第九套广播体操比赛评分参考表
广播体操及队列队形比赛评分表
广播体操及队列队形比赛评分表赛规则和评分细则进行评分，最终得分由裁判长审核确认。
评分表如上所示，XXX2018秋季阳光体育运动会的队列
队形及第八、九套广播体操比赛将按照以上标准进行评分。
参赛单位需要在队列、队形、预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、全身运动、跳跃运动、整理运动和进退场等方面表现出色，同时展现出精神面貌和服装的合适度，方可获得高分。
评分细则包括前后左右转、队形、进退场、精神面貌、动作完成标准及动作错误、动作一致性等方面，各项细则都将影响最终得分。
最终得分将由裁判委员会根据评分细则进行计算，去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
广播操比赛打分表
2）团体动作是否整齐划一
10
队列
队形
1、队容整齐2分，
2、报数2分、左右转法2分、
齐步走2分。
3、队形纵横、斜向成直线2分。
10
表现
力
精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
学校第九套广播体操比赛评分表
班级：评委：
评估指标
评估标准
分值
扣分
得分
备注
广
播
体Hale Waihona Puke 操身体姿态
上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美
5
动作
质量
动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分
1）动作是否到位
2）四肢曲直是否正确
3）动作幅度是否达到标准
4）躯干伸曲是否达到标准
60
韵律
节奏
节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求
5
服 装
服装统一
5
领操员
动作准确、到位、有示范性、指挥得当
5
总 分
100
第九套广播体操比赛评分规则
附件2
第九套广播体操比赛评分规则（1）比赛方法：每队8-10人，男女不限，分组上场，每组4-5个队同时上场演示。
（2）比赛要求：动作规范、整齐、有力；进退场有序；本队服装要求统一长袖、长裤运动服（或加油站夏季工作服）；比赛队形，每队站两列，按身高由低到高排序；统一播放广播体操音乐，每队只做一遍。
比赛顺序由抽签决定。
（3）评分因素与分值（满分10分）
评分细则：
动作部位准确2分；身体姿态优美动作规范2分；动作有力2分；动作连贯,舒展大方，整齐协调2分。
出入场评分细则：
步伐整齐度0.5分；队形整齐度0.5分；服装整齐度0.5分；精神面貌0.5分。
（4）计分方法：
裁判员现场为每组四个队分别打分，评分精确到小数点后一位，参赛队最后得分取小数点后两位。
各队比赛得分在本组比赛结束后公布。
各裁判员评分满分为10分。
去掉一个最高分和一个最低分，中间几名裁判员评分的平均分即为最后得分。
不接受对评分结果的抗议。
（5）评分、计分注意事项
动作质量：动作正确，准确到位，整齐一致；动作舒展，协调连贯，刚劲有力，震撼干练；上体正直挺拔，抬头挺胸，硬朗爽气，展示强健的体魄。
韵律节奏：节奏准确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。
表演，动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。
表现力：参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。
自信力：参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。
感染力：参赛队员与观众目光持续接触的能力，并最终感染观众。
不允许对原始的成套动作，包括上肢、步伐、方向等要素进行改编。
小学第九套广播操比赛评分细则
小学第九套广播操比赛评分细则小学第九套广播操比赛评分细则广播操比赛严格按照国家教育部制定的第九套广播体操图解说明进行评分，动作要求准确、规范、协调有力，符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，使同学达到合格的锻炼效果。
评分采纳百分制：一、人数〔5分〕：各班应全员参加，生病必须有医院证实，无故缺席者，每缺一人扣1分。
二、着装〔10分〕：服装必须，服装合身、整洁、全班统一，给人以精神饱满的视觉享受，有不统一者，每一人次扣1分三、进出场〔10分〕：要求同学在进、退场做到快、静、齐，队形纵、横、斜合一线。
四、动作准确、整齐〔60分〕：动作不规范、整齐者，每一人次扣1分。
1、动作是否到位。
〔10分〕2、四肢曲直是否正确。
〔10分〕3、动作幅度是否达到标准。
〔10分〕4、躯干伸曲是否达到标准。
〔10分〕5、动作的快慢是否与音乐节拍相符。
〔10分〕6、团体动作是否整齐划一。
〔10分〕五、动作协调有力。
〔15分〕1、观察动作的力度、协调和连贯。
〔5分〕2、整个比赛过程要自然流畅，快而不乱。
〔5分〕3、精神状态是否生机勃勃，充满活力，生动活泼，动作舒展健美，给人以美的感受和享受。
精神不集中者，每人次扣1分。
〔5分〕山巾实验小学[管理文库 .glwK8 ]篇2:中小学教师教学大比武评分细则中小学教师教学大比武评分细则一、课堂教学能力〔60分〕1．课标解读准确，教学目标符合浙江省学科教学指导看法要求，切合同学实际，全面、科学、明确，可测性强。
2．教学过程重视学科能力的培养，注重方法的引导，教师指导适度、适时、适当，同学学习自主性、探究性程度高、效果好。
3．教学目标达成度高，绝大多数同学学有所获；课堂教与学朴实、真实、扎实。
二、教育科研能力〔10分〕积极参加教学改革，开展教育教学研究，参加课程建设。
论文在海临市级及以上获奖或发表；课题为海临市级及以上主持并结题；开发课程被评为省、市、县级精品课程。
1．论文〔5分〕限选2篇，必须是第一，起评分3分。
第九套广播体操比赛评分表
3
着装整齐。服装一致，整洁。
5
4
领操员：
①进退场组织有序，口令响亮，精神饱满（4分）。
②动作准确、到位、有示范性。（出现偏差动作扣0.2分，出现错误动作扣0.5分，出现多余动作扣0.3分，漏做一个动作扣1分）
10
5
广
播
操
质
量
动作正确性。①动作是否到位 ②四肢曲直是否正确 ③动作幅度是否达到标准 ④躯干伸曲是否达到标准
级：评委：
序号
评分标准
分值
扣分
得分
备注
1
进出场队列整齐。队列转换形式合理有序，调队合理，口令洪亮清晰。（少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%～50%之间扣2分，50%以上扣4分。）
15
2
精神面貌。全对精神饱满，充满活力。精神面貌是指队员自始至终表现出充沛的精神，充满自信，以自身的活力和激情完成动作并感染观众（包括服饰的合适度、色调搭配协调）；30%以下的人欠缺上述精神面貌扣1分，30%～50%之间扣2分，50%以上扣4分。
20
节奏。①动作的快慢是否与音乐节拍相符 ②团体动作是否整齐划一动作不齐的人数在10%以下扣2分，10%～30%之间扣4分，30%以上扣6～8分。
20
力度。①观察动作的力度、协调和连贯 ②精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪 ③自觉遵守纪律，操作一丝不苟
20
6
其他：参赛班级少1人扣2分，缺5人及以上的不进行评分。
小学第九套广播操比赛评分细则
小学第九套广播操比赛评分细则
小学第九套广播操比赛评分细则广播操比赛严格按照国家教育部制定的第九套广播体操图解说明进行评分，动作要求准确规范协调有力，符合音乐节奏，做到每节操的路线方向角度力度到位，使学生达到良好的锻炼效果。
评分采用百分制：一人数（分）：各班应全员参加，生病必须有医院证明，无故缺席者，每缺一人扣分。
二着装（分）：服装必须，服装合身整洁全班统一，给人以精神饱满的视觉享受，有不统一者，每一人次扣分三进出场（分）：要求学生在进退场做到快静齐，队形纵横斜合一线。
四动作准确整齐（分）：动作不规范整齐者，每一人次扣分。
动作是否到位。
（分）四肢曲直是否正确。
（分）动作幅度是否达到标准。
（分）躯干伸曲是否达到标准。
（分）动作的快慢是否与音乐节拍相符。
（分）团体动作是否整齐划一。
（分）五动作协调有力。
（分）观察动作的力度协调和连贯。
（分）整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱。
（分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，生动活泼，动作舒展
健美，给人以美的感受和享受。
精神不集中者，每人次扣分。
（分）山巾实验小学。
广播体操及队列队形比赛评分表
6分
伸展运动
7分
扩胸运动
7分
踢腿运动
7分
体侧运动
7分Байду номын сангаас
体转运动
7分
全身运动
7分
跳跃运动
7分
整理运动
7分
进退场
7分
精神面貌
5分
服装
12分
总分
100分
说明：裁判委员会由裁判长一人、裁判员4—6人、记录员1—2名组成，期中裁判员根据比赛规模适当增减。
度与方向在30°—45°之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分；漏做一节或部分节拍，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1—3分。
4、动作一致性评分细则:动作不整齐人数在10%一下扣1分，10%—30%之间扣2分。30%以上扣3—4分。
5、总成绩计算：比赛成绩满分为100分，以0.5分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的方法计算方法：去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
3.动作完成标准及动作错误评分细则：
（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿态，大幅度舒展完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一直的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°度的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°—30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍有严重的偏离或动作错误角
1.进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%—50%扣2分，50%以上扣4分。
广播体操比赛评分标准
比赛评分标准
一、集体：（满分为100分）
A·第九套广播体操（50分）
1．精神振奋。
2．动作规范、整齐划一。
B·队形队列（50分）
1．入、退场队列整齐，报数声音洪亮，精神饱满、充满活力。
（10分）
2．服装整齐。
（10分）
3．不得缺席，每缺一人扣本总项5分。
4．步法、转法整齐，队列转换合理有序，种类完整。
（30分）齐步——走跑步——走踏步——走立——定
向左——转向右——转向后——转
二、个人指挥：（100分）
1．指挥得当合理。
（20分）
2．口令洪亮清晰。
（30分）
3．领操动作规范。
（50分）
博望初中体育组
2020年10月9日
博望初中
2020年广播体操暨队列队形比赛评分表
一、广播体操暨队列队形比赛评分标准:
九（1）班23人九（2）班23 人八（1）班37人七（1）班2人
评分员：。
第九套广播体操动作要领及图解附比赛办法、评分标准和比赛报名表等
第九套广播体操动作要领及图解（附比赛办法、评分标准和比赛报名表）预备姿势：两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸，眼看前方。
预备节：原地踏步（2x8拍）动作要领：当口令至原地踏步时，手半握拳（拇指压于第二指节处）第1拍：左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地10—15公分，同时左臂前摆至身体中线，右臂后摆与左臂对称；第2拍与第1拍动作相同但方向相反。
第一节：伸展运动（4x8拍）作用：加入头部的左右转，对长期伏案工作学习的锻炼者有较好的缓解作用，可以有效地改善头部血液循环、减轻颈椎疾病的症状。
预备 1 2 3 4动作要领：第1拍：左脚向侧一步（与肩同宽），同时两臂侧平举（五指并拢，掌心向下），头左转90°；第2拍：右脚并于左脚同时半蹲，双臂屈臂于胸前含胸低头（握拳，拳心相对）；第3拍：腿还原成直立，双手伸至侧上举（五指并拢，掌心相对），抬头挺胸，眼看前上方；第4拍：还原成直立；5-8拍动作同1-4拍，但方向相反。
第二节：扩胸运动（4x8拍）作用：双臂向后扩胸、挺胸动作，锻炼背部肌肉、加强背部的力量。
预备1’ 1 2’2 3’ 3 4’4动作要领：第1拍：左脚向前一步成左弓步（双脚踏实），同时双手握拳经前举（拳心相对）扩胸至侧举（拳心向前）；第2拍：身体向右转体90°成开立（双腿膝盖伸直），手臂经前交叉（左手在上，右手在下，肘关节伸直，拳心向外）至屈臂向后扩胸（拳心向下，手臂与地面平行）第3拍：身体左转90°，同时手臂经体前交叉（左手在上，右手在下，肘关节伸直，拳心向外）至侧举向后扩胸（拳心向前）；第4拍：左脚收回还原成立正姿势，同时手臂经前举落下还原至体侧；5-8拍动作同1-4拍，但方向相反。
第三节：踢腿运动（4x8拍）作用：采用了侧踢和后踢，利于腰部、臀部及腿后部肌群的锻炼，预防臀部下垂。
预备 1 2 3 4动作要领：第1拍：左腿向侧摆起45°，同时两臂侧平举（五指并拢，掌心向下）；第2拍：双腿并拢屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧；第3拍：左腿向后踢起，离地10-20公分，同时两臂经前摆至侧上举（五指并拢，掌心相对），眼平视前方；第4拍：脚还原成直立姿势，同时双手经体前还原；5-8拍动作同1-4拍，但方向相反。
(附件C)2012年第九套广播体操比赛评分方法0320
附件：C第九套广播体操比赛评分方法一、评分因素与分值成套动作满分为100分，其中包括动作完成、进退场情况、精神面貌。
1、动作完成90分包括完成动作的准确度、幅度、力度、节奏及整齐一致性。
2、进退场5分包括进、退场队形编排的合理性、队形的一致性。
3、精神面貌5分包括外表整洁、精神饱满振作、服装适合运动、颜色搭配协调。
二、评分细则及扣分标准1、动作完成（90分）(1)准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确。
(2)幅度: 始终保持正确的身体姿势,大幅度舒展地完成动作。
(3)力度: 动作要轻松而不懈怠、有力度而不僵硬。
(4)一致性: 所有参赛者以均衡一致的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
2、动作错误的类型（1）动作姿势错误:指完成动作时未能始终保持正确的身体姿态。
（2）动作部位错误:指完成动作时技术规范性及运动部位的准确性欠缺。
（3）动作方向错误:指完成动作时未能达到规定方向、方位的要求。
（4）动作路线错误:指完成动作时未能清晰并正确地展示出动作的开始、动作的过程及动作的结束;动作的轨迹不准确。
（5）动作节奏错误:指完成动作时未能正确地控制肌肉的用力与放松；完成动作时动作与音乐或口令未能准确地配合。
（6）漏做动作:指完成动作时漏做一节或部分节拍。
（7）附加动作:指完成动作时出现的多余动作。
3、动作错误的扣分标准（1）小错误(扣至 1 分):指与正确动作、姿势和节拍等有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15度；（2）中错误(扣至 2 分):指与正确动作、姿势和节拍等有明显的偏差或动作错误角度与方向在15度—30度之间；（3）大错误（扣至3分）:指动作严重偏离正确的姿势和节拍或动作错误角度与方向在30度—45度之间；（4）失误(扣至 5 分):指没有清晰的身体位置、失去平衡(如跌倒等)；（5）漏作动作:每漏做一节或部分节拍,扣去漏做部分的全部分值；（6）附加动作：在同节操中出现附加动作，扣1—3分（人数在1/3以下扣1分，1/3以上至2/3扣2分，2/3以上扣3分）。
第九套大众广播体操比赛的办法及评分标准
第九套大众广播体操比赛的办法及评分标准
1、参加比赛的规模：以各系为单位组队，具体人数要求如下：
金融系：200人
会计系：200人
信息系：150人
工商系：100人
2、评分标准与方法：
比赛采用广播体操常用的评分办法（100分制），最后以所有评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。
具体分值分布如下：
(1) 进出场（15分）
a、服装（3分）
要求：服装一致、整洁。
b、队列队形（4分）
要求：进出场队列整齐，队列转换形式合理有序，有利于整体做操。
c、精神面貌(4分)
要求：全队精神饱满，充满活力。
d、指挥能力（4分）
要求：调队合理，口令洪亮清晰。
(2) 做操质量（85分）
a、动作规范（60分）
要求：动作方向、路线和姿势要正确；动作幅度、力度和节奏符合要求，衔接正确。
b、整体结构（15分）
要求：各参赛队人数符合规定，全队整体整齐划一，动作熟练连贯，与音乐配合紧凑。
c、整体印象（10分）
要求：全队排列有序，组织严密，服装、指挥、进出场、做操充分体现动作美、姿态美和整体美。
辽宁金融职业学院
体育部
2010年4月7日。
2024年小学第九套广播操比赛评分细则（二篇）
2024年小学第九套广播操比赛评分细则广播体操比赛的评判标准严格遵循国家教育部颁布的第九套广播体操图解说明，要求参赛者动作精确、规范、协调且有力，与音乐节奏相匹配，确保每节操的路线、方向、角度、力度均达到要求，以实现最佳的锻炼效果。
评分制度采用百分制，具体评分细则如下：一、参赛人数（____分）：要求各班级全体成员参与，如有学生因病缺席，必须提供医院证明。
对于无故缺席者，每缺一人将扣除____分。
二、着装（____分）：参赛者必须穿着统一、合身、整洁的服装，以展现出精神饱满的形象。
若服装不统一，每发现一人次不符合要求，将扣除____分。
三、进出场（____分）：学生在进退场时需做到迅速、安静、整齐，队形在纵、横、斜方向上应保持一致。
四、动作准确、整齐（____分）：对于动作不规范或不整齐的情况，每发现一人次，将扣除____分。
具体包括：1. 动作是否到位（____分）；2. 四肢曲直是否正确（____分）；3. 动作幅度是否达到标准（____分）；4. 躯干伸曲是否达到标准（____分）；5. 动作的快慢是否与音乐节拍相符（____分）；6. 团体动作是否整齐划一（____分）。
五、动作协调有力（____分）：1. 观察动作的力度、协调性和连贯性（____分）；2. 竞赛过程应自然流畅，快速而不紊乱（____分）；3. 精神状态应朝气蓬勃、充满活力，动作舒展健美，给人以美的感受和享受。
若精神不集中，每人次将扣除____分（____分）。
山巾实验小学2024年小学第九套广播操比赛评分细则（二）广播体操比赛的评判标准严格遵循国家教育部颁布的第九套广播体操图解说明，要求参赛者动作精确、规范、协调且有力，与音乐节奏相契合，确保每节操的路线、方向、角度、力度均达到要求，以实现最佳的锻炼效果。
评分制度采用百分制，具体评分细则如下：一、参与人数（____分）：参赛班级应确保全体成员参与，如有学生因病缺席，必须提供医院证明。
广播体操评分标准
第九套大众广播体操比赛的办法及评分标准
1、参加比赛的规模：以各系为单位组队，具体人数要求如下：
金融系：200人
会计系：200人
信息系：150人
工商系：100人
2、评分标准与方法：
比赛采用广播体操常用的评分办法（100分制），最后以所有评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。
具体分值分布如下：
(1) 进出场（15分）
a、服装（3分）
要求：服装一致、整洁。
b、队列队形（4分）
要求：进出场队列整齐，队列转换形式合理有序，有利于整体做操。
c、精神面貌(4分)
要求：全队精神饱满，充满活力。
d、指挥能力（4分）
要求：调队合理，口令洪亮清晰。
(2) 做操质量（85分）
a、动作规范（60分）
要求：动作方向、路线和姿势要正确；动作幅度、力度和节奏符合要求，衔接正确。
b、整体结构（15分）
要求：各参赛队人数符合规定，全队整体整齐划一，动作熟练连贯，与音乐配合紧凑。
c、整体印象（10分）
要求：全队排列有序，组织严密，服装、指挥、进出场、做操充分体现动作美、姿态美和整体美。
第九套广播体操比赛评分表
11
第八节整理运动：踏步、摆臂、脚侧步、双手相2
出勤及领操
总分
100
10
9
第六节全身运动：脚侧步双臂上举交叉掌心向前抬头看手、弯腰双臂体前交叉掌心向后看手、双脚并拢全蹲双手扶膝低头45°、掌心向下还原成站立。
10
10
第七节跳跃运动：双手虎口叉腰脚离地跳起脚落地成前弓步再跳起、落地并腿站立稍屈膝换腿成前弓步再跳起成分腿站立稍屈膝两臂侧举、跳成并腿站立稍屈膝、掌心向下还原站立
4
第一节伸展运动：双臂平举头左转90°、双腿并立微曲半蹲、两手握拳拳心相对低头45°、两臂侧上举掌心相对抬头45°、掌心向下站立。
10
5
第二节扩胸运动：脚前进一步成弓步、双手握拳从胸前扩胸、体转90°双臂前举交叉向后扩胸、体转90°回正方脚成弓步双臂前举交叉后向后扩胸、双臂前举收回弓步掌心向下站立。
3
预备动作：站立、握拳、踏步、摆臂、站立，身体各部分动作协调配合，规范。
10
好：姿势正确、优美，动作规范、有力，部位准确，动作连贯，舒展大方（9—10分）
中：姿势较正确、较优美，动作较规范、较有力，部位较准确，动作较连贯，较为舒展大方（7—8分）
差：姿势不正确、不优美，动作不规范、无力，部位不准确，动作不连贯，不够舒展大方（5—6分）
第九套广播体操比赛评分表
比赛单位：评委：
序号
评分标准
分值
扣分
得分
备注
1
进退场。包括队伍集结迅速整齐、进退场步伐一致、队形整齐。
5
好4—5分、中3.5—4.5分、差2—3分
2
精神面貌。包括服装合适、外表整洁、精神饱满，动作要展示自信与活力，富有感染力，体现健康向上、积极乐观的精神风貌。
2024年小学第九套广播操比赛评分细则（3篇）
2024年小学第九套广播操比赛评分细则广播操比赛严格按照国家教育部制定的第九套广播体操图解说明进行评分，动作要求准确、规范、协调有力，符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，使学生达到良好的锻炼效果。
评分采用百分制：一、人数(____分)：各班应全员参加，生病必须有医院证明，无故缺席者，每缺一人扣____分。
二、着装(____分)：服装必须，服装合身、整洁、全班统一，给人以精神饱满的视觉享受，有不统一者，每一人次扣____分三、进出场(____分)：要求学生在进、退场做到快、静、齐，队形纵、横、斜合一线。
四、动作准确、整齐(____分)：动作不规范、整齐者，每一人次扣____分。
1、动作是否到位。
(____分)2、四肢曲直是否正确。
(____分)3、动作幅度是否达到标准。
(____分)4、躯干伸曲是否达到标准。
(____分)5、动作的快慢是否与音乐节拍相符。
(____分)6、团体动作是否整齐划一。
(____分)五、动作协调有力。
(____分)1、观察动作的力度、协调和连贯。
(____分)2、整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱。
(____分)3、精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，生动活泼，动作舒展健美，给人以美的感受和享受。
精神不集中者，每人次扣____分。
(____分)山巾实验小学2024年小学第九套广播操比赛评分细则（2）评分细则主要根据广播操表演的整体效果、队形、动作、声音和团队合作等方面来评判。
下面是2024小学第九套广播操比赛评分细则的一个参考。
一、整体效果（满分20分）1.1 舞台布置（5分）：评判舞台布置的美观程度、与表演主题的契合度。
1.2 节奏感（5分）：评判整个表演的节奏是否协调、流畅，给人一种整齐有序的感觉。
1.3 视觉效果（5分）：评判表演中的视觉效果，包括服装的搭配与美观、动作的统一性、灯光与音效的协调等。
1.4 表演力度（5分）：评判表演者的精神状态、投入程度，以及整个表演的感染力。
2023小学第九套广播操比赛评分细则
2023小学第九套广播操比赛评分细则根据2023年小学第九套广播操比赛的评分细则，评委将根据以下几个方面对广播操进行评分：
1. 节目完整性（20分）：评委将考察广播操节目的完整性，包括开场白、各个动作环节的衔接等方面。
节目结构合理、各个部分流畅衔接的表演将获得更高的分数。
2. 动作准确度（20分）：评委将关注参赛队伍的动作准确度和整齐度。
队员的动作需要准确、齐一，节奏感和整体效果要统一协调。
演员的表情和肢体语言也应该与广播操的情感表达相符合。
3. 声音表现（20分）：评委将考察参赛队伍在广播操中的声音表现能力，包括音质、音量、节奏感等。
参赛队伍应注意发音准确、清晰，声音要响亮、饱满，并且节奏稳定，音乐和语言的配合要协调。
4. 团队协作（20分）：评委将关注参赛队伍的团队协作能力，包括动作的统一、队形的整齐等。
参赛队伍需要紧密合作，互相配合，保持队伍整体的协调性和统一性。
5. 创意与创新（20分）：评委将关注参赛队伍的创意和创新程度。
参赛队伍可以在广播操的选材、表演形式等方面进行创意和创新，展现团队的独特之处。
以上就是2023年小学第九套广播操比赛的评分细则，参赛队伍可以根据这些要点来准备和表演广播操，达到更好的表演效果。
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（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿势，大幅度舒展的完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一致的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°～30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍严重偏离或动作错误角度与方向在30°～45°之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分；漏做一节或部分拍节，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1～3分。
伸展运动
10分
扩胸运动
10分
踢腿运动
10分
体侧运动
10分
体转运动
10分
全身运动
10分
跳跃运动
10分
整理运动
5分
进退场
10分
精神面貌
10分
总分
100分
说明：
裁判委员会由裁判长1人、裁判员4～6人、记录员1～2名组成，其中裁判员根据规模大小适当增减。
第九套广播体操比赛评分细则说明
预备节
5分
1、进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%～50%之间扣2分，50%以上扣4分。
2、精神面貌评分细则：精神面貌是指队员自始至终表现出充沛的精神，充满自信，以自身的活力和激情完成动作并感染观众（包括服饰的合适度、色调搭配协调）；30%以下的人欠缺上述精神面貌扣1分，30%～50%之间扣2分，50%以上扣4分。
4、动作一致性评分细则：动作不齐的人数在10%以下扣1分，10%～30%之间扣2分，30%以上扣3～4分。
5、缺席评分细则：按规定参赛人数要求（每队36人），每缺席一名参赛队员扣1分。
6、总成绩计算：比赛成绩满分为100分，以0.5分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的计算方法：去掉最高分和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。