驿站传书(精)

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驿站传书策划书范文3篇

驿站传书策划书范文3篇

驿站传书策划书范文3篇篇一《驿站传书策划书》一、活动主题“传递信息,团队协作”二、活动目的1. 提高团队成员之间的沟通能力和协作能力。

2. 培养团队成员的思维能力和反应能力。

3. 增强团队成员之间的信任和友谊。

三、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动准备1. 确定活动场地,确保场地安全,能够容纳所有参与人员。

2. 准备足够的纸张、笔、眼罩等活动所需的道具。

3. 将参与人员分成若干个小组,每组人数均匀。

4. 提前通知参与人员活动的时间、地点和注意事项。

六、活动流程1. 开场致辞(1)由主持人介绍活动的目的和流程。

(2)宣布活动开始。

2. 游戏规则讲解(1)主持人讲解游戏规则,确保每个小组都明白游戏的玩法。

(2)游戏规则如下:所有小组同时进行,每个小组的一个成员得到一个信息,通过传递信息给前一个成员,依次传递,直到第一个成员得到信息并写在纸条上。

在传递信息的过程中,不能说话,只能通过动作、手势等方式进行传递。

每个小组有三次机会传递信息,最终以传递结果最准确的小组获胜。

3. 游戏进行(1)各小组按照顺序依次开始游戏。

(2)主持人在旁边监督,确保游戏的公平性。

(3)记录每个小组传递信息的时间和结果。

(2)每个小组派出代表分享在游戏中的经验和体会。

5. 颁奖仪式(1)根据游戏结果,颁发奖项给获胜小组。

(2)奖项设置:一等奖[X]个,二等奖[X]个,三等奖[X]个。

6. 结束活动(1)主持人宣布活动结束。

(2)组织参与人员进行合影留念。

七、注意事项1. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。

2. 主持人要严格控制游戏时间和节奏,确保活动的顺利进行。

3. 参与人员要遵守游戏规则,积极参与活动。

4. 活动结束后,要及时清理场地,保持环境整洁。

八、活动预算1. 道具费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、后期工作篇二《驿站传书策划书》一、活动主题“传递信息,团队协作”二、活动目的1. 培养团队成员之间的沟通和协作能力。

驿站传书

驿站传书

请各组回答以下问题
1.在每轮比赛开始之前,有5分钟的商议沟通时间, 我们做了什么?是否有效呢? 2.我们是否建立了共同的工作语言、并统一工作 中的步调和动作?是如何层层落实的? 3.有多少人真正领会了这些工作语言?有多少人 在严格执行? 4.上下游的各个环节在执行的过程中是如何反馈 纠错的? 5.对于频频出错的环节,我们做了什么?有谁主 动动手去解决?
团队活动
驿站传书
Байду номын сангаас
驿站传书
任务:学员按每组一列纵队坐好,由每一列的最
后一位队员传递数字信息至第一位队员。第一名 队员将收到的数字信息写在白纸上,然后交给本 组教练。比赛共分4轮,每一轮皆有名次及分数, 比赛全部完成后计算总分,以决出名次。
驿站传书
规则: 1.每轮给5分钟的团队方法讨论。 2.在活动中双手不许越过前面队员以耳为基线的 身体剖面。 3.任何不允许回头。 4.在活动中不许站立或走动。 5.不允许说话。 6.不运行使用任何通讯设施进行传递。 7.不允许借助任何物体和非本组人员进行传递。 8.不允许倒座、侧坐和挪动椅子。

驿站传书 (1)

驿站传书 (1)

素质拓展训练项目——驿站传书
项目介绍:
全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时培训师会将一个带有一组自然数或数学符号的卡片交到最后一位队员手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面的队员手中,然后由最后一位队员大声读出卡片上的信息,比赛总共进行三轮,在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。

项目规则:
项目开始后,
1、不能讲话(包括有规律的发出声音)、移动;
2、不能回头;
3、后面的队员的任何部位不能超过前面队员身体的肩缝横截面以及无限延伸面;
4、不能使用手机等通迅工具;
5、不能传递纸条和扔纸条。

第一轮是3个自然数组成的百位数:
第二轮是一个带有小数点的四位数,
第三轮是三位数,规则同上。

体会:
1、通过这次素质拓展培训,我对拓展培训有了很深的了解。

我本人以前做过团体心理辅导,通过这次实践,发现拓展培训与团体心理辅导有很大的相似之处,尽管有项目和游戏的称谓的不同,但其作用基本类似,都是通过活动以对相关的主题有更深刻的认识,以实现自身心理、素质、潜能等各方面的提高。

2、对于柏老师提到的人员招聘方面的内容,我觉得“电网”这个项目其实就是和我们专业的人力资源管理中的无领导小组的招聘方式,特别是对于人员的安置有很多相似之处。

这样的接触对于我专业的学习和应用有了更深的指导意义。

3、对于讨论期间多次提到的心理学知识,与我们平时所学有不尽相同之处,或者是一些冲突,可能是我的理解不深,也可能是行业不同,其关注点也不同的原因,这方面有待于进一步探讨。

驿站传书(团队游戏)

驿站传书(团队游戏)

驿站传书一、游戏类型:团队协作型二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义;制度规则的建立与修正。

三、游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条 .6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)7.第一轮时间≤2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK) 第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加:8,第一轮所有方法不能再使用.9.不能传递和扔任何物品.10.第二轮时间≤1分钟 (给出7分钟的讨论时间,然后回来PK) 第三轮:以上规则继续生效,新的规则增加11,第一轮第二轮所有方法不能使用.12.第三轮时间≤40秒 (给出6分钟的讨论时间,然后回来PK) 第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加13.前三轮所有方法不可用.14.屁股不可以离开地面15.第四轮时间≤20秒 (给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)。

驿站传书

驿站传书
一、项 道具准备: 目前期 准备 场地准备:
秒表 室外,室内都可以(室内效果会更好)
项目名称: 驿站传书(copy 不走样)
项目性质: 小组竞赛类活动
项目目标:
在40分钟内所有队员通过电网穿到电网另一面
1、电网的范围,并提前根据队员的身体胖瘦制定好网洞,数量为 N+3(N为队员数量)
2、电网是唯一通道,所有人只能通过网洞通过
3、每个网洞只能被用一次
二、项 项目规则: 目的布 置与实

驿站传 书
4、队员身体或者身体附属物均不能碰到电网,否则,网洞将被 封,队员回到起始点 5、不可试探,身体的任何部位只要穿过网洞,网洞被视为正在使 用
6、如果队员需要被抬起,则连朝向天空
7、被接过的队员要保证脚先着地,战力后方可松手,请勿将队员 抛起,请勿扔下
4、细节对于成功的重要性
5、奉献精神
制定好网洞,数量为 过 ,否则,网洞将被ห้องสมุดไป่ตู้,网洞被视为正在使 可松手,请勿将队员 ,1个网洞=5/10个俯 没有习惯性脱臼, 利,这一原则所有队
25分钟是关键要
三、项 1、培训师始终站在人少的一侧,并做虚扶状 目监控 要点 2、培训师坚持紧——松——紧的控制,中间部分可适当放松(25分钟是关键要
点)
1、如何充分的合理配置资源,分工协作
四、项 目分享
2、自我设限,还没有开始前是否有人质疑,根本过不去 四、项 目分享 3、根据自身状况做好顺序安排,无领导小组的组织、协调性 与回顾
8、队员不许做空翻、鱼跃等危险动作
9、如果电网被全部封上以后,可以换取网洞,1个网洞=5/10个俯 卧撑
1、首先要摘除身上硬物
注意事项:
2、询问病史,1年内有没有做过重大手术,有没有习惯性脱臼, 有无其他特殊原因

团队拓展活动驿站传书

团队拓展活动驿站传书

团队拓展活动驿站传书驿站传书一、项目名称: :驿站传书二、项目类别: :团队沟通协作类,思维创新、三、项目目标: :让学员能够体会到信息传递过程中如何发生扭曲并体会其负面影响,让团队领导层体会工作中制定计划的可操作性四、项目器材: A4 纸 10 张、白板一块、大头笔若干支五、适合人数: :每组 12-18 人,多组可同时进行六、项目时间: :一个小时到一个半小时,根据人数多少有波动七、项目任务: : 项且有一定的竞争性,各个小队要进行几轮的比拼才可以出结果(正常为4轮,也可以根据实际情况来调整) ,每一轮,每队要完成的任务是:当教练宣布项目开始后,在遵守项目规则的前提下,每队的最后一位队员要把最多 7 位的数字(教练提供) ,传到该队最前面的队员手中,必需要准确,最前面的队员要将获得的信息写在教练给的纸条上,并交给教练! (比赛采用计分制,四轮 pk 结束后,每个队 4轮得分的总和将作为该队的最终得分。

八、项目布置与监控:各位学员,大家好,接下来要挑战的这个获得项目叫驿站传书,这是一个有竞争项目!各、进行 PK,每一列为一个队,在每一轮 PK 中,各队的任务是:在遵守规则的情况下,每不一位队员要把从教练手中获得的不超过 7 位的数字信息准备确无误的传到该队第一位队员手中,并且第一位队员要将得到的数字信息写在给定的纸条上,写好后要马上举意,并交给主持培训师。

九、项目要点: : (一)活动过程 1,教练负责将学员集中,所有学员按已经分好的小组成纵队到面向教练坐成一条直线,每组的间隔在一米左右。

2 教练在白板上写清游戏规则①项目开始后,所有学员不能回头②后面学员身体的任何部位不允许越过前面学员的横截面③队员前后的顺序不允许打乱,不可以传递纸条④项目开始后,所有学员不可以说话 3 助教站于队列尾部协助主教练监控游戏全程4·游戏规则是从后向前传递数字,要有打破贯性思维并发挥创造性思维的觉悟 5 由主教练宣布项目开始后,助教将写好的数字交于各组最后一名学员6·哪一组学员最先将准确答案传递到第一名学员,并且交于主教练的为赢获得积分 7 活动共分四轮,以最后的总分最高的小组为最终获胜队十、传递内容:第一轮:3 位数字:386/472 等(难度不大容易完成)第二轮:带小数点的数字组合:4.398/36.47(难度增加) 第三轮:等式:3-2=5/2-1=3(故意错的等式,看团队能否准确传递内容)第四轮:相同数字:0(各组都是 0,看是否相信团队)活动后每个参与者及时总结体会。

团建活动-驿站传书

团建活动-驿站传书

团建活动:驿站传书场地:长6米、宽4米器材准备:四张小纸条,上面分别写着四组不同的数字:1.第一张纸条上是一个百位数;2.第二张纸条上是一个负的小数;3.第三张纸条上是一个带有根号的负分数;4.第四张纸条上是“1”。

任务:将队员分成若干组(7-9人一组),每组都站成一个纵队,同时每组都有一整套数字卡片,告诉队员们会交给每组的最后面一个人一张纸条,上面写着一些数,要求他们不可以说话,不可以回头,后边的人的任何动作也不得进入前面队友的视线,即快且准的将数字传递给第一个人。

每传递一次数字之前,都要给大家五分钟的时间讨论。

最后一组的传递只限定一分钟内完成。

要求及注意事项:1.对于第一组数字,最快的方法就是将纸条迅速传递给第一个人,这一点,可以在第一次传递结束后分享给大家;2.从第二组数字开始,就要禁止纸条的传递;3.由于一队分成若干组,所以要注意完成时间会有先后,在场面控制上要得当;4.尽可能每做完一次活动就有一个小的分享,如果场面失控,可以马上停下来分享。

项目回顾:1.同其它团队项目。

2.此活动可锻炼决策协调和操作能力,会涉及到管理中一些重要环节。

3.集体完成如此困难的任务,应该有正确的决策。

决策过程:确定决策人(队长或由队长指定有威信和经验的人),由负责人带领研究情况和目标(下一步可能会出现什么情况),确定方案(出现的情况如何解决),确定纪律(包括安全保障),激发情绪。

4.有了正确决策还须一丝不苟,精心策划,认真操作和配合。

越往前传递,队员们的压力越大。

结尾很重要,最容易放松警惕,一旦失误,会前功尽弃。

(千里之堤,毁于蚁穴)5.遇到挫折和失误时的态度(是否及时调整,是否打破思维定式)。

6.有些事有两次机会,但有些事就再也没有第二次机会了。

7.P-D-C-A的工作方法。

拓展训练(驿站传书)

拓展训练(驿站传书)

驿站传书驿站传书游戏被称为“小游戏,大道理”,主要是说通过这个小游戏,可以让学员亲身体会到更多的处事之道,比如:凡事预则立,不预则废和执行力是事业成功的关键等道理。

策划要求项目时间:布置10分钟,项目可进行3—4轮;第一轮无讨论时间,项目时间6分钟;第二轮讨论时间8分钟,项目时间7分钟;第三轮讨论时间7分钟,项目时间8分钟;第四轮讨论时间6分钟,项目时间9分钟。

回顾30-45分钟.场地要求:较开阔场地(室内/室外均可)需要道具:纸片(记录传递数字信息) / 笔情景导入各位,我们要体验的项目是驿站传书。

这是一个团队合作的项目,也是多个团队之间竞争的项目。

大家都知道驿站是什么吧?有一句诗是这样写的,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

古代传递信息或者物品,采用骑马的形式,需要借助驿站进行休息和补给。

而今天,大家每一个人都相当于一个驿站,我们要传递一些信息。

目标说明大家站成一列纵队,将一组培训师给的数字信息从排尾最后一个人传递到排头第一个人,第一个人将此组数字信息完整的记录下来.传递数字第一轮数字:236/326/623第二轮数字:6609/9660/9066第三轮数字:71609/17906/60917第四轮数字:0/0/0规则讲解1、所有人排成一列纵队站立,项目过程中不得移动;2、项目过程中不能讲话(包括有规律的发出声音);3、所有人不得转身,不能向后看;4、后面的人的手不能越过前边人背部的平面(不能把手伸到前面人的眼前比划);5、不能使用字、笔及手机短信等工具;项目监控要点1、准确记录传递信息才得分,按递交时间顺序排名,每一轮次分数乘以轮次数,加总和排名;2、重点监控是否有人违规(说话、采用工具、转身扭头等),及时制止;3、记录传递过程中的典型行为和关键节点;企业的规则制度、愿景、任务、目标,都需要接受者提供反馈,企业才有机会加以修正,否则不能做到兼听则明。

而作为执行者而言,也只有通过反馈、确认,才能领会到任务目标要求的真正内涵,而不至于出现执行偏差.。

拓展项目—驿站传书

拓展项目—驿站传书

驿站传书
项目名称:驿站传书
前期准备:场地、大头笔若干、秒表、信息卡若干、白板一块、计分表一张
项目性质:团队沟通、团队创新
项目任务:在规定的时间里和一定的规则条件下,将一个7位数以内的数字信息从最后一名队员传递给队伍最前方的一名队员。

项目规则:
1.不能说话
2.不能回头
3.后面人员身体的任何部位不得超过前方队员以肩为横截面延长线
4.不能传递纸条或扔纸条
5.最前面队员传递完成后举手示意
6.最终解释权归教练
7.第一轮时间规定分钟
8.第一轮用过的方法都不能用
9.不得使用手机等任何通讯工具
10.本轮时间≤
11.第二轮用过的方法都不能用
12.
13.本轮时间≤
14.第三轮使用过的方法都不能用
15.
16.本轮时间≤
注:从第8条规则开始,教练根据现场情况的改变而进行不同的设定。

项目流程:
1.时间60分钟
2.操作方法:队形调整、讲解任务、规则、得分事项等。

3.每轮讨论时间5分钟,讨论完成后进行比赛,共4轮
注意事项:遵守纪律,服从教练
项目点评:1.突破思维、敢于创新
2.压力,潜能。

拓展项目之驿站传书

拓展项目之驿站传书

拓展项目之驿站传书驿站传书这个拓展项目是为了锻炼大家的团队沟通能力的,下面是应届毕业生为大家收集的关于拓展项目之驿站传书,希望能够帮到大家!1、项目类型:团队沟通2、场地:室内外较开阔的场地3、器材:白纸若干张、签字笔3只4、人员要求:10人一组,两组及以上竞赛为最佳5、项目目标:在没有语言交流的情况下进行良好的沟通,体会沟通的各个组成要素,学会沟通技巧,6、项目时间:约90分钟情景设置1、将学员分成两组,每组约8人,各选派一名队员担任监督员;2、所有参赛的成员排好纵队,监督员在队伍的最后面,当培训师要宣布游戏规则时,两位监督员到培训师身边领取数字,两组的数字相同,由两位监督员开始传递数字,当监督员传完数字后,就可以负责监督工作,并记录每位队员所传数字,项目结束时将记录结果交给培训师。

3、项目规则:(1)培训师将给你们一组数字,你们必须把这组数字通过肢体语言传递给你前面的队员,然后由前面队员继续向前传,一直到最前面一名队员,由他/她报出最终数字,看哪个小组传的准,传的快;(2)全过程不允许说话,后面一名队员只能够通过肢体语言向前传,并且手臂不能放到前面队员面前,前面队员不能扭头后看侧看,通过这样的传递方式,直到最前面队员报出数字;(3)比赛进行三局,数字由易到难,各局间给5—10分钟的休息讨论时间,第一局胜得5分,第二局胜得8分,第三局绳可得10分。

1.在传递过程中任何人不得说话,或有别的违规行为,如有发生,宣布此组失败一局;2、监督员要挑选队长或队秘等能负责任并以身作则的学员。

1、做事的态度决定成败;2、细节决定成败;3、在有障碍的情况下怎样解决沟通问题,怎样提高沟通效、沟通的准确性;4、我们的沟通是相互的吗,有及时的反馈吗?5、方案的制定是否采取系统性思维;6、在计划、实施、检查、改善行动的循环中,我们哪个环节尚需改进?1、培训师补充点评首先恭喜大家顺利的'通过挑战,准确高效地传递,这是团队力量的体现,可以看出我们的团队是解决问题能力很强的优秀团队,在整个团队攻坚的过程中,我们体会了很多东西:态度决定一切,想法决定未来!大家从刚开始的混乱无序、并抱着只是玩一玩的游戏心态,到大家每个人都全身心的投入,认真思考、参与团队任务的解决,正是这种一定要成功的团队信念使你们获得成功;细节决定成败。

拓展训练项目驿站传书介绍

拓展训练项目驿站传书介绍

拓展训练项目驿站传书介绍驿站传书游戏也是拓展项目的热门之一,以下内容由应届毕业生小编为大家整理的拓展训练项目驿站传书介绍,希望能帮助到您!场地器材1、场地:室内或者室外2、器材:笔若干,写好数字的纸条,若干张白纸,秒表项目任务:这是一个团队合作的项目,同时也是团对与团队之间竞争的一个项目。

我将会给到每一组最后一名队员一组数字信息,你们需要在最短的时间里通过身体的接触逐一的传递这组数字信息给第一名队友。

当数字信息逐一传递到第一名队友处的时候,第一名队员要迅速将*写到面前的这块白板上。

我们遵从“落笔生根”的原则,一旦写了就不允许做任何更改,回到原位等待其他组的队员完成项目。

这个项目我们考察的第一是准确*,第二是效率。

哪个小组能够在最短的时间内最准确的传递该数字信息则获胜。

项目规则:1、项目过程中任何人不得离开座位;2、项目过程中任何人不允许从嘴里发出任何声音;3、任何人不得回头;4、所有人的手不能超过其前面学员的背部的横截面(前方队员的可视范围之内);5、前面的学员手的活动区域不能超过自己的背部的横截面6、不允许传递任何有形的物品,包括数字短信息。

7、不得使用手机等通讯工具8、任何人不得移动(即不能离开自己的位置)9、每一轮传完信息后,每一列的第一位学员立即举手示意,主持培训师即会上前去收取信息,然后由最后一位队员大声读出卡片上的信息,看是否与纸板上所写的内容相符。

10、每个人在每一轮要用不同的方式传递,相当于每个人在3轮中要用3种不同的方式去传递(传递的时候要注意,如果学员用了在背部写字的方式,要在下一轮提醒,不管是用什么写,都是同一种方式) 培训目标(沟通与创造*思维)1.了解沟通的过程和要素2.体会沟通中的组织障碍及控制3.认识到突破*思维的益处4.善于利用规则5.增强相互合作的团队精神控制要点1、驿站传书项目的座位摆放以列为单位分组,如果是在户外草地则可直接席地而坐;若在室内则可坐在椅子上,最好是没有椅背的椅子,以免椅背影响到项目,如果椅子有椅背但没有两侧扶手则可以统一侧坐在椅子上,方便项目*作。

驿站传书的快速方法

驿站传书的快速方法

驿站传书的快速方法
驿站传书的快速方法可以通过以下步骤来实现:
1. 提前准备好书籍和必要的纸张、信封等物品。

2. 将书籍放入信封中,并在信封上填写好收件人和寄件人的信息。

3. 将信封交给驿站工作人员,告知他们你需要快速传递书籍。

他们会进行相关操作并告知你所需支付的费用。

4. 完成支付后,驿站工作人员会安排快递员来接收信封,并进行递送。

5. 快递员会按照快递公司的规定进行派送,确保书籍能够尽快送达收件人手中。

此外,你还可以选择在线下单快递,直接选择快递公司进行寄送。

这样可以避免前往驿站排队等待,节省时间。

同时,选择快递公司时可以比较不同快递公司的服务速度和费用,选择最适合的方式来传送书籍。

驿站传书

驿站传书

驿站传书一、拓展名称:驿站传书二、活动地点:三、活动时间:100分钟四、活动道具:A4纸若干张、笔若干支、白板一块、白板笔一支五、活动介绍:1.将所有学员分成若干个小组,每组约为8-12人,每组排成一路纵队。

每组最后一位学员将会得到一张写有数字的纸条。

培训师发出开始指令后,队员间在不发出任何声音的情况下依靠全队的聪明才智将这个数字一一传递到最前面的队员。

每一轮传完信息后,由每一列的第一位学员将这个数字记录下来,并签上队名,立即举手示意,培训师即会上前去收取信息,上交后不再允许进行更改。

全部小组上交完毕,由最后一位队员大声读出纸条上的信息,看是否与上交的纸上所写的内容相符。

2.活动共进行五轮,难度逐轮递增。

例如每轮依次给出的数字可以是67、12.8、5+4=9、3+8=11、3+2=6。

在每轮PK开始之前,给出8分钟时间供每组学员商讨,8分钟结束,各组进行PK。

第一轮规定比赛时间≤3分钟,第二轮规定比赛时间≤4分钟,第三轮规定比赛时间≤5分钟,第四轮规定比赛时间≤6分钟,第五轮规定比赛时间≤8分钟。

(每轮具体比赛时间可根据各组传递情况酌情增减)3.计分方法:若共有5组,则每一轮以名次高低来计分,第一名为5分,第二名为4分,依次排到最后一名。

未在规定时间内上交或答案错误均不计分。

依照每轮的难度,其分数倍数相应提升。

第一轮得分*1倍,第二轮得分*1倍,第三轮得分*2倍,第四轮得分*2倍,第五轮得分*4倍。

最后得分最多的小组获胜。

见下表:六、活动规则1.严禁从嘴里发出任何声音2.严禁扭转头至后面3.任何人不得移动,即不能离开自己的位置4.后面的学员的手的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面(后三轮增加规则)5.前面的学员的手的活动区域不能超过自己的背部的横截面(后三轮增加规则)6.后面的学员的脚的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面(后三轮增加规则)7.不准传递任何物品(后三轮增加规则)8.不得使用手机等通讯工具(后三轮增加规则)9.若出现违规的现象,由培训师监督提醒,超过2次的小组取消本轮成绩七、活动关键点沟通与创造性思维:1.了解沟通的过程和要素;2.体会沟通中的组织障碍及控制;3.建立监督与反馈机制;4.认识到突破性思维的益处;5.善于利用规则;6.增强相互合作、相互信任的团队精神。

驿站传书(优化拓展版)

驿站传书(优化拓展版)

CPS Green Belt Training
Caterpillar: Confidential Green
CPS GREEN BELT
IT’S OUR TURN…
第四轮
做之前讨论5分钟 可以调换位置 分歧时组长选择最佳方案 可以回头但不能动嘴唇 前三轮的方法不能再用
CPS Green Belt Training
CPS Green Belt Training
Caterpillar: Confidential Green
CPS GREEN BELT
IT’S OUR TURN…
游戏意义
3、不理解的执行造成偏差。在游戏中我们往往可以发现有这样一种人或一种心态,当游戏进入到混乱状 态的时候,人们往往无法很快理解上一位伙伴所传递的信息,随之而产生一种心态,那就是:我不知 道他传递的信息是什么,我只要记住他做的动作,依样画瓢传递给下一位就行了。这种心态往往是很 可怕的,可怕的不在于他模仿,而在于这种心态。 企业中也有这种人,流于形式,或者懒得深入理解与研究,我们还期望这些休克鱼们执行到位吗?那么如 何处理呢?引入激励和竞争机制是最好的办法,这是商业社会,商业价值是企业所追求的结果,对员 工而言依然如此。 4、环环相扣,缺一不可。驿站传书的游戏还可以体现出团队的整体性,缺一不可,每一个人都模拟着产、 销、研、供、财等各个模块,在传递信息的过程中若出现任何一个环节的疏漏都不行。放到班组来看, 每条生产生,每个岗位和工种也都同样重要,这个岗位的人员的理解能力、执行能力、创造能力、思 维能力决定着是否可以干好这一岗位工作,因此才有了岗位技能提升的说法,就因为每个岗位都不可 或缺。 注意,是不可或缺,意思是说这活不能少,但并非同样的岗位都很重要,在驿站传书的游戏中,排头兵就 很重要,如果出发点理解错误或者没有能力更好的诠释信息给其他人,则会导致必然的失败。企业中, 岗位价值评估就是要在每一个岗位都不可或缺的情况下评估出岗位的价值共享度。 5、激活固化思维,发挥创造力。驿站传书的游戏需要通过表演等有新意和有效的方式准确的传递信息, 则对参与者的思维能力和创造能力可以起到锻炼的作用。当人们在日常的工作中固化了思维后,驿站 传书也不失为一个激活固化思维,发挥创造力的好项目。 企业中的很多问题都不能依循旧有的经验来解决。有人说“经验是魔鬼”这话是有一定道理的。要想取得不 同的结果,必然需要采取不同的方式方法才行。在企业培训中专门有一门课是《领导者之剑——问题 解决与分析》,讲的也是思维的力量。现在很多的企业也都将“创新”作为企业文化

驿站传书+回顾分享

驿站传书+回顾分享

驿站传书一.项目名称:驿站传书二.项目类别:思维创新.团队协作型三.项目目标:使队员在领会信息传递进程中产生扭曲带来的负面影响,使企业中的引诱层领会制订筹划的可操纵性四.场地器材:A4纸5张.白板一块.记号笔一支.圆珠笔若干支五.人数请求:12—18人编为一组六.项目时光:小组学员15人时,约需40分钟七.组织要点:(一)运动进程1.培训师分散学员,将学员按队别成纵到面向培训师坐成一条直线,每组距离一米①项目开端后,每位队员向后扭头的角度小于或等于90度②后面队员身材的任何部位不许可自动超出前面队员的横截面③队员前后的次序不许可打乱④项目开端后,任何人的嘴里不许可吸出任何声音4.向学员介绍该项目是从后向前传递数字,必定要打破贯性思维施展创造性思维5.由主培训师吹哨,宣告运动开端,助教将提前写好的数字分别交于各组最后一名队员6.哪一组队员最先将精确答案经由过程第一名队员,交于主培训师的为赢记得分7.该项目共分六轮,以最后的总分最高邮者为胜8.记分办法如下表:(二)掌握要点2.每一轮各队集体研讨办法,计时不超出10分钟3.留意不雅察小组氛围,互相合营,表示凸起者预备回想要点八.体验分享1.将学员带到相对安静的场地,围成一圈,席地而坐3.提问引诱:①最初用的办法是谁想到的?是怎么运用的?②当所想的办法用完时是如何想出更好的办法?传递进程中是否碰到了阻力,大家是如何沟通遥?4.治理启发:创新原自压力.创新原自灵感驿站传书项目回想培训目标:(沟通与创造性思维)1.懂得沟通的进程和要素;2.领会沟通中的组织障碍及掌握;3.熟习到冲破性思维的益处;4.擅长运用规矩;5.加强互相合作的团队精力.回想要点一.传递商定方法的重要性:集体完成如斯艰苦的义务,应当有精确的决议计划.有了精确决议计划还须一丝不苟,精心筹划,卖力操纵和合营.越往前传递,队员们的压力越大.结尾很重要,最轻易放松小心,一旦掉误,会前功尽弃.(千里之堤,毁于蚁穴)1.每一轮的沟通中,是否都邑按照商定去传递信息,是不是每小我都懂得并熟知传递信息的商定,照样仍然只按本身的方法去传递,而导致信息变形掉真,带来团队的掉败?2.对于小我来说,不该有“我已把信息传递了,不该该负义务”的设法主意;因为假如你以为商定的办法没用,或者比较麻烦,而没有按照商定的方法去传递信息,你就应当为项目标掉败负义务.启发一:在工作中,你以为你不做,照样会有其他人做,可是人人都这么想,我们就不须要沟通.不须要合作.不须要规矩,这必定带来掉败.启发二:可以进步创新才能.团队合作才能.沟通才能.决议计划才能等.二.沟通的重要性1.沟通的进程:发送者---(意图—编码—信息)--- 沟通渠道---吸收者(信息—译码—懂得)2.层级的增多导致信息的衰减,例如:信息的自上到下的衰减:总裁 100%总司理 80%部分司理 60%下层主管 30%员工 10%现代的企业为什么要“扁平化组织”(同一的沟通方法,同一的沟通渠道,信息传递明白.收到信息不要猜测,尽可能少的参加本身的加工(加工时会依据本身的习惯和不雅念),追求反馈及验证).三.冲破思维的定式,可以运用多种方法来传递信息,充分运用规矩,在规矩不完美的情形下,要敢想敢做要冲破传统思维,熟习并剖析规矩,找出游戏规矩的马脚,一般意义上驿站传书就是经由过程在前方人员的背上写出后面人员传来的信息,依次传递曩昔,但其实规矩中并没有解释纸条不克不及传,短信不克不及发,呵呵,这就是传统思维在作祟;是以,创新,是企业领先于同业的最有力的对象,人无我有,人有我优,人优我走是我们作为治理者必须常备的创新思惟.具体到本项目,创新就是沟通渠道的选择学员最罕有的办法有:用手掌轻拍背部,拍的数量即为数字,如拍6下即代表数字6,但碰到负数,分数,平方等就不实用了.在背部用手指书写数字,但6,9,0易搞错.例如:在未增长以下规矩时,可以有以下更好的办法:1.未说前面的学员的手的运动区域不克不及超出本身的背部的横截面,则:前面的学员的手可放至面前传递纸条,或用笔写至手上;2.未说后面的学员的脚的运动区域不克不及超出其前面学员的背部的横截面,则:后面的学员的脚可伸至前方,传递纸条;3.未说不准传递任何物品,则:最后一人扔纸团到第一人;4.未说任何人不得移动地位,则:第一人撤退退却至最后一人处,让其传递信息,然后再归去;5.未说不得运用手机,则:运用手机发短新闻,或直接传递已有信息的手机;6.运用手机键盘的弄法,将背部的区域分为:左边自上而下为1,4,7,中部自上而下为2,5,8,右边自上而下为3,6,9;7.最后面的人直接击掌或敲打其它物体发声(如砸椅子).小平同志南巡讲话:什么是可以做的,什么是不成以做的(不到北京不知道本身官小,不到广东不知道本身钱少,不到海南不知道本身身材好,不到河北不知道社会主义还在搞).驯养大象的故事,跳蚤的故事几个部分司理被总司理召见,一个问:“我可以做什么?”,另一个问:“我不成以做什么?”,大家以为,哪一小我更合适做引诱呢?市场的成熟须要一个进程,在先期,应当充分运用规矩.五.要有精确的剖析和预感才能各小组之所以掉败的重要原因,就是每次评论辩论的时刻都是针对前次的掉误提出解决的办法,其实,作为培训师确定不会出上一次雷同难度的义务给各团队的,确定会有所创新的,但我们对创新没有做预先的断定,也就更不谈解决的办法了,(其实每次我都提出了,也猜对了,但是在团队评论辩论中未必采取,惋惜啊,呵呵)六.充分信赖团队的每一个成员,也不要责备团队中的每一个成员.在作最后一个项目时,培训师给出的标题是“0”或一个错误的命题,“0”确定是大家意想不到的传递信息(“3*3= 6”,显著是个错误的命题),须要经由过程各个队员的背部描述传递给第一排去,中央因为有的同窗不信赖传递过来的成果,最终传到第一排成果变成了“3+3=6”,义务掉败!是以,信赖是团队不成获取的凝集力.同时,在掉败后,也不要互相责难,毕竟是一个整体的掉败,不克不及归结到某小我身上,每小我都有义务,必须起首检查本身,然后在剖析团队中消失的缺点,和队员一路面临,解决!七.有些事有两次机遇,但有些事就再也没有第二次机遇了.。

驿站传书快速传递方法

驿站传书快速传递方法

驿站传书快速传递方法
驿站传书是一种古老而高效的传递信息的方法,以下是驿站传书的一般步骤:
1.确定起点和终点:首先确定书信的起点和终点,这是驿站传书的基本前提。

起点一般是书信的发送者,终点则是书信的接收者。

2.选择驿站:根据起点和终点之间的距离,选择途中的驿站。

驿站一般是具有良好地理位置,并且交通便利的地方,比如城市、村庄等。

3.书信准备:将书信写好,并且封装好。

确保书信的完整和安全性,可以使用信封或者其他封装材料。

4.驿站交接:将封装好的书信送到起点驿站,交给驿站的工作人员。

工作人员会将书信记录在册,并且安排下一程驿站。

5.驿站传递:驿站之间会有一定的交接时间,工作人员会将接收到的书信交给下一程驿站。

下一程驿站的工作人员会再次记录书信,并且将书信交给下一个驿站,以此类推。

6.终点处理:当书信到达终点驿站时,工作人员会确认接收,并将书信送到合适的收件人手中。

收件人可以根据需要对书信做出相应的处理,比如处理内容、回复等。

值得一提的是,驿站传书是一种非常较慢而安全的传递信息的方式。

尽管在现代社会中已经有了更加快速和高效的通信手段,但是驿站传书在一些特定情况下仍然具有一定的优势,比如在偏远地区、无线设备不可用的地方,以及需要确保信息安全性和私密性的场合。

驿站传书10秒传递方法

驿站传书10秒传递方法

驿站传书10秒传递方法摘要本文介绍了一种高效快捷的驿站传书方法,通过这种方法,只需简单的准备和操作,即可在短短的10秒内传递书籍或文件。

这种方法减少了传递时间和传递环节,提高了传递效率,非常适用于紧急情况或远程传递场景。

引言驿站传书是一种古老而实用的传递方式,可以将书籍或文件传递给他人。

然而,传统的驿站传书需要时间和人力资源,不适用于紧急情况或远程传递。

为了解决这个问题,我们提出了一种驿站传书10秒传递方法,旨在提高传递效率,节省时间和资源。

方法步骤一:准备1.准备一本书籍或文件,确保它可以完整地平放在手掌中。

2.准备一张纸片,大小适中,可以用来包裹书籍或文件。

步骤二:折叠1.将纸片平摊在桌面上。

2.将书籍或文件平放在纸片的中间位置。

3.从纸片的左侧和右侧分别将纸片对折,使其包裹住书籍或文件。

步骤三:抛掷1.将包裹好的书籍或文件握紧,确保包裹牢固。

2.寻找一个较开阔的空间,确保没有障碍物。

3.用力将书籍或文件抛掷出去,向目标方向投掷。

步骤四:接收1.接收者站在传递目标位置附近,做好接收准备。

2.当书籍或文件向接收者飞来时,接收者迅速伸手接住。

3.检查书籍或文件是否完好无损。

优势与适用场景1.高效快捷:使用驿站传书10秒传递方法,传递书籍或文件的时间仅为10秒,大大缩短了传递时间。

2.省时省力:传统驿站传书需要找人送达,而这种方法只需简单的准备和操作,无需人力资源。

3.适用场景广泛:驿站传书10秒传递方法适用于各种场景,尤其适合紧急情况或远程传递。

注意事项1.操作时需注意力度和准确性,确保书籍或文件不被损坏。

2.在室外传递时,需注意天气条件和风向,避免书籍或文件被风吹走。

3.接收者需要做好接收准备,以免书籍或文件掉落或受伤。

结论驿站传书10秒传递方法是一种高效快捷的传递方式,通过简单的准备和操作,可以在短短的10秒内传递书籍或文件。

这种方法减少了传递时间和传递环节,提高了传递效率,非常适用于紧急情况或远程传递场景。

信息传递拓展项目:驿站传书(完整版)

信息传递拓展项目:驿站传书(完整版)

信息传递拓展项目:驿站传书项目概述:在规定的条件下,每一组将最短的时间内将教练给最后一名学员的数字传递到该组排头学员。

活动中信息传递的准确性和时效性同样重要。

往往很多学员一味求快,忽略了传递准确是重中之重。

培训目标:1.沟通的方式和必要性(沟通是团队建设的基础,任务完成的保证)。

2.突破思维定式充分的利用规则。

3.团队学习的重要性经验的分享。

4.信息的共享以及及时反馈的重要性。

5.在特定条件下,让团队更好的做到有效沟通。

6.提升学员各方面的信息传递和接收时候的反馈能力。

7.体验双向沟通和深度沟通,提升对沟通方法的认识。

操作过程:1.每一支队伍坐成一列,从现在开始所有人口里不许再发出任何声音,接下来要进行的项目叫驿站传书,这是一个团队项目,到时我会将一组信息交到最后一名队员的手中,然后在规定时间内将这组数字传递到第一位朋友这里,第一位朋友将这你得到的信息写到前面白板上,以准确和迅速为赢。

2.得分规则:在准确的前提下以名次记分,按照先后顺序依次得分为4、3、2、1分(四支队伍的情况);如果传输结果错误,记零分;后两轮得分加倍。

每轮数字信息难度逐渐加大,由最简单的两位数到分数、对数、开方、小数等。

(每组信息不同,最好是相同数字,但是顺序重新排列;最后一轮各组信息相同)。

3.比赛规则:a)在椅子不动人不能离开椅子口中不能发出任何声音;b)头不能向后转;c)每轮结束后都可能增加规则。

4.每轮结束后的补充条款:a)不能使用现代化工具;b)不允许使用和传递任何工具;c)所有人不可从椅子上转身或起身,同时椅子不可移动;d)后面队友的手不能超过前面队友的纵截面;e)整个过程中不能发出任何声音。

注意事项:1.严禁使用尖锐的物品,活动过程中若是有较为恶劣的传递方式,培训师根据予以情况给以提醒,随时注意场面控制时刻大声提醒队员要遵守规则。

2. 学员传递过程中不得动作过重,尤其不得重击头部和掐、捏等等。

3.夏天不宜在太阳下操作,自然条件恶劣情况下不宜让学员在这种条件下做该项目。

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驿站传书第二轮规则

1.第一轮所有规则在第二轮仍然生效。 2.第一轮所有方法在第二轮不能使用。
讨论及回顾要点:

——怎样才能实现有效沟通,并迅速形成 有效决议? ——在行动过程中,你的博弈的对手是谁? ——在此次团队行动中,领袖的作用力体 现在那些方面?
游戏总结




第一招:遇到什么困难的时候,寻找可帮助你的外部资源。 你们可以看看你们的周围,其实所有的东西包括教练我, 都可以成为你们的资源和可借助的工具。一种很简单的方 法,借助教练,可不可以?这是最简便的 第二招:大胆的尝试,把不可能变成可能 方法,可不可以直接问我,答案是什么?这也是一种方法, 你们会问了,你不告诉我们怎么办?你们尝试了没? 第三招:打破常规 方法:我有没有说过必须所有人都参加?可不可以一个人 玩,他是第一个人,也是最后一个人 第四招:开阔眼界,走出社会,增加你的人脉资源和阅历 我们大学生现在很多学生还处于三点一线的生活,可能有 些同学加了一点,网吧。如果你们能走出社会多进行社会 实践,见识得多了,认识不同阅历和社会背景的人多了, 你们的思维和想法就会不一样,这点对你们来说很简单。
引出话题

古代哪位美女爱吃荔枝?
她总是能够吃到新鲜的荔枝,古代靠什么 工具传递荔枝? 快马靠什么地方去休息? 咱们今天和大家做的游戏的名字叫……


驿站传书
积分详情

发现组内一个人说话2次,组内每人扣1分。 发现组内任何一人违规超过两次,每人扣1 分 一个组在两分钟内完成任务,并且完全正 确,每组每人加5分。 如完成时间都超过2分钟,完成最快并且正 确的小组每人加5分。
Βιβλιοθήκη 规则的建立与修正 我们的这个项目,有规则,这个社会和你们生活的环境, 包括人与人之间打交道都有规则,我们怎么做?这是个 非常现实的问题 第一:我们首先必须去读懂和理解规则。如果你做不到 这一点,那么你无法在规则中生存,项目的规则你读懂 了,就非常便于你去进行项目,便于你的思考和发挥, 否则你们只会慌乱。 第二:适应瞬息万变的规则。这个社会的所有规则不是 一沉不变的,你必须去适应它,如果 你拉下了,那么你 只能被淘汰。我们五轮的项目操作,规则一直在修改和 增加,你如果还沿用以前的规则,那么你只能是失败。






第三:善用规则。 给大家讲一种方法:看规则,警告两次扣一分,可不可以 违次规,大声的把你的答案喊给第一个人听,方法有效, 结果正确,创新,还不扣分。 第四:让规则成为你的可利用资源,让规则为你服务。 我给大家讲善用规则,其实不是交大家去找寻这个社会的 规则的灰色地带,对你们来说,更多应该领悟到的是找寻 规则的漏洞,让规则成为你的帮手,成为你的可利用资源, 这样的话你会事半功倍。方法:1 所有人背部横截面连成 一条线 2 所有人起立向后退 沟通 这个项目当中,我们把沟通分为了有声沟通和无声沟通, 有声的沟通我不多讲,我主要想讲讲无声的沟通。 无声的沟通我们每天都在进行,我们无时无刻都在进行, 睡觉打呼噜算不算沟通,只要你有信息传输给别人就叫沟 通。 你们肯定会有这样经历,你们无意间的一个动作或者表情 会给你身边的人带来伤害,并且你还不知道?如何解决, 很简单,完善你们的人格,提高你们的修为…… 让你的沟通变得有效率,让你的沟通变得成熟,这就是这 个项目带给你们的最大好处


驿站传书第一轮规则
1.不能讲话. (包括有规律的发出声 音) 2.不能回头 3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面 人身体的肩缝横截面以及无限延伸面 4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙 伴要要迅速举手示意,并把信息交到我手 中,计时会以举手那一刻为截止时间. 5.不能传递纸条和扔纸条及用一切辅助 工具。
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