高中文言文阅读训练步步高巩固提升篇1-5篇
高中文言文阅读训练60篇精选1_5 试题(共5页)
高中文言文阅读(yuèdú)训练60篇精选〔1—5〕1．班昭续?汉书?扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。
博学高才。
世叔早卒，有节行法度。
兄固著?汉书?，其八表及天文志未及竟而卒。
和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。
帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家〞。
每有奉献异物，辄诏大家作赋颂。
时?汉书?始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。
(?后汉书·曹世叔妻传?)[注释]①扶风：古地名，今境内。
②班彪：当时著名学者。
③东观藏书阁：皇家藏书楼。
[文化常识]女文史家。
班昭是中国历史上第一个女文史家。
她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，而且对阐述?汉书?起到了重要作用，她的诗赋在当时也很著名。
女性精通文史的在中国历史上不多，另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰，见后文)，还有一个是宋朝的李清照，她是出色的女词人，她早年还同丈夫一起研究金石书画。
[考虑与练习】1．解释：①竞_________②辄________2．翻译：①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之②师事焉2．蔡文姬求情董祀为屯田(túntián)都尉①，犯法当②死。
文姬③诣曹操请之。
时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。
操谓宾客日：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。
〞及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。
操曰：“老实相矜，然文状⑤已去，奈何?〞文姬曰：“明公⑥厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!〞操感其言，乃追原⑦祀罪。
(选自?后汉书·董祀妻传?)[注释】①屯田都尉：职官名称。
②当：判决。
③文姬：蔡文姬。
④使驿：使者。
⑤文状：文书。
⑥明公：对曹操的敬称。
⑦原：原谅，此指赦罪。
[文化常识]蔡文姬。
蔡文姬名琰，字文姬，东汉末年的女诗人，其父即蔡邕(字伯喈)。
她博学有才辩，通音律。
初嫁卫仲道。
夫亡后归母家。
遇汉末大乱，为董卓部将所虏，归南匈奴左贤王，居匈奴12年，有子女二人。
高中文言文阅读训练步步高
四黎丘丈人1.（1）女，同“汝”，你（2）责，同“债”，讨债（3）反，同“返”，回来2.（1）仿效，装扮（2）到……去，前往（3）使……受苦，折磨（4）老人（5）彼，那个（6）本来（7）故意（8）往，去3.（1）（那个奇鬼）喜欢装扮别人的儿子、侄子、兄弟的样子。
省略主语（2）扶着他却在路上折磨他。
省略宾语。
（3）他的儿子哭着磕头地说。
省略介词“于”4.（1）状语后置句。
昨天我去村东向人讨债。
（2）判断句。
这一定是那个奇鬼了。
（3）被动句。
老人的智慧被貌似他儿子的奇鬼所迷惑。
5.不能。
因为它点出了全篇的寓意说在。
作为一种文体，寓言通常会在故事的结尾处揭示它的寓意。
五记王忠肃公翱事1.（1）内通纳（2）贾通“价”（3）识通“志”，标记，记号（4）阳用“佯”，假装2.（1）对……说（2）禀告（3）买来的（4）按照3.（1）代王翱女婿的官职名，代王翱女婿的姓名（2）代太监姓名（3）代“我”，太监自称4.（1）只不过表示老朋友的情意罢了。
（2）你们的伯父很廉洁，你们（过得）该不会很贫苦吧？5.（1）女婿最终没有调职。
王忠肃公不以权谋私。
（2）原先封存好的记号仍是当时那样。
王忠肃公不贪馈赠，能为后人着想。
六《梦溪笔谈》二则1.c2.（1）还（2）确实（3）雨停云散（4）靠近（5）渐渐（6）越过3.c4.（1）不一会儿又震响了一声，移到西南方去了。
（2）从西向东望就能看见，那是傍晚出现的虹。
5.是时久之次日6.比喻陨石坠地时的声音、形状、大小、颜色、重量7.虹乃雨中日影也，日照雨则有之。
七萧颖士恃才傲物1.（1）人：今义只指东西，词义缩小（2）美景：今义胜利（3）突然：今义凶暴（4）很：今义略微，词义转移（5）道歉：今义感谢（6）遗憾：今义怨恨，词义强化（7）怠慢：今义忽然，不经心（8）死在，是两个单音节词：今义最终，一个双音节词2.（1）“陵”同“凌”，侮辱（2）“卒”同“猝”，突然（3）“常”同“尝”曾经3.D4.（1）萧颖士曾经登门拜访，但未能面见到他，现在他很是惊愕。
【步步高】高考语文一轮总复习 文言文阅读(一)
文言文阅读（一）一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
吕僧珍字元瑜，东平范人也。
世居广陵，家甚寒微。
事梁文帝为门下书佐。
身高七尺七寸，容貌甚伟，曹辈皆敬之。
妖贼唐宇之寇．东阳，文帝率众东讨，使僧珍知．行军众局事。
僧珍宅在建阳门东，自受命当行，每日由建阳门道，不过私室。
文帝益以此知之。
司空陈显达出军沔北，见而呼坐，谓曰：“卿有贵相，后当不见减，深自努力。
”建武二年，魏军南攻，五道并进，武帝帅师援义阳，僧珍从在军中。
长沙宣武王时为梁州刺史，魏军围守连月，义阳与雍州路断。
武帝欲遣使至襄阳，求梁州问，众莫敢行。
僧珍固请充使，即日单舸上道。
及至襄阳，督遣援军，且获宣武王书而反，武帝甚嘉之。
武帝命为中兵参军，委以心膂。
僧珍阴养死士，归之者甚众。
武帝颇招武猛，士庶响从，会者万余人。
因命按．行城西空地，将起数千间屋为止舍。
多伐材竹，沉于檀溪，积茅盖若山阜，皆未之用。
僧珍独悟其指，因私具橹数百张。
及兵起，悉取檀溪材竹，装为船舰，葺之以茅，并立办。
众军将发，诸将须橹甚多，僧珍乃出先所具，每船付二张，争者乃息。
天监四年，大举北侵，自是僧珍昼直中书省，夜还秘书。
五年旋军，以本官领．太子中庶子。
僧珍去家久，表求拜墓，武帝欲荣以本州，乃拜南兖州刺史。
僧珍在任，见士大夫迎送过礼，平心率下，不私亲戚。
从父兄子先以贩葱为业，僧珍至，乃弃业求州官。
僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分，岂可妄求叨越。
当速反葱肆耳。
”僧珍旧宅在市北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨以益其宅。
僧珍怒曰：“岂可徙官廨以益吾私宅乎？”姊适于氏，住市西小屋临路，与列肆杂处。
僧珍常导从到其宅，不以为耻。
在州百日，征为领军将军，直秘书省如先。
僧珍既有大勋，任总心膂，性甚恭慎。
当直禁中，盛暑不敢解衣。
每侍御坐，屏气鞠躬，对果食未尝举箸。
因醉后取一柑食，武帝笑谓曰：“卿今日便是大有所进。
”十年，疾病，卒于领军官舍。
谥曰忠敬。
武帝痛惜之，言为流涕。
(选自《南史·吕僧珍传》) 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) A．妖贼唐宇之寇．东阳寇：侵犯B．使僧珍知．行军众局事知：掌管C．因命按．行城西空地按：巡行D．以本官领．太子中庶子领：率领2．以下各组句子中，全都表明吕僧珍“为官清廉、勤勉”的一组是 ( )①僧珍独悟其指，因私具橹数百张②昼直中书省，夜还秘书③僧珍至，乃弃业求州官④汝等自有常分，岂可妄求叨越⑤岂可徙官廨以益吾私宅乎⑥每侍御坐，屏气鞠躬A．①②⑥ B．②④⑤C．①③⑤ D．③④⑥3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( ) A．吕僧珍先在梁文帝手下做官，他恪尽职守，常过家门而不入，文帝因此更加信任他。
【步步高】2015届高考语文总复习 文言文阅读 考点综合提升练(一)
考点综合提升练(一) 史传类一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
黄福，字如锡，昌邑人。
上书论国家大计。
太祖奇之，超拜工部右侍郎。
建文时，深见倚任。
成祖列奸党二十九人，福与焉。
成祖入京师，福迎附。
李景隆指福奸党，福曰：“臣固应死，但目为奸党，则臣心未服。
”帝置不问，复其官。
未几，拜工部尚书。
永乐三年，陈瑛劾福不恤工匠，改北京行部尚书。
明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。
已，复职，督安南军饷。
安南既平，郡县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。
时远方初定，军旅未息，庶．务繁剧。
福随事制宜，咸有条理。
上疏言：“交趾赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。
”又请：“循泸江北岸至钦州，设卫所，置驿站，以便往来。
开中积盐，使商贾输粟，以广军储。
官吏俸廪，仓粟不足则给以公田。
”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。
”皆报可。
于是编氓．籍，定赋税，兴学校，置官师。
数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。
一切镇之以静，上下帖然。
时群臣以细故谪交趾者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。
镇守中官马骐怙．宠虐民，福数裁抑之。
骐诬福有异志。
帝察其妄，不问。
仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。
福在交趾凡十九年。
及还，交人扶携走送，号泣不忍别。
福还，交趾贼遂剧，讫不能靖。
仁宗崩，督献陵工。
福丰仪修整，不妄言笑。
历事六朝，多所建白。
公正廉恕，素孚．于人。
当官不为赫赫名，事微细无不谨。
忧国忘家，老而弥笃。
自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。
初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，确乎有守。
”无少贬。
(选自《明史·列传第四十二》，有删改)1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A.军旅未息，庶．务繁剧庶：希望B.于是编氓．籍氓：百姓C.镇守中官马骐怙．宠虐民怙：倚仗，凭借D.素孚．于人孚：信任答案 A解析庶：众多、各种、多种。
2.以下各组句子中，全都直接表明黄福才干出众的一组是( )①上书论国家大计。
2019届步步高高考大讲义--文言文阅读
2012届步步高高考大讲义___文言文阅读文言文阅读(一)一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
樊宏字靡卿，南阳湖阳人也，世祖之舅。
父重，字君云，世善农稼，好货殖。
重性温厚，有法度，三世共财，子孙朝夕礼敬，常若公家。
其营理产业，物无所弃，课役童隶，各得其宜，故能上下戮力，财利岁倍，至乃开广田土三百余顷。
尝欲作器物，先种梓漆，时人嗤之，然积以岁月，皆得其用，向之笑者咸求假焉。
资至巨万，而赈赡宗族，恩加乡闾。
外孙何氏兄弟争财，重耻之，以田二顷解其忿讼。
县中称美，推为三老。
年八十余终。
遗令焚削文契。
责家闻者皆惭，争往偿之，诸子从敕，竟不肯受。
宏少有志行。
王莽末，义兵起，刘伯升与族兄赐俱将兵攻湖阳。
赐女弟为宏妻，湖阳由是收系宏妻子，令出譬伯升，宏因留不反。
湖阳军帅欲杀其妻子。
会汉兵日盛，湖阳惶急，未敢杀之，遂得免脱。
更始立，欲以宏为将，宏叩头辞曰：“书生不习兵事。
”竟得免归。
与宗家亲属作营堑自守，老弱归之者千余家。
时赤眉贼欲攻宏营，宏遣人持牛酒米谷，劳遗赤眉。
赤眉长老先闻宏仁厚，皆称曰：“樊君素善，且今见待如此，何心攻之。
”引兵而去，遂免寇难。
宏为人谦柔畏慎，不求苟进。
常戒其子曰：“富贵盈溢，未有能终者。
天道恶满而好谦，前世贵戚皆明戒也。
”每当朝会，辄迎期先到，俯伏待事，时至乃起。
宏所上便宜及言得失，辄手自书写，毁削草本，帝甚重之。
及病困，车驾临视，留宿，问其所欲言。
宏顿首自陈：“无功享食大国，诚恐子孙不能保全厚恩，愿还寿张①，食小乡亭。
”帝悲伤其言，而竟不许。
(选自《后汉书·樊宏阴识列传》)注①寿张：光武帝即位后，封樊宏为寿张侯。
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )A．故能上下戮力，财利岁倍戮：并、合B．向之笑者咸求假焉假：借C．令出譬伯升，宏因留不反譬：比喻D．宏为人谦柔畏慎，不求苟进苟：苟且，随便2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )A．其营理产业，物无所弃圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎B．引兵而去，遂免寇难学而时习之，不亦乐乎C．责家闻者皆惭，争往偿之陈胜者，阳城人也D．令出譬伯升，宏因留不反寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐3．以下七句话，分别编为四组，直接表现樊重父子品行的一组是 ( )①世善农稼，好货殖②而赈赡宗族，恩加乡闾③遗令焚削文契④樊君素善，且今见待如此⑤每当朝会，辄迎期先到，俯伏待事，时至乃起⑥及病困，车驾临视，留宿，问其所欲言⑦愿还寿张，食小乡亭A．①③⑦ B．③④⑥ C．②⑤⑦ D．④⑤⑥4．下列对原文有关内容的解说和概括，不符合文意的一项是 ( )A．樊重的巨万家产是自己善于经营、上下戮力合作得来的，他聚财而不吝财，乐善而好施，赈赡宗族，解决纠纷，且不计回报。
【步步高】高考语文总复习word题库：文言文阅读(一)
文言文阅读(一)一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
乞者赵生传苏辙高安丐者赵生，敝衣蓬发，未尝沐洗，好饮酒，醉辄殴詈其市人。
虽有好事时召与语，生亦慢骂，斥其过恶。
故高安之人皆谓之狂人，不敢近也。
然其与人遇，虽未尝识，皆能道其宿疾与其平生善恶。
以此，或曰：“此非有道者耶？”元丰三年，予谪居高安，时见之于途，亦畏其狂，不敢问。
是岁岁莫，生来见予。
予诘之曰：“生未尝求人，今谒我，何也？”生曰：“吾意欲见君耳。
”生尝告予：“吾将与君夜宿于此。
”予许之。
既而不至，问其故，曰：“吾将与君游于他所，度君不能无惊，惊或伤神，故不敢。
”予曰：“生游何至？”曰：“吾常至太山下，所见与世说地狱同，君若见此，归当不愿仕矣。
”予曰：“何故？”生曰：“彼多僧与官吏。
僧逾分，吏暴物故耳。
”予曰：“生能至彼，彼人亦知相敬耶？”生曰：“不然，吾则见彼，彼不吾见也。
”因叹曰：“此亦邪术，非正道也。
君能自养使气与性俱全，则出入之际，将不学而能，然后为正也。
”予曰：“养气请从生说为之，至于养性奈何？”生不答。
一日，生笑曰：“尝问我养性，今有梦觉之异，则性不全矣。
”予矍然异其言。
自此知生非特挟术，亦知道者也。
生两目皆翳，视物不明。
然时能脱翳见瞳子，碧色。
尝自言生于甲寅，今一百二十七年矣。
家本代州，名吉。
事五台僧，不能终，弃之，游四方。
少年无行，所为多不法，与扬州蒋君俱学。
蒋恶之，以药毒其目，遂翳。
生喜禽鸟六畜，常以一物自随，寝食与之同。
居兴国，畜骏骡，为骡所伤而死。
予闻有道者恶人知之，多以恶言秽行自晦，然亦不能尽掩，故德顺时见于外。
今余观赵生，鄙拙忿隘，非专自晦者也。
而其言时有合于道。
(选自《栾城集》，有删改) 【注】①临川王：陈蒨，武帝侄子，武帝死后继承大统，史称文帝。
②希旨：符合尊长的旨意。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．是岁岁莫．，生来见予莫：通“暮”，年末。
B．僧逾分，吏暴．物故耳暴：糟蹋。
C．自此知生非特．挟术特：特别。
【步步高】高考语文一轮总复习 文言文阅读(一)
文言文阅读（一）一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
吕僧珍字元瑜，东平范人也。
世居广陵，家甚寒微。
事梁文帝为门下书佐。
身高七尺七寸，容貌甚伟，曹辈皆敬之。
妖贼唐宇之寇．东阳，文帝率众东讨，使僧珍知．行军众局事。
僧珍宅在建阳门东，自受命当行，每日由建阳门道，不过私室。
文帝益以此知之。
司空陈显达出军沔北，见而呼坐，谓曰：“卿有贵相，后当不见减，深自努力。
”建武二年，魏军南攻，五道并进，武帝帅师援义阳，僧珍从在军中。
长沙宣武王时为梁州刺史，魏军围守连月，义阳与雍州路断。
武帝欲遣使至襄阳，求梁州问，众莫敢行。
僧珍固请充使，即日单舸上道。
及至襄阳，督遣援军，且获宣武王书而反，武帝甚嘉之。
武帝命为中兵参军，委以心膂。
僧珍阴养死士，归之者甚众。
武帝颇招武猛，士庶响从，会者万余人。
因命按．行城西空地，将起数千间屋为止舍。
多伐材竹，沉于檀溪，积茅盖若山阜，皆未之用。
僧珍独悟其指，因私具橹数百张。
及兵起，悉取檀溪材竹，装为船舰，葺之以茅，并立办。
众军将发，诸将须橹甚多，僧珍乃出先所具，每船付二张，争者乃息。
天监四年，大举北侵，自是僧珍昼直中书省，夜还秘书。
五年旋军，以本官领．太子中庶子。
僧珍去家久，表求拜墓，武帝欲荣以本州，乃拜南兖州刺史。
僧珍在任，见士大夫迎送过礼，平心率下，不私亲戚。
从父兄子先以贩葱为业，僧珍至，乃弃业求州官。
僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分，岂可妄求叨越。
当速反葱肆耳。
”僧珍旧宅在市北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨以益其宅。
僧珍怒曰：“岂可徙官廨以益吾私宅乎？”姊适于氏，住市西小屋临路，与列肆杂处。
僧珍常导从到其宅，不以为耻。
在州百日，征为领军将军，直秘书省如先。
僧珍既有大勋，任总心膂，性甚恭慎。
当直禁中，盛暑不敢解衣。
每侍御坐，屏气鞠躬，对果食未尝举箸。
因醉后取一柑食，武帝笑谓曰：“卿今日便是大有所进。
”十年，疾病，卒于领军官舍。
谥曰忠敬。
武帝痛惜之，言为流涕。
(选自《南史·吕僧珍传》)1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) A．妖贼唐宇之寇．东阳寇：侵犯B．使僧珍知．行军众局事知：掌管C．因命按．行城西空地按：巡行D．以本官领．太子中庶子领：率领2．以下各组句子中，全都表明吕僧珍“为官清廉、勤勉”的一组是 ( )①僧珍独悟其指，因私具橹数百张②昼直中书省，夜还秘书③僧珍至，乃弃业求州官④汝等自有常分，岂可妄求叨越⑤岂可徙官廨以益吾私宅乎⑥每侍御坐，屏气鞠躬A．①②⑥ B．②④⑤C．①③⑤ D．③④⑥3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( ) A．吕僧珍先在梁文帝手下做官，他恪尽职守，常过家门而不入，文帝因此更加信任他。
2025高考语文步步高大一轮复习讲义65练板块五 文言文阅读对点练案19 理解文言实词(一)
2025高考语文步步高大一轮复习讲义65练板块五文言文阅读对点练案19理解文言实词(一)一、名句默写1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元《种树郭橐驼传》中“__________________________________________________，______________”两句，用来形容现在那些溺爱孩子不计后果的家长也非常恰当。
(2)归有光在《项脊轩志》中写道，庭院里有一棵枇杷树，“____________________，_____________________________________________________________________________”，作者面对此景，睹物思人，感慨万千。
(3)阅读古代诗词时，小明非常欣赏由山与水构成的雄浑阔大画面的诗句，如“________________________________________________________，__________________”。
二、专项训练2．根据通假条件找出下面画横线句中的通假字，并解释其义。
阳货欲见孔子，孔子不见，①归孔子豚。
②孔子时其亡也，而往拜之，③遇诸涂。
谓孔子曰：“来！予与尔言。
”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。
”“好从事而亟失时，④可谓知乎？”曰：“不可。
”“日月逝矣，岁不我与。
”孔子曰：“诺。
吾将仕矣。
”(节选自《论语·阳货》)答：_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3．思考下列词语的古义和变化类型，完成下面表格。
高考语文大二轮复习精品练习：第四版块 古诗文阅读 文言文阅读 巩固练1 Word版含答案
文言文阅读巩固练(一)一、(2018·桂林九校联考)阅读下面的文言文，完成后面的题目。
张任学，安岳人，天启五年进士。
授太原知县．．，以才调榆次。
崇祯四年，举治行卓异入为御史。
陈蜀中私税、催科、讼狱三大苦，帝为饬行。
出视两浙盐法，数条奏利弊。
八年，流贼陷凤阳，诏逮巡按吴振缨，命任学往代。
还朝，复按河南，监军讨贼。
时群盗纵横，而诸将缩朒不敢击。
任学慨然曰：“事不辞难，臣职也。
贼势如此，我辈可雍容坐镇耶！”遂上疏极诋诸将。
请易武阶亲执干戈为国平贼帝壮之下都察院议诸臣以文吏无改武职者请仍以监军御史兼总兵事帝不从授河南总兵官时熊文灿专主抚，张献忠降，罗汝才、马进忠、李万庆等躏中原．．如故。
河南人据坞壁自保者数十，贼悉摧破之，任学不能大创也。
进忠佯求抚，文灿及巡抚．．常道立许之，乘间逸去。
事闻，任学与文灿、道立并镌秩。
七月，任学督岱等赴罗山，合左良玉军击汝才、万庆，大败之。
九月，进忠寇开封。
(罗)岱奋击，贼尽弃辎重遁入大隗山，获其妻子。
其冬，京师戒严，任学入卫，道谒文灿，言：“献忠狼子野心，终为国患，我以勤王．．为名，出其不意，可立缚也。
”文灿不能用。
抵畿南，有诏却还。
巡抚道立调良玉兵于陕州，贼乘卢氏虚，遁入内乡、淅川，为文灿所劾。
明年除道立名，任学亦镌一秩。
寻与左良玉蹙李万庆于内乡。
万庆方降，献忠已叛，文灿尽调河南军援剿，独任学留汝南。
川贵总督李若星论文灿主抚之谬，请复任学原官，摄行大将，督察军事。
不从。
七月，献忠合汝才自房县西走，岱偕良玉追之。
贼伏兵要害，岱陷于贼，良玉军亦大败。
事闻，任学坐褫职。
十五年，言官请起废，任学与焉，未及用而卒。
(选自《明史·张任学传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)(B)A．请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议诸臣/以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事帝/不从/授河南总兵官/B．请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议/诸臣以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事/帝不从/授河南总兵官/C．请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议诸臣/以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事/帝不从/授河南总兵官/D．请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议/诸臣以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事帝/不从/授河南总兵官/【解析】首先联系上下文，了解文段大意。
高中文言文阅读训练步步高
“之”的用法
• 助词 • 小大之狱，虽不能察，必以情。 （《曹刿论战》） • 汝之不惠，甚矣！（《愚公移山》） • 句读之不知，惑之不解，或师焉， 或不焉。（《师说》） • 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝 学》） • 余扃牖而居，久之，能以足音辨人。 （《项脊轩志》） • 顷之，烟炎张天。（《赤壁之战》）
4.黎丘丈人
• 梁北有黎丘部①，有奇鬼焉，喜效 人之子侄昆②弟之状。邑丈人有之 • 《吕氏春秋》 市而醉归者。黎丘之鬼效其子之状， • 《吕氏春秋》是秦国丞相吕不韦主编的一 部古代类百科全书似的传世巨著，有八览、 扶而道苦之。丈人归，酒醒而诮③ 六论、十二纪，共二十多万言。《吕氏春 其子，曰：“吾为女父也，岂谓不 秋》是战国末年（公元前“239”年前后） 慈哉！我醉，汝道苦我，何故？” 秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰 ④ 其子泣而触地曰：“孽 矣！无此 的杂家（儒、法、道等等）著作，又名 事也。昔也往责于东邑，人可问 《吕览》。吕不韦自己认为其中包括了天 地万物古往今来的事理，所以号称《吕氏 也。”其父信之，曰：“嘻！是必 春秋》。 夫奇鬼也，我固尝闻之矣！”明日 端复饮于市，欲遇而刺杀之。明旦 之市而醉，其真子恐其父之不能反 也，遂逝迎之。丈人望见其子，拔 剑而刺之。丈人智惑于似其子者， 而杀其真子。夫惑于似士者，而失 于真士，此黎丘丈人之智也。
5.记王忠肃公翱事
• 公一女，嫁为畿辅某官某妻①。公 夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣， 恚②而语女曰：“而翁长铨③，迁我 京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振 落叶耳，而固吝者何？”女寄言于 母。夫人一夕置酒，跪白公。公大 怒，取案上器击伤夫人，出，驾而 宿于朝房，旬乃还第。婿竟不调。 • 公为都御史④，与太监某守辽东。 某亦守法，与公甚相得也。后公改 两广，太监泣别，赠大珠四枚。
[高中语文文言文步步高]高中文言文阅读训练步步高答案
![[高中语文文言文步步高]高中文言文阅读训练步步高答案](https://img.taocdn.com/s3/m/f0356547b207e87101f69e3143323968011cf446.png)
[高中语文文言文步步高]高中文言文阅读训练步步高答案高中文言文阅读训练步步高答案篇(一):高中文言文阅读训练及参考答案阅读下面文言文，完成8～9题。
天顺间，锦衣卫指挥门达怙宠骄横，凡忤之者，辄嗾觇卒①潜致其罪，逮捕拷掠，使无诘证，莫可反异。
由是权倾一时，言者结舌。
其同僚袁彬质直不屈，乃附以重情，拷掠成狱。
内外咸冤之，莫或敢发也。
京城有杨埙者，戍伍之余夫也。
素不识彬，为之上疏曰：正统十四年，驾留沙漠，廷臣悉奔散逃生，惟袁彬一人，特校尉耳，乃能保护圣躬，备尝艰苦。
及驾还复辟，授职酬劳，公论称快。
今者无人奏劾，卒然付狱，考掠备至，罪定而后附律，法司虽知其枉，岂敢辨明。
陷彬于死，虽止一夫，但伤公论，人不自安。
乞以彬等御前审录，庶得明白，死者无憾，生者亦安。
臣本一芥草茅，身无禄秩，见此不平，昧死上言。
遂击登闻鼓②以进，仍送卫狱。
达因是欲尽去异己者，乃缓埙死，使诬少保吏部尚书华盖大学士李贤指使。
埙佯诺之。
达遂以闻会三法司③，鞫④于午门前，埙乃直述，所言皆由己出，于贤无预。
达计不行，而彬犹降黜，居第尽毁。
未几，英宗升遐。
言者劾达罪，举埙事为证。
达谪死南丹，彬复旧职，代达总卫事。
成化初，修《英宗实录》，称义士杨埙云。
埙字景和，其先某处人。
父为漆工。
宣德间，尝遣人至倭国传泥金画漆之法以归，埙遂习之，而自出己见，以五色金钿并施，不止如旧法纯用金也，故物色各称，天真烂然，倭人见之，亦高中文言文阅读训练步步高答案篇(二):高考文言文阅读训练及参考答案阅读下面的文言文，完成58题。
胡颖，字叔献，潭州湘潭人。
父，娶赵方弟雍之女，二子，长曰显，有拳勇，以材武入官，数有战功，颖自幼风神秀异，机警不常，赵氏诸舅以其类己，每加赏鉴。
成童即能倍诵诸经，中童子科，复从兄学弓马，母不许，曰：汝家世儒业，不可复尔也。
遂感励苦学，尤长于《春秋》。
绍定三年，范讨李全，檄颖入幕，颖常微服行诸营，察众志向，归必三鼓。
后全败，遣颖献俘于朝，以赏补官。
高中文言文阅读训练步步高答案（上编110~下编）
高中文言文阅读训练步步高答案（上编110~下编）第一篇：高中文言文阅读训练步步高答案(上编110~下编) 高中文言文閱讀訓練步步高（下編）參考答案【KJ】淩風_傾城整理第二篇：高中文言文步步高答案15．蔡邕听琴1．(1)朝向，对着(2)刚才(3)刚才(4)朝北的窗(这里是作动词，开窗)(5)奔向，趋向(6)接近，临近(7)方向(8)如果。
(说明：上述意义中，“朝北的窗”是本义。
从文字体形看，“向”像房子墙上开有一个窗口；从文献资料看，《说文》：“向，北出牖也。
”《诗经·豳风·七月》“穹室熏鼠，塞向瑾户。
”字形与文献相参证，可以判断“北窗”是“向”的本义。
因为窗子是朝着一定方向的，所以又引申出“朝向”、“对着”、“方向”、“趋向”、“临近”等意义，这些都是“向”的引申义)2．(1)等到(2)偷偷地(3)急忙(4)退。
3．(1)蔡邕一向为乡里人所推崇；(2)这难道是杀心显露在琴声中吗?4．依声知良木，裁为焦尾琴；依声辨杀机，正中弹者意。
16．优孟马谏1．(1)文：本义是花纹，引申为华美，用的是引申义。
华：本义是光彩，引申有显赫、华美、豪华等意义，句中义是豪华，用的是引申义。
(2)求：本义是皮衣，假借为寻找，寻求，用的是假借义。
薄：本义是草丛，引申有迫近、微薄、减轻等意义，句中义是微薄，用的是引申义。
(3)闻：本义是听见，引申有知道、见闻等义。
句中义是传播，用的是引申义2．(1)为……治丧；(2)同“诤”，劝谏；(3)竟然；(4)交付3．(1)用没有帷帐的床给它做卧席，用蜜饯的枣干喂养它。
(2)各国听到这件事，都知道大王轻视人而重视马。
4．优孟善讽谏，先假意劝说应以人君之礼厚葬马，然后使楚王自省“贱人而贵马”行为的荒谬。
17．楚庄王绝缨1.(1)本义，酒喝得很畅快叫“酣”；引申义是尽兴，如酣睡。
(2)引申义，拉扯。
(3)本义，牵扯，拉。
(4)本义，丝断，冠缨也是丝状物。
2．C(都是有指代义的助词，但C项指代是“绝缨”的行为，余项都是指代人)3．(1)怎么能为了要显示妇人的贞节而使臣子受辱呢?(2)(你)五次交战五次奋勇上前，最先击退敌人，又最终取得胜利。
高中文言文训练步步高
十三荆人夜涉1.（1）设立标记。
本义是人体外表的衣服，引申有外表、表面、标记等意义。
这里用的是引申义。
（2）涨。
本义是水溢出来。
这里用的是引申义。
（3）顺着走。
这里用的是本义。
（4）徒步渡水。
这里用的是本义。
（5）士卒惊骇的声音。
本义是马受惊，人受惊的引申义。
（6）本义房屋损坏。
“坏都舍”意思是城市房屋崩塌，用的是本义。
2.d（益：涨水/增加；法:效法，动词/法令，名词）3.（1）先前他们作标记的时候是可以根据标记渡河的。
（2）这是他们为什么惨败的原因。
（3)时代已经与先王的法令制度不相适应了。
（4）“循表而夜涉”；澭水暴益，荆人尚犹循表而导之。
5.具体问题应该具体分析，情况发生改变，做事的对策也该改变。
十四松人有酤酒者1.（1）公平，引申义，本义是平坦。
（2）对待，引申义，本义是逢。
（3）幌子，酒旗。
引申义，本义是旗帜。
（4）兵车，引申义，本义是登、升。
2.（1）恭敬有礼貌（2）同“悬”，悬挂（3）有人（4）蒙蔽3.d（（1）卖/买）（2）酿制/像）4.(1)他感到很奇怪，于是就询问他所在乡的长者杨倩。
（2）有才能的人怀着治国之术，想要用它使大国的君王明察起来。
5.要善于找出事物之间的必然联系，对症下药，解决问题。
十五蔡邕听琴1.（1）朝向，对着（2）刚才(3)刚才（4）朝北的窗（这里是作动词，开窗）（5）奔向，趋向（6）接近，临近（7)方向（8）如果2.（1）等到(2)偷偷地（3）急忙（4）退。
3.（1）蔡邕一向为乡里人所推崇；（2）这难道是杀心显露在琴声中吗？4.依声知良木，栽为焦尾琴；依声辩杀机，正中弹者意。
十六优孟马谏1.（1）文：本文是花纹，引申为华美，用的引申义，华：本义光彩，引申有显赫、华美、豪华等意义，句中义是豪华，用的是引申义，（2）求：本义是皮衣，假借为寻找，寻求，用的是假借义。
薄：本义是草丛，引申有迫近、微薄、减轻等意义，句中义是微薄，用的引申义（3）闻：本义是听见，引申有知道、见闻等意义。