长沙市幼儿园一日活动常规实施细则
幼儿园一日生活常规细则
幼儿园一日生活常规细则早上：1.早上幼儿来到幼儿园后，家长将其交给园内老师，并与老师进行简要交流，提供幼儿的身体状况、就餐情况和其他特殊需求。
2.幼儿进入幼儿园后，需要换鞋并将外套挂在指定的地方。
3.在老师的指引下，幼儿进行早操或其他运动活动，以激活身体和增强血液循环。
4.早晨活动结束后，老师将幼儿分为小组，进行早餐前的活动，如诵读儿歌、玩简单的益智游戏等。
上午：1.幼儿在老师的带领下进行集体活动，如听故事、看动画片等，提高幼儿的注意力和学习兴趣。
2.在集体活动后，幼儿进入自由活动时间，可以自由选择玩具、绘画、积木或与同伴进行互动游戏等。
3.自由活动时间后，进行课堂活动，老师会以主题探究的方式进行教学，例如讲解小动物、形状、颜色等。
中午：1.幼儿进入午睡时间，给每个幼儿准备床铺，要求幼儿躺下休息，让他们保持安静。
2.午睡结束后，进行个人卫生习惯养成，如刷牙、洗脸、上厕所等。
3.幼儿进入午餐时间，保证餐具的安全卫生，营养搭配合理，引导幼儿养成良好的餐桌行为。
下午：1.午餐后，幼儿参加户外活动，如走积极游戏、教师引导的户外活动等，促进幼儿的大肌肉运动和团队合作。
2.在户外活动结束后，进行室内活动，可以是手工制作、音乐舞蹈、小组游戏等，培养幼儿的动手能力和创造力。
3.在室内活动结束后，进行片刻的自由活动时间，幼儿可以选择玩具、阅读或进行自由探索。
晚上：1.幼儿开始有序准备当天的行李，整理自己的物品。
2.幼儿进行个人卫生习惯养成，如刷牙、洗脸、上厕所等。
3.园内老师与幼儿进行互动交流，回答幼儿的问题，鼓励幼儿分享当天的收获和发生的有趣事情。
4.家长来接幼儿时，幼儿园老师会向家长简要介绍幼儿的一天情况，并提供一些相关的建议和意见。
备注：1.幼儿园会定期组织一些特殊的活动，如亲子活动、野外教育等，这些活动通常在上午或下午进行。
2.幼儿园会制定相应的常规，并根据幼儿的年龄和发展水平进行适当的调整和完善。
3.幼儿园会加强卫生消毒工作，确保环境的安全卫生，并定期对幼儿进行健康检查。
幼儿一日生活常规及教师一日工作流程细则
幼儿一日生活常规及教师一日工作流程细则1.晨间活动：在幼儿园开始的一天，通常会有晨间活动。
晨间活动可以包括唱歌、跳舞、做体操等，以活跃幼儿的身心。
这个环节也可以是集体活动的开始，在这个时候教师可以进行幼儿的到园签到，询问幼儿的情绪，拉近与每个幼儿的关系。
2.早餐时间：接着晨间活动后，是早餐时间。
在这个时间段，教师会引导幼儿一起整理桌面，摆放餐具，然后进行早餐。
在这个过程中，教师会注重幼儿的用餐礼仪，如如何使用餐具，如何与他人共享食物等。
3.自主活动时间：早餐后，幼儿进入自主活动时间。
这个时间段，教师可以设置不同的活动中心，提供多样的玩具和教具，给予幼儿自由选择的机会。
同时，教师可以在此时观察幼儿的表现、交往和解决问题的能力，根据需要给予幼儿指导和帮助。
4.课堂时间：在一天的教学活动中，课堂时间占据重要的位置。
教师会根据幼儿的年龄和发展水平设计适当的教学内容。
课堂上，教师可以结合故事、游戏、角色扮演等形式，引导幼儿学习与主题相关的知识和技能。
5.午餐时间：中午时分，是孩子们吃午餐的时间。
教师可以引导幼儿排队，按时就餐，养成良好的用餐习惯。
同时，教师还可以在餐桌上开展一些有趣的聊天话题，增进幼儿之间的交流。
6.午休时间：午餐后，会有午休时间，让幼儿休息恢复体力。
教师可以引导幼儿洗漱、盖上被子，静心休息。
对于不愿意午休的幼儿，教师可以提供一些安静的活动，如看书、做拼图等。
7.下午活动时间：午休结束后，是下午的自由活动时间。
教师可以根据幼儿的兴趣和需要，设置不同的活动中心，让幼儿自由选择。
同时，教师也可以在此时进行小组活动或团体游戏，促进幼儿之间的互动和合作。
8.下午茶时间：下午茶时间一般在下午活动时间之后，为幼儿提供一小段零食时间。
教师可以提供一些水果或健康小食品给幼儿，引导他们学会分享和互助。
9.放学活动：放学前，教师会对幼儿进行打扫整理，整理书包、戴好外衣等。
放学后，教师会与家长进行简短的交流，告知幼儿一天的情况。
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版1. 晨间活动：- 在晨间活动中，保育员应准时到达幼儿园，在接待家长的同时，与幼儿进行亲切交流，传递温暖和善意。
- 在晨间活动中，保育员应与幼儿一起进行早操和晨间游戏，促进幼儿的身体健康和活力。
- 在晨间活动中，保育员应引导幼儿参与集体活动，如合唱、舞蹈等，培养幼儿的团队合作能力。
2. 早餐与午餐：- 保育员应在规定时间内将幼儿送至餐厅，帮助幼儿洗手并严格控制用餐时间，保证幼儿的饮食安全。
- 保育员应随时关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿尝试新食材，养成良好的饮食习惯。
- 保育员应在用餐结束后，及时清理幼儿的餐具和餐桌，保持卫生整洁的环境。
3. 室内活动：- 保育员应组织丰富多样的室内活动，如手工制作、角色扮演、绘画等，满足幼儿的学习和娱乐需求。
- 保育员应定期清理和更新室内游戏设施，确保幼儿的安全。
- 保育员应关注每个幼儿的兴趣爱好，根据个体差异，提供个性化的活动内容和辅导指导。
4. 户外活动：- 保育员应关注天气状况，切实做好户外活动的安全管理和防护工作。
- 保育员应在户外活动中，引导幼儿参与各类游戏和活动，培养幼儿的身体素质和社交能力。
- 保育员应加强对幼儿的监护，确保幼儿的人身安全。
5. 午休时间：- 保育员应为幼儿提供安静、舒适的午休环境，确保幼儿能够有充足的午休时间。
- 保育员应辅导幼儿进行午休前的洗漱和脱鞋等准备工作，培养幼儿的自理能力。
- 保育员应监督和记录每个幼儿的午休情况，及时与家长沟通幼儿的午休需求。
6. 下午活动：- 保育员应组织丰富多彩的下午活动，如游戏、故事会等，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
- 保育员应引导幼儿进行园内环境的观察和探索，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。
- 保育员应关注每个幼儿的情绪变化，给予适当的安抚和支持，确保每个幼儿得到关爱和照顾。
7. 洗漱准备：- 保育员应在规定时间内帮助幼儿进行洗漱准备工作，包括刷牙、洗手等，培养幼儿的个人卫生习惯。
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则以下是2023年幼儿园一日生活保育工作的常规细则:1.早晨接待: 教师应准时到校, 在晨会之前完成接待工作, 迎接幼儿和家长, 做好幼儿的交接工作。
2.晨会活动: 根据日程安排, 进行晨会活动, 包括合唱歌曲、故事讲解、健康常识教育等内容。
晨会结束后, 进行整理和打扫卫生。
3.早餐时间: 提供健康、均衡、安全的早餐食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。
4.活动时间: 根据幼儿的生理和心理特点, 合理安排室内外活动, 包括游戏、手工制作、绘画等, 注重幼儿的动手能力培养。
5.午休时间: 根据幼儿的需要, 提供午睡的环境和条件, 制定午休规定, 确保每个幼儿能够有足够的休息时间。
6.午餐时间: 提供健康、均衡、适口的午餐食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。
7.个别辅导: 根据幼儿的特殊情况和需要, 开展个别辅导和矫正活动, 例如语音矫正、行为矫正等。
8.游戏时间: 为幼儿提供自由游戏的时间和空间, 提供各种安全的玩具和游戏材料, 培养幼儿的社交能力和创造力。
9.下午茶时间: 提供健康、均衡、适口的下午茶食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。
10.放学接送: 确保幼儿的安全, 安排专人接送幼儿回家, 与家长保持良好的沟通。
11.晚托服务: 为需要晚托的幼儿提供安全、愉快的活动环境, 提供晚餐和活动内容, 直到家长接走幼儿。
12.教学计划编制: 根据教学计划和教学大纲, 编制教学计划, 确定每天和每周的教学内容和目标。
13.清洁卫生：保持教室干净整洁, 定期清洁和消毒, 确保室内卫生环境良好。
14.安全防护：教师应定期进行安全防护的培训，确保幼儿的人身安全和物品安全，保证园内安全。
15.家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿的表现和进展，了解家长的意见和建议。
以上是2023年幼儿园一日生活保育工作的常规细则, 具体可根据幼儿园实际情况进行调整和完善。
长沙市幼儿园一日活动常规
长沙市幼儿园一日活动常规保教工作是幼儿园工作的重心，是促进幼儿全面和谐发展的基本途径，是课程改革的关键。
为了全面贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》，切实提高幼儿园教育教学质量，科学有效地将我市幼儿园课程改革向纵深推进，结合我市实际，特制定《长沙市幼儿园一日活动常规》。
一、总要求坚持保教结合，科学、合理的安排一日活动。
创设与教育相适应的良好环境，（心理环境、物质环境），探索和选择符合本园实际的课程，杜绝小学化的教育内容和行为，指导幼儿积极、主动、愉快地参加各项活动，培养良好的生活习惯和自理能力，促使幼儿体、智、德、美和谐发展。
二、幼儿园一日活动常规（一）来园、离园活动1、热情接待幼儿。
了解幼儿健康状况，安定情绪，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿感受到集体生活的愉快和温暖。
形成安全感和信赖感。
2、创设良好的生活、学习环境，整理活动室，使室内空气流通、光线充足、环境整洁、安全、卫生。
准备充足的教玩具，鼓励幼儿自由、愉快地参与游戏。
并做好个别幼儿的教育指导。
3、鼓励幼儿尝试自理、自立。
指导幼儿整理自带物品，建立初步的秩序感，对有困难的幼儿进行适当的帮助。
提高生活自理能力。
4、做好随机家访工作。
充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况。
（二）户外活动1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。
保证户外活动时间。
充分利用自然条件(水、空气、阳光)，让幼儿进行适当的锻炼，增强幼儿体质，提高对环境的适应能力（全日制每天两小时，寄宿制每天3小时户外活动时间，其中1小时体育活动）。
2、合理安排早操和体育活动内容，结合本班幼儿的年龄特点和发展水平，提供丰富的器械材料、开展形式多样的体格锻炼，发展基本动作。
注重激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与，并达到一定的练习密度和运动量。
培养幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度。
3、注重幼儿安全防护。
户外活动前检查活动场地，玩具器械，幼儿着装，并进行相关的安全教育。
活动中根据气候条件，幼儿体质和运动量大小，适当增减衣服。
2023年幼儿园一日生活保育工作常规细则
2023年幼儿园一日生活保育工作常规细则为了提供儿童健康、安全、有趣的学习环境，我们制定了以下幼儿园一日生活保育工作常规细则。
1. 入园与离园：1.1 家长在7:30-8:00之间送孩子到幼儿园。
如果在8:00之后到达，请家长填写迟到原因。
1.2 下午3:00-3:30为离园时间，家长需要准时接孩子离园。
请家长提前告知如果需要延时接孩子。
2. 晨间活动：2.1 晨间活动时间为8:30-9:00，包括集体朝会、卫生活动、体能活动等。
2.2 集体朝会期间，老师会与孩子们唱歌、故事等形式，增加孩子们的参与感和集体意识。
3. 早餐：3.1 早餐时间为9:00-9:30，幼儿园提供营养均衡的早餐。
3.2 孩子们需按时入座，保持餐桌卫生习惯，与朋友和睦相处。
4. 自由活动：4.1 自由活动时间为9:30-11:00，孩子们可以选择自己喜欢的玩具进行自由游戏。
4.2 教师会引导孩子们进行有组织的自由活动，例如绘画、手工等。
5. 园外活动：5.1 园外活动时间为10:00-11:00，孩子们可以在外面的操场进行户外活动，呼吸新鲜空气。
5.2 孩子们需要穿着合适的运动鞋和服装参与活动，以确保安全和舒适。
6. 午餐：6.1 午餐时间为11:30-12:00，幼儿园提供营养均衡的午餐。
6.2 孩子们需按时入座，保持餐桌卫生习惯，与朋友和睦相处。
7. 午休：7.1 午休时间为12:00-14:00，为保证孩子们的休息质量，提供充足的睡眠时间。
7.2 孩子们需要自备床品，如被子、枕头等。
8. 下午活动：8.1 下午活动时间为14:00-15:30，包括游戏、音乐、舞蹈、绘画等有趣的活动。
8.2 教师会根据孩子们的兴趣和能力进行活动的设计，促进孩子们全面发展。
9. 下午茶点：9.1 下午茶点时间为15:30-16:00，为孩子们提供水果或小食。
9.2 孩子们需要自己洗手，并在指导下享用茶点。
10. 回家准备：10.1 下午活动结束后，请孩子们整理好自己的物品。
幼儿园一日活动常规实施细则
幼儿园一日活动常规实施细则一、晨间活动1.教师及时到达幼儿园，检查教室及活动场所的安全和卫生情况。
2.班级内进行自由活动，让幼儿自由选择活动，发展他们的创造力和想象力。
3.进行集体活动，如晨间歌曲、游戏、舞蹈等，培养幼儿的集体意识和协作能力。
二、早餐时间1.组织幼儿有序进餐，教师要在旁边监督，引导幼儿养成良好的饮食习惯和餐桌礼仪。
2.倡导幼儿讲究卫生，自己动手清洁餐具。
三、户外活动1.在安全的环境下，进行室外活动，如跑步、游戏等，让幼儿接触阳光和新鲜空气，增强身体素质。
2.鼓励幼儿独立思考，引导幼儿在游戏中锻炼动手能力和解决问题的方法。
四、课堂活动1.教师根据幼儿的年龄和能力，设计丰富多样的课堂活动，如绘画、手工制作、拼图等，培养幼儿的动手能力和艺术创造力。
2.创设情景和角色扮演的游戏，激发幼儿的想象力和表达能力。
五、午餐时间1.组织幼儿有序进餐，教师要在旁边监督，引导幼儿养成良好的饮食习惯和餐桌礼仪。
2.饭后观察幼儿是否有发热、腹泻等不适症状，及时采取措施。
六、午睡时间1.给每个幼儿提供独立的躺椅或躺垫，定时进行午睡。
2.调节环境，让幼儿享受安静与舒适的环境，促进他们的身心健康发展。
七、午后活动1.设计丰富多样的游戏和活动，如运动游戏、角色扮演、音乐欣赏等，培养幼儿的广泛兴趣。
2.组织幼儿进行集体活动，培养他们的合作意识和团队精神。
八、晚餐时间1.组织幼儿有序进餐，教师要在旁边监督，引导幼儿养成良好的饮食习惯和餐桌礼仪。
2.饭后观察幼儿是否有发热、腹泻等不适症状，及时采取措施。
九、晚间活动1.进行自由活动，如自由游戏、自由绘画等，让幼儿自由发展他们的兴趣和才能。
2.进行园本活动，如讲故事、唱歌、舞蹈等，培养幼儿的语言表达能力和艺术修养。
十、晚安时间1.进行个别或集体的晚安活动，如睡前故事、安静的音乐欣赏等，营造舒适的氛围，促进幼儿的睡眠。
2.教师向幼儿告别，与家长交接，确保每个幼儿安全离开幼儿园。
幼儿园一日生活常规的内容
幼儿园一日生活常规的内容
幼儿园一日生活常规的内容通常包括以下几个方面：
1. 早晨活动：幼儿到达幼儿园后，会进行早晨活动，包括早操、唱歌、玩游戏等，帮助幼儿活跃身体、开展思维。
2. 早餐时间：幼儿园会为孩子提供早餐，教育孩子养成良好的饮食习惯，培养自理能力。
3. 游戏活动：幼儿园会安排各种游戏活动，如自由游戏、拼图、积木等，培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。
4. 课程学习：幼儿园会安排一些课程学习，如语言、数学、美术、音乐等，通过多种教学手段激发幼儿的学习兴趣和能力。
5. 午餐时间：幼儿园为孩子提供午餐，教育孩子养成良好的饮食习惯，培养自理能力。
6. 午休时间：幼儿园会安排午休时间，让孩子放松休息，恢复体力。
7. 户外活动：幼儿园会安排户外活动，如游乐场、公园等，让孩子接触自然、锻炼身体，培养社交能力。
8. 下午活动：幼儿园会继续安排各种游戏活动、课程学习，培养幼儿的综合能力。
9. 活动结束：幼儿园会组织幼儿整理物品、收拾教室，准备回家。
以上是幼儿园一日生活常规的一些内容，不同幼儿园可能会有一些细微的差别。
一日保教活动常规细则
4.耐心倾听，注视说话的孩子，理解幼儿的想法与感受，察觉幼儿的需要，根据幼儿活动中的表现与反应，及时用表情、语言、动作给予回应，活动中的点评要具体、有针对性。
2.动用各种感官参与学习活动。
3.乐于用普通话交流分享自己的经验和想法。
4.能正确地使用和整理活动材料或用具，并分类摆放到指定的地方。
5.有良好的倾听、发言习惯：活动中安静倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答问题时声音适中，大方。
6.用眼、握笔、坐立姿势正确，要求做到“三个一”（胸离桌面一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。）
主班教师
副班教师
1.开窗通风保持空气流通。做好根据季节做好防寒保暖防暑降温工作，冬天准备热水洗手，照顾先入园的孩子。
2.室内外清洁做到“六净”地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、玩具架、毛巾架，保持整洁。
3.做好当日餐巾、口杯、餐具、擦手巾的消毒工作，口杯、擦手巾定位放置。
4.到食堂提早餐到教室，并放在安全的位置。
2.指导值日生分发餐具、餐巾。
3.组织幼儿按时进餐，两餐间隔时间不少于3个半小时，餐前餐后半小时不做剧烈运动。
4.鼓励幼儿独立进餐，提醒幼儿进餐速度及食量适当。
5.观察进食量，对特殊幼儿（生病禁忌、对某些食物有过敏史等）给予个别照顾，及时处理异常情况。
6.纠正挑食、偏食、汤泡饭、手抓饭、剩饭等不良进餐习惯。
2.早操内容：准备活动（按头、颈、肩、胸、腰、四肢、全身等热身运动的顺序）、队列练习（走、跑、跳结合，可打破班级界限）、两套操节（中大班为徒手操和器械操，小班为两套模仿操）、中大班小型分散器械活动或小班游戏活动（活动应注意活动量逐步增加，运动密度和运动速度逐步增强）、整理放松活动（逐渐降低运动强度，合理调整运动量）。
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版一、晨检与晨会1.晨检：每天早晨孩子到达幼儿园后，由老师进行晨检，检查孩子的体温、面色、口腔等，确保身体健康，若发现异常情况及时安排照顾或家长通知。
2.晨会：每天早晨开始前，进行晨会，安排孩子按班级排队进入教室，进行晨会活动，包括日历活动、歌曲、故事等内容。
二、早餐与用餐1.早餐：为每个孩子提供营养早餐，根据孩子的饮食情况制定食谱，确保提供均衡、卫生的饮食。
2.用餐：在用餐前，老师会引导孩子进行洗手并与孩子一同就座，营造安静、有序的用餐环境。
老师会检查孩子的饮食情况，保障饮食安全与健康。
三、康复保育1.特殊儿童康复：针对特殊儿童，根据其康复需求制定个别化的康复计划，包括言语康复、运动康复、认知康复等，为其提供适应性的康复保育服务。
2.疫情防控：根据疫情防控要求，对孩子进行常规体温测量、手部卫生教育等工作，确保幼儿园环境的安全与健康。
四、游戏与学习1.游戏活动：通过各种游戏活动，帮助孩子发展和培养社交能力、动作协调能力、观察力、逻辑思维等。
活动包括室内游戏、室外活动、角色扮演等。
2.学习内容：按照幼儿园教育要求，为孩子提供识字、认物、算术等基础教育内容，促进孩子的快速发展。
五、午休与睡眠1.午休：设立午休时间，为孩子提供舒适的午休环境，配备舒适的床铺、床上用品等。
2.睡眠：老师会有计划地调整孩子的睡眠时间，确保孩子能够充分休息和恢复体力。
六、户外活动与运动1.户外活动：每天安排户外活动时间，让孩子接触大自然，锻炼身体，参与各种户外探索活动，如花草种植、观察动物等。
2.运动：在室内设置有针对性的游戏、健身设施，引导孩子参与各种活动，如游泳、瑜伽、球类运动等，培养孩子的协调能力与体质。
七、家长交流与沟通1.定期家长会：定期召开家长会，向家长介绍孩子的学习情况和幼儿园的工作安排，接受家长的反馈和建议。
2.家访活动：定期组织家访活动，了解孩子在家庭环境中的情况，与家长进行进一步的沟通与交流。
幼儿园一日生活保育工作常规细则（五篇）
幼儿园一日生活保育工作常规细则一、晨间卫生工作1、每天早上由早班老师打开活动室、睡室窗户，以保持室内空气清新。
2、早班老师用清水擦干净桌面，将小椅子摆放整齐；并用干抹布轻擦钢琴表面,钢琴上严禁物品堆放。
3、早晨幼儿入园时，教师做好晨检工作(是否生病、是否带不安全的小物品)；将生病幼儿带来的药物放入相应的药袋中，并做好记录。
二、早点(喝牛奶)1、由配班老师擦净幼儿的桌面，并在盥洗室指导幼儿用流动水及肥皂规范洗手，小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子；擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干。
2、主班教师发放牛奶，教幼儿正确使用吸管喝牛奶。
教育幼儿保持桌面地面清洁，不泼洒牛奶，并及时将桌面(地面)擦干净。
三、午餐(一)、餐前准备：1、保育员老师上班后，先擦干净活动室、睡室窗台，然后到食堂就餐。
2、保育员老师在用餐前____分钟进行桌面消毒(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子)：先用消毒液擦一遍，再用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要搓一下；特殊活动，如在桌面用油画棒、水彩后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用消毒水擦，最后用清水擦净。
同时主班老师组织幼儿洗手。
并带幼儿做一些手指游戏，要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。
3、教师、保育员老师值班时严禁披肩发，取拿、分发饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。
(二)、用餐1、发饭菜时，应确保每位幼儿都有饭菜；中大班饭菜分开盛，小班幼儿应一半饭、一半菜，不宜一次盛太多，吃完了再盛。
汤单独喝，不要汤泡饭。
2、用餐前，保育员老师分组发放幼儿口巾，并介绍当天的饭菜，提出进餐要求。
3、幼儿进餐时，保育员老师除了帮助幼儿添饭外，还应督促观察幼儿进餐情况(尤其是进餐困难的幼儿)。
培养幼儿良好的饮食习惯；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，争取添碗。
4、用完餐后，教师应督促幼儿将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗勺应整齐分类放在碗盆内，便于厨房清洗。
幼儿园一日生活常规细则
长沙市幼儿园一日活动常规一日活动是幼儿园工作的重心，是促进幼儿全面和谐发展的基本途径。
为了切实提高幼儿园保育质量，科学有效地将幼教改革想纵深推进，结合我市实际，特制定《长沙市幼儿园一日活动常规》。
一、指导思想深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，科学合理地安排幼儿一日活动，创设与教育相适应的良好环境，全面提高幼儿园一日活动质量，促进幼儿体、智、德、美和谐发展。
二、基本原则1、保教并重，以游戏为基本活动；2、感知为主，重视养成教育；3、领域渗透，注重全面性、启蒙性；4、以人为本，关注个体差异；5、随机评价，注重科学性。
三、常规要求（一）来园、离园活动1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿感受到集体生活的愉快和温暖，形成完全感和信赖感。
2、创设良好的入院环境，做好个别幼儿的教育指导。
3、充分利用来园，离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。
（二）户外活动1、充分利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。
保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼，以增强幼儿体质，提高对环境的适应能力。
2、结合幼儿的年龄特点和发展水平，合理安排早操和体育活动内容，培养幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度。
3、注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。
（三）生活活动1、建立科学的生活常规，养成幼儿良好的饮食、盥洗、排泄等生活习惯。
2、养成幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯，注意保持个人和生活场所的卫生和整洁。
3、重视实际操作，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育。
（四）游戏活动1、建立适宜的游戏环境，准备丰富的游戏材料和玩具，保障每个幼儿参与游戏。
2、保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。
3、引导幼儿拓展游戏主题，丰富游戏内容。
观察幼儿游戏中蕴藏的发展需要和教育契机，培养幼儿游戏中蕴藏的发展需要和教育契机，培养幼儿自主探索的创新精神，提高幼儿解决问题、化解冲突的能力。
4、培养幼儿的合作意识，遵守游戏规则，促进幼儿社会性发展。
长沙市幼儿园一日活动常规
长沙市幼儿园一日活动常规〔一〕来园、离园活动1、热情接待幼儿。
了解幼儿健康状况，安定情绪，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿感受到集体生活的愉快和温暖。
形成安全感和信赖感。
2、创设良好的生活、学习环境.3、鼓励幼儿尝试自理、自立。
4、做好随机家访工作。
〔二〕户外活动1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。
保证户外活动时间。
〔全日制每天两小时，寄宿制每天3小时户外活动时间，其中1小时体育活动〕。
3、注重幼儿安全防护。
(三)生活活动盥洗：1、指导幼儿学习正确的盥洗方法，培养幼儿饭前、便后和手脏时洗手，养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。
2、培养幼儿定时大小便的习惯，指导幼儿使用便纸。
3、随机进行生活常识与生存技能教育.进餐：1、用生动的词介绍菜名。
鼓励幼儿合理用餐，不偏食，用餐前后不进行剧烈活动。
2、培养幼儿良好的饮食卫生习惯。
3、指导幼儿正确使用餐具、收拾碗筷、清理桌椅。
午睡：1、创设安静舒适的睡眠环境。
2、关注幼儿睡姿。
3、教孩子正确穿脱衣服。
(四)游戏活动1、创设适宜的游戏环境。
2、保证幼儿游戏活动时间。
3、引导幼儿拓展游戏主题，丰富游戏内容。
4、培养幼儿良好的游戏习惯，与同伴友好相处。
(五)教育活动1、注重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，寓教育于一日生活之中。
2、创设与教育相适宜的环境。
3、在教育活动中关注个体差异，因人施教。
4、引导幼儿调动多种感官主动参与活动。
5、充分利用家长、社区资源，开展丰富多彩的教学活动。
5、培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望。
附：幼儿园一日活动常规工作要求幼儿一日生活制度常规及保教人职工作程序要求(日托)幼儿一日生活制度常规及保教人职工作程序要求(日托)幼儿一日生活制度常规及保教人职工作程序要求(日托)。
幼儿园学生在校一日常规细则
幼儿园学生在校一日常规细则
一、到校准备
1. 每天早晨，家长应确保幼儿早早起床，做好洗漱和更衣准备。
2. 幼儿应携带好自己的书包、午餐盒、水杯等必要物品，并确
保物品清洁和整齐。
二、校园生活
1. 上学路上，幼儿应与家长或监护人一同走到校门口，并按照
老师的指示排队进校园。
2. 在校期间，幼儿要遵守学校规定的时间表，按时上下课，并
积极参与各类集体活动。
3. 在教室内保持安静，听从老师的指导，并与同学友好相处。
4. 在操场、图书馆等公共场所要保持整洁，爱护学校的环境设施。
三、饮食卫生
1. 幼儿应自行完成午餐，饭后将餐具刷干净并摆放整齐。
2. 吃零食时要注意卫生，不乱扔食物包装袋和果皮等。
3. 不与他人互相分享食品，以免传播疾病。
四、安全注意事项
1. 在校期间遵守交通规则，不乱穿马路，不玩耍在人行道上。
2. 按时完成上下学的家庭联系册，并及时向老师请假。
3. 如有不适或意外情况发生，及时向老师或校医报告。
五、其他规定
1. 不携带贵重物品、钱包等财物到校。
2. 遵守校园内禁止使用手机、游戏机等电子产品的规定。
3. 不参与欺负他人、打闹和伤害他人的行为。
以上是幼儿园学生在校一日常规细则，请家长和幼儿共同遵守，以营造一个安全、卫生、和谐的研究环境。
幼儿园一日活动常规细则
幼儿园一日活动常规细则一、早晨活动1.报到签到：幼儿到达幼儿园后，由家长陪同前来，工作人员会进行报到签到工作，确保所有幼儿的到校安全。
2.晨间活动：早晨活动包括晨语朗读、唱歌、做操、玩耍等，以轻松愉快的氛围帮助幼儿迅速进入新的一天。
3.规范整齐：教师会辅助幼儿们整理衣着服饰，确保他们的衣着文明整齐，注重培养幼儿的个人形象和卫生习惯。
二、上午活动1.主题活动课程：上午活动的主题会根据幼儿园每周的教学计划而安排，内容涵盖语言、数学、科学、社会与情绪等各个方面的知识与技能培养。
2.自由活动时间：在上午的活动中，会安排一定的自由活动时间，以鼓励幼儿使用自己的想象力和创造力，进行自发探索与游戏。
3.专项课程：除了主题活动课程外，上午还会安排一些专项课程，如美术、音乐、体育等，以提供全方位的发展机会。
三、午餐与午休1.就餐时间：在各位阿姨的协助下，幼儿进行午餐就餐，享用营养均衡的午餐。
2.特殊饮食：针对有特殊饮食需求的幼儿，幼儿园会提前了解并根据医生或家长的指示进行合理的安排。
3.午休时间：午餐后，幼儿将进行午休，保证他们的休息需要与身体发展。
四、下午活动1.课堂活动：下午活动继续进行主题活动课程，加深幼儿对知识的理解与掌握，培养他们的思考能力与实践动手能力。
2.户外活动：在下午的活动中，安排一定的户外活动时间，例如进行大课间与小课间活动，让幼儿享受阳光，接触自然环境，锻炼身体。
3.游戏时间：下午活动会增加一定的自由游戏时间，让幼儿自主选择游戏内容，培养他们的合作与交际能力。
五、晚餐与家长接送1.晚餐安排：对于需要留校用餐的幼儿，幼儿园会安排晚餐，保证他们能够获得充足的营养。
2.家长接送：幼儿的家长在指定接送时间前来接送幼儿，幼儿园工作人员会进行确认，确保幼儿的安全交接。
六、晚间活动1.自由活动：晚间活动主要为自由活动时间，为幼儿提供自主玩耍与探索的机会。
2.教师互动：教师会与幼儿进行互动，与他们一起进行游戏、聊天等，加强教师与幼儿之间的情感交流。
幼儿园学生一日常规细则
幼儿园学生一日常规细则
一、晨间活动规定
1. 安全第一，晨间活动前请保持教室整洁，确保学生的安全。
2. 活动开始前，请学生排队等候，保持秩序。
3. 在老师的指导下，进行晨间活动，包括唱歌、做操等。
二、课间休息规定
1. 课间休息时，请学生在教室内安静休息，不得离开教室。
2. 希望学生用课间休息时间保持整洁，保护学校环境。
三、午休规定
1. 在午休时间，请学生按时到指定的休息区域休息。
2. 学生应该自觉遵守休息区域的秩序，保持安静，不影响其他同学休息。
四、午餐规定
1. 在午餐时间，请学生按时到餐厅就餐。
2. 学生要自觉排队，保持队伍的秩序。
3. 餐后，学生需要自己清理餐盘，保持卫生。
五、课外活动规定
1. 课外活动时，请学生遵守老师的要求和安排。
2. 学生要保持团结友爱，互相帮助，共同参与活动。
六、回家规定
1. 下课后，请学生按时整理好书包，排队等待家长的接送。
2. 家长来接学生时，请学生尽快出队，和家长团圆。
七、其他规定
1. 学生要爱护自己的个人物品和公共财物，不损坏、不乱丢。
2. 学生要遵守园区的安全规定，不做危险的行为。
以上为幼儿园学生一日常规细则，希望家长和学生能共同遵守，保持良好的研究环境和秩序。
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●指导幼儿分类收拾玩具，整理场地，培养初步的秩序感和责任感。
●提醒幼儿正确运用玩具，注意安全保护。
●协助教师布置游戏场地，准备游戏材料，积极参与自制玩具。
●热情参与幼儿游戏活动，关注幼儿的个别指导并给予适当的帮助。促使幼儿良好行为习惯的养成。
●积极参与和引导幼儿进行户外活动，鼓励幼儿合作创新，体验各类游戏的快乐。随机对幼儿进行自我保护和行为规范的训练，随时满足幼儿的身心需要。
●注重活动安全，教师占位合理，保证幼儿在教师的视线之内活动。杜绝安全事故。
●协助教师做好场地布置和运动器械准备工作，及时排除安全隐患。
●做好幼儿活动护理。关注幼儿活动情况，随时提醒和帮助幼儿增减衣服，擦汗隔毛巾，激烈运动后及时对体弱儿进行个别照顾。
●协助教师展示幼儿作品，指导幼儿收拾整理学习用品。
户
外
活
动
●喜欢户外活动，能愉快自主地选择活动内容，大胆参加活动。
●能遵守活动规则，正确使用玩具材料，并及时收捡。爱护户外花草树木，遵守场地行为要求。
●学习自我保护方法，在活动中注意安全隐患，不离开集体，不做危险动作，能依冷热增减衣服，按需喝水入厕。
●能和同伴合作参与活动，学会轮流、等待，在活动中分享共同探索的乐趣。
●有计划、有准备的组织丰富多彩的户外活动，保证每天2小时（寄宿制3小时）户外活动时间，注意动静交替，运动量适宜，给予幼儿一定的自主选择和自由活动的空间。
●做好充分的户外活动准备：
准备丰富的活动材料，保证幼儿人手一件以上。
及时检查场地、器械、设施。确保安全无患。
清点幼儿人数，指导幼儿增减衣服，系好鞋带，使之能安全参与活动。
●注重活动过程中幼儿的情感体验，注重习惯养成。充分赏识，肯定幼儿的自主活动，鼓励幼儿大胆探索、自主表现。在支持性的学习氛围中，自信地参加学习活动。
●协助教师做好活动前的准备工作。准备好教学活动所需的场地和教具材料。
●配合教师开展教学活动，做好个别指导和个别教育工作。鼓励胆怯，能力弱的幼儿大胆表达自己的愿望，努力完成活动任务。及时肯定和赏识，督促幼儿遵守活动规则和常规要求。
●接送乘车幼儿进班，及时清点人数，交接幼儿情况。包括：应到、实到人数、未到人数及原因，幼儿带药情况，需注意的问题等。
盥
洗
及
入
厕
●学会正确地盥洗方法，会有顺序的打抹肥皂，搓洗手脚，洗干净各部位，不玩水、不打闹。
●逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的卫生习惯。
●学会正确的刷牙方法，将牙齿的正面、左右侧、上下牙面都刷洗干净，能坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。
●有良好的游戏习惯和规则意识，爱惜玩具，能及时收拾玩具，整理好自己的物品。
●创设丰富适宜的游戏区角，指导幼儿自制玩具，丰富游戏材料，保证充足的游戏时间。
●有计划有步骤地指导幼儿开展的游戏活动。注意观察了解幼儿游戏中蕴藏的发展需要，挖掘教育价值，拓展游戏主题，支持幼儿自己解决游戏中发生的问题。必要时作好游戏记录。
●指导幼儿及时分类清理，收拾玩具，清扫活动场地，保持清洁卫生。
●按规定每月定期进行玩具消毒。
睡
眠
●能整理好用具，洗漱干净，入厕后安静进入寝室。
●在老师的指导或帮助下，自己有顺序地穿脱衣服，摆放整齐。
●学习自己整理被褥，养成良好的睡眠习惯，睡姿正确。不喧哗，不玩物品。安静入睡。
●组织幼儿安静入寝，进行午检，注意幼儿身体、情绪状况，要求幼儿不带异物上床。
早
操
或
课
间
操
●情绪愉快地参加早操锻炼。听口令迅速排队，做操不喧哗，不推挤，精神饱满，动作协调、到位。
●遵守规则，在体能活动中注意安全，学会自我保护，并能主动示意老师增减衣服。
●操前清点幼儿人数、检查衣着、鞋带，组织幼儿有序地到户外做操。注意随机进行安全提示。
●注意运动量。精神饱满地与幼儿共同做操、舞蹈，指导幼儿按要求完成动作，遵守规则。
教
学
活
动
●喜欢参加集体教育活动。活动中能积极思考，大胆想象，乐意表达自己的愿望。
●养成良好的学习习惯。学会倾听、等待，遵守活动规则，坚持完成活动任务。看书握笔姿势正确，坐姿自然端正。
●逐步树立合作意识，愿意和同伴一起，商量解决活动中遇到的问题，共同完成学习任务。
●尊重幼儿好奇、好问、好动的天性。选择符合幼儿可持续发展的教学内容，以游戏的方式开展丰富多彩的教学活动，严禁小学化倾向。
●活动中注意观察幼儿，指导保育员及时增减衣物，处理异常情况。
●协助教师做好操前准备工作。如：场地布置，器械准备，帮助幼儿增减衣服，提醒幼儿入厕，喝水。督促幼儿排好队伍。
●协助教师指导个别幼儿动作，照顾体弱幼儿。与幼儿一起做操，动作规范协调，
●根据气候及时为幼儿增减衣物，用干毛巾为幼儿擦汗，垫隔已湿衣服。注意保护幼儿的做操安全。
●会正确地使用手纸。
●组织并指导幼儿正确盥洗，提醒幼儿卷袖，肥皂搓手，用毛巾有顺序的洗脸洗脚。
●检查幼儿盥洗效果，发现 异常情况及时指导保育员处理。（冬季洗手、洗脸后要让幼儿擦面霜）
●了解幼儿大、小便习惯，允许幼儿根据自己需要入厕，及时检查大、小便后使用手纸情况，养成有规律定时大便的习惯。指导幼儿整理衣裤。
●乘坐园车时，不喧哗，不拥挤，学会自我保护。
●营造温馨快乐的生活氛围，播放轻松的音乐，准备区角活动材料。做好交接班工作，向保育员简单介绍半日活动内容。
●热情接待幼儿，面带微笑向幼儿家长问好，蹲下来和孩子亲密接触，稳定情绪。认真进行晨检工作，指导幼儿放置所带衣物。主动询问家长，了解幼儿情况，引导幼儿与家长道别，愉快分离。
●热情接待家长，及时回复家长嘱咐事宜，随机和家长交流幼儿活动情况。
●认真填写交接班本，收拾整理教室，对缺勤幼儿进行电话回访，及时了解情况，处理到位。
●帮助幼儿整理自带物品，查核有无遗漏。做好幼儿离园护理，保证幼儿仪容仪表干净整洁。
●协助接待家长，照顾安抚留园幼儿。
●做好室内外环境的清洁整理工作。检查水、电、门、窗的安全，做好第二
●检ห้องสมุดไป่ตู้巡视幼儿睡眠情况，轻言细语陪护幼儿，给予适宜的关爱。允许幼儿按需入厕，创设安静整洁的睡眠环境。
离
园
活
动
●收拾好玩具、桌椅，整理自带书包、衣物，做好回家准备。
●能主动使用礼貌用语问候家长，向老师、同伴道别，高兴地离园。
●有良好的任务意识，能清楚地表达幼儿园老师的要求，愿意和家长分享在园的快乐。
●督促幼儿检查自带物品，帮助整理幼儿仪表仪容，让幼儿干净、整洁、情绪愉快地安全离园。
●做好充分的教学准备。包括计划安排、场地选择，材料准备等。创设和教学相适应的物质和人文环境，促使幼儿在操作材料和环境的互动中获得真实的认知和经验。
●教学形式宜集体、小组、个别活动相结合，关注幼儿个体差异，充分体现教学的层次性和学习梯度。及时反馈、调适教学行为，使之适宜有效，努力使每个幼儿都有获得满足和成功的机会。
●引导幼儿注意盥洗和入厕的安全，防止拥挤摔伤。
●随机进行相关的生活常识、生存技能的教育。重视实际操作，个别指导，使幼儿在真实的情境中学会生活，提高自理能力。
●为幼儿做好盥洗前的准备工作。如：毛巾、口杯、热水、牙膏等。
●指导幼儿正确盥洗。及时提醒幼儿不打湿衣服，搓手时关小水笼头等。帮助个别幼儿，督促每个幼儿盥洗干净。
●组织幼儿晨间活动或体格锻炼(有基本动作，器械操作和游戏)，保证活动时间和运动量(托小班5-10分钟,中大班10-15分钟)。
●做好室内外卫生整理工作。开窗通气,清扫地面,消毒桌面、杯具、毛巾等，保证生活环境的清洁整齐。了解教师半日活动的主要内容，掌握交接班情况，配合教师做好活动的物质准备。
●协助教师进行晨检，主动问候幼儿及家长。帮助幼儿摆放好自带物品，做好个别幼儿的情绪安定工作。
●参与幼儿的体格锻炼和游戏，主动指导、帮助个别幼儿参加户外活动。
●认真检查幼儿的活动安全、卫生情况，及时发现和处理突发事情，保证幼儿安全。活动后及时收拾整理场地和玩具材料。
游
戏
活
动
●愉快地参与各类游戏，学会自制玩具，选择游戏，分配角色，自主、自信的开展游戏。
●在游戏中自由表达自己的愿望和要求，在生动丰富的游戏情境体验快乐，获得直接有益的经验。
序地分发餐具和食物。感受为同伴服务的快乐。
●愿意自己独立用餐，集中精力细嚼慢咽，吃完自己的一份饭菜，（不偏食，不剩饭菜）尽量保持桌面、地面及衣服的干净。
●进餐后能分类收拾餐具，清理桌面、正确使用餐巾，饭后主动喝水嗽口，养成良好的用餐习惯。
●餐后能自选玩具，在指定范围内安静游戏，并遵守游戏规则。
●组织好餐前活动，以讲故事、音乐欣赏及各类安静的桌面游戏为宜。向幼儿介绍每餐菜肴，激发食欲。使幼儿初步了解合理搭配、营养用餐的方法。
●做好餐前准备。用热水擦餐桌，指导值日生分发餐具等。
●掌握幼儿进食量，随时添饭，不催食。适当给吃得慢、体弱的幼儿喂饭，鼓励幼儿快乐进餐，督促每个幼儿吃饱，吃好。
●负责餐后卫生清洁工作。及时收拾餐具、餐桌，清理桌面、地面，做好卫生消毒工作等。
●给幼儿饭后服药。注意查对幼儿姓名，药名，剂量等，保证安全无误。
长沙市幼儿园一日活动常规实施细则
活动
内容
幼儿行为要求
教师工作要求
保育员工作要求
来
园
及
晨
间
活
动
●衣.0着整洁，愉快来园，接受晨检，持健康卡进班。
●有礼貌地向老师、小朋友问好，和家长再见。
●进班后将脱下的衣帽、书包放在固定的地方，轻拿轻放小椅子。
●乐意参加晨间锻炼，动作协调到位。能根据兴趣选择区角活动，遵守活动规则。
●指导或帮助幼儿铺好床被，有顺序穿脱衣服，整齐摆放在指定位置上。