药学专业英文课程简介

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介绍药学分支学科的英文综述

介绍药学分支学科的英文综述

介绍药学分支学科的英文综述药学是一个涵盖广泛的学科,其分支学科众多。

以下是一些常见的药学分支学科及其简要介绍:1. 药物化学(Drug Chemistry):药物化学主要研究药物的化学性质、合成、分析、分离和鉴定。

该领域关注药物分子的设计、合成、代谢、药理学、毒理学和药物化学等方面。

药物化学在药物发现、开发和制造过程中起着至关重要的作用。

2. 药剂学(Pharmaceutics):药剂学主要研究药物制剂的制备、分析和评估。

它关注于药物在人体内的吸收、分布、代谢和排泄过程,以及药物制剂的处方设计、制造、质量和安全。

药剂学在药物开发、制造和应用过程中起着关键的作用。

3. 生物药学(Biopharmaceutics):生物药学是药剂学的一个分支,它主要关注生物技术药物的开发和制造。

生物药学涉及蛋白质、多肽、核酸和细胞治疗等的研究,包括其制备、分析和评估。

随着生物技术的发展,生物药学在现代医药领域中变得越来越重要。

4. 药理学(Pharmacology):药理学是研究药物对生物体的作用和影响的学科。

它主要涉及药物的作用机制、受体、信号转导、药效学和药动学等方面。

药理学在药物发现、开发和临床应用中起着关键的作用。

5. 毒理学(Toxicology):毒理学是研究药物对生物体的毒性作用的学科。

它主要涉及药物的毒性评价、安全性评估和风险效益分析等方面。

毒理学在药物开发和审批过程中起着重要的作用,以确保药物的安全性。

6. 临床药学(Clinical Pharmacy):临床药学主要涉及临床用药的实践和管理。

它关注于药物治疗疾病的预防和治疗,包括药物的选择、药物相互作用和临床效果评价等方面。

临床药学在保障患者用药安全和有效方面起着至关重要的作用。

7. 药物设计(Drug Design):药物设计是利用分子生物学和计算化学原理来设计新药的科学领域。

它主要包括药物分子结构的优化、亲和力测定以及计算机辅助药物设计和筛选等。

药学英语课文总结

药学英语课文总结

药学英语课文总结引言药学英语作为一门专业的英语课程,旨在帮助药学专业的学生掌握与药学相关的英语知识和技能。

本文旨在总结药学英语课程内容,包括课程的重点内容、学习方法以及对药学英语课程的评价。

课程内容药学英语课程主要包括以下几个方面的内容:1.医学术语:学习药学相关的医学术语是药学英语课程的基础。

课程中涵盖了大量的药学术语,包括药物分类、药物作用机理、药品剂型等方面的术语。

2.药物说明书阅读:药物说明书是药学专业人士工作中常用的文件之一。

课程中通过阅读和理解药物说明书的方式,帮助学生掌握药物说明书的结构、内容和语言特点。

3.论文阅读与写作:药学领域的研究成果主要通过论文发表。

药学英语课程通过阅读和分析药学论文,培养学生阅读和写作论文的能力。

4.学术演讲与交流:在药学领域,学术会议是专业人士交流研究成果的重要平台。

药学英语课程通过模拟学术会议的方式,训练学生进行学术演讲和交流的能力。

学习方法为了更好地掌握药学英语课程,学生可以采用以下几种学习方法:1.多读英文药学文献:阅读英文药学文献是提高药学英语水平的有效途径。

学生可以选择阅读一些与自己兴趣相关的药学期刊、杂志或研究报告。

2.制作词汇卡片:药学英语涉及大量的医学术语和专业词汇。

学生可以制作词汇卡片,将词汇和对应的义项、例句等信息分门别类地写在卡片上,随时复习巩固。

3.参加学术讨论或研讨会:通过参与学术讨论或研讨会,学生可以锻炼自己的表达能力和理解能力。

学生可以积极提问、参与讨论,并与其他药学专业人士交流经验和意见。

4.制定学习计划:学习药学英语需要一定的时间和精力投入。

学生可以制定学习计划,合理安排每天的学习时间,确保有足够的时间学习和复习药学英语的知识和技能。

课程评价药学英语课程对于药学专业的学生来说具有重要的意义。

通过学习药学英语,学生可以提高自己的英语水平,扩大专业词汇量,提高药学知识的理解和表达能力。

课程的选择性内容较多,可以根据学生自己的需要和兴趣进行选择。

药学英语课程介绍专家讲座

药学英语课程介绍专家讲座

前导课程
基础英语 有机化学 生物化学
……
药学英语
平行课程 药品化学 药理基础 药品检验技术
……
后续课程
医药贸易 顶岗实习
……
《药学英语》拟安排64课时,拟安排在第五学期完成。
药学英语课程介绍
第6页
Pharmaceutical English
药学英语课程介绍
一、课程定位 二、课程设计
第7页
岗位 分析
知识 目标
词汇 掌握惯用专业词汇、语法 药学 了解英语在药学方面利用知识(药典等) 口语 掌握专业英语惯用表示用语
药学英语课程介绍
第12页
(一)教学内容 教学内容总体设计要求
必需 够用
工学 结合
项目 导向
任务 驱动
满足岗位和 工作所必需 理论和技
能知识
将工作和学 习有机结 合起来
以药品英语 应用为根本 整合内容
职业素质 专业素质 心理素质
方法能力 专业能力 社会能力
药学英语课程介绍
基础:知识+技能
第11页
(一)课程教学目标
素质 目标
职业 职业道德、老实守信、爱岗敬业 心里 沟通表示、团结协作、社会交往 专业 文字表示、严谨求实、分析判断
技能 目标
阅读 看懂基本专业相关英文资料 翻译 翻译出较准确、达意汇报 口语 基本专业英语口头表示能力
将知识点 项目化,任
务化
药学英语课程介绍
第13页
(一)教学内容
药品英语 惯用词汇
药品说明书 仪器说明书
……
开药、售药 服务用语
外国药典 文件资料
……
药学英语课程介绍
第14页
专业英语利用能力提升

药学英语教学大纲

药学英语教学大纲

药学英语教学大纲《药学英语》课程教学大纲课程编号:10042170课程名称:专业英语/The specality english。

学时:36 学分: 2学分适用专业:药学开课学期:第5学期开课部门: 先修课程:英语、药理学、药物化学、药物分析、生物化学等课程后进行本课程教学。

考核要求:以课堂面授和教学实验相结合的方式进行教学,考核形式为开卷考试,其中笔试占80%,平时成绩20%。

使用教材及主要参考书:胡廷熹主编,药学英语,第二版,下册,人民卫生出版社。

美国药典委员会主编,美国药典,第29版,2005年。

英国药典委员会主编,英国药典,2005年。

欧洲药典委员会主编,欧洲药典, 2005年。

一、课程的性质和任务药学英语是药学专业学生所必修的专业课。

药学英语在于培养学生阅读英语专业材料的能力并掌握必要的词汇,为专业内容语言交流打下坚实基础。

二、教学目的与要求根据药学专业本科生培养目标和学习特点,讲授药学英语专业词汇及各类型专业文章,专业文献标题和文摘的翻译与撰写,使学生具备一定英文阅读、写作能力。

三、学时分配(总学时为36)章节教学内容学时数1 总论 22 药物化学词汇及专业文章 43 药剂学词汇及专业文章 44 药理学词汇及专业文章 45 药物分析词汇及专业文章 46 生物化学词汇及专业文章 47 药品说明书,总论, 48 英文药品说明书实例 29 中文药品说明书译英 210 英美药典的选读 211 专业文献标题和文摘的翻译与撰写 212 合计 36 四、教学中应注意的问题老师应注意衣着整齐、仪表端庄;讲课用标准普通话,缓慢,清晰、明了;课前预习,准备充分,并维持好课堂持续;需要多媒体的教学,准备要齐全等。

五、教学内容第一章总论1.基本内容药学英语的重要意义;常用药学英语专业词汇。

2.教学的基本要求通过本章的学习了解药学英语学习的重要意义,总结药学英语常用词汇。

3.教学重点难点重点用药学英语词汇。

药学英语说课

药学英语说课

《药学英语》介绍《药学英语》是一门专业基础课程,我校各专业学生在第四学期开设该课程。

本课程是英语课,教学目的是让学生了解英文药学文献的写作特点和格式,学习如何分析和理解英语长句。

通过课堂教学,提高学生借助辞典和其他工具书籍,阅读国外文献的能力,并为将来执业药师恢复药学英语考试做准备,不可将本课程讲授成专业课。

几年来,我们在教学中为课本制作了多媒体课件,使用多媒体教室,可以取得较好的教学效果。

一、前继课程:招收初中毕业的五年制高职药学班的学生,经过一个学期的公共英语学习后,掌握词汇总量约3000个,第三学期开设《药学英语》。

二、词汇教学:药学英语词汇包括医学词汇、化工词汇等。

其特点是词汇长,发音难,但构词有一定的规律。

讲授词汇时应注重这几方面的特点,重点讲授构词规律,以帮助学生更好地掌握词汇。

如:~itis ~炎arthritis 关节炎 stomatitis 口腔粘膜炎hepatitis 肝炎 rhinitis 鼻炎spondylitis 脊柱炎 cysitist膀胱炎等。

hyper~ (过)高hypertension 高血压 hypersensitive 过敏的di~ 二dihydro 二氢 dioxide 二氧化物diphenyl 二苯基 dibasic sodium phosphate 二碱式磷酸盐等。

三、课文教学:科技英语有着长句多,使用被动语态多的特点,在药学英语的授课过程中,不能简单的将长句翻译成汉语,而要对翻译过程做出说明和解释,帮助学生掌握要领,进而让学生掌握自己阅读的能力。

现举例如下:1.OTC drugs play an increasingly vital role in America's health care system by providing easy access to certain drugs that can be used safely without the help of a health care practitioner.该句比较长,主要成分是:OTC drugs play a vital role,非处方药起着极其重要的作用;by providing easy access to certain drugs 这是一个介词短语,表示使得容易得到(买到),让人们容易得到某些药品;that can be used safely without the help of a health care practitioner是一个定语从句,对certain drugs,某些药品,进行修饰:那些可以不需保健从业人员(医生)帮助就能安全使用的药品。

药学英语课程

药学英语课程

药学英语课程一、引言药学英语课程是药学专业的重要分支之一,其目的是培养具备药学领域专业英语交流和应用能力的国际化人才。

随着全球医药行业的迅猛发展,药学英语的国际交流与合作日益频繁,对于药学人才的需求也日益增长。

因此,开设药学英语课程对于提高学生的综合素质和就业竞争力具有重要意义。

本文将从课程设置、教学内容、教学方法和教学评估等方面,详细阐述药学英语课程的发展现状与趋势。

二、课程设置药学英语课程的设置应根据学校办学理念、培养目标、学科特点进行科学规划和合理布局。

药学英语课程包括必修课程和选修课程。

必修课程是针对全体药学专业学生的基础药学英语课程,主要涉及药学基础知识、药物研发、药品生产、药品监管等方面的内容;选修课程则根据学生的兴趣和职业规划进行选择,如药物制剂英语、生物制药英语、医疗器械英语等。

通过系统学习药学英语课程,学生可以全面了解药学领域的研究动态和发展趋势,掌握药学英语的专业词汇、表达方式和论文写作技巧。

三、教学内容与方法药学英语课程的教学内容应具有前沿性、科学性和实践性,涵盖药学的各个方面,并强调药学的实践与应用。

在教学方法上,教师应采取启发式、互动式和探究式的教学方式,以激发学生的学习兴趣和积极性。

在教学中,教师应注重学生的口语表达能力和跨文化交流能力的培养,采用情景模拟、角色扮演等教学方式,提高学生的实际应用能力。

此外,教师可利用多媒体教学资源,如视频、音频、图片等,帮助学生更加直观地了解药学知识。

同时,教师应注重与学生的互动与交流,及时了解学生的学习情况和需求,以提高教学效果。

四、教学评估与反馈教学评估是检验教学效果的重要手段,也是提高教学质量的重要环节。

通过合理的教学评估机制,可以发现教学中存在的问题和不足之处,为改进教学方法和提高教学质量提供依据。

在药学英语课程的教学评估中,应注重对学生实际应用能力的考核,如口语表达、写作能力等。

同时,应采用多种评估方式相结合的方法,如考试、作品评定、口头报告等。

《药学专业英语》PPT课件-1

《药学专业英语》PPT课件-1

语文体。其特点是:用词自由, 句法结构简单,短句与省略句多, 自然朴素,生活气息浓厚。
"听说有个很好的工作要你去干。" "挺好的工作"。 "打算干吗?" "不。" "为什么不干?" "不想干"。 摘自《刀锋》(the Razor's Edge )

《Gone with wind》:
Home! I‘ll go home, and I‘ll think of some way to get him back. After all, tomorrow is another day. 《Titanic》:
Several therapeutically significant natural products which were originally obtained from natural sources are today more effectively –i.e. more economically –prepared by total synthesis. Such examples include L-amino acids, Chloramphenicol, caffeine, Dopamine, Epinephrine, Levodopa, peptide hormones, Prostaglandins, DPenicillamine, Vincamine, and practically all vitamins.
This means that they get concentrated in organisms, which are then eaten by predators. This results in an ever increasing concentration of these compounds in the body tissues of animals further up the food chain.

大学英文教案_药_学

大学英文教案_药_学

课程名称:Pharmacy Studies课程级别:First Year课时:2课时教学目标:1. 了解药学的定义、历史和发展。

2. 理解药物的作用机制和分类。

3. 掌握药物在人体内的代谢过程。

4. 认识药物不良反应及其预防措施。

教学重点:1. 药学的定义和历史。

2. 药物的作用机制和分类。

3. 药物代谢过程。

4. 药物不良反应的预防。

教学难点:1. 药物的作用机制。

2. 药物代谢过程。

教学准备:1. 多媒体课件。

2. 教科书。

3. 互动式教学工具(如提问、小组讨论等)。

教学过程:第一课时一、导入1. 提问:同学们,你们知道什么是药物吗?药物在我们的生活中扮演着怎样的角色?2. 引导学生思考并回答。

二、药学的定义和历史1. 展示多媒体课件,介绍药学的定义。

2. 讲解药学的起源和发展历程,包括古代、中世纪、近代和现代。

3. 引导学生了解药学的重要性和在医学领域的地位。

三、药物的作用机制和分类1. 介绍药物的作用机制,包括直接作用和间接作用。

2. 讲解药物的分类,如按作用分类、按来源分类等。

3. 通过举例说明不同分类的药物及其特点。

四、课堂小结1. 回顾本节课的主要内容。

2. 强调药学的定义、历史、药物的作用机制和分类。

第二课时一、导入1. 提问:同学们,上一节课我们学习了药学的定义、历史和药物的作用机制,那么接下来我们将学习药物在人体内的代谢过程。

2. 引导学生思考并回答。

二、药物代谢过程1. 介绍药物代谢的概念和过程,包括吸收、分布、代谢和排泄。

2. 讲解不同药物代谢途径的特点。

3. 通过实例说明药物代谢过程对药物疗效和不良反应的影响。

三、药物不良反应及其预防措施1. 介绍药物不良反应的概念和分类。

2. 讲解药物不良反应的预防措施,如合理用药、个体化用药等。

3. 强调药物不良反应的监测和报告的重要性。

四、课堂小结1. 回顾本节课的主要内容。

2. 强调药物代谢过程、药物不良反应及其预防措施。

五、课后作业1. 阅读教材相关章节,了解药物代谢过程和药物不良反应。

《药学英语》教学大纲

《药学英语》教学大纲

药学英语
一、课程说明
课程编号:240403Z10
课程名称(中/英文):药学英语/Applied Pharmaceutical English
课程类别:选修
学时/学分:32/2
先修课程:基础英语、药理学、生物化学、药物化学、药剂学、药物分析、生药学、植物化学。

适用专业:药学
教材:自编讲义
教学参考书:《药学英语》第二版胡廷喜主编人民卫生出版社
二、课程设置的目的意义
药学英语是药学专业的基础课和专业课。

药学英语是药物研究开发的最主要的工作语言之一。

药学英语作为专业,在药物研究开发、管理及学术交流起到媒介与桥梁的作用。

本课程要在药理学、生物化学、药物化学、药剂学、药物分析、生药学、植物化学等基础课程之后进行。

本课程的任务培养学生在药物研究开发中的英语基础。

三、课程的基本要求
通过本课程的学习,让学生熟悉并掌握药物研究开发中的基本英语词汇,培养学生对有关英语专业材料的阅读能力、专业论文的英语写作能力以及学术交流中的英语口语能力。

四、教学内容、重点难点及教学设计
注:实践包括实验、上机等
五、实践教学内容和基本要求
Presentations: Research interests 六、考核方式及成绩评定
七、大纲主撰人:大纲审核人:。

药学英语课程

药学英语课程

药学英语课程
(原创版)
目录
1.药学英语课程的重要性
2.药学英语课程的内容
3.如何学习药学英语课程
4.药学英语课程的就业前景
正文
药学英语课程是针对医药专业人员设计的一种专业英语课程,旨在帮助他们在学术和职业领域中更好地使用英语进行沟通和表达。

在现代社会,英语已经成为国际交流的主要语言,尤其是在医药领域,大量的学术文献和交流活动都是用英语进行的。

因此,掌握药学英语对于医药专业人员来说显得尤为重要。

药学英语课程的内容涵盖了医药领域的各个方面,包括药物化学、药理学、药物代谢、药物分析等。

学生在学习药学英语的过程中,需要掌握大量的专业术语和表达方式,以便在实际应用中能够准确、流畅地使用英语进行沟通和表达。

要学习药学英语课程,首先需要具备一定的英语基础,包括良好的听、说、读、写能力。

此外,还需要有一定的医药专业知识,以便更好地理解和掌握药学英语。

在学习过程中,可以通过阅读专业文献、参加学术交流活动、进行模拟实验等方式来提高自己的药学英语水平。

药学英语课程的就业前景非常广阔。

随着我国医药行业的快速发展,越来越多的医药企业和研究机构需要具备药学英语能力的专业人才。

掌握药学英语的专业人员可以在医药研发、生产、质量控制、市场推广等领域中找到良好的工作机会,为自己的职业生涯增添更多的价值。

总之,药学英语课程对于医药专业人员来说非常重要,可以帮助他们在学术和职业领域中更好地使用英语进行沟通和表达。

要学习药学英语课程,需要具备一定的英语基础和医药专业知识,并通过多种途径来提高自己的药学英语水平。

专科药学教案英语模板范文

专科药学教案英语模板范文

Subject: PharmacologyCourse: Pharmacy Technology (Vocational)Department: Pharmacy DepartmentSemester: First SemesterDuration: 2 hoursLesson Title: Medication Safety and Adverse Drug ReactionsObjective:- To understand the importance of medication safety in patient care.- To identify common causes of adverse drug reactions.- To learn about the principles of drug interaction and its implications.- To develop skills in preventing medication errors.Materials:- PowerPoint presentation on medication safety and adverse drug reactions- Handouts on medication safety guidelines- Case studies on adverse drug reactions- Whiteboard and markers- CalculatorLesson Outline:I. Introduction (10 minutes)- Briefly introduce the topic of medication safety and its relevance to pharmacy practice.- Highlight the importance of patient safety in healthcare.II. Key Concepts (30 minutes)- Medication Safety:- Define medication safety and its components.- Discuss the role of pharmacists in ensuring medication safety.- Present common causes of medication errors, such as communication breakdown, knowledge gaps, and environmental factors.- Adverse Drug Reactions:- Define adverse drug reactions and differentiate them from therapeutic effects.- Discuss common types of adverse drug reactions, including idiosyncratic, dose-related, and drug interaction-induced reactions.- Explain the mechanisms of adverse drug reactions and their clinical manifestations.III. Case Studies (20 minutes)- Present two case studies on adverse drug reactions.- Analyze the cases with students, focusing on the potential causes, the impact on patients, and the preventive measures that could have been taken.- Encourage students to discuss the importance of patient education and medication monitoring in preventing adverse drug reactions.IV. Drug Interactions (20 minutes)- Explain the concept of drug interaction and its significance.- Discuss the types of drug interactions, including pharmacokinetic and pharmacodynamic interactions.- Present examples of drug interactions and their clinical implications.- Highlight the role of pharmacists in identifying and managing drug interactions.V. Preventing Medication Errors (20 minutes)- Outline the steps involved in preventing medication errors.- Introduce the concept of a medication safety culture and its importance.- Discuss the use of technology, such as computerized physician order entry (CPOE) and electronic health records (EHRs), in enhancing medication safety.- Provide students with practical tips on how to avoid medication errors in their future practice.VI. Conclusion and Review (10 minutes)- Summarize the key points discussed during the lesson.- Conduct a brief quiz to assess students' understanding of the material.- Encourage students to ask questions and share their thoughts on medication safety.Assessment:- Participation in class discussions and case study analysis.- Completion of a medication safety self-assessment quiz.- Submission of a written reflection on the importance of medication safety in pharmacy practice.Follow-up Activities:- Assign a research project on a specific aspect of medication safety or adverse drug reactions.- Organize a group presentation on the findings of the research project.- Encourage students to attend workshops or seminars on medication safety and adverse drug reactions.Note: This template can be adapted to fit the specific needs and requirements of the course and the students.。

《药学专业英语》课程教学大纲

《药学专业英语》课程教学大纲

药学专业(专科)《药学英语》课程教学大纲一、教学对象药学英语课程为广播电视大学“开放教育试点”药学专业(专科)第三学期开设的公共必修课。

二、教学目的和要求本课程的教学目的是通过语音、语法、词汇、结构等知识的学习和读、写基本技能训练,培养学生运用英语的能力,侧重培养学生的阅读医学专业文章的能力,为学生进一步学习和运用英语打好基础。

本课程教学为一个学期,每周4学时,共72学时,4个学分。

通过一学期的学习,学生应在原有1500词汇的基础上,掌握的1-20课的所有词汇、结构、语法,能阅读并理解每课的课文内容,阅读每课后的补充材料,完成汉译英练习。

21—30课为补充阅读材料。

希望学生在课后阅读。

三、教材本课程选用的文字教材为人民卫生出版社,邵循道、周璐玲主编的《英语》第一册。

四、教学内容(详见教材)本学期完成教材第一册的前20课的内容。

本教材共有3个单元,30课。

每单元有10课。

第一单元:1-10课的重点主要是理解课文的内容,并能熟读。

掌握课文中的句子结构。

复习课后的语音和语言结构(已经学过)。

完成课后的练习。

每课后的汉翻英必做。

补充阅读材料也必须要读懂。

Lesson OneTEXT: A medical University---- A Manifold CenterLANGUAGE STRUCTURE PRACTICE: Sentence Pattern I: S + be + predicative SUPPLENTARY READING: Study Hard To Be DoctorsLesson TwoTEXT: A Hospital and Its DepartmentsLANGUAGE STRUCTURE PRACTICE: Sentence Pattern II: There + is (are) + S + modifier SUPPLENTARY READING: A Modern HospitalLesson ThreeTEXT: How Do We Know When Something Is Alive?LANGUAGE STRUCTURE PRACTICE: The Simple Tense: 1) Verb ‘to be’2) Notional VerbsSentence Pattern III: S + V + ____ (or modifier)Sentence Pattern IV: S + V + O (object)SUPPLENTARY READING: CellsLesson FourTEXT: The MicroscopeLANGUAGE STRUCTURE PRACTICE: The Simple Past Tense: 1) Verb ‘to be’: was, were2) Notional Verbs: SUPPLENTARY READING: The Light Microscope and the Electron MicroscopeLesson FiveTEXT: Use The Library OftenLANGUAGE STRUCTURE PRACTICE: The Simple Future Tense: 1) shall, will + V2) be going to + V SUPPLENTARY READING: Let’s Go To A LibraryLesson SIXTEXT: The word ‘Medicine’LANGUAGE STRUCTURE PRACTICE: The Present Continuous Tense: am, is are + V-ing Sentence Pattern III: S + V + ____ (or modifier)Sentence Pattern IV: S + V + OSUPPLENTARY READING: The Medical StaffLesson SevenTEXT: Health Informatics—New Solutions To Old ChallengesLANGUAGE STRUCTURE PRACTICE: The Passive Voice: be + P.P. (past participle) + (by-phrase)SUPPLENTARY READING: A Key ToolLesson EightTEXT: More Than Ever, We Need NursesLANGUAGE STRUCTURE PRACTICE: Sentence Pattern IV: S + V + I.O. + D.O.S + V + D.O. + to (for)-phraseKinds and Uses Of PrepositionsSUPPLENTARY READING: On The TelephoneLesson NineTEXT: An Ounce Of Prevention Better Than A Proud Of CureLANGUAGE STRUCTURE PRACTICE: The Present Perfect Tense: have (has) + P.P. Sentence Pattern III or IV: S + have (has) + P.P. +___ OSUPPLENTARY READING: A Heroic DoctorLESSON TENTEXT: How The Human Body Is BuiltLANGUAGE STRUCTURE PRACTICE: The Comparative & Superlative Forms of Adjective & Adverbs1) adj. + -er, the adj. + -est2) more + adj., the most + adj.3) irregular formsSUPPLENTARY READING: The Wonderful Human Body第二单元:11—20课的重点一是理解课文的内容,并能熟读是课文。

药学专业英文课程简介

药学专业英文课程简介

药学专业英文课程简介第一篇:药学专业英文课程简介课程简介高等数学培养学生掌握经典数学和近代数学基本概念,基本原理及解题方法,会建立数学模型,用数学方法解释自然规律Cultivate students to master the classical and modern mathematic basic concepts, basic principles and the methods of solving problems.Be able to establish the mathematical models and to explain laws of nature with mathematical methods.数理统计包括概率论基本知识、统计学重要概念与方法、正交试验设计等内容。

注重其在医药学科里的应用。

Including basic knowledge of probability theory, important concepts and methods of statistics, orthogonal experiment design, etc.Paying more attention to the applications in medicine and pharmacology.无机化学包括化学反应的基本规律,物质结构基础,元素化学等内容。

为学习有关课程提供理论基础,并为以后从事药物合成、药物分析、药物制剂等方面的工作打基础。

通过运用化学基本原理去理解医药学中的化学实际问题。

Including the basic laws of chemical reactions, the basic structure of the matter, elemental chemistry etc.Providing the theoretical foundation to learn the other courses and works in drug synthesis, drug analysis, pharmaceuticals for the ing chemical basic principle to understand the chemical problem in medicine and pharmacology.大学物理以经典物理和近代物理的基础知识和基本理论,以及物理学在科学技术上的应用为内容。

药学英语课程

药学英语课程

药学英语课程摘要:一、药学英语课程的背景和重要性1.药学领域的国际交流与合作2.提高药学从业者英语能力的必要性3.药学英语课程的设立目的二、药学英语课程的主要内容1.课程目标和教学大纲2.药学专业词汇和表达3.阅读和写作药学相关文献4.药学英语口语交流三、药学英语课程的教学方法和实践1.课堂教学与实践2.学生自主学习和小组讨论3.药学英语角和其他活动四、药学英语课程的考核与评价1.考试和作业安排2.学生成绩评定标准3.课程反馈和改进措施正文:药学英语课程是一门针对药学专业的英语课程,旨在提高学生的英语能力,以满足药学领域国际交流与合作的需求。

随着我国医药事业的快速发展,越来越多的药学专业毕业生需要具备较强的英语沟通能力,以便参与国际药学研究、交流和合作。

因此,药学英语课程的重要性日益凸显。

药学英语课程的主要内容包括课程目标和教学大纲、药学专业词汇和表达、阅读和写作药学相关文献以及药学英语口语交流。

课程目标在于帮助学生掌握药学英语的基本知识和技能,使他们在实际工作中能够熟练运用英语进行沟通和交流。

教学大纲涵盖了药学领域的各个方面,如药物化学、药理学、药物制剂等。

在教学方法和实践方面,药学英语课程采用课堂教学与实践、学生自主学习和小组讨论以及药学英语角等多种形式。

课堂教学着重于讲解专业词汇和表达,训练阅读和写作能力。

学生自主学习和小组讨论有助于提高学生的学习积极性和团队协作能力。

药学英语角等活动则为学生提供了锻炼口语交流的机会。

为了确保教学质量,药学英语课程设有严格的考核与评价体系。

课程成绩包括平时成绩、期中成绩、期末成绩和课堂表现等方面。

学生需要通过各种形式的考核,才能达到课程要求。

课程反馈和改进措施将根据学生的意见和建议进行调整,以提高课程的针对性和实用性。

总之,药学英语课程对于培养具备国际竞争力的药学人才具有重要意义。

药学英语 研究生课

药学英语 研究生课

药学英语研究生课摘要:1.药学英语的重要性2.研究生课程设置3.学术和实践能力培养4.课程优势和挑战5.学习建议正文:随着全球化的发展,药学英语在国际间的交流中扮演着举足轻重的角色。

在我国高校中,药学英语研究生课程旨在培养具备扎实英语基础和药学专业知识的人才。

本文将简要介绍药学英语研究生课程的设置、培养目标以及学习建议。

一、药学英语的重要性药学英语是专门针对药学专业人士设计的英语课程,其内容涵盖了药物化学、药理学、药剂学、药物分析等多个领域。

在研究生阶段,学好药学英语不仅有助于提高专业素养,还有助于开展国际合作、拓宽研究视野。

二、研究生课程设置药学英语研究生课程主要包括以下几个方面:1.基础英语:加强听说读写能力的训练,提高学生的英语综合素质。

2.专业英语:学习药学相关领域的专业词汇、文献阅读和论文写作技巧。

3.学术交流:培养学生在国际学术会议、研讨会等场合进行英语报告和交流的能力。

4.实践能力:通过实验、实习等途径,提高学生在实际工作中运用英语的能力。

三、学术和实践能力培养药学英语研究生课程注重学术和实践能力的培养,使学生在掌握专业知识的同时,具备较强的实际操作能力和英语沟通能力。

此外,课程还鼓励学生参加各类竞赛、发表学术论文,以提高自身的综合素质。

四、课程优势和挑战1.优势:药学英语研究生课程有助于提高学生的专业素养、拓宽国际视野,为今后的学术研究和职业生涯打下坚实基础。

2.挑战:课程要求较高,学生需在短时间内掌握大量专业词汇和英语技能。

五、学习建议1.建立扎实的英语基础:通过自学或参加培训班,提高英语听、说、读、写四项基本能力。

2.注重词汇积累:利用词汇书籍、网络资源等,学习药学相关领域的专业词汇。

3.加强实践锻炼:参加实验、实习等,提高实际工作中的英语应用能力。

4.融入学术团队:积极参与学术交流、合作研究,提高自身的学术素养。

总之,药学英语研究生课程对于培养具备国际竞争力的药学人才具有重要意义。

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课程简介高等数学培养学生掌握经典数学和近代数学基本概念,基本原理及解题方法,会建立数学模型,用数学方法解释自然规律Cultivate students to master the classical and modern mathematic basic concepts, basic principles and the methods of solving problems. Be able to establish the mathematical models and to explain laws of nature with mathematical methods.数理统计包括概率论基本知识、统计学重要概念与方法、正交试验设计等内容。

注重其在医药学科里的应用。

Including basic knowledge of probability theory, important concepts and methods of statistics, orthogonal experiment design, etc. Paying more attention to the applications in medicine and pharmacology.无机化学包括化学反应的基本规律,物质结构基础,元素化学等内容。

为学习有关课程提供理论基础,并为以后从事药物合成、药物分析、药物制剂等方面的工作打基础。

通过运用化学基本原理去理解医药学中的化学实际问题。

Including the basic laws of chemical reactions, the basic structure of the matter, elemental chemistry etc. Providing the theoretical foundation to learn the other courses and works in drug synthesis, drug analysis, pharmaceuticals for the future. Using chemical basic principle to understand the chemical problem in medicine and pharmacology.大学物理以经典物理和近代物理的基础知识和基本理论,以及物理学在科学技术上的应用为内容。

研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本最普遍的运动形式及其相互转化规律。

Including foundation knowledge and basic theories of classical physics, modern physics and its application in science and technology. Research the basic structure and interaction of material, the most fundamental and most common forms of motion and the rules of their mutual transform.有机化学包括各类有机化合物的命名,性质,用途,制备方法,各类官能团特性,各种类型有机反应的反应机理,反应条件,影响因素,应用范围等。

Including naming, property, utility, preparation method of organic compounds;the properties of various functional group;the mechanism, the reaction conditions, influence factors and application range of various types of organic reaction, etc.生理学是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门科学。

从整体水平、器官和系统水平、细胞和分子水平这三个水平揭示机体的功能活动规律。

It is a science based on the phenomenon of organisms life activity and the function of each component of the body. Revealing the body function rules from the overall level, organic and systemic level, cellular and molecular level.分析化学包括数据处理与质量保证、滴定分析法、重量分析法、吸光光度法、分离与富集方法等。

让学生能够运用化学平衡的理论和知识,处理和解决各种滴定分析法的基本问题,包括滴定曲线、滴定误差、滴定突跃和滴定可行性判据,掌握重量分析法及吸光光度法的基本原理和应用、分析化学中的数据处理与质量保证。

Including the data processing and quality assurance, titration method, weight analysis, spectrophotometric method, separation and enrichment methods. Students can use the chemical equilibrium theory and knowledge to resolve various basic problems of titration method, including titration curve, titrate error, acid-base titration jump and titration feasibility criterion, to master basic principle and application of weight analysis and spectrophotometric method, data processing and quality assurance of analytical chemistry.物理化学介绍化学热力学、统计热力学、化学动力学、电化学、界面化学和胶体化学的基本原理、方法及其应用。

系统地掌握物理化学的基本知识和基本原理,加深对自然现象本质的认识。

Introduce basic principle, method and application of chemical thermodynamics, statistical thermodynamics, chemical kinetics, electrochemical, interface chemical and colloidal chemistry. Systematically master the basic knowledge and basic principle of physical chemistry, deepen our understanding of the essence of natural phenomena.药理学掌握药理学,药效学,药物作用,量效关系的基本概念及临床意义,掌握药物与受体作用的有关基本概念。

掌握常用药物的药理作用、临床应用及主要不良反应,了解药物的作用机制。

Master basic concepts and clinical significance of pharmacology, pharmacodynamics, drug interactions and dose-response relationship, grasp relevant basic concepts of the action between drugs and receptor. Mastering pharmacological functions, clinical applications and major adverse reaction of commonly used medicine, understanding the mechanism of drug action.药物化学药物化学是一门发现与发明新药、合成化学药物、阐明药物化学性质、研究药物分子与生物大分子之间相互作用规律的综合性学科。

主要研究化学药物的化学结构特征、理化性质、稳定性状况,同时又了解药物进入体内后的生物效应、毒理作用及药物进入体内的生物转化等内容。

Medicinal chemistry is a subject which discoveries and inventions drugs, syntheses chemicals, clarifies the chemical property of medicine, researches the law of interactions between drug molecules and biological macromolecules. The main research is chemical structure characteristics, physical and chemical properties and the stability of chemical medicines, also understand biological effect, the toxicological effects and biological transformation of drugs within the body, etc.生物化学在分子水平上阐明生命现象,包括生物体的化学组成、结构及功能,物质代谢及其调控,遗传信息的贮存、传递与表达;细胞间信息传递等生命科学内容。

Clarify life phenomena at the molecular level, including chemical composition, structure and function of organism, material metabolism and its regulation, the storage, transfer and expression of genetic information, intercellular information transfer and other life science content.药物制剂主要内容包括药物制剂的基本理论、基本剂型及其制备与质量标准、制剂单元操作、制剂新技术新剂型。

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