幼儿园快乐的小公主教案

教学资料参考范本

幼儿园喜悦的小公主教案

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活动目标：

1、理解故事内容，知道给予也是一种喜悦。

2、了解让自己喜悦的方法，生活中保持喜悦的心情。

活动准备：呼啦圈、《幼儿园喜悦的小公主教案》故事磁带、教学挂图《幼儿园喜悦的小公主教案》

活动流程：

一、开始部分：

1、出示“呼啦圈”引入课题

提问：小朋友有没有玩过呼啦圈？玩呼啦圈的时候是什么感觉？开不开心、快不喜悦？想不想把这份喜悦分享给我们的好伙伴呢？

2、总结：每个人都有自己开心和不开心的时候，不开心会对身体不好，家人和好朋友也会担心，所以我们要让自己开心喜悦，并把这份喜悦分享给我们身边的人。

二、基本部分：

1、教师播放录音机，让幼儿听故事《幼儿园喜悦的小公主教案》，并提出以下问题：

（1）故事的名字叫什么？小公主住在哪里？她为什么不开心？故事里都有哪些小动物啊？

（2）小公主后来找到喜悦了吗？她是怎么找到喜悦的？真正的喜悦在哪里呢？

2、教师再次播放录音机让幼儿听故事《幼儿园喜悦的小公主教案》，借以加深幼儿的记忆。

3、教师出示挂图《幼儿园喜悦的小公主教案》，引导幼儿看图讲述故事内容，让幼儿了解让自己喜悦的方法。

三、结束部分：

教师引导幼儿讨论：如果我们不开心的时候，可以用什么方法让自己喜悦呢？如果自己的小伙伴和家人不开心，我们要用什么方法让他们喜悦起来呢？

活动延伸：幼儿回家与爸爸妈妈讨论喜悦的方法，帮助自己和他人，让所有人都获得喜悦，在喜悦中生活。