2019年全国职业院校技能大赛中职组现代物流综合作业赛项
2019年江苏省职业学校技能大赛
2019年江苏省职业学校技能大赛现代物流综合作业赛项流程说明说明:本流程说明是在规程的基础上制定的,目的是为了让各参赛队更好地理解规程做好训练,由于问题众多,时间紧张,难免会有问题遗留和描述不清楚的地方,对于需要补充和修改的部分,欢迎各参赛队反馈提出,我们会不断更新本流程说明,谢谢支持和理解。
一、干线到货1.到货通知操作人员在拿到到货通知后去干线到达区把货品运到集货区。
2.信息核对操作人员在根据运单信息核对货品信息,若货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况,则将该运单所有的货物搬至异常货物暂存区,并在到货通知单上注明,并通知信息员,不要录入订单。
(1)根据《到货通知单》进行作业。
(2)单据交接若到货通知单中的货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况,则将其搬至异常货物暂存区,并在《到货通知单》的备注栏上注明异常原因,对应的该客户的运单不需要进行单据交接,只需把该运输单放置在货箱上。
若该货物需要进行即时派送,则收货人(由工作人员扮演)在收货人一栏中签字后,取派司机将第二联(红联)交给该收货人,其余单据带回场站留存。
非当日派送的货物根据题目的要求操作。
3.货物分拣参赛队要将所有货物使用托盘搬运至收货区后再进行分拣。
货物分拣的四个流向:(1)需要进行即时派送,使用托盘+托盘搬运车将货物搬运至发货区;(2)需要进行暂存处理,将货物搬运至干线货物暂存区;(3)异常货物将整单货物搬运至异常货物存放区;(4)需要入库的货物进行入库处理。
二、业务受理信息员根据运输通知单信息,对运输通知单进行分析判断,确定是否受理;对于可以受理的作业任务,在运输管理系统中录入运输订单,提交并生成单据。
对于不能受理的作业任务,需要在单据备注中写明拒收原因。
三、运输作业1.【运输单】根据题目要求生成运输订单,选择相应的订单类型来区分“取货”“派货”。
2.【取派通知单】在取派通知单进行车辆调度,并加入需要运输的货物,进行生成作业计划。
四、取派调度信息员根据需要取/派货物的属性、地点、时间要求等信息,结合当前取派车辆(仓储笼)的情况,货物的紧急程度以及客户权重等级,制定取派线路配载作业调度计划,在系统中录入相关信息,打印运输单据,并通知取派司机准备进行取派作业。
1.2019年全国职业院校技能大赛拟设赛项
市场营销技能 电子商务技能 智慧物流作业方案设计与实施 导游服务 烹饪 艺术专业技能(声乐表演) 学前教育专业教育技能 英语口语 手工制茶 矿井灾害应急救援技术 金属冶炼与设备检修 船舶主机和轴系安装 养老服务技能
85 高职 GZT-004 资源环境与安全大类 86 高职 GZT-005 能源动力与材料大类 87 高职 GZT-013 装备制造大类
信息技术类 信息技术类 信息技术类 信息技术类 信息技术类 信息技术类 医药卫生类 财经商贸类 财经商贸类 财经商贸类 旅游服务类 文化艺术类 文化艺术类 文化艺术类 农林牧渔大类 农林牧渔大类
网络空间安全 网络搭建与应用 计算机检测维修与数据恢复 智能家居安装与维护 电子电路装调与应用 通信与控制系统集成与维护 护理技能 沙盘模拟企业经营 电子商务技能 现代物流综合作业 酒店服务 艺术专业技能(戏曲表演) 服装设计与工艺 模特表演 艺术插花 园林景观设计与施工 珠宝玉石鉴定 建筑装饰技术应用 建筑工程识图 水环境监测与治理技术 工业产品数字化设计与制造 数控机床装调与技术改造 模具数字化设计与制造工艺 制造单元智能化改造与集成技术 现代电气控制系统安装与调试 智能电梯装调与维护
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项 常规赛项
工业机器人技术应用 汽车检测与维修 化工生产技术 工业分析检验 服装设计与工艺 飞机发动机拆装调试与维修 轨道交通信号控制系统设计与应用 集成电路开发及应用 嵌入式技术应用开发 电子产品芯片级检测维修与数据恢复 光伏电子工程的设计与实施 物联网技术应用 计算机网络应用 软件测试 虚拟现实(VR)设计与制作 信息安全管理与评估 移动互联网应用软件开发 云计算技术与应用 人工智能技术与应用 大数据技术与应用 4G全网建设技术 护理技能 中药传统技能 会计技能 互联网+国际贸易综合技能 关务技能
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程.doc
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号:ZZ-2019033赛项名称:现代物流综合作业英文名称:Modern logistics integrated operation赛项组别:中职组赛项归属:财经商贸类二、竞赛目的服务一带一路、互联网+、中国制造2025等国家战略,适应以互联网、物联网、大数据、云计算和人工智能为代表的新技术、新模式和新业态下物流业发展对人才需求的变化;推动中职物流专业教学标准的完善与实施,规范教学内容、提高教学质量、创新人才培养模式,引导中职物流专业的教育教学改革;展示参赛选手在物流中心现场准确、规范、安全及文明作业等方面的职业素养;吸引企业参与,促进校企深度融合,提高中职物流教育的社会认可度,提升培养专业人才的市场匹配度。
三、竞赛内容竞赛由作业任务优化和职业素养考核、现场实操、方案汇报和作业总结三个阶段组成,依次进行。
(一)第一阶段:作业任务优化和职业素养考核1.作业任务优化参赛队根据给定的一套题目(题目为Word形式呈现),题目中包含若干个案例,模拟一个物流中心的全年的出入库订单信息和1天的工作计划(含入库、出库、移库、补货、拣选、盘点、运输、配送等作业任务),并根据Word2010答题纸完成作业任务优化,并用PowerPoint2010制作PPT(在第三阶段答辩时进行汇报)。
(1)使用Excel2010完成对指定货物在指定期间内的出入库汇总报表,并按题目要求对货物进行ABC分类(出入库汇总报表和ABC 分类结果通过Word答题纸呈现);(2)按word答题纸模板的要求完成出入库汇总报表、库存信息统计、ABC分类、出入库作业计划、移库作业计划、拣选作业计划、盘点作业计划、运输及配送作业计划等作业任务优化,通过使用Word2010答题纸呈现;(3)使用PowerPoint2010对以上(1)~(2)的内容形成PPT汇报文件,PPT文件中的内容必须包含答题纸中要求的作业任务优化的所有内容。
2022 年全国职业院校技能大赛(中职组)现代物流综合作业赛项职业素养考核赛题(02)
2022年全国职业院校技能大赛中职组现代物流综合作业赛项(试题二)职业素养考核赛题(一)一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)1.根据国家标准GB2894-2008《安全标志及其使用导则》,安全色标中传递注意警告信息的颜色是()。
A.红色B.绿色C.黄色D.蓝色2.顺丰速运有限公司在速运业务的基础上,坚持以客户需求为核心,积极拓展多元化业务,提供仓储业务及针对电商、食品、电子等不同类型客户开发出一站式供应链解决方案,从以上业务范围可看出顺丰速运有限公司属于()。
A. 仓储型物流企业B.运输型物流企业C. 综合服务型物流企业D.物流代理型物流企业3.下列企业类型中,能够承担有限责任的企业类型是()。
A. 独资企业B.合伙企业C.公司D.事务所4.下列选项不属于...客户档案分类管理原则的是()。
A.分散管理B.动态管理C.分类管理D.集中管理5. 装卸搬运车辆中应用最广泛的设备是()。
A.手动搬运车 B. 输送机 C. 堆垛起重机 D. 叉车6. 配送作业的最后一个节点是()。
A.配送站点 B. 配送中心 C. 客户 D. 中转点7. 下列不属于...影响车辆积载的因素是()。
A.集装化 B. 货物特性 C. 货物包装情况 D. 装载技术原因8. 下列属于社会车辆的使用成本的是()。
A.车辆折旧费 B. 管理费 C. 维修费 D. 保险9. 关于公路运输费用的计算,下列说法错误..的是()。
A. 零担货物起码计费重量为1千克B.危险货物按普通一等货物计价.C. 轻泡货物以体积折合计价重量D. 普通货物实行分等计价10. 在海洋运输货物保险中,保险金额的计算通常是按()。
A. 货物CIF价值的100%B. 货物CIF价值的110%C. 货物FOB价值的100%D. 货物FOB价值的110%11. 仓储管理系统的英文简称是()。
A. GISB.GPSC.GSMD.WMS12. 能自动识别物品,并自动将其整齐地堆码在托盘上的机电一体化装置是()。
2019年全国职业院校技能大赛中职组现代物流综合作业赛项
2019 年全国职业院校技能大赛中职组现代物流综合作业赛项答疑说明(一)说明:本流程说明是在规程的基础上,结合说明会、微信群各参赛队提出的问题形成,目的是为了让各参赛队更好地理解规程做好训练,由于问题众多,时间紧张,难免会有问题遗留和描述不清楚的地方,对于需要补充和修改的部分,欢迎各参赛队通过微信群提出,我们会不断更新本流程说明,谢谢支持和理解。
一、现场实操1、收/发货区问题(1)空托盘回收单次只能回收一个。
(2)一个空托盘只能两个人抬,不允许进行单人危险操作。
2、装卸货问题(1)笼车可以进入到发货区、客户区内进行装卸作业。
(2)装卸完毕后,关闭笼车门和压托盘搬运车可同时进行。
(3)根据笼车边缘高度判断是否超高,根据笼车内实时重量判断是否超重,不需要考虑系统打印的取/派通知单上面的总体积、总重量。
3、取/派作业问题取派作业过程中双程空车一定被扣分。
单程空车是否被扣分需要根据题目中的取派作业任务确定,若题目中设计的取派任务满足派和取都有作业任务,则单程空车没有做到取派任务优化,则需要被扣分,否则不扣分。
4、盘点问题(1)实操和方案优化需要根据题目的要求判定是否进行盘点作业。
实操作业中只对电子拣选区进行盘点,方案优化需要根据题目要求选择盘点区域进行作业。
(2)实操作业中的盘点可以进行多次,最终结果以选手交接给裁判的盘点结果单为准。
(3)实操作业中,需要在指定盘点区域作业全部完成后才能进行盘点作业。
比如:若指定对电子拣选区进行盘点作业,则必须在电子拣选区的所有作业任务完成后才能进行作业,否则盘点的结果不正确。
5、干线到达(1)干线到达的货物必须要先到收货区做货物分拨,根据不同方向做进一步处理。
(2)对于异常的货品需要在运单上备注。
6、补货问题(1)先补货,后出库,这样可以合并优化作业。
若先出库到发货区,再从发货区直接进行补货是不允许的,所有补货作业都需要从货架区货位上下架进行补货,不允许从其他任何区域直接进行补货。
2023年全国职业院校技能大赛 中职组“现代物流综合作业”赛项 第一阶段第一部分职业素养考核竞赛试
2023年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段第一部分职业素养考核竞赛试赛前准备在参加2023年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项的第一阶段第一部分职业素养考核竞赛试之前,选手需要做好充分的赛前准备。
以下是一些建议和要求:1.熟悉比赛规则和评分标准:选手应仔细阅读比赛规则和评分标准,了解比赛的要求和考核内容,确保自己在比赛中能够准确理解和完成任务。
2.掌握必备知识和技能:选手应对现代物流综合作业的相关知识和技能进行系统学习和掌握,熟悉物流流程和作业步骤,掌握货物装卸、搬运、堆码、仓储管理等技术操作方法。
3.做好心理准备:选手需要具备良好的心理素质和心理准备,面对比赛中的紧张和压力,保持冷静和自信,同时具备团队协作和沟通的能力。
4.物料和工具准备:选手需要准备好比赛所需的物料和工具,包括包装箱、搬运工具、标志牌等,确保在比赛中能够顺利完成各项任务。
5.模拟训练和实践经验:选手可以通过模拟训练和实践经验来提高自己的技能水平和操作能力,熟悉现场环境和实际作业要求,熟练掌握各项操作技巧和流程要求。
考核内容和要求第一阶段第一部分职业素养考核竞赛试主要考核选手在现代物流综合作业中的职业素养和综合能力。
考核内容包括但不限于以下方面:1.仓储管理能力:选手需要展示出对仓储管理的了解和掌握,包括货物入库、出库、库存盘点等方面的操作。
2.货物装卸和搬运能力:选手需要展示出对货物装卸和搬运技术的掌握和操作能力,包括正确使用搬运工具、掌握装卸方法和操作规范等。
3.作业流程掌握:选手需要熟悉作业流程和操作要求,能够按照规定的流程和要求执行任务,确保作业的高效和安全。
4.安全意识和应急处理能力:选手需要展示出对安全意识和应急处理能力的重视和掌握,能够在作业过程中及时发现和处理各种可能的风险和问题。
5.团队协作和沟通能力:选手需要展示出团队协作和沟通能力,能够与队友有效配合,共同完成作业任务。
2019全国技能大赛高职组智慧物流作业方案设计与实施赛项赛卷及评分-上网评分标准
未粘贴客户名称标签:扣罚 100 元
重型货架散货区未使用移动拣选系统:扣罚 400 元
5
月台理货 及装车作
同一客户的货物未放在同一月台:扣罚 1000 元
3
业成本
在月台以外区域理货:扣罚 200 元
异类货物混装:扣罚 200 元
月台未点检货物:扣罚 200 元
持物远行:扣罚 100 元
序号 项目
成本
托盘:20 元/个
货位:30 元/个 1 租赁成本
物流箱:10 元/个
车辆:大车 500 元 小车 300 元
未验出短货、串货等扣罚 100 元/箱 重型(托
2
盘)货架 已制作条码:2 元/组 库区作业 购买条码:10 元/组
成本
码放、层数错误:扣罚 100 元/错
2
未先进先出:扣罚 800 元
货物跌落:扣罚 25 元/件
立体库出 无复核动作:扣罚 200 元
3 库作业成 出货结果有货差:扣罚 50 元/件
本
未封箱:扣罚 50 元
未粘贴客户名称标签:扣罚 100 元
未完成理货至月台的货物:扣罚 50 元/件
未打印正式拣货单:扣罚 200 元
未打印装箱单:扣罚 100 元/客户
货物跌落:扣罚 25 元/件 电子标签 货架区、 未使用手推车:扣罚 200 元 阁楼货架 4 区、重型 未将装箱单放置箱内:扣罚 100 元 货架散货 区出库做 出货结果有货差:扣罚 50 元/件 作业成本
未释放货位:扣罚 30 元
出库验收有货差:扣罚 100 元/箱
货物跌落:扣罚 50 元/箱 货物倒置:扣罚 10 元/箱
已出库货物未放置月台:扣罚 100 元/箱
中职物流技能竞赛试题
A、供应企业B、供应链大部分企业
C、贡献最大的企业D、供应链企业群体
90.用及时,准确的信息代替实物库存是()理论的重要观点。
A、供应链B、物流管理体C、库存D、生产
91.直接供应链不包括()。
A、企业(或组织)B、供应商C、供应商的供应商D、客户
92.物质从生产者到消费者之间的物理性流动是()。
C.仓储是解决社会分工中产品的生产与消费之间时间差异的惟一途径
D.仓储具有蓄水池的功能
95.在运输中有一个要素不是运输部门所能掌握的,即不能被运输部门支配与选择的。这个
要素是()。
A.劳动者B.劳动手段C.劳动对象D.时间与空间
96.可以实现“门到门”运输的运输方式是()。
A.物流成本核算层B.物流成本管理层C.成本效益评估层D.物流成本预算层
A、第一方物流B、第二方物流C、第三方物流D、企业内部物流
14.物流拉引式控制中,对库存控制的要求是()。
A、保持一定库存B、安全库存C、正常库存D、零库存
15.下列哪个环节是国际物流特有的()
A、采购B、包装C、流通加工D、出入境检验检疫、通关
16.在物流成本中,一般占物流费用比重较大的是()
A、仓储费B、运输费C、管理费D、流通加工费
97.“物流活动的最大作用在于,满足用户需求的情况下的,最大可能的压缩成本,增加利
润”是()的观点。
A.商物分离说B.第三利润源泉说
C.成本与服务中心说D.物流战略说
98.生产系统的两个支柱是()。
A.加工活动和信息B.物流活动和信息
C.加工活动和物流活动D.物流和商流
C、以尽可能低的总成本达到既定的服务水平
D、以最低的成本实现最高水平的服务
2019年全国职业院校技能大赛获奖名单(中职组)
31
深圳市
深圳市龙岗职业技术学校
游忠平
32
深圳市
深圳市龙岗职业技术学校
崔舒航
33
河南省
郑州市经济贸易学校
刘双盟
34
河南省
郑州市经济贸易学校
常书豪
35
河南省
郑州市经济贸易学校
高 检
36
河南省
郑州市经济贸易学校
周宇恒
37
四川省
成都市洞子口职业高级中学校
王耀鑫
38
四川省
成都市洞子口职业高级中学校
程代兴
张博淳
李 楠/张 艳
16
宁波市
北仑职业高级中学
李英杰
李 楠/张 艳
17
广东省
广东省经济贸易职业技术学校
梁玉彬
周日升/王琛宁
18
广东省
广东省经济贸易职业技术学校
杨文用
周日升/王琛宁
19
广东省
广东省经济贸易职业技术学校
郭海杰
周日升/王琛宁
20
广东省
广东省经济贸易职业技术学校
詹泽波
周日升/王琛宁
21
辽宁省
39
四川省
成都市洞子口职业高级中学校
刘光杰
40
四川省
成都市洞子口职业高级中学校
刘 臻
41
大连市
大连市交通口岸职业技术学校
张苏亚
42
大连市
大连市交通口岸职业技术学校
李建珊
43
大连市
大连市交通口岸职业技术学校
李 玉
44
大连市
大连市交通口岸职业技术学校
刘佳艺
45
湖北省
2019年承办校联系方式
教育与体育 大类
农林牧渔类
资源环境与 安全大类
能源动力与 材料大类
装备制造大类
公共管理与 服务大类
GZ-2019046 ZZT-2019001 GZT-2019001 GZT-2019002 GZT-2019003 GZT-2019004
英语口语 手工制茶 矿井灾害应急救援技术 金属冶炼与设备检修 船舶主机和轴系安装 养老服务技能
信息技术类 信息技术类 信息技术类 信息技术类 医药卫生类 财经商贸类 财经商贸类 财经商贸类 旅游服务类
文化艺术类
文化艺术类 文化艺术类 农林牧渔大类 农林牧渔大类 资源环境与
安全大类 土木建筑大类 土木建筑大类
水利大类 装备制造大类 装备制造大类 装备制造大类 装备制造大类 装备制造大类 装备制造大类 装备制造大类 装备制造大类
天津南洋工业学校 湖南化工职业技术学院 寿光市职业教育中心学校 天津市东丽区职业教育中心学校
郑州市国防科技学校 郑州市科技工业学校 福州商贸职业中专学校 长沙高新技术工程学校 宜昌市机电工程学校
联系人 姜淑妍 何家辉
王翠 姜丽艳
谢兵 周翔 徐志英 吕伟 张湘吉 孙晓芃 杨明祥 谢建平 胡涛 赵祖林 孙晓芃 姚丽霞 陈刚 隆平 辛超 魏云福 黄江元 王军 黄舒荣 杨正明 宋鑫
副校长
人事办公室主任
022-86513122
科研处处长
0536-3085729
教委处主任
0517-83718281
外事旅游系主任
0472-5253733
教学干事
0535-6866301
服装系主任
023-47331120
副校长
0516-68605181
教研主任
2019年全国职业院校技能大赛中职组获奖名单
重庆市
33
辽宁省
34
辽宁省
35
辽宁省
36
辽宁省
37
贵州省
38
贵州省
39
贵州省
40
贵州省
41
湖北省
42
湖北省
43
湖北省
44
湖北省
45
青岛市
46
青岛市
47
青岛市
48
青岛市
49
广东省
50
广东省
51
广东省
52
广东省
53
贵州省
上海市现代职业技术学校 上海市现代职业技术学校 漯河市第一中等专业学校 漯河市第一中等专业学校 漯河市第一中等专业学校 漯河市第一中等专业学校
61
四川省
62
四川省
63
四川省
64
四川省
65
湖北省
66
湖北省
67
湖北省
68
湖北省
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
代表队 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 安徽省 安徽省 安徽省 安徽省 浙江省 浙江省 浙江省 浙江省 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 青岛市 青岛市 青岛市 青岛市 上海市 上海市 上海市 上海市 广西壮族自治区 广西壮族自治区 广西壮族自治区 广西壮族自治区 深圳市 深圳市 深圳市 深圳市 河南省 河南省 河南省 河南省 四川省 四川省 四川省
二等奖
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2019全国中职物流技能大赛理论题-排序题
1.以下是货物入库作业环节,请对作业环节进行排序:A.卸货B.预收货准备C.入库验收D.入库储存答案:BACD2.以下属于传统运输业务受理作业环节,请对作业环节进行排序:A.业务分析及审核B.订单提交至调度模块C.接受客户委托D.TMS 系统生成订单E.保存订单答案:CAEDB3.(仓储-1.9.2)以下是传统运输送货签单作业环节,请对作业环节进行排序:ACBDA.下达送货指令B.场站交接C.场站出货D.系统签收处理4(.仓储-2.2.1)以下是仓库布置的作业环节,请对作业环节进行排序:AEBCDA.业务流程分析B.流程优化C.区域动线分析D.区域面积计算E.流程不合理5.(仓储-3.1.3)以下属于预收货作业环节,请对作业环节进行排序:ABCDEA.门卫登记到货车辆信息B.指导车辆停靠码头C.供应商代表到信息中心递交到货单D.信息员核对双方单证,进行预检E.准备卸车6.(仓储-3.3.2)以下属于验收作业环节,请对作业环节进行排序:ABCEDA.验收准备B.清点数量C.检查外包装D.合格品准备入库上架E.货品正确、完好7(.仓储-3.4.2)以下属于入库上架作业环节,请对作业环节进行排序:DBAECA.RF 终端货品核对B.货品完好,条码粘贴正确C.搬运到储位D.入库前检查E.RF 提示信息与实物信息一致8.(仓储-4.1.3)以下属于接单作业环节,请对作业环节进行排序:ABDCEA.门店根据需求提出要货计划B.总部汇总信息生成要货订单C.配送中心信息部审核订单信息D.订单信息传送给配送中心E.生成拣货计划9.(仓储-4.2.2)以下属于补货作业环节,请对作业环节进行排序:CABDEA.拣货区存货不足B.打印补货标签,交补货员补货C.客户订货D.根据出货方式选择补货方式E.整件出货10.(仓储-4.3.2)以下属于人工摘取式拣货作业环节,请对作业环节进行排序:CADEBA.选择拣货设备B.签字确认C.领取拣货单D.凭单拣货E.拣货标记11.(仓储-4.3.2)以下属于DPS 拣货作业环节,请对作业环节进行排序:CADBA.取箱核对电子标签显示信息与物流箱标签信息B.搬运货品至复核区C.贴物流箱标签D.利用CAPS 摘取拣货12.(仓储-5.1.2)以下是系统复核作业环节,请对作业环节进行排序:EACBDA.审核复核单B.实物信息与系统信息一致C.RF 清点货品D.签名确认E.领取复核单13.(仓储-5.3.2)以下属于点货作业环节,请对作业环节进行排序:CAEBDA.核对装车单B.清点货品C.领取出货凭证D.数量正确E.单证信息一致14.(仓储-5.3.2)以下是上车作业环节,请对作业环节进行排序:ACDEBA.确定配送顺序B.签名确认C.指定装车顺序和装车方案D.指导装货上车E.在不同客户货品上做区别标示15.(仓储-6.2.2)以下属于门店卸货作业环节,请对作业环节进行排序:DACBA.交单B.入店堆叠C.搬运下车D.车辆停靠16.(仓储-6.2.2)以下是门店清点作业环节,请对作业环节进行排序:ACDBA.清点货品B.货品签收C.数量不正确D.打印差异单17.(仓储-6.4.2)以下是核单作业环节,请对作业环节进行排序:BACDA.审核回单B.接受回单C.没有差异D.回单确认18.(仓储-7.2)以下属于返品处理作业环节,请对作业环节进行排序:ACEBDA.返品验收B.良品入库C.返品整理D.RF 终端扫描良品条码E.RF 扫描退货品19(.仓储-8.1.2)以下属于RF 盘点作业环节,请对作业环节进行排序:DABECA.RF 扫描储位B.货品扫描C.盘点确认D.盘点准备E.盘点总数与系统信息一致20.(仓储-9.3)以下属于RFID 作业环节,请对作业环节进行排序:AECBDA.制作RFID 电子标签B.仓库管理C.货品入库D.货品出库E.安装RFID 电子标签21.(运输-1.5)以下属于运输操作管理环节,请对作业环节进行排序:ABDECFA.包装B.验货C.运送D.装货E.单证F.交付22.(运输-1.5)以下属于运输操作管理环节,请对作业环节进行排序:ABECDA.包装B.验货C.运送D.交付E.单证23.(运输-2.7.5)以下属于整车货公路货运委托环节,请对作业环节进行排序:ABCEDA.询价B.签约C.装车D.交付E.货运代理接收24.(运输-3.5.1)以下属于铁路货物运输作业环节,请对作业环节进行排序:ABDCEFA.委托B.申报C.日计划D.报关E.通关F.交付25.(运输-4.5.1)以下属于空运货物出口基本操作环节,请对作业环节进行排序:ABCDEA.代理收货B.货物检查C.填写运单D.过磅E.制单26.(运输-4.5.1)以下属于空运货物出口基本操作环节,请对作业环节进行排序:BDACEA.制单B.代理收货C.交费D.过磅E.发运27.(运输-4.5.1)以下属于机场/航空公司货站出港操作环节,请对作业环节进行排序:FEDCBAA.发运B.装机C.安检D.打单E.分拣F.理货28.(运输-4.5.2)以下属于空运货物进出基本操作环节,请对作业环节进行排序:ABCDEA.飞机进港B.航空公司总仓单录入C.货运代理理单理货D.货物入货运代理仓库E.输入分仓单29.(运输-4.5.2)以下属于空运货物进出基本操作环节,请对作业环节进行排序:CDEABA.货物出库B.进口付汇C.飞机进港D.报关E.海关放行30.(运输-4.5.3)以下属于机场/航空公司货站出港操作环节,请对作业环节进行排序:AEDCBA.过磅B.发运C.安检D.打单E.分拣31.(运输-4.5.5)以下是海关对空运货物的出口清关环节,请对作业环节进行排序:BACDA.查验B.审单C.征税D.放行32.(运输-4.5.6)以下属于空运快件操作环节,请对作业环节进行排序:ACEBDA.客户下单B.收货人签收C.上门收件D.信息记录E.快件分拣33.(运输-5.8.1)以下属于水运托运人出口委托作业环节,请对作业环节进行排序:ACEDBA.托运人确定一家合适的货运代理之后,要缮制出口委托书,进行委托B.从货运代理处取得出口收汇核销单及退税单证以便办理核销退税C.托运人与货运代理确认装箱方式D.开船后交运费(运费预付,一般由货运代理代缴),换取全套正本提单E.开船前托运人需要再次核实货运代理缮制的提单内容34.(运输-5.8.1)以下属于水运货运代理出口作业环节,请对作业环节进行排序:ECADBA.与托运人确认装箱方式B.开船前1~2 天向托运人确认提单内容C.与托运人确定订舱信息,通知托运人有关船名,航次,提单,预计开航日,集航日,结关日及该货运代理的港口办事处联系方式等信息D.托运人索取全套单据,以便报关,或者委托报关行报关E.接受托运人委托,确定船公司,向船公司询价,并与托运人确认运价和船期。
物流职业能力测评题库2019国赛试题
物流职业能⼒测评题库2019国赛试题2019年全国职业院校技能⼤赛⾼职组“智慧物流作业⽅案设计与实施”赛项物流职业能⼒测评题库⼀、沟通能⼒(⼀)单项选择题1. 从根本上看,职业道德属于()。
A.⾏为规范B.职业⽴法C.社会舆论D.内⼼信念2. 社会主义职业道德的核⼼是()A.互利双赢B.发展⽣产⼒C.维护公平D.为⼈民服务3. “勤勉”作为职业道德的内在准则,其对⼯作⽅式的要求是()。
A.加班加点努⼒⼯作B.按计划开展⼯作C.难度⼤的⼯作⼀律放在后⾯D.⼯作时要思前想后4. 节约成为社会共识,说明倡导和厉⾏节约已经远远超越所谓的个⼈喜好,⽽是受到职业道德甚⾄法律制度的严格限定。
这⼀观点所阐述的是“节约”的()。
A.时代表征性B.社会规定性C.价值差异性D.法制强制性5. “三个臭⽪匠顶个诸葛亮”、“⼀个好汉三个帮”。
与此谚语内涵相符的选项是()。
A.创新具有极其重要的作⽤B.尊重与理解是为⼈处世的重要原则C.合作是从业⼈员成长的保障D.谁都有需要帮助的时候6. 我国社会主义道德的基本原则是()。
A.集体利益B.爱国主义C.改⾰创新D.为⼈民服务7. 管理学专家汤姆彼得斯说:“如果你说不出你怎样使公司受益,那你就该⾛⼈了”。
这句话的意思是说()。
A.企业总是以⽆偿榨取员⼯的⾎汗为根本⽬的B.企业只雇佣那些特别聪明、特别有头脑的员⼯C.积极热情地投⼊到企业⽣产经营之中是员⼯的⽴⾜之本D.要想在企业站稳脚跟,就得想尽⼀切办法与企业领导搞好关系8. “审慎”是职业活动内在的道德准则之⼀,下列说法中,符合“审慎”的内在本质要求的是()。
A.谦虚谨慎,作风严谨,不盲⽬⾃⼤B.选择最佳⼿段以达到职责最优化,并努⼒规避风险C.⼩⼼翼翼,仔细认真,避免说错话、办错事D.多向他⼈征求意见,按照多数⼈的意见办事9. 举⽌得体的具体要求是()。
A.态度严谨B.表情严肃C.⾏为适度D.热情奔放10. 职业道德作为⼀个道德规范体系,其社会功能是:()。
2019 年全国职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项规程
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号:GZ-2019041赛项名称:智慧物流作业方案设计与实施英文名称:Design and Implementation of intelligent Logistics Operation plan赛项组别:高职组赛项归属:财经商贸大类二、竞赛目的物流行业在互联网+、中国智造与工业4.0等影响下,从传统物流向现代物流体系转型,现代物流由智能物流正向智慧物流升级。
为了适应转型后的物流行业对人才的需求,培养新型的高素质技术技能型物流人才,赛项以智慧物流作业为背景,通过竞赛检验物流人才培养体系,创新物流人才培养模式,引领和促进高职院校物流管理类专业教学改革;激发和调动行业企业关注和参与物流管理专业教学改革的主动性和积极性,提升培养专业人才的市场匹配度;坚持知行合一、德技并修,培育和弘扬工匠精神;展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养。
通过竞赛检验学生处理数据、编制运输、出入库、配送计划及资金预算的能力,应用设施设备、工具、操作系统实施作业计划的能力,处理作业中常规问题的能力,进而全面考核选手的职业能力。
方案。
主要包括:(1)运输作业计划编制。
(2)出、入库作业计划编制。
(3)配送作业计划编制。
(4)作业进度计划编制。
(5)资金预算表的编制。
2.第二赛段,物流职业能力测评,满分100分,占总分15%。
此赛段为知识考核赛段,包括十七个方面,全面评价一个团队对新时代物流职业能力的理解和认识。
(1)党和政府与物流发展有关的政策、法规和标准。
(2)准物流人是否了解、熟悉新时代国家发展战略。
(3)物流领域各类术语。
(4)物流领域设备管理要求。
(5)物流领域劳动安全管理要求。
(6)物流领域生产安全管理要求。
(7)物流领域服务质量要求。
(8)物流领域从业人员职业资质。
(9)物流领域作业规范。
全国技能大赛现代物流综合作业现场实操题库2019年第一阶段作业任务优化竞赛样题答题纸
五、出库作业计划
1.托盘货架区出库作业计划
商品名称
出库单 1
序号
收货客户
出货货位
月台
单位 出库数量
备注
发货区
合计
发货区
商品名称 序号
收货客户
出库单 2
出货货位
月台
发货区
合计 备注: 1.可根据需要添加单据数量。 2.行数不够请自行增加。
发货区
单位 出库数量
备注
2.电子拣选区出库作业计划
出库单 1
收货单位
A000200
A000201
A000202
A000203
A000100
A000101
A000102
A000103
A000000
A000001
A000002
A000003
(左)━━━━━━━━━ 作 业 通 道 ━━━━━━━━━(右)
B000000
B000001
B000002
B000003
B000100
1
二、ABC 分类表
序 货品条码
号
货品名称
总金额累计 分类结果
百分比
备注: 1.数据小数点后面保留两位。 2.行数不够请自行增加。
2
三、根据 ABC 分类的货位移库图
库存信息包含货物名称和库存数量,示例: 德芙 Dove 丝滑牛奶
巧克力 (20)箱
A000300
A000301
A000302
A000303
货品名称
储位
库存量
单位
备注
备注:行数不够请自行增加。
八、配送作业计划
序号 收货客户名称 收货客户地址 配送车辆 配送货物总 配送货物 最小配送
2019全国中职物流技能大赛理论题-单选题
单选题1.适合自动装盘堆码操作的堆码方式是。
()A.重叠交错式B.纵横交错式C.旋转交错式D.正反交错式答案:B2.通过改变或完善流通对象的形态来实现“桥梁和纽带”作用,是生产的一种延续活动的是:()。
A.包装B.运输C.仓储D.流通加工答案:D3.货品储位的数量要根据进出库量和的大小来确定。
()A.货品种类B.库存量C.货品体积D.货品重量答案:B4.进行仓库布置需要考虑的内容常见的有:()。
A.E、I、Q、R、S、T、CB.E、I、Q、R、M、T、WC.E、I、M、R、S、T、WD.E、I、M、R、S、T、C答案:A5.下列选项与物流服务品质高低无关的是()。
A.客户类型B.物流设备C.人力资源D.信息系统答案:A6.下列哪个区域不属于物流功能区域:()A.办公室B.品质检验区C.流通加工区D.出库暂存区答案:B7.各类型货品的月周转率计算公式()。
A.(出库量月均值+入库量月均值)/(2*月均库存量)B.(月出库量+月入库量)/(2*月均库存量)C.(出库量月均值+入库量月均值)/(月均库存量)D.(月出库量+月入库量)/(月均库存量)答案:A8.实际过程中,绝大多数采用的托盘是:()。
A.金属托盘B.塑料托盘C.木托盘D.橡胶托盘答案:C9.以下说法正确的是()。
A.托盘车属于高位搬运设备B.电动托盘车常用于室外作业C.输送带是平面搬运设备D.人力搬运设备有笼车、手推车、叉车答案:C10.进货入库作业主流程应包含预收货、卸货、验货、()作业子流程。
A.盘点B.入库上架C.库存分配D.返品作业答案:B11.接单作业过程信息的传递非常重要,涉及到分拣计划、()和配送服务的安排以及配送费用的核算。
A.装卸搬运B.流通加工C.包装D.储存答案:B12.在订单处理数量指标中是出货数量与订单数量的比值()。
A. 每订单平均订货数量B. 延迟交货订单数C.日均受理订单数D.实际交货数量答案:A13.下面作业中哪个是分拣作业的准备工作,它的作业质量直接影响着拣货效率:()。
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2019年全国职业院校技能大赛中职组现代物流综合作业赛项流程说明(第三版)说明:本流程说明是在规程的基础上,结合说明会、微信群各参赛队提出的问题形成,目的是为了让各参赛队更好地理解规程做好训练,由于问题众多,时间紧张,难免会有问题遗留和描述不清楚的地方,对于需要补充和修改的部分,欢迎各参赛队通过微信群提出,我们会不断更新本流程说明,谢谢支持和理解。
一、干线到货1.到货通知信息员在系统到货通知模块,点击【到货】按钮接收到货信息。
2.信息核对操作人员在手持上扫描运单号,并根据运单信息核对货品信息,若货品出现数量短缺、货物污损、破损、串货等非正常货品情况,则将该运单所有的货物搬至异常货物暂存区,并在到货通知单上注明,并通知信息员,不要调度。
如果出现数量短缺的情况,需要在手持上将该运单的上数量信息改为实际数量。
核实完毕后,在手持上进行干线入站确认操作。
(1)根据《到货通知单》和《运单》(比赛前已经由工作人员提前放置在到货的纸箱上)进行作业。
(2)单据交接若到货通知单中的货品出现数量短缺、货物污损、破损、串货等非正常货品情况,则将其搬至异常货物暂存区,并在《运单》的备注栏上注明异常原因,对应的该客户的运单不需要进行单据交接,只需把该运单放置在货箱上。
若该货物需要进行即时派送,则收货人(由工作人员扮演)在收货人一栏中签字后,取派司机将第三联(黄联)交给该收货人,将第二联(红联)带回场站留存。
非当日派送的货物根据题目的要求操作,若搬运至货物暂存区,则对应的该客户的运单放在纸箱上,若进行入库,则对应的该客户的运单按照要求交单。
3.货物分拣参赛队要将所有货物使用托盘搬运至收货区后再进行分拣。
货物分拣的四个流向:(1)需要进行即时派送,使用托盘+托盘搬运车将货物搬运至发货区;(2)需要进行暂存处理,将货物搬运至干线货物暂存区;(3)异常货物将整单货物搬运至异常货物存放区;(4)需要入库的货物进行入库处理。
二、业务受理信息员根据运输通知单信息,对运输通知单进行分析判断,确定是否受理;对于可以受理的作业任务,在运输管理系统中录入运输订单,提交并生成单据。
对于不能受理的作业任务,需要在单据备注中写明拒收原因。
三、分单调度1.【取/送货单】提交作业单后不需要分单作业,可直接进行取派调度。
2.【运输订单】提交作业单后要选择班线信息进行调度作业,调度完成后点击【提交】按钮确认调度结果。
3.分单调度提交后,发现调度的信息不正确,可以在单据打印功能点击【退回】按钮,在运输调度模块重新修改信息。
四、取派调度信息员根据需要取/派货物的属性、地点、时间要求等信息,结合当前取派车辆(仓储笼)的载重、最大容积情况,货物的紧急程度以及客户权重等级,制定取派线路配载作业调度计划,在运输管理系统中录入相关信息,打印取派单据,并通知取派司机准备进行取派作业。
1.取派调度:点击【提交】按钮后,如果发现调度结果有误,信息员可以点【退回】按钮重新调度。
2.取派通知单交接:(1)信息员在【制单人】签字栏,签“信息员”三个字,并填写制单时间(填写题目中规定的作业时间);(2)取派司机在【司机签字】栏,签“取派司机”四个字;(3)信息员将取派通知单第三联(黄联)和打印出来的运单(全部三联)交给取派司机(取派通知单第一联和第二联信息员留存)。
五、取派操作取派司机出站需要携带的单据:取派通知单第三联、干线到货需要即时派送的运单(第二和第三联)、需要取货的运单(全部三联)。
手持上进行取派出站扫描,如果发现货物异常,将该运单下所有的货品放置到异常货物存放区。
如果扫描无误点击【确认】出站。
取派作业使用仓储笼+手动搬运车模拟配送车辆,进行取派作业。
仓储笼在比赛前已经组装好,参赛队不需要现场组装。
1.派货作业将待派货物运抵收货客户处,取派司机需在客户(由工作人员扮演)收货时与客户共同清点货物数量、品类,确认货物无误后,要求客户在运单中的收货人处签收确认,取派司机将第二联带回。
(1)单据交接取派司机要与客户沟通送货信息,要求客户在运单中的【收货人】处签字(按照运单中的收货人姓名签字),取派司机将第三联(黄联)交给该收货人留存(将第二联(红联)带回场站)。
(2)手持签收取派司机在手持中【现场派货】模块进行签收确认。
2.取货作业取派司机抵达发货客户处,与客户共同清点货物数量、品类,确认货物无误后,要求客户在运单中签收确认,取派司机将单据带回。
(1)单据交接取派司机要与客户沟通取货信息,要求客户在运单的【发货人】处签字(按照运单中的取货联系人姓名签字),取派司机将第一联(白联)交给该发货人留存(将第二联(红联)和第三联(黄联)带回场站)。
(2)手持收货确认取派司机在手持中【现场取货】模块进行取货确认。
六、取派入站取派司机根据取派通知单的要求完成所有取派任务后,驾驶车辆回到收货区,结合班线信息,将取回货物分别进行干线发运、干线发运暂存或入库等处理。
在手持上对于取货入站的货品进行核查,扫描无误后在手持上进行入站确认。
货物分拨处理:1.入库处理:根据题目中的规则,判断货物需要入库的进行入库处理;2.干线发运:根据题目中的规则,判断货物需要发运的,将货物使用托盘搬运至干线发运区;3.干线暂存:根据题目中的规则,判断货物不需要发运的,将货物使用托盘搬运至干线发运暂存区。
七、干线发运将需要进行干线发运的货物使用托盘搬运至干线发运区,按照班线的出站时间先后,放置在干线发运区指定的区域内,先发运的货物放置在1号区域,最后发运的放置在3号区域(相同时间发运的货物可以放置于同一区域内)。
单据交接:将干线发运的运单第二联和第三联一起放到纸箱上。
八、入库作业信息员根据纸质入库通知单录入入库单,生成作业计划,打印入库单。
1.单据交接:(1)信息员:在入库单上【信息员签字】处签“信息员”三个字,不允许出现参赛队员的真实姓名或学校名字,仓管员拿到单据后才可以进行组托作业。
(2)仓管员:货物验收完毕后,在入库单的备注上注明情况,如“污损X箱、破损X箱、错误X箱、未封箱X箱”,仓管员需要在【仓管员签字】处签“仓管员”三个字,同时要求送货人在【送货人签字】处签字,仓管员将第一联(白联)交给送货人(由工作人员扮演)后才能将货物拉出收货区。
2.入库上架(1)叉车司机在叉车停止状态可以将货叉升高用于扫描托盘条码,扫描完成后必须将货叉降到安全高度(货叉离地30-40cm)后才可移动;(2)系统会根据货品属性自动分配该货品上架货位,如果系统提示没有可分配则表示该货物没有可上架的货位(出现此种情况,属于选手流程操作错误,选手应该检查流程,自行纠错);(3)比赛中如果选手在叉车上无法扫描到条码,可下车扫描(需要按照规范停车)。
3.信息回退入库单已下达,如果发现录入有问题,可以在入库单打印页面点击【退回】按钮,重新编辑入库单。
九、出库作业1.订单处理信息员在出库单上【信息员签字】处签“信息员”三个字,不允许出现参赛队员的真实姓名或学校名字,此时,叉车司机可以根据手持中的出库指令进行下架作业。
2.签收出库货物验收完毕后,在出库单的备注上注明情况,仓管员需要在【仓管员签字】处签“仓管员”三个字,同时要求收货人(由工作人员扮演)在【收货人签字】处签字,仓管员将第三联(黄联)交给收货。
是否送货:选手根据出库通知单中是否送货的规定,确定相应的操作。
3.信息回退出库单已下达,如果发现录入有问题,可以在出库单打印页面点击【退回】按钮,重新编辑出库单。
4.电子拣选货物只需按客户分类,不需要按货品分装。
十、补货作业1.补货操作信息员根据实际作业需要在系统上录入补货单。
根据实际补货需要输入补货数量。
以箱为单位进行补货补货作业需要将托盘从托盘交接区搬运至补货作业通道后才可以将货物搬下进行补货作业,补货作业时需要从电子拣选区的后面进行补货。
2.补货单回退信息员录入补货单后并且已经下达了作业指令,发现信息有误,可以在补货作业>补货查询中,点击【退回】按钮,重新下达补货指令。
十一、移库作业1.移库作业根据题目中的移库规则进行移库作业,信息员下达移库指令。
2.移库单回退信息员录入移库单后并且已经下达了作业指令,发现信息有误,可以在移库作业>补货单查询中,点击【退回】按钮,重新下达移库指令。
十二、盘点作业1.信息员根据题目要求进行盘点作业,由于受场地条件限制,一般选择对电子拣选区进行盘点。
2.所有作业任务完成以后才能在系统中录入盘点单并进行盘点作业。
3.单据交接。
信息员将盘点结果单打印出来,仓管员在签字处签“仓管员”三个字,并将整个单据交给裁判。
十三、单据回收在比赛结束前,参赛选手应当检查是否漏交规定上交的单据,在比赛结束后离场前,参赛选手必须将手中剩余的所有单据、题目、草稿纸交给裁判,选手不得将任何纸质单据带出场外。
十四、其他1.所有单据交接无需口头汇报。
2.所有标签都不需要选手打印3.小推车只用于搬运周转箱,最多两层,且每层周转箱放置不得超出小推车表面;4.跨区不能人力操作,同一区域操作可以手工操作,一次只能抬一个5.赛场设有工作台,放置标签、刀具等比赛用品。
6.比赛结束,所有选手回到比赛起始区,由队长举手报告比赛完成。
单据交接:将干线发运的运单第二联和第三联一起放到纸箱上。
7.打印比赛打印前,工作人员会准备好单张的单据并将打印机调试好,无需参赛队调整,参赛选手需要通过前进纸的方式单张打印,具体参考打印示例视频。
9.所有作业涉及的异常货物的异常情况非常明显,如下图破损污损。