12.《听听秋的声音》导学案

夏宜乡小学三年级语文上册导学案

主备人：冯韦复备人：冯韦小主人：学习时间：

12* 听听，秋的声音

[学习目标]

1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。

2.一边读一边想象，从秋天的声音中体会秋天的美。

3.仿照诗歌的形式，续写试文。

[自主学习]

1. 我能把带拼音的生字读准。

2.朗读我能行（要求：吐字清、不错字、不添字、不漏字、读流利、有节奏）

3.我能理解课文中重点的词语，并把意思写在书上。

4.对子互读互评。组内试着采用多种形式朗读诗歌。

5.经过预习，我的疑问还有：

[合作探究]

1.认真读课文，看看这首诗共有几节，分别写了秋天的什么声音？找出相关的句子划出来，并想想你有什么感受。

2.想想除了课文中的声音，你还知道哪些秋的声音，说出来和同学们分享。

3.边读边想象诗歌所写的画面，试着读出诗歌的情感。

[练练测测]

1.我会填

（）的话语（）的歌韵（）的叮咛

（）的歌吟（）的音乐厅（）的谷粒

2.我照例子在（）里填上合适的量词

例：（一排排）的大雁

（）秋风（）叶子（）小花

（）汗水（）谷粒

[能力提升]

把自己熟悉的一种秋的声音试着像课文一样用诗的形式写出来。