2019 年黑龙江省哈尔滨市中考语文试题：作文试题及范文

2019 年黑龙江省哈尔滨市中考语文试题：作文试题及范文三、作文（50 分）24．从下面两题中任选一题作文。

⑴命题作文彼岸，江河湖海的那一边，即对岸；借指所追求和向往的一种境界。

新时代的现实生活中，个人的进 步，集体的发展，国家的富强……都源于有所追求，都体现为通过行动，去努力达到所向往的境界。

请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空；②文体自选（诗歌、戏剧； ③不得抄袭，不要套作；④不少于 600 字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名。

⑵给材料作文 大学生小李毕业后到一所中学任教。

他专心致力于本职工作，每天早来晚走，爱岗敬业，精益求精。

他在钻研教材，研究教法方面下掌很大的劝夫。

他反复推敲，精心设计每一堂课。

授课结束后，他还能总结反思，进一步改进教学。

他主动向有经验的教师请教，经常走进不同教师的课堂听课，广泛地借鉴其他教师的长处，使自己的课堂教学更有实效。

一段时间后，他的教学能力和教学成绩都有了很大的提升。

少年强，则国强。

新时代的青少年要善于学习借鉴，提升自己。

上面材料中这位年轻教师的经历，就 至少给了我们以下一些有益的启示：人要有敬业精神；做事要精益求精；要善于博采众长。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧；③不少于 600 字； ④文中不得出现真实的人名、校名。

【文题解析】 【审题立意】题目一：这是一篇材料加命题作文，材料起到帮助学生打开写作思路的作用。

题目中的 “彼岸”可以有两种理解，一种是河的对岸。

一种是理想的彼岸，理想的境界，可以理解为只要努力，梦想就终将实现。

前一种理解适合写人记事，记叙一件自己游往某条河对岸的经历。

后一种理解适合议论说理， 以题目为论点，摆事实，讲道理，向读者传达自己的看法与观点。

题目二：这是一道材料作文。

解题的关键是从材料中提炼出作文的主旨来。

根据材料中的“人要有敬业精神；做事要精益求精；要善于博采众长。

”可知本次作文可以采用的有三个主旨。

从中选择自己最有写作把握的一个。

可以写人记事，以真实事件自然引出主旨来。

二是以主旨为论点，议论说理，以严谨的 论证思路，适宜的论证方法，有说服力的论证语言，向读者传达自己的看法与观点。

【写作思路】题目一： 文体：记叙文。

主旨：只要坚定信念，鼓足勇气，努力向前，永不放弃，就能到达成功的彼岸！构思：首段直接进入故事，点明自己报名参加了某一次游泳比赛。

然后按事情的发生发展顺序记叙自己参加这次比赛的经过。

先是顺风顺水，后遇到困难，想到放弃，但是又想到自己游泳教练的一句话，于是重新振作起来，鼓足勇气，游到终点。

末段以议论点明主旨，与题目相呼应。

手法：首尾呼应，以小见大，心理描写，环境描写等。

题目二：拟题：谈敬业。

文体：议论文。

论题：敬业。

论点：敬业者，人恒敬之。

论证思路：首段解释何为敬业，引出中心论点：敬业者，人恒敬之。

然后从正面论述敬业的意义与作用，接着从反面论述怠业的危害与后果，运用举例论证，正反对比论证的论证方法对中心论点进行有力证明。

末段总结全文，得出结论，发出号召。

论证方法：对比论证，举例论证，道理论证等。

2019 年黑龙江省哈尔滨市中考优秀作文1：彼岸并不遥远★哈尔滨一考生洈水水库，烟波浩淼，碧水荡漾，是喜欢游泳之人心中的圣地。

每逢8 月8 日，泳协队员群英荟萃，争相横渡，场面十分壮观。

今年暑假，我也报名参加了第八届畅游洈水活动。

当天下午，枝江、宜都、洪湖、监利以及湖南澧县等县市皆派出代表队，齐聚碧岛山庄麻沙滩。

站在滩头，眺望1．8 公里外的终点游船码头，只见烟波浩淼，码头在薄雾中若隐若现，似乎遥不可及。

我的心中忐忑不安：这么远的距离，我能游到对岸吗？正当我犹豫不决时，教练庞老师来到我身边，拍拍我的肩膀说：“不要想着终点是多么遥远，只要大胆地尝试，努力坚持，你终会顺利到达彼岸！”望着庞老师信任的眼神，我长长地吸了一口气，纵身一跃，跳入水中，加入了横渡的大部队。

入水后，我迅速地调整好换气的节奏，呼吸随着双臂的摆动，有规律地一起一伏。

水面上漂浮着一个个桔色浮标，映着蓝天，伴着碧水，堪称一幅立轴的有色画卷。

前800 米，我还游得相当轻松，一路上超过了不少人，但之后的路程，就漸渐感到体力不支，划水蹬腿的节奏明显放慢了。

看着身边一个个超越我的身影，我十分着急。

但四肢如同灌了铅，沉重得不听我的指令，我只能在水面上漂浮着，稍作休息。

这时，庞老师注意到了我，划船过来，亲切地问我是否需要登船休息一下，我摆了摆手，心想，这是我人生中第一次横渡，一定要完成！庞老师竖起了大拇指，不断地给我鼓励。

我朝终点望去，镁光灯闪烁，这预示着前锋队员已经登岛了。

“加油啊，我可不能落在最后！”于是，我鼓足干劲，重新出发。

这时，我似乎已变成了机器人，机械般做着每一个动作：划水、蹬腿、换气……两腿已麻木，双臂已酸软，但我仍不放弃。

因为在我心中，终点正在向我招手，激励着我不断前进。

滚滚碧波，为我加油，猎猎风声，为我助兴。

随着我均匀的划水声，水库两岸的大坝不断后退，终点离我越来越近了，20 米、10 米、5 米、3 米、1 米……当我的手触到坚实堤岸的那一刻，我明白，我成功了！我用力地从水中站起身来，转身望去，薄雾已经消散，阳光洒满了湖面，曾让我犹豫的战线仿佛近在咫尺，那看似遥远的彼岸其实也并不遥远。

游泳是这样，生活又何尝不是如此呢？看似遥远的彼岸其实并不遥远，只要坚定信念，鼓足勇气，努力向前，永不放弃，就能到达成功的彼岸！我也将带着横渡洈水的体验和感悟，大步向前！【点评】本文记述小作者一次横渡洈水的经历，通过心理、动作等具体描写，生动表现了游泳的真切体验和感受。

环境描写优美凝练，既展现了活动的背景，又烘托了小作者游泳时的心情，给读者身临其境之感。

文末由游泳联想到生活，巧妙扣题，议论点睛，提升主旨，表达了小作者坚定不移的信念和乐观自信的情怀。

文题中“彼岸”一词既指游泳的终点，又指生活中的成功，一语双关，意蕴丰富，耐人寻味。

2019 年黑龙江省哈尔滨市中考优秀作文2：谈敬业★哈尔滨一考生何谓敬业？敬，尊敬；业，行业；尊敬行业即为敬业。

它是对公民职业行为尊则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现社会主义职业精神。

因此说，敬业者，人恒敬之。

敬业，是一种精神。

每当我们放假时，有些人却更加紧张忙碌，格外地警觉，他们便是军人。

他们拥有着神圣不可侵犯的职责，就是无论是战争期间，还是和平时代，他们都要保家卫国；在国家遭遇自然灾害时，他们抗震救灾、抗洪抢险……为人民服务。

那一身的绿色，好似沙漠中的绿洲，带来生机无限，国泰民安，河清海晏。

假如没有人民军队，人民就没有人保护，灾难就没有人抗击，如此等曾，充分彰显了人民军队的敬业精神，表现了人民军队的坚强使命感和责任感，以及一不怕苦二不怕死的奉献和牺牲，这种精神值得我们肃然起敬。

敬业，是一种态度。

作为平民百姓，也要有一种敬业的态度。

对待工作，就如同“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一样。

没错，春蚕与蜡烛是敬业的，用它们来比喻的人的敬业行为比较准确，她们便是老师。

她们用辛勤的汗水，播撒希望的种子，换得桃李满天下；她们用温暖的肩膀，为一届届莘莘学子抵挡外界的风雨；她们用自己的青春，换得祖国永久的繁荣昌盛。

无私奉献，不计回报的她们，正是敬业的代名词，是学生学习和效法的榜样。

如此看来，国家需要民众敬业，因为只有这样，社会公平才能得以实现，经济增长才能得以保障。

民众同样需要国家敬业，只有这样，民族才有尊严，国民才有地位，才能崛起于东方，屹立于世界民族之林。

怠业，会酿成灾难。

1987 年，苏联切尔诺贝利核电站爆炸，一瞬间，生灵涂炭，方员300 公里内成为不宜居住区，核辐射粒子在3 天内绕地球2 圈，污染数以亿计的水面。

而这一切的原因，并非设计有误，而是因为监控室的工人偷懒，私自脱岗，隔棒因过热碎裂，使反应内炉爆炸，进而发生链式反应，触发了这颗相当于250 次长崎原子弹当量的巨形核弹。

那名不敬业而消极怠业的工人，在瞬间化为焦土。

由此可见，怠业失职会带来怎样的后果。

业是用来敬畏的，不敬业更是可怕的。

倘若没有那从清晨4 点就开始扫地的环卫工人，倘若没有警察每日的巡逻，倘若没有边防战士数年如一日的守卫，我们的生活，我们的社会，我们的国家又会是怎样一番情形呢？敬业者，人恒敬之。

敬业者如沙漠中的绿洲，给迷路之人以生的希望；敬业者如太阳般照耀，为大地带来生机无限；敬业者，为我们创造了一切美好的事物，为我们每个人的生活保驾护航。

这便是我们生活中的正确的敬业精神和敬业态度。

【点评】1．题目《敬业者，人恒敬之》从敬业与被敬的两个方面，揭示两者的因果关系。

拟题精准深刻，内涵考生的文化底蕴与文化积淀。

2．结构谨严。

并列式的分论点+总结+对照式的分论点+总结。

段落与段落之间环环相扣，行文结构严谨，论述有力，结论得当，显示了一定的文学功底。

3．结尾照应开头，用排比句式，展示了对敬业者的礼赞和歌颂。