《换个角度想一想》我们共欢乐PPT课件三

对不起！
（ 1 ） 当 别 人 向 老 师 报 告 说
你上课讲话，刚开始你觉
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得
，换个
角度想你又认
为
。
（2）当别人不小心弄坏了你
心爱的东西，刚开始你觉
得
，换个
角度想你又认
为
。
（ 3 ） 当 别 人 在 气 头 上 给 你
说了气话，刚开始你觉
得
，换个
角度想你又认
为
。
尊重他人选择
2.2 换个角度想一想 了解别人心情、感受
这也值得生气？ 我不就是不想 玩嘛！
以后不找 她玩了。
讨论：
换个角度想一想
1、假如我是看电视的， 如何想？
2、假如我是跳皮筋的， 如何想？
他为什么生气？
他为什么生气？
我好心帮助他， 他为什么生气？
讨论： 如何换个角度来安慰李勇
体验别人的感受
体验别人的感受
你把我的裙子弄 脏了，赔我的裙子！
三年级下册品德与社会 我们共欢乐
换个角度想一想
学习目标：
1、学会了解他人的心情和感受，学会理解 和宽容。
2、学习从他人的情感和想法等角度，去判断、 理解和解决问题。
3、学会宽容、欣赏他人，做一个快乐地儿童。
角度不同，看到的和 想到的就不一样 。
我不想 玩。
咱们三个玩 跳皮筋。
来吧，差一 个没法玩。
理解、宽容
学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适 当的降低，会赢得更多的求胜机会。 只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 经验是由痛苦中粹取出来的。 名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。——《论语·子路》 认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 内外相应，言行相称。——韩非 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 人惟患无志，有志无有不成者。 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 你永远要感谢给你逆境的众生。