话有道理吗？假如你是XXX的同学，晓得XXX完全否定自己看不到自己的优点，你会对他说甚么呢？答：有道理。
每一个人都有自己的特性，有优点也有缺点，要看到自己的优点，对自己要有信心。
3（教材第9页）听了不倒翁先生的鼓励，你能找到自己棒的地方吗？答：我想给自己颁发进步奖，因为我在研究上一直很努力，并且一直在进步。
第二课不一样的你我他知识点归结1、不同的我们在同一个集体中友好交往，才能共同度过美好的时光。
2、同学之间有很多相同点，可又各有分歧。
如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
3、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
4、我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级研究，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
5、我们身旁的每一个人都是分歧的，学会和“分歧”的人相处是我们必须具有的本领。
道德与法治三下期中知识点汇总(1-2单元)
部编版道德与法治三下知识点汇总（二）第一单元我和我的同伴1、每个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。
2、我们要学会客观地（评价自己），认同、接纳自己，增强自己的（自信心）。
3、每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们（丰富）、（独特）的内心世界。
4、我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。
5、我们每个人都有（不一样的）特点，每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。
自己的特点可以在（镜子中）、（活动中）找到，也可以从（他人的看法中）了解到自己的特点。
6、我们每个人都是（不同的）。
学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。
7、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。
8、我们愿意和不同的人打交道。
学会（接纳不同），欣赏他人，我们的生活会更（丰富）、更（精彩）。
9、“不同”让生活更精彩。
比如（不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐）；（花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
）10、诚信即诚实守信。
忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信）。
11、我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。
12、“巧诈不如拙诚”的意思是（奸诈的虚构不如笨拙的诚实）。
13、（诚信）是中华民族的传统美德，是做人之本。
14、有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。
15、我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。
16、德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（灿烂的鲜花）。
17、列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
18、有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。
我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
19、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（小伙伴）“落水”。
部编道德与法治小学三年级下册全册知识点复习汇总
部编道德与法治小学三年级下册全册知识点复习汇总★第一单元班级是我们快乐的家★第二单元我喜欢我们的学校★第三单元感谢为大家服务的人★第四单元做聪明的消费者第一单元班级是我们快乐的家一、知识点1.在老师的关心下，同学的帮助中，我们快乐地学习，愉快地游戏，一天天长大。
班级是我们快乐的家。
2.我喜欢我们班，班上有我很多朋友，班里经常组织许多有趣活动，我在班集体中觉得很快乐。
3.我们在活动中学习，在活动中成长。
4.班集体很温暖。
5.班集体是我们共同的家，班集体的荣誉是我们共同努力的结果。
6.我为班集体争荣誉。
7.为班集体争荣誉是每个同学的愿望。
只要我们为班集体做些力所能及的事，就是为班集体争光。
8.我的岗位我负责。
班级中有许多为同学服务的岗位，岗位意味着责任。
9.在处理同学之间小矛盾小纠纷的时候，如果对方不是故意的，要更多替别人着想，互相体谅。
10.玩游戏一定要有规则，没有规则，游戏无法进行；有了规则不遵守，游戏同样进行不下去。
游戏规则是玩游戏的人共同制定的。
11.我们只要留意观察，就会发现社会生活中处处有规则。
各种各样的规则保障了人们安全、愉快地生活。
12.在集体中生活，每个人都有自己的需要，当各自的需要发生冲突时，就要互相协商，制定出大家都能接受的规则。
13.我的班规我遵守。
14.规则是我们自己制定的，大家都要自觉遵守。
二、简答题1.说说你在班上感受最深的一次活动。
①参加校园绿化活动，和小树一起成长。
②学会了跳长绳，大家一起玩。
③秋游时，我们自己做饭，吃起来真香！④参加了校运动会，跳绳比赛获得了第1名。
2.班集体的温暖体现在哪些方面？你感受到了吗？①上学期我因为小腿骨折住进了医院。
当晚就有几名同学来看我，还送来了一束鲜花，同学们像兄弟姐妹一样关心我，我感受到了同学们的友爱和班集体的温暖。
②我们的班集体，当然少不了班主任刘老师。
她带我们班三年了，除了节假日，几乎天天和我们在一起。
她对同学们总是笑盈盈的。
最新三年级下册道德与法治期中考试第一、二单元知识点归纳总结
泰山版三年级下册道德与法治期中第一、二单元知识点归纳总结1、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
2、时间是由分分秒秒组成的。
人们常说，时间如流水，光阴似箭。
3、时间最不偏心，给任何人每天都是24小时；时间也最偏心，同样长的时间每个人的收获却不一样。
4、少壮不努力，老大徒伤悲——《长歌行》5、鲁迅说过：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
我是把别人用来喝咖啡的时间都用在工作上的。
6、雷锋说过：一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。
7、学习好方法：早预习，有计划；多提问，善观察；常积累，勤总结。
8、善于观察，勤于思考，你就会有许多新的发现。
9、课堂只是个小天地，生活可是个大课堂。
我们不仅要通过书本来学习，还要在生活中学习，在实践中学习，养成勤动手，勤动脑的好习惯。
10、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
11、《攻关》攻城不怕坚，攻书莫畏难。
科学有险阻，苦战能过关。
——叶剑英12、困难没什么了不起，只要我们认真对待，就一定能战胜它。
13、古代思想家、教育家孔子说：“三人行，必有我师焉”。
这句话告诉我们，要善于发现他人的优点和长处，并虚心向他人学习。
14、我们要善于发现他人的长处，欣赏他人的优点，学会包容他人的不足。
15、尺有所短寸有所长。
16、骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。
——顾嗣协17、取人之长，补己之短。
我们应当清醒的认识到自己的不足，善于发现他人的优点和长处，抱着谦虚的态度向他人学习，以弥补自己的不足。
这样我们就会进步很快。
18、满招损，谦受益。
——《尚书》虚心使人进步，骄傲使人落后。
——毛泽东19、真心为他人喝彩，能产生巨大的、催人奋进的力量。
20、交通与人们的生活密切相关，无论是车辆还是行人都要严格遵守交通规则，维护良好的交通秩序，才能让道路更畅通，人们出行更安全。
三年级下册道德与法治知识点归纳(期中)
三年级下册道德与法治知识点归纳第一单元我和我的同伴一、我是独特的1. 每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。
2. 除了在镜子中、活动中找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
3. 在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以认识理想中的自己：积极向上，优秀的，拥有美好品格的。
4.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
5.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，让自己变得更好。
6.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。
学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
二、不一样的你我他1.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
2.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，可又各有不同。
3.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。
但不能过于强调这一点。
4.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
5.有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。
要学会换位思考，理解和接纳他人的不同。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会将到更多的朋友。
（通过分工合作，相互学习，求同存异等方式与“不同”的同学友好相处。
）7.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好时光。
8.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。
学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
三、我很诚实1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
（诚实就是实话实说，不说谎，不骗人。
即使自己的利益受到损失，也应该做到诚实。
新部编版道德与法治三年级下册全册知识点归纳
三年级道德与法治下册知识点汇总第一单元我和我的同伴；第一课我是独特的l.每个人都有自己的堂皇。
在镜子中，活动中，他人的看法中，我们都可以找到自已的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的塑望，从这些期望中也可以盈盈直旦。
3.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历，特别的感受，还有各种想法和疑问。
4.我们每个人都有自己的特点，也有至主羞的地方。
我们可以不断的蓝蓝直旱，使自己变得更好。
5.我们总有这样或那样的篮息，但是，这些缺点不足以完全否定自己，学会改进自己，接纳自旦，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
6.你能结合学习、玩耍、运动等活动，说一说自己的特点吗？（我喜欢阅读，看书的时候，我会聚精会神，别人说话都听不见。
我做事情很有韧劲，从一年级开始我一直坚持练习书法。
）7.你对自己有什么期待呢我期待自己博学多识，像我的老师一样。
8.找到自己棒的地方，赞赞自已吧l(1）我很有韧劲，坚持每天课外书已经一年多了。
(2）我做事很认真，每次作业都写得工工整整。
(3）我擅长画画，美术课上老师经常朝阳我。
(4）我唱歌还不错，我当过班级的领唱9.假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他的沟通方式可以是（面谈）（写信）（打电话）（和气沟通）’第二课不一样的你我他l.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同送星星盔，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
2.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学们之间有很多相同点，可又各有不同。
3“世界上没有两片完全相同的叶子”这句话说明每个人都有自已的特点，各不相同。
4.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是本主堂宜。
我们身边的每个人都是不同的，主金和不同的人相处是我们必须具备的主盘。
5.有些同学和不同的同学相处，心里会有一些小疙瘩，我们要学会盖全星星想一想。
6用理解的眼光看待他人，盖组鱼本与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
知识总结｜2024春部编版《道德与法治》三年级下册期中期末必考知识点
知识总结｜2024春部编版《道德与法治》三年级下册期中期末必考知识点2024春新版部编版《道德与法治》三年级下册期中期末必考知识点第一单元我和我的同伴1.我是独特的1.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的期望。
3.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们要不断地改进自己，使自己变得更好。
4每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放自己喜爱的事物，美好的经历，特别的感受，还会有各种想法和疑问。
5.我们每个人都有很多缺点，也有不少优点。
6每个人都有自己的特点，你了解自己吗?你喜欢什么? 你最擅长什么? 你的性格是什么样的? (根据自身情况回答)答：我了解自己：我喜欢美丽的大自然，我最擅长跳舞，我的性格开朗大方，我很喜欢交朋友。
7你怎样看待学习成绩不好的同学?答：我看到学习成绩不好的同学有其他方面的特长，他们也为班级做了很多事。
8.(教材P3)假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢?答：我会先认真倾听他们的看法，再将自己的想法表达出来，互相理解、尊重，真诚沟通。
9.(教材P4)假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢?答：(1)假如我能变成一种动物，我愿意成为一只鹰，拥有鹰翱翔天际的能力。
(2)假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为孙悟空，拥有他智斗妖怪的勇气和智慧。
(3)假如我能变成一种植物，我愿意变成一棵胡杨，拥有它倔强挺拔、百折不挠的精神。
7怎样解决同学之间的冲突?答：①无论发生什么冲突，都不能动手打架，②要问明情况，冷静分折，分清是非。
③对的事情就坚持做，不对的事情再小也不错。
④如自己无法分清是非，是可借助同学、老师和父母的帮助。
⑤认识到错误后要敢于认错并道歉，做法正确的同学要宽容，不斤斤计较。
8.(教材P22)你还与同学们玩过哪些多人游戏呢? (答案不唯一)答：老鹿抓小鸡，拔河，捉迷藏，打乒乓球，打羽毛球等。
三年级下学期《道德与法治》知识点归纳总结
三年级下学期《道德与法治》知识点归纳总结一、第一单元：我和我的同伴1.《我是独特的》每个人都有自己的特点，这些特点包括外貌、性格、兴趣爱好等多个方面。
例如，有的同学外向开朗，喜欢参加集体活动；有的同学内向文静，喜欢独自阅读。
在镜子中、活动中、他人的看法中都可以找到自己的特点。
同时，我们要正确对待自己的独特之处，接纳自己的全部，包括优点和不足。
2.《不一样的你我他》世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。
人们在性格、爱好、思维方式等方面存在差异。
我们要尊重这种差异，学会与不同的人友好相处。
例如，在小组合作中，尊重不同成员的想法，发挥各自的优势。
3.《我很诚实》诚实是中华民族的传统美德，是做人的基本品质。
诚实就是实事求是，不说谎、不欺骗。
诚实的表现包括说实话、勇于承认错误等。
但是在一些特殊情况下，如为了保护他人安全，可以有善意的谎言。
当我们不小心犯错时，要勇于承认错误并积极改正，这样才能赢得他人的信任。
4.《同学相伴》同学之间相伴成长，有快乐也有矛盾。
与同学在一起的快乐时光包括共同学习、游戏、参加活动等。
在与同学相处中，难免会发生矛盾。
当发生矛盾时，我们要互相理解、宽容，多站在对方的角度思考问题，积极解决矛盾。
二、第二单元：我在这里长大1.《我的家在这里》家所在的社区（村庄）有各种各样的设施，如学校、医院、商店等，这些设施为我们的生活提供了便利。
我们对自己生活的地方有深厚的感情，熟悉这里的环境、人和事。
我们要爱护社区（村庄）的环境，积极参与社区（村庄）的建设和活动。
2.《我家的好邻居》邻居之间应该互相帮助、互相尊重、互相理解。
好邻居会在我们遇到困难时伸出援手，如帮忙照顾小孩、代收快递等。
与邻居相处时，要遵循一定的原则，如互相尊重生活习惯、不大声喧哗影响他人等。
如果与邻居发生矛盾，要通过友好协商的方式解决。
3.《请到我的家乡来》家乡有独特的自然风光，如山脉、河流、湖泊等；也有丰富的物产，包括农产品、手工艺品等。
(完整word版)人教版三年级道德与法治下册复习要点归纳汇总,推荐文档
人教版三年级道德与法治下册复习要点归纳汇总第一单元我和我的同伴1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
三年级下册《道德与法治》知识点(打印版)
第一单元我和我的同伴第一课我是独特的知识点归纳1、除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2、我们每个人都有自己的秘密，在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
3、我们每个人都有不完美的地方，我们要不断的改进自己，使自己变得更好。
4、每个人的特点都是不同的。
5、我们每个人都有很多缺点，也有不少优点。
问答归纳1、每个人都有自己的特点，你了解自己吗？你喜欢什么？你最擅长什么？性格是什么样的？答：例：我了解自己。
我喜欢美丽的大自然，我最擅长画画，我的性格开朗大方，我很喜欢交朋友。
2、你怎样看待学习成绩不好的同学？答：我看到学习成绩不好的同学有其他方面的特长，他们也为班级做了很多事。
第二课不一样的你我他知识点归纳1、不同的我们在同一个集体中友好交往，才能共同度过美好的时光。
2、同学之间有很多相同点，可又各有不同。
如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
3、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
4、我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
5、我们身边的每一个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
6、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。
学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7、德国哲学家莱布尼茨说过：“世上没有两片完全相同的树叶。
”8、不同的乐器，不同的音色、不同的旋律交织在一起，组成优美的音乐。
问答题归纳1、结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
答：多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
2、小莉性格外向，爱说爱笑。
他和性格内向的小彤在一起时，总感觉心里别扭。
他该怎么做呢？你能给他提提建议吗？答：学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。
第三课我很诚实知识点归纳1、“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总
最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总最新部编人教版《道德与法治》三年级下册全册知识点汇总第一单元：我和我的同伴1.除了在镜子和活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.我们应该说出自己的特点，比如我喜欢打篮球这项课外活动，我的性格特点是文静。
3.每个人都有自己的特点和不完美的地方。
4.同学之间有很多相同点，但也各有不同。
5.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
7.有同学相伴的生活处处有快乐。
8.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会换个思路想一想。
9.我们的成长需要诚实的品质来陪伴。
10.我们每个人都有自己的特点，要充分发挥自己的优点，研究别人的长处，就能让自己更出色。
11.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必备的本领。
12.诚信即诚实守信。
忠诚正直、言行一致、表里如一就是诚实，遵守诺言、不虚伪欺诈就是守信。
13.我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是一言既出，驷马难追。
14.每个人都有自己的秘密，在这些秘密里，有我们自己丰独特的内心世界。
15.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以省力。
16.___飞时保持严格、整齐的人字或一字队形，并不断发出嘎、嘎的叫声。
这种队形在飞行时可以省力，这种叫声可以起着互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。
17.与同学在一起是快乐的。
但有的小朋友却认为可以不和同伴在一起。
18.我们应该做一个诚实的孩子，自己做错了事，就应该主动承认错误，敢于担当。
19.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
20.诚信即诚实守信。
忠诚正直、言行一致、表里如一就是诚实，遵守诺言、不虚伪欺诈就是守信。
21.正因为每个人有了不同的想法和喜好，才有了多彩的图画。
第二单元：我在这里长大此处无明显问题，不需要修改）第三单元：我们的公共生活此处无明显问题，不需要修改）第四单元：多样的交通和通信此处无明显问题，不需要修改）答：我有我的优点和长处，我值得自己和别人的认可和赞赏；我能够不断研究和成长，我相信我可以变得更好；我有自己的独特之处，我不必和别人一样，我可以做最真实的自己；我能够面对自己的不足，我愿意不断努力改进自己；我懂得欣赏和尊重他人，我相信我能够交到更多真心的朋友。
三年级下册道德与法治-知识点部编版
三年级下册道德与法治-知识点部编版2020部编道德与法治小学三年级下册知识点归纳与解析●第一单元●第二单元●第三单元●第四单元同学相伴我从小生活的地方我们的公共生活多样的交通和通知识解析2020.2.280:年部编版三年级道德与法治知识归纳与总结一第一单元我和我的同伴第一单元知识清单1.每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
2.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
3.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。
但我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
4.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
5.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
6.有时我们会说谎，那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣等。
7.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守的人。
8.有同学相伴的生活处处有快乐。
同学相伴不仅能一起研究，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
9.在校园生活中，我们有时会因为各种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
10、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，可又各有分歧。
11、不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
12、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。
学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。
第二单元我在这里长大知识清单1.我们生活在这里，这里有我们发展的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.因为我很熟悉这里，所以对它有待改进的地方洞若观火。
3.常言道，远亲不如近邻，在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。
4.邻里互助，生活和睦。
5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。
部编版道德与法治小学三年级下册复习要点(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册复习要
点(全册)
第一单元: 尊重他人
- 研究如何尊重他人的权益和感受
- 懂得公平分享和合作的重要性
- 了解保护自己和他人的隐私的方法
- 建立友善、和谐的班级氛围
第二单元: 爱护公物
- 明白公共设施的使用规则和意义
- 养成爱护公物、不浪费的好惯
- 理解公物被破坏的后果及责任
第三单元: 探究劳动成果
- 了解劳动的意义和价值
- 能够区分劳动成果的来源和价值
- 意识到努力工作的重要性
- 培养简单的实际劳动技能
第四单元: 保护幸福生活
- 认识和了解社会治安和食品安全的重要性- 知晓如何保护自己和他人的安全
- 懂得合理饮食和健康生活方式的重要性
第五单元: 了解责任
- 了解承担责任的意义和必要性
- 了解作为学生和家庭成员的责任
- 明白自己的责任范围并实践
第六单元: 学会守法
- 研究法律及戒律的基本知识
- 懂得法律的权威和法治的重要性
- 了解合法权益的保护和维护方法
第七单元: 关心社会
- 了解社会公德的重要性
- 强调关心他人和社会的意义
- 研究如何主动参与社会实践和公益事业
第八单元: 保护自然环境
- 强调保护环境的必要性和紧迫性
- 了解减少污染和保护自然资源的方法
- 研究生态文明知识和环保技能
以上是《部编版道德与法治小学三年级下册》的复习要点总结，帮助学生们回顾和巩固所学内容，为未来的学习打下坚实基础。
学
生们应该通过理论学习和实践活动来培养良好的道德和法治观念，
努力成为有责任心和关爱他人的公民。
三年级下册道德与法治知识点汇总
三年级下册道德与法治学问点汇总第一单元我和我的同伴1、每个人都是〔独特的〕，每个人都有自己的〔特点〕，也有自己不完善的地方。
2、我们要学会客观地〔评价自己〕，认同、接纳自己，增加自己的〔自信念〕。
3、每个人都有自己的隐秘。
在这些隐秘里，有我们〔丰富〕、〔独特〕的内心世界。
4、我们也有不完善的地方，我们可以〔不断改进自己〕，使自己变得更好。
5、我们每个人都有〔不一样的〕特点，每个人在性格、特长、爱好等各方面都不一样。
自己的特点可以在〔镜子中〕、〔活动中〕找到，也可以从〔他人的看法中〕了解到自己的特点。
6、我们每个人都是〔不同的〕。
学会和〔不同〕的人相处是我们必备的本领。
7、用〔理解〕的眼光对待他人，接纳他人与自己的〔不同〕，我们将会交到更多的朋友。
8、我们情愿和不同的人打交道。
学会〔接纳不同〕，欣赏他人，我们的生活会更〔丰富〕、更〔精彩〕。
9、“不同”让生活更精彩。
比方〔不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成美丽的音乐〕；〔花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
〕10、诚信即诚恳守信。
忠诚正直、言行全都、表里如一就是〔诚实〕，遵守诺言、不虚伪欺诈就是〔守信〕。
11、我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“〔一言既出〕，驷马难追”。
12、“巧诈不如拙诚”的意思是〔奸诈的虚构不如笨拙的诚恳〕。
13、〔诚信〕是中华民族的传统美德，是做人之本。
14、有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于〔恐惊〕、〔可怕〕或虚荣好胜而引起的。
15、我们应当做一个〔诚恳的孩子〕，自己做错了事，就应当〔主动成认错误，敢于担当〕。
16、德国的海涅说，生命不行能从谎话中开出〔绚烂的鲜花〕。
17、列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会进展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
18、有同学相伴的生活，处处有〔乐趣〕。
我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
19、在“海岛逃命”玩耍中，我们想尽一切方法不让任何一个〔小伙伴〕“落水”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
泰山版三年级下册道德与法治期中第一、二单元知识点归纳总结
1、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
2、时间是由分分秒秒组成的。
人们常说，时间如流水，光阴似箭。
3、时间最不偏心，给任何人每天都是24小时；时间也最偏心，同样长的时间每个人的收获却不一样。
4、少壮不努力，老大徒伤悲——《长歌行》
5、鲁迅说过：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
我是把别人用来喝咖啡的时间都用在工作上的。
6、雷锋说过：一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。
7、学习好方法：早预习，有计划；多提问，善观察；常积累，勤总结。
8、善于观察，勤于思考，你就会有许多新的发现。
9、课堂只是个小天地，生活可是个大课堂。
我们不仅要通过书本来学习，还要在生活中学习，在实践中学习，养成勤动手，勤动脑的好习惯。
10、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
11、《攻关》攻城不怕坚，攻书莫畏难。
科学有险阻，苦战能过关。
——叶剑英
12、困难没什么了不起，只要我们认真对待，就一定能战胜它。
13、古代思想家、教育家孔子说：“三人行，必有我师焉”。
这句话告诉我们，要善于发现他人的优点和长处，并虚心向他人学习。
14、我们要善于发现他人的长处，欣赏他人的优点，学会包容他人的不足。
15、尺有所短寸有所长。
16、骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。
——顾嗣协
17、取人之长，补己之短。
我们应当清醒的认识到自己的不足，善于发现他人的优点和长处，抱着谦虚的态度向他人学习，以弥补自己的不足。
这样我们就会进步很快。
18、满招损，谦受益。
——《尚书》虚心使人进步，骄傲使人落后。
——毛泽东
19、真心为他人喝彩，能产生巨大的、催人奋进的力量。
20、交通与人们的生活密切相关，无论是车辆还是行人都要严格遵守交通规则，维护良好的交通秩序，才能让道路更畅通，人们出行更安全。
交通事故频发的原因：人们的交通安全法规意识淡薄；机动车驾驶员超速超载行驶行驶、违章占道行驶、不按规定让行、违章超车、违章会车、逆向行驶、酒后驾车、无证驾驶和人货混装等。
21、骆驼——沙漠之舟动车——繁华上海牦牛——青藏高原雪橇——林海雪原
22、《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定：机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定带头盔。
第五十六条规定：机动车应当在规定地点停放。
禁止在人行道上停放机动车……在道路上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通行。
23、《中华人民共和国道路交通安全法》是一部系统规范我国道路交通管理的法规，是每个公民都必须遵守的法律法规。
任何人违反了这部法规，都将受到公安交通管理机制的制裁和处罚。
24、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按
照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。
25、学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领。
盲人在道路上通行，应当使用盲杖或者采取其他导盲手段，车辆应当避让盲人。
行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行；没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅速通过。
乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。
26、交通安全警示语：①生命只有一次，请您注意交通安全。
②维护交通安全，关爱生命久远。
③千家万户想团圆，行车走路讲安全。
④宁停三分，不争一秒。
⑤喝酒不开车，开车不喝酒。
⑥宁绕百步远，不抢一步险。
27、向同学介绍一下你是怎样自主学习的？
课前要有计划的预习新课程，对于学习中的问题要多问几个为什么，观察问题要细致，要善于积累知识，及时做好总结。
28、我们从做中学习，要学会哪些方面呢？列举几条你在学习中的好方法。
学会观察、学会调查、学会动手、学做实验、学会合作、在研究中学习、在活动中学习、在实践中学习。
29、时间是一去不复返的，如何不让它溜走？
认真学习合理安排时间；提高学习效率节约时间；充分利用闲暇和零散的时间；活到老学到老珍惜时间。
30、
注意行人、注意儿童、十字交叉、有人看守铁路人行地下通道
无人看守铁路口步行人行横道残疾人专用设施
允许非机动车行驶
31、对于一分钟自己有什么感受？
答：不能因为一分钟简短而浪费掉,人的生命是由一个个一分钟组成的。