心存感恩励志成才

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二、飞翔的感动
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STEP
李某，在丛飞资助之下已成为大学生教师。
他在得知记者在报道中提到自己的名字后，强烈要求记者 删除文章中自己的名字，理由是怕学生看到自己曾是受助 者而感到没面子。
02
STEP
小A，大学毕业，已参加工作。
他认为丛飞资助自己是为了出名，在丛飞病重后不愿到医院探望。
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2.分享自己的成长过程中父母付出的代价。
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三、成长的代价
3.妈妈和七个女儿的故事
从前有位母亲，她有7个女儿。有一次，母亲因事一个星期才回来。当母亲走 进家门，女儿们十分亲热地围了上来。
大女儿说：“我思念您就像种子盼望阳光一样。” 二女儿说：“我等您就像干旱的土地盼望甘霖一样。” 老三说：“我想您都想得哭了，就像幼小的雏鹰想念老鹰一样。” “没有您我感到非常痛苦，就像蜜蜂没有花儿一样。”四女儿抢着说道。 老五说：“我梦见了您，就像玫瑰花梦见露珠一样。” “我望眼欲穿地张望您，就像樱桃园张望夜莺一般。”六女儿说道。 只有小女儿什么也没说，她为母亲脱下靴子，并为她端来一盆洗脚水。
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四、体会身边的感动 2.活动讨论 3.分享
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总结与升华
1.讨论本次班会的收获 2.分享 3.感恩的心
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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一、热身ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动
活动二
“按摩放松”
全体学生围成一个圆圈，分别 以顺时针和逆时针方向，为左 右两边的同学揉肩捶背。以按 摩的方式互相关心和帮助，并 放松心情。
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二、飞翔的感动 1.观看视频：感动中国之丛飞
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二、飞翔的感动 2.讨论：
丛飞的感人事迹为带给大家怎样的感动 ？
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感恩是什么？
感恩——是对别人所给的帮助表示感激，是一种 处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人， 不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索 取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有 的而感恩，感谢生活给予你的一切。
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三、成长的代价
1.回忆自己的成长过程中，父母为了自己的生活、 学习和成长所付出的关心、照顾、心酸、金钱等 代价，并将有代表性的事件写下来。
心存感恩，励志成才
感恩教育主题班会
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班会流程
飞
翔
的
体
感
会
动
身
边
的
感
动
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033 整理ppt
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一、热身活动
活动一：大风吹
全体学生围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“大风 吹。”，旁人问：“吹什么？”，如果那人说：“吹穿红衣 服的人。”，那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找 位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。 如果说： “小风吹。”就反着进行。如果说：“台风吹。”则所有人 都需要离开位子重新寻找。
思考：故事中女儿们是怎样表达对妈妈的爱的？谁的做法最可贵？
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作为大学生我们应该怎么做？
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四、体会身边的感动
1.活动体验：“双盲行走”
活动要求：
全体学生站成两列，两人一组配合，一人戴眼罩 扮演盲人，一人不许说话扮演哑人。在教师的带 领下，按照规定的路线到达目的地,交换角色回到 起点。行走过程中，“盲人”不得摘下眼罩， “哑人”不得用语言指导“盲人”行走，只能用 肢体动作帮助“盲人”。任务完成后，分享感受 并总结。
STEP
某学生家长
在接受记者采访时说：“他这不是坑人吗？我家孩子还在读初中，他就不肯出钱 了？”当记者说明丛飞病重的情况时，该家长问道：“他什么时候能够出来赚钱？
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STEP
阿珍，在读中学生
除了学费、生活费，她的要求逐渐升级，她说“我的同学都用MD听音 乐，他能给我买个MD吗？”
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二、飞翔的感动 看到他们这样的反馈，你又有何感想？