阿富汗战争十年反思44页PPT
年阿富汗战争为什么要学习军事理论
不同宗教派别之间 的矛盾和冲突也加 剧了阿富缘政治背景
地缘政治背景
阿富汗位于中亚地区，是连接 东西方的战略要地
因此，该地区的政治稳定与否 直接影响到周边国家的安全和
稳定
塔利班的崛起和执政引起了周 边国家的担忧，担心他们会成 为恐怖主义和极端主义的温床
这也使得周边国家对阿富汗的 政治局势采取了更加关注的态
2000年阿富汗战争（为 什么要学习军事理论）
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1 背景 3 经济背景 5 地缘政治背景 7 结论 9 应对恐怖主义和极端主义
2 政治背景 4 宗教背景 6 战争过程 8 和平与发展的目标
10 结论
第1章
背景
背景
第2章
政治背景
政治背景
在苏联入侵阿富汗期间，阿富汗的政治局势 变得极其动荡
这导致了塔利班的崛起，他们利用民众对现状的不满情绪， 逐渐掌握了阿富汗的大部分地区
只有通过加强情报分享和信息 交流、加强边境管控、打击恐 怖组织和极端主义思想、促进 社会和谐与包容以及加强国际 合作与协调等措施，才能实现 阿富汗的持久和平与稳定
第7章
结论
结论
综上所述，2000年阿富汗战争是一场复杂而动荡的冲突 这场战争涉及了多个因素和力量，包括政治、经济、宗教和地缘政治等 战争的过程充满了变数和挑战，各派别之间的冲突和博弈使得局势变得更加复杂 然而，尽管战争带来了巨大的破坏和伤亡，但它也为阿富汗的政治局势带来了新的机遇和 挑战 在未来的日子里，国际社会、阿富汗政府和各派别之间需要加强合作和理解，以实现和平 与发展的目标 同时，应对恐怖主义和极端主义也是实现和平与发展的必要条件 只有通过加强合作、推动政治和解、促进经济发展、保障人权和法治以及应对恐怖主义和 极端主义等措施，才能实现阿富汗的持久和平与稳定
苏联入侵阿富汗战争
苏联入侵阿富汗战争--------------------------------------------------------------------------------1979～1989年，苏联武装入侵阿富汗，与阿抵抗力量之间展开的一场侵略与反侵略战争。
亦称阿富汗战争。
70年代，苏联推行L.I.勃列日涅夫的全球战略，加紧与美国争夺世界霸权。
为实现其南下印度洋，控制中亚枢纽地区的战略企图，从1973年起对阿富汗进行政治、经济、文化和军事渗透。
1978年4月，苏支持阿人民民主党军官发动政变，夺取政权。
1979年9月，阿人民民主党内部发生火并，政府总理H.阿明杀死党的总书记N.M.塔拉基，自任革命委员会主席兼总理。
阿明上台后试图摆脱苏联控制，声称要与美国实现关系正常化。
苏担心失去对阿富汗的控制，决定采取军事行动并进行战争准备。
1979年8～10月，苏联派遣陆军总司令I.G.帕夫洛夫斯基等人赴阿进行实地勘察，并以援助为名向阿富汗派兵，控制马扎里沙里夫、巴格兰、赫拉特等战略要地；同时以检查武器为名封存阿政府军的轻武器,拆除重装备,使其失去应付突变的能力。
随后，苏军在苏阿边境的铁尔梅兹建立前方指挥部。
1979年12月中旬，苏军进入集结地域；27日入侵阿富汗，占领阿北部地区。
阿富汗人民在国际社会支持和援助下，与侵阿苏军和苏联扶植的政府军展开旷日持久的战争。
战争大致分三个阶段：第一阶段,苏军全面入侵(1979.12～1980.1) 苏军凭借优势兵力和现代化武器，以突然袭击方式大举入侵阿富汗。
1979年12月24～26日，苏军出动大型运输机280架次向喀布尔国际机场和巴格兰空军基地空运5000多名官兵和大量武器装备。
27日晚7时30分,进驻喀布尔的苏军占领阿首脑机关、国防部、电台等，打死阿明，粉碎阿政府军抵抗，将B.卡尔迈勒扶上台并宣称阿富汗发生政变，苏军系"应邀进入阿境"。
28日起，苏军集结在边境的6个师分东、西两路对阿富汗发动钳形攻势。
阿富汗巷战ppt课件
03
重视非对称战争
阿富汗战争凸显了非对称战争的重要性，强调利用本土优势和灵活多变
的战术来对抗强大的对手，这种战争形式在未来战争中可能会更加普遍
。
对阿富汗国内政治经济的影响
03
政治动荡加剧
经济重建困难
难民问题严重
阿富汗战争期间，国内政治局势动荡不安 ，各派系之间的矛盾和冲突加剧，这给阿 富汗的政治稳定带来了极大的挑战。
保密工作
为了防止情报泄露，保密工作也十分重要。严格控制信息的传播和扩散，防止 敌方获取我方情报。
03
阿富汗巷战的挑战与应对 策略
情报收集与反情报
情报收集
在阿富汗的巷战中，情报的收集至关重要。需要利用各种手段获取敌方动态、人 员部署和武器装备等信息，以便制定有效的作战计划。
反情报
同时，还需要采取措施防止敌方获取我方的情报，如加强保密措施、定期更换通 信频率和代码等。
01
游击战
02
正规战
阿富汗的巷战中，游击战是一种重要的战术。通过分散、隐蔽、袭击 等方式，对敌方造成打击，使其难以捉摸。
在巷战中，正规战也占有重要地位。通过阵地战、攻坚战等方式，夺 取敌方阵地和重要目标。
利用地形和建筑物的优势
01
地形
阿富汗地形复杂，山地、高原 、沙漠等地形为巷战提供了天
然的掩护和屏障。
阿富汗战争使得国家经济遭受重创，基础 设施和生产能力严重受损，加上安全局势 的不稳定，使得阿富汗的经济重建面临巨 大的困难。
阿富汗战争导致大量难民流离失所，给周 边国家带来了沉重的负担，也给地区稳定 带来了负面影响。
对未来战争形态的启示
重视情报和信息战
阿富汗战争中，情报和信息战成为关 键的制胜因素，未来战争应更加重视 情报和信息战的运用，以提高作战效 率。
战争与民族交往 文明的冲撞与融合PPT课件
B．巴比伦
D．麦加
3、“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是( )
A．伯利克里 B．查理·马特 C．屋大维 D．亚历山大
4、英国人富勒在《西洋世界军事史》中说：“随着这一战，我们也就站在了西方 世界的门坎上面，在这个世界之内，希腊人的智慧为后来的诸国，奠定了立国的基 础。”文中“这一战”发生在公元前5 世纪后期，它是东西两大古文明的碰撞，在 世界古代史上产生了重要的影响。请你判断，“这一战”是( ) A．希波战争 B．布匿战争 C．罗马内战 D．十字军东征
①客观上促进人类文明的交融和发展。例：亚历山大帝东征把希腊文化传播到西方，东方 文化也渗入希腊文化；罗马帝国扩张过程中其文化渗入到它统治的广大地区等。（任举一 个战争促进人类文明交融和发展的例子即可）②破坏人类文明的交融与发展。例：2001年 信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁了巴米扬大佛；15世纪中期，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其 攻陷，拜占庭帝国灭亡，大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。（任举一个战争破坏人类文 明交融与发展的例子即可）
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
阿富汗战争案例分析ppt
人员需求量 大，现役无
法满足
物资种类多， 时间紧
储备不足
运力不够
追加400亿美元军费拨款，并从国家战略储 备中提取了大量的物资器材，直接运往前线， 在最短的时间内满足了物资供应需求。
建立军事基地和后勤保障基地
后勤第二阶段
面临的困难： 空中打击对后勤保障需求很大。远距离作战补给困难
建立起了由“后方基地（本土和盟国）—前进基地—作战部队 后勤”所组成的后勤保障链
非接触、非对称、非线性战争理论的实践应用
战争概况
战争经过
这一阶段主要是对塔利 班的防空设施、塔利班 及“基地”组织的部队、 训练营地实施精确打击 。
美军以空中火力支援特 种部队和北方联盟的地 面作战
主要是清剿塔利班和 “基地”组织残余分子， 抓捕奥马尔和本·拉登
战争阶段
战略目标
时间
攻击波次
力量动用
直接攻击弹药”等
马尔的住宅及本拉登“基地”组织的训练营地
第一阶段
取得制空权、摧毁阿富汗重 要战略目标
10月15日
连续三次空袭 第四次空袭
30多架战机、发射导弹、炸弹 200多枚 增加了新式武器
马扎里沙里夫、喀布尔、昆都士和坎大哈连续轰炸
10月17日
第五次空袭
无人战斗机、使用针对山地新型炸弹
塔利班的目标
为缓解海上保障压力措施： 利用综合补给舰
战略海运 力量
利用海上预置船队
战斗支援舰
商业运输 船
按照美军法律，数艘商业用 船立即停止商业运营，为海 上部队补给物资
后勤第三阶段面临问题：
阿富汗是亚洲大陆南部的高海拔国家：山多、洞多、雷多、雪多、病 多，战区气候特殊多变，地形结构复杂。美军参战人员远离本土，气 候不适应，生活不习惯，后勤保障难度大
对阿富汗战争的浅析
对阿富汗战争的浅析学院：农学院学号：***********姓名：***阿富汗战争在历史上有两次，第一次阿富汗战争发生在1979年，是指1979年12月末，苏联入侵阿富汗导致的长达10年的战争。
这次入侵被认为是苏联对外政策的重大失败。
第二次阿富汗战争发生在2001年，是以美国为首的联军在2001年10月7日起对阿富汗盖达组织和塔利班的一场战争，为美国对九一一事件的报复，同时也标志著反恐战争的开始。
联军官方指这场战争的目的是逮捕本·拉登等盖达成员并惩罚塔利班对恐怖分子支援。
美国发动的以9·11事件为直接导因的阿富汗战争,既是一场反恐怖战争,也是一场由西方文明与伊斯兰文明之间长期互存偏见而引发的一定范围的文明冲突;恐怖与反恐怖只是其表现形式。
美俄等国在阿富汗战争中的积极合作实际是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之举,它并未使相互间长期存在的矛盾和分歧全面化解,所谓“后冷战”结束的说法尚缺乏充分的事实根据。
阿富汗战争中有限的国际合作也未能从根本上改变美国多年来所奉行的单边主义,但它将使美国今后在单边主义和国际合作的选择问题上更为实用和灵活,分别或合并使用二者。
阿富汗战争也将使反恐怖及其国际意义成为美国今后推行新干涉主义的新的“正当理由”。
9·11事件的发生使全球反恐怖问题备受关注,人们的目光也为随之而来的阿富汗战争所吸引。
随着塔利班政权的垮台和阿富汗临时政府的成立,阿富汗战争已进入尾声,但人们对反恐怖问题和这场战争的议论并未结束,它的影响似乎才刚刚开始。
阿富汗战争究竟是否是文明的冲突,是否意味着后冷战时代的结束和单边主义的抛弃,可谓见仁见智。
一、阿富汗战争是以反恐怖形式表现出来的文明的冲突阿富汗战争的直接起因是9·11事件,因而阿富汗战争作为一种对恐怖分子的报复行动,无疑是一场反恐怖战争。
但它在事实上又不仅仅是一场反恐怖战争,而且是由不同文明之间的相互偏见引发的以恐怖与反恐怖形式表现出来的文明的冲突。
中东战争苏联入侵阿富汗19页PPT
巴勒斯坦没有建立起阿拉伯国家，领土纷争 继续
巴以冲突
大国操纵的联合国（美苏） 大国军事武器支持（美英） 阿拉伯联盟内部纷争 各自为战 犹太复国主义
第二次中东（苏伊士运河）战争
两个民族对同一块土地提出的排他性的主权要求
阿以冲突
第一次中东（巴勒斯坦）战争
1948年5月14日,英国结束对巴勒斯坦的委任 治后，犹太民族委员会宣布建立以色列国
次日晨，埃及、伊拉克、黎巴嫩、叙利亚、 外约旦等阿拉伯国家出动4万军队（后增至6 万）向以色列进攻，逼近以“临时首都”特 拉维夫。以色列武装力量紧急扩军，发展到 10万人，展开反攻与进攻
三个宗教都以各自感人至深的方式在这里吐纳着无 数信徒的精神寄托，把一层层神圣的悲情叠加给这座城 市。任何像样的宗教在创始之时总有一种清澈的悲剧意 识，而在发展过程中又因与民族问题紧紧相连而历经艰 辛，彼此都承受了巨大的委屈。结果，原始的悲剧意识 又加入了历史的悲剧体验。谁都有千言万语，却谁都又 欲哭无泪。
埃及收回苏伊士运河东岸部分地带，叙利亚收回 戈兰高地部分地区；
（美）不战不和 （苏）投机心态 美国援助以色列 1973年石油危机 美苏操纵的联合国决议 和平进程的开启
第五次中东（黎以）战争
1982年6月6日，以色列借口其驻英国大使被巴勒 斯坦游击队刺杀，而出动陆海空军10万多人，对 黎巴嫩境内的巴勒斯坦解放组织游击队和叙利亚 驻军发动了大规模的进攻，只用了几天时间，就 占领了黎巴嫩的半壁江山，摧毁了巴解游击队在 黎南部的全部基地
1988年5月15日起，9个月内全部撤出阿富汗。 1989年2月15日，苏军全部撤出了阿富汗
第六章 新军事变革ppt课件
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是指在人类社会从工业时代走向信息时代的过程 中，在以信息技术为核心的一系列高技术迅猛发 展的推动下，先进的技术与武器系统、创新的军事理论和变革的体制 编制有机地结合在一起，形成的能彻底改变旧的军事斗争方式，极大 地提高军事效能的全面的军事变革。新军事变革包括先进的军事技术 与武器系统、创新的军事理论和变革的体制编制三个基本要素。
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• 高新的军事技术核心是军事信息技术群。 包括四种“骨干技术”。
• 一是军事微电子技术。 • 二是军事计算机技术。 • 三是军事光电子技术。 • 四是军事航天技术。
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（二）先进的武器系统
• 高新军事技术的出现，必然导致武器装备 的变革，以军事信息技术为核心的军事高 技术群，正在并且必将使武器装备发生时 代性的变革——即由机械化武器装备发展 成为信息化武器装备。
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• 军事航天技术是在弹道导弹技术的基础上 发展起来的。自1957年10月4日苏联发射世 界上第一颗人造地球卫星以来，太空成为 军事争夺的一个新领域。世界各国现已发 射4000多个航天器，其中约70%用于军事 目的或与军事有关。
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• 为了适应现代战争的需要，自动化指挥系 统得到迅速发展，它将信息收集、传输、 处理和显示等技术设备与指挥员相结合并 能用计算机辅助决策，对作战与武器系统 实施自动化指挥与控制。
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• 美、苏两国在德V-1、V-2弹的墓础上， 大力发展导弹技术，50年代后期研制成 功洲际弹道导弹。导弹与核式器相结合， 具有射程远、速度快、命中精度高、杀 伤破坏威力大等特点，使战争的突然性 和破坏性空前增大，战争的范围进一步 扩展，前后方的界限进一步缩小。
• 但核武器的使用受到多方面的限制，现 代战争的基本手段仍是常规武器。
阿富汗战争
从布什决策发展过程看，头一个战争目标——消灭，是坚定不移的，而打击奥马尔和塔利班武装则是有条件的，也就是根据当时奥马尔的态度再确定美军是否连他一起铲除。然而，从战前的某一时刻开始，美国就意识到要消灭其恐怖组织，就必须先摧毁塔利班武装。这在确定战争目标的时候，就成了实现战争决心的一个前提性问题。即战争爆发后，推翻塔利班武装也就成了美国的另一个战争目标。
战争大致分三个阶段：
第一阶段,苏军全面入侵(1979.12～1980.1) 苏军凭借优势兵力和现代化武器，以突然袭击方式大举入侵阿富汗。1979年12月 24～26日，苏军出动大型运输机280架次向喀布尔国际机场和巴格兰空军基地空运5000多名官兵和大量武器装备。27日晚7时30分,进驻喀布尔的苏军占领阿首脑机关、国防部、电台等，打死阿明，粉碎阿政府军抵抗，将B.卡尔迈勒扶上台并宣称阿富汗发生政变，苏军系"应邀进入阿境"。28日起，苏军集结在边境的6个师分东、西两路对阿富汗发动钳形攻势。东路3个师沿铁尔梅兹—马扎里沙里夫公路南下；西路3个师沿库什卡-赫拉特公路南下。次年1月2日，东西两路在坎大哈会师。一周内，苏军基本完成对阿主要城市和交通要道的占领，并控制了阿富汗与巴基斯坦、阿富汗与伊朗的边境要地。在此阶段，苏军共出动7 个师8万人；阿明控制的阿政府军(1个军团、13个师，共10万人)对苏军的入侵基本上未予抵抗，大部分缴械投降并归顺了苏联扶植的卡尔迈勒政权。
阿富汗战争
今天给同学们讲的是信息化战争的另一个案例，阿富汗战争，同学们看封面，就知道阿富汗战争是谁打谁，美国打阿富汗，布什打本拉登，但是画面上看本拉登占主动，布什占被动，因为本拉登的排位比较高，同学们这两天知道，伊朗最近把美国的一架非常先进的无人驾驶间谍飞机给打下来了，而且损伤非常小，奥巴马说要还我，伊朗说坚决不还，美国要求归还的样子很可怜，像个乞丐一样，我们就是不还。
这事弄得很热闹。
今天我们讲讲阿富汗战争，阿富汗战争发生在十年前，它的起因就是911，今天给大家讲讲阿富汗战争的概况，战争背景，双方战略企图及经过，特点与反思。
首先给大家讲讲阿富汗的地理位置，经济状况和历史。
有人说讲阿富汗战争为什么讲这个，因为大家不了解阿富汗，尽管阿富汗离我们非常近，近到什么程度，几乎就是一脚踏过去。
阿富汗在哪，就在这，跨归去正好修了一条通道，历史上就这一条通道，我们可以通过去。
阿富汗往南，是巴基斯坦和伊朗。
伊朗就在这。
这个地方就是印度洋，巴西，伊拉克，这个叫叙利亚。
美国这两天正在折腾他，同时也在折腾伊朗，所以说，阿富汗的地理位置非常重要。
重要到什么程度，前苏联入侵阿富汗，打了九年多，接近十年，前苏联为什么打阿富汗呢，因为苏联没有暖水港，一到冬天就结冰，他想打下阿富汗，崽崽伊朗和巴西弄条通道，他就可以直通印度洋。
但是苏联打下阿富汗后，和所以的侵略者一样，打进去容易，待下去难，苏联在阿富汗九年多，非常艰难，就像和当初的越南战争一样，所以苏联在89年的春天，因为自身经济的原因和美国的冷战，苏联撤出了阿富汗。
这就是当年苏联为什么打阿富汗。
这个地方一直是中国和苏联即俄罗斯的传统势力范围，美国一直没办法插手，这是阿富汗的首都喀布尔，这是很著名的城市坎大哈，大家看通过这条通道到达中国。
同学们可能听说新疆有一些恐怖分子，很可能是通过这条通道秘密潜伏进来的。
阿富汗是非常落后的农牧业国家，他是世界上最不发达的国家之一。
阿富汗人口近2000万，人均年收入约150美元，加起来就是30亿。
统编版六年级道德与法治下册第四单元 让世界更美好 《我们爱和平》课件
D.英国
7.上海的东方图书馆毁于（ B ）的炮火之下。
A.苏联人 B.日本人 C.美国人 D.德国人
8.中国人民解放军现役部队的组成中不包含（ C ）。
A.陆军、海军和空军 B.火箭军
C.中国人民武警部队 D.战略支援部队 9.维护世界和平是全人类的责任，为捍卫和平，我们不应该（
D ）。
A.热爱和平，远离战争 B.珍爱生命，反对恐怖主义 C.反对霸权主义，维护世界和平 D.强权政治，搞对外扩张
“打结的手枪”
“铸剑为犁”
“和平女神”
和平是世界潮流
我们一起来诵读《儿童和平条约》
我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。 我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。 我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。 我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我知道，有很多国家和国际 组织参与“一带一路”建设。
我觉得，中国提出的 “一带一路”倡议，就是 共同发展、共享和平的最 佳例证。
……
中国为和平作贡献
近年来，中国军队 积极参与海上救援、维 和、联合军事演习和反 海盗等国际军事活动， 在安全领域承担大国责 任，为维护世界和平， 促进共同发展作出了重 要贡献。
战争带来的伤害 战争给我们赖以生存的环境、文化遗产等同样造成
了无法弥补的损失。
……
大面积的海洋污染
图书馆被焚毁
讨论一下，战争还会带来哪些破坏？
和平是世界潮流
对第二次世界大战日本战犯的审判
第二次世界大战结束后，远东最高盟国统帅 部根据同盟国授权，宣布成立远东国际军事法庭， 在东京审判日本战犯。审判从1946年5月开始，至 1948年11月结束，历时两年半。审判对 日本帝国主义策划、准备和发动战争的 罪行进行了揭露，宣判25名被告有罪， 其中判处日本7名甲级战犯绞刑。
阿富汗战争失败，是世界格局的转折点，美国要接受四个战略教训
阿富汗战争失败，是世界格局的转折点，美国要接受四个战略教训引言阿富汗战争失败后，全世界和美国都在反思这场长达20年的侵略战争。
9月3日，美国总统拜登命令司法部对联邦调查局的“9·11”事件调查文件进行审查，以备解密和公布。
拜登为什么要解密911事件？是因为美国发起阿富汗战争的借口，就是9.11事件。
法国《回声报》网站9月2日发表题为《随着从阿富汗撤军，华盛顿重新定义美国的“国家利益”》的文章，作者是韦罗妮克·勒比永。
文章认为：对欧洲来说，与盟国协调不力的美国撤军行动以及美国的新理论都在提醒欧洲人必须自行组织起来。
法国前驻美国大使热拉尔·阿罗在推特上说：“欧洲人醒醒吧！你们的保姆辞职了。
”阿富汗战争的失败，是世界格局的战略转折点，对美国来说，应该接受四个方面的战略教训。
01第一个战略教训：西方殖民战略模式已经终结。
近代以来，西方开始利用侵略战争、殖民模式主导世界。
从葡萄牙、荷兰、法国、德国、英国到美国，都采取了这种以战争侵略，殖民统治的模式，进行全球扩张。
最终导致使人类陷入第一次世界大战、第二次世界大战和冷战之中，使全球国家之间进入阶级社会。
一个国家之间因为贫富不均、社会不公和生产资料的垄断而有阶级状态存在；国家与国家之间因为遵循弱肉强食的丛林法则，同样导致阶级状态存在。
所以，近代史就是全球各国反对帝国主义的历史，也是反对国际社会阶级斗争的历史。
阿富汗战争的本质，是美国殖民战略模式的延续。
美国打着反恐的旗号，率领北约等盟国入侵阿富汗，其真实目的是殖民阿富汗，通过殖民阿富汗，来殖民中亚，攻打中东，威逼中国、俄罗斯。
阿富汗战争的失败，意味着美国殖民战略模式的终结。
从朝鲜战争到越南战争，再到阿富汗战争和伊拉克战争，这些战争的失败，意味着美国从英国文化价值观中延续的殖民战略模式，被证明是错误的，是反人类的，也注定被终结。
所以，我一直说，美国不死不生。
这个死，就是美国的文化价值观必须死，这好比一个人的错误思想和观点，才是阻碍其成长进步的最大祸害。
阿富汗战争
the introductቤተ መጻሕፍቲ ባይዱon to the book:
• “ His sensitive(敏感) eyes, artistic vision, journalist’s skills and intimate（亲近的） access combine to create this illuminating （富于启发的） portrait（形象） of a country we in the west only see through the eyes of military intervention, the deaths of our soldiers, the failure of our policies and the abject vision of this country’s people, culture and way of life”.
• ‘Life in War’ by Iranian photographer Majid Saeedi is probably the “战争”的生活 （fotoevidence出版社）由 only book about 伊朗摄影师Majid Afghanistan that doesn’t Saeedi/Getty可能是唯一一 本关于阿富汗不显示战争图 show images of war. For 像的书。十年来，他的相机 ten years his camera 拍摄日常生活在战争的背景 photographed daily life in 下。他的照片揭示了一个生 the context（背景）of war. 活在几十年战争中人的人性。 His photographs reveal (揭示)the humanity（人性） of a people living through decades（几十年）） of war.
《推动和平与发展》PPT优秀课件
（1）重要性：消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 P19
（2）必要性：世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 P20
尼日尔是世界最不发达国家之一，该国国土80%以上都被撒哈拉沙漠覆盖。人们不能进行正常地生产活动，食物无法自给自足。整个国家疟疾、伤寒肆虐。
阿富汗是世界最不发达国家之一，1997年塔利班控制了政权。阿富汗是世界上最大的海洛因输出国。同时阿富汗也是妇女地位最低的三个国家，15岁以上只有25%识字。
01
维护世界和平
思考：回顾历史，说一说战争带给我们哪些影响？
反法西斯战争
抗日战争
南京大屠杀
叙利亚战争
第一次世界大战
第二次世界大战
第一次鸦片战争
甲午中日战争
回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。P16
美国为迫使日本尽快投降， 1945年8月6日,美国投下日本广岛投下了代号“小男孩”的原子弹，原子弹爆炸之时，强烈的光波使成千上万人双目失明，六千多度的高温把一切化为灰烬，放射雨使许多人在以后的20年中缓慢的走向死亡。据统计近20万人因此丧生。 1945年8月9日，美军又在日本长崎投下代号“胖子”的原子弹。 原子弹的投放，迫使裕仁天皇于8月15日宣布日本无条件投降。
C.世界的和平与发展事业面临新的严重挑战 D.经济危机和政治危机无所不在，已经成为当今时代的主题
C
2.今天，世界上大多数人在和平的环境中幸福地生活，但是，在一些国家或地区，边界纠纷或民族、宗教冲突等原因所引发的战争、恐怖袭击依然存在。对战争的看法正确的是 （ ）
历次的反侵略战争
对我国未来发展的展望
01
坚持和平发展道路
我国应该坚持和平发展道路，不干涉他国内政，不进行扩张和侵略，
致力于和平解决国际争端。
02
加强国际合作
我国应该加强与其他国家的合作，推动国际社会共同应对全球性挑战
，促进全球和平与发展。
促进文化交流与合作
不同国家和民族之间应该加强文化交流与合作，尊重彼 此的文化和价值观，促进世界的文化多样性和繁荣。
THANKS
战争往往会导致国际关系的紧张和不稳定，甚至引发国际社会的冲突和对抗。
从历防建设和军队 现代化
只有强大的国防力量和现代化的军队 才能有效地抵御外敌入侵。
02
提高人民生活水平和 社会福利
只有让人民享有更高水平的生活和社 会福利，才能增强国家的凝聚力和战 斗力。
03
时间
20世纪初
参战方
中国、俄罗斯、英国、法国等
地点
中国东北、华北、华东等地区
结果
中国获胜，签订《辛丑条约》
第三次反侵略战争
时间
20世纪中期
参战方
中国、朝鲜、苏联、美国等
地点
朝鲜战争期间
结果
中国和朝鲜联军获胜，签订《朝鲜 停战协定》
03
历次反侵略战争的影响
对当时国际关系的影响
改变国际格局
历次反侵略战争打破了原有的国际格 局，使得我国在国际上的地位得到提 升。
20世纪后期，阿富 汗战争
在这场战争中，苏联入侵阿富汗 ，面对苏联的武装入侵，阿富汗 人民进行了长达10年的抗争， 最终成功赶走了苏联军队。
02
历次反侵略战争的细节
对阿富汗战争的浅析
对阿富汗战争的浅析学院：农学院学号：***********姓名：***阿富汗战争在历史上有两次，第一次阿富汗战争发生在1979年，是指1979年12月末，苏联入侵阿富汗导致的长达10年的战争。
这次入侵被认为是苏联对外政策的重大失败。
第二次阿富汗战争发生在2001年，是以美国为首的联军在2001年10月7日起对阿富汗盖达组织和塔利班的一场战争，为美国对九一一事件的报复，同时也标志著反恐战争的开始。
联军官方指这场战争的目的是逮捕本·拉登等盖达成员并惩罚塔利班对恐怖分子支援。
美国发动的以9·11事件为直接导因的阿富汗战争,既是一场反恐怖战争,也是一场由西方文明与伊斯兰文明之间长期互存偏见而引发的一定范围的文明冲突;恐怖与反恐怖只是其表现形式。
美俄等国在阿富汗战争中的积极合作实际是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之举,它并未使相互间长期存在的矛盾和分歧全面化解,所谓“后冷战”结束的说法尚缺乏充分的事实根据。
阿富汗战争中有限的国际合作也未能从根本上改变美国多年来所奉行的单边主义,但它将使美国今后在单边主义和国际合作的选择问题上更为实用和灵活,分别或合并使用二者。
阿富汗战争也将使反恐怖及其国际意义成为美国今后推行新干涉主义的新的“正当理由”。
9·11事件的发生使全球反恐怖问题备受关注,人们的目光也为随之而来的阿富汗战争所吸引。
随着塔利班政权的垮台和阿富汗临时政府的成立,阿富汗战争已进入尾声,但人们对反恐怖问题和这场战争的议论并未结束,它的影响似乎才刚刚开始。
阿富汗战争究竟是否是文明的冲突,是否意味着后冷战时代的结束和单边主义的抛弃,可谓见仁见智。
一、阿富汗战争是以反恐怖形式表现出来的文明的冲突阿富汗战争的直接起因是9·11事件,因而阿富汗战争作为一种对恐怖分子的报复行动,无疑是一场反恐怖战争。
但它在事实上又不仅仅是一场反恐怖战争,而且是由不同文明之间的相互偏见引发的以恐怖与反恐怖形式表现出来的文明的冲突。
推动和平与发展 课件--部编版道德与法治九年级下册
探究一：维护世界和平的原因
在这场战争中，中国军民伤亡共3500多万人，占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失 财产及战争消耗达5600余亿美元。抗日战争中，中国人民做出了巨大牺牲。
中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了 东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社 会广泛支持。
恶劣的自然环境
落后的教育
（3）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家 仍难以摆脱贫困。
二、推动可持续发展
社会动荡
饥饿
疾病
（4）饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍这人类的发展。
二、推动可持续发展 1、为什么要消除贫困？
（1）贫困问题，是当今社会必须共同面对的发展课题 （必要性） （2）世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国 家与发展中国家间的差距仍然很大。 （现状） （3）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育 等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 （危害）
中国采取“技术+物资”方式援助非洲国 家，中国向非洲提供知识、资金、技术和人才， 促进了非洲的经济增长和现代化。为了实现互 利共赢，帮助非洲国家减贫，中国还出台了一 系列新政策。这些政策意在增强纳税透明度， 简化中非贸易流程，减少贸易中的行政限制，
（3）面对问题，世界各促国进积了极非洲行的动经，济为发消展除，提一供切了形更式多的的就贫业困机、 改善教育和医疗卫生条件会、。 促进可持续发展共同努力。
（4）饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍 着人类的发展。 （危害）
为消除贫困，世界各国作出的努力？
二、推动可持续发展
2000年联合国提出了千年发展 目标（2000——2015）
阿富汗战争十年反思
（四）影响： 阿富汗战争十年反思
• 时至今日，这场旷日持久的战争已整整进行了十 年，超过越南战争成为美国历史上历时最长的对 外战争。十年的时间，从当初的匆匆介入到现在 的急于抽身，美国似乎正在与赢得这场战争的目 标渐行渐远，而对阿富汗来说，何日才能实现真 正的持久和平与发展则仍是一个最大的未知数。
（四）影响： 阿富汗战争十年反思
• 十年战争对美国的影响： • 美国：想说“胜利”并不容易
•
2011年6月22日，美国总统奥巴马宣布了从阿富汗撤 军的具体时间表，国际社会似乎看到了阿富汗战争结束的 曙光，回顾十年的战争，美国虽然推翻了塔利班政权并成 功击毙了本拉登，但也付出了超过一万亿美元的开销和 1600多名士兵生命的沉重代价，更为关键的是，美国至今 也无法宣布取得了阿富汗战争的最终胜利。
• 随着塔利班武装袭击日渐增多，越来越多 的人批评布什政府忽略阿富汗。2008年美 国总统选举中，民主，共和两党候选人都 承诺增兵阿富汗。其中，民主党总统候选 人奥巴马认为，伊拉克“分散”了美国的 注意力。同年9月，布什下令向阿富汗增派 4500名美军。
（三）经过： 阿富汗战争漫漫十年
• 2009年：“奥巴马的战争”
（三）经过： 阿富汗战争漫漫十年
• 2001年：“反恐战争” “9· 11”恐怖袭击发生不到一个月，时任美国 总统乔治· 布什宣布发动“反恐战争”，以 w· 塔利班政权庇护“基地组织”及头号人物 本· 拉登为由，军事打击塔利班政权，本· 拉登 及其同伙进入阿富汗与巴基斯坦交界山区躲藏， 2001年11月下旬，大约1000名美国海军陆战队 员成为首批进驻阿富汗的美军地面部队，驻阿 美军2002年增至大约一万人。
• 奥巴马宣布撤离计划，欲结束十年阿富汗 战争，北大西洋公约组织2010年11月葡萄 牙里斯本首脑会议决定，2014年年底向阿 富汗安全部队移交防务，然而是否真能给 长达十年的阿富汗战争画上句号，尚未可 知。
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35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
阿富汗战争十年反思
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。