兰州交通大学本科生课程考试试卷印刷审批表
xx大学本科课程考试命题审批表
命题基本信息
课程名称
课程学时
考试学期
适用专业
命题教师姓名及职称
课程所属系（教研室）
命题时间
系（教研室）审核意见
材料
检查
类型
试卷
参考答案
评分标准
题型数量
电子文档
A
Bห้องสมุดไป่ตู้
规范
检查
审核项目
很好
较好
一般
差
命题指导语明确、规范
题目分值标注规范
打印规范、清晰
内容
审核
从内容的科学性、表述的准确性、难易程度等方面进行审核。
专家审核
意见
审核人签章：
年月日
院系审批意见
教学院长（主任）签章：
年月日
注：1.每套试卷必须经过审批后方可用于考试，审核、审批意见必须明确。
2.试卷质量审核必须由本学科具有副高以上职称的专家签署意见。
黄山学院201 — 201 学年度第 学期期末考试试卷使用审批表.doc
谢谢观赏黄山学院201 —201 学年度第学期期末
考试试卷使用审批表
考试科目：《》试卷编号
考试对象：学院专业
级（□本科□专升本）
主讲教师：命题教师：考试人数：
试卷印制数：份，需答题纸：份，草稿纸：张□开卷考试□闭卷考试
其他：
附：试卷审批表
附件：1.试题（A、B卷）2.试题参考答案及评分细则（A、B卷）
说明：1.命题教师填写此表后应与附件一起分别交教研室主任、院系负责人审批并签署意见后由院系集中交教务处。
2.试卷用统一的模板编制（B4纸），本表用B5纸打印。
3.考试卷由教务处从A、B卷中随机抽取并交印刷厂统一印制。
谢谢观赏。
兰州交通大学本科生课程考试试卷印刷审批表【模板】
学院公章
年 月 日
填表说明：以上内容由学院命题教师及相关审核人填写；“付印原因”在选择项上打勾，选择“其它”选项时，需具体写明；有特殊要求的在“特殊要求”中写明；不需要草稿纸时填写“〇”，课程考试实际总人数是指该课程所有教学班的学生总数，考场数是指考试中心本次《考试安排》中该课程所安排的考场总数量。
****大学本科生课程考试试卷印刷审批表
学院(部)
命题教师
课程名称
课程代码
适用专业、
年级、班级
课程考试
实际总人数
考场数
试卷张数(8K)
张
每份试卷附草稿纸张数
张
付印原因
□结课考试 □结课补考□重修□重修补考
□辅修（双学位）□辅修补考（双学位） □期中□其它＿＿＿＿
特殊要求
课程负责人（审核人）意见：
负责人（审核人）（签字）：
试题交印日期
计划取卷日期
交印试题
教师签字
印刷总份数
确认已收到的试题张数、试卷袋封皮数量及信息填写无误。
印务中心接收核对人确认签字
实印总份数
印务中心
印制人签字
印务中心
装订人签字
试卷分装袋数___________________袋，核对试卷袋封皮数量及信息无误。
印务中心分装试卷人签字
印务中心检查核对人意见
确认已收到____考场的试卷__袋，试题、试卷、内容、印刷数量、质量无误，并现场确认密封。
取卷教师
确认签名
取卷
日期
印务中心取卷、核对、交验并确认密封试卷袋人签字
注：此表一式两份，由学院命题教师按模板下载打印，填写后一并交印务中心二楼。
兰州交通大学教务处
兰州交通大学教务处处发〔2016〕63号关于核对2016-2017-02学期人才培养计划 并制定本科教学执行进程的通知各学院（部）：本教学执行进程是每个专业分学期制定的课程教学进程安排，我校所有专业执行计划均按每学期20周教学周进行排布。
为保证各专业各年级人才培养计划顺利实施和教学秩序有序运行，现将相关工作安排如下：一、工作流程安排（一） 核对人才培养计划：在正方教务系统中核对专业教学计划与定稿后的纸质版人才培养计划信息严格一致，无增删课程及错误字段信息。
（二） 制定教学执行进程：人才培养计划在教务系统中核对无误后，分年级分专业按规定模板导出电子版（同时打印纸质版一份，教学院长签字，学院盖章）于11月17日（第12周周四）之前报送至教务处教务科（一）（1004房间），由教务处教务科统一汇总印刷、装订成册，作为2016-2017学年第二学期全校本科教学执行进程的依据。
本科教学执行进程格式模板如下(电子模板见教务群共享)：二、核对人才培养计划及制定教学执行进程时注意事项（一）课程信息教务系统内课程信息须和定稿后的纸质版人才培养计划课程信息严格一致，其中包括课程代码，名称、性质、学分、学时、课程类别、起止周、开课学院、开课学期等信息。
（二）关于教学周次安排1、2013级（建筑院2012级）毕业班学生毕业设计答辩于6月18日，提交成绩工作应于6月20日前结束。
2、2014、2015级和建筑院2013级学生第1～16周安排校内教学，第17、18周安排期末考试，第19、20周安排实习等实践类教学，部分专业实践类教学周数多于2周时可以延长至假期进行；2016级学生第1～16周安排校内教学，第17、18周可安排校内或市内实习等实践类教学，2016级学生若实践类教学周数不足2周也可安排1～18周错峰校内教学，第19、20周安排期末考试。
3、重开课教学安排：①非毕业班，重开课报名于学期第2周进行，第3～16周上课。
甘肃农业大学本科考试试卷管理办法
甘肃农业大学本科考试试卷管理办法考试是检测学生的知识与能力、评价教师教学效果的基本手段，试卷质量既是教师教学质量和治学态度的反映，也是学校教学管理水平的体现。
为进一步规范考试试卷管理工作，强化考试试卷的制作、评阅、分析与保管，全面提升考试试卷综合管理水平，特制定本办法。
一、试卷命题（一）命题原则1.科学性原则。
试题无原则性错误，表述应简明、准确，不得有差错和歧义；试卷制版要规范，文字、插图工整、清楚、准确；试卷能处理好知识与能力、理论与实践、重点与覆盖面的相互关系。
2.合理性原则。
试卷的内容、范围、深度均符合教学大纲的有关规定；试卷结构在题型、题量、分值分配、难度、信度、区分度、认知层次比例方面分配合理；评分标准简洁、准确，便于把握。
3.有效性原则。
组成试卷的试题具有代表性，能够准确地测评学生掌握知识的程度和运用知识解决问题的能力。
（二）命题要求1.有试题库的课程和其它有条件的基础课程应实行教、考分离，统一组织考试。
凡课时、大纲、教材相同且结束时间基本相同的课程，其考试均应使用统一试卷并在同一时间进行。
2.每门课程必须拟定A、B两套试卷。
两套试卷应在题量、题型及难易程度等方面基本一致，完全相同试题的分数之和不得超过20分。
两套试卷必须均有参考答案及评分标准。
3.试题内容要符合教学大纲对知识、能力的基本要求。
能覆盖课程的基本内容，并体现本课程的重点内容。
命题教师应根据教学大纲的要求确定考核的知识点、分数权重。
4.试卷编制要综合考虑试卷的总体难度、题量大小，做到难易适度、题量适当,有较全面的知识覆盖面。
同时要兼顾对学生能力的考查，试题中要有一些具有提高性、灵活性、前沿性的内容。
属基本要求的题目应占80%左右，属综合性、思考性、有一定难度的题目应占20%左右。
5.合成（包括计算机组卷）试卷时，要把同一题型的试题编制在一起，试题编排总体上要做到从易到难，由简到繁。
6.试题内容与近四年同一课程试题的重复率应控制在60%以内。
石家庄学院试卷印制暂行规定-兰州交通大学博文学院教务网络管理系统
兰州交通大学博文学院试卷印刷审批表
- 学年 第 学期
注：⑴ 每套试卷均需填写审批表。
⑵ 审核通过后方可加盖单位公章，此表作为印刷试卷的凭证，盖章有效。
经办人：
年 月 日
考试课程名称
命题教师
送印试卷（A/B 卷） 卷 页 ；答题纸 页 考核形式 开卷（ ）；闭卷（ ）
送审人
送审时间 年 月 日
审 核
意 见
教研室主任审核意见
签字： 年 月 日
试卷审核内容：
1、 试卷内容
（包括：试题难易程度及题量、字迹、图像、排版等）
2、 评分标准
3、 参考答案
系（部）分管教学副主任审核意见
签字： 年 月 日 本课程考试安排
序号 考试班级
考试地点
考试人数
备注
系（部）负责人（公章）：
年 月 日
送印日期
预取卷日期
领取审核意见
经核查试卷印刷内容、质量、数量无误，现领取试卷，领取后将妥善保管，保证试卷保密性。
领取试卷人： 时间： 年 月 日。
兰州交通大学自学考试工作管理办法
兰州交通大学自学考试工作管理办法兰州交通大学自学考试工作管理办法兰州交通大学自学考试工作管理办法为加强我校自学考试工作的管理力度，维护学校正常的教学秩序和办学声誉，根据《兰州交通大学成人高等教育工作暂行条例》的规定特制定本办法。
一、高等教育自学考试（以下简称自学考试）是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，本办法适用于学校举办的各类自学考试。
二、学校对高等教育自学考试工作实行统一领导、归口管理，继续教育学院自学考试办公室（以下简称自考办）是学校自学考试工作的职能部门。
其主要职责是：1.宣传贯彻党和国家关于自学考试的各项方针政策和法律法规，建立健全自学考试的各项规章制度。
2.根据社会发展需要及上级有关规定会同办学单位合理设置高等教育自学考试的专业计划，做好新专业的申报、审批和备案工作。
3.结合学校实际情况拟定招生计划，上报省自考办。
下发每年各专业考试计划。
4.按照省自考办的统一安排，协同办学单位做好招生宣传工作。
5.完成新生的学籍电子注册，图像信息数据采集，准考证的办理与发放。
6.对办学单位的日常教学、实验实践、考风考纪进行指导、监督和检查并提供相应的服务，督促办学单位提高教学质量和统考通过率，不定期组织各单位工作人员进行经验交流。
7.认真组织和完成每年4月、7月、10月省统考课程的三次报考任务，分发考生座号单，完成上级自考办交办的考试巡视、命题和阅卷任务。
参照省自考办相关规定要求，对阅卷不认真负责产生较大差错率的教学单位和相关责任人给予相应的处理。
8.完成单科合格证的发放，毕业档案的复查，毕业证书的办理，验印和颁发。
第1页共3页9.按照省学位办的有关规定，组织申请学位的本科毕业生参加学位课程的考试，审查学位资格，将学位申请人的有关资料上报校学位委员会审批，完成学位证书的办理、验印和颁发。
10.根据省物价局的有关规定，制定各类自考助学班的收费标准及学费分配使用办法，监督检查各助学单位的收费情况及经费使用情况。
兰州交通大学教务处
兰州交通大学教务处处发〔2016〕06号关于公布本科教学质量与教学改革工程项目2015年度检查结果的通知各教学单位、各项目负责人：为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高…2012‟4号）精神，切实加强学校“本科教学工程”项目的建设与管理，确保各级各类项目建设取得实效，按照《兰州交通大学本科教学质量与教学改革工程项目建设管理暂行办法》（兰交教发…2012‟101号）规定，学校组织专家对2015年度教育部和甘肃省教育厅在我校实施的特色专业、精品课程、教学团队、人才培养模式创新实验区等项目；我校实施的新专业建设、教学团队、重点教改项目等51项“本科教学工程”项目年度建设情况进行了全面检查，现将检查情况通报如下：一、检查结果本次检查按照《兰州交通大学本科教学质量与教学改革工程项目建设管理暂行办法》（兰交教发…2012‟101号），经过项目负责人自评、教学单位初评和教务处组织的集中答辩验收三个环节，对各项目年度建设与进展情况、专题网站建设及下一年度建设计划等方面进行全面检查。
检查结果分为“优秀”、“良好”、“合格”、“整改”四个等级。
其中“本科教学工程”项目中4项被评为优秀、8项被评为良好、31项被评为合格、3项需整改、1项检查不合格并给予警告；校级重点教改项目中2项被评为良好、2项被评为合格（详见附件）。
二、建设成效与存在的问题2015年度，学校累计投入各级各类“本科教学工程”项目建设经费达112万余元，期望通过这些项目的建设，进一步深化教育教学改革，促进项目内涵发展，发挥引领示范作用，提高人才培养质量。
在一年的建设中，多数项目负责人和承担单位能够按照建设目标与实施计划开展工作，并取得了较好的成果。
但部分项目建设不力，成效不显。
（一）建设成效1、通过特色专业项目的建设，进一步彰显了专业的铁路行业特色，增强了专业的社会适应性，学生就业率再创新高。
对其他专业的特色建设具有一定的促进与指导作用。
兰州交通大学学生申请休学及审批表
兰州交通大学学生申请休学及审批表
20 —20 学年第学期
学院专业班级
学号姓名性别联系电话
首次□再次□申请休学休学起止日期年月日至年月日复学日期年月日前联系地址
休学理由：
学生家长知情签名：年月日学生本人签名：年月日校医院意见（因病休学者须附县级以上医院开具的病休/诊断证明，精神类疾病需专科医院诊断意见，如兰州市第三人民医院，非因病休学者此栏空白）：
(公章)
校医院负责人签名：年月日学生所在学院教务办审核意见：
负责人签名：年月日
班主任知情确认签名及日期辅导员知情确认签名及日期
学生所在学院教学主管院长审核意见：
(公章)
教学主管院长签名：年月日学生所在学院学生主管院长知情确认：
学生主管院长签名：年月日
教务处学籍科审核意见：
负责人签名：年月日教务处审批意见：
主管处长签名：年月日注：1、休学按学期办理，一次不超过两学期，累计不得超过两年。
超过规定复学时间，未提出申请或不办理复学相关手续的学生，取消复学资格。
2、办理休学时需附父母身份证及户口本复印件（父母需在身份证复印件上注明知情字样并签字及日期）。
3、本表一式三份，教务处学籍科、学生所在学院及学生本人各一份。
复学时携带本表以备查验。
南京邮电大学试卷审批表
题型分：填空、选择、判断、画图、计算、辨析、简答、问答、论述等
系（教研室、教学中心）审批意见： 系（教研室、教学中心）负责人：
年月日
学院（部）审查意见（须选定考试试卷）：
分管院长（主任）签字：
年月日
注：1•试卷要求按统一的试卷格式打印或用碳素墨水书写，字迹整齐清晰、无错误；
2•试卷印制要求一律用8开纸；
南京邮电大学试卷审批表
（20—20学年第 学期）
学院（部）
课程名称
命题教师
课程类别
课程编号
授课班级
学院（部）班
出卷 方式
考试考试考试分钟
方式日期时间
试 卷 题 型 构 造
A卷
B卷
1、题（%）
2、题（%）
3、题（%）
4、题（%）
5、题（%）
6、题（%）
1、题（%）
2、题（%）
3、题（%）
4、题（%）
5、题（%）
3.考试方式栏目填写“闭卷”、“开卷”等；出卷方式栏目填写“试题库”、“试卷库”、“任
课教师出卷”、“非任课教师出卷”等。
南京邮电大学试卷审批表附表
（20—20学年第 学期）
该课程支撑的毕业要求指标点：
试卷A支撑各毕业要 求指标点的试题：
试卷B支撑各毕业要 求指标点的试题：
2.1-L
能够应用数学、物理等自然科学和工程科学 的基本知识，识别和分析计算机及应用领域 复杂工程问题的特征。
掌握设计/开发复杂工程问题解决方案所需 要的专业知识和开发工具。
三、简答题1和3（占 分10%），四、解答 题2பைடு நூலகம்占分10%） 支撑该指标点共计
20分
试卷A、B试题对以上毕业要求指标点的支撑关系审核
兰州交通大学教务处
兰州交通大学教务处处发〔2017〕10号关于开展2016-2017学年第二学期课程教学质量评价工作的通知各教学单位：根据《兰州交通大学教师教学综合评估办法》（兰交教发〔2016〕41号）和《兰州交通大学课程教学质量评价办法及实施细则（试行）》文件要求，2016-2017学年第二学期课程教学质量评价工作将于近期启动，现将有关事项通知如下：一、校级评价（一）评价课程本学期通过教师自愿报名和学校统一抽查方式，确定67名教师所授课程（其中铁道技术学院1名）参加校级课程教学质量评价。
统一抽查的教师主要包括部分教学经验丰富、教学严谨、教学效果好；近三年引进博士；课程调研时间已达5年以上且没有晋升高一级职称；各类教学检查被通报者及上学期总评成绩及格率为100%的授课教师（具体名单详见附件1）。
（二）工作安排1、本学期校级课程教学质量评价严格按照《兰州交通大学课程教学质量评价办法及实施细则（试行）》规定执行，主要包括课堂教学质量评价、课程教学过程实证性质量评价和学生评价。
评价专家从本学期第三周开始进行课堂听课。
2、铁道技术学院负责本学院课程教学质量评价工作。
参照学校本科课程教学质量评价细则，严格规范评价程序，评价结果统一报教务处教学质量评价科。
3、所有参加校级课程教学质量评价的授课教师须详细填写《兰州交通大学校级课程教学质量评价课程答疑辅导安排表》（详见附件2），注明课程辅导答疑的固定地点和时间安排；如评价课程除理论教学外还有本人讲授的实验或上机辅导，须详细填写《兰州交通大学校级课程教学质量评价实验教学安排表》（详见附件3），并将填报结果于3月14日前交至学院教务办统一审核。
4、各学院教务办公室对本单位参评教师填写的答疑辅导及实验教学安排表进行统一审核汇总，并于3月16日（星期四）前将《兰州交通大学校级课程教学质量评价课程答疑辅导安排表》和《兰州交通大学校级课程教学质量评价实验教学安排表》纸质版（各一式一份，同时提交电子版）报送教务处教学质量评价科。
20120507151901459sucaiwendang
关于试卷评阅与试卷装订的补充通知西交教[2007]12号各学院及有关单位:为了进一步规范试卷评阅及试卷装订，现根据《西安交通大学课程考核办法》有关规定，对试卷评阅与试卷装订的要求补充通知如下：一、试卷评阅1、试卷评阅及网上传输成绩应在考试结束后1周内完成；2、应根据课程的特点按卷面一律给分或一律扣分进行评阅，且必须使用红色签字笔或圆珠笔，每道大题的得分要登记在卷首得分栏内。
3、试卷卷面成绩有涂改时，涂改教师须签名；4、课程最终考试成绩(卷面成绩、平时成绩、期中成绩、实验成绩等成绩的合计)须经核对无误后方可进行网上传输。
二、试卷装订1、必修课程结束考试的试卷以小班为单位装订。
选修课结束考试的试卷按若干小班为一册(30人左右)进行装订，并在试卷装订册封皮上班级处注明合班信息。
(1) 成绩单上应注明该课程考核中平时、期中、期末、实验等成绩所占比例及换算办法。
换算后的平时、期中、期末、实验等成绩同该课程网上传输的成绩单一同装订。
(2) 重修学生的考试成绩应填写在网上传输的成绩单上；(3) 考试成绩统计与试卷分析应包含考试成绩统计结果分析，试题质量分析等，尽可能做成绩统计直方图。
随班重修学生的考试成绩不参与所随考试班级的成绩统计与试卷分析。
(4) 每小班均应装订一份考场记录表，要求信息、签名完整；(5) 标准答案和评分标准每个小班各装订一份；(6) 将一份空白试题装订在卷首；(7) 试卷按成绩单上的学生名单顺序排列，随班重修学生的试卷排在所随考试班级学生试卷后面一并装订。
2、补考试卷的装订：补考课程试卷根据补考人数按学期将该课程补考学生的试卷分为若干册进行装订(30人左右为一册)。
如补考人数在20人以下时，也可按学年集中装订该课程补考试卷。
装订时成绩单、考场记录表、标准答案与评分标准、考试成绩统计结果分析及空白试题一份同补考试卷一同装订。
教务处2007年1月22日。
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学院(部)
命题教师
课程名称
课程代码
适用专业、
年级、班级
课程考试
实际总人数
考场数
试卷张数(8K)
张
每份试卷附草稿纸张数
张
付印原因
□结课考试□结课补考□重修□重修补考
□辅修（双学位）□辅修补考（双学位）□期中□其它＿＿＿＿
特殊要求
课程负责人（审核人）Hale Waihona Puke 见：负责人（审核人）（签字）：
试题交印日期
计划取卷日期
交印试题
教师签字
印刷总份数
确认已收到的试题张数、试卷袋封皮数量及信息填写无误。
印务中心接收核对人确认签字
实印总份数
印务中心
印制人签字
印务中心
装订人签字
试卷分装袋数___________________袋，核对试卷袋封皮数量及信息无误。
印务中心分装试卷人签字
印务中心检查核对人意见
确认已收到____考场的试卷__袋，试题、试卷、内容、印刷数量、质量无误，并现场确认密封。
取卷教师
确认签名
取卷
日期
印务中心取卷、核对、交验并确认密封试卷袋人签字
注：此表一式两份，由学院命题教师按模板下载打印，填写后一并交印务中心二楼。
年 月 日
学院领导审核意见：
学院审批领导（签字）：
学院公章
年 月 日
填表说明：以上内容由学院命题教师及相关审核人填写；“付印原因”在选择项上打勾，选择“其它”选项时，需具体写明；有特殊要求的在“特殊要求”中写明；不需要草稿纸时填写“〇”，课程考试实际总人数是指该课程所有教学班的学生总数，考场数是指考试中心本次《考试安排》中该课程所安排的考场总数量。