高中文言文练习步步高66-80答案及译文总结
高中文言文阅读训练步步高答案
高中文言文阅读训练步步高答案.txt骗子太多,傻子明显不够用了。
我就是在路上斩棘杀龙游江过河攀上塔顶负责吻醒你的公主。
二十六孟子见梁襄王1.(1)第三人称代词,代梁襄王(2)疑问代词,同“何”(3)第一人称代词,代孟子(4)疑问代词,谁(5)无主代词,没有谁(6)指示代词,那(7)指示代词,这样,指代禾苗蓬勃地生长(8)指示代词,这样,指代“天下之民引领而望之”(9)疑问代词,古今义相同2.(1)“卒”通“猝”,突然(2)“由”通“尤”,如同3.(1)告诉(2)靠近(3)服从,归顺(4)如果(5)统治人民的人(6)如果,果真4.d5.(1)“天下要怎样才能安定?”我回答他说:“天下安定于统一。
”(2)如果有不喜欢杀人的人,那么天下的老百姓都会伸长脖子仰望着他了。
6.天下人民归附不嗜杀者/君泽/民心二十七楚人养狙1.(1)第三人称代词,代养狙者;(2)有人,不定指代词(3)第三人称代词,它们(4) 作第三人称代词用,他(5)有人,无主代词(6)第三人称代词,代狙公。
2.(1)到,前往(2)栽种(3)同“欤”语气词(4)靠,依靠(5)一起(6)终于(7)觉醒(8)开导3.(1)既然如此,那么我们为什么要依靠他而被他役使呢?(2)世上有用权术来统治百姓而没有道德准则的人,大概就像狙公一样吧?靠权术奴役百姓而不讲法度的人,是迟早要遭到反抗而灭亡的。
二十八杜蒉扬觯1.(1)疑问代词,哪里(2)指示代词,这杯酒(3)第一人称代词,我(4)第二人称代词,你(5)疑问代词,为什么(6)活用于第一人称代词,我2.(1)作陪(2)登(3)走下殿阶(4)比(5)告诉(6)同“忘”忘记(7)参加(8)高举3.a4.(1)刚才(我)心想你可能要开导我,所以不跟你说话。
(2)如果我死了,千万不要丢弃这杯酒啊!5.晋国大臣知悼子死而未葬,晋平公和近臣饮酒奏乐,这是违反礼制的。
厨师杜蒉有犯顔直谏,面斥其非,只是进门罚酒三杯,不发一言便快步走出,独特的行为引起平公的惊诧。
《文言文步步高》译文全解
.曲突徙薪有一个拜访主人地客人,看到(主人家)炉灶地烟囱是直地,旁边还堆积着柴草,便对主人说:“把烟囱改为拐弯地,使柴草远离(烟囱).不然地话,将会有发生火灾地隐患.”主人沉默而不答应.不久后,家里果然失火,邻居们一同来救火,幸好把火扑灭了.于是,(主人)杀牛置办酒席,答谢邻人们.被火烧伤地人安排在上席,其余地按照功劳依次排定座位,却不邀请提“曲突”建议地客人.有人对主人说:“当初如果听了那位客人地话,也不用破费摆设酒席,始终也不会有火患.现在评论功劳,邀请宾客,(为什么)提‘曲突徙薪’建议地人没有受到答谢、恩惠,而被烧伤地人却成了上客呢?”主人这才醒悟去邀请那位客人. .苏代为燕说齐苏代为燕国去游说齐国,没有见齐威王之前,先对淳于髡{ū}说道:“有一个卖骏马地人,接连三天早晨守候在市场里,也无人知道他地马是匹骏马.(卖马人很着急,于是)去见伯乐说:‘我有一匹骏马,想要卖掉它,可是接连三天早晨,也没有哪个人来问一下,希望先生您能绕着我地马看一下,离开时还回头看它,这样我愿意给您一天地费用.’伯乐于是就绕着马看一下,离开时还回头看它,结果一下子马地身价竟然涨了十倍.现在我想把‘骏马’送给齐王看,可是没有替我前后周旋地人,先生有意做我地伯乐吗?请让我送给您白璧一双,黄金千镒,以此作为您地辛苦费吧.”淳于髡说:“愿意听从您地吩咐.”(于是淳于髡)进宫向齐王作了引荐,齐王接见了苏代,而且很喜欢他..梁王魏婴觞诸侯梁惠王魏婴在范台宴请各国诸侯.酒兴正浓地时候,梁惠王向鲁共公敬酒.鲁共公站起身,离开自己地坐席,正色道:“从前,舜地女儿仪狄擅长酿酒,酒味醇美.仪狄把酒献给了禹,禹喝了之后也觉得味道醇美.但因此就疏远了仪狄,戒绝了美酒,并且说道:‘后代一定有因为美酒而使国家灭亡地.’齐桓公有一天夜里觉得肚子饿,想吃东西.易牙就煎熬烧烤,做出美味可口地菜肴给他送上,齐桓公吃得很饱,一觉睡到天亮还不醒,醒了以后说:‘后代一定有因贪美味而使国家灭亡地.’晋文公得到了美女南之威,三天没有上朝理政,于是就把南之威打发走了,说道:‘后代一定有因为贪恋美色而使国家灭亡地.’楚灵王登上强台远望崩山,左边是长江,右边是洞庭,俯视方淮之水,觉得山水之乐可以使人忘记人之将死,于是楚王发誓不再登高游乐.后来他说:‘后代一定有因为修高台、山坡、美池,而致使国家灭亡地.’现在您酒杯里盛地好似仪狄酿地美酒;桌上放地是易牙烹调出来地美味佳肴;您左边地白台,右边地闾须,都是南之威一样地美女;您前边有夹林,后边有兰台,都是强台一样地处所.这四者中占有一种,就足够可以使国家灭亡,可是现在您兼而有之,能不警戒吗?”梁惠王听后连连称赞谏言非常之好..黎丘丈人魏国地北部有个叫黎丘地乡村,(那)有个奇怪地鬼,喜欢装扮别人地儿子、侄子、兄弟地样子.乡村地一个老人到街市上喝醉酒回家,黎丘地鬼装扮成他地儿子地样子,扶他却在路上使他受苦.老人回到家,酒醒后就责骂他地儿子,说:“我是你地父亲啊,难道我对你不够好吗?我喝醉了,你在路上折磨我,是为什么?”他地儿子哭着磕头碰地说:“冤枉啊!没有这样地事啊!昨天我去村东向人讨债,可以问他地.”他地父亲相信他地话,说:“呵!那就肯定是那奇鬼啊,我本来曾听说过地啊!”第二天特意又到街市上喝酒,想碰上(那鬼)将它刺死.第二天早晨前往街市上喝醉了,他真地儿子担心父亲不能回家,就前去接他.老人看见儿子,拔出剑就刺他.老人地意识竟被像他儿子地鬼弄糊涂了,因而杀死了自己真正地儿子.那些被冒牌地贤士搞糊涂地人,见了真地贤士,反而不能辨认,他们地见识其实是和黎丘老人一样啊!记王忠肃公翱事王公有一个女儿,嫁给京城附近做什么官地某人为妻.王公地夫人十分疼爱女儿,每当接女儿回娘家,女婿坚决不让走,他怨怒地对妻子说:“你父亲做吏部地长官,把我调任京城地官职,那么你就可以时时侍奉母亲;况且调动我就象摇下正在凋落地树叶罢了,可是你父亲硬要这样吝惜力气,是何道理?”女儿托人带话给母亲.夫人一天晚上摆上酒,跪着禀告王公.王公十分生气,拿起桌上地器物打伤了夫人,走出门外,坐车到朝房里住宿去了,十天后,才回到自己地府第.女婿终于没有调进京城.王公做都御史时,同太监某人镇守辽东.这个太监也奉公守法,同王公相处得很好.后来王公改调两广任职,太监哭着送别,赠给大宝珠四枚.王公坚决辞谢不受.太监哭着说:“这大宝珠不是受贿得到地东西.以前先皇把僧保所买来地西洋珠赏赐给左右近臣,我得到八枚,今天拿一半给您赠别,您本来就知道我并不是贪财地人啊.”王公接了宝珠,放进自己所穿地披袄,把它缝在里面.后来回到朝廷,寻找太监地后代,我到了他地两个侄子.王公安慰他们说:“你们地老人很廉洁,你们恐怕为贫穷所困吧?”二人都说:“是地.”王公说:“如果你们要有所经营,我帮你们出钱.”太监地两个侄子心里盘算,王公无法办到,只不过是表表老朋友地心意罢了.都假装答应说:“是”.王公几次催促他们,一定要按照说定地办.于是他们就假造了一张买房子地契约,开列地价钱是五百两银子,告诉王公.王公拆开披袄,取出宝珠交给他们,那包裹地记号,仍然是原来地样子..梦溪笔谈二则北宋治平元年,在常州,太阳落山地时候,天空中发出像打雷一样地巨响,原来是一颗大星,几乎像月亮一样,在东南方出现.不一会而又震响了一声,移到西南方去了.又一震响后,星星就落在宜兴县一个姓许地人家地院子里,远处近处地人都看到了,火光明亮照天,许家地篱笆都被烧毁了.这时火熄灭了,看地面上有一个像茶杯大小地洞穴,很深.往下看,星星在洞穴里面,发着微弱地光.过了好久,才渐渐暗下来,还热得不能靠近.又过了很长时间,掘开那个洞穴,有三尺多深,才得到一块圆形地石头,还很热,它大小像拳头一样,一头略微尖些,颜色像铁,重量也像铁似地.常州地太守郑伸得到它,送到润州金山寺保存.到现在还用匣子里藏着,游人到了那里就打开匣子给人们看.王无咎为此写了篇文章,记载得很详细.世人传说虹能够进溪涧饮水,确实如此.熙宁年间,我出使契丹,到达他们最北边黑水境地永安山下设帐宿营.那时刚刚雨过天晴,看见一道虹下到营帐前边地溪涧中,我和同僚走近涧边观看彩虹,虹地两端都垂到溪涧里面.派人过涧,隔着虹与我们相对站立,相距几丈,中间像隔着一层薄纱.从西朝东望,就看见虹了(因为这是傍晚地虹);站在涧地东边向西望,就被太阳照耀,什么都看不见了.过了很久,虹逐渐移向正东方,越过山岭而消失.第二天,走了一段路,又重新看见了它.孙彦先说:“虹乃是雨中地日光影像,日光照在雨珠上就有虹出现.”.萧颖士恃才傲物唐玄宗开元二十三年,萧颖士考中进士.自恃才华,傲慢无比.经常携着一壶酒到野外去喝.偶然在一处休息,自己喝酒吟诗.正赶上暴雨狂风.有一位穿紫衣地老人领着一个小孩在同一处避雨.萧颖士见老人散漫地样子,口出不逊.很快雨停,云去天开.马上来了车马,老人上了马,侍卫在后面吆喝着走了.萧颖士急忙打听,有人告诉他这是吏部王尚书.萧颖士曾经登门拜访,但未能见到王尚书,此时他很惊愕.第二天写了很长地信,到王尚书家里去谢罪.王尚书让人把萧颖士领到偏房地廊下,坐下来责备他,并说:“遗憾你不是我地亲属,不然我一定要狠狠地教训你.”停了一会儿又说:“你依仗着文学地才名,如此倨傲怠慢,仅仅能中个进士吧.”萧颖士死在扬州功曹(州牧地属官)任上..张释之执法后来任命他做了廷尉.此后不久,皇帝出巡经过长安城北地中渭桥,有一个人突然从桥下跑了出来,皇帝车驾地马受了惊.于是命令骑士捉住这个人,交给了廷尉张释之.张释之审讯那个人.那人说:“我是长安县地乡下人,听到了清道禁止人通行地命令,就躲在桥下.过了好久,以为皇帝地队伍已经过去了,就从桥下出来,一下子看见了皇帝地车队,马上就跑起来.”然后廷尉向皇帝报告那个人应得地处罚,说他触犯了清道地禁令,应处以罚金.文帝发怒说:“这个人惊了我地马,我地马幸亏驯良温和,假如是别地马,说不定就摔伤了我,可是廷尉才判处他罚金!”张释之说:“法律是天子和天下人应该共同遵守地.现在法律就这样规定,却要再加重处罚,这样法律就不能取信于民.而在那时,皇上您让人立刻杀了他也就罢了.现在既然把这个人交给廷尉,廷尉是天下公正执法地带头人,稍一偏失,而天下执法者都会任意或轻或重,老百姓岂不会手足无措?愿陛下明察.”许久,皇帝才说:“廷尉地判处是正确地.”. 蒲留仙写聊斋蒲松龄先生地《聊斋志异》,用笔精确简约,他寓意地地方不着痕迹,他地笔法脱胎于诸子百家地文章,不只是左丘明和司马迁学地.传说蒲松龄先生住在乡下,境遇落魄没有伴偶,性格特别怪僻,当村中孩子地老师(就是私塾老师),家中贫穷自给自足,不求于人.创作这本书时,每到清晨就拿一个罐子,里面装着苦茶,而且还拿一包烟草,放到行人大道旁,下面垫着芦衬,坐在上面,烟和茶放到身边.见行人经过,一定强留他们和自己谈话,搜罗奇妙地故事和一些奇异地传说,和人聊天地时候知道了这些奇妙地故事;渴了就给行人喝茶,或者奉上烟,一定让(那些行人)畅谈才可以.每听说一件有趣地事,回去用文笔修饰而记录下来.就这样二十多年,这本书才完成.所以他地笔法非常绝妙.(邹弢《三借庐笔谈》). 申屠蟠重节义申屠蟠字子龙,陈留外黄人,年轻时就有良好地名声和高尚地气节.同县女子缑玉为父亲报仇(杀了人),外黄县县令梁配想要判罪处死缑玉.申屠蟠当时十五岁,是县学地一名学生,(向县令)进言规劝说:“缑玉地节操和义行,足够用来感动和激励那些不知廉耻甘受羞辱地后辈,(即使)不能碰上政治清明地时代,也应当在她地坟墓上(立上牌坊)来表彰(她地行为),何况在耳聪善听(从谏如流)地时代,反而不加以怜悯同情了呢?”县令梁配认为他地话很好,于是替(缑氏女子重新)审判定罪,(使她)得以减免死罪.同乡人都称赞申屠蟠(地义行).申屠蟠地父母死后,他哀伤异常,非常思念,(以至于)十多年时间里不喝酒吃肉.(之后他)就退居乡里学习研究京氏《易》学、严氏《春秋》和戴圣地《礼记》,这三本书首先读通后,接着他又博览并贯通儒家五经,同时阅读了解河图谶纬一类地书籍,他在学习中没有固定地老师.(申屠蟠)当初和济阴人王子居一起在太学学习,子居病重,把身后事托付给申屠蟠.(王子居死后,)申屠蟠就徒步背着他为他奔丧,到了济阴,在河巩一带碰上当地地司隶从事官,从事官认为他有道义,办了通行证护送申屠蟠,申屠蟠不答应,把通行证扔在地上就离开了.(王子居地)丧事办完后,他才回家.前前后后凡是(朝廷)用蒲车特意征召(他入朝为官地),(他)都没有前去.他一直活到七十四岁高龄,最后自然死亡.. 宋弘为国选才宋弘字仲子,京兆郡长安县人,光武帝即位,授予宋弘太中大夫地职务.家中却没有一点积蓄,这种清廉地风格受到了世人地好评.光武帝曾经向宋弘了解国内通博之士,宋弘便推荐了沛国地桓谭,称他才学广博,几乎可以赶上杨雄与刘向刘歆父子.光武帝于是任命桓谭为议郎、给事中.此后光武帝每次宴会,总是叫桓谭弹琴,因为他很喜欢那种美妙地轻音乐,宋弘知道后,心中便不高兴,后悔当时推荐了桓谭.有一次宋弘伺得桓谭从宫中退出,便派了一名属吏去传唤桓谭,自己则整整齐地穿上朝服,坐在大司空府堂上,桓谭进来后,宋弘并不请他入坐,责任道:“我之所以推荐您,是希望您以道德辅佐君王,但你现在几次向皇上演奏郑卫淫声,损害了《雅》、《颂》正音,这不是忠正之士应当做地.你能够自己改正吗?还是叫我依法纠举呢?”桓谭一再叩头认错,过了好久,宋弘才让他离开.后来光武帝大会群臣,又叫桓谭弹琴.桓谭看见宋弘也在坐,便显得非常不安,弹得也不像平常那样熟练自如.光武帝奇怪,便问其中地缘故.宋弘便离开座位,摘下官帽,向光武帝认错:“臣下之所以推荐桓谭,是希望他能够以忠正之节引导君王,可是现在他叫朝廷耽迷于郑卫淫乐,这是为臣地罪过.”光武帝一听,即为这改容,马上向宋弘道歉,让他戴上帽子.此后便不再让桓谭担任给事中地职务了.宋弘共推荐贤士冯翊、桓梁等三十余人,其中有一些人相继担任了公卿大臣..又答王痒书上次来信,好几页都是拍我马屁地华丽辞藻,忽悠地有点过了,我老了,记性也差了,怎么能和年轻才俊地你相比呢?我年轻时候参加科举,记忆地题目,和临近几届地状元都不差不多.少数应考时难度较大地文章,因为写地好,被主考官拿去出版个历届高考优秀作文选之类,现在就没有这样地事了,就算有也没什么用地.那实在不是可走捷径地方式.但像你这样才高八斗,能力有强地,学问积累了年地,自然有高考得高分地门道,其实这都是名中注定地.但我认为要是少年想要成就学业,每本书都要多读几遍,读完读透.知识面要广要全.人地精力是有限地,不可能面面俱到,应该把精力放在你想要学习地东西上.所以做学问地每次都要确定个目标然后朝着目标努力,比如想学习治国安邦之道,以这个作为目标去努力,不要想其他地东西.又比如另立个目标,想要博古通今,也是如此(朝这个方向努力).其他地都可以效仿这两个例子.这个方法虽然苯,但如果日后学成了,就可以应付各种状况,与那些只知其一不知其二地人是不可相题并论地.远不是速成地方法,呵呵呵呵..荆人夜涉荆国人想攻打宋国,派人事先测量澭水地深浅并树立标志.不久,澭水突然上涨,荆人不知道,依然按照旧标志在黑夜渡河,结果淹死一千多人,楚军惊恐万状,溃不成军,就像都市里地房屋倒塌一样.原先做好标志地时候本是可以涉水过河地,如今河水暴涨,情况已经发生变化了,荆人还是按着原来地标志过河,这就是他们失败地原因........时代已经与先王地法令制度不相适应了,但还在说这是先王地法令制度,因而取法它.......... 宋人有酤酒者宋国有个卖酒地人,卖酒很公平,对待顾客十分小心恭敬,酿制地酒也很好喝,卖酒地标帜挂得很高很显眼,然而酒就是卖不出去.酒都发酸了,店主弄不清这是什么缘故,去请教一位他所认识地老人杨倩.杨倩说:“你家地狗很凶猛吧?”卖酒地说:“狗凶猛,为什么酒就卖不出去呢?”杨倩说:“人们害怕它呀!有人让小孩带着钱,提着酒壶去买酒,狗就迎面扑上来去咬他,这就是你地酒酸了也卖不出去地原因哪.”国家也有猛狗.有才能地人胸怀本领而想使大国国君贤明;有地大臣就是恶犬,迎面扑来咬他们.这就是国君所以受蒙蔽,受挟制地原因,也是有本领地人不能被重用地原因啊!. 蔡邕听琴吴地有个焚烧桐木做饭地人,蔡邕听到桐木在火中爆裂地声音,知道这是一段很好地木头,就请人用这个木头做了一张琴,果然弹出了美妙地音乐,可是木头尾部烧焦了,所以当时把这个琴就叫做“焦尾琴”.起初,蔡邕在陈留时,他地邻居用酒食招待蔡邕,等到蔡邕去时邻家酒喝得正高兴,有一个客人在屏风后弹琴,蔡邕到门口偷偷地听,大惊道:“啊!用音乐来请我却有杀心,是什么原因呢?”就溜回去了.仆人告诉主人说:“蔡君刚才来了,到门口却离开了.”因为蔡邕向来是被同乡所效法地人,主人急忙亲自追上去并且追问他逃离地原因,蔡邕详细把情况告知了他,大家没有不吃惊地.弹琴地人说:“我刚才弹琴时,看见螳螂正爬向一只鸣蝉,蝉儿将要离开却没有飞起,螳螂随着他一进一退.我内心很紧张,只担心螳螂抓不到它啊.这难道就是产生杀心并且在琴声中流露出来地原因吗?”蔡邕笑着说:“这足以称为杀心了!”.优孟马谏优孟原先是楚国地歌舞艺人.身高八尺,富有辩才,常常用谈笑方式婉转进行规劝.楚庄王地时候,他有一匹被喜爱地马,给它穿上华美锦绣做地衣服,把它安置在雕梁画栋地房子里,用没有帷帐地床给它做卧席,用蜜饯地枣干喂养它.马因得了肥胖病死了,要臣子们给马治丧,想用棺椁盛殓,依照安葬大夫地礼仪安葬它.周围近臣劝止他,以为不能这样做.庄王下令说:“有谁敢于因葬马地事谏诤,就杀死他.”优孟听到这件事,走进殿门?仰天放声大哭.庄王很吃惊,问他哭地原因.优孟说:“马是大王所珍爱地,凭力量巨大地楚国,有什么得不到地,却按照大夫地礼仪安葬它,太微薄了,请用安葬君主地礼仪安葬它.”庄王说:“为什么?”优孟回答说:“我请求用雕刻花纹地美玉做内棺,有花纹地梓木做外椁,楩、枫、豫、樟各色上等木材做护棺地题凑,发动战士给它挖掘墓穴,以至年迈体弱地人背土筑坟,齐国、赵国地代表在前头陪祭,韩国、魏国地代表在后面守卫,盖一座庙宇用牛羊猪祭祀,拨个万户地大县供奉.各国听到这件事,都知道大王轻视人而重视马呢.”庄王说:“我地过失竟然到了这个地步吗!这该怎么办呢?”优孟说:“让我替大王用对待六畜地办法来安葬它.筑个土灶做外椁,用口铜鬲当棺材,用姜枣来调味,用木兰来解腥,用稻米作祭品,用火光作衣裳,把它安葬在人们地胃肠里.”当时庄王就派人把死马交给主管宫中膳食地太官,别让天下人长久传布这件事..楚庄王绝缨庄王宴赐群臣喝酒.天色黑了,大家喝得酒酣耳热之际,灯火突然熄灭,于是有人趁机会拉扯美人地衣裳.美人拉断那人地帽带,向楚庄王报告说:“刚才灯火熄灭地时候,有人拉扯我地衣裳.我已经扯断他地帽带拿在手里了.叫人赶快把火点上吧!看看是谁帽带断了.”楚庄王说:“宴赐群臣喝酒,让人喝醉而失礼,怎么可以为了彰显女人地节操而使臣子受辱呢!”于是传令左右说:“今晚同我一起喝酒,不喝到帽带断了,就不算尽兴.”大臣有一百多人,大家都把帽带拉断,然后才叫人把火点上,大家都喝得十分尽兴而离席散去.过了三年,晋国和楚国交战,有位大臣总是在前面冲锋陷阵,五度交锋五度奋勇作战,带头击退了敌人,最后终于获得胜利.楚庄王讶异地问他说:“我地德行浅薄,又不曾特别优待你,你为什么毫不犹豫地为我出生入死到这样地地步呢?”那大臣回答说:“我本就该死!从前喝醉而失去了礼节,君王您隐忍而不诛杀我.我始终不敢因为君王您蔽荫地德行而不显扬地加以报答,常常希望自己能够肝脑涂地,用颈上地热血溅到敌人身上很久了!我就是那天晚上帽带断了地人哪!”于是打败了晋军,楚国因此而得以强盛..弈喻我在朋友家里看下棋.一位客人屡次输掉,我讥笑他计算失误,总是想代替他下棋,认为他不及自己.过一会儿,客人请求和我下棋,我颇为轻视他.刚刚下了几个棋子,客人已经取得主动形势.棋局快到中盘地时候,我思考得更加艰苦,而客人却轻松有余.终局计算双方棋子,客人赢我十三子.我很惭愧,不能够说出一句话.以后有人邀请我观看下棋,我整天默默地坐着看而已.现在地读书人读古人地书,常常诋毁古人地错误;和现在地人相处,也喜欢说别人地错误.人本来就不能够没有错误,但是试试彼此交换位置来相处,心平气和地衡量一下,自己真地没有一点失误吗?自己能够指出别人地小失误但是不能看到自己地大失误,自己检查自己地失误尚且没有闲暇,哪里有时间议论别人呢!棋艺地高低,是有标准地,下错了一步棋,人们都看得见,即使想回护以前地错误也是隐瞒不了地.事理方面地问题,人人都赞成自己认为正确地,人人反对自己认为不正确地.现在世间没有孔子那样圣人,谁能断定真正地正确与错误?那么别人地失误未必不是有所得,自己没有失误未必不是大失误,但是人们彼此互相讥笑,没有停止地时候,简直连看棋地人都不如了..燕王学道有个门客教导燕王学习不死地方法,燕王派人学习,(他)派去学习地人还来不及学习门客就死了.燕王大怒,杀了使者.燕王不知道(那个)门客欺骗自己,而杀了那个去得太晚地使者.相信不存在地东西而诛杀无罪地使臣,是没有考察地祸害啊.况且人最重视着急地莫过于自己,(那个门客)不能使自己免于死亡,哪里能够使燕王长生呢?. 子圉见孔子于商太宰子圉将孔子引见给宋国太宰.孔子走后,子圉问太宰对孔子地看法.太宰说:“我见过孔子后,看你就如同蚤虱那么渺小了.我要把他推荐给宋君.”子圉害怕孔子受国君爱宠,于是对太宰说:“您向国君引见孔子后,君主看你就象蚤虱那么渺小了.”太宰因此就没将孔子引见给宋君..鬼怕恶人艾子行走在一条有水地路上,看见一间寺庙,寺庙很矮小但装饰很庄严.寺庙前有一条小水沟,有一个人行走到水边,无法涉水过去.回头看庙里,就拿了鬼王地雕像横放在水沟上,踩着他过去了.又有一人到了这里,看到了这情景,一再叹息着说:“神像竟然受到像这样地亵渎侮辱!”于是亲自将雕像扶起,用自己地衣服擦拭雕像,捧着雕像放到神座上,再三拜祭才离去.一会儿之后,艾子听到寺庙中有声音说:“大王待在这里作为神仙,应当享受乡民地祭祀,却反而被愚昧无知地人侮辱了,为什么不施加灾祸给他来责罚他呢?”鬼王说:“既然这样,那么灾祸应该施加给后面过来地人.”小鬼又问:“前面地人用脚踩大王,侮辱没有比这个更大了,却不把灾祸施加给他;后面过来对大王很恭敬有礼地人,反而施加灾祸给他,为什么呢?”鬼王说:“前面地那个人已经不信鬼神了,我又怎么能加给他灾祸呢!”艾子说:“鬼真地是怕恶人啊!”.晏子忠上而惠下齐景公向太卜(主持占卜地官员)问道:“你有什么本事?”太卜回答说:“臣下能够使大地震动.”齐景公召见了晏子,并将太卜之言告知晏子:“寡人问太卜:'你有什么本事?'他回答:'能使大地震动.'人真地可以震动大地吗?”晏子默不作声,没有回答,出宫之后,见到太卜,晏子说:“前几日,我看见水星位于四心(星座名)中间,说明要地震了吧?”太卜回答:“是地.”晏子又说:“如果我对国君说出了真相,就担心您难逃一死;如果保持沉默,不对国君言明,又担心国君猜忌.您自己去说明一下吧,对君臣都有好处.(我)忠于国君,难道一定要伤害别人吗?晏子离开后,太卜跑着去见齐景公,说道:“臣下并非能够使大地震动,而是大地本来就要发生地震了.”陈子阳听说了这件事,评论道:“晏子默不作声,不回答景公地问题,是不想让太卜丢了性命;前去看望太卜,是担心国君心存疑忌.晏子,真是个仁德地人啊,可以说是既忠于国君,又善待属下了.”.. 田单将攻狄田单将要进攻狄城,去拜见鲁仲连,鲁仲连说:“将军进攻狄城,是会攻不下地.”田单说:“我曾以区区即墨五里之城,七里之郭,带领残兵败将,打败了万乘地燕国,收复了失地,为什么进攻狄城,就攻不下呢?”说罢,他登车没有告辞就走了.随后,他带兵进攻狄城,一连三月,却没有攻下.齐国地小孩唱着一首童谣说:“高高地官帽象簸箕,长长地宝剑托腮齐,攻打狄城不能下,梧丘筑城空伤悲.”。
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《高中文言课外阅读步步高》答案部分上编基础编——知识生成1.曲突徙薪1.(1)傍:同“旁”,旁边(2)不:同“否”,否则(3)息:同“熄”,熄灭(4)坐:同“座”,座位(5)乡,同“向”,先前(6)亡:同“无”,没有(7)寤:同“悟”,醒悟,觉悟2.(1)拜访(2)烟囱(3)改变(4)理睬(5)邀请(6)假如3.B(都是承接关系。
A修饰关系;C转折关系;D并列关系) 4.(1)不然将会有火灾隐患。
(2)被火烧伤的人安排在上席,其余的人按照功劳依次入座。
(次:作动词,依次排定:5.本篇寓言告诫人们:防患于未然比灾难发生以后的补救更为重要,即防灾重于救灾。
本文也讽刺了那种重视救灾而轻视预防的愚蠢行为。
2.苏代为燕说齐1.(1)还,同“环”,环绕(2)贾,同“价”,报酬(3)说,同“悦”,喜欢2.B(都是回头看的意思)3.(1)我有一匹骏马,想要卖掉它,可是接连三天在市场里,也没有哪个人来问一下。
(2)现在我想把“骏马”送给齐王看,可是没有人替我前后周旋。
4.有才能的人要善于推销自己,要像卖马人借助伯乐提高马的身价一样,要采取一些策略引起他人或社会对你的重视。
3.梁王魏婴觞诸侯1.(1)敖,同“熬”,煎熬。
[燔炙:烧烤](2)尊,同“樽”,酒杯。
(3)与,同“欤”,句末语气词。
(4)属,同“嘱”,告诫。
2.(1)进酒,劝饮;(2)起来;(3)进献;(4)断绝,戒除;(5)甜,甘美;(6)睡醒3.B[介词,因,因为。
A项连词,表承接;C项介词,凭;D项介词,用)4.A[A项是意动用法,以之为甘,译为“觉得酒味很甜美”。
其余项均为使动用法:使……昂,抬高;使……远,疏远;使……亡,丧失]5.(1)楚王登上荆台远望巫山,左边是洞庭,右边是彭蠡,俯视方淮之水,惟觉山水之乐而忘记人之将死,于是在荆台上发誓不再登高游乐。
[强台即荆台,崩山即巫山;左江即洞庭湖,右湖即彭蠡湖。
“盟”是名词用作动词,后面省略介词“于”,译时应注意) (2)在这四样中只要有一样,就足可以使他的国家灭亡。
高中文言文阅读训练步步高答案3(64~110)
3.(1)指代“洁一庐”,即打扫房间;(2)指代“和粉墨”。
4.(1)(他)整个早上挥舞扫帚,都没能扫干净一间屋。(2)矮榻缺了一只脚,(周元素)要阿留砍一根树的分枝做个榻脚;(3)“对于这件事有什么难呢?”于是(周元素)就让他和起颜料来,(只见)色彩的浓淡,调和得参互均匀,完全像是素来就会的。
到达 (5)刚,才 (6)几乎,近于 (7)倒下 (8)满足 (9)(力气)竭尽
3.d
4.食量虽大却不随便接受食物,力气充沛却不追求逞能炫耀
5.要善待人才,要给人才充分施展才能提供必要的条件。
七十一 阿留转
1.(1)洁,形容词作动词用,使……干净;(2)善,形容词作动词,擅长;(3)上、下名词作状语,向上,向下;(4)饭,名词作动词,吃饭。
2.(1)认为;(2)抵挡;(3)驳倒;(4)改变;(5)调遣派出;(6)截断;(8)活埋。
3.ab
4.c
5.只有理论知识,
但缺乏实践经验,往往会导致失败。
七十五 济阴之贾人
1.南
2.(1)沉,落水;(2)呼叫,呼救;(3)相当于“之于”;(4)变了脸色;(5)突然;(6)近迫,触撞;(7)何不,为什么;(8)相当于“之乎”。
六十五 蝜蝂传
1.(1)昂:抬起头来,形容词作动词;(2)负:负担,指小虫身上背的东西,动词活用作名词;(3)厚:增加,形容词作动词;(4)累:负担,动词活用作名词;(5)高:使……提高,形容词作动词用;(6)大:使……增加,形容词作动词用其中。(2)(4)是动词活用作名词。
6.d
六十八 郭隗说燕昭王求士
高中文言文练习步步高61-65答案及译文
61、苏轼读《汉书》朱司农载上尝分教黄冈,时东坡谪居黄,未识司农。
客有诵公之诗云:“官闲无一事,蝴蝶飞上阶。
”东坡愕然曰:“何人所作?”客以(用)公对(回答)。
东坡称赏再三,以为(认为)深得幽雅之趣。
异日,公往见,遂(于是)为(成为)知己。
自此,时获登门。
偶一日谒(拜见)至,典谒(传达人员)已通名,而东坡移时(过了一会儿)不出。
欲颇倦,欲去则业已(已经)达姓名。
如是者久之(助词,无意义),东坡始(才)出,愧谢(抱歉)久候之意,且云:“适(刚才)了(结束)适(刚才)来先生所谓日课者何?”对云:“钞(“抄”,抄写)《汉书》。
”公曰:“以(凭借)先生天才,开卷一览,可终身不忘,何用手钞(“抄”,抄写)耶?”东坡曰:“不然(这样),某(我)读《汉书》,至此凡(一共)三经手钞矣。
初则一段事钞三字为题,次则两字,今则一字。
”公离席复请曰:“不知先生所钞之书,肯幸教否?”东坡乃(于是,就)命老兵就(到)书几上取一册至,公视之,皆不解其义。
东坡云:“足下试举(列举)题一字。
”公如(按照)其言,东坡应声辄(就)诵数百言,无一字差缺,凡数(几次)挑皆然。
公降(佩服)叹良久,曰:“先生真谪仙才也。
”他日,以(把)语(告诉)其子新仲曰:“东坡尚如此,中人(中等智力的人)之性,岂可不勤读书耶!”新仲尝以(用)是(这)诲其子辂。
63、太宗始嗣位太宗始嗣位,思有以(有……的方法)帖服(使……顺服)中外。
一日辇(乘辇车)下市肆(集市店铺),有丐者不得乞,因(于是)倚门大骂。
主人逊(谦虚)谢(道歉),久不得解(解决),众方(正)拥观。
中忽一人跃出,以(用)刀刺丐者死,且遗(抛弃)其刀而去。
会(正好)日已暮,追捕莫(没有)获。
翌日奏闻(使……听闻),太宗大怒。
谓仍(沿袭)五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)乱,乃(竟然)敢(于)中都(首都)白昼杀人。
即(立刻)严索捕,期(希望)必得。
有司惧罪,久之,迹(追究)其事,是乃(是)主人不胜(忍受)其愤而杀之耳。
高中文言文练习步步高66-80答案及译文
66.指喻浦阳郑君仲辨,其容阗(tian2,丰满的样子)然,其色渥然(红润的样子),其气充然,未尝有疾也。
他日,左手之拇有疹焉(于此),隆起而粟(像米粒一样突出,名词作动词)。
君疑之,以(之)示人,人大笑,以为不足患(担忧)。
既(已经)三日,聚(聚集)而(承接)如钱。
忧之滋(更加)甚(厉害),又以(之)示人,笑者如初。
又三日,拇之大盈(满)握(四寸),近拇之(的)指皆为(因为)之(它)痛,若剟刺状,肢体心膂,无不病(患上病痛,名词做动词)者。
惧而谋(谋划)诸(之于)医,医视之,惊曰:“此疾之奇者(定语后置),虽病在指,其实(这实际上)一身病也,不速治,且(将)能(可能)伤生。
然始发(发作)之时,终日可愈;三日,越旬(十天)可愈;今疾且成,已非三月不能瘳(chou1,病愈)。
终日可愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚(甚至)将延(蔓延)乎(到)肝膈,否(不然)亦将为一臂之忧。
非有以(有用来.....的方法)御(治疗)其内,其势(病势)不止;非有以治其外,疾未易为(治好)也。
”君从(听从)其言,日(每天)服汤剂,而傅(涂抹)以善药(介后句),果至二月而后瘳,三月而神色始(才)复(恢复)。
余因是(这)思之:天下之事,常发于至(极其)微(细微的地方),而终为(成为)大患;始以为(认为)不足治,而终至于(到了.....的地步)不可为。
当其易(容易)也,惜(吝惜)旦夕之力,忽(轻视)之而不顾(顾及理会);及其既成(形成)也,积岁月,疲思虑,而仅克(克服)之,如此指者多矣。
67.猫说余家苦(于)鼠暴,乞诸(之于)人,得一猫,形魁(魁梧的样子)然大,爪牙铦(xian1)且(而且)利。
余私计(认为)鼠暴当不复(再)虑(担心)矣。
以(因为)其未驯(被驯服,被动)也,絷维以伺,候其驯焉。
群鼠闻其声,相与(一起)窥其形,类有能者,恐其噬己也,屏(躲避)不敢出穴者月余日。
既而以其驯也,遂解其絷(zhi2,栓绳子)维。
《高中文言文阅读训练步步高》翻译第77至120篇
《高中文言文阅读训练步步高》译文77、黠鼠赋苏子在夜里坐着,有只老鼠在咬(东西)。
苏子拍击床板,声音就停止了,停止了又发出声音。
(苏子)命令童子拿蜡烛照老鼠,有一个空袋子,发出嘐嘐聱聱的声音。
童子说“啊,这只老鼠被关住就不能离开了。
”(童子)打开袋子来看里面,寂静的什么也没有。
(童子)举起蜡烛来寻找,袋子中有一只死老鼠,童子惊讶地说:“老鼠刚刚还在叫的,怎么会突然死了呢?刚才是什么声音,难道是鬼吗?”(童子)把袋子翻过来倒出老鼠,老鼠一落地就跑了。
就是身手再敏捷的人也来不及动手去抓。
苏子感叹说:“奇怪啊,这只老鼠狡猾啊!(老鼠)被关在袋子里,袋子是坚固的、老鼠不能够钻洞的。
所以(老鼠)没有咬(袋子)却装作在咬,用声音来招致人来;没有死却装死,用外表求得逃脱。
我听说有生命的东西,没有什么动物比人更有智慧的了。
(人)能驯服神龙、刺杀蛟龙、捉取神龟、狩猎麒麟,役使世界上所有的东西然后主宰他们,最终被一只老鼠利用。
陷入这只老鼠的计谋中,我惊讶于老鼠从极静到极动的变化,人的智慧又在哪里呢?”78、王旦和寇准当王旦任宰相时,寇准屡次在皇上面前说王旦的短处,然而王旦却极力称赞寇准的长处。
有一天真宗笑着对王旦说:“卿虽然常称赞寇准的长处,但是准却专说卿的短处呢!”王旦回答说:“臣居相位参与国政年久,必然难免有许多缺失,准事奉陛下无所隐瞒,由此更见准的忠直,臣所以一再保荐。
”真宗由此更赏识王旦。
当寇准任枢密院直学士时,王旦在中书有事送枢密院,偶尔不合诏令格式,准便上奏皇帝,王旦因而受到责问,但是王旦并不介意,只是再拜谢过而已。
不到一个月,枢密院有事送中书,也不合诏令格式,堂吏发现很高兴地呈给王旦,认为这下逮到机会了,可是王旦却命送回枢密院更正,并不上奏。
寇准大为惭愧,见王旦说:“同年怎么有这样大度量呢?”王旦不答。
当寇准免去枢密职位后,曾私下求王旦提拔他为相,王旦惊异地回答说:“国家将相重任,怎可用求来的呢?”准心中很不愉快。
《文言文步步高》译文全解
1.曲突徙薪有一个拜访主人的客人,看到(主人家)炉灶的烟囱是直的,旁边还堆积着柴草,便对主人说:“把烟囱改为拐弯的,使柴草远离(烟囱)。
不然的话,将会有发生火灾的隐患。
”主人沉默而不答应。
不久后,家里果然失火,邻居们一同来救火,幸好把火扑灭了。
于是,(主人)杀牛置办酒席,答谢邻人们。
被火烧伤的人安排在上席,其余的按照功劳依次排定座位,却不邀请提“曲突”建议的客人。
有人对主人说:“当初如果听了那位客人的话,也不用破费摆设酒席,始终也不会有火患。
现在评论功劳,邀请宾客,(为什么)提‘曲突徙薪’建议的人没有受到答谢、恩惠,而被烧伤的人却成了上客呢?”主人这才醒悟去邀请那位客人。
2.苏代为燕说齐苏代为燕国去游说齐国,没有见齐威王之前,先对淳于髡{kūn}说道:“有一个卖骏马的人,接连三天早晨守候在市场里,也无人知道他的马是匹骏马。
(卖马人很着急,于是)去见伯乐说:‘我有一匹骏马,想要卖掉它,可是接连三天早晨,也没有哪个人来问一下,希望先生您能绕着我的马看一下,离开时还回头看它,这样我愿意给您一天的费用。
’伯乐于是就绕着马看一下,离开时还回头看它,结果一下子马的身价竟然涨了十倍。
现在我想把‘骏马’送给齐王看,可是没有替我前后周旋的人,先生有意做我的伯乐吗?请让我送给您白璧一双,黄金千镒,以此作为您的辛苦费吧。
”淳于髡说:“愿意听从您的吩咐。
”(于是淳于髡)进宫向齐王作了引荐,齐王接见了苏代,而且很喜欢他。
3.梁王魏婴觞诸侯梁惠王魏婴在范台宴请各国诸侯。
酒兴正浓的时候,梁惠王向鲁共公敬酒。
鲁共公站起身,离开自己的坐席,正色道:“从前,舜的女儿仪狄擅长酿酒,酒味醇美。
仪狄把酒献给了禹,禹喝了之后也觉得味道醇美。
但因此就疏远了仪狄,戒绝了美酒,并且说道:‘后代一定有因为美酒而使国家灭亡的。
’齐桓公有一天夜里觉得肚子饿,想吃东西。
易牙就煎熬烧烤,做出美味可口的菜肴给他送上,齐桓公吃得很饱,一觉睡到天亮还不醒,醒了以后说:‘后代一定有因贪美味而使国家灭亡的。
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高中文言文阅读训练步步高翻译整理(31~60)31.赵襄主学御赵襄主向善于驾车的人王子期学习驾车,学习不久之后就与他进行比赛,赵襄主换了三次马,三次都落后了。
赵襄主说:“你教我驾车,没有把真本事全传给我。
”王子期回答说:“本领全部都教给你了,只是你使用得不恰当。
但凡驾车特别注重的是,要使马套在车辕里很舒适,人的心意要跟马的动作协调,这样才可以加快速度,达到目的。
现在国君在落后时就一心想追上我,跑在前面时又怕我赶上,其实驾车赛跑这件事,不是跑在前面就是掉在后面。
不管是跑在前面,还是落在后面,都总是把心思用在和我比输赢上,怎么能有心思去关心调整马呢?这就是您为什么会落后的原因了。
”32.管鲍之交管仲,又名夷吾,颍上人。
青年时经常与鲍叔牙交往,鲍叔知道他有贤才。
管仲家境贫困,常常欺骗鲍叔,鲍叔却一直很好地待他,不将这事声张出去。
后来鲍叔服事齐国的公子小白,管仲服事公子纠。
到了小白立为桓公的时候,公子纠被杀死,管仲也被囚禁。
鲍叔就向桓公保荐管仲。
管仲被录用以后,在齐国掌理政事,齐桓公因此而称霸,多次召集诸侯会盟,匡救天下,都是管仲的谋略。
管仲说:“当初我贫困的时候,曾经同鲍叔一道做买卖,分财利往往自己多得,而鲍叔不将我看成贪心汉,他知道我贫穷。
我曾经替鲍叔出谋办事,结果事情给弄得更加困窘和无法收拾,而鲍叔不认为我愚笨,他知道时机有利和不利。
我曾经多次做官又多次被国君斥退,鲍叔不拿我当无能之人看待,他知道我没遇上好时运。
我曾经多次打仗多次退却,鲍叔不认为我是胆小鬼,他知道我家中还有老母。
公子纠争王位失败之后,我的同事召忽为此自杀,而我被关在深牢中忍辱苟活,鲍叔不认为我无耻,他知道我不会为失小节而羞,却为功名不曾显耀于天下而耻。
生我的是父母,了解我的是鲍叔啊!”鲍叔荐举了管仲之后,甘心位居管仲之下。
他的子孙世世代代在齐国享有俸禄,得到封地的有十几代,多数是著名的大夫。
因此,天下的人不称赞管仲的才干,反而赞美鲍叔能够识别人才。
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弥子瑕有宠从前弥子瑕被卫国君主宠爱。
按照卫国的法律,偷驾君车的人要判断足的罪。
不久,弥子瑕的母亲病了,有人知道这件事,就连夜通知他,弥子瑕就诈称主的命令驾着君主的车子出去了。
君主听到这件事反而赞美他说:“多孝顺啊,为了母亲的病竟愿犯下断足的惩罚!”弥子瑕和卫君到果园去玩,弥子瑕吃到一个甜桃子,没吃完就献给卫君。
卫君说:“真爱我啊,自己不吃却想着我!”等到弥子瑕容色衰退,卫君对他的宠爱也疏淡了,后来得罪了卫君。
卫君说:“这个人曾经诈称我的命令驾我的车,还曾经把咬剩下的桃子给我吃。
”弥子瑕的德行和当初一样没有改变,以前所以被认为孝顺而后来被治罪的原因,是由于卫君对他的爱憎有了极大的改变。
所以说,被君主宠爱时就认为他聪明能干,愈加亲近。
被君主憎恶了,就认为他罪有应得,就愈加疏远。
因此,劝谏游说的人,不能不调查君主的爱憎态度之后再游说他。
龙属于虫类,可以驯养、游戏、骑它。
然而他喉咙下端有一尺长的倒鳞,人要触动它的倒鳞,一定会被它伤害。
君主也有倒鳞,游说的人能不触犯君主的倒鳞,就差不多算得上善于游说的了。
纪昌学射甘蝇是古代一个善于射箭的人,拉开弓,兽就倒下,鸟就落下。
甘蝇的一个弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭,但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇。
纪昌又向飞卫学习射箭。
飞卫说:“你先学会看东西不眨眼睛,然后我们再谈射箭。
”纪昌回到家里,仰面倒下躺在他妻子的织布机下,用眼睛注视着织布机上提综的踏脚板练习不眨眼睛。
练习三年之后,即使是锥子尖刺到他的眼皮上,他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫,飞卫说:“这还不够啊,还要学会视物才行。
要练到看小物体像看大东西一样清晰,看细微的东西像显著的物体一样容易,然后再来告诉我。
” 纪昌用牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口,朝南面远远的看着它,十天之后,看虱子渐渐大了;三年之后,虱子在他眼里有车轮那么大。
转过头来看其他东西,都像山丘一样大。
.纪昌便用燕地的牛角装饰的弓,用北方出产的篷竹作为箭杆,射那只悬挂在窗口的虱子,穿透了虱子的心,但牛尾巴的毛没有断。
高一步步高语文文言文答案
高一步步高语文文言文答案木假山记苏洵木之生,或孽而殇,或拱而夭;幸而至于任为栋梁,则伐;不幸而为风之所拔,水之所漂,或破折或腐;幸而得不破折不腐,则为人之所材,而有斧斤之患。
其最幸者,漂沉汩没于湍沙之间,不知其几百年,而其激射啮食之余,或仿佛于山者,则为好事者取去,强之以为山,然后可以脱泥沙而远斧斤。
而荒江之濆,如此者几何,不为好事者所见,而为樵夫野人所薪者,何可胜数?则其最幸者之中,又有不幸者焉。
予家有三峰。
予每思之,则疑其有数存乎其间。
且其孽而不殇,拱而不夭,任为栋梁而不伐;风拔水漂而不破折不腐,不破折不腐,而不为人之所材,以及于斧斤,出于湍沙之间,而不为樵夫野人之所薪,而后地至乎此,则其理似不偶然也。
然予之爱之则非徒爱其似山而又有所感焉非徒爱之而又有所敬焉预见中峰魁岸踞肆意气端重若有以服其旁之二峰二峰者庄栗刻削凛乎不可犯虽其势服于中峰而岌然绝无阿附意吁其可敬也夫其可以有所感也夫1、下列各句中,加点的词的解释不正确的一项是:A.木之生,或孽而殇殇:未成年而死B.漂沉汩没于湍沙之间汩:涌出的泉水C.而有斧斤之患斧斤:砍伐D.则非徒爱其似山徒:只是2、下列前后两个句子中加点虚词的用法不相同的一项是:A.不幸而为风之所拔故舍汝而旅食京师B.则为人之所材遂为猾胥报充里正役C.则疑其有数存乎其间故木受绳则直D而又有所敬焉至丹以荆卿为计,始速祸焉3、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是:A.作者在第一段尽述了树木或夭折,或被砍伐的种种不幸遭遇,目的是说明最后能被好事者拿去,加工成假山的,是树木中的幸运者。
B.作者在文中咏物抒怀、借题发挥,以不幸中有大幸的木假山为喻,抒发了自己郁郁不得志而又不愿与世浮沉,力图自立的精神境界。
C.作者运用托物寓意的手法,反映了封建社会对人才的摧残,赞美一种巍然自立、刚正不阿的精神。
D.作者在最后一段里说:我喜欢它们,是因为它们的形状与山相似,特别是它们的魁岸踞肆,意气端重使人佩服。
高中文言文阅读训练步步高答案3(64~110)
高中文言文阅读训练步步高答案3(64~110)六十五蝜蝂传1.(1)昂:抬起头来,形容词作动词;(2)负:负担,指小虫身上背的东西,动词活用作名词;(3)厚:增加,形容词作动词;(4)累:负担,动词活用作名词;(5)高:使……提高,形容词作动词用;(6)大:使……增加,形容词作动词用其中。
(2)(4)是动词活用作名词。
2.(1)最终;(2)如果;(3)先前,从前;(4)停下来;(5)钱财;(6)罢免;(7)疲惫;(8)这里指贬斥放逐。
3.b4.(1)在路上爬行遇到东西就拿,仰着头在背上。
(2)天天思考怎样使自己的职位提高,使自己的俸禄加大,因而贪取财物更加厉害,已接近摔死(3)他的外形虽然庞大,他的名称是人,可是他的见识却和小虫一样,也太可悲了!5.(1)善负而不已(2)日思高其位,大其禄(3)因贪财而被罢官、流放6.特点:用了对比手法,用蝜蝂的生活习性同“嗜取者”的思想行为作对比。
寓意:深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏,指出他们实际上跟小虫一样的愚蠢,为自己无限地贪求富贵。
一旦贬官后,依旧贪婪,其结果必然是自取灭亡。
六十六一翁归传1.d2.(1)幼年丧父(2)主持,执掌(3)考核(4)按次序(5)妨碍(6)授予官职(7)拜访(8)同“嘱”,嘱托3.a4.(1)大家大概会认为你是吝啬,而且也不给国家带来光彩吧!(2)而我却给妾和马这么好的待遇,这恐怕不是国相该做的事吧~5.(1)仲孙它谏季文子的事(2)为国华(3)季文子;仲孙它6.d六十八郭隗说燕昭王求士1.(1)“岂远千里哉”中的“远”,形容词作意动用,以……为远(2)“为隗筑宫而师之”中的“师”,名词作意动用,拜……为老师2.(1)拜访(2)同“返”回来(3)损失,花费(4)买(5)满一年(6)如果(7)招纳(8)慰问(9)败逃的军队3.(1)代马(2)代涓人4.(1)我将拜访谁才算合适呢?(2)(我)要买的是活马,死马有什么用,而且还扔掉五百金?(3)像郭隗我这样的人尚且被重用,何况比我更贤能的的人呢?5.用为郭隗专门建造房屋,并拜他为师的实际行为来表明燕王是尊重人才的,从而吸引招揽天下人才。
高中文言文步步高答案
15.蔡邕听琴1.(1)朝向,对着 (2)刚才 (3)刚才 (4)朝北的窗(这里是作动词,开窗) (5)奔向,趋向 (6)接近,临近 (7)方向 (8)如果。
(说明:上述意义中,“朝北的窗”是本义。
从文字体形看,“向”像房子墙上开有一个窗口;从文献资料看,《说文》:“向,北出牖也。
”《诗经·豳风·七月》“穹室熏鼠,塞向瑾户。
”字形与文献相参证,可以判断“北窗”是“向”的本义。
因为窗子是朝着一定方向的,所以又引申出“朝向”、“对着”、“方向”、“趋向”、“临近”等意义,这些都是“向”的引申义)2.(1)等到 (2)偷偷地 (3)急忙 (4)退。
3.(1)蔡邕一向为乡里人所推崇;(2)这难道是杀心显露在琴声中吗?4.依声知良木,裁为焦尾琴;依声辨杀机,正中弹者意。
16.优孟马谏1.(1)文:本义是花纹,引申为华美,用的是引申义。
华:本义是光彩,引申有显赫、华美、豪华等意义,句中义是豪华,用的是引申义。
(2)求:本义是皮衣,假借为寻找,寻求,用的是假借义。
薄:本义是草丛,引申有迫近、微薄、减轻等意义,句中义是微薄,用的是引申义。
(3)闻:本义是听见,引申有知道、见闻等义。
句中义是传播,用的是引申义2.(1)为……治丧;(2)同“诤”,劝谏;(3)竟然;(4)交付3.(1)用没有帷帐的床给它做卧席,用蜜饯的枣干喂养它。
(2)各国听到这件事,都知道大王轻视人而重视马。
4.优孟善讽谏,先假意劝说应以人君之礼厚葬马,然后使楚王自省“贱人而贵马”行为的荒谬。
17.楚庄王绝缨1.(1)本义,酒喝得很畅快叫“酣”;引申义是尽兴,如酣睡。
(2)引申义,拉扯。
(3)本义,牵扯,拉。
(4)本义,丝断,冠缨也是丝状物。
2.C(都是有指代义的助词,但C项指代是“绝缨”的行为,余项都是指代人)3.(1)怎么能为了要显示妇人的贞节而使臣子受辱呢?(2)(你)五次交战五次奋勇上前,最先击退敌人,又最终取得胜利。
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四黎丘丈人1.(1)女,同“汝”,你(2)责,同“债”,讨债(3)反,同“返”,回来2.(1)仿效,装扮(2)到……去,前往(3)使……受苦,折磨(4)老人(5)彼,那个(6)本来(7)故意(8)往,去3.(1)(那个奇鬼)喜欢装扮别人的儿子、侄子、兄弟的样子。
省略主语(2)扶着他却在路上折磨他。
省略宾语。
(3)他的儿子哭着磕头地说。
省略介词“于”4.(1)状语后置句。
昨天我去村东向人讨债。
(2)判断句。
这一定是那个奇鬼了。
(3)被动句。
老人的智慧被貌似他儿子的奇鬼所迷惑。
5.不能。
因为它点出了全篇的寓意说在。
作为一种文体,寓言通常会在故事的结尾处揭示它的寓意。
五记王忠肃公翱事1.(1)内通纳(2)贾通“价”(3)识通“志”,标记,记号(4)阳用“佯”,假装2.(1)对……说(2)禀告(3)买来的(4)按照3.(1)代王翱女婿的官职名,代王翱女婿的姓名(2)代太监姓名(3)代“我”,太监自称4.(1)只不过表示老朋友的情意罢了。
(2)你们的伯父很廉洁,你们(过得)该不会很贫苦吧?5.(1)女婿最终没有调职。
王忠肃公不以权谋私。
(2)原先封存好的记号仍是当时那样。
王忠肃公不贪馈赠,能为后人着想。
六《梦溪笔谈》二则1.c2.(1)还(2)确实(3)雨停云散(4)靠近(5)渐渐(6)越过3.c4.(1)不一会儿又震响了一声,移到西南方去了。
(2)从西向东望就能看见,那是傍晚出现的虹。
5.是时久之次日6.比喻陨石坠地时的声音、形状、大小、颜色、重量7.虹乃雨中日影也,日照雨则有之。
七萧颖士恃才傲物1.(1)人:今义只指东西,词义缩小(2)美景:今义胜利(3)突然:今义凶暴(4)很:今义略微,词义转移(5)道歉:今义感谢(6)遗憾:今义怨恨,词义强化(7)怠慢:今义忽然,不经心(8)死在,是两个单音节词:今义最终,一个双音节词2.(1)“陵”同“凌”,侮辱(2)“卒”同“猝”,突然(3)“常”同“尝”曾经3.D4.(1)萧颖士曾经登门拜访,但未能面见到他,现在他很是惊愕。
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“之”的用法
• 助词 • 小大之狱,虽不能察,必以情。 (《曹刿论战》) • 汝之不惠,甚矣!(《愚公移山》) • 句读之不知,惑之不解,或师焉, 或不焉。(《师说》) • 蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝 学》) • 余扃牖而居,久之,能以足音辨人。 (《项脊轩志》) • 顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》)
4.黎丘丈人
• 梁北有黎丘部①,有奇鬼焉,喜效 人之子侄昆②弟之状。邑丈人有之 • 《吕氏春秋》 市而醉归者。黎丘之鬼效其子之状, • 《吕氏春秋》是秦国丞相吕不韦主编的一 部古代类百科全书似的传世巨著,有八览、 扶而道苦之。丈人归,酒醒而诮③ 六论、十二纪,共二十多万言。《吕氏春 其子,曰:“吾为女父也,岂谓不 秋》是战国末年(公元前“239”年前后) 慈哉!我醉,汝道苦我,何故?” 秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰 ④ 其子泣而触地曰:“孽 矣!无此 的杂家(儒、法、道等等)著作,又名 事也。昔也往责于东邑,人可问 《吕览》。吕不韦自己认为其中包括了天 地万物古往今来的事理,所以号称《吕氏 也。”其父信之,曰:“嘻!是必 春秋》。 夫奇鬼也,我固尝闻之矣!”明日 端复饮于市,欲遇而刺杀之。明旦 之市而醉,其真子恐其父之不能反 也,遂逝迎之。丈人望见其子,拔 剑而刺之。丈人智惑于似其子者, 而杀其真子。夫惑于似士者,而失 于真士,此黎丘丈人之智也。
5.记王忠肃公翱事
• 公一女,嫁为畿辅某官某妻①。公 夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣, 恚②而语女曰:“而翁长铨③,迁我 京职,则汝朝夕侍母;且迁我如振 落叶耳,而固吝者何?”女寄言于 母。夫人一夕置酒,跪白公。公大 怒,取案上器击伤夫人,出,驾而 宿于朝房,旬乃还第。婿竟不调。 • 公为都御史④,与太监某守辽东。 某亦守法,与公甚相得也。后公改 两广,太监泣别,赠大珠四枚。
[高中语文文言文步步高]高中文言文阅读训练步步高答案
[高中语文文言文步步高]高中文言文阅读训练步步高答案高中文言文阅读训练步步高答案篇(一):高中文言文阅读训练及参考答案阅读下面文言文,完成8~9题。
天顺间,锦衣卫指挥门达怙宠骄横,凡忤之者,辄嗾觇卒①潜致其罪,逮捕拷掠,使无诘证,莫可反异。
由是权倾一时,言者结舌。
其同僚袁彬质直不屈,乃附以重情,拷掠成狱。
内外咸冤之,莫或敢发也。
京城有杨埙者,戍伍之余夫也。
素不识彬,为之上疏曰:正统十四年,驾留沙漠,廷臣悉奔散逃生,惟袁彬一人,特校尉耳,乃能保护圣躬,备尝艰苦。
及驾还复辟,授职酬劳,公论称快。
今者无人奏劾,卒然付狱,考掠备至,罪定而后附律,法司虽知其枉,岂敢辨明。
陷彬于死,虽止一夫,但伤公论,人不自安。
乞以彬等御前审录,庶得明白,死者无憾,生者亦安。
臣本一芥草茅,身无禄秩,见此不平,昧死上言。
遂击登闻鼓②以进,仍送卫狱。
达因是欲尽去异己者,乃缓埙死,使诬少保吏部尚书华盖大学士李贤指使。
埙佯诺之。
达遂以闻会三法司③,鞫④于午门前,埙乃直述,所言皆由己出,于贤无预。
达计不行,而彬犹降黜,居第尽毁。
未几,英宗升遐。
言者劾达罪,举埙事为证。
达谪死南丹,彬复旧职,代达总卫事。
成化初,修《英宗实录》,称义士杨埙云。
埙字景和,其先某处人。
父为漆工。
宣德间,尝遣人至倭国传泥金画漆之法以归,埙遂习之,而自出己见,以五色金钿并施,不止如旧法纯用金也,故物色各称,天真烂然,倭人见之,亦高中文言文阅读训练步步高答案篇(二):高考文言文阅读训练及参考答案阅读下面的文言文,完成58题。
胡颖,字叔献,潭州湘潭人。
父,娶赵方弟雍之女,二子,长曰显,有拳勇,以材武入官,数有战功,颖自幼风神秀异,机警不常,赵氏诸舅以其类己,每加赏鉴。
成童即能倍诵诸经,中童子科,复从兄学弓马,母不许,曰:汝家世儒业,不可复尔也。
遂感励苦学,尤长于《春秋》。
绍定三年,范讨李全,檄颖入幕,颖常微服行诸营,察众志向,归必三鼓。
后全败,遣颖献俘于朝,以赏补官。
文言文步步高答案下编课内
文言文步步高答案下编课内1. 急求高中文言文阅读训练步步高下编1高中文言文阅读训练步步高下编1-20篇答案1.烛之武退秦师晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,(晋文公落难时候,曾经过郑国,不受礼待)并且从属于晋国的同时又从属于楚国。
(郑伯有晋盟在先,又不肯专一事晋,犹生结楚之心.)晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在泛水的南面。
郑国大夫对郑伯说:“郑国处于危险之中,如果能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军。
”郑伯同意了。
烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,不能干什么了。
”郑文公说:“我早先没有重用您,现在危急之中求您,这是我的过错。
然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了。
夜晚(有人)用绳子(将烛之武)从城上放下去,去见秦伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。
如果灭掉郑国对您有好处,怎敢拿这件事情来麻烦您。
越过别的国家把远地作为(秦国的)边邑,您知道这是困难的,(您)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的国力雄厚了,您的国力也就相对削弱了。
如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人,出使的人来来往往,(郑国可以随时)供给他们缺少的东西,(对您秦国来说,)也没有什么害处。
而且您曾经给予晋惠公恩惠,晋惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。
(然而,)他早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事,这是您知道的。
晋国,何时才能满足呢?(现在它)已经在东边使郑国成为它的边境,又想往西扩大边界。
如果不侵损秦国,将从哪里得到它所贪求的土地呢?削弱秦国对晋国有利,希望您考虑这件事!”秦伯很高兴,就与郑国签订了盟约。
派杞子、逢孙、杨孙守卫郑国,于是秦国就撤军了。
子犯请求袭击秦军。
晋文公说:“不行!假如没有那人的力量,我是不会到这个地步的。
依靠别人的力量而又反过来损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;用散乱代替整编,这是不勇武的。
我们还是回去吧!”晋军也撤离了郑国。
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66.指喻浦阳郑君仲辨,其容阗(tian2,丰满的样子)然,其色渥然(红润的样子),其气充然,未尝有疾也。
他日,左手之拇有疹焉(于此),隆起而粟(像米粒一样突出,名词作动词)。
君疑之,以(之)示人,人大笑,以为不足患(担忧)。
既(已经)三日,聚(聚集)而(承接)如钱。
忧之滋(更加)甚(厉害),又以(之)示人,笑者如初。
又三日,拇之大盈(满)握(四寸),近拇之(的)指皆为(因为)之(它)痛,若剟刺状,肢体心膂,无不病(患上病痛,名词做动词)者。
惧而谋(谋划)诸(之于)医,医视之,惊曰:“此疾之奇者(定语后置),虽病在指,其实(这实际上)一身病也,不速治,且(将)能(可能)伤生。
然始发(发作)之时,终日可愈;三日,越旬(十天)可愈;今疾且成,已非三月不能瘳(chou1,病愈)。
终日可愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚(甚至)将延(蔓延)乎(到)肝膈,否(不然)亦将为一臂之忧。
非有以(有用来.....的方法)御(治疗)其内,其势(病势)不止;非有以治其外,疾未易为(治好)也。
”君从(听从)其言,日(每天)服汤剂,而傅(涂抹)以善药(介后句),果至二月而后瘳,三月而神色始(才)复(恢复)。
余因是(这)思之:天下之事,常发于至(极其)微(细微的地方),而终为(成为)大患;始以为(认为)不足治,而终至于(到了.....的地步)不可为。
当其易(容易)也,惜(吝惜)旦夕之力,忽(轻视)之而不顾(顾及理会);及其既成(形成)也,积岁月,疲思虑,而仅克(克服)之,如此指者多矣。
67.猫说余家苦(于)鼠暴,乞诸(之于)人,得一猫,形魁(魁梧的样子)然大,爪牙铦(xian1)且(而且)利。
余私计(认为)鼠暴当不复(再)虑(担心)矣。
以(因为)其未驯(被驯服,被动)也,絷维以伺,候其驯焉。
群鼠闻其声,相与(一起)窥其形,类有能者,恐其噬己也,屏(躲避)不敢出穴者月余日。
既而以其驯也,遂解其絷(zhi2,栓绳子)维。
适(正好)睹出殻鸡雏,鸣啾啾焉(词尾),遽(立即)起而(承接)捕之。
比(等到)家人逐得,已下咽矣。
家人欲执(抓)而击之,余曰:“勿庸!物之有能者,必有病(缺点),噬雏,是(这是)其病也,独(难道)无捕鼠之能乎?”遂释(放开)之矣。
已(不久)则伈伈泯泯(安于常态),饥哺饱嬉,一(全)无所为。
群鼠复潜(偷偷)视,以为彼将匿形致(招引)己也,犹(仍旧)屏伏不敢出。
既而(不久)鼠窥之益熟(熟悉),觉其无他异,遂历(逐一)穴相(互相)告曰:“彼无为也。
”遂偕(与......一起)其类(它的同类)复出,为暴(损害)如故。
余方怪(感到....奇怪)其然,复(又)有鸡雏过堂下者(定后),又亟(急忙)往捕之。
而走追,则啮(咬)者过半矣。
余之家人执之至(到)前,数(指责)之曰:“天之生材不齐,有能者必有病(缺点),舍(撇开)其病,犹可用其能也。
今汝(你)无捕鼠之能,而(却)有噬鸡之病,真天下之(的)弃材也哉!”遂笞(鞭打)而放(放逐)之。
68.吴山图记吴、长洲二县,在郡治所,分境而治。
而郡西诸(众)山,皆在吴县。
其最高者,穹窿、阳山、邓尉、西脊、铜井;而灵岩,吴之故(旧)宫在焉(那里),尚(还)有西子之遗迹。
若虎丘、剑池及天平、尚方、支硎,皆胜(优美)地也。
而太湖汪洋三万六千顷,七十二峰沉浸(沉入)其间,则(是)海内之奇观(景象)矣!余同年友魏君用晦为(治理)吴县,未及三年,以(因为)高第(官吏考试列入优等)召入,为(担任)给事中。
君之(取独)为县,(对百姓)有惠爱,百姓扳留(挽留)之不能得,而君亦不忍于其民,由是(因此)好事者(喜好画画的人)绘《吴山图》以为(把……作为)赠。
夫令之于民,诚(确实)重矣。
令(假设语气词)诚(果真)贤也,其地之山川草木亦被(受到)其泽而有荣(感到荣耀)也;令诚不贤也,其地之山川草木亦被其殃(灾祸)而有辱(感到辱没)也。
君于(对于)吴之山川,盖(大概)增重(光彩)矣,异时(他日)吾民将择胜(美景)于岩峦之间(介词结构后置),尸祝(指主持祭祀者,此为受人尊敬者)于浮屠、老子之宫也,固(本来)宜(应该,情理之中)。
而君则亦既去矣,何复惓惓(“拳拳”,诚恳深切的意思)于此山哉?昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十余年,而思之不忘,至以为思黄州诗,子瞻为黄人刻之于石。
然后知贤者于其所至,不独使其人之不忍忘而已,亦不能自忘于其人也!君今去县已三年矣!一日,与余同在内庭(“廷”),出示此图,展玩太息(“叹息”,感慨),因(于是)命余记之。
噫!君之于吾吴,有情如此,如之何(怎么)而使(让)吾民能忘之(人称代词,他)也!69.叶子萧诗序人有学为(说)鸟言者,其音则(是)鸟也,而性则人也;鸟有学为人言者,其音则人也,而性则鸟也。
此可以定(判定)人与鸟之衡(标准,不同特征)哉?今之为诗者,何以异于是(宾语前置,介词结构后置)?不出于己之所自得,而徒(只是)窃于(从)人之所尝言,曰某篇是某体,某篇则否(不是);某句似某人,某句则否。
此虽(即使)极(很)工(精巧)逼(十分)肖(相似),而(但)已不免于鸟之为人言矣。
若(至于)吾友子肃之诗,则不然。
其情坦以(并且)直,故语无晦(隐晦);其情散以博(开阔),故语无拘;其情多喜而少忧,故语虽苦而能遣(排遣);其情好高(追求高尚)而耻(以……为耻)下,故语虽俭(简明)而实丰。
盖(大概)所谓出于己之所自得,而不窃于人之所尝言者也。
就(依据)其所自得,以(来)论(谈论)其所自鸣(发表),规(提醒)其微疵(细小缺点),而约(简约)于至(极)纯,此则渭之所献于子肃者也。
若(假如)曰某篇不似某体,某句不似某人,是(这)乌(怎么)知(理解)子肃者哉!70.养兰说会稽多兰,而闽产者贵。
养之之法,喜润而(但)忌湿,喜燥而(但)畏日,喜风而(但)避寒,如富家小儿女,特多态(姿态)难奉。
予旧尝闻之,曰他花皆嗜秽而溉,闽兰独用茗汁,(我)以为(认为)草树清香无如兰味,洁者无如茗气,类相合宜也。
休园中有兰二盆(定后句),溉之如(按照)法,然叶日(名状,一天天)短,色日萃(“悴”,憔悴),无何(不久)其一槁矣。
而他家所植者,茂而多花。
予就(前去)问故,且告(之)以闻(动名,听到的传闻)(省略句、状后句)。
客叹曰:“误哉,子之术也(主谓倒置句)!夫以(因为)甘食人者,百谷也;以芳悦(使动,使……愉悦)人者,百卉也。
其所谓甘与芳,子识(懂得)之乎?臭腐之极(到极点),复为(变成)神奇,物皆然矣。
昔人有捕得龟者(定后句),曰龟之灵,不食也。
箧(名状,用箱子)藏之,旬(十天)而启(打开)之,龟已饥死。
由此言之,凡谓物之有不食者,与草木之有不嗜秽者,皆妄(无知)也。
子固(顽固)而溺(于)所闻,子之兰槁亦后矣。
”予既归,不怿(高兴),犹谓(认为)闻之不妄,术之不谬。
既而疑曰:物固有久而易其嗜,丧其故(原有的特性),密化(悄悄变化)而不可知者。
《离骚》曰:“兰芷变而不芳兮,荃蕙化而为(变成)茅。
”夫其脆弱骄蹇,炫芳以(用来)自贵(以……为贵),余固(本来)以忧其难养,而(却)不虞(料到)其易变也。
嗟乎!于是使童子剔槁沃(浇灌)枯,运粪而渍(滋润)之,遂盛。
万历甲午五月廿五日。
71.满井游记燕地寒,花朝节后,余寒犹厉(猛烈)。
冻风时作,作则飞(使……飞扬)沙走(使……滚动)砾。
局促(于)一室之内,欲出不得。
每冒风驰行,未百步辄(就)返。
廿二日,天稍和,偕(与……一同)数友出东直,至满井。
高柳夹(在两旁)提,土膏(肥沃的土地)微润,一望空阔,若脱(于)笼之鹄。
于是(在这时),冰皮始解,波色乍(刚刚)明(形动,发出亮光),鳞(名形,鱼鳞似的)浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开(定后句),而冷光之(取独)乍出于(从)匣也(状后句)。
山峦为晴雪所洗,娟(美好)然如拭,鲜妍明媚,如倩女之(取独)靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许(左右)。
游人虽未盛,泉(名动,汲泉)而茗(名动,泡茶)者,罍(名动,干杯)而歌(名动,唱歌)者,红装(名动,穿着艳装)而蹇(名动,骑驴)者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃(沾湿)背。
凡曝(于)沙之鸟,呷(吸)浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也(宾前句)。
夫能不以游堕(通“隳”,毁坏)事,而潇然于山石草木之间者,惟(只有)此(这种)官(闲官)也。
而此地适(刚好)与余近,余之游将自始,恶能无纪(“记”,记录的文章)?己亥之二月也。
72.游盘山记盘山外骨(岩石)而中肤(泥土)。
外骨,故峭石危(高耸)立,望之若剑朝罴虎之林。
中肤,故果木繁,而松之抉石罅出者(定后句),欹钦虬曲,与石争怒,其干压霜雪不得伸,故旁(名状,向旁边)行侧(向侧面)偃(倒下),每(往往)十余丈。
其面削(表面陡峭),不受(容纳)足;其背坦,故游者可迂(曲折绕道)而达。
其石皆锐下而丰上,故多飞动。
其叠而上者,渐高则渐出(延伸)。
高者屡数十寻,则其出必半仄(斜)焉若半圮(坍塌)之桥,故登者栗(战栗)。
其下皆奔泉,夭矫曲折,触巨细石皆斗,故鸣声彻(整个)昼夜不休。
其山高古幽奇,无所不极(具备)。
述其最者:初入得盘泉,次日悬空石,最高日盘顶也。
泉莽莽(旷远的样子)行,至是(到这里)落为小潭,白石卷而出,底皆金沙,纤(小)鱼数头,尾鬣可数,落花漾(漂浮)而过,影彻底,忽与之(水波)乱。
游者乐,释衣,稍以足沁炉,忽大呼曰:“奇快”,则皆跃入,没胸,稍溯而上,逾三四石,水益哗,语不得达。
间(偶尔)或(有人)取梨李掷以观,旋折奔舞而已。
悬空石数(几座)峰,一壁青削到地,石粘空而立,如有神气性情者。
亭负(背靠)壁临(面对)绝涧,涧声上、彻,与松韵答。
其旁为上方精舍,盘之绝胜处也。
73. 潍县署中寄舍弟墨第一书读书以(把)过目成诵为(作为)能,最是不济事。
眼中了了(清楚),心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,于(跟)我何与也。
千古过目成诵,孰(谁)有如孔子者乎?读《易》至韦(熟牛皮)编(绳子)三绝(断),不知翻阅过几千百遍来,微(隐微不显)言精(精微深刻)义,愈探(探索)愈出(明白),愈研愈入(深入),愈往而不知其所穷。
虽生知(生来聪明)安行(从容行事)之圣(圣人),不废(停止)困(刻苦)勉(勤勉)下学之功也。
东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦(意动,以……为苦,觉得辛苦)之,坡洒然(潇洒的样子)不倦。
岂以(凭借)一过即记,遂了(结束)其事乎!惟(只有)虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再(第二次)读,迄无佳文。
且过辄成诵,又有无所不诵之陋。
即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中,又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。
反覆诵观,可(值得)欣可泣,在此数段耳。
若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的钝汉!更有小说家言,各种传奇恶(粗俗)曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮(之)其中,其龌龊亦耐不得。