第二十五届全国大学生英语演讲比赛策划书
大学生英文演讲比赛策划书5篇
大学生英文演讲比赛策划书5篇Planning book of College English speech contest汇报人：JinTai College大学生英文演讲比赛策划书5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生英文演讲比赛策划书2、篇章2：大学生英文演讲比赛策划书3、篇章3：大学生英文演讲比赛策划书4、篇章4：大学生英文演讲比赛策划书5、篇章5：大学生英文演讲比赛策划书篇章1:大学生英文演讲比赛策划书一、活动目的为营造良好的英语学习氛围，推进大学英语教学改革，同时为了提高同学们的英语专业水平，改善同学们的口语面貌，发展综合素质，展现外语系人的风貌，并为xxx大学生英语演讲比赛选拔人才，我系将于五月举办一年一度的大学生英文演讲（专业组）比赛。
二、活动主题:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values三、参加对象：怀化学院外国语言文学系xx级全体学生四、比赛形式：1、1x和1x同学由各班基英老师自由组织全体同学进行演讲，1x每班推选出三名优秀选手参赛，1x每班推选出一名优秀选手参赛;xx学自行组织比赛，每班推选出三名优秀选手参赛，赛名单由学习委员在5月28日前交至学习部;2、然后由学习部组织进行复赛、决赛。
五、比赛流程：1、初赛（1）时间：20XX年5月22日——20XX年5月25日（2）地点：09级同学比赛地点由各班自定，10、11级同学比赛地点在各班当日基英课上课教室进行。
大学生英语演讲比赛策划书范文经典
大学生英语演讲比赛策划书范文经典演讲比赛策划书：大学生英语演讲比赛一、活动背景随着全球化时代的到来，英语已成为一项基本的国际交流工具。
为了提升大学生的英语口语能力，培养他们的演讲能力和自信心，我们计划举办一场大学生英语演讲比赛。
二、活动目的1. 提升大学生的英语口语能力和听说能力；2. 培养大学生的演讲能力和公众演讲自信心；3. 促进大学生之间的交流与合作，拓宽他们的国际视野。
三、活动时间和地点时间：本次比赛计划在xx年x月举办地点：大学校园内的大礼堂四、活动流程1. 报名阶段（一个月）（1）通过宣传海报、校内官方网站等渠道宣传比赛信息；（2）有意参加的学生在线报名参赛，并提交个人简历和演讲稿。
2. 初赛阶段（半天）（1）初赛分为口试和演讲两部分，通过两轮选拔；（2）参赛选手准备好个人简历和演讲稿的纸质版，并在指定地点进行口试；（3）口试过后，有20名选手晋级到演讲环节，在规定时间内进行演讲；3. 决赛阶段（半天）（1）决赛将设定不同主题，参赛选手须在规定时间内准备演讲稿；（2）决赛由5名评委组成评审团，他们将根据内容、语言表达和演讲技巧评选出前三名。
四、评分标准1. 内容（40分）：观点清晰、逻辑性强、充分论证；2. 语言表达（30分）：流利度、词汇和语法准确性；3. 演讲技巧（20分）：声音、姿势、眼神、手势等；4. 总体表现（10分）：时间控制、仪表仪容等。
五、奖项设置1. 冠军奖金：xxx元；2. 亚军奖金：xxx元；3. 季军奖金：xxx元；4. 其他入围选手：证书及奖品。
六、宣传与赞助1. 宣传：准备宣传海报，将海报张贴在校园各个显眼的地方，通过校内官方网站和社交媒体宣传比赛信息。
2. 赞助：与校内外企业洽谈赞助事宜，争取获得物资赞助或者资金支持。
七、组织团队活动策划：由学校相关部门负责组织和协调工作；宣传推广：由学生会成员和志愿者负责宣传和推广；评委与工作人员：学校相关教师和工作人员担任评委和工作人员。
大学生外语演讲比赛策划书范文
大学生外语演讲比赛策划书范文一、参与对象全校在校学生。
二、活动意义以及目的丰富校园生活，活泼校园气氛，增加各个院系之间的语言沟通，增加整个学校的学习英语的热忱，提高学生对于学习英语的”兴趣。
三、外语演讲竞赛内容与形式1、初赛内容：选手自选题目进展5至10分钟演讲。
选取成绩前18名进入复赛。
2、复赛内容：选手根据竞赛当场抽取的题目进展4至8分钟即兴演讲。
即兴演讲题目在每一位选手登台竞赛前10分钟抽取。
选取初赛及复赛成绩综合前12名进展决赛。
3、决赛内容：①命题演讲。
详细安排另行通知。
②即兴演讲。
命题演讲后根据抽签挨次进展即兴演讲竞赛，即兴演讲题目在每一位选手登台竞赛前10分钟抽取，内容将围绕环保、网络安全等现在大学生应当关注的问题。
③评委提问环节。
评委将在即兴演讲环节后提出2至3个问题，请选手进展答复。
④本次英语素养拓展活动分英语专业组及非专业组。
（另法语专业将进行法语演讲竞赛）4、要求：（1）各院系依据活动内容自行选拔。
各院系可选2到3名同学参与竞赛。
（2）评委依据选手的表现打分，决赛三场竞赛分别计分；总分=命题演讲*40%+即兴演讲*50%+问答环节*10%。
（3）全部竞赛严格控时间，请遵循时间要求。
（4）计分到小数点后三位。
（5）英语专业组按此方案进展，法语专业同学可以报名参加英语非专业组竞赛。
（6）竞赛的公正性：相关工作人员坚持原则，不弄虚作假；竞赛选手要敬重竞赛以及竞赛对手，保持成绩的真实性；不徇私，不舞弊；参赛人员要严谨仔细，赛出真实成绩；各院系比拼要秉持着友情第一，竞赛其次的原则和谐竞赛。
（7）参赛选手听从工作人员安排，不与评委教师相互争辩，并且在竞赛前要按时到场。
四、活动详细方案（一）命题演讲1、此赛事分为英语专业组和非专业组，两组分开进展。
2、命题演讲环节选手可以自选配乐，中途如有更换，请提前至少2天与承办单位沟通；严格掌握演讲时间，时间不超过10分钟且不少于5分钟，超时和缺乏每30秒扣2分，缺乏30秒按30秒计。
高校英文演讲比赛策划书3篇
高校英文演讲比赛策划书3篇为了更好地推动校风建设,也为了更好地塑造学生们学英语的兴趣爱好,进一步提高学生们的口语英语专业技能,更强的丰富多彩同学们英语学习生活，进而产生优良的深厚的学习气氛，因此举办英语诗歌朗诵比赛。
文中是高校英文演讲赛事的策划方案，热烈欢迎阅读文章。
高校英文演讲比赛策划书一：一：活动标题：“英文演讲赛事”二：主题活动目地：为了更好地丰富多彩众多学员的课外文化活动，提升英语的学习与沟通交流，提升学生们的学英语的主动性，促进学校文化基本建设，深厚学术研究气氛，提升学员的综合能力，呈现青年一代风彩，我系特举办英语诗歌朗诵比赛为众多同学们给予呈现自我的快乐。
三：主题活动宣传口号：”just do it !”四：报考截止时间：11月13号五：比赛直播：初赛時间：11月16号(星期一)晚六点半。
选拔赛時间：11月18号(星期三)晚六点半。
赛事地址： 5号楼4层课室六：比赛目标：经济发展贸易系全体师生(区分英语(非)专业.)七：实际程序流程：(一)提前准备环节：1：由学习部向本系每个班集体传出主题活动申请表(区分英语(非)专业班) 2：1—20号签准备充分好，摇签箱，英文歌曲，评审团决议牌，评分硬纸板.笔，给评审团教师提前准备水，资格证书，礼品3：邀约评审团：初赛：三位评审团教师选拔赛：英文专业教师(二)有关部门相互配合：1 宣传部门：文本宣传策划：作出主题活动宣传栏，条幅。
早期宣传策划。
2 外联部：联络公司开展冠名赞助。
3 治保部：保持当场纪律4 别的单位在场观看，相互配合工作员。
(三)活动方案：初赛：(无得分制，由评审团操纵参赛选手何去何从)赛事次序：先开展非专业赛事，后开展专业赛事(赛事步骤同样)注：专业预埋5——10人，非专业预埋10——15人(总数机动性挑选)1：工作员和参赛选手(分离出来专业，非专业)提早抵达赛事当场，工作员布局场所，向参赛选手详细介绍赛事步骤、参赛选手关键点、淘汰赛规则2：节目主持人开场词，详细介绍评审团教师3：参赛选手按主持人名单依次上台讲话4：全部参赛选手赛事进行后，由评审团教师意味着发言5：(必答题目)随意演说：参赛选手开展3分钟的独立演说(评审团可自主切断時间开展提出问题阶段)(任意题型)话题讨论：评审团依据参赛选手主要表现自主提出问题(也可以机动性)选拔赛：每场按十分制评分赛事次序：先开展非专业赛事，后开展专业赛事(赛事步骤同样)评定标准十分制演说评定标准：1：音标发音规范，语言表达语气顺畅当然(三分)2：內容丰富身心健康，内容丰富突显(三分)3：运用语言表达能力强，当场整体印像好(2分)4：举止举止端庄得当(2分)话题讨论评定标准：由评审团教师自主得分(10分)才艺表演评定标准：1：英语口语清楚.顺畅，有感召力(四分)2：演出栩栩如生，身体语言融洽(四分)3：评审团第一印象(2分)评定标准：选用积累记分制，依三轮总成绩开展荣誉奖评定1：工作员和参赛选手提早抵达赛事当场，参赛选手摇签排列，工作员布局场所，播放视频开局英文歌曲，向参赛选手详细介绍淘汰赛规则，评定标准2：节目主持人详细介绍评审团，诵读淘汰赛规则，评定标准3：参赛选手依次上台讲话，讲毕评审团评价评分4：全部参赛选手赛事进行后，由评审团意味着发言，工作员统分第一轮：演讲口才比拼：参赛选手依照要求的主题风格开展3分钟的出题演说。
英语演讲比赛策划方案范文
英语演讲比赛策划方案范文嘿，各位小伙伴们，我要分享的是一份英语演讲比赛的策划方案，保证让你的活动精彩纷呈，吸引眼球！准备好了吗？那就让我们一起来看看吧！一、活动背景随着全球化的加速，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了提高同学们的英语口语表达能力，激发学习英语的兴趣，我们决定举办一场英语演讲比赛。
二、活动目的1.提高同学们的英语口语表达能力。
2.培养同学们的自信和勇气。
3.增强同学们的团队协作能力。
4.丰富校园文化生活。
三、活动主题本次比赛的主题为：“我的梦想”。
选手们可以围绕这个主题，结合自己的经历和感悟，进行演讲。
四、活动时间比赛时间定在2023年5月1日，下午2点至5点。
五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1.开幕式：由校领导致辞，介绍比赛规则和评分标准。
2.比赛环节：（1）选手自我介绍：每位选手用英语进行自我介绍，限时1分钟。
（2）主题演讲：每位选手围绕“我的梦想”进行演讲，限时3分钟。
（3）即兴演讲：选手抽取题目，进行即兴演讲，限时2分钟。
3.评委评分：评委根据选手的表现进行评分。
4.颁奖环节：公布比赛结果，为获奖选手颁发奖品。
七、活动筹备1.宣传推广：通过海报、校园广播、社交媒体等方式进行宣传，吸引更多同学参加。
2.选手报名：设置报名处，收集选手信息，包括姓名、班级、联系方式等。
3.评委邀请：邀请英语教师、外教等担任评委，保证比赛的公平性和权威性。
4.场地布置：提前布置比赛场地，包括音响、灯光、舞台等。
5.物资准备：准备奖品、证书、话筒、计时器等。
八、活动亮点1.选手选拔：采用线上投票和线下选拔相结合的方式，让更多同学参与到活动中。
2.互动环节：设置现场互动环节，如观众问答、抽奖等，提高活动现场的趣味性。
3.社交媒体直播：通过抖音、微博等社交媒体平台进行直播，扩大活动影响力。
4.比赛奖励：设置丰厚奖品，包括现金、奖品、荣誉证书等，激发选手积极性。
九、活动预算1.场地租赁：500元2.奖品购置：1000元3.宣传费用：500元4.其他杂费：300元总计：2300元2.对活动中的不足之处进行改进，为下次活动做好准备。
大学生英语演讲竞赛策划方案
大学生英语演讲竞赛策划方案演讲竞赛策划方案一、引言英语演讲竞赛是培养大学生英语口语表达能力和自信心的重要途径。
为了提升学生的综合素质和自我表达能力，我们计划举办一场大学生英语演讲竞赛。
本文将就该竞赛的主题、时间、地点、参赛规则等方面进行详细规划。
二、竞赛主题本次竞赛的主题为“未来的我”。
通过这一主题，我们希望鼓励学生对未来进行思考，并通过演讲的方式向大家展示他们对未来的规划和展望。
三、竞赛时间和地点竞赛将于XX年XX月XX日在本校礼堂举行。
比赛的具体安排将提前通知到参赛选手和观众，并在校内宣传栏和学校官网上公布。
四、参赛规则1. 参赛资格：本次竞赛面向全校大学生，不限专业和年级。
每个参赛选手只能提交一篇演讲稿件。
2. 演讲主题：演讲主题必须与“未来的我”相关，选手可以就未来的职业、个人成长、社会进步等方面展开。
3. 演讲时间：每位参赛选手的演讲时间限制在5-7分钟之间。
超时者将被扣除分数。
4. 评委评分：评委将根据内容、语言表达、逻辑结构、演讲技巧等方面对选手进行评分。
五、奖项设置1. 一等奖：奖金XXX元和荣誉证书；2. 二等奖：奖金XXX元和荣誉证书；3. 三等奖：奖金XXX元和荣誉证书；4. 优秀组织奖：奖励学校英语社团或团队，奖金XXX元和荣誉证书。
六、宣传策略为了吸引更多的参赛选手和观众，我们将采取以下宣传措施：1. 制作宣传海报，张贴在学校的公共区域；2. 利用学校内部媒体，如电子屏幕、学校官网、微信公众号等，进行宣传推广；3. 借助学生社团的力量，在校内各个组织中广泛宣传；4. 利用校内广播进行重要信息的宣传。
七、活动流程1. 报名阶段：学生通过填写报名表格并提交演讲稿件报名参赛。
报名时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；2. 初赛：评委根据参赛选手提交的演讲稿件进行评选，选拔出参加决赛的选手。
初赛时间为XX年XX月XX日；3. 决赛：选手按照抽签顺序进行演讲，评委进行现场评分。
2024年大学英语竞赛策划书大学英语比赛(九篇)
2024年大学英语竞赛筹划书大学英语比赛(九篇)大学英语竞赛筹划书大学英语比赛篇一为繁荣校园文化，营造浓重的学习、工作、生活气氛，培养广阔同学的英语学习兴趣，进步艺术修养和英语口语程度，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。
数学科学学院学生10月23日—10月30日11月3日〔周二〕下午四点博北a105数学科学学院学生会学习部1、参赛作品内容积极向上，安康活泼。
2、电影片段要求是英文经典影片〔建议非动画片〕。
时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。
3、选手在比赛半小时前到场进展抽签分组，详细分组情况按照参赛人数而定。
4、选手自行剪辑好参赛电影片段〔需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上〕。
〔一〕前期准备1、申请多媒体大教室；2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；3、联络评委，保证比赛公平、公正的进展；4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；5、提早安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。
〔二〕中期安排1、主持人适当开始词，介绍各位评委，宣布比赛开始；2、工作人员搜集评委评分并及时准确核分；3、工作人员协调会场和做好后勤工作；4、宣布比赛结果；5、完毕语。
〔三〕后期工作整理会场、书面工作总结.〔四〕本卷须知1 、工作人员应提早到场；2、维持比赛现场秩序的稳定；3、协调好工作人员之间的工作，防止出现重复或空缺；4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；5、调试好电教设备，保证比赛顺利进展。
比赛取前百分之三十颁发获奖证书。
大学英语竞赛筹划书大学英语比赛篇二大学生兴趣英语演讲比赛。
：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，进步同学们的英语口语表达才能，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。
2023年英语演讲比赛策划书通用15篇
2023年英语演讲比赛策划书通用15篇英语演讲比赛策划书1一、活动名称:大学生趣味英语演讲比赛。
二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。
英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。
三、活动对象：四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。
(一)初赛：时间：__年x月25、26。
地点：形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。
(二)决赛：时间：__年5月1日。
地点：图书馆三楼多功能厅。
形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。
六、评委与嘉宾：评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。
嘉宾：院团委书记、各系党(团)总支书记。
七、奖项设置：一等奖：奖品3元(1名)。
二等奖：奖品2元(2名)。
三等奖：奖品15元(3名)。
最佳创意奖：奖品2元。
优胜奖：奖品1元(4名)八、经费预算场地布置：15元小礼品: 15元评委纪念品：14元横幅喷绘：2元总共：815元英语演讲比赛策划书2第一部分：活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富同学们的课余生活。
〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。
项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会项目所需：院团委、本协会的团体协作。
比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。
原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野活动原则：团体合作，换位思考。
2023年大学英语演讲比赛策划书
2023年大学英语演讲比赛策划书演讲比赛策划书一、活动背景和目的近年来，随着全球化的发展，英语已经成为国际交流的主要语言之一。
为了提高大学生的英语口语表达能力和演讲技巧，激发大学生学习英语的兴趣，培养他们的国际视野和跨文化交流能力，我校决定举办一场大学英语演讲比赛。
本次比赛将为大学生提供一个展示自己才华和分享观点的平台，促进他们在英语学习中的成长和进步。
二、活动时间和地点活动时间：2023年4月活动地点：学校会议中心三、活动内容和流程1. 活动内容：a. 分为预赛和决赛两个环节，预赛通过初选选拔出15名选手进入决赛。
b. 决赛时，选手需要进行现场演讲。
演讲题目要求选手从个人经历、社会热点、文化差异等多个方面自由选择，并用英语进行演讲。
c. 评委将根据选手的演讲表达能力、逻辑思维、语言运用等方面进行评分，选出前三名。
2. 活动流程：a. 预赛：i. 报名阶段：学生报名参加演讲比赛，报名截止日期为2023年3月。
ii. 初选阶段：根据报名情况，通过筛选出15名预赛选手。
b. 决赛：i. 决赛筹备：确定决赛演讲题目，并通知选手准备演讲稿。
ii. 决赛现场：选手依次进行演讲，评委进行评分。
iii. 颁奖仪式：公布比赛结果，颁发奖项并对选手进行表彰。
四、活动宣传为了提高比赛的知名度和参与度，我们将采取以下宣传措施：1. 校内宣传：在学校官网、学校报刊、电子屏幕等平台发布活动信息和报名通知。
2. 社交媒体宣传：通过学校官方社交媒体平台（微博、微信公众号）发布活动信息和报名通知，并配以吸引人的海报和文字描述。
3. 现场宣传：在学生宿舍、教学楼等地方张贴海报，并设置报名通知栏，方便感兴趣的同学报名参赛。
五、活动需求和预算1. 活动需求：a. 场地需求：会议中心提供舞台、音响、灯光等设备。
b. 奖项和证书：提供前三名的奖杯和证书，以及所有参赛选手的纪念证书。
c. 宣传品：制作海报和宣传手册，用于活动宣传。
2. 预算：根据初步预估，该活动的总预算为30000元，主要用于奖项制作、宣传品制作和场地租用等方面。
英语演讲比赛活动方案策划方案
英语演讲比赛活动方案策划方案一、活动背景随着全球化的推进，英语已成为国际交流的重要工具。
为了提高同学们的英语口语表达能力，激发学习英语的兴趣，我们决定举办一场英语演讲比赛。
此次比赛旨在为同学们提供一个展示自我、交流学习的平台，同时丰富校园文化生活。
二、活动主题“梦想照亮未来——用英语讲述我的故事”三、活动时间2022年11月1日-11月30日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校中学生六、活动流程1.宣传阶段（11月1日-11月10日）由学生会负责制作活动海报、宣传册等宣传材料，并在校园内张贴、发放。
同时，利用学校官网、公众号等平台进行线上宣传。
2.报名阶段（11月11日-11月20日）同学们可通过线上报名系统进行报名，填写个人信息、演讲题目、演讲稿等。
报名截止后，工作人员将对报名信息进行审核。
3.初赛阶段（11月21日-11月25日）比赛分为初中组和高中组，分别进行。
每组选手按照抽签顺序进行演讲，评委现场评分。
每组选出前10名选手晋级决赛。
4.决赛阶段（11月30日）晋级决赛的选手按照抽签顺序进行演讲，评委现场评分。
最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5.颁奖典礼（12月1日）颁奖典礼上，学校领导将为获奖选手颁发奖品和证书。
同时，优秀选手将有机会代表学校参加市级、省级英语演讲比赛。
七、活动奖励1.一等奖（1名）：奖品+证书2.二等奖（2名）：奖品+证书3.三等奖（3名）：奖品+证书4.优秀奖（10名）：奖品+证书八、评委团评委团由学校英语老师、外教及社会知名英语讲师组成，确保比赛的公正、公平。
九、注意事项1.比赛期间，选手需穿着得体，使用普通话和英语进行演讲。
2.演讲稿需围绕活动主题，立意新颖，内容充实。
3.比赛现场禁止喧哗，保持秩序。
十、活动预算1.活动场地租赁：1000元2.活动宣传材料制作：500元3.奖品及证书制作：800元4.评委费用：1000元5.其他杂费：200元总计：3500元好了，朋友们，这就是我为你们准备的英语演讲比赛活动方案策划。
英语演讲比赛策划方案参考2篇
英语演讲比赛策划方案参考英语演讲比赛策划方案参考精选2篇（一）方案名称：英语演讲比赛策划方案背景介绍：英语演讲比赛是一个提升学生英语口语能力和演讲技巧的重要活动。
本次比赛旨在为参赛学生提供一个展示自己才华的平台，并促进学生之间的相互交流和学习。
目标：1. 提高学生的英语口语能力和演讲技巧。
2. 培养学生的自信心和表达能力。
3. 促进学生之间的交流和学习。
时间安排：1. 报名和资格审核：1周2. 演讲稿准备：2周3. 内部初赛：1天4. 决赛：1天活动流程：1. 比赛报名：学生准备自己的演讲题目和稿件，填写报名表格进行报名。
报名截止后，组织工作人员进行资格审核，筛选出合格的参赛者。
2. 演讲稿准备：参赛学生准备自己的演讲稿，可以根据主题自选，也可以提供一些话题供学生选择。
学生需要严格按照规定的字数和时间限制进行创作，确保演讲稿的完整性和准确性。
3. 内部初赛：根据报名人数，将参赛学生分为若干组进行内部初赛。
每组选出若干名晋级选手进入决赛。
4. 决赛：决赛将采用现场演讲形式进行，每名选手依次上台演讲。
评委根据内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分，最终选出冠亚季军。
评分标准：1. 内容（40%）：演讲内容是否清晰、准确、有逻辑性。
2. 语言表达（30%）：英语发音准确、流利程度、用词准确性。
3. 演讲技巧（20%）：声音运用、肢体语言、眼神交流等演讲技巧的运用。
4. 总体印象（10%）：整体演讲效果和影响力。
奖项设立：1. 冠军：奖品+证书+奖学金2. 亚军：奖品+证书+奖学金3. 季军：奖品+证书+奖学金4. 其他优秀选手：证书+奖学金宣传推广：1. 学校内部：通过学校公告、课堂宣传等途径向学生宣传比赛，并鼓励参与报名。
2. 外部渠道：通过学校官方网站、社交媒体等途径向学生家长和社会公众宣传比赛，吸引更多参与者。
总结：通过英语演讲比赛，能够提升学生的英语口语能力和演讲技巧，培养学生的自信心和表达能力。
大学英语演讲比赛策划书校园活动策划书
大学英语演讲比赛策划书校园活动策划书一、背景介绍在大学校园里，英语被普遍认为是一项非常重要的技能，尤其是对于那些将来希望在国际化的职场中竞争的学生来说。
因此，我们认为组织一场英语演讲比赛不仅可以激发学生学习英语的兴趣，而且可以提高学生们的英语口语表达能力。
二、目的和目标1. 目的•激发大学生学习英语的兴趣•提高大学生英语口语表达能力•增强大学生团队协作和组织能力•促进校园文化交流，丰富校园文化氛围2. 目标•吸引100多名学生报名参加大学英语演讲比赛；•选拔出20名优胜者参加区域性英语演讲比赛；•举办一场精彩的活动，吸引1000人到场观看；•推动语言文化交流，让更多人了解和关注英语教育。
三、活动方案1. 活动名称大学英语演讲比赛2. 活动时间本次活动将于每年的11月份举行，活动持续时间为一周。
3. 活动地点本次活动将在学校大礼堂举行。
4. 活动流程第一天–活动宣传在本次活动开始前，我们将在校园内张贴海报和发放传单，宣传活动的具体时间、地点和内容。
第二天–思想引导在本次活动开始前的第二天，我们将在学生群体中进行一次主题为“英语口语的重要性和培养方法”的讲演，来提高学生们对英语演讲比赛的认识和意识。
第三至五天–比赛环节在比赛环节中，我们将安排20名参赛者进行为期三天的角逐，每天评选出5位参赛者晋级到下一阶段。
第六天–决赛和颁奖典礼在决赛和颁奖典礼的环节中，我们将邀请一些知名专家来作为评委进行评选，同时在典礼上对获奖者进行颁奖表彰，并得到学校领导的支持和参与。
第七天–活动总结在活动结束后，我们将对本次活动进行总结，并由主办方代表在校园内公布获奖结果和总结报告。
四、活动组织1. 主办方本次活动的主办方为学校英语学院和学生会。
2. 参赛者所有就读于本校并对英语学习有兴趣的学生均可自愿报名参加。
3. 工作人员主办方将组织一些志愿者做为工作人员，来负责活动的策划、宣传和执行等工作。
4. 赞助商我们将联系一些相关的赞助商，来为活动提供经费保障和奖品支持。
大学英语演讲比赛策划书
大学英语演讲比赛策划书一、比赛背景大学英语演讲比赛作为一项重要的校园文化活动，不仅可以提高学生的英语口语水平，还可以锻炼学生的表达能力和思辨能力，培养其领导力、创新能力和团队协作能力。
因此，我们学校计划举办一次大学英语演讲比赛，希望给广大学生提供一个展现自己的平台，同时也希望通过比赛的形式提高学生的英语水平。
二、比赛宗旨本次比赛旨在：•提高学生英语口语水平；•促进学生思考和表达能力的提升；•培养学生领导力、创新能力和团队协作能力，培养学生综合素质；•激发学生对英语学习的兴趣，推动英语教学改革。
三、比赛形式本次比赛采用个人赛和团体赛相结合的形式，其中个人赛和团体赛分别占比50%。
具体比赛形式如下：个人赛个人赛主题为“我的故事”，每个参赛选手需要在规定时间内（5-7分钟）讲述自己的故事，包括但不限于自己成长的故事、追求梦想的故事、面对挫折的故事等。
评分标准将根据以下要素进行评估：1.表达流畅度和语音语调；2.思维深度和逻辑性；3.情感表达和感染力；4.演讲方式和身体语言；5.所分享故事的个人价值和深度。
比赛过程中选手可以使用PPT或其他辅助工具进行辅助演讲。
团体赛团体赛旨在考验团队合作能力和创新能力。
每个团队5人，选手必须为同一学院，每队需围绕一个主题讲述相关话题，并在限定时间内完成。
评分标准将根据以下要素进行评估：1.团队协作效果；2.逻辑思考和创新点；3.情感表达和感染力；4.演讲方式和身体语言；5.所分享主题的思想和重点。
比赛过程中团队可以使用各种辅助工具，并自备演讲用品及服装。
不允许使用任何动物、真实财产（例如珠宝）或危险物品。
团队成员必须平等和分工合理。
四、比赛奖项设置本次比赛根据选手的表现设置以下奖项：•一等奖：个人赛和团体赛各1名，奖金各500元；•二等奖：个人赛和团体赛各1名，奖金各300元；•三等奖：个人赛和团体赛各1名，奖金各100元；•优秀组织团队奖：1个，奖金500元。
•优秀参赛奖：10个，奖励学习用品。
英语演讲策划书
英语演讲策划书1. 引言英语演讲是提高英语口语和表达能力的有效方式之一。
通过演讲，可以培养学生的自信心、逻辑思维和表达能力，使学生更好地与他人沟通和交流。
本策划书旨在帮助学校或组织策划一场英语演讲比赛，为学生提供展示自己才华的平台。
2. 活动目标本次英语演讲比赛的目标是：•提高学生的英语口语表达能力；•培养学生的自信心和演讲技巧；•激发学生学习英语的兴趣；•培养学生发现问题、思考和解决问题的能力。
3. 活动时间和地点本次英语演讲比赛预计在2022年5月举行。
比赛地点将根据参赛学生人数和设备等条件而定，建议在学校礼堂或多功能厅举行。
4. 参赛规则和要求4.1 参赛对象本次英语演讲比赛面向中学生，参赛对象为全校各年级的学生。
4.2 参赛形式参赛学生可以以个人形式参赛，每位选手需准备一篇演讲稿。
演讲时间建议控制在3-5分钟之间。
4.3 演讲主题演讲主题需要围绕以下几个方面进行选择：•自我介绍：选手可以介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等；•家庭背景：介绍自己的家庭成员、家乡以及对家庭的感恩之情；•学习经验：分享自己学习英语的经验和方法，并分享学习英语的乐趣；•社会问题：选手可以选取一个社会问题，表达自己对该问题的看法，并提出解决方案。
4.4 评分标准评委将根据以下标准对参赛选手进行评分：•内容连贯性和逻辑性：演讲是否条理清晰，观点是否合理有力；•语言表达和发音准确性：语法是否正确，发音是否准确、清晰；•总体表现：演讲时的仪态、语速、语调、姿势等因素。
5. 奖励设置本次英语演讲比赛将设立以下奖项：•一等奖：1名•二等奖：2名•三等奖：3名•最佳口才奖：1名•最佳表现奖：1名6. 策划团队本次英语演讲比赛的策划团队包括以下职位：•比赛组织者：负责整体活动的策划和组织；•评委：负责对参赛选手进行评分和排名；•活动主持人：负责比赛的主持和现场气氛的调动；•宣传推广人员：负责活动的宣传和推广。
7. 活动预算本次英语演讲比赛的预算主要包括以下方面：•活动场地租赁费用；•奖品购买费用；•宣传材料制作和推广费用；•策划团队的工作报酬。
2024年大学生主题英语演讲比赛活动策划书
2024年大学生主题英语演讲比赛活动策划书活动名称：2024年大学生主题英语演讲比赛1.活动背景和目的：在当代社会，英语已成为一门必备的能力，掌握好英语无论对于个人发展还是职业发展都具有重要意义。
为了提高大学生英语口语表达能力，增强他们的跨文化交流能力，我院计划举办一场主题英语演讲比赛活动，为广大大学生提供一个展示自我、展现才华的舞台。
2.活动时间和地点：时间：2024年3月15日地点：学院会议室3.活动内容和流程：3.1 报名阶段根据学院的宣传通告，向全体大学生开放报名，要求报名者准备好个人简历和主题演讲稿件进行报名。
3.2 初赛环节初赛阶段将由学院英语系组织，参赛选手根据报名情况进行初步筛选。
初赛形式为现场演讲，每位选手将准备一篇3-5分钟的英语演讲稿进行演讲。
初赛结束后，评委根据表现情况选取最佳选手进入决赛。
3.3 决赛环节决赛阶段将邀请英语教师、外教和英语研究专家作为评委，评选出最佳演讲选手。
每位选手需要准备一篇7-10分钟的主题英语演讲稿进行演讲。
3.4 颁奖和总结决赛后，将通过评委评分制度评选出本次比赛的优胜者，并颁发奖品和荣誉证书。
4.活动策划和准备工作：4.1 活动宣传：- 在校园官方网站和学院官方微信公众号发布活动通知和报名信息。
- 在学院广场、教学楼、宿舍楼等公共场所张贴活动海报和宣传材料。
- 利用学院社交媒体渠道进行线上宣传，吸引更多大学生的参与。
4.2 场地准备：- 在学院会议室布置舞台、音响和投影设备，确保演讲活动顺利进行。
- 提供适当的座位和观众区域，让参与活动的学生和教师有足够的空间。
4.3 参赛选手准备：- 提供参赛选手指导教材和范文，帮助选手准备演讲稿件和提高演讲技巧。
- 安排英语教师和外教进行选手的培训和辅导，提供相关英语口语技巧和表达方法。
4.4 评委准备：- 邀请学院专业英语教师和外籍教师作为评委，确保评选过程公正公平。
- 分配评委的评分表和评分标准，确保评委对每位选手的评分一致和客观。
2023年大学生英语演讲比赛策划书(6篇)
2023年大学生英语演讲比赛策划书(6篇)大学生英语演讲比赛策划书1一、活动名称“培养科学研究精神，提高实践创新能力”科技英语演讲比赛二、活动主题“科技创新，"英"为有你”三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办“__年大学生科技节”系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语,掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。
因此，外国语学院团委准备在近期举行一场“培养科学精神，提高实践创新能力”为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
<二>复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。
经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定11月9号。
〈三〉决赛复赛在50号楼503举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
(30分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。
语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。
(30分)3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。
英语演讲比赛策划书2篇
英语演讲比赛策划书英语演讲比赛策划书精选2篇（一）演讲比赛策划书一、比赛主题：“敢于梦想，勇于追求”二、比赛目的：鼓励参赛选手发表自己的见解和意见，培养他们的演讲能力和自信心，激发他们敢于追求梦想的精神。
三、比赛时间和地点：时间：日期：________；时间：________；地点： ________ 。
四、参赛资格：1.本比赛面向全校学生开放，学生年级不限；2.每个参赛者可自由选择演讲主题，注重原创性和个性化。
五、比赛流程：1.报名阶段：参赛选手需要在规定时间内向负责人报名，报名表格应包含个人基本信息以及演讲主题的概要；截止日期：________。
2.初赛：在确定的时间内，选出参赛选手中最好的若干人数（根据报名人数而定）参加初赛；初赛评分标准：语言表达能力、主题完整性、逻辑性、英语表达水平等；初赛时间：________。
3.决赛：在初赛结束后，选出最佳的6-8名选手进入决赛；决赛评分标准：自信表达、语言技巧、语调运用、姿势和形象、观点阐述等；决赛时间和地点：________。
4.颁奖仪式：决赛结束后，公布获胜选手，并颁奖。
六、评委组成：1.比赛评选委员会由学校领导及英语教师组成；2.每位评委都应当有相关的专业背景和演讲经验；3.评委将根据比赛规则和评分标准，公正地评判参赛选手。
七、奖项设置：1.冠军奖：奖状、奖杯、奖金；2.亚军奖：奖状、奖金；3.季军奖：奖状、奖金；4.优秀奖：奖状。
八、宣传推广：1.通过学校公告、校园广播和电子屏幕等途径向全体学生宣传比赛；2.制作宣传海报和宣传册，张贴在校园各个角落和公共区域；3.鼓励学生和家长传播比赛信息，提高比赛知名度。
九、经费预算：为保证比赛的质量和顺利进行，列出所有可能产生的费用，并向相关部门申请经费。
十、组织安排：1.根据比赛进程，确定相关工作人员的职责，并做好相关协调和沟通工作；2.提前做好赛场准备，包括音响设备、舞台布置等；3.组织志愿者协助比赛流程和观众引导工作。
大学生英语演讲比赛策划书
4.本表不得有涂改。
附：英语演讲比赛团委领取物资清单：
项目
数量
备注
A4白纸
若干
嘉宾纸
若干
粉纸
若干
坐签
回形针
1盒
夹子
5个
复写纸
4张
便签纸
1盒
做标签、播报分数
订书机
2个
订书针
3盒
文件袋
7个
文件整理
打印机
1个
借用打印资料
博
学
笃盛
行德
日
新
3.14:00各院负责人及拉拉队员到达逸夫楼二报，由工作人员引导就坐；
4.14:30比赛在逸夫楼二报正式开始；
5.15:00—15:15互动环节；
6.16:30比赛结束；
7.16:45评委老师点评，领导讲话；
8.主持人公布比赛成绩与获奖名单；
9.颁奖嘉宾向获奖选手颁奖，合影；
10.活动结束，工作人员合影留念，清理会场。
—博学笃行·盛德日新—
湘潭大学第二十五届全国大学生
英语演讲比赛策划书
湘潭大学学生会
二〇一九年四月
湘潭大学学生活动审批申报表
活动名称
湘潭大学第二十五届全国大学生英语演讲比赛
指导单位
共青团湘潭大学委员会
主管单位
共青团湘潭大学委员会
主办单位
共青团湘潭大学委员会
承办单位
湘潭大学学生会
协办单位
无
赞助单位
待定
活动主题
年月日
学生团副意见
年月日
主管老师意见
年月日
活动名称
湘潭大学第二十五届全国大学生英语演讲比赛
大学英语演讲比赛策划书
大学英语演讲比赛策划书演讲比赛策划书一、背景介绍大学英语演讲比赛是一项旨在提升学生口语表达能力和演讲技巧的活动。
本次演讲比赛旨在为大学生提供一个展示自己才华和观点的机会，培养他们的自信心和沟通能力。
通过比赛的方式，激发学生对于英语学习的兴趣和热情。
二、目标与意义1. 培养学生的演讲技巧：通过参加比赛，学生可以提高自己的演讲能力，包括清晰的表达、语音语调、肢体语言等。
同时，我们也鼓励学生寻找自己的演讲风格，展示个性和独特性。
2. 提高学生的思维能力：演讲比赛不仅仅是口头表达的能力，还需要学生有独立思考和分析问题的能力。
通过主题的选择和自己的观点阐述，学生可以锻炼自己的思维和逻辑思维方式。
3. 增强学生的自信心：正面的比赛经历可以增加学生的自信心。
无论是否获奖，通过参加比赛，学生都能感受到自己在英语表达方面的进步和提高，从而对自己的能力有更多自信。
4. 提升大学生对英语学习的兴趣：通过演讲比赛，能够激发学生对英语学习的兴趣和热情。
让学生意识到英语不仅仅是一门学科，更是一种沟通的工具和一种世界语言。
通过参与比赛，学生可以与其他学生交流，分享学习经验和收获，进一步促进建设性的学术交流。
三、活动策划与安排1. 比赛形式：本次演讲比赛采取个人演讲的形式，每位参赛选手将有5分钟的时间演讲，包括演讲和提问环节。
2. 参赛选手的选拔：学校每个系别或班级可推荐一名学生参赛，参赛选手必须是大学本科在校学生，并且英语表达能力较好。
选拔将通过校内初赛进行，评委会将根据演讲主题、内容和表达能力进行评分，并选出最终的决赛选手。
3. 决赛筹备工作：- 选取优秀的评委：评委由学校教师、英语专业人士和外籍教师组成，确保评判公正。
- 宣传和报名：通过学校官方网站、电子公告栏、微信公众号等多种方式进行宣传，吸引更多学生参与报名。
- 安排彩排时间：为决赛选手提供充分的彩排时间，确保演讲的流畅和优秀。
- 提供必要的培训：学校可以邀请专业演讲导师进行演讲技巧培训，帮助选手提高演讲技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2）剪辑比赛视频刻成光盘送给老师和选手。
活动
地点
一、活动时间：2019年4月20日
二、活动地点：兴湘二栋教学楼、逸夫楼第二报告厅
活
动
内
容
一、活动前期准备
1.提前写好策划书，并尽早完成策划书及活动场地的审批工作；
2.向各个学院发出活动报名表（区分英语（非）专业班）并确定各院的院内负责人，方便联系选手；
7.联系校会其他有关部门，进行协商研究，确保比赛准备工作和现场进行万无一失；
8.制作活动的PPT以及计时工具；
9.制作宣传制品，进行宣传和准备，获得有关方面的支持和认可；
10.联系校园各媒体；
11.分配部门人员的具体任务；
12.会场布置（提前一小时布置好会场）
（1）在会场外贴好海报，写真等宣传制品；
—博学笃行·盛德日新—
湘潭大学第二十五届全国大学生
英语演讲比赛策划书
湘潭大学学生会
二〇一九年四月
湘潭大学学生活动审批申报表
活动名称
湘潭大学第二十五届全国大学生英语演讲比赛
指导单位
共青团湘潭大学委员会
主管单位
共青团湘潭大学委员会
主办单位
共青团湘潭大学委员会
承办单位
湘潭大学学生会
协办单位
无
赞助单位
待定
活动主题
二、活动目的
1.为大学生创造一个激励外语学习，展示综合能力的平台；
2.培养大学生的英语表达能力以及英语思维能力，提高大学生对英语的认知；
3.以丰富的内容与严谨的形式推动英语教学，为大学生营造良好的英语学习氛围；
4.为全国大学生英语演讲比赛选拔选手；
三、活动形式
1.定题演讲：参赛选手按照既定题目进行3分钟定题演讲，题目参考大赛决赛题目。
3.商家赞助项目可根据实际情况自行更改，但必须条理清晰;
4.本表不得有涂改。
附：英语演讲比赛团委领取物资清单：
项目
数量
备注
A4白纸
若干
嘉宾纸
若干
粉纸
若干
坐签
回形针
1盒
夹子
5个
复写纸
4张
便签纸
1盒
做标签、播报分数
订书机
2个
订书针
3盒
文件袋
7个
文件整理
打印机
1个
借用打印资料
博
学
笃盛
行德
日
新
年月日
学生团副意见
年月日
主管老师意见
年月日
活动名称
湘潭大学第二十五届全国大学生英语演讲比赛
其他物资采购预算表
项目
单价
尺寸/大小
数量
总价
饮用水
40
6
240
嘉宾纸
1.5
50
75
坐签
1
50
50
主持人手卡
15
2
30
主持稿
1.5
6
9
统分卡
1
100
100
话筒
30
4
120
音响
80
4
320
支架
25
4
100
话筒电池
6
5. 11:20比赛结束，评委老师点评。
6．11:30选手回到候场区，由联络员将结果带至候场区，宣布比赛结果，通知决赛的时间、地点及相关事项，组织晋级选手进行抽签。
（二）决赛暨颁奖仪式流程
1.13:00工作人员到场，进行候场区、比赛区的会场布置；
2.13:40参赛选手到候场区签到，由工作人员引导就坐；
英语演讲
活动对象
湘潭大学2016级、2017级本(专)科生
活动时间
2019年4月20日
活动负责人
胡隆周
联系方式
15898525782
所在组织
湘潭大学
学生会
学生职位
学风建设中心主任
活
动
概
况
一、活动背景
每种语言都有诸如文化、社会、历史和心理上的附加内涵。随着社会的发展进步，中国在国际上的地位越来越重要，发挥的作用越来越突出，英语作为一种国际语言，我们必须重视。为了提高大学生对英语的学习兴趣，营造良好的英语学习氛围，从全方面提高大学生的英语综合能力，特此举办湘潭大学第二十五届大学生英语演讲比赛。
年月日
（单位名称）
签字（盖章）
年月日
（单位名称）
签字（盖章）
年月日
商
家
商家名称
项目
金额（元）
商家1
（资金）
签字（盖章）
年月日
商
家
商家1
（横幅）
（礼品）
商家2
（资金）
签字（盖章）
年月日
(横幅)
(礼品)
总金额
备注：
1.若该活动有多个单位支持，则必须添加此表；若无，则此表可删除;
2.此表格可根据实际情况自行增减;
3.中心内部每人写一篇工作总结，在会议结束后发至本中心邮箱；
4.联系各大校园媒体开展后续宣传，扩大活动影响力。
活动名称
湘潭大学第二十五届全国大学生英语演讲比赛
领取时间
宣
传
制
品
预
算
表
项目
单价
尺寸
数量
设计费
总价
海报(大)
220
1
220
海报（小）
20
6
120
喷绘
20
8
160
横幅
99
2
198
总计
698
活动单位意见
（2）制作一条横幅活动当天悬挂于?内；
4.LED屏：利用逸夫楼大厅电子屏进行活动宣传；
5.视频宣传：采访往届参赛选手，制作宣传视频，利用课间休息时间到各个教室播放；
6.广播宣传：在学校广播站投放关于英语演讲比赛的宣传稿；
7.网络：通过官方QQ、微博、联系各学院在学院的微信平台推送消息、三翼校园及个人空间、微博、贴吧发布活动相关资讯；
3.14:00各院负责人及拉拉队员到达逸夫楼二报，由工作人员引导就坐；
4.14:30比赛在逸夫楼二报正式开始；
5.15:00—15:15互动环节；
6.16:30比赛结束；
7.16:45评委老师点评，领导讲话；
8.主持人公布比赛成绩与获奖名单；
9.颁奖嘉宾向获奖选手颁奖，合影；
10.活动结束，工作人员合影留念，清理会场。
3.提前准备好选手号签、座次表、签到表、抽签箱、评委表决牌、打分纸板、笔，给评委老师准备水、证书、奖品；
4.向评审团以及老师发送邀请函；
5.联系主持人进行流程彩排；
6.物资购买及租赁：矿泉水、电池、图钉、透明胶、双面胶、小礼品、细线、记号笔、黑色中性笔、邀请函等物资购买以及嘉宾牌、大桌布、托布、托盘、话筒、相机、插座板、屏蔽仪等物资租赁；
三、活动后期工作
（一）会场方面
1.组织人员有序离场，先请嘉宾及老师离场，再组织与会人员有序离场；
2.工作人员合影留念；
3.工作人员进行会场清理工作，归还租赁物品。
（二）活动后续
1.活动结束后，对参赛选手及其他中心参与的工作人员进行采访，请他们对此次活动提出宝贵的建议；
2.中心内部做一次会议总结，找出本次活动的不足及亮点，以便吸取经验教训，为做好下次活动打下基础；
2.即兴演讲：参赛选手可以按照自定题目进行3分钟即兴演讲。
3.回答问题：在演讲结束后，参赛选手需根据评委老师的提问做出回答，提问不超过三个，每个问题限时一分钟。
宣
传
方
式
1.喷绘：制作一张大喷绘悬挂于二田玻璃房外；
2.海报：制作六张海报悬挂于金翰林、琴湖、北苑宣传栏处;
3.横幅：（1）制作一条小型横幅在联建进行宣传；
（2）摆放好桌椅，嘉宾牌、矿泉水、打分卡、黑色中性笔等；
（3）调试投影仪、电脑、话筒、计时软件等。
二、活动流程
（一）初赛流程
1. 6:30工作人员到场，进行会场布置；
2. 7:20参赛选手及及各院负责人到场、签到，由工作人员引导就坐；
3. 7:45接待评委老师到比赛区就坐，全体工作人员就位；
4. 8:00比赛开始，选手由联络人员带往赛区，依序上台演讲；
8
48
光盘
1
30
30
搬运费
200
200
通讯费
300
300
打印费
500
500
总计
2122
活动单位意见
年月日
学生团副意见
年月日
主管老师意见
年月日
财务预算表
项目/类别
金额（元）
宣传制品
698
其他物资
2122
总计（元）
2820
领导意见
签字（盖章）
年月日
赞助情况
校
属
单
位
单位
金额（元）
单位意见
（单位名称）
签字（盖章）