教研活动：美术活动
校本美术教研活动案例(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，美术教育越来越重视培养学生的核心素养。
为了更好地贯彻这一理念，提升我校美术教学质量，我校美术教研组决定开展一系列基于核心素养的美术教学创新实践活动。
本次活动旨在通过实践探索，激发学生学习美术的兴趣，提高学生的审美素养和实践能力，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高美术教师对核心素养的理解和认识，使其在教学过程中能够更好地融入核心素养的培养。
2. 丰富美术教学手段，创新教学方法，提高美术教学质量。
3. 培养学生的审美素养、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提升美术教学水平。
三、活动内容1. 核心素养培训与研讨活动开始，首先邀请了教育专家对美术教师进行核心素养培训，使教师们对核心素养有了更深入的理解。
随后，教师们围绕核心素养展开研讨，共同探讨如何在美术教学中有效培养学生的核心素养。
2. 教学观摩与反思组织教师进行教学观摩，通过观看优秀教师的课堂实录，学习其教学方法。
观摩结束后，教师们进行反思，结合自身教学实际，探讨如何将核心素养融入教学过程中。
3. 创新教学实践教师们根据核心素养的要求，结合学科特点，开展了多种创新教学实践活动。
以下为部分案例：（1）“走进生活，感受美”主题创作活动教师引导学生走出教室，走进大自然、社区、博物馆等地，通过观察、体验，发现生活中的美，并用美术形式表现出来。
活动结束后，学生们的作品在校园内展出，得到了师生们的广泛好评。
（2）“创意无限，手工制作”活动教师组织学生利用废旧材料进行创意手工制作，培养学生的动手能力和创新思维。
活动中，学生们充分发挥想象力，制作出了许多富有创意的作品。
（3）“美术课堂，走进经典”活动教师将美术课堂与经典文学作品相结合，引导学生通过欣赏经典作品，感受美术的魅力。
例如，在讲解《蒙娜丽莎》时，教师引导学生分析画面的构图、色彩、人物表情等，使学生更深入地理解这幅名作。
美术活动教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校美术教学质量，促进教师专业成长，我校美术教研组于2021年9月15日开展了美术活动教研活动。
本次活动旨在探讨美术教学中的问题，分享教学经验，共同提高美术教学质量。
二、活动主题本次教研活动的主题为“美术教学中的问题与对策”。
三、活动内容1. 教师经验分享（1）教师A分享了自己在美术教学中如何激发学生兴趣的方法。
她认为，教师应该关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，采取多样化的教学方法，如游戏、竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
（2）教师B分享了如何提高学生绘画技巧的经验。
她认为，教师应该注重学生的基本功训练，引导学生掌握正确的绘画方法，同时鼓励学生多观察、多思考，提高绘画能力。
（3）教师C分享了如何开展美术实践活动的方法。
她认为，教师应该结合教材内容，设计丰富多彩的实践活动，让学生在实践中感受美术的魅力，提高美术素养。
2. 教学问题讨论（1）针对美术教学中学生兴趣不高的问题，教师们进行了热烈讨论。
大家认为，教师应该关注学生的兴趣爱好，结合教学内容，设计有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。
（2）针对学生绘画技巧不熟练的问题，教师们提出了以下对策：加强基本功训练，注重示范教学，鼓励学生多练习，开展绘画比赛等活动。
（3）针对美术实践活动开展困难的问题，教师们认为：学校应加大对美术活动的支持力度，提供必要的场地、设备等条件；教师应充分利用课余时间，开展丰富多彩的美术活动。
3. 教学反思（1）教师A反思了自己在教学中的不足，表示今后要更加关注学生的个体差异，提高教学效果。
（2）教师B反思了自己在绘画技巧教学中的方法，认为应该更加注重示范教学，提高学生的绘画能力。
（3）教师C反思了自己在美术实践活动中的组织经验，认为应该加强与学生的沟通，提高活动的参与度。
四、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，教师们积极参与，畅所欲言，分享了各自的教学经验，共同探讨了美术教学中的问题与对策。
美术以学为主教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，美术教育在培养学生审美能力、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地推进美术教育教学改革，提高教师的专业素养和教学水平，我校美术教研组特开展以“美术以学为主教研活动”为主题的教学研讨活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学反思等形式，探讨美术教学的有效策略，促进教师专业成长。
二、活动目标1. 提高教师对美术教育教学改革的认识，明确以学生为主体的教学理念。
2. 通过集体备课，优化教学设计，提高课堂教学效率。
3. 通过课堂观摩和教学反思，提升教师的教学水平和反思能力。
4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动内容1. 集体备课（1）明确教学目标：针对不同年级、不同学段的学生特点，确定合理的教学目标，注重培养学生的审美能力、创新精神和实践能力。
（2）设计教学环节：围绕教学目标，精心设计教学环节，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
（3）制作教学课件：根据教学设计，制作精美的教学课件，丰富教学内容，提高教学效果。
2. 课堂观摩（1）观摩对象：选取不同年级、不同教学风格的教师进行课堂观摩。
（2）观摩内容：关注教师的教学设计、教学方法和课堂管理，以及学生的参与度和学习效果。
（3）观摩评价：组织教师对观摩课堂进行评价，提出改进意见和建议。
3. 教学反思（1）教师个人反思：教师根据观摩课堂和自身教学实践，进行教学反思，总结经验教训。
（2）集体研讨：组织教师围绕教学反思进行集体研讨，共同探讨教学中的问题及解决方案。
四、活动过程1. 集体备课教研组组织全体美术教师进行集体备课，针对不同年级、不同学段的教学内容，共同探讨教学目标和教学方法。
在备课过程中，教师们积极参与，分享教学经验，共同优化教学设计。
2. 课堂观摩教研组组织教师观摩不同年级、不同教学风格的课堂，通过观察、记录、评价等方式，了解教师的教学水平和学生的学习情况。
3. 教学反思教师根据观摩课堂和自身教学实践，进行教学反思，撰写反思报告。
美术教研活动范例(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，美术教育在培养学生审美素养、激发学生创造力、促进学生全面发展等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高美术教师的教学水平，促进美术教育质量的提升，我校定期开展美术教研活动。
本次教研活动以“探索美术教学新思路，提高美术教学质量”为主题，旨在为美术教师提供一个交流、学习、成长的平台。
二、活动目标1. 提高美术教师对美术教育理念的理解和认识。
2. 深入探讨美术教学中的问题，寻找解决问题的方法。
3. 促进美术教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
4. 培养学生的审美素养和创造力，提高美术教学质量。
三、活动内容1. 专家讲座邀请知名美术教育专家进行专题讲座，分享美术教育理念、教学方法及实践经验，为美术教师提供理论指导。
2. 课堂观摩组织美术教师进行课堂观摩，相互学习、借鉴优秀教学经验，提升自身教学水平。
3. 互动研讨围绕美术教学中的热点问题进行互动研讨，如：如何激发学生的兴趣、如何培养学生的创造力、如何开展美术课程评价等。
4. 教学案例分享邀请优秀美术教师分享教学案例，展示教学成果，为其他教师提供借鉴。
5. 互动交流组织美术教师进行互动交流，分享教学心得、困惑和问题，共同探讨解决方案。
四、活动安排1. 时间：XX年XX月XX日（星期X）上午8:30-12:002. 地点：学校美术教室3. 参与人员：全校美术教师4. 活动流程：（1）8:30-9:00 签到入场（2）9:00-9:10 开幕式，主持人介绍活动流程（3）9:10-10:10 专家讲座（4）10:10-10:40 休息（5）10:40-12:00 课堂观摩、互动研讨五、活动总结1. 总结本次教研活动的成果，肯定美术教师在活动中的积极参与和取得的进步。
2. 对活动中存在的问题进行分析，提出改进措施。
3. 鼓励美术教师继续努力，不断提高自身教学水平。
4. 对优秀美术教师进行表彰，激发教师的工作热情。
通过本次美术教研活动，我们相信美术教师的教学水平将得到进一步提升，学生的审美素养和创造力将得到更好的培养，为我校美术教育事业的持续发展奠定坚实基础。
美术课的教研活动形式(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，美术教育在基础教育中的地位日益凸显。
为了提高美术教师的教学水平，促进美术教育的创新与发展，我们学校开展了美术课的教研活动。
本次活动旨在通过多种形式的教研活动，提高美术教师的专业素养，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，为学生的全面发展奠定基础。
二、活动目标1. 提高美术教师的专业素养，使教师具备扎实的美术理论基础和丰富的实践能力。
2. 丰富教学内容，使美术课堂更具趣味性和实践性。
3. 激发学生的学习兴趣，提高学生的审美能力和创造力。
4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动形式1. 专题讲座邀请知名美术教育家、学者进行专题讲座，分享他们的教学经验和研究成果。
讲座内容涵盖美术教育理论、教学方法、课程设计等方面，使教师对美术教育有更深入的了解。
2. 教学观摩组织教师观摩优秀美术课堂，学习先进的教学方法和技巧。
观摩过程中，教师可以相互交流、讨论，取长补短，提高自身教学水平。
3. 课题研究以课题研究为载体，组织教师开展教学研究活动。
教师可以根据自身教学实际，选择研究课题，通过文献研究、实践探索、反思总结等环节，提高教学研究能力。
4. 教学设计比赛组织教师参加教学设计比赛，鼓励教师创新教学设计，提高教学效果。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，评选出优秀教学设计。
5. 美术技能培训针对美术教师的专业技能，举办美术技能培训班，如素描、色彩、版画等。
通过培训，提高教师的美术技能，使他们在教学中更好地指导学生。
6. 教学反思鼓励教师撰写教学反思，总结教学过程中的成功经验和不足之处。
通过反思，教师可以不断调整教学策略，提高教学质量。
7. 美术展览举办美术展览，展示教师和学生的优秀作品。
通过展览，激发学生的学习兴趣，提高他们的审美能力。
8. 教师论坛定期举办教师论坛，邀请教师就教学中的热点问题进行讨论。
论坛可以采用线上或线下形式，鼓励教师积极发言，分享教学心得。
美术教研课活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，美术教育在培养学生审美素养、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高我校美术教师的教学水平，促进教师专业成长，我校决定开展美术教研课活动。
本次活动旨在通过观摩、研讨、交流等形式，促进教师之间的教学经验分享，提升美术教学质量。
二、活动目标1. 提高美术教师的教学设计能力，使教师能够根据学生的年龄特点和认知水平，设计出科学、合理、富有创意的教学方案。
2. 提升美术教师的课堂组织能力，使教师能够有效地组织课堂活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新精神。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围，共同提高美术教学质量。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-11:30四、活动地点学校美术教室五、活动内容1. 课堂教学观摩2. 教学研讨与交流3. 教学反思与总结六、活动流程1. 课堂教学观摩（8:30-9:30）- 观摩教师：张老师- 课程内容：小学美术《色彩的奥秘》2. 教学研讨与交流（9:30-10:30）- 邀请观摩教师分享教学设计思路、课堂组织经验。
- 教师们针对观摩课进行讨论，提出改进意见。
- 教研组长对本次观摩课进行点评。
3. 教学反思与总结（10:30-11:30）- 教师们结合自身教学实际，进行教学反思。
- 教研组长对本次活动进行总结，提出改进建议。
七、活动要求1. 参会教师应提前备课，认真准备观摩课。
2. 观摩教师应充分展示教学风采，展示自己的教学特色。
3. 参会教师应积极参与研讨，提出有针对性的意见和建议。
4. 教研组长负责组织协调，确保活动顺利进行。
八、活动预期效果1. 通过观摩优秀教师的课堂教学，提高教师的教学设计能力和课堂组织能力。
2. 通过教学研讨与交流，促进教师之间的相互学习，形成良好的教研氛围。
3. 通过教学反思与总结，使教师能够不断改进教学方法，提高教学质量。
九、活动总结本次美术教研课活动圆满结束，达到了预期目标。
美术教研活动记录45篇(3篇)
第1篇一、美术教研活动记录1活动时间：2021年3月15日活动地点：学校美术教室活动主题：美术课程教学研讨活动记录：1. 研讨美术课程教学目标、内容和方法；2. 分析美术课程教学中的常见问题；3. 交流美术课程教学经验；4. 探讨如何提高美术教学质量。
二、美术教研活动记录2活动时间：2021年3月22日活动地点：学校美术教室活动主题：美术教学资源整合与利用活动记录：1. 介绍美术教学资源，如教材、课件、网络资源等；2. 分析如何有效整合和利用美术教学资源；3. 分享美术教学资源的使用经验；4. 探讨如何提高美术教学效果。
三、美术教研活动记录3活动时间：2021年3月29日活动地点：学校美术教室活动主题：美术教学评价与反思活动记录：1. 讨论美术教学评价的标准和方法；2. 分析美术教学评价中的常见问题；3. 分享美术教学评价的经验；4. 探讨如何提高美术教学评价的质量。
四、美术教研活动记录4活动时间：2021年4月5日活动地点：学校美术教室活动主题：美术课堂管理策略活动记录：1. 介绍美术课堂管理的基本原则；2. 分析美术课堂管理的常见问题；3. 分享美术课堂管理的经验；4. 探讨如何提高美术课堂管理效果。
五、美术教研活动记录5活动时间：2021年4月12日活动地点：学校美术教室活动主题：美术课程教学与信息技术融合活动记录：1. 介绍信息技术在美术教学中的应用；2. 分析信息技术与美术课程教学融合的优势；3. 分享信息技术在美术教学中的使用经验；4. 探讨如何提高信息技术与美术课程教学融合的效果。
六、美术教研活动记录6活动时间：2021年4月19日活动地点：学校美术教室活动主题：美术教学活动设计活动记录：1. 讨论美术教学活动设计的原则和方法；2. 分析美术教学活动设计的常见问题；3. 分享美术教学活动设计的经验；4. 探讨如何提高美术教学活动设计的质量。
七、美术教研活动记录7活动时间：2021年4月26日活动地点：学校美术教室活动主题：美术教学案例分享活动记录：1. 分享美术教学案例，如教学设计、教学过程、教学评价等；2. 分析美术教学案例的成功之处和不足；3. 探讨如何提高美术教学案例的质量。
美术主题教研活动方案(四篇)
美术主题教研活动方案教学目标：1、通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。
2、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。
3、培养幼儿良好的作画习惯。
4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。
教学准备：1、每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒。
2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。
教学过程：1、幼儿别上母鸡图，带上三支油画棒。
随音乐《老母鸡》学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来。
2、小母鸡们有什么本领呢?哪只母鸡能干，用你的油画棒生个鸡蛋。
其它小母鸡也来生鸡蛋吧，我们去找个鸡窝生个蛋，鸡窝在哪儿呀?音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋。
生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样?3、如果能把鸡蛋孵出小鸡来，那一定更幸福吧。
这次让母鸡妈妈先来试试。
(音乐时，教师边示范边念儿歌：啄破一个洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小脚，叽叽叽叽叫妈妈。
)我孵出小鸡来了，你们想不想把蛋孵成小鸡呢?(音乐四遍，幼儿自由地找个圆画成小鸡。
教师提醒幼儿把一些空的鸡窝画小鸡。
)4、小母鸡们真能干，大家想想小鸡们喜欢去哪里玩，爱吃什么食物，我们给它添画上去。
5、我们真能干，不仅会生蛋还能孵出小鸡来。
我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳，做做游戏吧。
活动反思：通过这次活动，幼儿掌握了画圆的方法，我通过出示漂亮的母鸡图片，引起了幼儿的兴趣。
在示范画圆前，我应该带领幼儿用手在空中比划一次画圆，这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。
在示范画圆时，我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势，每一个细节都要注意到，下次活动中应该更加的细心与全面。
在幼儿动手画圆时，我不但注意指导个别幼儿，还随时顾忌全部的幼儿，用积极的语言鼓励幼儿，这点在以后的教育活动中要继续保持。
结束部分，幼儿的注意力不够集中，以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品，这样能更好的带动幼儿的积极性。
美术主题教研活动方案（二）活动目标：1、爱小动物，保护小动物的情感。
2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。
3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。
美术活动的教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国素质教育的不断深入，美术教育在培养学生审美情趣、提高学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高美术教师的教学水平和专业素养，促进美术教学质量的提升，我校开展了美术活动的教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流、研讨，共同探讨美术教学中的问题，分享教学经验，提高美术教学质量。
二、活动目标1. 提高美术教师的专业素养和教学水平。
2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验。
3. 深入探讨美术教学中的问题，提出有效的解决方案。
4. 推动美术教学方法的创新，提高美术教学质量。
三、活动内容1. 美术教学案例分享（1）教师们结合自身教学经验，分享优秀美术教学案例，展示美术教学成果。
（2）对优秀案例进行点评，分析案例中的亮点和不足，提出改进建议。
2. 美术教学问题研讨（1）教师们针对美术教学中的常见问题进行讨论，如：如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的创新思维、如何提高学生的美术素养等。
（2）针对问题提出解决方案，共同探讨如何提高美术教学质量。
3. 美术教学经验交流（1）教师们分享自己在美术教学中的成功经验，如：如何运用多媒体技术辅助教学、如何设计有效的教学活动等。
（2）其他教师借鉴经验，结合自身教学实际进行改进，提高教学质量。
4. 美术教学方法创新（1）教师们共同探讨美术教学方法的创新，如：情境教学、合作学习、探究式学习等。
（2）结合教学实际，尝试运用新的教学方法，提高美术教学质量。
四、活动过程1. 开场致辞活动开始，由校长致辞，对本次教研活动表示重视，并对教师们提出期望。
2. 美术教学案例分享教师们依次分享优秀美术教学案例，其他教师认真聆听，并做好笔记。
3. 美术教学问题研讨教师们围绕美术教学中的常见问题进行讨论，提出解决方案。
4. 美术教学经验交流教师们分享自己在美术教学中的成功经验，其他教师借鉴经验，提高教学质量。
5. 美术教学方法创新教师们共同探讨美术教学方法的创新，尝试运用新的教学方法。
美术主题教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，美术教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了提高美术教师的专业素养，促进美术教育质量的提升，我校于近日开展了美术主题教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，激发教师的教学热情，提高美术教学水平。
二、活动目标1. 提高美术教师的教学设计能力，使教学活动更加符合学生的认知规律。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨美术教学中的问题与对策。
3. 提升美术教师的专业素养，为学生的全面发展奠定基础。
4. 培养学生的审美情趣，提高学生的美术素养。
三、活动内容1. 集体备课（1）教师分组，针对同一课题进行集体备课。
（2）每位教师提出自己的教学设计方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。
（3）小组讨论，优化教学设计方案，形成最终的教学方案。
2. 课堂观摩（1）每位教师根据自己的教学方案进行课堂展示。
（2）其他教师认真观摩，记录教学过程中的亮点与不足。
3. 教学研讨（1）教师针对课堂展示进行点评，指出优点与不足。
（2）针对美术教学中的问题进行讨论，共同探讨解决方法。
（3）总结经验，形成共识，为今后的教学提供参考。
四、活动过程1. 集体备课（1）教师分组，针对同一课题进行集体备课。
在备课过程中，教师们积极交流，分享自己的教学经验，共同探讨教学难点。
（2）每位教师提出自己的教学设计方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。
在讨论过程中，教师们充分发挥自己的专业素养，为教学方案提供有益的建议。
（3）小组讨论，优化教学设计方案，形成最终的教学方案。
在讨论过程中，教师们相互借鉴，取长补短，使教学方案更加完善。
2. 课堂观摩（1）每位教师根据自己的教学方案进行课堂展示。
在课堂展示过程中，教师们充分发挥自己的教学水平，展示了自己的教学风格。
（2）其他教师认真观摩，记录教学过程中的亮点与不足。
观摩过程中，教师们认真思考，为今后的教学积累经验。
美术的教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校美术教学质量，促进教师专业成长，我校美术教研组于2022年3月10日开展了美术教研活动。
本次教研活动以“探索美术教学新方法，提升美术教学质量”为主题，旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等方式，促进教师之间的交流与合作，共同提高美术教学水平。
二、活动内容1. 集体备课活动伊始，教研组长组织全体美术教师进行集体备课。
针对本周的教学内容，老师们共同研讨教学目标、教学重难点、教学方法等，确保每位教师对教学内容有深入的理解和把握。
在备课过程中，老师们积极分享自己的教学经验和教学资源，为共同提高教学质量奠定了基础。
2. 课堂观摩为提高教师的教学水平，本次教研活动安排了一节公开课。
由我校优秀青年教师李老师执教，课题为《春天的色彩》。
课堂上，李老师运用多种教学方法，如情境导入、启发式教学、小组合作等，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的审美能力和动手能力。
课后，教研组对李老师的课堂教学进行了点评，肯定了其优点，同时也指出了不足之处。
3. 教学研讨课堂观摩结束后，教研组开展了教学研讨活动。
首先，李老师对自己的课堂教学进行了反思，分享了教学心得。
接着，其他教师针对李老师的课堂教学进行了点评，提出了改进意见和建议。
在研讨过程中，老师们针对以下问题进行了深入探讨：（1）如何激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度？（2）如何培养学生的审美能力和动手能力？（3）如何将美术教学与生活实际相结合？（4）如何运用现代教育技术手段，提高美术教学质量？4. 教学经验分享为了促进教师之间的交流与合作，本次教研活动还安排了教学经验分享环节。
资深教师张老师分享了她在美术教学中的心得体会，重点介绍了如何根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计富有创意的教学活动。
其他教师也纷纷分享了自己的教学经验，为全体教师提供了宝贵的借鉴。
三、活动总结本次美术教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过集体备课、课堂观摩、教学研讨和教学经验分享，老师们对美术教学有了更深入的认识，提高了自身的教学水平。
美术教研活动案例范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，美术教育在培养学生审美素养、创新精神和实践能力等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高美术教师的教学水平和专业素养，我校美术教研组于2021年11月开展了以“创新教学，提升学生美术素养”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过研讨、实践、反思等方式，激发教师的教学热情，促进教师专业成长，提高美术教学质量。
二、活动目标1. 提高教师对美术新课程标准的理解和把握，使教师能够更好地贯彻实施新课程标准。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨创新教学方法，提高教学效果。
3. 通过实践反思，提升教师的专业素养和教学能力。
4. 培养学生的审美素养、创新精神和实践能力，提高学生的美术素养。
三、活动内容1. 美术课程标准解读活动开始，教研组长组织教师共同学习了《义务教育美术课程标准（2011年版）》。
通过解读课程标准，使教师明确了美术教育的目标、内容、方法和评价等方面的新要求，为今后的教学提供了理论依据。
2. 创新教学方法研讨教师们结合自身教学实践，围绕“创新教学，提升学生美术素养”这一主题，展开了热烈的讨论。
大家纷纷分享了自己的教学经验和心得，探讨了以下几种创新教学方法：（1）情境教学法：通过创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
（2）合作学习法：鼓励学生之间相互合作，共同完成美术创作任务，培养学生的团队协作能力。
（3）探究式学习法：引导学生自主探究、合作交流，培养学生的创新精神和实践能力。
（4）信息技术与美术教学融合：利用多媒体技术，丰富教学手段，提高教学效果。
3. 美术教学实践为了检验创新教学方法的效果，教研组组织教师开展了美术教学实践活动。
教师们根据研讨成果，结合自身教学特点，设计了丰富多彩的美术教学活动。
例如：（1）一年级《有趣的线条》：通过观察、分析线条的特点，引导学生用线条进行创意绘画。
（2）二年级《美丽的风景》：引导学生运用绘画、手工等方式，表现家乡的美景。
美术学期教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高美术教师的专业素养，促进美术教育教学质量的提升，我校美术教研组于XX年XX月XX日开展了美术学期教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、教学研讨等方式，促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
二、活动内容1. 集体备课本次教研活动首先进行了集体备课，由教研组长组织，全体美术教师参与。
备课内容涵盖了美术课程标准、教材分析、教学设计、教学方法等方面。
在集体备课过程中，教师们针对不同年级、不同学期的教学内容，进行了深入的探讨和交流，共同制定了详细的教学方案。
2. 教学观摩为了提高教师的教学水平，教研活动安排了教学观摩环节。
由教研组长和部分骨干教师进行公开课展示，其他教师观摩学习。
观摩结束后，教师们对公开课进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。
3. 教学研讨在观摩和集体备课的基础上，教研活动进入了教学研讨环节。
教师们针对教学过程中遇到的问题和困惑，进行了深入的交流和探讨。
主要内容包括：（1）如何激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；（2）如何运用多种教学方法，提高教学效果；（3）如何关注学生的个体差异，实施分层教学；（4）如何加强美术学科与其他学科的融合，促进学生全面发展。
三、活动成果1. 提高了教师的专业素养。
通过集体备课、教学观摩和研讨，教师们对美术课程标准、教材内容、教学方法等有了更深入的了解，专业素养得到了提高。
2. 促进了教师之间的交流与合作。
在教研活动中，教师们坦诚交流，共同探讨教学问题，形成了良好的团队氛围。
3. 优化了教学方案。
通过集体备课和研讨，教师们对教学方案进行了优化，提高了教学效果。
4. 增强了学生的学习兴趣。
教师们在教学中注重激发学生的学习兴趣，提高了学生的课堂参与度，学生的学习兴趣得到了增强。
四、活动总结本次美术学期教研活动取得了圆满成功。
在今后的工作中，我校美术教研组将继续努力，不断提高教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
具体来说，以下是我们教研活动的几点总结：1. 加强集体备课，提高教学质量。
特色美术教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，美术教育作为培养学生审美情趣、提高综合素质的重要途径，越来越受到重视。
为了进一步提升我校美术教学质量，丰富教研活动形式，激发教师教研热情，特举办本次特色美术教研活动。
二、活动目标1. 提高教师美术教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 丰富教研活动内容，拓宽教师视野，提升教师综合素质。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动主题以“创新、实践、交流、共享”为主题，开展特色美术教研活动。
四、活动时间2022年X月X日五、活动地点我校美术教室六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的及意义。
（2）校领导致辞，对本次教研活动提出期望。
2. 课堂教学展示（1）教师展示优秀美术课堂教学案例，展示我校美术教学成果。
（2）观摩教师认真记录，学习优秀教学经验。
3. 专题讲座（1）邀请知名美术教育专家进行专题讲座，分享先进的教学理念和方法。
（2）教师积极参与，提问互动，提高自身教育教学水平。
4. 教研沙龙（1）教师围绕某一主题进行研讨，分享教学心得、经验。
（2）各教研组展示教研成果，共同探讨教学难题。
5. 互动交流（1）教师互相观摩、评价，提出改进意见。
（2）开展教学设计比赛，激发教师创新意识。
6. 总结表彰（1）总结本次教研活动成果，表彰优秀教研团队和个人。
（2）颁发荣誉证书，鼓励教师继续努力。
七、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 各教研组积极参与，确保活动顺利进行。
3. 教师认真参加活动，做好记录，撰写心得体会。
八、活动预期效果1. 提高教师美术教育教学水平，推动我校美术教育发展。
2. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 丰富教师业余生活，提高教师幸福感。
4. 培养一批具有创新精神和实践能力的美术教师。
通过本次特色美术教研活动，我们将努力推动我校美术教育的发展，为培养具有审美情趣、创新精神和实践能力的新一代人才贡献力量。
美术精准教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，美术教育越来越受到重视。
为了提高美术教学质量，推动美术教育的发展，我校特举办本次美术精准教研活动。
本次教研活动旨在通过教师之间的交流、研讨，提高教师的专业素养，提升美术教学效果，为学生的全面发展奠定基础。
二、活动目标1. 提高教师对美术课程标准的理解，明确教学方向。
2. 促进教师之间相互学习、交流，提高教学水平。
3. 提升学生的美术素养，培养学生的审美情趣。
4. 探索美术教学方法，创新教学手段。
三、活动内容1. 美术课程标准解读本次教研活动首先由教研组长对美术课程标准进行解读，帮助教师全面了解课程标准，明确教学目标。
2. 优秀教学案例分享邀请优秀教师分享自己在教学过程中的成功经验，包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面，为其他教师提供借鉴。
3. 教学研讨针对教学过程中遇到的问题，教师们展开热烈的讨论，共同探讨解决方法。
主要包括以下几个方面：（1）如何激发学生的学习兴趣？（2）如何培养学生的审美情趣？（3）如何提高学生的绘画技能？（4）如何开展美术实践活动？4. 教学观摩组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧，提高自身的教学水平。
5. 教学反思教师们针对自己的教学实践进行反思，总结经验教训，明确今后努力方向。
四、活动安排1. 活动时间：2022年9月20日2. 活动地点：学校美术教室3. 参加人员：全体美术教师4. 活动流程：（1）8:30-9:00 美术课程标准解读（2）9:00-10:00 优秀教学案例分享（3）10:00-11:30 教学研讨（4）11:30-12:00 教学观摩（5）12:00-13:00 午餐及休息（6）13:00-14:00 教学反思（7）14:00-15:00 总结发言及闭幕式五、预期效果1. 教师对美术课程标准有更深入的理解，明确教学方向。
2. 教师之间的交流、合作能力得到提升，教学水平得到提高。
3. 学生的美术素养得到提高，审美情趣得到培养。
美术学教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，美术教育在培养学生审美情趣、提高综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
为了提升美术教学质量，促进教师专业成长，我校美术教研组于近期开展了一次美术学教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流和实践，提升教师的教学水平和学生的美术素养。
二、活动目标1. 提升教师对美术学科教学的理解和认识，明确教学目标。
2. 通过研讨，分享教学经验，提高教师的教学策略和教学方法。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高美术教学质量。
4. 培养学生的美术兴趣和审美能力，提高学生的美术素养。
三、活动内容1. 美术学科教学理念分享活动开始，由教研组长带领全体美术教师共同学习《美术课程标准》和《美术学科教学大纲》，对美术学科教学理念进行深入解读。
教师们就如何将美术学科教学与素质教育相结合，如何培养学生的审美情趣和创新能力等问题展开讨论。
2. 教学经验分享接下来，由几位资深美术教师分享他们在教学过程中的成功经验和心得体会。
他们分别从课堂组织、教学方法、学生评价等方面进行了详细的介绍，为其他教师提供了宝贵的借鉴。
3. 教学观摩与研讨为了更好地提高教学质量，教研组组织了一次教学观摩活动。
观摩了优秀教师的示范课，并进行了深入研讨。
教师们针对观摩课的教学内容、教学方法、课堂组织等方面进行了分析，提出了改进意见和建议。
4. 课题研究与实践为了推动美术学科的教学改革，教研组选取了“基于核心素养的美术教学策略研究”作为课题进行研究。
教师们通过查阅资料、讨论交流、实践探索等方式，逐步完善课题研究方案。
在课题研究过程中，教师们积极尝试新的教学方法，提高学生的美术素养。
5. 美术社团活动策划与实施为了丰富学生的课余生活，提高学生的美术技能，教研组组织了美术社团活动。
教师们共同策划了社团活动方案，并负责指导社团活动。
在社团活动中，学生们充分发挥了自己的创意和才能，取得了丰硕的成果。
四、活动成果1. 教师教学水平得到提高。
美术教研主题活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，美术教育在培养学生审美能力、创新能力和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高美术教师的教学水平，促进美术教育的创新发展，我们特举办本次美术教研主题活动。
本次活动旨在通过专家讲座、教学观摩、经验交流等形式，提升美术教师的专业素养，激发教师的教学热情，推动美术教育事业的蓬勃发展。
二、活动主题以“创新美术教育，提升教学品质”为主题，旨在探讨美术教育的新理念、新方法，促进教师专业成长，提高美术教学质量。
三、活动时间2022年10月15日-10月17日四、活动地点XX市XX中学美术楼五、活动对象全市美术教师、美术教育工作者六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景和意义。
（2）学校领导致辞，对参与活动的教师表示欢迎和感谢。
（3）宣布活动正式开始。
2. 专家讲座（1）邀请知名美术教育专家进行专题讲座，内容包括美术教育发展趋势、美术课程改革、美术教学策略等。
（2）专家与教师互动，解答教师在实际教学中遇到的问题。
3. 教学观摩（1）组织优秀教师进行公开课展示，内容涵盖美术课程各个领域。
（2）观摩教师认真听讲、记录，课后进行评课交流。
4. 经验交流（1）邀请优秀美术教师分享教学经验，包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面。
（2）教师分组讨论，结合自身教学实际，探讨如何提高教学质量。
5. 互动环节（1）开展美术教学技能比赛，如绘画、手工制作、书法等，激发教师的学习热情。
（2）组织美术作品展览，展示教师和学生优秀作品，促进教师间的交流与合作。
6. 总结与颁奖（1）对本次活动进行总结，肯定成绩，指出不足。
（2）对优秀美术教师、优秀教学成果进行表彰和奖励。
七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 确定活动时间、地点、主题、内容等，制定详细的活动方案。
3. 邀请专家、优秀教师参加活动，做好邀请和接待工作。
4. 做好活动现场布置，确保活动顺利进行。
美术教研活动全部(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校美术教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校于2022年3月15日组织开展了美术教研活动。
本次活动以“美术教学中的创新与实践”为主题，旨在探讨如何将创新理念融入美术教学，提高教学质量。
二、活动目标1. 提高美术教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作。
2. 探讨美术教学中的创新方法，提高教学质量。
3. 培养教师的教育教学能力，提升美术课堂的趣味性和互动性。
三、活动内容1. 美术教学案例分析本次教研活动邀请了具有丰富教学经验的教师，以实际案例为切入点，分享他们在美术教学中的创新与实践。
案例内容涵盖了不同年级、不同题材的美术教学，如绘画、手工、雕塑等。
2. 创新教学方法探讨在案例分析的基础上，教师们就美术教学中的创新方法进行了深入探讨。
大家纷纷表示，要紧跟时代步伐，积极探索适合学生的教学方法，提高教学质量。
3. 互动交流在互动交流环节，教师们结合自身教学实践，分享了自己的创新经验。
同时，针对教学中遇到的问题，大家共同探讨解决方案，取长补短，共同进步。
4. 课堂观摩为了使教研活动更具实效性，活动安排了课堂观摩环节。
观摩了优秀教师的美术课堂，让其他教师从中学习借鉴，提高自己的教学水平。
四、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次教研活动，教师们对美术教学有了更深入的认识，专业素养得到了显著提高。
2. 创新教学方法得到推广在活动中，教师们分享的创新教学方法得到了推广，为我校美术教学注入了新的活力。
3. 教学质量得到提高通过学习优秀教师的经验，教师们在实际教学中不断改进教学方法，提高了教学质量。
五、活动总结本次美术教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的工作中，我们将继续开展类似活动，为我校美术教育事业的发展贡献力量。
具体活动安排如下：1. 上午8:30-9:00，全体美术教师签到，领取资料。
2. 9:00-10:30，美术教学案例分析，邀请优秀教师分享经验。
美术教研活动安排计划(6篇)
美术教研活动安排计划一、目标1.学习教育教学新理念，研究、实施新《美术课程标准》中的各学段目标。
2.加强课堂教学研究，每人上研究课一节，并进行说课，评课活动。
每人一学期听课不少于____节。
3.坚持教学与科研相结合，抓住教学中的实际问题，确立切实可行的研究课题进行研究，并写好个案或论文。
4.以特色班为切入口，研究、实施特色班课程，展现学科特色亮点。
5.组织好校级兴趣小组的活动，做好作品收集工作，力争年底出一本校书画集。
6.组织全校学生参加书画比赛，选出优秀作品参加省“雄师杯”的比赛。
7.专业基本功过关：教学图片。
8.配合学校各部门，做好校园大环境的布置工作。
二、具体活动安排周次时间主要内容地点9/21.讨论特色班课程安排及教学内容。
2.讨论本学期评价方法、内容的有关事宜。
美术办公室9/91.讨论、制定教研活动计划。
2.布置两项比赛事宜。
3.和校领导一起讨论特色班的事情。
美术办公室9/16打扫、布置美术室。
美术室9/231.在上学期使用教师工作情况考核表的基础上，调整、优化考核内容。
2、探讨本学科教科研的方式和主要方向。
美术办公室9/30听课：看新课程课堂实录。
控制室10/7“国庆”放假。
10/14准备“在阳光下成长”绘画比赛的参赛作品。
美术办公室上研究课，听课，评课。
10/281、期中检查。
2、在全校开展书画比赛。
3、做好优秀作品的搜集、整理工作。
美术办公室上研究课，听课，评课。
11/111、上课，评课。
2、准备“雄师杯”参赛作品。
美术办公室11/18校绘画比赛评奖。
美术办公室11/25听课：看新课程课堂实录。
控制室12/2专业基本功过关：教学图片。
12//9组内各成员交流教学心得或个案。
美术办公室12/16精心设计____篇教案，学科组内交流。
美术办公室12/23准备特色班、兴趣小组成果展。
美术室12/30优秀作品整理，拍照，准备书画集作品。
1/6学期工作总结。
美术办公室注：若有其它事项将根据需要及时调整。
美术示范教学教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高美术教学质量，促进教师专业成长，加强学校美术教研组的建设，我校于2021年10月开展了美术示范教学教研活动。
本次活动旨在通过示范课展示、教学研讨、反思总结等方式，提高美术教师的教学水平和教研能力。
二、活动目标1. 提高美术教师的教学设计和实施能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同提高美术教学质量。
3. 深入探讨美术教学中的问题，寻求解决策略。
4. 培养教师的教育科研能力，推动学校美术教育的发展。
三、活动内容1. 示范课展示本次活动共安排了2节示范课，分别由两位经验丰富的美术教师执教。
两位教师精心设计了教学活动，通过多媒体、实物展示、互动交流等多种形式，充分展示了美术教学的艺术魅力。
第一节课由王老师执教，课题为《色彩的魅力》。
王老师以生活中常见的色彩为切入点，引导学生观察、分析、运用色彩，培养学生的审美能力和创作能力。
课堂上，学生们积极参与，作品充满创意。
第二节课由李老师执教，课题为《线条的魅力》。
李老师通过线条的练习，引导学生感受线条的节奏、韵律和情感，培养学生的线条表现力。
课堂上，学生们充分发挥想象力，创作出富有个性的线条作品。
2. 教学研讨示范课后，全体美术教师进行了热烈的研讨。
首先，两位执教教师分别对自己的教学设计、教学过程和教学反思进行了详细阐述。
接着，其他教师针对两位教师的教学进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。
在研讨过程中，教师们普遍认为，两位执教教师的教学设计合理，教学方法灵活多样，课堂气氛活跃，学生参与度高。
同时，教师们也针对教学中存在的问题进行了深入探讨，如如何更好地激发学生的学习兴趣、如何提高学生的美术素养等。
3. 反思总结活动最后，教研组长对本次活动进行了总结。
他指出，本次活动达到了预期的目标，促进了教师之间的交流与合作，提高了美术教师的教学水平和教研能力。
同时，他还对今后的美术教学工作提出了几点建议：（1）加强美术教师队伍建设，提高教师的专业素养。
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教研活动方案：
一、活动背景：
农村教师缺乏系统的美术培训，缺乏经验。
具体表现：教师在教授美术课程时还是惯用范画，致使幼儿画的内容都是一致的，缺乏创造性。
二、教研活动的核心话题:美术活动的“教”与“不教”
三、教研活动目标：
通过交流、归纳、提升，如何在美术活动中体现幼儿的自主学习能力，发挥其丰富的想象力。
四、教研准备：
1、“绘画游戏”
要求：请在纸上完成一幅画，画中必需包括以下一些要素：房子、自行车。
时间：2分钟。
五、教研过程：
1、回顾教研背景：主持人介绍本次教研活动的目标，引出教研议
题：美术活动的教与不教。
2、讨论交流：帮助教师反思教育的负功能，理解支持儿童的内部
学习，而不是把自己的知识传授给他，确保学习经历卓有成。