实训1 Excel综合练习题
excel等级考试模拟试题
实训任务等级考试模拟试题【试题一】1、打开工作簿文件EXCEL.XLSX文件：（1）将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，容水平居中；计算实测值与预测值之间的误差的绝对值置于“误差（绝对值）”列；评估“预测准确度”列，评估规则为：“误差”低于或等于“实测值”10%的，“预测准确度”为“高”；“误差”大于“实测值”10%的，“预测准确度”为“低”（使用IF函数）；利用条件格式的“数据条件”下的“渐变填充”修饰A3：C14单元格区域。
（2）选择“实测值”、“预测值”两列数据，建立“带数据标记的折线图”，图表标题为“测试数据对比图”，居中覆盖标题，并将其嵌入到工作表的A17:E37区域中，将工作表sheet1更名为“测试结果误差表”，保存EXCEL.XLSX文件。
2、打开工作薄文件EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”数据清单的容建立数据透视表，行标签为“分公司”，列标签为：“季度”，求和项为“销售额”，并置于现工作表的I8:M22单元格区域，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作薄。
【试题二】1、打开工作簿文件EXCEL.XLSX文件：（1）将Sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格，容水平居中；计算“总计”列和“专业总人数所占比例”列（百分比型，保留小数点后2位）的容；利用条件格式的“绿、黄、红”色阶修饰表G3:G10单元格区域。
（2）选择“专业”和“专业总人数所占比例”两列数据区域的容建立“分离型三维饼图”，图表标题为“专业总人数所占比例统计图”，图例位置靠左；将图插入到表A12:G28单元格区域，工作表命名为“在校生专业情况统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。
2、打开工作薄文件EXC.XLSX，对工作表““计算机动画技术”成绩单”数据清单的容进行筛选，条件是：实验成绩15分及以上，总成绩在80分至100分之间（含80分和100分）的数据，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作薄。
EXCEL实训题目
EXCEL实训操作题
第一题：（20分）
1、新建一个Excel工作薄，在Sheet1工作表中建立如下的数据表，保存在桌面自己姓名命名的文件夹下，工
作薄文件名为：教育开支.xls。
教育开支比较表
国家名国民生产总值教育开支所占比例
A 30000 900
B 45000 1800
C 6000 120
2、计算在国民生产总值中的教育开支“所占比例”（保留小数点后面两位），其计算公式是：所占比例=教育开支/国民生产总值，以百分比%表示。
3、选“国家名”和“所占比例”两列数据，创建“柱形圆柱图”图表，图表标题为“教育开支比较图”，设置分类（X）轴为“国家名”，数值（Z）轴为“所占比例”。
（图表左上角位于A6单元格。
）
4、给sheet1中的所有数据包括中文加内外边框，外边框颜色为蓝色，内边框为红色
5、给第一行添加“细水平条纹”底纹，底纹颜色为蓝色。
6、将工作表sheet1更名为“教育开支比较表”
第二题：（20分）
新建一个Excel工作簿文件，保存在桌面自己姓名命名的文件夹下，文件名为：年度考勤记录表.XLS。
将其中的工作表Sheet1改名为:“考勤记录表”，并在其中建立如下样式的表格：。
EXCEL实训
实验一：Excel基本操作和报表制作一、实验目的1、掌握Excel的基本操作；2、掌握在Excel中基本数据输入方法；3、掌握公式的输入方法；4、掌握填充功能的使用；5、掌握数据格式和表格边框的设置。
二、实验任务1、打开Excel，在Sheetl工作表中输入下列数据。
2、利用填充功能实现在A5:A15单元格中填入正确的月份序列。
3、在单元格D4中输入公式“=(B4+C4)/2”计算平均值。
4、利用填充功能实现在B5”B15单元格中填入正确的计算公式。
5、利用同样的方法计算伦敦和纽约的平均气温。
6、在标题行下插入一新行。
7、将“纽约”三列与“伦敦”三列万换位晋。
8、将标题合并居中，字体为仿宋，字号为18，粗体，标题行及下一行底纹为灰色。
9、设置数值格式，保留1位小数，右对齐。
10、设置“城市”一行中各城市名分别合并居中。
11、设置表格第一列水平居中，“温度”一行文字水平和垂直居中。
12、将“城市”一列底纹设置为浅黄色，其他各列为浅绿色。
13、设置所有单元格边框为单线边框。
14、利用“单元格格式”对话框，设置外边框为双实线。
15、调整第3行的高度为40像素。
16、在A3单元格中输入“温度月份”，在“温度”和“月份”之间按Alt+Enter键插入换行符。
17、对A3单元格加斜对角线，制作斜线表头。
18、将Sheetl工作表重命名为“2003年城市气温”。
19、利用【编辑】菜单中的【移动或复制工作表】命令，在Sheet2之前建立“2003年城市气温”工作表的副本，并将其重命名为“2004年城市气温”20、将“2004年城市气温”工作表中的最高和最低温度数值清除。
21、将Sheet2和Sheet3工作表删除。
22、将工作薄保存为“世界城市气温表.xls”。
参考样图：实验二：公式和函数的正确应用一、实验目的1、掌握Excel中单元格的正确引用；2、掌握Excel中公式和函数的正确使用。
二、实验任务1、打开Excel，在Sheet1工作表中输入下列数据。
职业技能实训“办公自动化”答案
办公自动化1 (判断题)在Excel中，合并单元格，应在格式—单元格—对齐里设置。
√2 (判断题)在Excel中，打印工作表，应该给表格加边框，否则，打印不出表格线。
√3 (判断题)在Excel中，对数据加货币符号，应该在菜单格式—单元格—数值里设置。
+4 (判断题)要修改艺术字字体应在艺术字工具栏的“编辑艺术字文字”按钮下完成√5 (判断题)在Excel中，对单元格输入数据后，文字右对齐，数字右对齐。
+6 (单选题)办公自动化将朝着无纸化、数字化、多媒体化、()的方向发展。
7 (单选题)在输入中文时，下列的()操作不能进行中英文切换。
8 (单选题)要设置POWERPOINT2000幻灯片中艺术字的格式，可通过()实现。
9 (单选题)在Powerpoint2000幻灯片浏览图中，连续选择多张幻灯片，应按()键。
10 (单选题)在EXCEL2000升序排序中有空白单元格的行会被()11 (单选题)在EXCEL2000中将单元格变为活动单元格的操作是()。
12 (单选题) 在WORD中,要将光标快速移动到文件头，可按()。
13 (单选题)根据WORD的默认设置,启动WORD后自动创建的空白文档上基于()模板的。
14 (单选题)在Word的哪种视图方式下，可以显示分页效果()。
15 (单选题)为了正常退出Windows2000，用户的操作是()。
16 (单选题)Windows98中，对桌面图标排列可通过()进行。
17 (单选题)下列软件中，____属于应用软件。
18 (单选题)世界上公认的第一台电子计算机的主要元件是____。
19 (单选题)在计算机网络中，英文缩写W AN的中文名是____。
20 (单选题)CPU主要由___组成。
21 (单选题)世界上公认的第一台电子计算机是___ __年诞生的。
22 (单选题)办公自动化中，( )是决定因素。
23 (单选题)办公自动化的简称是(OA)24 (单选题)使计算机病毒传播范围最广的媒介是(互联网)25 (单选题)“计算机辅助制造”的常用英文缩写是(CAM)。
OFFICE2010综合上机(实训)操作题
一、WORD2010编辑打开“素材文档.docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。
(1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营"设置成隶书三号,居中对齐,字符间加宽1.6磅，设置段后间距0.5行。
（8分）(2)将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号,西方字符设置成Tahoma四号.（6分）（3）将正文设置成左对齐,悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅.（10分）（4）将文章的最后三行加上红色的“点—点-短线下划线”。
(6分）（5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。
(10分）（6)插入“新闻纸”页脚,作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。
（10分）(7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片,设置成高4厘米宽4厘米，四周型文本环绕。
（10分)素材：美国政要加入反微软阵营前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork，4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织，使得微软案进一步升温。
这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划”(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。
dole 指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场，其控制权不能被任何一家公司独占。
微软公司目前控制了90％以上的桌面计算机，并正从中得到垄断的好处。
bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。
procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。
dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要，享有反对政府介入干预市场的很高声誉.二、EXCEL 2010电子表格操作打开“素材文档.xlsx”,完成下列操作后以“结果文档。
第5章制作电子表格习题《最新》
第5章制作电子表格(Excel 2003)5．1 单选题1．Excel文件的扩展名是( )。
A．txt B．xls C．doc D．wps2．Excel是一种( )软件。
A．系统 B．文字处理 C．应用 D．演示文稿3．Excel工作表编辑栏中的名称框显示的是( )。
A．当前单元格的内容 B．单元格区域的地址名字C．单元格区域的内容 D．当前单元格的地址名字4．当鼠标划过Excel工作表的工作区时，鼠标指针的形状是( )。
A．“Θ”形 B．“←’’形 C．空心“十”形 D．“→”形5．在Excel 2003操作中，选定单元格时，可选定连续区域或不连续区域单元格，其中有一当前单元格，它是以( )标识的。
A．黑底色 B．粗黑边框 C．高亮度条 D．亮白色6．单元格的格式( )。
A．一旦确定，将不能改变 B．随时都能改变C．根据输入数据的格式而定，不可随意改变 D．更改后将不能改变7．在单元格中输人数字字符300100(邮政编码)时，应输入( )。
A．300100 B．“300100” C．’300100 D．300100’8．单元格地址R6C5表示的是( )。
A．G7 B．E6 C．G6 D．F69．单元格地址E6表示的是( )。
A．第7列的单元格 B．第6行第5列相交处的单元格C．第5行第6列相交处的单元格 D．第6行的单元格10．一个新工作簿默认有( )个工作表。
A．多个 B．3 C．2 D．1611．Excel编辑栏中的“X”按钮的含义是( )。
A．不能接收数学公式 B．确认输入的数据或公式C．取消输入的数据或公式 D．无意义12．Excel编辑栏中的“=”的含义是( )。
A．确认按钮 B．等号按钮 C．编辑公式按钮 D．取消按钮13．Excel编辑栏中的“√”按钮表示( )。
A．确认输入的数据或公式 B．无意义C．取消输入的数据或公式 D．编辑公式14．在表格中的单元格出现一连串的“####”符号，则表示( )。
EXCEL实训1--制作成绩表
EXCEL实训课件一制作成绩表课前准备1．在D盘新建个人文件夹学号最后2位+姓名，如“10张三”;2．进入计算机基础教学网作业提交、资料下载【登录】；将操作素材“第6章素材”下载到D盘的个人文件夹中，并解压缩；实训目标按照样文“成绩表（样例）.xls”，制作一份“计算机应用”课程学生成绩登记表（图1）。
并据此和三个素材文件的数据生成“各科成绩表”（图2）、并利用“自动筛选”查找出满足条件的记录（图3）。
图1图2图3实现过程任务一：制作“计算机应用”成绩登记表 图4☞实现目标：在任务一中，我们要制作如图4所示的工作表，主要完成以下任务：1．掌握各种快速高效地在Excel 中输入数据的方法。
2．进行公式计算。
3．进行单元格格式设置。
4．工作表的重命名。
通过 公式计得到1．准备工作（1）启动Excel。
（2）单击“常用”工具栏中的“保存”按钮，在“另存为”对话框中将文件名由“Book1.xls”，另存为“成绩表（学号后2位+姓名）.xls”，并保存在个人文件夹中。
相关概念：（a）工作簿、工作表、工作表标签（b）行、列、单元格、当前单元格格式2．在工作表Sheet1中输入标题及表头数据请参见“成绩表（样例）.xls”中的“计算机应用”工作表，输入以下内容：（1）建立表格标题：在工作表Sheet1中，选中单元格A1，输入标题“《计算机应用》课程学生成绩登记表”。
（2）输入表格的表头内容：分别在单元格A2、B2、C2、D2、E2、F2、G2中，输入“学号姓名性别平时成绩作业设计期末考试总成绩”。
3．输入“学号”列数据请根据以下提示，参见P125～126，完成所有学号（04302101～04302137）的输入。
在单元格A3中输入“学号”数据“04302101”数据前面的数字0出现了吗？？为什么呢？怎么让它出现呢？4．利用自定义填充序列，输入“姓名”列数据（选做，若无时间可用复制粘贴的方法实现）请参见P126～127，完成姓名列的输入。
EXCEL实训
安徽机电职业技术学院《Excel在财务中的应用》实训报告学院班级姓名学号日期目录实训一 Excel在货币时间价值计算中的应用 (1)一．实训目的和要求 (1)二、实训过程和实训步骤 (2)三、实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ (10)四、本次实训有何感想、体会、意见和建议？ (10)实训二 Excel在账务处理中应用 (11)一．实训目的和要求 (11)二．实训过程和实训步骤 (11)三．实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ (15)四．本次实训有何感想、体会、意见和建议？ (15)实训三编制会计报表并进行财务分析 (16)一．实训目的和要求 (16)二．实训过程和实训步骤 (16)三．实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ (19)四．本次实训有何感想、体会、意见和建议？ (20)实训四 Excel在固定资产管理中的应用 (20)一．实训目的和要求 (20)二．实训过程和实训步骤 (20)三．实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ (24)四．本次实训有何感想、体会、意见和建议？ (24)实训五 Excel在流动资金管理中的应用 (24)一．实训目的和要求 (25)二．实训过程和实训步骤 (25)三．实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ (27)四．本次实训有何感想、体会、意见和建议？ (27)实训一 Excel在货币时间价值计算中的应用一．实训目的和要求实训目的1.熟练掌握Excel在终值计算中的应用。
2.熟练掌握Excel在现值计算中的应用。
实训要求第一题：某人在银行存入100 000元，存款期限为5年，银行按5%的年利率单利计息，要求建立一个单利终值的计算分析模型，通过该模型完成以下任务。
1）计算这笔存款在第5年末的单利终值2）分析本金、利息和单利终值对计息期限的敏感性3）绘制本金、利息和单利终值与计息期限之间的关系图第二题：某人在银行存入100 000元，存款期限为5年，银行按5%的年利率复利计息。
计算机应用基础实训练习及答案
计算机应用基础实训练习及答案在当今数字化的时代，计算机应用能力已经成为了一项必备的技能。
无论是在学习、工作还是日常生活中，我们都离不开计算机的帮助。
为了提高大家的计算机应用水平，以下将为您提供一系列的计算机应用基础实训练习及答案，希望能对您有所帮助。
一、计算机基础知识（一）选择题1、世界上第一台电子计算机诞生于（）A 1946 年B 1956 年C 1966 年D 1976 年答案：A2、计算机的硬件系统主要包括（）A 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备B 主机和外部设备C 系统软件和应用软件D 以上都不对答案：A3、计算机能直接识别和执行的语言是（）A 机器语言B 高级语言C 汇编语言D 数据库语言答案：A（二）填空题1、计算机中存储数据的最小单位是_____，存储容量的基本单位是_____。
答案：位（bit）、字节（Byte）2、操作系统的主要功能包括_____、＿____、＿____、＿____和_____。
答案：处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理、作业管理二、Windows 操作系统（一）操作题1、在 Windows 中，如何创建一个新的文件夹？答：在需要创建文件夹的位置，右键单击空白处，在弹出的快捷菜单中选择“新建”＞“文件夹”，即可创建一个新的文件夹。
2、如何将桌面上的一个文件复制到 D 盘根目录下？答：选中桌面上需要复制的文件，按下 Ctrl+C 组合键进行复制，然后打开 D 盘，在空白处按下 Ctrl+V 组合键进行粘贴。
（二）简答题1、简述 Windows 任务管理器的作用。
答：Windows 任务管理器可以查看当前系统中正在运行的程序和进程，了解 CPU、内存等系统资源的使用情况，还可以结束无响应的程序或进程，以及切换到其他正在运行的程序。
2、如何设置 Windows 系统的屏幕保护程序？答：在桌面上右键单击空白处，选择“个性化”，在弹出的窗口中点击“锁屏界面”，然后点击“屏幕保护程序设置”，在弹出的对话框中选择喜欢的屏幕保护程序，并进行相关的设置，如等待时间等。
实训项目三-Excel-综合应用
2.将sheet3重命名为“工资表”，适当调整行高列宽。
3.在shee3中第一行标题，居中合并单元格，单元格所有数据居中对其。
4.删除编号6一行（一）实训项目详细任务说明任务一：工作表操作1.将Sheet2中的数据复制到Sheet3中，插入新工作表4.任务二：数据的输入（工资表中操作）1，重新编号“01—10”使用填充序列。
2，将所有工资数据设置货币类型，小数位数为0加工作日期改为*年*月*日，适当调整列宽。
任务三：数据处理1.计算应发工资=基本工资+补助工资，并填充计算。
2.扣款：补助工资大于150的，扣款为补助工资的5%，否则为补助工资的3%。
3.实发工资=应发工资-扣款。
4.在E13单元格求出所有员工的平均基本工资。
单元格求出所有员工的实发工资总额。
6.求出所有“教务科”所有员工的基本工资，补助工资，应发工资总额。
（填充结果放到E14,F14, G14单元）7,将工资表所有数据复制到sheet4中，将sheet4命名为筛选。
8.在Sheet4中用高级筛选出基本工资大于2700的人事科员工记录，结果放到A18单元。
9.在Sheet4中，筛选出所有姓石的所有员工记录。
新工作表，将工资表数据全部复制并命名为分类汇总，删除第13行，14行数据。
11,对科室排序（升序），用分类汇总的方法计算出各科室的基本工资，补助工资，应发工资，扣款，实发工资总额。
任务四：图表制作。
（在工资表操作中）使用姓名，基本工资，应发工资，实发工资数据列创建一个簇状柱形图。
（二）实训项目结果文档（在后面工作表中）实训项目三Excel 综合应用实训满分20分。
以日常应用为基础，设计一个综合运用Excel 基本操作技能解决实际问题的电子表格。
电子表格要求包括以下基本操作和元素：1．工作表操作工作表创建和命名、行列的插入与删除、行高列宽的调整、合并单元格及单元格对齐等。
2．数据的输入数据类型应包含数值、文本、日期、货币等多种类型，并要求有数据填充方法的运用。
excel等级考试模拟试题
实训任务等级考试模拟试题【试题一】1、打开工作簿文件EXCEL.XLSX文件：（1）将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算实测值与预测值之间的误差的绝对值置于“误差（绝对值）”列；评估“预测准确度”列，评估规则为：“误差”低于或等于“实测值”10%的，“预测准确度”为“高”；“误差”大于“实测值”10%的，“预测准确度”为“低”（使用IF函数）；利用条件格式的“数据条件”下的“渐变填充”修饰A3：C14单元格区域。
（2）选择“实测值”、数据对比图”，居中覆盖标题，“测试结果误差表”，保存2、打开工作薄文件EXC.XLSX，对工作表行标签为“分公司”，列标签为：“季度”单元格1、打开工作簿文件（1）将Sheet1工作表的A1:G1（2，，保存EXCEL.XLSX文件。
2筛选，80分至100分之间（含80分和100分）的数据，EXC.XLSX工作薄。
文件：（1//考取人数，百分比，保留小数点后两位）；50%的值设置为红色、加粗；（2建立“带平滑线和数据标记的散点图”图表，设置图表样式为“样式4”，图列位置靠上，图表标题为“分配回县/考取散点图”，将表插入到表的A12:D27单元格区域中，将工作表命名为“回县比率表”。
2、打开工作薄文件EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“分公司”的升序和次要关键字“产品类别”的降序次序进行排序，完成对各分公司销售平均值的分类汇总，各平均值保留小数点后0位，汇总结果显示在数据下方，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作薄。
【试题四】1、打开工作簿文件EXCEL.XLSX文件：（1）将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“销售额”列的内容（数值型，保留小数点后0位），计算各产品的总销售额置D13单元格内，计算各产品销售额占总销售额的比例置“所占比例”列（百分比，保留小数点后1位）的内容；将A2：E13数据区域置为套用表格格式“表样式中等深浅4”。
Excel 大作业
Excel大作业
一、选题（任选一种）
1、某系某班实训成绩(或某专业课测试成绩)统计分析
2、某系某专业学生入学情况统计分析
3、某系某专业毕业生就业情况分析
4、某系某班奖学金情况统计分析
5、某系某专业某班关于所开课程学习情况统计分析
6、某系某专业学生地区分布情况统计分析
7、某系各专业毕业生就业情况统计分析
8、我校各系毕业生就业情况统计分析
9、某系某班全体(或部分)学生月消费情况统计分析
10、我校各系入学情况统计分析
二、要求
结合在我校学习与生活的实际情况，根据给定的题目，通过访问教师及教务处、学生处等相关部门，收集相关数据，利用Excel进行统计分析，统计分析的具体内容结合实际问题自定。
至少要有排序的结果、筛选的结果、分类汇总结果、图表，分别放在4张工作表中。
2023年excel等级考试模拟试题
实训任务等级考试模拟试题【试题一】1、打开工作簿文献EXCEL.XLSX文献：（1）将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算实测值与预测值之间的误差的绝对值置于“误差（绝对值）”列；评估“预测准确度”列，评估规则为：“误差”低于或等于“实测值”10%的，“预测准确度”为“高”；“误差”大于“实测值”10%的，“预测准确度”为“低”（使用IF函数）；运用条件格式的“数据条件”下的“渐变填充”修饰A3：C14单元格区域。
（2）选择“实测值”、“预测值”两列数据，建立“带数据标记的折线图”，图表标题为“测试数据对比图”，居中覆盖标题，并将其嵌入到工作表的A17:E37区域中，将工作表sheet1更名为“测试结果误差表”，保存EXCEL.XLSX文献。
2、打开工作薄文献EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为“分公司”，列标签为：“季度”，求和项为“销售额”，并置于现工作表的I8:M22单元格区域，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作薄。
【试题二】1、打开工作簿文献EXCEL.XLSX文献：（1）将Sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总计”列和“专业总人数所占比例”列（比例型，保存小数点后2位）的内容；运用条件格式的“绿、黄、红”色阶修饰表G3:G10单元格区域。
（2）选择“专业”和“专业总人数所占比例”两列数据区域的内容建立“分离型三维饼图”，图表标题为“专业总人数所占比例记录图”，图例位置靠左；将图插入到表A12:G28单元格区域，工作表命名为“在校生专业情况登记表”，保存EXCEL.XLSX文献。
2、打开工作薄文献EXC.XLSX，对工作表““计算机动画技术”成绩单”内数据清单的内容进行筛选，条件是：实验成绩15分及以上，总成绩在80分至100分之间（含80分和100分）的数据，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作薄。
实训项目三-Excel-综合应用
¥6,000 ¥5,000 ¥4,000 000
¥5,500
¥3,500
¥4,000
¥3,76¥03,820
¥3,680
¥3,500
¥4,200 ¥3,984
¥3,500
¥2,850
¥2,678 ¥2,500
¥2,600
¥3,100 ¥2,900
¥2,000
¥1,000
岗位
销售经理 销售代表 销售经理 销售主管 销售代表 销售代表 销售代表 销售代表 销售代表 销售代表 销售代表 销售代表 销售代表 销售代表 销售代表 销售代表 销售代表 销售代表 销售主管 销售代表 销售代表 销售代表 销售代表
工资
¥6,500 ¥3,500 ¥6,500 ¥5,300 ¥3,760 ¥3,820 ¥3,500 ¥2,850 ¥3,680 ¥4,000 ¥2,500 ¥2,678 ¥3,984 ¥2,600 ¥4,200 ¥5,000 ¥3,100 ¥2,900 ¥5,500 ¥3,500 ¥3,147 ¥4,975 ¥2,300
本月工资合计：
销售部5月份工资统计表
¥89,794
本月平均工资 ¥3,904
序号
1 6 2 3 4 5 7 8 10 21 11 12 13 14 15 16 17 9 18 19 20 22 23
姓名
李军 向丽 刘小冰 张伟 张永红 郭峰 陈红 刘小小 程丽芳 代芳 方浩思 康国安 范明明 昊涛 严鹏波 旭乔刚 卢长琴 陆敏 单丹 向薇薇 白玉琼 李婷 阮经
性别
男 女 男 男 女 男 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 女 女 男 女 女 女 男
入职日期
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excel实训模拟练习题及答案
实训模拟练习题1.某地区1996-2005年人均收入和耐用消费品销售额资料如习表7-1所列：某地区1996-2005年人均收入和耐用消费品销售额情况统计表（2）计算人均收入与耐用消费品销售额之间的相关系数；（3）根据相关系数判断相关关系的表现形式和方向；（4）利用Excel进行相关计算。
2.某种产品的产量与单位成本的资料如习表7-2所列：（2）建立单位成本依产量变化的直线回归方程；（3）利用Excel验证相关系数，运用Excel进行散点图的绘制。
3.某企业上半年成品产量与单位成本资料如习表7-3所列：要求：（1）建立回归直线方程（以单位成本为因变量），指出产量每增加1000件时单位成本平均下降多少？（2）假定产量为5000件时，估计单位成本为多少元？（3）若单位成本为70元时，估计产量应为多少？4.现有10家商店的销售额和利润资料，如习表7-4所列。
10家商店销售额和利润资料要求：（1）根据以上资料，利用Excel计算相关并绘制散点图；（2）计算月人均销售额与利润率之间的相关系数，并说明其相关程度；（3）求出利润率对月人均销售额的回归方程；（4）试以某商店月人均销售额为9万元，推算其利润率；（5）如果某商店的利润率要达到18%，估计月人均销售额应达到多少？5.某地高校经费(x)与高校学生人数(y)连续6年的统计资料如习表7-5所列：（2）计算估计标准误差。
（3）利用Excel软件，对简单直线回归参数进行确定，并确定回归方程。
依据建立的回归方程进行分析和预测。
实训模拟练习题参考答案1.（1）相关散点图略； （2）r =0.99（3）高度正相关。
2.（1）r =－0.91,高度负相关。
（2）设单位成本为y ，产量为x ， 回归直线方程为：x bx a y82.136.77ˆ-=+= 3．（1）设单位成本为y ，产量为x ，回归直线方程为x bx a y37.094.83ˆ-=+= 可知，产量每增加1000件时，单位成本平均下降0.37元。
实训一Excel软件基本统计(描述统计)操作实训
实训一 Excel软件基本统计（描述统计）操作实训一、实训目的掌握利用Excel建立数据文件、数据整理、数据描述与显示等操作，能应用基本统计函数计算各种指标，会使用Excel描述统计工具进行统计分析，利用函数法进行统计分组和编制频数分布表。
二、实训步骤与内容（一）基本函数使用某班学生期末成绩单要求：（1）计算个人平均成绩，按平均分从大到小进行排序，挑选出学习成绩最好、最差的3个同学；（2）求这3 门课的平均分、中位数（MEDIAN函数）、众数（MODE）、方差（VAR函数）、标准差（STDEV函数）、最大值、最小值、峰度（KURT函数）、偏度（SKEW函数）。
（3）将数学成绩按性别分类汇总统计男女同学数学成绩平均值。
（二）计算各种平均指标（1）（加权平均数）某公司员工工资情况如下表，计算平均工资。
（2）根据上面员工工资表，计算众数。
（3）（几何平均数）孙女士到中国银行存入一笔资金，按复利计算，10年的年利率分别是2.88%有3年，2.79%有2年，3.6%有2年，5%有3年。
计算其平均存款利率。
（4）（调和平均数）成都某小区菜市芹菜的价格，早上3.8元/kg，中午3.5元/kg，晚上2.9元/kg。
如果早、中、晚各买1元，求平均价格。
（三）利用描述统计工具进行指标分析现有300名员工，从中随机抽取30名员工的工资进行统计，具体资料为3569、3107、3013、2187、1848、1689、1368、1342、1256、1133、1157、1082、1088、2874、2310、1762、3172、1939、1851、1480、1424、1354、1700、1097、2003、3133、3176、1459、1097、1396，使用描述统计工具对工资进行统计。
（四）利用函数法进行统计分组和编制频数分布表Excel中利用函数进行统计分组和编制频数分布表，当分组标志是品质标志时应使用COUNTIF（）函数；当分组标志是数量标志时应使用FREQUENCY（）函数。
计算机应用基础课程excel综合实训材料
第1章O ffice Excel 2010高级应用技术1.1学生成绩管理一、考查知识点数据清单、格式设置、公式与函数、排序、筛选、分类汇总和图表等级知识,利用多种公式和函数对单元格中的数据进行运算；对各种数据可以进行格式设置;分析汇总各单元格中的数据信息，把相关数据用统计图表的形式表示，运用Excel 2010电子表格强大的数据管理功能，进行相应的数据处理和分析.二、知识点解析1、创建学生信息表,如图1-1所示。
图1-1原始工作表2、操作内容：（1）将首行合并居中，并将标题“学生信息表”设置为“黑体”,“20号"，将其他数据清单数据设置为“宋体"，“12号”，“水平居中”.（2）将数据表中的行高设为“20磅”，列宽设为“最合适的列宽”,数据表中的单元格垂直和水平对齐方式均设定为“居中".（3）设置各科成绩的数据输入有效性,要求成绩输入的范围为0～100,当鼠标停留在成绩的单元格上时，提示信息为“成绩范围：0～100"。
（4）将每门课程中不及格的成绩用红色、加粗字体显示.（5）用AVERAGE函数求出每位学生的平均分，并用IF函数根据平均分对学生做出评价，60分及以上为“合格”，60分以下为“不合格”。
（6）根据“身份证号码"字段计算每位学生的年龄。
（7）用统计函数完成对“平均分”中各分数段人数统计，把结果分别填入相应的单元格，并根据各等级的比例生成三维饼图,放在统计表下.（8）插入一张工作表，工作表标签颜色设成红色，工作表重命名为“优秀学生信息表";在“学生信息表”中筛选出平均成绩大于等于85分的学生记录，将其复制到“优秀学生信息表”中，“学生信息表”中的记录还原。
（9）建立“按组分类汇总”工作表，把“学生信息表”中的成绩表复制到该表中,按“组别”字段升序排序。
（10）按A、B两个组进行分类汇总，分别计算出A、B组的“数学"、“英语"、“物理”、“化学”平均分。
excel销售大数据分析报告-实训练习
EXCEL实训练习三商场销售数据的分析处理1. 问题的提出小李在深圳市开了若干家饮料连锁店，为了提高管理水平，他打算用Excel工作表来管理销售数据。
下图是他制作的各饮料店的销售记录流水帐表。
为了统计“毛利润”，他必须去“饮料基本信息”表中查找每种饮料的“进价”和“售价”。
这个工作量实在太大，而且还容易出错。
现在希望：能否输入饮料名称后，让Excel根据这个名称自动去查找该饮料的“单位”、“进价”、“售价”等信息，并存放到表“销售记录”的相应列中。
2．解决方案通常情况下，如果不借助其它方法的帮助，要想在Excel中解决这个问题，只能到“饮料基本信息”表中一条一条地查找各种饮料的“进价”和“售价”。
如果不想这么做，你有什么更好的办法吗？这个实际需求，开发Excel的工程师，已经为我们想到了。
在Excel中有一个函数，就是专门为解决这类问题设计的，这个函数就是VLOOKUP。
小李这个问题，可利用Excel中的查找函数VLOOKUP来解决。
它的功能是，在数据区域的第一列中查找指定的数值，并返回数据区域当前行中指定列处的数值。
下面来看看应用VLOOKUP函数是如何解决上述问题的。
3. 实现方法本案例要解决如下几个问题：1．在“销售记录”工作表中用VLOOKUP函数计算饮料的“单位”、“进价”和“售价”等信息，并计算出工作表中的“销售额”和“毛利润”等信息。
2．用“分类汇总”统计出各连锁店和各个区中各种饮料的“销售额”、“毛利润”。
3．用“数据透视表”分析各个区中每种饮料的销售情况和各个区中销售情况最好的饮料。
4．另外，为了提高效率、避免出错，小李还想制作一张可以从下拉列表中选择饮料名称，并能自动计算出顾客应交款及应找回款的“新销售记录”工作表。
4．制作过程STEP 1—VLOOKUP函数的使用设计目标参照下图，根据“销售记录”表中的“饮料名称”列，利用VLOOKUP函数在“饮料基本信息”表中查找其他列（单位、进价和售价）的值。