双体系三大知识点
企业创建双体系应知应会内容
企业创建双体系应知应会内容在现代企业管理中，创建双体系已经成为一种趋势。
双体系是指将传统的“制度管理体系”和“员工发展体系”相互补充，形成一种全新的管理模式。
该模式旨在提高企业管理效率，增强员工工作积极性和主动性，进而促进企业的持续发展。
本文将介绍企业创建双体系的必备知识和要点。
1. 什么是双体系双体系是一种基于现代管理理念的企业管理模式，由制度管理体系和员工发展体系两个部分组成。
制度管理体系主要关注日常的组织规范和工作流程，包括各项制度、流程、标准等；员工发展体系主要关注员工职业发展，包括员工的岗位职责、职业素质、培训等方面。
双体系将两个管理体系相互融合，帮助企业建立稳定、有序、规范的管理制度，同时注重员工的成长和发展，以提高员工的积极性和工作效率。
2. 为什么要创建双体系企业创建双体系有以下几个重要原因：•提高管理效率，减少管理层对员工的直接干预，减轻管理层的工作负担；•增强员工的工作积极性和主动性；•能够带来更有效的沟通和信息传递，增强团队协作力；•为企业注入新的活力，增强企业核心竞争力。
3. 如何创建双体系如何创建双体系，是每个企业管理者共同关心和探索的问题。
下面是几个具体要点：3.1 制度管理体系的建立制度管理体系是企业最基本的管理方式，它决定着企业的管理效能和核心竞争力。
因此，在双体系中，首先需要建立一套完善的制度管理体系。
建立完善的制度管理体系，要根据企业的实际情况进行制定和更新。
制度的种类包括人事管理、财务管理、项目管理等，所有制度的制定、实施、执行都要获得相关部门和员工的认可和支持。
3.2 员工发展体系的建立员工发展体系是企业的核心竞争力，它不仅有利于员工个人职业生涯的发展，也给企业带来了人力资源的合理利用和稳定发展。
员工发展体系的建立是多方面的，包括企业文化建设、人才引进和合理激励等方面。
应该在员工职业发展的不同阶段，制定相对应的发展计划，开展培训、学习和知识分享等活动，为员工等发展提供有力的支持和保障。
安全生产与双体系建设知识要点
安全生产与职业健康双体系建设知识要点一、两个体系建设一企一册1. 分公司建立了《装备制造分公司两个体系建设一企一册》，重点内容包括：2. 编制并发布了《关于成立装备制造分公司安全生产与职业健康双体系建设组织机构的通知》，成立领导小组，分公司经理任领导小组组长、领导班子成员和科室长、车间主任任领导小组成员；成立工作小组，车间主任任小组组长、生产主任、技术主任、班组长及2名重要岗位员工为小组成员。
岗位职责详见通知及安全生产责任制。
3. 编制并发布《装备制造分公司安全生产与职业健康双体系建设工作方案》，明确工作方案及相关要求。
二、安全生产体系建设安全生产体系内容包括：安全生产风险分级管控和隐患排查治理两项重点工作内容。
工作要求：全员参与，以风险为关注点，对风险进行分级管控，建立以风险为核心的隐患分级排查和分级治理的安全管控模式。
（一）安全生产风险分级管控编制了《企业风险分级管控体系运行指南》，发布了《装备制造分公司生产安全风险防控管理办法》。
风险分级管控定义：风险分级管控是指按照风险不同级别、所需管控资源、管控能力、管控措施复杂及难易程度等因素而确定不同管控层级的风险管控方式。
风险级别划分：将识别的风险按照风险矩阵评价法进行分级，识别出的风险分为一、二、三、四级风险。
数字越小，风险级别越高。
根据风险评价的分级结果，采取不同的管控措施，由不同层级管控，按照风险级别、所需的资源及岗位职责的划分、需具备的管控能力、管控措施的复杂性及难易程度等因素，确定不同的管控层级。
风险分级管控基本原则是：风险越大，管控级别越高；上级负责管控的风险，下级必须负责管控。
典型风险管控措施包括：（1）工程控制；（2）管理（行政）控制；（3）个体防护控制；（4）应急控制。
风险管控具体措施详见《风险评价报告》。
注：其他详细内容见《风险分级管控体系运行指南》。
工作要求：要求全体员工能够回答本岗位存在的主要安全风险是什么、控制措施是什么。
培训计划【员工】两个体系建设职责及常识培训课件(打印)
四、双体系建设职责
二、专（兼）职安全生产和职业卫生管理人员职责： 1、公司安环部主要负责起草“两个体系”建设工作方案和有关体 系文件。 2、负责公司安全生产和职业病隐患排查治理的具体工作，定期组 织对作业场所进行检查，及时发现隐患并报相关部门组织治理。 3、安环部负责公司级检查的组织、实施、验证，同时应当如实记 录安全生产和职业病隐患排查治理情况。 4、负责公司各类安全生产和职业病隐患排查、评估、整改的评审 评价工作； 5、负责各单位上报安全生产和职业病隐患的统计、汇总工作； 6、负责定期组织各专业职能管理部门和各专业技术人员评审、修 订各类安全生产和职业卫生检查（隐患排查治理）、管理制度。 7、在接到有可能发生安全和职业病事故信息时，应当及时向各单 位发出预警通知。发生职业病或职业健康损伤可能危及从业人员健 康和生命时，应当及时采取撤离人员、停止作业、加强监测等措施。
员工两个体系建设职责及常识培 训课件
编制：安环部 2018年3月
双体系建设的指导思想（宗旨）： 复杂的程序简单化 简单的工作精细化 不能脱离公司原有的安全管理模式 所有的方法、措施落实到基层、班组
术语和定义
政府文件
成立工作组
双体系建设职责
一、术语和定义
（一）风险:发生危险事件或有暴露的可能性，与随之引发的人身伤害和 （或）健康损害和（或）财产损失的组合。风险有两个主要特性，可能性 和严重性。 （二）风险点：是指伴随风险的部位、设施、场所和区域，以及在特定 部位、设施、场所和区域实施的伴随风险的作业过程，或以上两者的组合。 例如，危险化学品罐区、液氨站、煤气炉、木材仓库、制冷装置是风险 点；在罐区进行的倒罐作业、防火区域内进行动火作业、高温液态金属的 运输过程等也是风险点。风险点有时亦称为风险源。 （三）危险源：可能导致人身伤害和（或）健康损害和（或）财产损失 的根源、状态或行为，或它们的组合。 （四）风险分级管控：是指按照风险不同级别、所需管控资源、管控能 力、管控措施复杂及难易程度等因素而确定不同管控层级的风险管控方式。 风险分级管控的基本原则是：风险越大，管控级别越高；上级负责管控的 风险，下级必须负责管控，并逐级落实具体措施。我省对风险分为蓝色风 险、黄色风险、橙色风险和红色风险四个等级(红色最高)。
双体系知识汇总
双体系知识汇总什么是双体系？双体系（dual system）指的是由两个相对独立的部分组成的系统。
在教育领域，双体系指的是国际教育和本国教育并存的教育体系。
双体系的背景近年来，随着全球化的发展，人们出国留学的需求不断增加。
然而，由于不同国家的教育体系和文化背景不同，这些留学生们在海外面对的教育环境和挑战也往往与本国大学生不同。
因此，许多国家为了吸引和满足这部分留学生群体的需求，引入并发展了双体系教育。
双体系教育的特点双体系教育通常包括国际学生和本地学生两个不同的教育体系。
其中，国际学生通常是指来自其他国家或地区的留学生，本地学生指的是本国的学生。
双体系教育的特点如下：1.打破国界，促进交流双体系教育打破了国家界限，为学生提供了一个全球化的学习环境。
通过与来自各个国家和地区的同学交流学习，学生可以更好地了解不同文化和背景下的知识和价值观。
2.丰富课程，提高素质双体系教育通常会将国际课程和本地课程相结合，为学生提供更加丰富和多元化的选修课程。
这些课程不仅包括学科知识，还包括社会实践、职业素养等方面的课程，有助于提高学生的综合素质。
3.提高竞争力，增强就业能力在全球化的背景下，具备多语言能力和跨文化视野的人才越来越受到各企业的青睐。
双体系教育为学生提供了接触多语言和多文化的机会，从而提升其竞争力和就业能力。
双体系教育的发展现状目前，双体系教育已经在世界各地得到广泛应用和推广。
其中，英国是最早发展双体系教育的国家之一，其国际教育市场占据了世界的30%以上。
美国、加拿大等国家也在加强双体系教育的发展和建设。
在中国，也有不少高校实行双体系教育。
例如，上海交通大学、中国人民大学、复旦大学等知名高校都拥有自己的双体系教育项目，吸引了来自世界各地的留学生前来学习。
双体系知识汇总以下是一些关于双体系教育的知识点汇总：•双体系教育通常包括国际学生和本地学生两个不同的教育体系。
•双体系教育为学生提供了一个全球化的学习环境，有助于打破国界、促进交流。
双体系检查重点
双体系是企业安全管理的重要组成部分，旨在保障员工的安全和健康。
04
双体系作用
提升企业形象：通过双体系检查，提升企业形象，增强市场竞争力。
保障安全生产：通过双体系检查，确保企业生产安全，降低事故发生率。
提高企业效益：通过双体系检查，提高企业生产效率，降低生产成本。
促进企业持续发展：通过双体系检查，促进企业持续发展，实现可持续发展。
加强培训教育：针对检查中发现的问题，加强员工培训和教育，提高员工的安全意识和技能水平
完善制度体系：根据检查结果，完善安全管理制度体系，确保安全管理制度健全、有效
加强监督检查：定期对整改情况进行监督检查，确保整改措施得到有效落实
持续改进
03
跟踪改进情况：对改进计划的执行情况进行跟踪，确保改进措施得到有效落实
访谈交流：与企业负责人、安全管理人员、一线员工进行交流，了解企业安全管理情况
模拟演练：组织企业进行应急演练，检查应急处置能力、协调配合情况
检查标准
检查范围：双体系涉及的所有部门和环节
检查内容：双体系文件的执行情况、风险管控措施的落实情况、隐患排查治理情况等
检查方式：现场检查、资料审查、访谈等方式
检查结果：形成检查报告，提出整改建议，督促整改落实
双体系检查目的
确保企业安全生产，降低事故发生率
1
提高企业安全管理水平，实现安全生产标准化
2
促进企业持续改进，提高生产效率
3
保障员工生命财产安全，维护社会和谐稳定ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
双体系检查内容
安全管理体系
安全管理制度：建立健全安全管理制度，确保安全生产
安全培训：加强员工安全培训，提高安全意识和技能
安全设施：完善安全设施，确保生产安全
双体系知识点
双体系知识点公司“双重”预防体系培训知识点1、我公司“双重”预防机制下发了哪些制度？答：《公司深化安全生产风险隐患双重预防体系建设行动方案》、《公司事故隐患排查治理制度》、《公司安全风险分级管控工作制度》。
2、请说出双体系建设过程主要包括哪几个方面？答：（1）成立组织机构（2）实施全员培训（3）编写体系文件（4）风险识别评价（5）风险信息应用（6）分级管控的效果（7）持续改进3、风险等级有哪几个等级？分别对应哪几种颜色？答：风险等级分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险4个等级，分别对应的颜色为红、橙、黄、蓝。
4、“双重”预防机制工作目标？答：公司在2019年12月底，构建并运行安全生产风险分级管控和隐患排查治理“双重”预防体系，提升公司员工辨识风险的能力，达到提前管控风险的效果。
2020年3月底初步构建130万吨焦化项目“双重”预防体系。
5、安全风险辨识评估模式及频次、责任人是哪些？答：公司安全风险辨识评估模式采用“1+6”模式，“1”是指1项公司年度安全风险辨识评估；每年年底，公司主要负责人组织各分管副总、副总工程师、总经理助理及各专业部室、分厂、班组、岗位参与,对火灾、爆炸、中毒等危险因素开展全面、系统的安全风险辨识评估。
及时更新、补充完善公司安全风险数据库，编制年度安全风险辨识评估报告，严格按照安全风险辨识评估标准明确风险等级并分级管控，将辨识评估结果中的重大安全风险应用于确定下一年度安全生产工作重点，并指导和完善下一年度安全生产经营计划、应急救援预案等。
“6”是指6项专项安全风险辨识评估，分别是:①特殊作业专项安全风险辨识评估,包含：高空、动火、受限空间、抽堵盲板、断路、动土、吊装、临时用电；②非常规作业活动和设备检维修专项安全风险辨识评估;③工艺、设备、管理、人员等发生重大变更专项安全风险辨识评估;④行业内发生重特大事故专项安全风险辨识评估;⑤气候、地质及环境影响等发生变化专项安全风险辨识评估；⑥其它需要开展专项风险辨识评估的。
双重预防体系建设基本知识
双重预防体系建设基本知识1. 双重预防是指风险分级管控和隐患排查治理。
2. 双重预防体系建设工作程序主要包括：成立领导小组和工作机构、人员培训、划分和确定风险点、风险辨识、风险分级、编制风险隐患清单、风险分级管控措施、排查治理隐患、闭环管理、持续改进等内容。
3. 双重预防体系建设工作制度主要有4项，包括：（1）安全风险分级管控制度；（2）隐患排查治理制度；（3）双重预防体系教育培训制度；（4）双重预防体系建设考核奖惩制度。
4. 项目部对外来人员进行风险宣讲告知的内容主要包括：企业和项目安全规定、作业安全要求、作业活动可能接触到的风险、应急知识等。
5. 风险点主要分为静态风险点（又称设备设施风险点）和动态风险点（又称作业活动风险点）两种。
6. 风险点划分的原则是“大小适中、便于分类、功能独立、易于管理、范围清晰”。
7. 建筑施工项目设备设施风险点主要包括以下设备、设施、部位、场所、区域：（至少知道其中5项）（1）临时设施（包括办公区、生活区、作业区等）；（2）脚手架；（3）模板支撑体系；（4）高处作业防护设施；（5）临时用电设施；（6）建筑起重设备；（7）专用施工设备；（8）施工机具等。
8. 房屋建筑分部分项工程所涉及的主要作业活动有：（至少知道其中5项）钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌体工程、装饰装修工程、电气工程、给排水及采暖工程等工程以及物料进场与堆放、有限空间作业、动火作业等其他活动。
9. 《建筑施工安全检查标准》（JGJ 59）所涉及的设备设施操作（安拆）活动主要有：（至少知道其中3项）（1）塔式起重机、施工升降机和物料提升机等建筑起重设备以及其他设备设施的使用等；（2）所涉及的安拆活动主要有：基坑支护、脚手架和模板支架搭拆、塔式起重机等建筑起重设备以及其他设备设施安拆、临时设施搭拆等。
10. 建筑施工中危险源辨识方法通常采用工作危害分析法（JHA）和安全检查表法（SCL）。
11. 依据《企业职工伤亡事故分类标准》（GB 6441），建筑施工中危险源可能导致的事故类型及后果主要有：坍塌、高处坠落、物体打击、机械伤害、起重伤害、触电、火灾、爆炸、中毒和窒息、车辆伤害、灼烫和其他伤害。
安全双体系培训PPT
安全考核与奖惩
安全双体系要求对各级管理人员 和员工进行安全考核，对表现优 秀的员工给予奖励，对违反安全
规定的员工进行惩罚。
安全双体系在应急处置中的应用
应急预案制定
根据安全双体系的要求，制定各类应急预案，明确应急组 织、救援队伍、救援装备、救援路线等，确保在突发事件 发生时能够迅速响应。
安全双体系培训
• 安全双体系介绍 • 安全双体系培训的目的和内容 • 安全双体系在实践中的应用 • 安全双体系的未来发展 • 总结
01
安全双体系介绍
安全双体系的定义
安全双体系是指双重预防体系，包括 风险分级管控体系和隐患排查治理体 系，是保障安全生产的重要手段。
隐患排查治理体系则侧重于对已经存 在的安全隐患进行排查、评估、整改 和监控，以消除事故隐患，防止事故 的发生。
动态性原则
安全双体系应保持动态管理，及时 更新风险信息和隐患排查结果，确 保体系的实时性和有效性。
可操作性原则
安全双体系应具有可操作性， 制定的管理措施应切实可行，
便于实施和监督。
02
安全双体系培训的目的和内容
安全双体系培训的目的
提高员工安全意识
通过培训，使员工了解安全操作规程 和安全防护知识，提高员工的安全意 识，减少事故发生。
规范操作流程
培训员工按照标准操作流程进行工作， 避免因操作不当导致的安全事故。
提升应急处理能力
培训员工应对突发事件的应急处理能 力，确保在紧急情况下能够迅速、正 确地采取应对措施。
营造安全文化氛围
通过培训，营造企业安全文化氛围， 使员工自觉遵守安全规定，积极参与 安全管理工作。
安全双体系培训的内容
安全生产是企业稳定发展的基础，通过安全双体系培训， 企业能够减少因事故造成的经济损失，提高经济效益。
双体系培训课件
环境管理体系标准要求与实施要点
环境方针和目标
制定明确的环境方针和目标， 确保环境管理体系的有效运行
。
环境风险评估
对环境因素进行风险评估，确 定重要环境因素和控制措施。
环境因素识别
识别组织活动、产品和服务过 程中产生的环境因素，包括大 气、水、土壤、噪声等污染源 。
环境保护措施
采取有效的环境保护措施，降 低环境负荷，提高环境绩效。
职业健康安全管理体系标准要求与实施要点
职业健康安全方针和目标
制定明确的职业健康安全方针和目标 ，确保职业健康安全管理体系的有效 运行。
危险源辨识与风险评估
识别组织活动、产品和服务过程中存 在的危险源，并进行风险评估，确定 重大危险源和控制措施。
职业健康安全管理体系的要素
包括职业健康安全方针、组织结构、职责和权限、职业健康安全管理过程和程序、以及职业健康安全绩效的监测和改 进等。
职业健康安全管理体系的建立和实施
建立职业健康安全管理体系需要考虑组织的职业健康和安全因素、目标和过程，并确保其与业务战略一 致。实施职业健康安全管理体系则需要制定和实施相应的政策和程序。
培训与宣传
持续改进与创新
企业应加强对员工的培训和宣传，提高员 工对不同管理体系的认识和理解，促进融 合工作的顺利推进。
企业应持续改进和创新，不断完善和优化 管理体系，提高企业的管理水平和竞争力 。
THANKS
谢谢您的观看
增强企业竞争力
通过融合不同管理体系，企业可以更 好地适应市场变化和客户需求，提高 市场竞争力。
双体系与其他管理体系协同发展的策略与方法探讨
制定统一的管理标准
加强沟通与协作
双体系培训课件
……
二、风险分级管控
术语和定义
风险分级 管控
（一）术语和定义
1
什么是风险 ？
生产安全事故或健康损害事件发生的可能性和严重性的组合。 可能性，是指事故（事件）发生的概率。 严重性，是指事故（事件）一旦发生后，将造成的人员伤害和经济损失的严重程度。 风险=可能性×严重性。
流星撞地球 严重性？ 生物灭绝 可能性？ 6500万年前 措施： 无 电脑辐射 严重性？ 脱发、头晕、视力下降 可能性？ 时时刻刻 措施： 防辐射膜、防辐射服、 仙人球、多休息
管理措施
制定实施作业程序、安全许可、安全操作规程等； 减少暴露时间（如异常温度或有害环境）； 监测监控（尤其是使用高毒物料的使用）； 警报和警示信号； 安全互助体系； 培训； 风险转移（共担）。
风险管控
培训教育
新员工、转岗员工的三级培训； 公司级车间、班组级培训； 特种作业人员培训； 职业卫生培训； 消防安全培训； 应急培训等。
2016.8.25 青岛安监局在平度市召开全市危化品生产企业风险分级管控与 隐患排查治理两个体系建设培训
2016.9.6 安全生产委员会 关于进一步加强风险分级管控与隐患排查治理 两个体系建设培训工作的通知
2016.11.1《青岛市“十三五”安全生产发展规划》 （六）推进风险分级管控和隐患排查治理体系建设 2016.12.7 关于公布化工危险化学品企业安全生产风险分级管控与隐患排查 治理两个体系建设市级标杆 2016.12.16 《加快安全风险分级管控与隐患排查治理体系建设进程》
稍有危险 2
轻度危险 3
轻度危险 4
轻度危险 5
风险评价与分级
将识别的危险源按照风险矩阵法或作业条件危险性评价法进 行分级，将所有危险源按风险度分为I、II、III、IV、V级。
双体系检查重点
了解组织需求
确保目标与组织整体战 略一致
设定目标的注意 事项
在设定目标时，需要注意确保目标符合组织的 愿景与使命，以确保方向一致。此外，目标要 具体明确、可衡量，并且能够实现，避免虚幻 与不切实际的设定。最后，要明确责任人和时 间节点，确保目标的实施与监督。
设定目标的案例分析
公司A设定目标减少产品 缺陷率 通过完善生产流程，加强质量管 控，提升员工技能
THANKS 感谢观看
缺乏员工培训
01 员工培训方案缺失
数据难以收集
02 数据来源不明确
部门之间协作困难
03 沟通不畅
实施双体系检查的案例
工厂C通过实施双体系检 查提高了产品质量 优化生产流程 提升员工意识 加强质量控制
医院D通过实施双体系 检查优化了医疗流程 减少候诊时间 提高医疗服务质量 改善患者体验
总结
双体系检查是一种重要的管理工具，通过合理 的步骤、工具和应对困难的方法，可以有效提 升组织的运行效率和质量水平。案例的成功实 施也进一步证明了双体系检查的价值和实用性。
行业标准
02 行业特定标准要求
相关法规
03 法律法规要求
双体系检查的重要性
双体系检查是保证系统正常运行和提高整体质 量的关键步骤。通过双体系检查，可以发现并 解决潜在的问题，从而提升产品或服务的可靠 性和稳定性。双体系检查有助于确保工作流程 的顺利进行，减少不必要的损失和风险。
●02
第2章 双体系检查的目标设定
双体系检查的应用领域
医疗保健领域 医疗器械技术检查
建筑工程 施工质量检查
制造业 生产流程检查
软件开发 代码质量检查
双体系检查的流程
规划 确定双体系检查的范围 制定检查计划
安全双体系培训演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸站在这里，为大家带来一场关于安全双体系培训的演讲。
安全，是我们企业发展的基石，是我们每一个员工生命健康的保障。
安全双体系，即安全管理体系和环境管理体系，是我们企业实现可持续发展的重要手段。
希望通过今天的培训，能够增强大家的安全意识，提高安全技能，共同营造一个安全、和谐的工作环境。
一、安全双体系的概述1. 安全管理体系（SMS）安全管理体系是企业为实现安全生产目标，通过制定、实施、监控、评审和持续改进安全管理措施而形成的一套完整的制度体系。
它包括安全生产责任制、安全教育培训、安全检查、事故报告处理、安全防护设施等。
2. 环境管理体系（EMS）环境管理体系是企业为实现环境保护目标，通过制定、实施、监控、评审和持续改进环境管理措施而形成的一套完整的制度体系。
它包括环境保护责任制、环境教育培训、环境监测、环境事故处理、节能减排等。
二、安全双体系的重要性1. 保障员工生命安全安全双体系的建立，能够有效预防事故的发生，降低员工在工作中遭受伤害的风险，保障员工的生命安全。
2. 提高企业经济效益安全双体系的实施，能够降低事故损失，减少生产中断，提高生产效率，从而提高企业的经济效益。
3. 增强企业竞争力随着社会对环境保护的重视，企业实施环境管理体系，能够提升企业形象，增强市场竞争力。
4. 促进可持续发展安全双体系的建立，有助于企业实现经济效益、社会效益和环境效益的统一，推动企业可持续发展。
三、安全双体系的实施1. 制定安全双体系文件企业应根据自身实际情况，制定符合国家法律法规和行业标准的安全双体系文件，包括体系文件、程序文件、作业指导书等。
2. 培训员工对企业员工进行安全双体系知识培训，提高员工的安全意识和技能，确保员工能够正确执行安全双体系要求。
3. 实施安全双体系将安全双体系要求融入企业生产、经营、管理等各个环节，确保安全双体系在企业内部得到有效实施。
4. 监控与评审对企业安全双体系实施情况进行监控，定期进行内部评审，发现问题及时整改，持续改进安全双体系。
双体系建设培训学习内容提要
双体系建设培训学习内容提要
双体系建设培训学习内容提要
根据省、市、县安监局《关于印发非煤矿山等行业（领域）风险分级管控与隐患排查治理体系建设的通知》（鲁安监发[2016]65号、滨安监发[2016]81号、邹安监发[2016]24号）的有关要求，为我厂双体系建设工作的顺利运行，现召集大家学习有关双体系建设的知识，具体内容有以下几点：
1、什么是双体系建设
2、安全生产风险分级管控与隐患排查治理双体系建设实施方案
3、风险分级管控体系实施细则
4、隐患排查治理体系实施细则
5、危险源管理办法
6、安全生产事故隐患排查治理规定
7、各岗位员工讨论本岗位的风险、隐患及管控措施
8、各班组长汇总本车间的风险、隐患及管控措施
9、安全科长李宗峰总结归纳现阶段我厂的安全生产现状及管控措施。
通过本次学习，希望大家能深刻领会“双体系建设”的重要意义、目的和工作内容，以及“双体系建设”在安全生产工作中的重要性和防范事故的重要作用；希望大家能掌握必要的工具和方法，具备危险源辨识和风险管控基本能力，在今后的工作中切实做好安全生产。
1/ 1。
双体系培训
• 四级风险：轻度（低）危险，可以接受或可容许的，班组、岗位应引起关注。
用蓝色表示。属班组级管控。有班组长管控。
2021/6/24
11
双体系建设中，隐患排查主要针对的内容
• 隐患自查自报是指生产经营单位按照本单位隐患排查制度组织相关人员排查 本单位的事故隐患；对排查出的事故隐患进行登记，定期对事故隐患排查治 理情况向相关部门上报。自查自报解决企业主体责任落实载体的问题，明确 了企业“管什么、怎么管”和政府部门“查什么、怎么查”，实现了隐患排 查治理监管工作的全覆盖、全过程管理。
2021/6/24
15
隐患排查治理内容
• 基础管理类 • （2）安全生产管理机构及人员类隐患 • 安全生产管理机构及人员类隐患主要是指生产经营单位未根据自身生产
经营的特点，依据相关法律法规或标准要求，设置安全生产管理机构或者配 备专（兼）职安全生产管理人员。如危险物品的生产、经营、储存单位，未 设置安全生产管理机构，且仅配备兼职安全生产管理人员。
2021/6/24
6
危险有害因素
• 危险有害因素：简称危害因素，是指可能造 成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破 坏的的根源和状态。 • 这种“状态和根源”来自作业环境中的物的不安 全状态、人的不安全行为、有害的作业环境 和管理上的缺陷。
2021/6/24
7
风险危害判定
2021/6/24
8
2021/6/24
2021/6/24
16
隐患排查治理内容
• 基础管理类 • （3）安全生产责任制类隐患 • 依据相关法律法规或标准要求，建立并完善适合本单位生产经营的特点
双体系培训课件
在双体系的实施过程中，可能会遇到各种各样的问题和难点，例如管理体系之间的冲突、 员工意识不足等。通过对这些问题进行深入分析，可以为后续的双体系建设提供更加完善 的建议。
双体系未来发展趋势
管理体系融合发展
双体系未来的发展趋势是与其他管理体系的融合发展。例如，将双体系与ISO 9001（质量管理）、ISO 14001（环境管理 ）等管理体系进行整合，形成一个更加综合的管理体系。
双体系案例分析
分析双体系在不同行业、不同企业的应用案例， 包括企业基本情况、实施背景、实施方案、实施 效果等方面的详细介绍。
分析双体系在国际贸易、国际合作等方面的应用 案例，了解双体系在国际上的发展和应用情况。
分析双体系在质量管理、环境管理、职业健康安 全管理等方面的应用案例，探讨双体系在不同领 域的应用特点和难点。
分析双体系在国内的普及和应用情况，探讨双体 系在国内的发展趋势和应用前景。
04
双体系实战应用
双体系实际运用技巧
熟练掌握双体系理论
01
深入理解双体系的核心理论和应用范围，能够根据实际情况进
行合理运用。
学会分析问题
02
运用双体系分析问题，需要掌握相关的分析方法和工具，以便
准确找出问题的根源。
制定有效措施
双体系的建立需要遵循一定的流程。首先，企业需要明确双体系建立的目标和范围；其次，企业需要 组建双体系工作小组，制定双体系工作计划；接着，企业需要进行现状调研和分析，确定存在的问题 和改进方向；最后，企业需要制定双体系文件并实施。
双体系审核流程
双体系的审核也需要遵循一定的流程。首先，审核小组需要制定审核计划并通知被审核方；接着，审 核小组需要进行现场审核和文件审核；然后，审核小组需要对审核结果进行分析和汇总；最后，审核 小组需要出具审核报告并提出改进意见。
双体系安全制度
一、引言随着我国社会经济的快速发展，各类企事业单位的安全风险日益凸显。
为了有效预防和控制安全事故的发生，保障人民群众的生命财产安全，我国政府高度重视安全生产，提出了一系列安全管理制度。
双体系安全制度作为一种新型的安全管理模式，旨在通过建立健全安全生产责任制和安全生产标准化，实现企业安全生产管理的规范化、科学化。
本文将从双体系安全制度的概念、内容、实施与保障等方面进行阐述。
二、双体系安全制度的概念双体系安全制度是指企业在安全生产管理过程中，同时实施安全生产责任制和安全生产标准化两项制度，以实现安全生产管理的双重保障。
其中，安全生产责任制是指明确各级领导和各部门在安全生产中的职责，确保安全生产任务落实到人；安全生产标准化是指对企业安全生产条件、管理、操作等方面进行规范化、标准化建设，提高安全生产水平。
三、双体系安全制度的内容1. 安全生产责任制（1）明确各级领导和各部门在安全生产中的职责。
企业主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责，分管安全生产的领导负责组织、协调、督促安全生产工作；各部门负责人对本部门的安全生产工作负责。
（2）建立健全安全生产责任体系。
企业应设立安全生产委员会，负责统筹、协调、指导安全生产工作；设立安全生产办公室，负责日常安全生产管理工作。
（3）明确安全生产责任追究制度。
对违反安全生产规定、造成安全事故的单位和个人，依法依规追究责任。
2. 安全生产标准化（1）制定安全生产标准化体系。
企业应根据国家标准、行业标准和企业实际情况，制定安全生产标准化体系，明确安全生产条件、管理、操作等方面的规范化要求。
（2）开展安全生产标准化建设。
企业应按照安全生产标准化体系，对生产设施、设备、工艺、操作等方面进行整改、完善，确保符合安全生产要求。
（3）实施安全生产标准化考核。
企业应定期对安全生产标准化体系建设、实施情况进行考核，对考核不合格的单位和个人进行整改。
四、双体系安全制度的实施1. 加强宣传教育。
双重预防体系双体系两个体系全员培训内容
全员培训内容一、全面的危险源辨识要求考虑三种时态。
即过去、现在、将来。
a 过去：作业活动或设备等过去的安全控制状态及发生过的人体伤害事故；b 现在：作业活动或设备等现在的安全控制状况；c 将来：作业活动发生变化、系统或设备等在发生改进、报废后将会产生的危险因素。
二、全面的危险源辨识要求考虑三种状态。
即正常、异常、紧急情况。
a 正常：作业活动或设备等按其工作任务连续长时间进行工作的状态；b异常：作业活动或设备等周期性或临时性进行工作的状态，如设备的开启、停止、检修；c 紧急情况：发生火灾、水灾、交通事故等状态。
三、危险源辨识的思路1——按事故起因去查找1、人的因素：心理的、生理的、行为性的2、物的因素：物理性的、化学性的、生物性的3、环境因素：室内环境（光照、温度、湿度、通风）、室外环境4、管理因素：劳动组织方式是否科学、操作规程是否健全四、危险源辨识的思路2——按事故类型去查找国家将事故类型分为20种，其中冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸我们公司不涉及，其余均需防范。
1高处坠落、2物体打击、3中毒窒息、4车辆伤害、5机械伤害、6起重伤害、7触电、8淹溺、9灼烫、10火灾、11坍塌、12容器爆炸、13冒顶片帮、14透水、15放炮、16火药爆炸、17锅炉爆炸、18、瓦斯爆炸、19、其他爆炸、20其他伤害。
五、辨识出的危险源如何判断其风险大小根据辨识出的危害事件发生的可能性(L)和后果的严重性（S）及风险度（R）进行风险评价。
事件发生的可能性（L）判断准则事件后果严重性（S）判别准则根据所识别的危害发生的可能性（L）与严重性（S）的乘积，计算该危险的风险度，并以此来量化该危险风险的大小。
参见下表：风险等级判定准则（R）及控制措施六、风险的定义更多资料请在T宝内搜索双体系。
生产安全事故或健康损害事件发生的可能性和严重性的组合。
可能性，是指事故（事件）发生的概率。
严重性，是指事故（事件）一旦发生后，将造成的人员伤害和经济损失的严重程度。
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双体系三大知识点内容
1.危险源的辨识：
识别危险源的存在并确定其分布和特性的过程
以生产工艺过程为主线进行危险源识别可选用“工作危害分析Job Hazard Analysis
（JHA）法”
以动力辅助设施和厂区内及周边环境为基础单元进行危险源识别可选用”安全检查表
法”
2.风险评价方法：
对危险源导致的风险进行分析、评估、分级，对现有控制措施的充分性加以考虑，以及
对风险是否可接受予以确定的过程。
风险=可能性×严重性
●R=L×S=20～25：极其风险（Ⅰ级），需要立即停止作业；
●R=L×S=15～16：高度风险（Ⅱ级），需要消减的风险；
●R=L×S=9～12：显著风险（Ⅲ级），需要特别控制的风险；
●R=L×S=4～8：轻度风险（Ⅳ级），需要关注的风险；
●R=L×S=1～3：稍有风险（Ⅴ级），可接受或可容许风险。
3.管控措施
风险越大，管控级别越高 ,上级负责管控的风险，下级必须负责管控 ,一级、二级风险可由公司直接监管，风险点所在车间总体管控，班组、岗位负责责任范围内容的危险源管控；三、四级风险点可由车间级监管，班组、车间管控；四级可由班组或岗位管控或因风险较小可直接忽略。
工程措施：消除或减弱危害——通过对装置、设备设施、工艺等的设计来实施；
密闭——对产生或导致危害的设施或场所进行密闭；
隔离——通过隔离带、栅栏、警戒绳等把人与危险区域隔开；
移开或改变方向——如危险及有毒气体的排放口
管理措施：制定实施作业程序、安全许可、安全操作规程等；
减少暴露时间（如异常温度或有害环境）；
监测监控（尤其是使用高毒物料的使用）；
警报和警示信号；
安全互助体系；
培训；
风险转移（共担）
培训教育：新员工、转岗员工的三级培训；
公司级车间、班组级培训；
特种作业人员培训；
职业卫生培训；
消防安全培训；
应急培训等。
个体防护用品包括：
防护服、耳塞、听力防护罩、防护眼镜防、护手套、绝缘鞋、呼吸器等；
当工程控制措施不能消除或减弱危险有害因素时，均应采取防护措施；
当处置异常或紧急情况时，应考虑佩戴防护用品；
当发生变更，但风险控制措施还没有及时到位时，应考虑佩戴防护用品。
应急控制：
应急风险的控制属于“现实风险”控制，是风险控制中难度最大的一类，关键
原因在于“急”，“急”到无法进行充分的风险分析，“急”到人容易判断和决策
失误；
做好应急风险的控制，重要的是对自身可能发生的应急事件进行事前的分析和
应急准备；
编制应急预案的目的重在“防”。
确认和提高应急事件所在位人员的应急能力；
现场处置方案是应急预案体系中非常重要的环节
根据相关法规、规程要求，结合企业实际，风险控制措施的原则是按以下顺序考虑降低风险：a) 消除；b) 替代；c) 工程技术控制措施；d) 标志、警告和（或）管理控制措施；e) 个体防护装备。