七年级上册早读材料【最终】
七年级上册高分突破早读材料
七年级上册高分突破早读材料早读是每个学生每天都要进行的一项活动，它对学生的学习成绩以及身心健康都有着重要的影响。
因此，在七年级上册的学习中，如何利用早读时间，取得高分就成为了每个学生都关心的一个问题。
一、早读的重要性早读是为了让学生在正式上课前有一段时间来放松身心，准备好迎接新的一天的学习。
早读的重要性主要体现在以下几个方面：1.增强学习动力：早读可以让学生提前进入学习状态，增强学习的动力和积极性，对于接下来的课程学习有着很大的帮助。
2.开启思维：早读时间是一个独立思考和自主学习的时段，学生可以在这段时间里阅读书籍、涉猎优秀文章，培养自己的思维能力和阅读能力。
3.调整心态：早读可以让学生在一天的开始阶段调整好心态，消除前一天的紧张情绪，保持心情愉悦，有利于学习效果的提高。
二、早读技巧在进行早读时，学生需要注意以下几个技巧，以提高早读效果：1.选择适合自己的内容：早读材料可以根据自己的兴趣和需要来选择，比如可以选择与学习有关的书籍或者杂志，也可以选择文学作品或者科普读物等等。
选择适合自己的内容可以让学生更好地投入其中。
2.科学安排时间：早读的时间一般是在早晨醒来后，因此学生需要合理安排时间，确保有足够的时间进行早读。
一般来说，早读时间可以在半小时到一小时之间。
3.培养良好的习惯：早读对于学生来说是一项长期的任务，因此要养成每天坚持早读的良好习惯。
只有坚持不懈，才能获得更好的效果。
三、高分突破的方法想要在早读中取得高分，学生需要掌握一些有效的方法和技巧。
以下是一些高分突破的方法供学生参考：1.注重阅读理解：早读时间可以用来提高自己的阅读理解能力。
在阅读过程中，学生可以逐步提高自己的阅读速度和阅读理解能力，掌握如何从文章中获取重要信息。
2.培养写作能力：早读时间也可以用来进行写作练习。
学生可以选择一些话题进行写作，逐渐提高自己的写作能力，扩大自己的表达能力。
3.广泛涉猎知识：早读时间可以用来广泛涉猎各种知识，学生可以选择不同的领域进行学习，提高自己的综合素质和知识广度。
人教部编版七年级语文上册晨读资料汇总
人教部编版七年级语文上册晨读资料汇总晨读材料1晓风晨语：1、如果我的人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择的叫作责任，第二个词我想选择的叫作辛苦，第三个词我想选择的叫作希望。
2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。
辨常用字词1、易错读音：繁文缛节渲染烘托毋庸讳言晶莹剔透多音多义：模式模具唠叨叨教锁钥钥匙果脯胸脯2、易错字形：叠床架屋迭挫强敌从中渔利鱼肉百姓优柔寡断忧郁寡欢无上光荣礼尚往来记精品成语璞玉浑金：没有经过琢磨的玉，没有经过提炼的金。
比喻天然美质未加修饰。
白驹过隙：形容时间过得飞快，象小白马在细小的缝隙前一闪而过。
海晏河清：黄河的水清了，大海也平静了。
用来形容天下太平。
舆图换稿：地图变了样，意思是江山易主。
舆：地图。
槁：样子，模样。
背经典诗文1、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
《乐府诗集》2、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
《老子》3、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
《归去来兮辞》诵美文佳作奇迹的名字叫父亲1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。
一天早上，父亲正在舱了用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。
父亲摔到时，刀子插在他胸口，他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。
他却笑着推开了女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，悄悄地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。
仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲没一分钟都比上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
七年级上期语文晨读资料
七年级上期语文晨读资料【爱国诗词】《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……赏析：这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。
满江红·写怀岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！、靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
赏析：上片写作者悲愤中原重陷敌手，痛惜前功尽弃的局面，也表达自己继续努力，争取壮年立功的心愿。
词的下片运转笔端，抒写词人对于民族敌人的深仇大恨，统一祖国的殷切愿望，忠于朝廷即忠于祖国的赤诚之心。
这首词代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。
南园李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？赏析：前两句诗意是男子汉应该横刀战场，去收复失地，建立功勋。
抒发了诗人为平定藩镇割据，统一国家而建功立业的豪情壮志。
出塞徐锡麟军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。
只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
赏析：这首诗抒发了作者义无反顾的革命激情和牺牲精神，充满了英雄主义气概，把一腔报效祖国、战死疆场的热忱发挥得淋漓尽致。
最后一句“何须马革裹尸还”，写出了他壮怀激烈、视死如归的英雄气概。
夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
赏析：这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。
诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷；“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。
七年级上册语文早读
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
《次北固山下》
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
《天净沙· 秋思》
马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
• 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 • 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不 信乎？传不习乎？”《学而》 • 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十 而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为 政》 • 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 • 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 • 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其 忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
诵读篇
感恩词
感恩天地滋养万物 感恩父母养育之恩 感恩同学关心帮助 感恩困难历练意志 感恩拼搏回报收获 感恩祖国培养佑护 感恩老师辛勤教导 感恩母校助我成长 感恩孤独学会坚强 感恩失败成就辉煌
感恩生命中每一个曾帮助过我、鼓励过我、信任过我的人 祝愿天下所有父母、老师及无私奉献的人永远快乐幸福！
பைடு நூலகம்
《观沧海》 曹操 东临碣石， 以观沧海。 水何澹澹， 山岛竦峙。 树木丛生， 百草丰茂。 秋风萧瑟， 洪波涌起。 日月之行， 若出其中； 星汉灿烂， 若出其里。 幸甚至哉， 歌以咏志。
《江南逢李龟年》
杜甫 岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，
七年级上册早读材料【最终】
七年级上册早读材料材料一：字词积累下面为人教版七年级上册课本课后“读一读，写一写”以及课文注释的词语归纳，同学们要注意这些词的拼写以及词语的含义，广东中考语文考点“字词积累”与“词语语用”考查的就是这些词语，同学们要利用早读时间认真记背，词汇量大了，对仿写句子和写作的帮助作用也很大。
第1课《散步》拆散(ｃｈāｉｓàｎ）：使家庭、集体的成员分散。
各得其所（ɡèｄéｑíｓｕǒ）：每一个人或事物都得到合适的安顿。
所,位置。
水波粼粼（ｓｈｕǐｂōｌíｎｌíｎ）：水的波浪清澈。
粼粼，形容水的明净。
信服(ｘìｎｆú)：相信并佩服。
霎时(ｓｈàｓｈí)：极短的时间，片刻。
委屈（ｗěｉｑū）：得到不应有的指责或待遇，心里难过。
第2课《秋天的怀念》瘫痪（tān huàn）：由于神经机能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失活动能力。
暴怒（bào nù）：大怒。
狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂。
沉寂（chén jì）：非常寂静。
捶打（chuí dǎ）：用拳头或器物撞击物体。
憔悴（qiáo cuì）：形容人脸色不好。
央求（yāng qiú）：恳切的请求。
诀别（jué bié）：不再相见的离别。
淡雅（dàn yǎ）：素净雅致；素淡典雅。
深沉（shēn chén）：①形容程度深。
②声音低沉。
③沉着持重；思想感情不外露。
烂漫（làn màn）：①颜色鲜艳而美丽。
②坦率自然，毫不做作。
喜出望外（xǐ chū wàng wài）：遇上出乎意料的喜事而感到特别高兴。
絮絮叨叨（xù xù dāo dāo）：①形容说话啰嗦，唠叨。
②形容说话连续不断。
七年级(上)晨读资料3
初中语文早读（三）【课外英文】上帝只掌握一半罗秋菊自从你生下来的那一刹那起，你就注定要回去。
这中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。
命运总是与你一同存在，时时刻刻。
不要敬畏它的神秘，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。
不要因为命运的怪诞而俯首听命于它，任凭它的摆布。
等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。
你一生的全部就在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。
你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。
在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。
你一生的努力就是：用你自己的一半去获取上帝手中的一半。
这就是命运的一生；这就是一生的命运。
【课内必背】观沧海东汉曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
〈翻译》向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。
海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。
我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。
周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似在沉思。
萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀越巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。
大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。
啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。
＜作者简介》曹操，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。
东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。
曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨。
＜主题思想》本诗是诗人在碣石山登山望海时，用饱含浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人渴望统一中原、建功立业的远大抱负。
七年级语文上 晨读材料4 第一版
初一语文晨读材料4姓名：班级：守住一颗宁静的心生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。
大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。
当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。
但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。
每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。
不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。
所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是心情。
当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田。
就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。
当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。
于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。
当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。
就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。
于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。
守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩？守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。
是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。
即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。
感悟：尘世浮华，人心浮躁，很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞，很难守住一颗宁静的心。
因人心难以宁静，烦恼多了，快乐少了；伙伴多了，朋友少了；枯灯独坐者多了，闲庭信步者少了；萎靡颓废者多了，积极进取者少了……“淡泊以明志，宁静以致远”，好一个“宁静致远”。
是的，只有宁静，我们才会有开阔的胸襟，才会有挑战的勇气，才有可能迈向成功的顶峰。
早读材料七年级上册语文
早读材料七年级上册语文一、古诗词赏析《次北固山下》唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
早读建议：此诗语言质朴，意境优美，反复吟咏，增强对祖国大好河山的热爱。
《观沧海》东汉·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
早读建议：此诗意境开阔，气势雄浑，通过描写沧海的景色，抒发壮志豪情。
二、文言文阅读《论语》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”早读建议：每天选取一段进行阅读，通过反复诵读加深对《论语》的理解。
三、现代文阅读《秋天的怀念》史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。
七年级语文早读诵读材料汇编
七年级早读材料汇编一、励志短语晨风吹1、如果我得人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择得叫作责任，第二个词我想选择得叫作辛苦，第三个词我想选择得叫作希望。
2、世界上最强大得东西就是意志坚定得人心中怀有得信念。
3、人生得主流应就是百折不挠得执著。
一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时得成功而骄傲不前,也不因暂时得逆境不思进取,只就是抱定一颗恒心努力不辍,这样得人生才会诞生大河奔流得气度与风范。
4、万事开头难，而坚持下去更不易。
有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。
坚持靠得就是信念与韧性。
这韧性就是筋，信念就是骨。
有坚定得信念与毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。
5、积极得心态就就是心灵得健康与营养，能吸引财富、成功与快乐；消极得心态却就是心灵得疾病与垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有得一切。
6、人生须知负责任得苦处，才能知道有尽责得乐处。
7、从前得错误可能就就是将来得智慧，一个高成本得错误，蕴藏高回报得机会——别浪费错误。
8、微笑就是上帝赋予人类得特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那就是对自己与这世界得最美丽得祝福。
9、自己丰富才能感知世界得丰富，自己善良才能感知世界得美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。
人得一生就象就是一座天秤，一端系得就是现实，另一端系得就是理想，而生命中得屡屡尝试与奋斗便就是一次次地接近那平衡得支点。
10、每个人都有潜在得能量，只就是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短得那块木板，意思就是一个人得短处会制约她得成功。
然而，换个角度瞧，那块最短得木版就是可以通过人得努力来“加长”得。
只要信心不XX,办法总比困难多。
12、没有比脚更长得路，没有比人更高得山。
13、没有热忱,世间便无进步。
14、、没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它就是真诚得精髓。
15、、一个人几乎可以在任何她怀有无限热忱得事情上成功。
七年级语文早读诵读材料大全
七年级语文早读诵读材料大全LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】七年级早读材料汇编一、励志短语晨风吹1、如果我的人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择的叫作责任，第二个词我想选择的叫作辛苦，第三个词我想选择的叫作希望。
2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。
3、人生的主流应是百折不挠的执着。
一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。
4、万事开头难，而坚持下去更不易。
有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。
坚持靠的是信念和韧性。
这韧性是筋，信念是骨。
有坚定的信念和毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。
5、积极的心态就是心灵的健康和营养，能吸引财富、成功和快乐；消极的心态却是心灵的疾病和垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有的一切。
6、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐处。
7、从前的错误可能就是将来的智慧，一个高成本的错误，蕴藏高回报的机会——别浪费错误。
8、微笑是上帝赋予人类的特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那是对自己和这世界的最美丽的祝福。
9、自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。
人的一生就象是一座天秤，一端系的是现实，另一端系的是理想，而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。
10、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，意思是一个人的短处会制约他的成功。
然而，换个角度看，那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。
只要信心不滑坡，办法总比困难多。
12、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
13、没有热忱，世间便无进步。
语文七年级上册第三单元晨读资料
语文七年级上册第三单元晨读资料一、读准字音mó bō xián xīn lǎng rùn wēng zhǎ fǔ mō hè揣摩拨动心弦欣欣然朗润嗡嗡眨眼抚摸应和yùn niàng cháo nòng hóu lǒng wǎn zhuǎn liáo lóng酝酿巢卖弄喉咙婉转嘹亮笼着s uōlìmòzhēng dǒu sǒu gē bo xuān téng yīng蓑衣斗笠静默风筝抖擞胳膊喧腾袁鹰fěi cuìzhàng mó dūn shài huàn cí jì xiāng wén xiū翡翠厚障壁隔膜伦敦晒着幻想慈善髻镶水纹害羞xiázhǎi chǎng wò zǎo zhùxù chuí liǔ chéng zhuó kān狭窄宽敞卧着水藻贮蓄垂柳澄清着落看护lòu wāchěruòlú wěi mó gūzhà lán chēng pānfùfèng yán 露着贾平凹扯断偌大芦苇蘑菇栅栏撑着攀附门缝屋檐z huìcháo shū shùn liāo tūshuāníng zhuīchuíkàng zhīquán 下坠鸟巢倏忽瞬间撩起凸唰凝固锥形捶土炕吱吱蜷曲 shuò qī liáo kuò hé mèi liè lúpéng jiù lǒu zhēng Xù肥硕栖息寥廓枯涸梦寐清冽芦篷乌桕竹篓丁丁絮语lǒu biān lián jìn xuàn yōu jiǎng xī shuài背篓青鳊鱼镰刀沉浸绚丽多彩幽谷小桨蟋蟀jié dān sǒngzhì xiāosè téng jiǎ dīzhuì碣石澹澹竦峙萧瑟枯藤贾亭白沙堤累赘二、认清字形嫩嫩的蝴蝶清脆烘托健壮生花妙笔梨儿繁花嫩叶呼朋引伴稀稀疏疏一年之计在于春花枝招展响晴温晴境界安适唤醒缺着点摇篮慈善肌肤斜射蓝汪汪空灵地毯暖和秀气水墨画绿萍不知不觉称奇魔力腾抛举压扁哗僵直倒伏断茎刹那斜插破裂牵绳旋转粪堆跌倒撞倒槐树葡萄蔓苍蝇房檐弧形绒啪摔砸滑行趴在叠着蹦跳凝炼抑扬沧海悬归雁早莺啄洗劫删除呵成拗口文从字顺顺畅连贯腹稿圆明园累赘三、多音字涨起来迷藏赶趟儿散应和薄烟黄晕舒活落地颤声房舍贾堤四、词语解释欣欣然：欢欢喜喜的样子。
七年级(上)晨读资料1
初中语文早读（一）【课外美文】别伤害自己林润瀚正因为那些荣辱得失和各种窘境都伤害不了我们，这就使我们减少了很多的无奈与忧愁，会生活得更为快乐；少了许多的阴影，而多了一些绚烂的色彩。
所以，不伤害自己，也是对自己的爱护，是对自己生命的珍惜。
不要伤害自己，也意味着我们需要自愿放弃一些微小的、眼前的利益，使我们不被这些东西网罗住，折腾得伤痕累累，也妨碍了自己的步履。
这无疑是一种积极意义上的超脱，从而使自己拥有平和的心境，从从容容、踏踏实实地走那属于自己的道路，做自己该做的大事，进而走向成功，获得更多更有价值的东西。
不妨说，不伤害自己，是使自己有所成就的聪明的活法。
真的，在艰难的人生旅途上行走时，我们不妨时常自我叮嘱一声：别伤害自己。
【课内必背】《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是两三天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
七年级上册生物早读材料
七年级上册生物早读材料第一章、生命的世界1、生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”叫做生物圈。
范围：海平面以上10000米——海平面以下11000米包括：大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈。
物种多样性2、生物多样性遗传（基因）多样性生态系统多样性3、生态系统：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，称为生态系统。
生态系统的类型有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、农田生态系统等生产者——植物生物成分消费者——动物生态系统分解者——细菌、真菌非生物成分：阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性生长：生物通过生长使体形增大、体重增加4、生物的特征繁殖：生物产生后代的过程，叫做繁殖新陈代谢：生物需要营养物质、需要排出体内的废物、需要呼吸等，这些是新陈代谢现象遗传和变异、适应性等等新陈代谢是生物最基本的特征，根据以上特征可以区分生物和非生物。
5、生态因素概念：是指环境中影响生物形态、生理、分布的因素分类非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度、生存空间等。
生物因素：主要是指生物彼此之间的相互影响形成的关系有：捕食、竞争、互助、共生6、生物对环境的适应具有普遍性也具有相对性。
如：保护色、警戒色、拟态这三种是生物适应环境的表现。
7、生物对环境的影响：生物在适应环境的同时也影响环境。
如：绿色植物可以降低温度、增加大气湿度、调节气候等；蚯蚓还可松土；蝗虫啃食庄稼等。
第二章、探索生命1、科学活动的内容：包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等2、生物学的发展历程：（1）描述性生物学阶段：如：林奈与生物分类；（2）进化性生物学阶段：如：达尔文与生物进化论；（3）实验生物学阶段：如：哈维与血液循环的发现；（4）分子生物学阶段：美国的沃森与英国的克里克发现了DNA双螺旋结构。
第三次早读资料(初一上期前半段课前三分钟+每日一句)
第三次早读资料]初一上期前半段课前三分钟+每日一句1．《常规打油诗》早读一定要大声，升旗须戴红领巾。
课间操要快静齐，午休养足好精神。
保清扫除得到位，课堂纪律要严明。
遵守纪律有礼貌，班最棒我最行。
2．《沙与沫》（冰心）我永远在沙岸上走，在沙土和泡沫的中间，高潮会抹去我的脚印，风也会吧泡沫吹走，但海岸和沙岸，请将永远存在。
3．《戏子》（席慕容）请不要相信我的美丽也不要相信我的爱情在涂满了油彩的面容之下我有的是颗戏子的心所以请千万不要不要把我的悲哀当真也别随着我的表演心碎亲爱的朋友今身今世我只是个戏子永远在别人的故事里流着自己的泪4．《去吧》（徐志摩）去吧，人间，去吧！我独立在高山的峰上；去吧，人间，去吧！我面对着无极的穹苍。
去吧，青年，去吧！与幽谷的香草同埋；去吧，青年，去吧！悲哀付与暮天的群鸦。
去吧，梦乡，去吧！我把幻景的玉杯摔破；去吧，梦乡，去吧！我笑受山风与海涛之贺。
去吧，种种，去吧！当前有插天的高峰；去吧，一切，去吧！当前有无穷的无穷！5．《生命生命》（杏林子）虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是6.《繁星.春水》（冰心）让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
童年呵是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑7.《金梅曲》（顾贞观）我亦飘零久，十年来深恩负尽，死生师友宿昔齐名非忝（tiǎn）窃，只看杜陵穷瘦曾不减，夜郎孱（chán）愁薄命长辞知已别，问人生到北凄凉否？千万恨，为君剖（pōu）。
8．《登高》（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
9．《十六字令三首》（毛泽东）山，快马加鞭未下鞍。
惊回首，离天三尺三。
山，倒海翻江卷巨澜。
奔腾急，万马战犹酣。
山，刺破青天锷（è）未残。
天欲堕，赖以拄其间。
10.《伤春》（杨万里）准拟今春乐事浓，依然枉却一东风。
七年级语文早读诵读材料汇编
七年级早读材料汇编一、励志短语晨风吹1、如果我得人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择得叫作责任，第二个词我想选择得叫作辛苦，第三个词我想选择得叫作希望。
2、世界上最强大得东西就是意志坚定得人心中怀有得信念。
3、人生得主流应就是百折不挠得执著。
一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时得成功而骄傲不前,也不因暂时得逆境不思进取,只就是抱定一颗恒心努力不辍,这样得人生才会诞生大河奔流得气度与风范。
4、万事开头难，而坚持下去更不易。
有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。
坚持靠得就是信念与韧性。
这韧性就是筋，信念就是骨。
有坚定得信念与毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。
5、积极得心态就就是心灵得健康与营养，能吸引财富、成功与快乐；消极得心态却就是心灵得疾病与垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有得一切。
6、人生须知负责任得苦处，才能知道有尽责得乐处。
7、从前得错误可能就就是将来得智慧，一个高成本得错误，蕴藏高回报得机会——别浪费错误。
8、微笑就是上帝赋予人类得特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那就是对自己与这世界得最美丽得祝福。
9、自己丰富才能感知世界得丰富，自己善良才能感知世界得美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。
人得一生就象就是一座天秤，一端系得就是现实，另一端系得就是理想，而生命中得屡屡尝试与奋斗便就是一次次地接近那平衡得支点。
10、每个人都有潜在得能量，只就是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短得那块木板，意思就是一个人得短处会制约她得成功。
然而，换个角度瞧，那块最短得木版就是可以通过人得努力来“加长”得。
只要信心不xx，办法总比困难多。
12、没有比脚更长得路，没有比人更高得山。
13、没有热忱，世间便无进步。
14、、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它就是真诚得精髓。
15、、一个人几乎可以在任何她怀有无限热忱得事情上成功。
七年级语文上册第一单元早读朗读资
七年级语文早读朗读资料一、《在山的那边》：chi xiang yin mi tie qing ning cheng you huo xuan teng yi shun jian 痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间huan xiang hai chao man shi ku gan幻想海潮漫湿枯干生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
——海涅穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉志当存高远。
——诸葛亮有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄自勉联二、《走一步，再走一步》men re qiao bi peng luan xun jie song li yu hui ning shi chuo qi na han 闷热峭壁蓬乱训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕guan mu pi fa dong tan lǚci chan dou shou gu lin xun xin jing rou tiao 灌木疲乏动弹屡次颤抖瘦骨嶙峋心惊肉跳xiao xin yi yi tou yun mu xuan hui xin sang qi小心翼翼头晕目眩灰心丧气《走一步，再走一步》吴强（一）（三）溪流再走一步是江河，咫尺天涯路江河再走一步是海洋。
第一步往往很难迈出。
走一步，再走一步，于是就没了下一步，天地就将不一样；于是就没了路……（二）（四）深秋走一步是寒冬，路尽天绝处，寒冬再走一步就是春天。
不妨尝试再走一步。
挫折走一步或许还是失败，万水千山，失败再走一步可能就是成功；只源于最初的那一步。
千里之行，始于足下。
——老子不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
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七年级上册早读材料材料一：字词积累下面为人教版七年级上册课本课后“读一读，写一写”以及课文注释的词语归纳，同学们要注意这些词的拼写以及词语的含义，广东中考语文考点“字词积累”与“词语语用”考查的就是这些词语，同学们要利用早读时间认真记背，词汇量大了，对仿写句子和写作的帮助作用也很大。
第1课《散步》拆散(ｃｈāｉｓàｎ）：使家庭、集体的成员分散。
各得其所（ɡèｄéｑíｓｕǒ）：每一个人或事物都得到合适的安顿。
所,位置。
水波粼粼（ｓｈｕǐｂōｌíｎｌíｎ）：水的波浪清澈。
粼粼，形容水的明净。
信服(ｘìｎｆú)：相信并佩服。
霎时(ｓｈàｓｈí)：极短的时间，片刻。
委屈（ｗěｉｑū）：得到不应有的指责或待遇，心里难过。
第2课《秋天的怀念》瘫痪（tān huàn）：由于神经机能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失活动能力。
暴怒（bào nù）：大怒。
狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂。
沉寂（chén jì）：非常寂静。
捶打（chuí dǎ）：用拳头或器物撞击物体。
憔悴（qiáo cuì）：形容人脸色不好。
央求（yāng qiú）：恳切的请求。
诀别（jué bié）：不再相见的离别。
淡雅（dàn yǎ）：素净雅致；素淡典雅。
深沉（shēn chén）：①形容程度深。
②声音低沉。
③沉着持重；思想感情不外露。
烂漫（làn màn）：①颜色鲜艳而美丽。
②坦率自然，毫不做作。
喜出望外（xǐ chū wàng wài）：遇上出乎意料的喜事而感到特别高兴。
絮絮叨叨（xù xù dāo dāo）：①形容说话啰嗦，唠叨。
②形容说话连续不断。
第3课《羚羊木雕》寒战（ｈáｎｚｈàｎ)：因受冷或受惊而身体颤动（如发烧前的寒冷）。
树杈（ｓｈùｃｈà）：树木的分枝处。
第4课散文诗两首祷告（ｄǎｏɡàｏ）：宗教徒向神祈求保佑。
荫蔽（ｙīｎｂì）：①枝叶遮蔽。
②隐蔽。
匿笑（ｎìｘｉàｏ）：偷偷地笑。
攲斜（ｑīｘｉé）：倾斜；歪斜。
第6课《我的老师》狡猾（jiǎo huá）：诡计多端，不可信任。
存心（cún xīn）：怀着某种念头。
占据（zhàn jù）：原意是强力占有，这里大词小用，表明这件事在孩子心中占有的分量太大了。
牵挂（qiān guà）：挂念。
援助（yuán zhù）：救助、支援。
劝慰（quàn wèi）：劝说、安慰。
纠纷（jiū fēn）：发生争执的事情。
时辰（shí chén）：时间。
迷迷糊糊（mí mí hu hū）：模糊不清。
模模糊糊（mó mó hu hū）：思想上不清晰。
第7课《再塑生命的人》截然（jié rán）：分明地、不同的。
感慨（gǎn kǎi）：有所感触而慨叹。
搓捻（cuōniǎn）：把手掌放在别的东西上来回揉。
抚弄（fǔ nòng）：摆弄。
绽开（zhàn kāi）：绽放；开放。
唯恐（wéi kǒng）：只怕。
争执（zhēngzhí）：争论中固执己见，不肯相让。
惭愧（cán kuì）：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。
激荡（jī dàng）：因受冲击而动荡。
疲倦不堪（pí juàn bù kān）：非常疲乏，难以忍受。
小心翼翼（xiǎo xīn yì yì）：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
不求甚解（bù qiú shèn jiě）：读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。
混为一谈（hùn wéi yī tán）：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。
恍然大悟（huǎng rán dà wù）：形容忽然醒悟过来。
花团锦簇（huā tuán jǐn cù）：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
美不胜收（měi bù shèng shōu）：美好的东西太多，一时接收不完（看不过来）。
第8课《我的早年生活》冷漠（lěng mò）：（对人或事情）冷淡，不关心。
偏爱（piān ài）：在几个人或几件事物中特别喜爱其中的一个或一件。
惨境（cǎn jìng）：悲惨的境地。
遗憾（yí hàn）：因未能称心如意而惋惜。
尴尬（gān gà）：处境困难，不好处理。
开拓（kāi tuò）：开辟；扩展。
停滞（tíng zhì）：事物因受到某种阻碍而处于原来状况下本能继续发展前进。
威慑（wēi shè）：用武力或声势使对方感到恐惧。
聪慧（cōng huì）：聪明；有智慧。
宽宏大量（kuān hóng dà liàng）：形容度量大，能容人。
独具慧眼（dú jù huì yǎn）：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。
蛛丝马迹（zhū sī mǎ jì）：比喻与事情根源有联系的不明显的线索。
一字不漏（yī zì bú lòu）：一个字也不漏掉，没有偏差，形容很全面。
滚瓜烂熟（gǔn guā làn shú）：形容读书或背书流利纯熟。
第9课《王几何》须臾（xū yú）：一会儿，片刻。
徒手（túshǒu）：空手。
屏息（bǐng xī）：暂时抑止呼吸；有意地闭住气。
绰号（chuò hào）：外号，根据某人身上的一些特点，给其取一个有代表性的称谓。
离谱（lí pǔ）：形容事物的发展脱离了规律性。
叛逆（pàn nì）：背叛。
嘈杂（cáo zá）：杂乱，喧闹。
轮番（lún fān）：轮流（做某件事）。
丑陋（chǒu lòu）：相貌或样子难看。
舒畅（shūchàng）：开朗愉快。
铭记（míng jì）：深深地记在心里。
方头大耳（fāng tóu dà ěr）：长久地坚持下去。
得意扬扬（dé yì yáng yáng）：形容非常得意的样子。
洗耳恭听（xǐ ěr gōng tīng）：恭恭敬敬听别人讲话；专心地听。
持之以恒（chí zhī yǐ héng）：有恒心地长期坚持下去。
鸦雀无声（yā què wú shēng）：连乌鸦麻雀的声音都没有。
形容非常安静。
第11课《春》繁花嫩叶（ｆáｎｈｕāｎèｎｙè）：盛开的花，鲜嫩的叶子。
呼朋引伴（ｈūｐéｎɡｙǐｎｂàｎ）：呼唤朋友，招引同伴。
卖弄（ｍàｉｎòｎɡ）：炫耀、夸耀或骄傲地显示。
宛转（ｗǎｎｚｈｕǎｎ）：同“婉转”。
形容声音圆润柔媚。
酝酿（ｙùｎｎｉàｎɡ）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。
文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
花枝招展（ｈｕāｚｈīｚｈāｏｚｈǎｎ）：比喻姿态优美。
招展，迎风摆动。
嘹亮（ｌｉáｏｌｉàｎɡ）：声音圆润而响亮。
抖擞精神（ｄǒｕｓǒｕｊīｎɡｓｈéｎ）：振作，振奋精神。
第12课《济南的冬天》安适（āｎｓｈì）：安闲舒适。
肌肤（ｊīｆū）：肌肉皮肤。
比喻男女之间亲密的关系。
澄清（ｃｈéｎɡｑīｎɡ）：清亮。
绿萍（ｌǜｐíｎɡ）：植物名，又名满江红，体小，漂浮水面，春季呈绿色，夏季呈红褐色。
水藻（ｓｈｕǐｚǎｏ）：生长在水里的藻类植物。
贮蓄（ｚｈùｘù）：存放，储藏。
秀气（ｘｉùｑì）：清秀。
言谈文雅，举止优美。
小巧灵便。
第13课《风雨》偌大（ruò dà）：这么大，或那么大。
刹那（chà nà）：极短的时间，瞬间。
栅栏（zhà lán）：用铁条或木条做成的类似篱笆而较坚固的东西。
攀附（pān fù）：附着东西往上爬。
蜷曲（quán qū）：弯曲。
倏忽（shū hū）：忽然，很快。
锥形（zhuī xíng）：上面尖锐，下面圆粗的形状。
第14课《秋天》寥阔（ｌｉáｏｋｕò）：高远空旷。
也作“寥廓”。
枯涸（ｋūｈé）：干涸，没有水了。
清洌（ｑīｎɡｌｉè）：水清。
肥硕（ｆéｉｓｈｕò）：大而肥胖。
这里指果实又大又饱满。
栖息（ｑīｘī）：停留，休息（多指鸟类）。
梦寐（ｍèｎɡｍèｉ）：睡梦。
第16课《紫藤萝瀑布》伫立（ｚｈùｌì）：长时间地站立。
凝望（ｎíｎɡｗàｎɡ）：注目远望。
蜂围蝶阵（ｆēｎɡｗéｉｄｉéｚｈèｎ）:指成群的蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。
仙露琼浆（ｘｉāｎｌùｑｉóｎɡｊｉāｎɡ）：神仙饮用的汁液。
盘虬卧龙（ｐáｎｑｉúｗòｌóｎɡ）：枝干的回旋盘绕，弯弯曲曲。
迸溅（ｂèｎɡｊｉàｎ）：向四处溅出或喷射。
伶仃（ｌíｎɡｄīｎɡ）：①孤独；没有依靠。
②瘦弱。
忍俊不禁（ｒěｎｊùｎｂùｊīｎ）：忍不住笑。
第17课《走一步，再走一步》迂回(ｙūｈｕí)：曲折回旋；环绕。
凝视(ｎíｎɡｓｈì)：聚精会神地看。
啜泣(ｃｈｕòｑì)：抽噎，抽抽搭搭地哭。
纳罕(ｎàｈǎｎ）：惊奇，诧异。
瘦骨嶙峋（ｓｈòｕɡǔｌíｎｘúｎ）：瘦得连骨头都露出来。
嶙峋，形容人消瘦。
心惊肉跳（ｘīｎｊīｎɡｒòｕｔｉàｏ）：因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。